一个令我佩服的人
我们班的班长啊,样样都棒,同学们羡慕她,老师们夸奖她。她还在班上“称王称霸”呢!她有一双大眼睛,瞪一眼准让你发毛。你听,她又在教训人了:“黄展超,做完作业了吗?”“文敏婷,不要讲话了!”不见其人,只听其声,就知道这是她正在发威,为这,我们给她起了个外号叫“刺儿嘴”。
“刺儿嘴”班长,外表平凡,可瞪起那双大眼睛,就厉害了,再加上她那一通伶牙利齿的教训言词,又偏偏句句在理,叫人反驳不得,就连我们班的“大男子汉”也都惧她三分。你说这班长刺不刺?可自从发生那件事以后,大家就不再这样看她了。
那天,同学们到校后,见班长还没来,就在教室里喧闹,有的聊天,有的追赶……整个教室一片混乱,像自由市场一样热闹。“啊,班长来了”有人喊道。只见班长一进来就说:“难道大家不知道一日之计在于晨吗?你们这是……”不知是谁,轻轻地说:“不过是班长,有什么了不起。”教室里突然静了下来,大家都以为班长会发火。可是,出乎我们的意料,班长并没有在乎刚才是谁说的,只见她似乎愣了一下,接着说:“其实我并没有觉得自己有什么了不起,也从来没想要在大家面前耍什么威风。或许是我平时太严肃了,今后我会努力改正。但是,如果我们的班队干部都不负责任,随便大家怎么做,我们这个班集体会成什么样子呢?”说完,她冲我们笑了笑,回到了座位上。不知怎么了,教室里更安静了。突然,教室里响起了热烈的掌声。
你瞧,这就是我们的班长——纪小虹。她可真是一个既令人畏惧,又让人敬重的好干部啊!
一个令我佩服的人
我们班的班长啊,样样都棒,同学们羡慕她,老师们夸奖她。她还在班上“称王称霸”呢!她有一双大眼睛,瞪一眼准让你发毛。你听,她又在教训人了:“黄展超,做完作业了吗?”“文敏婷,不要讲话了!”不见其人,只听其声,就知道这是她正在发威,为这,我们给她起了个外号叫“刺儿嘴”。
“刺儿嘴”班长,外表平凡,可瞪起那双大眼睛,就厉害了,再加上她那一通伶牙利齿的教训言词,又偏偏句句在理,叫人反驳不得,就连我们班的“大男子汉”也都惧她三分。你说这班长刺不刺?可自从发生那件事以后,大家就不再这样看她了。
那天,同学们到校后,见班长还没来,就在教室里喧闹,有的聊天,有的追赶……整个教室一片混乱,像自由市场一样热闹。“啊,班长来了”有人喊道。只见班长一进来就说:“难道大家不知道一日之计在于晨吗?你们这是……”不知是谁,轻轻地说:“不过是班长,有什么了不起。”教室里突然静了下来,大家都以为班长会发火。可是,出乎我们的意料,班长并没有在乎刚才是谁说的,只见她似乎愣了一下,接着说:“其实我并没有觉得自己有什么了不起,也从来没想要在大家面前耍什么威风。或许是我平时太严肃了,今后我会努力改正。但是,如果我们的班队干部都不负责任,随便大家怎么做,我们这个班集体会成什么样子呢?”说完,她冲我们笑了笑,回到了座位上。不知怎么了,教室里更安静了。突然,教室里响起了热烈的掌声。
你瞧,这就是我们的班长——纪小虹。她可真是一个既令人畏惧,又让人敬重的好干部啊!
