给六年级的自己
新学期到了,同学们又相聚在学校,开始谱写新的乐章。以前“六年级”离我还很远,可现在,自己却成了六年级的一份子,这么快就要角色转换,我倒有些不适应了。
见到了新教室、新老师、新座位,我环顾四周,发现同学们都没什么变化,可我变了吗?的确,六年级了,这又是一个新的起点,我必须有一个新的目标,我应该改变自己,让自己用最佳的状态去学习、去迎接每一次考试。我要让自己做到最好,以最好的成绩完成我小学最后一年的学习生活。
时间过得可真快,我已经在学校度过了五年的快乐时光。想想五年前那个扎着“丁丁猫”的小丫头,背着小书包蹦蹦跳跳的走进这所新学校,与老师、同学们一起玩耍,一起学习。一只昆虫、一个玩具、一次新发现、一场争执、一次哭闹……好像放电影一样在我脑海里闪过。虽然那些往事是那么的微不足道,却饱含着我们的快乐。六年级了,昔日的老师、同学依旧,可我们还能相处多久?一年以后,说不定我们就会各奔东西,想想真有些不舍。365天,8760个小时,525600分钟,看着这些数字,我的心情变得更加沉重。现在你难道还会因为老师对你的严厉而抱怨吗?你难道还会因为同学对你的无意伤害而生气吗……不,绝对不会,我会在这短暂的一年里好好珍惜与老师、同学们相处的时光。以感恩的心回报老师,以宽容的心善待同学。
我站在走廊里,望着学校里的花草树木,它们柔软的腰肢,舒展开来,随着风翩翩起舞……如果说一、二年级的小朋友是幼苗,那我们就是一棵棵挺拔的小树,我们在阳光雨露的滋润下成长,我们的信心、勇气、执着和坚定正随着岁月在慢慢长高、长大。可“风雨闪电”在阻挠着我们,虽然我们的根须扎得不是很深,但是我们绝对不能动摇。我们都知道成为一棵参天大树会很难,一旦放弃自己的信念,你就会被击倒。学习和生活不都是如此吗?迎难而上才能迈向成功!加油吧,同学们,为我们的小学生活划上一个圆满的句号。
六年级:小芋头
寻找幸福
寻找幸福某天,妈妈突然问我:“你知道什么是幸福吗?”
我看着她,愣愣的抬起头,是啊,什么是幸福呢?就让我去寻找幸福吧!
走出大门,熟悉的蝉声便响起,我看见不远处的两条狗依偎在一起,真可怜,它们也许饿了好几天,我望着它们,想到。
“也许我应该给它们一点食物。”我跑回了家,拿了两根香肠,递到它们跟前,“吃吧!”
一条狗看了看香肠,把它叼到另一条狗面前,那条狗已经在生死边缘徘徊了,也许再不吃,它就要饿死了,那条狗马上狼吞虎咽起来,吃完后,它“呜呜”叫了几声,像是在像另一条狗道谢。
多可怜的两条狗啊,我想,也许再过几天,它们其中的一个就会离开人世。
我离开了这两条狗,在大街上漫无目标地到处逛,这时,我看见一个拾荒的老奶奶坐在一家肯德基门口朝里望,她在干什么呢?我朝她的目光望去,原来里面有一个拾荒的老爷爷,他从店员手里接过两个甜筒,接着他颤抖着把口袋里零零散散的6元钱付给店员,走了出来,老奶奶微笑着接过他手里的一个甜筒。多感人的画面啊!这两位老人虽然只是以拾荒为生,但是他们的脸上任然挂着甜美的微笑!
想着想着,我走上前去,把我口袋里的10元钱递给了他们,两位老人愣愣地看着我,半晌,感动地对我说:“年轻人,谢谢你!”
“不客气,”我接了一句便转身离开。
走在回家的路上,脑中还想着刚才的两件事,他们的生活状况不比我好,但是他们却从没有放弃过活下去的希望与热情,仍然幸福地生活着,而我,有的吃有的穿,却失去了那份热情,那份期待,也许,幸福并不是钱财所能代替的。
回到家,我骄傲地抬起头,对妈妈说:“妈妈,我知道什么是幸福了!幸福就是对生活的满足以及感受生命的乐趣;幸福就是可以简单到一件小事里体现出的快乐,你不必去追求更多!”
