和谐的音符
流畅,婉转,灵动的音符活跃地跳动;
柔美,华美,游丝的线条波澜起伏;
缓缓,缓缓,之间滑出和谐的音符。
若不是听过贝多芬的《月光曲》,也许我终不知道人与人之间能有音符的交流。月色笼罩下的小茅屋显得分外宁静。耳畔传来流水般的琴声,那是一个狂爱音乐的男子抚出的心灵交响。一旁的盲女孩,双手合十,静静地听着,她的眼中分明满是清澈,满是晶莹。她似乎是在想些甚么,难道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介,也许他们正在用心灵进行无声的交流。交流出一首优美的《月光曲》;交流成一曲华丽的五线谱;交流出人与人之间的和谐。
若不是听过阿炳的《二泉映月》,也许我终不知道人与器之间能有音符的呢喃。无锡二家池没有漪澜堂,亦没有二泉亭。而每每望月前后,月恋水、水怀月,月烽水韵,佳景天成。“天下第二泉”,律音神动的泉水此刻倾听熟悉的乐曲,仿佛把我们带入山水秀丽的江苏无锡,仿佛让我们触到二泉之水的舒畅,仿佛让我们看到,阿炳正拉着二胡坐在泉边,陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅疯疯的飞雪中,传出柔缓绝领的袅袅之音,拉出他与“二泉”之间的和谐。
若不是听过周杰伦的《青花瓷》,也许我终不知道人与自然之间能有音符的相辅相成。江南小镇,炊烟袅袅,骤雨拍打着帘外的芭蕉,门环之上有点点铜绿。檀香透过窗纱冉冉飘来,宣纸上勾勒的青花瓷慢慢隐去。“色白花青的锦鲤跃然于碗底/临摹宋体落款时却惦记着你/你隐藏在窑烧里千年的秘密/极细腻犹如绣花针落地。”弹指数千年,窗外雨声急,匆匆而过的是时间,青花瓷里客颜旧,那种美丽,难以释怀。远远又传来周杰伦充满磁性的歌声,为这江南小镇增添了一份朦胧的诗意,一份可想的和谐。
听不厌,听不厌月色里灵动的音符连成一片;
听不厌,听不厌二泉映月里的缠绵;
听不厌,听不厌青花瓷诉说那千年的秘密……
团结就是力量
上次,姐姐上初中比我多上两节课,所以爸爸一把我接回来就在等待着姐姐放学了。
我可没有像爸爸那样坐如钟、站如松的耐心。我一等爸爸等车停好以后,我就兴冲冲地跑进草地里,仔细观察着有没有一些奇特的事情。不一会,细心的我就发现了一大群蚂蚁军团正在啃咬着一只大甲虫,很显然,这只甲虫没有任何的防身能力只有颚还有坚硬棕色的盔甲用来保护他自己。三四只蚂蚁还勉强可以应付,但是蚂蚁大军就可以轻松地把他解决了。但是这只甲虫诡计多端,想翻来覆去地压死几只蚂蚁,但是蚂蚁也不是等闲之辈,当然不会轻易放弃。大头蚂蚁那巨大的前颚可以死死的咬住巨大的甲虫不放,小蚂蚁可以团结起来把甲虫咬死。甲虫在挣扎着,还有生命的活动,当然这一切只是徒劳,大局已定,胜负只是时间问题,现在蚂蚁可以轻松地把大甲虫拖回洞穴里,但是这只大甲虫生命力太顽强了,垂死挣扎着,好像他的力气是无穷无尽的,我看蚂蚁也似乎有一些吃力了。
甲虫挣扎了很长时间,最终还是筋疲力尽、败下阵来,这似乎让蚂蚁更活跃了,把大甲虫拼命地拖回去,小小的大力士可以挪动巨大的甲虫,但是时间很长,我从头到尾一直观察着。
姐姐放学出来了,爸爸大声的叫了我,我才回过神来,最后在望了几眼那个蚂蚁大军和即将成为大餐的甲虫,这让我明白了一个道理:“团结就是一股巨大的力量,人心齐,泰山移。”
相似题目
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和谐的音符蓝天和白云的心一样,都希望白鸽自由翱翔;老师和家长的心一样,都希望我们健康成长;花开的日子,我们走进校园这个欢乐的地方,愉快的歌唱;花开的日子,我们遨游在校园知识的海洋,和老师一起编制梦想;花开的日子,我们愿意用和谐的音符,去谱写和谐校园的欢乐的乐章!五十五中,这个鲜花灿烂的大花园,不断涌出一个个和谐的音符,来装点我们美丽的校园,使我们的校园更加充满活力!每天一进校园,眼前就是一片缤纷的色彩,鹅柳淡烟的嫩黄;映阶碧草的翠绿;还有那裂口大笑的石榴,肃然守工的冬青,粉红色的教学楼,红白相间的花砖,构成了一幅美丽和谐的画卷。敬爱的老师,是辛勤的园丁,我们像一朵朵鲜花,等待着老师为我们灌溉营养,老师如同我们的父母,教育我们,给我们指出错误,督促我们及时改正。老师的每一节课都充满着活力,为我们营造着一个良好的学习环境,给我们欢乐。老师们教课时是很认真的,哪里是重点,哪里要记住,哪里需要复习,给我们讲的非常清楚,还带领着我们分析,探究……,当然,我们也不会辜负老师对我们的期望,勤奋学习,认真听讲。课堂上,和谐的音韵让我们愉快的学习知识。语文课上,我们诵读着用汉字串联起来的课文,感受五千年的文化;数学课上,加减乘除各显其能;英语课上,字母、音标……熟记于心。音乐课上的同学们,唱出优美的歌曲;美术课上,同学们,各显身手,一个个小画家,画出一张张美丽的图画;体育课上的同学们,踢足球、打篮球……不管玩多少次,都不会厌倦;劳技课上的同学们,认真学习和制作,一个个成品展现在眼前。是五十五中,让我们在和谐的兴趣乐园中,陶冶情操。再看看我们班的文化建设,那可叫丰富,一进门,首先映入眼帘的是讲台上的一盆盆鲜花,在阳光的照耀下,它们显得格外艳丽。