两根弦音“陶醉”了我
650字
初一
抒情散文
音乐——它是幸福的旋律，是困苦的呢喃，是不屈的呐喊，是不灭的希望！它仿佛是滴滴甘泉，将人们的心灵滋养成肥沃的良田；又仿若是耀眼的闪电，破开层层黑暗，照亮眼前的光明……我是一个爱音乐的人，特别是二胡，它悠扬、低沉的音调总能将我带进一个迷人的境界，令我陶醉不已。
记得上个星期五的音乐课上，陈彦彤为我们表演了二胡，令我至今还记忆犹新。
只见她端坐在椅子上，头微微低垂着，一双白嫩细长的双手一只握着拉弓，一只按着弦，然后轻舒双臂，不紧不慢地拉了起来。随着她那如一只颤抖的上下翩飞的白蝴蝶手指，曼妙的音乐顿时如流水般顷泻出来。起先，那音乐低缓而深沉，仿若是悲哀的老人在责怪、哀叹儿女的不孝，听的人也不自觉得情绪低落上来，那团团的凝重仿佛是迷茫茫的雾，将人紧紧得缠裹。
渐渐的，音乐声高昂起来！如同千万人在呐喊，在呼嚎，在愤怒！陈彦彤的手舞得更迅急了，音乐终于步入了高潮！
我托着下巴，入迷地聆听着，那清脆起来的二胡声，仿佛是欢快的清泉打在石头上的响声，又好似满盘的珍珠在蹦跳着，每一个音符都充满了激情！
二胡声更高亢了，如同倾盆的暴雨强烈地敲打着芭蕉叶，又似千万头雄狮在一起奔跑起来，它就如此激昂地倾诉着，倾诉着作曲人的不屈和愤怒，发泻着他的不满和控诉！我的心也渐渐激动起来，随着激昂的乐声跳动着。我闭上眼，眼前竟浮出红军站士们英勇杀敌的情景，他们的脸上有的只是对敌人的痛恨。当他们满身鲜血，站在敌人已尸首异地的战场，看着金色的太阳缓缓落下，眼眶里却又溢出了点点血泪……
“当”不知不觉，当我还陶醉在乐声中流连忘返时，二胡声又一下子戛然而止，教室里顿时响起了排山倒海的掌声，绕梁不绝……
噢，二胡，我将永远热爱和迷醉在你那金色的旋律中！
江苏省海门市东洲国际初一1125班初一:俞航缘
读民族精神代代传有感
550字
初一
抒情散文
其中最让我感动的是诚实，守信用。我国不管古代还是现代的伟人都是讲信用的。古代商鞅为让人们觉得他是一个守信用的人，在城南门立了一根木头，贴了一张告示说：如有人移此木至北门，赏金五十。可围观的人不信天下间有此等好事，于是商鞅又把赏金提高到一百，此时有一个男子走过来把木扛到北门，就真的得到一百黄金。于是商鞅就借此机会施行新法，而且十分成功。还有，古代司马光为人诚实，有一次叫人代卖他家里的马。他嘱咐卖马的，一定要说明马每到夏天肺就有病。我国现代就有已逝的国家名誉主席宋庆龄。在她小时侯，有一次去一个养白鸽的爷爷请她全家去做客，而她也已早就想去看看那些鸽子，当她正准备要去的时候。她忽然想起她和同学小珍的约定，小珍同学要去她家，她妈妈说回来见到小珍时，跟她说声对不起就行了。可她还是遵守约定，一直在家里等小珍。
随着社会主义市场经济体制的建立和发展，诚信问题成了人们普遍关注的热点。不管是市场还是学校都讲究诚信。作为商人要公平交易，反对各种欺诈手段，惩罚欺诈手段。我的《历史与社会》书里有讲到一家月饼生产商因使用陈馅，后被暴光，使它损失了几百美金。还有，我们学生在考试中也要讲究诚信，使我们在考试中作弊的不良现象消失，以保证我们的成绩是真实的，这样做对我们也有很大的意义，因为它测出我们的真实学习情况。
诚实守信是人之本，业之根，我们要养成诚实守信的品德。
指导老师：梁燕妮
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初一
抒情散文
650字
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弦音弦是节奏的精灵。音是快乐的使者。音乐，就像流水，准确无误的传送于耳边。弦是音乐盒，悦耳的节奏中，透露出千年的等待，音是快递员，向人们诉说着千年的的记忆。那一声声如流水般清脆优美的声音里，却饱含着令人为之一颤的快乐，抑或是忧愁、思念……它们从未停息，一直延续，一直传递，直至如今。因为它们在等待，等待着属于自己的那份命运，所以从未停下过，耐心等待着千年的传说。当缓缓揭开那一层丝绸时，一丝冰凉毫无预兆的滴在细致的琴弦上，从眼眶的边缘滑落，带着淡雅的感觉掠过天际。轻轻抚上，拨动指间，随及沉醉其中，温柔的、霸道的、抑郁的、纯洁的，如春、如夏、如秋、如冬。我爱弦，也爱音，它们是我唯一可以诉说烦恼的伙伴。我肆无忌惮的接受着它们的洗礼，执行着快乐又严肃的仪式。我爱弦，爱她的享受，爱她的自由自在、豪放。我爱音，爱她的活泼，爱她的快乐、无忧无虑。淡淡的香气，从净如清泉的声音里散发出来，那是淡淡的竹香，飘浮在空中，空气也被这芳香所沉浸……350字 初一 散文