咸谅小学五年级:王荣驹
相似题目
-
一个令我佩服的人一个人要让我真心佩服可不是一件简单的事哦!我不怎么佩服成绩优秀的黄班长和品行端正的杨瑞泽,我对他们只是赞赏。让我由衷佩服的,是我们小组的胡祥泽同学。我经常发现胡祥泽的作业做得很快,我一直疑惑不解。一天数学课后,我和其他同学一样飞奔出教室,无意间瞥见胡祥泽拿出书本,我不由地停住了脚步。他拔出笔盖目不转睛地盯着作业,奋笔疾书起来。不管身边是多么喧闹,他完全不受周围的环境影响,只把全部的精力放在了作业上,似乎沉浸在题海中。后来的几天,我继续观察,发现他每天如此。难怪他的作业完成的快喽!胡祥泽还有一个优点,那就是他的大嗓门。胡祥泽在上课回答问题时一鸣惊人!不仅回答正确还声音洪亮。无论你在教室的哪一方都能清清楚楚地听见。胡祥泽也因为朗读课文声音洪亮常被老师表扬。他还很懂得分享。一次午托,我们正在看电视。有许多同学带来了零食,恰恰那天我没有,就只好眼巴巴地看着别人吃喽!这个时候胡祥泽给了我几块薯片,虽说几片薯片不算什么,可是他在我最嘴馋的时候主动给了我。俗话说:滴水之恩,当涌泉相报。我今天就特意带给了他许多零食。所以帮助人、与人分享是一种快乐。胡祥泽的优点还有很多,这几件事是让我最佩服的。我会努力地向他靠近向他学习。500字 五年级
-
一个令我佩服的人一个令我佩服的人广东省东莞市 东莞市长安镇涌头小学五(一)班 周劲我们班的班长啊,样样都棒,同学们羡慕她,老师们夸奖她。她还在班上“称王称霸”呢!她有一双大眼睛,瞪一眼准让你发毛。你听,她又在教训人了:“黄展超,做完作业了吗?”“文敏婷,不要讲话了!”不见其人,只听其声,就知道这是她正在发威,为这,我们给她起了个外号叫“刺儿嘴”。“刺儿嘴”班长,外表平凡,可瞪起那双大眼睛,就厉害了,再加上她那一通伶牙利齿的教训言词,又偏偏句句在理,叫人反驳不得,就连我们班的“大男子汉”也都惧她三分。你说这班长刺不刺?可自从发生那件事以后,大家就不再这样看她了。那天,同学们到校后,见班长还没来,就在教室里喧闹,有的聊天,有的追赶……整个教室一片混乱,像自由市场一样热闹。“啊,班长来了”有人喊道。只见班长一进来就说:“难道大家不知道一日之计在于晨吗?你们这是……”不知是谁,轻轻地说:“不过是班长,有什么了不起。”教室里突然静了下来,大家都以为班长会发火。可是,出乎我们的意料,班长并没有在乎刚才是谁说的,只见她似乎愣了一下,接着说:“其实我并没有觉得自己有什么了不起,也从来没想要在大家面前耍什么威风。或许是我平时太严肃了,今后我会努力改正。但是,如果我们的班队干部都不负责任,随便大家怎么做,我们这个班集体会成什么样子呢?”说完,她冲我们笑了笑,回到了座位上。不知怎么了,教室里更安静了。突然,教室里响起了热烈的掌声。你瞧,这就是我们的班长——纪小虹。她可真是一个既令人畏惧,又让人敬重的好干部啊!指导教师:吴桂贤这篇文章写得颇有童趣!文章利用先抑后扬的写作方法把一个负责任的班长形象刻画得生动有趣![推荐给朋友][显示打印]600字 五年级 叙事
-
一个令我佩服的人我们班的班长啊,样样都棒,同学们羡慕她,老师们夸奖她。她还在班上“称王称霸”呢!她有一双大眼睛,瞪一眼准让你发毛。你听,她又在教训人了:“黄展超,做完作业了吗?”“文敏婷,不要讲话了!”不见其人,只听其声,就知道这是她正在发威,为这,我们给她起了个外号叫“刺儿嘴”。“刺儿嘴”班长,外表平凡,可瞪起那双大眼睛,就厉害了,再加上她那一通伶牙利齿的教训言词,又偏偏句句在理,叫人反驳不得,就连我们班的“大男子汉”也都惧她三分。你说这班长刺不刺?可自从发生那件事以后,大家就不再这样看她了。那天,同学们到校后,见班长还没来,就在教室里喧闹,有的聊天,有的追赶……整个教室一片混乱,像自由市场一样热闹。“啊,班长来了”有人喊道。只见班长一进来就说:“难道大家不知道一日之计在于晨吗?你们这是……”不知是谁,轻轻地说:“不过是班长,有什么了不起。”教室里突然静了下来,大家都以为班长会发火。可是,出乎我们的意料,班长并没有在乎刚才是谁说的,只见她似乎愣了一下,接着说:“其实我并没有觉得自己有什么了不起,也从来没想要在大家面前耍什么威风。或许是我平时太严肃了,今后我会努力改正。但是,如果我们的班队干部都不负责任,随便大家怎么做,我们这个班集体会成什么样子呢?”说完,她冲我们笑了笑,回到了座位上。不知怎么了,教室里更安静了。突然,教室里响起了热烈的掌声。你瞧,这就是我们的班长——纪小虹。她可真是一个既令人畏惧,又让人敬重的好干部啊!咸谅小学五年级:王荣驹550字 五年级 写人