后面的黑板上,同学们出的队报,一个紧挨着一个,排成一排;每个桌子的左上角,同学们都贴了启迪人生的格言;在班里的左上角,矗立着一个橱子,那就是我们班的图书角,那也是我们放松心情,增长知识的好地方。在五十五中,在我们班级,同学们将和谐装点着教室。课外活动,那可是同学们的最爱,踢毽子、跑步、打沙包……干什么的都有,喜爱读书的同学,图书馆欢迎你的到来,喜好科学的,可以去科技楼参观,爱好运动的,去乒乓球馆、体育馆参加运动。学校在课外活动的时候,为我们带来优美的音乐,美妙的文章,每一次坐在教室里,聆听优美的音乐,都能使人心旷神怡,犹如春风迎面吹来。在五十五中,运动伴随着我们成长。每星期的大扫除,那才热闹呢,同学们演奏着一个个和谐的音符,几个女生扫地,擦桌子,这时候,男生好似有了绅士风度,主动要求干最累的活,我们被分配到洗刷间去打扫卫生,别看我们个头大,那干起活来,可是一点也不马虎。每一次,我们都早早的完成了任务。在五十五中,在我们班级,和谐的人际关系让我们茁壮成长。五十五中,这个大家庭,让我充分领会到和谐、欢快。我爱五十五中,这是我自信心的源泉,我爱五十五中,劳逸结合的生活我最喜欢,我爱五十五中,这里的老师带给我们欢乐,带给我们知识,给我们温暖,为我们指引前途的方向,我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命,奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握航向,当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章将会奏得更加响亮!花开的日子,让我们在和谐的教育兴趣氛围中愉快的学习!花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操!花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长!我的未来不是梦,今天在我们手中!1200字以上 初三 书信
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和谐的音符小区内处处充满温馨、和谐的音符。第一乐章“咚——咚——……”家里的钟敲了6下,6点了。某董楼中,有位叔叔今天出差回家了,在这期间,是邻居的一对夫妇帮他带的小宝宝。这对夫妇自己的小宝宝才出生几天。这对夫妇刚吃完饭,“叮铛——”门铃响了。“哎呀,你回来啦?吃饭了吗?如果没吃就在我家吃吧!”“谢谢,不用了我已经吃过了,这些天麻烦了您这么久,真不好意思。哦,对了,听说你们也有自己的宝宝了,这是我送给宝宝的出生礼物。”“别,那多不好意思呀,我门都没送给你礼物。”“你们的情就是最好的礼物。”……第二乐章这个时辰,大家都下班回家了,终于回到舒适的家了。家人们为他们拿包、给水,还准备了一桌丰盛的晚餐。让他们总能感到家中的温暖。瞧,“叮咚——”门铃响了,“噢,回来啦。”“恩……”“瞧把你累的,今天上班顺利吗?有没有有趣的事呀?”“今天太高兴了!”“先坐下。”“能说来听听吗?”“当然可以!”“今天……”第三乐章我家楼下的小妹妹,在睡之前她都要练练琴。遇到总是弹不好的地方,她急得像热锅上的蚂蚁,眉毛拧成了一团。而她妈妈却不:“别急慢慢来,明天还可以接着练,越急就越练不好。”看着妈妈温柔慈祥目光,仿佛心中充满了温暖,眼眶有点湿。慢慢地,终于练好了。这时,墙上的钟敲了9下,9点了。大家该上床睡觉了,夜间的乐章随着温馨的音符结束了。450字 六年级 抒情散文
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和谐的音符车子到了老县府,一位老伯伯上来了,他白发苍苍,背已有了弧线,但看上去还是精神抖擞,硬朗地很。他满面笑容,快步地走到刷卡机旁,边刷卡边自言自语地说:“现在社会真好,我们老人呀,坐车不用钱,有这么一张小小的卡,真方便呀!”:“嘀——”刷完卡,老伯伯利索地坐在我前面的空位上,还转过头来逗我说话,真像一个老顽童。吃完午饭,我在乡村的小路上散步,忽然我看到了前面老人熟悉的背影,正是那位车上的老人!他用力地推着保洁车,车上垃圾满满的。我顿时明白:原来今天他坐车来这,是来打扫马路保护环境的。我不禁对他肃然起敬,我正想跟上去打招呼,路的前方出现了一个很陡的斜坡,这可让老伯伯有点犯难了。他快步冲上去,可冲到一半,车子又像溜溜球一样回了下来。他又一次努力地冲上去,用了九牛二虎之力,车子还是不由自主地滑了下来。老伯伯气喘吁吁,汗流颊背。我想跑上去推上一把,只见两个在路边工作的叔叔一个箭步,嘴上一齐哼着口号“一、二”,齐心协力帮助老伯伯把车推了上去。多么和谐的音符啊!这时,路边传来了绍兴莲花落《和谐之歌》:“和谐是桃红柳绿,和谐是互帮互助,和谐是美好的旋律……”是啊,只有一个个和谐的音符,才能奏响和谐社会的美好乐章!450字 四年级 状物
