螃蟹
昨天,我坐着摩托车到乡下外婆家去。一到外婆家,我就和燕燕去小溪里抓螃蟹。
我翻了好几块石头也没翻出一只螃蟹。这时,我搬起一块大石头,里面爬出了一只小螃蟹,我高兴坏了。燕燕都翻出汗来了,还没翻到螃蟹,只好去叫爸爸帮忙。后来总算两个人都翻到了三四只。
我把螃蟹带回了自己家,把它们放在鱼缸里。螃蟹看到三个庞然大物――乌龟,就都躲在一个角落里。过了一会儿,他们看见乌龟没有来侵犯,就想去试探一下这是些什么家伙,于是就有一只螃蟹爬出来,慢慢地接近乌龟。他看到离乌龟这么近,乌龟都不怎么样,就又壮着胆子用钳子去碰碰乌龟。发现乌龟没多大反应后,他就爬回来向伙伴们汇报情况了。
之后,螃蟹也经常在乌龟当中爬来爬去。有时候,乌龟脖子上还挂彩了呢。原以为螃蟹要吃亏,没想到吃亏的还是个大的乌龟呀。我不忍心看到乌龟的伤口,就给螃蟹换了个小家,让他们分居了。
龟鱼大战
龟 鱼 大 战
大庆市让北二小三年级五班 张明昊
在一个星期天的上午,我在家里看乌龟打发时间,居然看见了这样一件事:一只小乌龟和一条比它大好几倍的鲤鱼打起来了,小小的乌龟竟要咬掉鲤鱼的尾巴。
乌龟在我家鱼缸里的一块大石头上,等鲤鱼一过来,乌龟就使用了“乌龟出水”这一招,咬住了鲤鱼的尾巴,鲤鱼也不甘示弱,用了“神鱼摆尾”这一招,把乌龟甩到了鱼缸的另一边,乌龟用了“龟壳神功”这一招才没被撞晕,甩的时候,乌龟的嘴还张着,好像在说:“可恶的鲤鱼,我一定会回来的!”在几秒之内,乌龟就“硄”的一下,撞在了鱼缸上,然后乌龟使用了绝招——“乌龟狂连爪”,上去就用爪子钩住了鱼的皮,鲤鱼跳龙门,一下子从鱼缸水里跳了上去,又掉了下水,溅了我一身水,乌龟开始用了第二次的连爪,说时迟那时快,又把鱼肚子钩住,然后,咬破了鱼的肚皮,鲤鱼还在垂死挣扎,这时乌龟又用力了一拽,把鱼的心脏都撕出来了。顿时水里一片血色,再也看不见乌龟和鲤鱼……整个鱼缸陷入了血雨腥风之中。
这件事让我明白了做人一定要有坚强的毅力,才能做成一件事。
(指导教师:刘占龙)
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螃蟹河里生活着一只大大的螃蟹。全身金黄金黄的,伸头二只大大的钳子。长着八条腿。走起路来横着爬。小鱼、小虾们见到它,都赶紧躲开。像给它让路一样。这真是一只威猛的螃蟹!二年级:刘诗琪50字 二年级
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螃蟹螃蟹河南省沁阳市外国语中学初一 罗芝眉我生长在一个在有山有水的地方,我有八条腿,可以横着爬,没错,我就是一只螃蟹。我所在的这片地方溪水清澈,空气清新,动物们都喜欢这片快乐的天地,蜘蛛都把网织在两棵树之间,小鱼儿在水中游来游去,大小蝴蝶也在花下飞舞着,在这美丽的地方,当然也少不了我的身影。能在这样的地方安家是再好不过的,可有些人类也偏偏喜欢这里,把我的家园变成了什么旅游景区,每天都有人来这里玩耍,游山玩水也就算了,可总有人翻起石头捕捉我们,如果不小心被逮着,我们可就命运悲惨了。这天,我和朋友娜娜一起在石头下玩,石头不算大,一般人都能搬得动,正当我们玩的开心时,乐极生悲,有人掀开了石头。我迅速躲进旁边的石头缝里,而娜娜却没来得及躲开,被欣喜如狂的一个孩子死死地摁住,抓了起来。我伤心的哭了起来,可再哭也没有用。我还是先管好自己的安危吧。我把瘦小的身子往更深更隐蔽的缝隙里掩藏,心里祈祷着能平安躲过此次劫难。时间在一分一秒的过去。突然传来激动开心的声音“看!这里还藏着一个,就是小点”,说时迟那时快。我已经被另一只巨大的魔手死死的掐住了。我害怕极了,拼命的挣扎着,救命啊救命…猛然间,我被恐怖的挣扎,惊醒了。原来我是在午休呢,我仍然是幸运的人类中的一员,唉!还好,只是一场梦而已。我擦了擦额头的汗珠子,抬头看见窗外自由的白云。真好!就在这时我看到了一只螃蟹在玻璃瓶里拼命的往外爬,它是我前几天去游玩时逮着回来的。我的心里又是一惊,额头的汗珠子一只往外冒,惭愧啊!我默默的起来,擦了擦汗,小心的端起玻璃瓶,走到屋外,来到不远处的小河边,把这只螃蟹放进河水里。看到螃蟹又可以在自己的天地了“横行八道”我笑了。螃蟹700字 初中