曹阳二中附属江桥实验中学六年级:徐菲菲
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六年级时间过得好快呀,一晃眼一年级伢伢学语的我摇身变成了六年级的大姐姐哩。一年升一级,一年又一年,三年级是一个转折点,六年级是一个奋斗点,有几个刚读初一的大姐姐曾经对我说:“六年级非常辛苦,每天有一大堆作业,大小测试一次接一次,心理压力很重,六年级到初中这个阶段十分难熬的!”一听这番话,我心里一惊,有些胆怯了。但我心里又想:“如果你一遇到困难就退缩,就不是个好学生。做一个好学生必须是别人胆怯了,害怕了,你就更应该迎着困难上,更努力,更刻苦,更认真的尽力去做,我相信我的六年级是丰收的!”我暗暗地鼓足了勇气。如今四个星期一眨眼就过去了,我深深体会到那位大姐姐说的话并不全对。虽然六年级辛苦,但我们是快乐的,为我们取得了好成绩而高兴,为我们努力拼搏而高兴,为我们健康的成长而高兴。虽然我们压力大,但我可以把压力转化为动力,成为后来者居,虽然我们讨厌大小测试,但它是我们的知心朋友,是我们的第二个老师,就是它才让我们了解自己对文化知识掌握的怎样,自己学的认不认真,它是一把尺,可以纠正我们的“弯曲”,让我们重塑挺拔,我讨厌测试,但我喜欢这把衡量知识水平的尺子。六年级的大门已向我们敞开,新的未来正等着我们去开创,去拼搏,去奋斗!450字 六年级 童话
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六年级散文:给自己一些勇气_500字在那些逝去的岁月里,无论是收获着鲜花与掌声的成功,还是掺杂着痛苦与迷茫的失败,似乎都不能唤醒那块缺失的灵魂--一种名为勇气的元素.记忆里总是定格着这样一幅画面:被老师点名后缓缓站起来的我,用细弱如蚊的声音回答问题.继而被老师"听不见",和同学们铺天盖地的哄笑声淹没了.而那时的我,手心里,总是不知不觉渗出细小的汗珠,脸部的表情也尴尬地不自然起来.其实也不是不会啊,只是太担心自己的答案是错误的,害怕那么多人异口同声地说你是错的.由担心进而衍生出了那种小心翼翼,最终发展为丧失了响亮地把答案说出来的勇气.唉,还是我太笨了.有时明知答案是正确的,却都没有勇气把它说出口.可是,正是因为这一点点勇气,才有了那么多的遗憾与错过.希望在今后的日子里,我能够给自己一些勇气,坚定自己的信念,无论大声说出来的结果是什么,都不会洒下后悔的泪水.穿越那些迷茫的思想,点燃黑暗中跳跃的光团,燃作勇气的火焰,支持着自己对自己的信任.要相信你自己啊,别在生活中留下一处遗憾.曾经做过的事,就算是在心里堆积了再多的懊恼与沮丧,也于事无补.那就给予自己一些勇气,在仿佛触手可及的未来中,更加勇敢地生活吧!450字 六年级 散文
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六年级的天空一年级的天空是金黄色的,好像是在田野里歌唱。二年级的天空是荧黄色的,好似在油菜花里跳舞。三年级的天空是黄色的,让我们在秋姑娘的怀抱下学习。四年级的天空是淡紫色的,让我们在风雨中成长。五年级的天空是淡灰色的,因为我们的作业多了起来,没有了自由的时间。六年级的天空是黑色的,伸手不见五指。因为我们快毕业了,每天都像被困在笼子里的小鸟一样,没有自由。六年级的天空原本是彩色的,可是作业和考试困扰着我们,我们已没有自由了。各位家长、老师和校长,为了我们的前途,请关注我们吧。六年级:黄佳渝200字 六年级 议论文
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六年级的我时间就像流水一样飞快的流逝,我该上六年级了.在六年级的日子里,学习的时间就逐渐增加,而玩耍的时间就渐渐变少了.面对六年级,我该什么办那?几乎不吃不喝的想,六年级了,自己也长大了,不能依赖任何人了,要靠自己努力,才能创造一切.上课要积极发言,提出自己的看法,并让别人知道你的心声.遇到挫折是,要克服,不要被困难所压倒.即使被压倒也要再次爬起,而且上课要作笔记,俗话说:"好记性不如烂笔头''时间也要抓紧,不要被时间而控制.六年级要有一个好的开始.小萝卜头是我的榜样200字 六年级 议论文