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和谐的音符——我们的节日亲情,是人类感情中崇高温馨部分,父母给我的爱更是天地间最伟大的爱。父母对我有三重恩:生我之痛,养我之辛,育我之苦。我生活在一个幸福的家庭,我的家庭就好像一首和谐的音符,里面充满了爱和欢乐。除夕包饺子是春节很重要的风俗,那是在北方,南方包饺子是为了换口味。我们家很喜欢吃饺子,所以经常在家里包饺子。包水饺可是奶奶的专向,看奶奶胸有成竹的。我只好临时抱佛脚跑过去向奶奶请教了 奶奶得意洋洋地说:“包饺子特别讲究皮薄、严紧,既不准捏破,也不准煮烂。告诉你如果一时不谨慎把饺子弄破了,只能说“诤”了,忌讳说“烂”字和“破”字。我成竹在胸地说:“我一定会青出于蓝 的。”奶奶咧开嘴:“你别光说不做!”我才不回做说话的巨人,行动的矮子。开始了,我是家中的“小公主”所以擀面棍归我所有,他们都用手来。我先和面粉,这面粉可贪玩了!粘着我的手不放。好不容易做好了皮,可奶奶早就ok了.我快马加鞭把馅包进皮.这馅又调皮的和我玩捉迷藏从皮里"溜"了出来.这正真验证了一句话"欲速则不达".爸爸班门弄斧,不知在干什么,到现在连皮都没做好.妈妈不愧为家庭主妇,和奶奶旗鼓相当.爷爷坐在凳子上,跷着二郎腿,等着吃饺子..爷爷早以垂延欲滴,迫不及待想尝尝了.别开生面的包饺子大赛即将接进尾声啦.我手忙脚乱,妈妈再一旁提醒我:"不要半途而废了,快做饺子吧"我做了五个对我来说已经是不错的了,没料到妈妈和奶奶都做了20个遥遥领先,我和爸爸看来要名落孙山了.最后一丝希望就全靠煮饺子了,我家只有两只锅,所以要两先两后了."停"爷爷喊道.我们端着饺子让爷爷尝.我朝爷爷眨了眨眼,暗示爷爷,爷爷朝我一笑.哎!比赛到数第二!呜……我的家庭是一曲音符,正月初一的包饺子为我的家庭增添了欢乐,为这曲音符增加了一丝优美!650字 五年级 记叙文
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和谐的音符一天,我在家闲着没事,便准备去书房看书。不想在书房门口,我脚底一滑,便跌入了一个五颜六色的大洞里,我大叫一声,便晕了过去……待我醒来,已经躺在一条大街旁的草坪上。我抬起头来一看,大街上满是长着“机翼”和“尾翼”的怪物。我不是在做梦吧,掐了一下自己,呦,好痛!我又问了一个路人现在是什么时间,那人回答说,现在是2030年8月15日的上午10点整年?!我的妈呀,我刚才穿越了时空隧道!!!现在,我正好在上海市国际会展中心的大门口。正巧,会展中心里面在举办车展,我准备去看看。来到车展大厅,一位先生正在介绍最新款的通用轿车这款车外形美观,它是靠太阳、风、雷电等来发电的,无尾气排放,飞翔能力高……”优点很多,最主要的是它可以像飞机一样在天空中飞翔。有一位先生要当场试开,我们便跟着他来到了大街上。只见大街上有许多车,有的在天上飞,有的在地上跑。警察叔叔在指挥着交通,大家都遵守规则,不闯红灯。天上的车都在飘浮的车道上行驶,飘浮车道中装了自动化系统芯片。要让某一车道上的车停下来,交通指挥中心就会通过车载芯片给这根车道上飞驰的车辆发出信号,让它悬停或改道。只见那位先生驾着小车上上下下,来去自如。那位先生很高兴,连连称赞这款车操控简单。没有了汽车尾气,空气清新多了,大气层上没有了漏洞,也没有了温室效应。环卫机器人在地上清扫垃圾。大部分人都变得讲文明、讲卫生了,不往地上吐痰,也不乱扔垃圾了。公园中小孩子在放风筝,老年人谈笑风生。看着眼前的景象,我感慨万分:多么和谐的城市生活啊!550字 四年级 记叙文
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做一个和谐的音符生活中我们无时无刻不在感受着和谐:数学上说三点组成的平面最和谐,物理上说黄金分割数是真正的和谐,然而从人的本质上来说,微笑才是一切和谐的根本,那么就让微笑伴随着我们做一个和谐的音符吧!微笑是自信的表现,是力量的象征,是沟通你我心灵的桥梁。一代武侠骄子古龙先生曾经写过:“无论面对何种态度——善意、恶意、同情、嘲讽、仰慕、轻蔑、成功、挫折,微笑都是最好的武器。”拥挤的公共汽车上,当你被别人踩到时,你会怎样?用微笑对他表示没有关系,还是恼羞成怒地破口大骂呢?假如是前者一定会出现和谐而轻松愉快的场面,而后者一定会让局面变得更糟,打破了和谐甚至会造成不必要的伤害。生活中也常常出现类似时间。既然如此,当面对这些事情时,我们为何不做一个和谐的音符呢?要和谐,仅仅只需要一个微笑,如此简单我们何乐而不为?微笑往往能培养我们坚定的信念和顽强的斗志。海伦·凯勒,集聋、哑、瞎诸般不幸于一身,可是她却赞叹到:“我发现生命是这样美好!”同样,正是用微笑来对待人生,张海迪才有了坚强的生命支柱。任何事情,无论于你是否有利,你都应该采取正确的态度来面对它。如果这件事对你不利,那么即使你整日发愁,叹气,甚至暴跳如雷,事态也不会因此而改变,反而可能更坏,更糟。如果你正视它,镇静地、乐观地将微笑从心口放到嘴边,运用自己的指挥和力量并努力地将局势扭,以宽容的心对待人和事,相信任何困难那都会随之迎刃而解。我们不但要在欢乐时微笑,更要在困难时微笑,因为微笑会带给你无比和谐的快乐。人的一生中,不如意的事有很多,挫折和打击常常不期而至。但是,请你不要退缩,以自信的微笑保持镇定,那么世界会因此而更加和谐。600字 高三 议论文