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绷紧安全这根弦绷紧安全这根弦“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个被人们老调重谈的课题。生命只有在安全中才能永保鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。我以前曾观看关于安全知识的影片。看完这些以后，我时常感叹：“安全”——多么沉重的两个字，它承运着多少希望与梦想，我常思索：“交通安全”这言简意赅的四个字，却包含了几多悲欢与离合。然而在电视上、报纸上我经常可以看见由于交通事故导致死亡的新闻报道.然而有很多人却不重视自己的生命，无视交通安全，要知道一个人死了，得有多少人来承担这巨大的悲痛啊！死亡是一个沉重的十字架，当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧也应之而生。这不仅仅是一个生命的消失，更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。上一次,在小学里上完晚自习,我生病回家,开开出门证,整理整理东西已经是九点半了.这时,正是初中生下课的高峰,别看是星辰的人,但是他们毫无纪律,走楼梯左的左,右的右,.突然,一个男生弯下腰来系鞋带,后面的人呢在讲话,忽然一拌,那个男生摔了个狗吃屎,他的手骨折了.其他的还好没事.生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回！一切源于生命，生命如此宝贵，我们应该好好珍惜，祖国的美好未来等着我们去创造！当你攀爬围栏的时候，当你在横穿马路的时候，当你在上超载车辆的时候;请你记住：“生命只有一次！”朋友们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃与朝气，让我们在美好的阳光下，享受如花的生命吧！遵守交通,校园等安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！700字 初一 抒情散文
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是谁撩动了那根情弦是谁撩动了那根情弦从你的双眼流淌一曲裹满羞涩的缠绵在静谧中遥问一样的心是否也在彼岸又是谁偷走了你安静的夜晚让你的长发飘荡在相思河畔泪蚀孤独忧怨，诉说着不眠是那美丽的云朵载你让你纤细的手指抚摸月光洒落满地的凝望还是我踩湿了你的身影使你不能收起那悠长记掂不然，为何你托风儿总捎来淡淡清香吹到我窗前，久久不散150字 初一 诗歌
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陶醉天空让我陶醉给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中……——题记有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别吗？给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美花让我陶醉春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了……推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。花让我陶醉……音乐使我陶醉每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。。。。。每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。音乐使我永远陶醉……山东威海文登市文登市三里河中学初二:鞠鸿雯1200字以上 初二 抒情散文