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我的六年级我的六年级感动过、伤心过、自豪过......有许许多多难忘的事,它们像一棵棵树,在我的心中扎下了深根。雨中的记忆记得一个星期五的下午放学后,许多同学都打伞或由父母接送回家了。我站在一楼的走廊里,静静地望着这灰暗的天,听着哗啦哗啦的雨声,感觉快要窒息,心情十分郁闷、烦躁。我没带伞。想着以前都有爸爸妈妈给我送伞,现在他们不在身边了,忽的感觉特别孤独、无助。烦躁又伤感的心情使我不顾大雨倾盆,麻木了似的在雨中慢步行走。思念父母的感情使我有点儿想哭。突然,我听见身后一阵踏着雨水的脚步声越来越近,直到我感到头上方有雨水滴答滴答响的声音为止。“小婧文。”一听就知道是敖鸣嫣的声音,“你怎么不跟同学一起打伞回家呀?”我苦笑一番:“他们都匆匆忙忙地回去了,哪还在意我的存在?”也许是现在的心情使我说出这句话的吧。“唉!以前的现在,我爸妈肯定会来接我的,可现在......好想他们啊!”我紧接着说。敖鸣嫣似乎感觉到我的心情,于是有意的撇开那些话题,跟我谈起今天发生的有趣的事,考试的分数,作文的题材等等。在短暂的路上,我的心情被她带得舒畅起来。我们在一个十字路口分开后,我一人静静地想着:没关系的,父母虽然不在身边,但我拥有朋友的关心,已经够幸福了!这件事让我感受到了友谊的珍贵、美好。谢谢你一次数学课上,艾老师把卷子发下来,我很多地方由于粗心大意写错了,所以满分一百分的卷子,我只考了八十几分。艾老师严厉责备了我,同学们都看着我。这是我第一次考这么差,我羞愧、伤心又悔恨!老师开始讲卷子了。“谁来帮老师讲解第一题?”艾老师期待着同学们举手。我看了看题目,太简单了!但是——我受了批评,举手会惹怒老师,自己也很没面子,不能举手!这时,我的同桌周传志的手赫然举起。他转过头来对我说:“被老师批评就泄了气,真没用!我也经常被老师批评,但后来还是坚持举手发言呀!被批评有什么大不了的,要百折不挠!”说完,他便抓起我右手举起来,然后放开让我自己举。在他的鼓励下,我终于举起了手。后来艾老师还夸我有勇气。周传志对我笑笑,我也向他笑笑并点点头。谢谢周传志,让我学会百折不挠。令我难忘的事有太多太多,它们都使我对六(3)大集体依依不舍。可是,事实就是那么残酷,我们即将升入初中,心中会有千丝万缕的不舍之情。所以,让我们珍惜这最后的时光吧!这就是我的六年级,这就是六年级的我。但是,这些都将成为美好的回忆,让我们抬起头来,看!美好的未来正向我们招手呢!让我们共同期待新的中学生活吧!900字 六年级 议论文
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六年级的感觉时光匆匆流逝,我们也都长大了。想当年,我们还是一年级的小屁孩,蹦蹦跳跳地进了校门。转眼间,我们就到了六年级。以前,我们在校园里遇见大哥哥大姐姐,总会敬而远之,怕自己在他们面前惹麻烦。现在六年级了,再也不会像一至五年级那样胆小了。现在我们是“老大”,居高临下,低年级同学都不敢惹我们。我们六年级快要毕业了,作业会很多。但我一想到马上要上初中,成为中学生,觉得作业多,作业难都不算什么,还为此感到自豪。可我又对陪伴了我六年的母校,同学们和合唱团依依不舍。六年级是矛盾的一年,即将升入初中的快乐和即将离开少艺校的悲伤同时存在着。而且明年的六一是我们最后一个六一节了,明年也是和六(2)班的同学们相伴的最后一年,我真的不想离开六(2)班,不想离开少艺校这个大家庭。六年级也是令人担心的一年,担心的是毕业考。毕业考考得好是可以直升六中的,因为我学习成绩不是很拔尖,所以我担心自己考不上六中。而且毕业考题量巨大,我担心我瘦弱的小身板会被这座“书山”压垮,也担心毕业班的作业会使我吃饭、睡觉、休息的时间越来越少,可能会让我变成了写作业刷题的机器!少艺校演出任务多,学习任务更多。也许毕业汇演会成为我最后一次在舞台上唱歌的机会!但是,六年级也不全是悲伤,也有令人高兴的事。那就是长大了。以前,爸妈总把我当三岁小孩,认为我什么事都不会做,我做什么事都管,甚至连吃饭都想喂给我吃。这让我很不高兴,可爸妈总是以“你还小”为理由继续管。现在,我可以自信地跟爸妈说:“我长大了!”他们也就不会像闲事婆一样了。六年级,童年即将结束了,红领巾即将隐退了。在这段时间里,我有了很多的感受,有快乐,也有悲伤。即将离开小学的我们,新生最羡慕的哥哥姐姐们,将要在初中开拓一片新天地!700字 六年级 记叙文