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青春的音符轻盈的步伐,踏出串串跳动的音符;流行的歌曲,唱出五彩缤纷的年华。青春的花季,阳光下的女孩啊!你拥有春风的柔情,阳光的热情;有着小鸟的自由,白雪般的纯洁;你扑入潮流的怀抱,追逐新的信息,渴求新的希望。唱出一支支希望之歌,唱出你的梦想王国,希望之花,让希望之舟载着她飞翔梦想王国……未来的日子,你将踏着走过的足迹,寻找那温馨的回忆。明亮的眼睛,敲开心灵的窗口,矫健的身段,印下首首潇洒的诗篇。青春的花季,阳光下的男孩啊!你拥有秋季般的朴实,寒冬般的刚毅;有着火焰般的豪情,白杨般的伟岸。你扑入时代的洪流,融入火的怀抱,期待美好的憧憬。口哨声奏出你诚挚的心曲,奏出你纯洁的幻想,伟大的理想,多彩的梦想,让时代的洪流带着他流向未来的四界……今后的岁月,回首过去,展望未来,一切将成为你珍藏的诗。阳光下的少男少女啊!你们年轻的音符正在跳动,阳光般的活力在你们身上表现无遗……在岁月的河流中,生命就是一次艰难的航行。不必踌躇,即使桅杆折断了,我们也要用双手托生命之船,渡向彼岸。脚步是坚实的,就会涉过险滩;目光是刚毅的,就会迈出前进的第一步。少男少女啊,让我们与世纪的急流奋进吧!400字 高三 议论文
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岁月的音符时间女神玉指一弹,我们从懵懂的小孩走进花开的季节,树姑娘沧桑的笑靥就是见证。采撷一串童年的梦,瞬间如水从指缝溜走,儿童时的嬉戏,包裹着彩虹的偷笑,瞬间如镜摔到地上零落成无数的片段,破镜难重圆。门外的雨静默的下了一会,忽有大雨磅礴。看见岁月的颜色随门前的小溪流走。倔强的雨水泪水也面无表情地冲淡它。我喜欢还未唱出来的歌,因为它神秘未知。我也喜欢走过几个世纪的古典音乐,它是那么浓重,有沉淀的精华。有人说,你很高傲,也有人说,你很随和。更有人说,你给人沧桑感。我浅浅一笑,没有人读懂我生命的文字,我的心没有复活,平添了几份忧伤和落寞。“年华似水,似水年华”,多么精辟啊!去到了一个陌生的地方开始遗忘,这就是对抚平岁月伤口的最好的药。慢慢地开始学会长成自己。开始懂得有一种心情叫做漂泊,或许还有两个字——无依。小的时候,猛地抓来天边一片云,用稚气的小手在上面涂满玩具的颜色。太阳公公溜下山了,哪吒踩着风火轮用一片黑布遮住了空气。白云开始哭泣,回不了家了。穿过开满康乃馨的小径,我知道,前面必是芒草凄凄的坡壁。就如我知道没有开不败的花。这个季节,多雨的季节,树木欣欣向荣的季节,是该让心去流浪。每一天的清晨,都有太多的流露,我总是锁住我的笔,不让心绪沉淀。却锁不住爱和悲哀。欢乐总是乍现就凋零,在人长长的一生里,走得愈急的愈是最美好的时光。冥冥之中,是远方牵引我流浪的足迹。秋天也是一个美好的季节。走过昨天的长廊,玫瑰花正一瓣一瓣的落下,我没有心事,无意间书又翻过了一页。550字 高三 议论文
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和谐1。君子和而不同,小人同而不和——《论语》2。君子喻于义,小人喻于利。——《论语》3。亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果4。幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅5。君子是和谐而不会盲目附和,小人只是盲目附和而不会和谐——西谚6。友谊是一种和谐的平等。--毕达哥拉斯7。各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。——费孝通8。存在的就是合理的。——黑格尔9。美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融会在环境中,就造就了环境的美。——冰心11。看不见的和谐比看得见的和谐更美。——赫拉克利特12。对和谐之美的追求是人类的本能。——马克思13。天下为公,世界大同。——孙中山14。美必须干干净净,清清白白,在形象上如此,在内心中更是如此。——孟德斯鸠15。不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都要对我们进行报复。——马克思16。仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱——《管子?牧民》17。而患不均,不患贫而患不安,盖均无贫,和无寡,安无倾。——《论语?季氏第十六》18。衣食之于人也,不可以一日违也,亲戚可以时大也。——《管子?侈靡》19。爱自己的孩子是天性,爱别人的孩子是圣人。——西谚点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 高三