-
一个令我佩服的人大千世界,芸芸众生,每天会有那么多的人从你身边走过,会有那么多的事在你身边发生。有的会让你感动,有的会令你佩服……当然我也是众生中的一员,也遇到过令我佩服的人――表哥就是其中之一,我佩服他的头脑,更佩服他的精神。一次,我在网上看到一道奥数题,出于好奇,我把它记了下来,经过一个星期的的努力,我还未能把它做出来,我灰心了,决定放弃,最后以失败告终。于是,我把这项艰巨的任务交给了表哥。他爽快的答应了,并让我等他的消息,可谁知这一等,就是半个月。这道题、这件事已经从我的脑海里渐渐的消失了。半个月后的一天,表哥找到了我,告诉了这一道题的做法,开始我很迷惑,但当我仔细回忆那件事情时,才恍然大捂。也许能做出那道题目的人很多,可有表哥这种精神的人又有几个呢?对于一个初中生来说,这一件事也许并不是那么值得骄傲,但是,发生他身上的每一件事,都体现了他这种刻苦钻研的精神。虽然他仅仅是一个初中生,在大人眼里只不过是一个稚气未脱的孩子,但他却已经熟读《三国演义》、《史记》等古今中外的文学著作,在我的眼里,表哥就是一位学识渊博的“小博士”。在他的身上,我的看到了“冬练三九,夏练三伏”的影子。现在,我也即将成为一名初中生,面对父母的唠叨,我依然用“玩儿是孩子的天性”做理由。但当我真正认识、了解表哥后,我才发现,我和表哥还差的很远;而且我也明白了,现在正是我学习的好时机,如果不努力,以后肯定会后悔莫及。所以,从现在起,我要向他学习,学习他那种刻苦钻研的精神,因为,那是一个学生必备的精神。550字 六年级 记叙文
-
一个令我佩服的人有的人佩服大闹天宫的孙悟空,有的人佩服神通广大的玉皇大帝,有的人佩服坚持不懈的灰太狼,有的人佩服跑步飞快地喜羊羊,而我却佩服一个普普通通的蛋糕店女孩,我们班的语文课代表——彭紫涵。她,长着一双浓眉大眼,她那高高鼻子下面长着一张樱桃小嘴,她瘦瘦的身材,那细细的小鸟腿,真怕一阵风就把她吹走,但你别被她那个身材所迷惑,她在我们班可是暴力女一姐。她,虽然是一个身材型暴力女,但是她学习是我们班上数一数二的,不是第一,就是第二。她,是一个聪明的人,还是一个好学的人。在她嘴里她每天都复习到9点,这都是她用努力换来的回报。每次考试她都非常放松,而且稳拿第一。所以她是三门学科老师的助手。她,不仅学习成绩好,而且还助人为乐。有一次在英语考试时一个男同学的笔找不到了,她第一时间伸出援助之手接了一支笔给他,事后这位男同学十分感激他,他说:“要不是你帮我,我都不知道怎么办了。”她笑笑说:“能帮助你是最大的荣幸。”每次看见有人要帮助我都会想起他的这一句话,所以让我忍不住出手相助。那些叔叔阿姨说谢谢的时候我同样说了这句话,一定也会深有感触,像我们一样行动起来帮助需要帮助的人。难道这样学习成绩遥遥领先,喜欢助人为乐的人,不值得我们佩服吗?450字 初二 记叙文
相关推荐
-
令我佩服的一个人在生活当中,有着许许多多令我佩服的人,其中最令我佩服的人则是我哥哥。因为哥哥有着比别人棒的本领。我哥哥14岁,长得不高不矮,皮肤黑黝黝的,有点像“非洲人”。哥哥很聪明,数学非常棒,我不会的题,哥哥一看马上就做出来,他还参加过数学比赛。但哥哥最喜欢的却是“电脑”,可以说是电脑“高手”。他的打字速度很快,老师经常叫哥哥帮忙查资料等等,使哥哥打字越来越熟练。这都是哥哥自己学来的,没有人教他。当老师在操作电脑时,哥哥就在一旁看,回到家里就自己动手试一试。就这样一点一点积累起来,哥哥对电脑里的东西特别熟悉。一有空,哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣,就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网页,他曾经和班里的两位同学合作制作网页,代表了学校参加制作网页的比赛,得了三等奖。我有一个这么棒的哥哥,我的心里常常美滋滋的,我为哥哥感到骄傲。350字 六年级 叙事