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螃蟹妈妈今天买了一些螃蟹。它们有大有小,总是随地乱爬,恶狠狠地看着你,好像在说:“你不许欺负我,否则看我怎么钳你。”奶奶见了,非常害怕,就没抓它。到了晚上,爸爸回到家里,把它们到了盆里。它们很不高兴,就使出全身的力气往出钻,六条腿都要折断了,还不停的钻。妈妈问爸爸怎么吃,爸爸说煮或蒸都行,妈妈选了蒸。刚蒸完,妈妈就开吃了,螃蟹真香啊,我看着都流口水了。150字 四年级 叙事
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螃蟹今天,爸爸买了十几只螃蟹。别看它们个头很小,可是它们那一双像老鹰爪子似得大钳子和那副凶神恶煞般的模样,使你一见到就浑身发毛。这些螃蟹被放在一个大盆里,它们可不老实,在盆子里乱抓乱闹,我蹲在大盆旁边仔细观察着它们。螃蟹的背上背着一个硬邦邦的壳子,壳子的中央有几条几乎看不清的白色条纹,我走进一看,哈哈!竟然像一位老人慈祥的笑容。壳子的两边突出三个小尖叉,就像京剧里戏子背上插的旗子。大壳子下面,两条除了伸出一只大腿外,还各伸出四条小腿,把大盆划得遍体鳞伤啊。螃蟹的大钳子可真厉害,就像两把老虎钳。上下各长着一排又小又尖的小齿,大钳子上还披着黑色的皮毛呢。我突然想试试这对大钳子的威力,可是用手指太危险了,说不定手指就去了西天呢。我灵机一动拿来一根筷子!我拿着筷子往大钳子里塞,可这大钳子可真有劲啊怎么塞都塞不进去。我把螃蟹翻了个盖,让他面朝天。发现螃蟹的白胖肚子有个盖子,我猛地打开盖子露出里面的黑毛。螃蟹的大钳子猛地攻向我,这正中了我的下怀。我顺势把筷子塞进大钳子里,螃蟹死死夹住筷子一头怒目圆睁的盯着我,小眼睛里满是愤怒。我拽着筷子另一头使劲往上提,螃蟹被我提到了半空中,但它丝毫不畏惧,紧紧抓着筷子。我们就这么对峙着,胳膊渐渐酸了我首先败下阵来,筷子掉到了大盆里。螃蟹摆出胜利者的姿势,八只小腿撑着笨重的头部,仿佛在向我示威。我不禁笑了不在乎的说:“你赢了”它好像听懂了我的话,嘴里不断地往外吐着气泡,刚在还举得高高的筷子,脱落到水里。身子也摊倒了。我噗嗤乐出了声,怎么会这么有意思呀!600字 五年级
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螃蟹螃蟹,我说道螃蟹就会直流口水,因为螃蟹在我还小的时候,是一道最好的“下酒菜”,至尽也是。今天爸爸说:“今天我们一起去吃螃蟹。”而且是到姑父家去,因为他们家开饭店的,所以今天欣喜若狂,等待着晚上吃螃蟹。时间到了,我们要出发了,在这一路上我有说有笑的,不一会就到了。一进去,看到了两只狗在叫,吓得我的腿直抖,我一进去,先闻到了阵阵螃蟹香味,一看,原来已经有一桌客人了。我很好奇,跑道蟹池旁,想看螃蟹在干吗?“哇”好多的螃蟹啊,有的在睡觉,有的似乎还在跳舞,后来,我看到了一只螃蟹,挥舞着大钳子,好像在跟我示威,说:“如果你敢吃我的话我就用大钳子在你身上乱来,”我也不甘示弱,我拿了一跟又长又粗的筷子,在那里逗螃蟹,“天哪”这是什么螃蟹啊,竟然把那跟又长又粗的筷子“卡擦”一声给夹断了,吓了我一大跳。忽然,听到了爸爸叫我:“开饭了,快上来吧。”一进包房,一桌的菜。好耶,终于上了螃蟹刚上,我就迫不及待地拿了一个最大的,先是把他的马甲给脱了,然后在把他的八只脚一个个塞到我的嘴里,接着,就可以看到许多的蟹黄,我又想起刚刚被我逗过的螃蟹,是不是其中之一呢?吃饱了,天色已经暗了下来了,后来,我们高高兴兴地回到家,到了第二天,也没忘记螃蟹味道。500字 五年级 日记
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螃蟹以太湖的润泽而闻名的姑苏城,底蕴深厚,而太湖,不仅滋润一方水土,也孕育了一种难得的美味------螃蟹。每年的八至十月,正是属于螃蟹的季节。从太湖中捕捞上来的螃蟹,尤其炙手可热。端上餐桌,呈现在眼前的便是一片鲜润的红色,像是一片浮在水上的火红的枫叶,上面荡着秋天。解下系在上面的绳子,一阵独属于螃蟹的香气轻轻地拂过来,却留给人无比浓烈的记忆。香气衬着火红,远看,似一缕云烟,殷切地、迫不及待地上升、弥漫、飘散,便化为袅袅的回忆。如此美食,成就它的,却是十分简单的方法。