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和谐忽然间想那这两个字作为题目写下这篇日志,这是因为我正在经历着前所未有的和谐生活,马上又要过一年了,我经历了很多很多,这个时候我才明白和谐原来是这么美,可想做到却又这么难!有人问我最近怎么你和你家思雨这么低调了呢,那就跟大家汇报汇报我和她的近况吧,我和她也正在经历着和谐的生活,我们经历了很多以后更加珍惜对方,她也变得更加懂事更加通情达理,更加小鸟依人,说句实话她的这种变化有点让我始料未及,我曾经说过,如果有一天她不要我了我也要在她不要我之前把她变成一个心灵美的女孩,现在我的成果初见成效,恭喜她!我们?还不错!我们没经历过生死,却胜似经历了生死,我们懂得了怎么去互相照顾对方的一切,我们都在向着成熟迈进,都在向着我们从未经历过的前方去携手向前,我的思雨现在我愿意给她打一百分!虽然今天我们还是经历了一点点不愉快,但我感觉这是生活的一部分,哪有不吵架的夫妻,哪有夫妻吵架不是床头吵架床尾和呢?也许正是因为有了这些生活才变得更加有滋有味,同时我们只要懂得谦让一切都OK对吗?昨天看了她的QQ,自己总结了错误,虽然我们互相都知道对方的密码,但我还是要改掉随便看别人QQ和短信的毛病,虽然我现在只看她的QQ和短信,可我要跟过去优秀的我对比,因为过去的我就连她的QQ和短信都不看的,这就是我,那个尊重任何人隐私的我,那才是我,我要变得越来越好而不是越来越好,这才能创造和谐,既然信任干嘛要那样呢?要改要改!现在国家提倡创造和谐社会,我感觉和谐这二字做起来的根本在于人与人的交流,人与人的交流增多才会让我们的社会越来越和谐!忽然间想到在成人高考里的那篇小论文,我写的很精彩,因为我知道和谐是很美很美的两个字!对了,过去的思雨爱斤斤计较,现在的思雨却是得过且过,这就是进步,正因为这种变化才让和谐出现在她的生活中,不美吗?想起某同学与我的债务,我愿意和谐处理,是我的就是我的,如果因为一点点钱而影响自己在别人面前的形象,哪多哪少呢,品质啊!时间过得就是这么快,一眨眼2010年还有四十天就要结束了,我做旅游即将进入进入第四个年头,我干旅行社马上过了第一个年头,我和她在一起也即将到达第五个月,回首过去就好像昨天发生的一样,时间过得快是因为和谐,谁不知道好日子才过的快呢,坏日子才过得慢呢你们说对吗?期待2010年的最后一个月,让我们带着和谐走过2010年迈向2011年吧!900字 高三 散文
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不和谐的音符一天,我们放学放得很晚,一出校门,就被眼前的这一切惊呆了!校门前得这条小巷挤满了车辆,学生,家长,你们听:小贩的叫卖声,汽车的喇叭声,家长的骂人声,同学们的吵闹声......汇成一曲不和谐的音符.我习惯地挤进一个套圈的小摊,只见这个扎着马尾辫,穿着一套沾着油点的夹克的摊主在同学面前一个劲地喊加油,鼓励我们不要泄气,没有套中没关系,再来一次.有一个同学大摇大摆地走过来,说:"给我20个圈!"说着从书包里拿出五元钱给了这个小贩.小贩拿出20个圈,给了这个同学,大家都说红外线好,套这个.这个同学轻轻一抛,圈子弹了出来,接连几个都弹了出来,这个同学垂头丧气地走了.他走后,又有人来套,接二连三得弹了出来,我们很悲哀,但小贩却忙得不亦乐乎!我在回家路上想:校门口的这种状态要到什么时候才能改变.我希望有一天这种不和谐的音符能被同学们的欢笑声,朗朗的读书声,优美的歌声而取代.我希望着,盼望着,等待着这一天快点到来吧!350字 五年级 叙事
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不和谐的音符中国自古以来被称为“文明的摇篮”、“礼仪之邦”。古人说:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。”但如今,“礼”,这人人应遵守的行为准则和道德规范,却被某些人所玷污。“商业城快到了,下车的乘客请做好准备……”公交车在拥挤的人流中“见缝插针”。 那略显庞大的“身躯” ,在潮水般的人群中,却是游刃有余。我坐在车中,呆呆地望着窗外。“刺——”一个刹车,公交车停靠在路边的站牌旁。司机刚一打开车门,车外便涌进一大批乘客。其中,有一个五、六个月大的孕妇正挺着肚子艰难地往车上走。“让开!让开!”突然,从嘈杂的人群中冲进一个身高马大的男子,他的嗓门在这喧哗的环境中特别引人注目。真气人,把这当成了“弱肉强食”的森林了,仗着自己力气大,就可以不在乎别人了?我这样想着,皱起了眉头。“叭!”一声闷响打破了我的沉思。侧目一看,原来那位孕妇被撞倒在车门外。显然,刚才那位从人流中冲出的男子就是“肇事元凶”。我原认为他会扶起孕妇陪礼道歉,并将她送往医院。没想到那个男子头也不回地上了车,眼睛中似乎还带着点儿不屑。我心中愤愤不平,正想开口说句什么,但车厢中的沉默却像一把锁,锁住了我的口,让我感到窒息、绝望……这些“害群之马”在“迎奥运、讲文明、树新风”的行动中构成了一个个不和谐的音符。我为这些不和谐的音符而感到羞辱!450字 四年级 叙事