-
我佩服的一个人我最佩服的一个人,是我们班的一个矮个子男生——高志远,因为他的跑步速度在我们班已经算是无人能比了。记得那是去年的秋季运动会过后,我觉得自己刚跑400米得了第一,跟高志远比一比应该不会输,于是我便向高志远下了战书。我们决定在上阳光体育的时候来进行这场比赛——400米跑步。怀着紧张的心情,我迎来了第三节课阳光体育,我和高志远都自觉地站在相应的跑道上,只听高志远哨子一吹,我便使出吃奶的力气跑了起来,没想到高志远被我远远的落在了后面,我不禁得意起来,可没想到跑第二圈的时候,由于我体力不支,再加上高志远在跑第一圈的时候已经储存好了体力(后来才知道的)我便输给了高志远。跑完后我一边喘着粗气一边想:高志远可真“狡猾”啊,在跑第一圈的时候就把体力储存好了!我佩服高志远不仅仅是因为他跑步速度快,还因为他是一个“足球高手”。有一次我们踢比赛时(足球),遇到了一个大难题:高志远不和我们一帮,因为我们这帮有杨宇琦!!你可能会想:没有高志远怎么了?哎呀,他可是个“足球高手”呀!开始踢比赛了,高志远先用传球把我们弄得团团转,然后又趁守门员毛侃不注意进了一球,唉,“足球高手”就是高啊!如果我的跑步速度和高志远不相上下,足球技术也和高志远差不多那该多好呀!六年级:封佳琪450字 六年级 写人
-
我佩服的一个人我有很多佩服的人,但是我觉得我的姐姐是我最佩服的人。那时候我才上了一年级,我姐姐又学舞蹈又学很多很多的东西,她有一次在上舞蹈课的时候,我去帮她买水,我回来的时候,看见她从把杆上掉了下来,我非常想过去扶她,但是我又不是学舞蹈的不可以进去,突然她忍着痛有站了起来,我的苦脸又有了笑意,她又从新回到了把杆,她又和老师一起练了起来。还有一次,这一天也是她的一次改过新生的一次,这一天就是她考深圳舞蹈学院的一天,过了一会儿,她站上了考场,评判员,坐在台上,我肯我姐姐,心里一直在给她加油,又想起她在练习中的疼痛和汗水,她做了这么多事都是为了这一天,她开始跳了,我把水瓶抓得紧紧的,她一滴滴汗水流的像水一样,考完了,评判员站了起来,我们还以为出了什么问题,原来是考进了学校了,我们感到万分的高兴。我为什么要佩服她呢?因为她那种吃苦耐劳的精神一直陪伴着我,我要好好珍惜这种精神。350字 六年级 写人
-
一个我佩服的人总评:作者紧扣题眼“佩服”,选择了具体典型的事例,并通过对人物的神态、动作展开叙述,既再现了献血这个现实场景,又反映出了人物特点,美中不足的是在表现人物特性方面过于拔高,如:文中主人公说:“虽然我一个人献血是不够的,但如果我不献血,那么那些病人就会少一丝希望啊!”,很难想像一个学生能说出这样的“大话”来,不过,尽管类似的描写影响了人物形象的丰满与真实,但却能与主题相扣,同时也反映了作者对义务献血者的崇敬之情,“何果”的确值得佩服!点评人在我的班级中,最近出了很多的风云人物,什么“小书迷”啊,“小球迷”啊…… 我最佩服的还是我们班的小雷锋——何果。何果有一双水汪汪的眼睛,高挺的鼻子,再加上樱桃小嘴,可爱极了。她所做的每一件事都让我感动,但接下来这件事让我热泪盈眶。 (“何果”不但外表可爱,而且还是个“活雷锋”;从班级“风云人物”中点明自己佩服的人,很好的开篇方式。)记得有一次,我和何果去外面玩,回来的时候,我无意中看到了一辆献血车,我拍拍她的肩膀,指着那辆鲜血车,说:“你看!”她扭头看了看那辆鲜血车,我不明白为什么她的神情这么严肃。随后便走到了献血车旁。那里有块牌子,上面写着:您的血型是“o”型吗?我们急需要您的帮助!何果突然对我说:“我记得我是o型的,我准备……”“你不会是去献血吧?”我打断她的话。“是的!”“会很疼啊!”我紧张的说。我开始以为她会没辙了,可她说的话真是让我感动:“我知道,我一个人疼痛不算什么,虽然我一个人献血是不够的,但如果我不献血,那么那些病人就会少一丝希望啊!”说完她便上了献血车。