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陶醉在浩瀚的宇宙中我庆幸我能甘当一颗尘粒，生活在地球上，感受世界的神奇和秀丽，感受人类最真挚的情感，这缦妙的一切让我如痴如醉。大自然中那最原始的魅力，让我为它神魂颠倒。高大的泰山；开天辟地的华山；水天一色的西湖，让我心甘情愿当大自然的fans。在这样平静而又神奇的环境中生活，我很陶醉，被这山山水水所迷，被这花花草草所吸。从我“哇哇”坠地那一刻起，必定要经历磨难，收获成功。所以，我把我人生的每一步都看作是我成长的历史，只有书写好这部人生的史记，才可以充当书中的伟人！所以我陶醉在我的人生，一步步看着它完成。家人，是我这一生最好的“礼物”。即使有一天他们背弃了我，我也要向最开始那样去爱护。有他们的存在，我变得安全、充实了许多。危险来临时爸爸那高大的身影挡在我前面；生活中的家常，妈妈跟我一“唠”到天明；历史的古迹爷爷奶奶来讲；农家织布、摊煎饼，姥姥来教，有他们在我的生活是如此丰富，如此幸福。我陶醉在世界上最单纯的亲情中。总有一天，我会靠自己的双手，让他们住进豪华气派的别墅，开着别人看着眼红的高级私家车，把他们给予我的爱以十倍回报给他们。这个世界上最天籁的声音莫过于语言，而是音乐。一生的最大乐趣在于聆听那音符的组合，它是我在痛苦时的倾诉对象，是我失败后重振旗鼓的“工具”，有它们的陪伴，更加让我决定好好学习、认真生活。我陶醉在这音符的串连中，多么想当音乐的主人。一种传媒工具——书籍，它也是我最爱物品之一，是无声的老师，更是神秘的天使。一篇篇感人至深的文章，一篇篇发自肺腑的声音，让我开始了解别人的生活方式，学会理解，学会不在乎。畅游在书的海洋中，不用在乎自己的贫贵身份，在它面前，人人平等，都是读者。所以在那个时候我很自由，不用在乎任何事情，只要投入的去读书就够了。我陶醉在这快活的书海中！地球的引力真的很强，让我死心塌地的对它充满敬佩，完全被这个世界所征服。音乐、书籍、亲情、景色……我完全陶醉在哪儿。我庆幸我可以担当宇宙中那颗最渺小的尘粒。我爱这缦妙的世界，神秘的自然界！周村一中初二：薛白钰800字 初二 抒情散文
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谁断了我的弦心情的失落或许会好过来，但是断了的弦是否能够相接，断点与断点之间是否会相连。深秋的晚风在瑟瑟的吹，好冷，可以加衣服取暖，但心冷了是否可以用加衣服来取暖呢？我与她已经有一个多月的时间没有联系了，真的好想念她，想念与她在一起无忧无虑的聊天，好惬意、好温馨。她是我最好的朋友，最可信的朋友，最了解我的朋友。我与她之间没有什么秘密可隐瞒的，她是我忠实的倾听者与诉说者，我喜欢她那种口无遮拦的性格，她不象别人那样讨好我，怕得罪我。或许古人说得对吧！天下无不散之宴席。我在寒风中哭喊：“谁断了我的弦？”我在问自己，难道是我自己让自己变成了断点吗？断，点。我是个性格孤僻的人，因此我的朋友很少。或许因为这样，所以我格外珍惜这份来之不易的友谊，而这种格外珍惜演变成了一种执著，正因为我对它如此执著，才使我在无意之间做出了伤害它的事。“我是叛逆，我怕谁。我怕黑，怕黑夜里的孤单与寂寞。”在与她失去联络的日子里，我觉得我好寂寞、好孤单，我害怕这种感觉，但我却不知道该如何去面对它。静静地一个人坐着，一个人在想谁断了我的弦。我是男生，她是女生，所以我们的友谊注定不会长久，因为我们在农村，是在中国的农村。生活在这片地域的男孩和女孩之间有种隔阂，因为他们都怕别人说三道四的。久而久之，男孩和女孩之间出现了一道明显的分界线，从而大量的新名词脱影而出，“那帮男生”、“那帮女生”。。。。。。或许是因为这样，所以我们之间必需要有一个人充当断点的角色。于是乎，我便戴上了那名为‘断点’的伤心帽。或许有些人习惯了，也就云淡风轻了，但我想我可能不会习惯吧！啊！是谁断了我的弦呀？。。。。。。650字 六年级 散文