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不和谐的音符中秋的早上,不是锅碗瓢盆碰撞发出的音符,而是争吵声带来的不和谐的音符。那是两个很熟悉的声音。一个是老爸的,一个是老妈的。一个声音,语气中带有浓浓的不耐烦,时不时还吼上几句;另一个声音,话语中感觉带有点哭腔,但言语还是很犀利的。噢,不知道这回他们有事在吵什么?老师是哭红了眼睛,脸蛋十分的通红,但她还能用她那独特的嗓音和老爸吵着架,哪声音很独特,不尖锐却音调很高,就像那女高音一般吧!虽然现在情绪很激动,但语速不快,条理还算清晰,字字句句都十分有力。老爸呢?他红了他那粗粗的脖子,声音则是男性那他有的粗,他的声音就像男中音一样。情绪,似暴怒,似不耐,又或许是其他的什么。凭借那霸道的怒吼竟然能与妈妈吵个不分上下?相对于外面的争吵,我的这一方天地呈鲜明的对比,无比的,“寂静”,你只能听到笔在纸上刷刷飞舞的声音。我不太想去劝她们。在我看来,我只需要在快要打起来的时候出面充当和事老就好了,再说了,让他们吵吵也能发泄一下心中的不满。因此,在写作业的同时把一半心神发在外面。看看时间,嗯,吵了很久了。在看看外面,只剩老妈一个人在唱独角戏了,我便开口劝了一句。真可惜,我的话就像是火上浇油一般,没能成功让妈妈歇歇,反倒更“精力旺盛”了。灰溜溜的闭上嘴希望别怒迁我。俗话说得好,谈钱伤感情,听了一个上午的骂架,我表示体会很深。愿,爸爸妈妈们能冷静冷静再来讨论这个伤感情的问题,别真伤了感情,也别在这么美好的一天带来不和谐的音符了。初二:郁闷中发芽550字 初二 叙事
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音符我爱音乐,因为我看到了音乐的形状,触摸了音乐的质地。品到了音乐的韵味。音乐融进了我的血液,我的体内流淌的就是音乐。音乐,的确有着摄人动魄的力量,要使谙习水性的船夫葬身鱼腹,如果歌声没有打动人心灵,迷惑人神智的魅力,是办不到的。对音乐的了解,就是对世界的了解。听《春江花月夜》,宁静,和平,温馨的音乐及它所绘制的图画,仿佛制造出一个心灵的天空,人间的天堂,《童年》唱出了我们每个人的心声,这首歌有让我找回了儿时的乐趣,《独行》唱出了生活的孤独。《父亲》《母亲》又让我体会到了母亲的抚摸,又让我看到了父亲那爬满皱纹的额头。对音乐痴迷久了,古人的“余音绕梁,三日不绝”的美感就凸现出来,听着音乐,五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不服帖;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。音乐有如雾气,令我不得不沉浸其间。它或撕裂,灼烧我的身体,或抚平,轻吻我的伤口。唯有在音乐中,我才能深刻,更纯粹地面对自己,解读自己。音乐的魅力是无穷的,它不仅能陶冶人的情操,让人们在高地快慢的旋律中谛听人生的步履,还能使人们在音乐中摈弃尘世的蝇营狗苟,琐无聊,也可以振奋人的精神,鼓舞人的斗志,让人们面对困难而不屈不挠,英勇奋斗。如果说人生是一条长长的隧道,那么音乐就像隧道深处闪烁的灯光,我们去接近它,却总抓不住,但我们分明受到了它的驱动。“哆唻咪”我爱音符,我爱音乐,我爱它们能陶冶人心,我爱它们会随我一生。550字 六年级 叙事
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渴望和谐!和谐!和谐!渴望和谐!和谐!和谐!我常常想:和谐真有这么吗?和谐能光顾我们中国每一个地区吗?和谐能永久地住在我们中国吗?我住在贵港市港北区,从路口到港区有一段路,这条路全部是由港区中学出钱建的。在这条路的旁边,有几个煤厂,竟然连一分钱也不拿出来建路。不仅如此,这几年间,一条路被煤厂破坏了:路边到处是煤渣;通过煤厂的各种大车经过时总是“放屁”;很多人被大车的“屁”失去了健康;煤厂放出毒气,把路边的各种农作物折磨得狼狈不堪;污染了环境,小鸟失去了自由......每当走在路上的时候,我多恨那些违法、不守信用、污染环境的煤厂制造者啊!难道就让他们在这里任意破坏环境、胡作非为吗?难道和谐真有这么难吗?有的时候,多一个手势对别人来说就是多一份体谅,也有的时候,多一些耐心的等待对别人来说就是多一些关爱,还有的时候,多一点分享对别人来说就是多一份快乐。有时,文明离我们只不过是几十厘米的距离,也有时,文明离我们也许只是一张纸的厚度。其实,文明与和谐就在我们的心中。在生活中,我们会不经意地流露,我相信你,相信读的你,更多地来发现,展示自己文明的热情。2008年5月12日14时18分,四川省汶川县发生7.8级大地震,是有史以来,世界上最大的一次地震,损失上百万元,死亡几万人。政府对地震做出了快速反应,生命第一,救人要紧。由于汶川地形复杂,被崇山峻岭而围绕,所以只能采用的方式,士兵用降落伞跳下去救援,有部分村子连进去都很艰难。