我傻傻的站在原地,看着她那“高大”的身影,不禁落泪了……我跟着她上了献血车,来到她的身旁,她对医生说:“医生,我要献血!”“可你行吗?”医生焦急的问。“我可以,为病人献血我会很快乐!”说完,医生把那尖尖的针头插进了何果的血管。我看着何果脸上的表情,我发现她一点痛苦的表情也没有,又发现她似乎在笑,我当时认为她是“厚脸皮”,才知道,她是高兴……下了车,我问她为什么要献血,他却坚定的回答:“别人的困难就是我的困难,别人的快乐就是我的快乐!”(通过“何果”和作者自己言行的对比,以自己的“渺小”衬托出对方的高大形象,可见她真的不同凡响,从而突出了“雨果”值得让人佩服之处;下划线的内容太“铿锵有力”了,不切合作为学生的“雨果”,影响了人物的真实性,使得人物样板化了。)虽然那只是简单的几句话,但包含着中华人民的传统品质!何果,你真的我的榜样,我真的好佩服你!(点明主题;没有“中华人民”的说法,且这样的评述显得不自然。)900字 六年级 记叙文
-
我佩服的一个人我佩服的一个人,你们想知道吗?!我告诉你是远在天边,近在眼前,他是我们全班都知道的一个人,他是我们的徐老师。你知道他是一个什么样的人吗?我这告诉你。我佩服的一个人,徐老师你知道吗?因为他上课很严格,很风格 ,风尘仆仆。他公私分明的上课是一只严格的老虎,下课他是一只温和的小白兔。上课他很严格如果你不听话他会让你一直到听话为止。如果你不做作业的话,他一定第一就是叫你重做,做两遍。如果你作业只做一半,或少一两个题他会叫你重做。如果他说话你去和他争着说......哈哈他会让你作业做两遍。如果你考得好的话他会奖你练习本一本,两本,第一名三本。下课是一个温和的小白兔,他会和你玩和你打在一起,他会教我们打篮球,打羽毛球。下课他就像你的一个大朋友,和你一起疯,一起闹,如果有高年级的同学气我们,他会帮我们出气,给他们棍子吃。这个世界上是我佩服的人有三个,一个是科比,一个是毛泽东 ,一个就是我们的老师徐老师。我很想长大做一个篮球手,像科比一样,像湖人队一样,把我们中国的篮球打进世界杯。 我们的一个好老师很好的,人人很佩服的我们的师父,起好头的人。再一言话是说,师父领进门,读书在自己,我一定好好学习,天天向上,我很佩服徐老师的为人。450字 六年级 写人
-
我佩服的一个人爸爸是个工程师,每天坐在办公室里,各电脑打交道,到肤白白净净的,看起来斯斯文文。公司里的叔叔阿姨都夸他用电脑画设计图画的好。我想到他干农活一定不好,没想到他干得那么好。今天,我们一家人去原来的家的外面去种蒜苗。我们到了那里一看,那儿已经挖好了,挖的非常平整,连里面的小石子也不见子。接着我们就种蒜苗。爸爸先用砖头把芫荽研开,然后用镢锄挖了一道很深的沟垄,他还用了力所。非常平整,连里面的小石子也不见子。接着我们就种蒜苗。爸爸先用砖头把芜干。他抓了一反油渣撒在了那道沟垄里。接着,他抓了一把大蒜,大头插在里面,尖的那一部朝外,一心一意地插进了土镶里。而我却把小的插在里面,大的插在外面。“错了。”爸爸对我微笑着说,“是把大的那一头插在里面了,小的那一露在外面。”我就按他说的重种了一遍。第一首沟垄里的蒜功插完了,爸爸用其余的土把它们埋了起来。我帮了两下,想看《西游记后传》给跑了回去。到了十二点我妈妈爸爸才回来。第二天早晨,我去地时看了看,那里的周围围满了一排排整齐的篱笆,地面收拾的平平整整。爸爸这么辛劳,不怕吃苦。我真佩服他。400字 五年级 叙事
-
我佩服的一个人他十分爱看课外书,而且知识十分渊博。有一次,上社会课。社会老师问了一个问题,当我们还在苦思幂想时,他已经高高地举起了自己的手,自信地说:“是黄海!”我们向他投去羡慕的目光,社会老师欣慰地笑了笑,问道:“你知道黄海在哪吗?”他不假思索地说:“黄海是青岛的那片海!”我们十分惊讶,不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的目光,开心地说:对了!请坐下。”我顿时被他那渊博的知识,灵活的运用,极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看,也不像我一样囫囵吞枣,只明白大致意思,他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”,我怎能不佩服他?