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陶醉陶醉在自然界的山川草木，陶醉在文学作品中的精彩世界，陶醉在自己考出的好成绩中．．．．．．回到农村的时候，让我极为震奋。空气是那么清新，深吸一口让人无穷回味。鸟儿唱着欢乐的歌儿，歌声有高有低，有长有短，抑扬顿挫。苍天大树是随处可见，遍地野花是数不胜数。花香弥漫，却仍见小草，“红花还需绿叶衬”，一派自然风光尽收眼底！我陶醉至其中，惊叹这田园风光！或与城里比起来，虽不见高楼大厦，但这如天籁之国、世外桃源的自然世界，也就不分上下了。书是人的精神粮食，人就离不开书。书是人类的好朋友，你要学会与它将心比心地交流。书会让我们发现大千世界，无奇不有。在文学世界里，我发现了鲁迅对人生的百态和言论。是呀，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。在朱自清的《背影》中，让我领略到了父爱深深。艾芜笔下的《人生哲学的一课》，更是道不尽在生活中，在人生中的一些平乎小事．．．．．．．陶醉在书海世界里的我，更爱读书了。现在，我已尝试像大师们那样，写出自己拙笔下的人生世界。爱写作的我，在略微休息时会听听音乐。因为，我发现笔下的人生和音乐的人生同样精彩。人生如月，总有阴晴圆缺，这是笔下的人生；人生就像丰富多彩的表情，总有喜怒哀乐，这是音乐的人生。那微妙的旋律，那浅淡而深奥的歌词，构成了一首乐章。在音乐中，我们可以看出一个人娇弱中的坚强，坚强中的娇弱；可以发现一个人生活上的一面与另一面；可以领略到一个人性情暴躁中的恬静。陶醉其中，你会发现音乐世界并不是你想象中的那样简单或复杂。尽情陶醉，或许你能得到一样的熏陶。因为陶醉能让我们从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。650字 六年级
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陶醉六棱的雪花一片一片的撒落在我身上，沁进了我的发，我的肤，我早已分不清，是它融入了我，亦或我融入了它？---题记天气转暖，却依旧掺杂着丝丝凉气。冬日已进入了尾声，可我却停留在年前的雪里，出不去，也不愿出去。那场雪来的并不突然，由小至大，由缓到急，以绝对懒惰的姿态让人们知道它的存在。蓝色的天空如同蒙上了一层薄雾，朦胧的感觉像是被架空的另一空间，明明离我是这样的近，却无伦如何都无法触及。清亮的雪花便从那薄雾中一片又一片的散落，明明是集结而来，却又独立成一个个的个体，轻铺在树上，地上。有风吹来，雪便纠集风旋转升腾，如沙，如粉，肆无忌掸，狂放不羁的舞动着，像是跳跃着的火焰，热烈而奔放。它是那样的洁白，掩盖了灰黑的大地，掩盖了枯竭的枝丫；它把这个天地变成了白色的世界，连天际染白。它轻盈的流连，像舞蹈的白天鹅，划出最优美的弧线。我伸出手去，看着它落在我的手上，原本清晰的轮廓因突然而至的温热融化成了薄薄的水渍。我仰头，看着无数雪片从高空落下，面对未知的危险可依然无所畏惧。忽然想起鲁迅先生的一句话，他说，‘‘那孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，''是的，雪和雨同根，却相差千里：雨连绵，雨遣绻，雨拥成一片愣愣地冲下，击打在地上却被反弹起来；可雪却有自己的思想，它以可见的形状覆盖地上的泥泞，它以轻柔的形势被人接受认同。雪有雨的执着，却比雨更加明智。它是雨的升华，它总结雨的误区，摒弃雨的鲁莽，它清楚自己想什么，要什么，以最正确的方式向目标靠近。我站在这雪地里，穿过那雪白的外衣，清晰的看到它心中最透澈的坚定；我站在雪花飘转的天宇下，让它顺着我肌肤的纹络，随着血流向心脏，过滤出最明朗的心智。我想，我醉了。650字 初三 记叙文