士兵空投物资,这时,最可爱的人出现了----中国人民解放军。中国红十字会的医生和护士来到地震灾区,这些“白衣天使”救了很多人,他们都有同一个信念:只要有百分之一的希望,我们就要尽全力援救病人。温家宝总理亲自来四川参加援救工作,胡锦涛总书记主持抗震救灾大会。澳门捐了一个亿,英国捐了100万英镑,比利时捐了65万欧元,姚明捐了200万......这就是“抗震救灾,众志成城”工作。这是一项庞大的救援工程啊!我相信中华人民一定能完成这项任务,其中有一个因素很重要,那就是和谐!和谐包含着很多,如,诚信友爱、公平正义等。和谐起到了重要的作用,我相信,中国必能出色地完成这项庞大而艰巨的任务!让我们中华人民高举“主持北京奥运,主持地震救灾”的旗帜,为我们是中国人而感到无比的自豪!和谐,快来吧!和谐,快来吧!快来到地球吧!我们世界人民都会欢迎你!你可以永远住在地球,把光明赐给地球的每一个角落吧!和谐,快点到来吧!900字 五年级 叙事
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音符音乐拂去那个黑色大盒子上的尘烟,我轻轻地把它打开,怕盒子里那缕旧时的回忆飘走。盒子里是琴。旧的电子琴。旁边是一盒一盒的电子琴磁带。我从3岁开始学琴,这架已经不再新的电子琴跟随了我八年。八年啊!多么深的友谊!记得小时候,我就颇爱唱歌,现在我这里还保留着当时的稚嫩童音。当听久了童歌的我听到电子琴的声音时,我被沉醉了。一串串明亮、跃动又流畅的音符从小小的黑白键上传来,拨撩着我——一个3岁小孩的音乐心。那不过是一首简单的欢乐颂,但它在我的心中激起千层浪、万朵涟漪。就这样,我学起了电子琴。学琴的路是漫长的,是崎岖的。大点的孩子尝试都有些困难,何况是当时年幼的我。认识上下跳动的调皮“蝌蚪”,学会控制方方的黑白键。从小我注定在黑白两色间铸建我的寂寞。从最简单的几个音符开始,慢慢弹出了那首欢乐颂。但学琴可以说是痛苦的,在40°的高温下,0°以下的严寒时,我必须要去上课;在其他小孩嬉戏玩耍时,在爸妈看电视、听收音机的时候,我必须要认谱;在生病时,在痛苦时,我必须要练琴……时间一点一点过,我的琴艺也在慢慢增长。当我发现我已经考到了九级时,我已经四年级了。汗水换来的是喜悦。在我们学校,我多次在中队会、联欢会上演奏;因为我从小学琴,有了较高的音乐素质,我从不追星;我被选为了升旗手,也是因为我对国歌的节奏掌握的很好;就连音乐课的一个个5分,都是因为我练琴造就的很强的节奏感……别人看文章可能无法理解其中的辛苦,但我知道,我从弹音符到弹音乐中间经历了多少风雨困难。现在,那些关于琴的回忆都已经变成了黑白。真正彩色的是旋律,它永远不老。我把琴放在架子上,轻轻地弹起了一首明快活泼的歌,一如当年流畅跃动的旋律……从音符变到音乐的路程是漫长的,其间填充的是坚持……650字 初三 记叙文
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特别的音符这世间有一种你看不见的音符,从古老的金字塔尖顶上神秘地越过,从史前巨石柱威严的阵垒中淌过,从泰姬陵对称的镜面上划过,从檐牙高啄的苏州园林中跳过。变化莫测的音符,只有在蜿蜒起伏的山岭中才会奏出长城雄曲,只有在江南水乡中才会奏出小桥流水。大自然神秘莫测的力量让万物各展其才,不要妄想占领别人强悍的领地,我们要演出的是一场华丽盛大的交响曲,而非野鸭上树那令人咂舌的滑稽剧。五步一楼,十步一阁,人们喜欢称建筑为流动的音乐,然而在我的心中,如果一个建筑挺立在适合它的土地上,它便是最美的花朵,最流畅的音乐。贝聿铭——中国一代伟大的建筑师,最为人熟知的设计作品便是罗浮宫的玻璃金字塔,完全对称的几何构型,华丽地展示着它的理性之美,但要将它建在中国水乡恐怕会大打折扣,不伦不类。流动的音符淌过小山美真子的藏室,便幻成了一曲“世外桃源”。阁楼艺术与日本“影子文化”融为一体,百分之八十的部分埋于地下,远望恰如一座山峰,与绿茵葱茏的群山奏出一曲流动的旋律——这便是贝聿铭的惊世杰作,文化在其特有的背景中才能彰显出其特有的魅力。若要把这一朵朵镂空阁楼放于沙漠,那岂不是暴殄天物?特定的人,特定的背景才能烘托出最优秀的艺术。与著名印度女建筑师哈尔德那种夸张奇特的构思相比,我更喜欢玛格丽特·希尔芬迪,她善于将自然与建筑融为一体。你看那科尔伯格大厅,完全由自然取材,却成就了一番美妙的画面。再看斯沃茨摩大学联合科学楼,那种对称美让人叹为观止,理性与科学在此闪光。每一个凝固的音符都是与众不同的,无数个特别的音符奏出流动的交响!650字 初二 散文