怎能不赞叹他?他有一个绰号,叫“故事大王”。你一听,便知道他很会讲故事,没错,说他是“故事大王”一点儿都不夸张。有一次上品德课,讲完了课,还有一点时间,老师便让我们讲故事。冯骁要讲,老师同意了。他告诉我们,这个故事的名字叫做《大人国和小人国》。他绘声绘色地讲了起来,我们听得入迷,仿佛沉浸在童话故事中了。突然,他一加速,有感情地把十分紧急的情况展现了出来,全班也都制造了紧张的气氛。他讲完了,获得同学们一片掌声。看,他又在绘声绘色地讲故事了,声情并茂,又赢得我们一片掌声。这就是博览群书的冯骁,这就是“故事大王”冯骁,这也是我佩服的冯骁。450字 五年级 叙事
-
我最佩服的一个人我的童年中,深深地埋藏着许多令我佩服的人,有刻苦教书的老师,乐于助人的同学,有苦练书法的小伴伙,有努力拼博,顽强不息的叔叔,阿姨。还有救护病人的医生,护士——在他们之中,可是我最佩服的人还是那个不畏炎寒,默默工作的清洁工人。有些人曾问我:“一个清洁工人有什么可佩服的?”我总会理直气壮地回答“清洁工人扫大街,扫马路,是很脏,可是你有没有想过他们是为了什么?不就是为了我们的城市清洁,我们的环境卫生吗?去年冬天的一个早晨,我起的很早,马路边的灯还亮着,车还很少,但马路上已经有清洁工了,因为很早,所以非常冷,但清洁工人为了方便打扫,穿的很少,他的手一刻也没有停下,冻红的手一直拿着冰冷的扫帚,一刻都没有停下,就在那扫啊扫,身后堆满了一堆堆的垃级。看到这一情景。我的心深深的被感动了,这时一个小男孩把垃圾一丢,垃圾袋没有系好,里面的垃圾撒了一地,那位阿姨看到了什么也没有说,随后,她用手把地上的垃圾捡了起来。重新装到袋里,捡完垃圾阿姨还用清水把地面冲洗干净。清洁工人从来不张扬自己,靠着一双手打扫着我们的城市,让我们有一个干净舒服的环境。我们应该向清洁工人学习,学习那种默默无闻,无私奉献的精神。其实,清洁工人是我们城市的标志物,是一道亮丽的风景线。是当之无愧的“城市美容师”。四年级:戈榕溶作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事
-
我最佩服的一个人我最佩服的人有很多,比如:护士,警察,歌手,教师等等,可自从经过那一件事后,我开始佩服一位拉二胡的老爷爷。这一天,我和妈妈来到大街上。咦,这是从哪儿传来的声音呀?我和妈妈走呀走,终于从熙熙攘攘的人群中发现了一个拉着二胡的老爷爷。我连忙走近了一步,想看个究竟,但是看到的情景是我震惊了!那是一个段了一截左手的老爷爷,它竟用胶布将二胡弓绑在自己那一截残余的左手上,用右手拿着琴,艰难地,吃力地拉着二胡,嘴里跟着曲调卖力地唱着。在他跟前,放着一个破旧的碗,里面只有一点儿少的可怜的钱。虽然只见过那个爷爷一面,可那场面我永远不会忘记,更不会忘记那个拉二胡的老爷爷。四年级:苏羽沫250字 四年级 叙事
-
佩服的人我对许多人都非常佩服,可我最佩服的是我表哥。表哥跟我在一间学校读书,他现在读六年级,十二岁。他个子高高,瘦瘦的,数学很棒,他可是数学尖子生呢!有一次,我和哥都在家里做数学作业,可是我做到第六题时,难住了我,我算了几遍也算不出来。表哥看到我愁眉苦脸的样子,便对我说:“是不是遇到难题了?要不要我帮你?”看到他那得意的神情,我不服气了,就对他说:“不用,我自己想。”表哥听了,无可奈何地走了。过了很久,我还没有算出来,我又想起了数学很棒的表哥,可是我刚才不领他的情,他现在还肯教我吗?但我还是决定去请教表哥。我走到表哥房里,向他道歉,表哥原谅了我,然后,他看了一睛题目,又在草稿纸上算了一下,没过几分钟,答案就出来了。接着表哥给我详细地讲了解题方法,我按照表哥的解题方法,果然算对了。从这件事后,我就很佩服表哥了。记得上次,学校举行口算比赛。表哥有幸参加,他不负众望,一举夺冠。可表哥并不骄傲,他仍然是那样认真地学习。我为我有这样的表哥而感受到自豪!400字 六年级 叙事
-