将锅中加入清水,待至沸腾,放入支架,摆上几只螃蟹,小火蒸煮20至30分钟,便完成了。与此同时,必不可少的调味汁也需提前配制,在碗中加入葱、姜等调料,与醋、酱油拌碎调匀,与螃蟹一同端出,相辅相成、浑然一体,令人啧啧赞叹。品尝时,我会先将壳打开,肥美的蟹黄便直逼出来,是一种奇特的黄色,每一块都十分饱满,好像稍稍一动,里面的油就会溢出一样,放进嘴里,便立刻充盈在口腔中,久久迂回,令人无法不陶醉其中,它用近乎疯狂的不容我反抗的态度,占据我的味蕾,征服了我。与之相比,蟹肉则显得较为清淡,是一种素雅的味道,透着一股湖水气,配上调料,清新,也同样不可忽视。关于螃蟹,也流传着一个民间传说。相传在古时候,有一个姓解的人,那年,螃蟹第一次爬上河岸,人们都十分惊恐,避之不及。但这个姓解的人勇气可嘉,敢于面对未知,第一个发现了螃蟹的美味,并广泛传开。从此,“第一个吃螃蟹的人”就被用来比喻那些十分有勇气的人。螃蟹,从色彩到口感,都是秋天的味道600字 六年级
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螃蟹《螃蟹》作者:常嘉桐为什么螃蟹在锅里很热还要一动不动?难道这是螃蟹在泡温泉?不不不妈妈说,她们想要红就应忍着。50字 六年级 诗歌
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螃蟹我的家乡在江苏,那里的水产品驰名天下。今天我给大家介绍的是一道“人间佳肴”——螃蟹。螃蟹未食用时呈灰黑色,一煮后便呈橙红色,色泽鲜明,让人看着禁不住直流口水!在水中,它可不敢“作威作福”啊!虽然有许多动物对它虎视眈眈,但是它只要挖个洞钻进去,可就没有人能看见它了!可在陆地上,就完全不同了!只要任何生物胆敢侵犯它的领土,那就“不好意思”了!其实你不要看它攻击性十足,在水中,它还是个十足的“吃货”!捕捉食物时,一对眼睛死死地盯住鱼虾,用大夹子夹住鱼虾并撕裂,放入口中食用。据观察,螃蟹其实大多数时间都在捕食。事实上,只要你仔细观察就会发现,螃蟹的身体器官与人体器官别无两样。螃蟹虽小,却五脏俱全。将一个“盾牌”去掉后,我们会发现螃蟹的身体受到一层膜的保护,生物学家将此物称为背甲,因此螃蟹是甲科类动物,螃蟹的身体左右对称,可分为额区、眼区、心区、肝区、胃区、肠区、鳃区。螃蟹的胸腔有五对附属肢,称为胸足。在前方有一对强壮的螯,可以做防守、觅食之用,其余的四对附属肢用来走路,走路就要依靠它们。螃蟹不仅驰名天下,也俘虏了许多吃货的芳心。我爱江苏,更爱家乡的特产——螃蟹。450字 六年级
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螃蟹今天妈妈给我了两只螃蟹,它们可好玩了,一只叫打打,一只叫懒懒,它俩真爱打架,打的可真好玩。打打用两只“钳子”去钳懒懒的爪子,懒懒就爬到了打打的背上,然后就不打了。我把玩具风车放进水缸,它俩就横着各爬东西两方向,可不打架了,说给你们听听。哈哈……懒懒在左边,打打在右边,中间是风车。它俩是碰不到一起的。晚上小螃蟹睡觉了,我看了又看,小螃蟹睡觉的动作真好看,站着睡,你说好看不好看?第二天早上醒来,我看到小螃蟹就和好了,爬来爬去像是一家人,快快乐乐地样子。妈妈给我的小螃蟹真可爱呀。五莲县实验小学二年级:李梓赫200字 二年级 叙事
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螃蟹今天放学后,妈妈从菜市场里买来几只螃蟹。我把它们全放在水盆子里,睁大眼睛,仔细观察起来。它们的壳是青灰色的,有八条腿和一对大钳。它们瞪着一对又黑又圆的小眼睛,嘴里还不停地吐着小泡泡。只见它们挥舞着两把剪刀似的大钳子,横冲直撞,一副横行霸道的样子,好像准备上战场的几位武士。我用细小的木棒在它们身上敲打着。开始时,它们都缩到了角落里,一动不动地趴着,显得很害怕。可过了一会儿,一只螃蟹看周围没什么动静,便举起了一只大钳子钳住了小木棒,我连忙用左手把它的硬壳按住,右手把木棒拔了出来。晚饭时,一只只烧熟了的螃蟹都变成了红色的。哈!看你们还能上“战场”,现在都快成了我口中的美味佳肴啦!250字 五年级 叙事
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