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校歌的音符“走进你温柔的春风里,走进你明媚的阳光里,感动你描绘的憧憬,舞动我青春的旋律…”耳边又响起了母校校歌的音符,在这样安静的夜里,耳熟能详的旋律总能唤起情丝的层层涟漪。完美的弧线。楼上的朗朗书声为这最完美的劈球动作谱写了最绚丽的乐章。树上知了依旧鸣叫,一副欲与老师试比高的架势。绿叶随着夏风轻轻摇曳着,沙沙的叶子声总是伴着同学们的写字声直到深夜,然后才“酣”然睡去。“睡在我上铺的兄弟,睡在我寂寞的回忆…”收音机里又响起了这首歌曲。不知是何人在这样幽静的夜里,同我一样回忆着母校的往昔。睡在我上铺的兄弟,你是否还记得那些往事,是否在同样迷人的星空下想起那段故事,是否到达理想的彼岸,母校里刻在桌上的“早”字,是否仍铭记于心?“恰同学少年”那样的岁月,你成为回忆中不可缺少的风景,你可曾记得“朋友一生一起走,那些日子不再有”我们一同仰天高歌的日子。夜静极了,街上的路灯伸向远方,星空中一颗流星陨落,不禁让我打了个冷颤。老师,您还好吗?斑斑白发可曾爬上发梢?步伐可还健朗?笑容是否还那时一般常挂嘴边?有没有不听话的同学又惹您生气?岁月还未曾让您看到学生的成功,却早早的将他的足迹留在了您的脸上,愿这深夜中最衷心的祝福为您赶走烦忧。“老师,您好!”请让再喊您一声老师吧!母校总是那样四处荫荫绿树,些许落叶点缀着校园的每个角落。偶尔风起又将这落叶带入同学的窗边,回忆勾起又一个不眠之夜。理想载我们去远航,母校是这理想最美的花园,留下一个个回忆,激励着前行的路。“走进你温柔的春风里,走进你明媚的阳光里,感动你描绘的憧憬,舞动我青春的旋律”校歌的音符在星空中回荡着、回荡着……650字 高一 叙事
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爱的音符我的人生道路上绿树成荫,树下又是一番草翠花开的景象,连空气中也弥漫着爱的味道,我时时刻刻都生活在爱的漩涡中。在爱的空气中,还有一个个跳动的音符,让我拥有继续追寻梦想的动力。每当爱的音符连接起来,便组成了爱的旋律,每段旋律中都有一段爱的故事。当我犯错时,妈妈会给我灌输道理,爸爸则会对我厉声呵斥。当前我生病时,妈妈会对我悉心照顾,爸爸则会恶语相劝。当我成功时,妈妈勉励我要再接再厉,爸爸则告诉我要戒骄戒躁。当我失败时,妈妈会鼓励我“失败乃成功之母。”爸爸则脸一沉,说我能力有限。你听,爱的交响乐又奏响了。因为耍酷,要风度不要温度的我又感冒了,妈妈心急如焚,焦急的如热锅上的蚂蚁一般,一会儿嘘寒问暖,一会儿送水喂药,彻夜不眠地守护着我,。每当此时此刻,一股感动的心情油然而生,不禁一下子扑进妈妈的怀里,边哭边说:“您真是我的好妈妈。”而爸爸呢,却像包公一样严厉地说:“‘不听老人言,吃亏在眼前。’你看,这下遭到报应了吧!”虽然爸爸表面上厉声斥责我,表现出一副满不在乎的样子,但心中也一定像烈火在焚烧一般焦急。因为我在睡梦中,不知多少次迷迷糊糊中看到他蹑手蹑脚地走到我的床边,轻轻地为我盖好棉被。难道这不足以证明爸爸对我的爱吗?只是他不经常把“爱”字挂在嘴边罢了。正是因为有了温柔和严厉这两种不同的爱,它们用这不同的音符谱写着一首首动听的爱的旋律,让我在爱的沐浴下健康成长。亲爱的爸爸妈妈,儿子已渐渐地读懂了你们的爱,我的羽翼已日渐丰满,相信我会像一只翱翔的雄鹰在天空中展翅腾飞。山东济南市中区济南市南上山街小学五年级:王茗瑄作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级
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心的音符雨,滴滴答答的下着。天地间雾蒙蒙的一片,身出手来轻轻的一握便抓住了无数个可爱的精灵———大地之灵。雾,缠绕四周。所有的事物都在这被雨洗礼过的雾中呈现出最美的一面。街上,行人漫步,没有谁高声喧哗。也许谁也不想去惊扰这些卡爱的精灵吧。雾与雨的巧妙结合就这样持续着。突然,一个声音插入其中。精灵们由于惊吓过度,雾散了,雨停了。我愤恨的寻找这个声音的主人。放眼望去,仍是空荡荡的一片。于是,我再次伸出双手想要安抚这些弱小的精灵。柔柔的,我抚摸着它们。它们似乎感应到了我的呼唤,渐渐苏醒过来。雾雨交织,缠绕,顺着那无形的藤顺延到我的头上,我的眼中。这时候,那个讨厌的声音又出现了。精灵们这次没有被它下到,反而露出友好的表情。那远方,为我带来了声音的主人。哦,原来是风。我有点责备的看着它,轻轻打了一下它的头。他委屈的摸摸自己的头,想要辩解什么。只见它拉着雾和雨的手,跳出了最美的舞。我不敢相信自己的眼睛,这是梦吗?为何如此真实。于是,我狠捏自己,雾仍与雨缠绕,风仍与雨翩翩起舞。哦,原来不是梦。我傻笑。是神在呼唤你们了吗?雨抱着我的脖子,向我倾诉最后的依恋。雾围绕着我的身体,向我传达永久的不舍。而风,在这时不见身影。我没有懊恼,它为何能够如此潇洒的离去。后来,我才知道,原来风早已在我的心里许下了不变的誓言。你们终于还是走了。太阳露出那高傲的脸,刺痛了我的眼睛。于是,我闭上眼睛,向神再次请求,让我和精灵们继续相伴。神此时对我说———醒来吧,那只是一个梦。一个属于你自己的梦。我恍然大悟。在以后的时间里,我无时无刻不想着这个梦。今天,我已记不清精灵的可爱面容,然而我却清晰的记得那白色的一切。是的,白色。雾的迷蒙,雨的轻柔,以及风的无形。这就是白色吧,我的最爱和我最美的梦。650字 六年级 叙事
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