令我佩服的人在我的脑海里,有许多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益――清洁工。记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地。走进一看,原来是清洁工。就在这时候,我想:这么冷的天,清洁工在扫地,难道不冷吗?只见她穿着制服,带着口罩,左手拿着扫帚,右手拿着簸箕,刺脸的风把她的耳朵都吹红了。她左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来,又把那片赃物扫起来,这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧,她的双手配合的多么默契呀!要是簸箕满了,就小心翼翼地倒进垃圾车里,生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了,就又开始扫了。我从她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再乱扔赃物,保持道路昔日的干净。这时,大风吹来,把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说:“唉,真没办法,我又要重新扫了。”接着,又振起精神说:“没关系,我一定能扫完的!”说完又开始扫了,这回,她先把垃圾扫在了一起,又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口,不让垃圾掉下来,再到进垃圾车里。我想:这样能够节约多点时间,把垃圾扫完。想着想着,清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他,笑盈盈地说:“您真好!我要向您学习那种默默奉献的精神!”清洁工听了,眼睛笑眯眯的。这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗?麒麟小学四年级:张奇荣500字 四年级 写人
-
我佩服的一个人《我佩服的一个人》张露嬉的奶奶,别看她七十多,可身子骨硬朗着呢!不信?不信我们就去瞧瞧!走进栽满鲜花的花园,远远就望见远处几朵花衣裳、花长裤的“老花”正扭动着呢!呦,其中还有朵“红宝石花”。瞧,身穿红衣裤、头戴花头巾,耳串一对小耳环,手上戴着好几只金光闪闪的手镯,那一笑,脸上的菊花纹便挤了出来,这唇上还抹着口红呢!她就是——张露嬉的奶奶。(奶奶姓刘)刘奶奶可真谓是人老心不老。这天,张露嬉邀我到她家做客,这不,刚走到她家的门口,就听见屋里闹哄哄的:“你今天可真漂亮啊!”“你不也是么。”“呦,陆妈妈,你来了呀!”……嚷成一片。我和张露嬉诧异地推开门,啊!满屋子都挤满了刘奶奶的“老朋友”。她们一个个兴高采烈、欢天喜地,打扮得漂漂亮亮,精神抖擞。“怪了,赵磊儿,你看见我奶奶没?”“我NO看见啊!”说罢,我也同张露嬉一样,从闹哄哄的人群里寻找起刘奶奶来。突然,一位似曾相识的妇女映入我的眼帘。她从房中走了出来,头上插着一朵大红花,上身披着一件时髦的红领衬衫,下身着一条白色的大长裤,原来是刘奶奶!刘奶奶描了眉,脸上还抹了粉,真让我感到像是走错了门,进了一个“美女大会场”呢!“喂,刘妈妈,可以走了吧?你也真够时髦的!”“好了,走,走吧!”刘奶奶指挥着同伴。听,她们边走还边唱:“没有共产党就没有新中国……”那声音是那么清脆、有力。我真敬佩刘奶奶人老心不老的生活态度!俗话说的好:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”看来下次叫张露嬉的奶奶,该称呼“刘阿姨”了呀!500字 四年级 记叙文
-