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我的六年级我的六年级在六年级的小学生活中,发生在我的身边的事就像七彩的泡泡。有欢乐,但同时也有泪水……那是一个星期五的下午。我哼着《隐形的翅膀》回到家里,放下书包,坐在椅子上写作业。哎哟,椅子上有什么东西?我定睛一看,原来是鼓鼓囊囊的大信封。心想里面会有什么呢?我打开一看,啊,这么多钱呀,可不是闹着玩的,怎么会放在这呢?对了,一定是爸爸妈妈买家俱的钱,一着急忘在这而了。我赶紧把信封放在椅子上,还像往常一样做起作业来。不一会儿,爸爸,妈妈回来了,看样子挺高兴的。他们第一眼看的就是哪个大信封。爸爸拿出钱来数了起来,数完了,就怀疑的眼光看着我,紧接着又数了一遍,便对妈妈说:“你看看,怎么少了十元呢?”,妈妈也数了起来,也用那种眼光看着我。我的头“嗡”一下,天啊,我成了怀疑的对象了。我是从来没有拿过谁的东西。没有,从来没有。记得有一次,叠被子时,捡到一元钱不是又还给你们了吗?今天你们怎么能怀疑是我拿的呢?“我————我,没拿”。不知怎么搞的,我的话说的吞吞吐吐的,我接过妈妈手中的钱仔细数了起来。我真希望是爸爸妈妈数错了。可数过之后,确实是少了10元。这下我可跳下黄河也洗不清了。这可怎么办呢?找,对!找把,找到了,爸爸妈妈就不会说是我拿的了,于是,我就找开了,桌子上,洗衣机上,电视机后……这时,爸爸说:“这孩子真不像话,六年级就偷家里的钱,以后还怎么得了哇!”我心想:“六年级学生怎么了,难道六年级学生只会做坏事,偷家里钱吗?”这时,我找到柜子底下,一看,哈哈,原来在这啊!我高兴的捡起钱,交给爸爸,以为爸爸一定会说不是我拿的,可谁知事情更糟了。爸爸说“啊,就是你偷的,藏了起来,见我追查,才不得已交出来的!”唉,这真是哑巴吃黄连——有口难辩。我什么也没说,说什么呢?“滚,你滚!”爸爸又吼上了。我实在忍无可忍,含着泪水逃出家门……我的六年级,就是一直在这委屈下度过,虽然这件事过去很久,但我现在仍然忘不了它。700字 初一 抒情散文
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我的六年级齐立同心, 携手六年在我们一同走过。有多少温馨,记载着我们的故事,流于时间诉说……恰同学少年,此刻我们正迈着自信的步伐,迎接中考的挑战。“六一班”,是我们每一个人的,每个人的凝聚。风雨同舟,我们携手与共。中考放马来吧,昨昔的欢笑泪水的日子,依然如故……伴诸着温暖,依然徜徉在每一个人心里……我们和和睦睦相处了六年,到了彼此分离的时刻了。面临我们的,不仅仅的是同窗六年的分离,还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。让我们再蓦然回首,追忆六年级的往事吧……六年级的上学期,一件事我还记忆留心。那是一节复习课上,同学们都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厉害,因为在做卷子,所以没管他。我一边做卷子,一边将肚子痛忍了下来。时间一分一秒过去,我肚子一下子比一下子痛得厉害,突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。老师看到了坐在第一排的我,就立即叫了同学帮我打扫地板,老师和同学那深切关心的目光,使我一下子就温暖起来。老师那深切关怀的目光和那动人的细语,我依然铭记在心。这个学期里,我也受到了许许多多的鼓励。那是一节语文课上,李老师在讲解课堂作业里的习题。等李老师讲完了之后,就是我们订正的时间了。我订正得很快,没几分钟就订完了。我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师,但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。我拿着本子,喜滋滋的离开了,刚走一步,老师的声音打断了我的步伐,对我说:“你最近做得作业很又进步!”听罢,我便向老“嗯”了一声,便离开了。老师的鼓励使我又不感到骄傲,让我感到无比温馨,所以我要更认真的学习和写作业,以此来奠献老师对我得信任与鼓励……回忆又回到了现在。这就是六年级的我,这就是我的六年级:盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静地呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月。700字 六年级 散文
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