我佩服的一个人有一次,我和爸爸妈妈去吃饭。我们点了4个热菜几个凉菜后,这时服务员说:“我看差不多了,再多就吃不了了。”一会儿菜就上了,我们都快吃完了,还差一个炒豆腐没上来。爸爸叫来服务员,让她帮助催催去。“对不起,不好意思。”那位服务员过来说:“炒豆腐没了。”老爸说:“没关系,结账吧。”服务员回答:“一共153元。”因为我还有课,付完钱后,所以就赶紧走了。我坐在车上很想休息休息,妈妈却叫我看看新课的内容。我发现书包不在座位上。“哎呀!我的书包呢?”我惊慌地问道。书包里有我心爱的手机和刚买的新书,我忍不住就伤心的哭了起来,妈妈说:“我好像记得你从家里出来是拿了书包。”“对啊,是小饭馆。”我忽然想起来了。妈妈对爸爸说:“可能落在饭馆了吧。”到了饭店门口,就看到一位服务员拿着书包焦急的张望,看到我回来了,她马上跑过来,把书包交给我,我的新书没被开封,手机也还在,她没翻动我的书包。她把书包给我后,我才看见她手里还拿着钱,我问她:“这是干什么的?”她回答:“是多收的炒豆腐的钱。”这么小的饭馆,多挣点钱也好嘛。她在钱财和诚信间,做了一个选择,她选的是诚信,她把钱还给顾客,顾客下次还会再来。她明白不因小失大,这一点就很让人敬佩。我对她说了声:“太谢谢你了。”“没事,这是我应该做的。”她那么诚实守信,我们再三向她致谢。在路上我一直在想,她是多么淳朴善良呀!有着为她人着想,拾金不昧,诚实守信的高尚品格,所以我敬佩她。要学习她的优良品德。500字 五年级 记叙文
-
一个让我佩服的人有人佩服爱劳动的人,有人佩服残奥会的运动员,有人佩服乐于助人的人。而我,却佩服一个小同学。她是一个乐于助人,爱学习,严厉的班长。说她爱读书,一点也不假。她读起书来,就算天塌下来也打扰不了她。有一次,她借了一本书。放学后,她滋滋有味地看起来。不知不觉中,已经是5时了(当时4时放学),值日生差点把她锁在教室里。她飞快地整理书包,飞般跑回家了。可回家以是6时了(她家离学校不远)怎么回事,原来她在路上经过书店,看见一本好书,可钱又不够,所以便倚着书架看了一小时,要不是工作人员接二连三地劝她,恐怕看到明天。说她严厉,谁人不知?为此,同学们给她起了个“小辣椒”的外号。有一次做作业,“小淘气”东玩玩,西玩玩,作业等5时才写玩,“小淘气”把作业一撇,正想去玩。“小辣椒”叫住他:“你的作业写得歪歪斜斜,还这么多错别字,快重写。”“小淘气”毫不在乎,还还了一句:“都怎么晚了,就算了把,对你也有好处。”“改不改?”“哼,你老几呀,去,不改。”“小辣椒”发怒了:“做一个学生,就要认真完成作业,如果人人这样,那还算一个班吗?你休想踏出这里。”“我就偏要。”“小淘气”还大步地走出去。“你敢走,就不收你的作业。”这下“小淘气”慌了,老师说过,谁不交作业,就上家长那儿告状,回家就要........怎么着,重写。说她乐于助人,就连玉皇大帝也知道。她扶老爷爷过马路,车上给老奶奶让座,学习上帮助差生.........这种事情数不胜数,可说是比山高,比海宽。这就我的好友——岚岚,一个乐于助人,爱学习,严厉的让我佩服的人500字 五年级 写人
-
我最佩服的一个人双眼井小学 五年级一斑 刘景楠 生活中有许多人值得我们佩服,也许他大名鼎鼎,也许他是一个并不起眼的小人物。。。。。。。在前不久,我们学校举行了对灾区小朋友的捐款仪式,很多小朋友都现出了自己的一份爱心。仪式上同学们都轮流走上了主席台,把自己的零花钱都投进了捐款箱,时不时还能听到主持老师对他们说的感谢的话。这是,一个小男孩捧着一个盒子,走向了主席台。老师看见他拿着盒子就问他:“这盒子是用来干什麽的呀?”男孩说:“是我存钱用的。”“那你存了多少钱呢?”老师问道。“存了两百多”男孩回答。“存了多久?”,“我,我存了三年”。听了这段对话,我十分惊讶,三年!我向那个男孩望去,看样子大概是二三年级的学生,想想我才那麽大时,两百元钱就像一大堆宝藏那样,如果要我把这存了整整三年的零花钱捐给别人,也许我还有些不情愿,毕竟这是自己存了三年的钱啊!就是天天看着它都是有感情了。我开始想像这个男孩子是怎样一点一滴的存这些零花钱的,也许是他表现得好,父母给他一块硬币作为奖励;也许是他好不容易考个满分,父母给他钱买东西省下来的;还有可能是他用小手拿着扫帚打扫卫生父母给了他硬币作为的犒劳。。。。。。。总之,这两百多元一定是来之不易的。 一个只有七八岁的孩子可以把他不知花了多少心血才积攒起来的零花钱,全部捐献给了灾区的小朋友,难道他还不值得我佩服吗?500字 五年级 写人
-
1.0