参加汉字听写大会初赛
为了感受中华传统文化的博大精深,7月22日下午,我们来到了镜湖区文化馆参加汉字听写大会。本周进行的是初赛,初赛通过以后,下周才能参加复赛,最后再参加决赛。 酷热的天气也没能阻挡小记者们的脚步,13点左右,参赛的小记者们陆陆续续到齐了。一二三年级被安排在文化馆的二楼,四五六年级被安排在三楼。我来到三楼大厅,按着编号坐到了自己的座位上。这时我有一点小紧张,不知道听写的词语是不是我们学过的,如果不会写该怎么办呢?妈妈安慰我说:“没关系,重在参与,尽力就好了!” 13点半,比赛正式开始了。初赛试卷由两部分组成,第一部分是看拼音写词语,第二部分是词语听写。由于要报听写,所以四五六年级分批进行。文化馆的老师先将我们四年级的试卷发了下来,我一看,拼音填词共有20道题,写着写着,有几个词语我拼着感觉很熟悉,却总是想不起来该怎么写。想了很久,最后还是凭第一感觉将字填了上去,也不知道对不对。大约二十分钟后,老师开始给我们报听写。听写一共只有十个词语,还挺简单的,我全都会写。再检查了一会,老师就来收卷了。 交完卷后,我迫不及待地找认识的小伙伴对答案,因为有两个拼音填词我实在想不出来,不知道写得对不对。结果问他,他也不能确定。算了,正如妈妈说的,结果不重要,还是重在参与吧!
小猴子摘桃
一天,猴妈妈叫小猴去摘一些水果回来。 小猴从家里出发了,它决定摘很多很多的水果带回家吃。突然,它看见前面有一棵桃树,上面结满了又大又红的桃子。小猴见了口水流个不停,立马爬到了树上摘了两个又大又红的桃子。然后,它继续往前走着,看看还有什么新发现。小猴才走了没几步,就发现了一个大西瓜,它丢下桃子,就抱着西瓜往家走的时候。突然,一只兔子从它的眼前跑了过去,小猴立即扔下西瓜,去追兔子了,兔子嗖的一声,跳进了草丛里。 结果,小猴两手空空地回家了。
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火热的汉字听写大赛7月22日,太阳火辣辣地直射大地,真不是一个“烈日炎炎”能形容得了的。整个芜湖就像一个大烤箱,花儿已经快晒枯萎了,草儿也耷拉着脑袋一副无精打采的样子。可是,芜湖的小记者们却不畏酷暑,早早地来到了镜湖区文化馆,因为“汉字听写大赛”初赛要在这里举行了。 我和妈妈早早地来到了参赛地点,虽然中央空调已开,可是我依然热的汗流浃背,我看到其他一些小朋友也热的团团转。也许是太紧张了吧,我想。为了缓和紧张的情绪,我从包里拿出《狼王梦》认真读了起来,不知不觉便等到了比赛时间,我也不再觉得那么热了。 下午一点半,比赛正式开始。比赛分为两个地点,一至三年级在二楼举行,四至六年级在三楼举行。我的参赛地点在二楼。工作人员首先给我们每人一张试卷,试卷分为两大题,第一大题是看拼音写词语,共20题,每题3分;第二大题是报听写,共10题,每题4分。每个参赛选手都写得很认真,我写得也很紧张,因为总担心出现“拦路虎”,遗憾的是真的出现两个我不太确定的词语“蔚蓝”和“滥竽充数”。后来,在第二大题又出现一个我没有把握的词语。所以,比赛结束时我当时有点儿难过。 后来妈妈给了我安慰,也让我学会去反思。是啊,我以前读书总喜欢速读,还常常用快速浏览的方式来进行阅读,所以对于书中的精华,对于书中的知识经常一知半解。因此知识积累不够牢固,也不够深刻。走马观花式的阅读,就像人吃饭时狼吞虎咽一样,会让人难以消化的。我想,我以后阅读和学习都要学会“细嚼慢咽”,把知识真正变成自己的营养,吸收进身体里。 虽然我不知道这次我能不能顺利进入复赛,但是学会反思,想要去改变自己的坏习惯,已经是很有收获了。650字 一年级 叙事
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听写2012年7月15日 星期天 晴天今天姑姑把前三课的生字报给我听写了,姑姑给我打了一百分,而且夸我的字写得很漂亮,我可高兴了!50字 一年级 日记
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听写晚饭后,我随意翻了一下书,就叫妈妈给我听写。怎么办?嘿,有啦。我拿出橡皮,心里祈祷着,正面是“金”反面是“ ” 我祈祷着,一扔,是正面,我立马写了上去,居然写对了!今天真是太惊险了、太幸运了!要是听写前认真复习过就不会这样心惊胆战了。下次可不敢了,不可能次次走运嘛!100字 一年级
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听写2006年5月9日星期一晴今天我们听写的时候,先听写生字,再听写词语,最后一个是写“总”字。“写什么总呢?”王老师自言自语的说。她想了想又对大家说:“干脆姓什么就写什么总,你们都是未来的老总!”有写王总的,有写罗总的,有写姚总的,我就是袁总了,哈哈,真有意思!100字 一年级 叙事
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听写今天,是我们国庆长假放完后的第一天要去学校上课。我到了学校,迎接我们的第一天的语文课,老师竟然让我们听写词语。当我们一听到这个要听写的事情后,我们都唉声叹气了。过了那么久,我们早已把学习的事情抛到九霄云外去了。可是,我们还得硬着头皮听写。不一会儿,老师就给我们听写好了。而且,这次老师批改的速度超级的快。没几分钟,就批改好了。然后,一个接着的一个让我们订正词语。哎!真是头痛!怎么会让我们听写的呢?150字 一年级 叙事
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参加“汉字听写大赛”有感近年来,越来越多的人使用键盘书写,用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大赛》。本电视节目形态设计研发者的关正文说:“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛,从1925年延续至今,一代代孩子参加,成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美,传承又那么重要,我们也应该有这样的活动。”为此,我们北关示范小学在2013年12月17日这天下午,我校举办了一场别开生面的中国汉字听写大赛,主题是《感受汉字魅力,传承中华文化》。赛前——上个星期四,在老师严格的选拔下,选了五名生字错的最少的人来代表班级参加学校组织的汉字听写大赛,其中就有我的身影。听到这个消息,我心中激动万分,心想:我要珍惜这次的机会,为班级献出自己的一份力量,为班级争光!于是,我开始努力的把所学过的生字记了一遍,即使是十分好写的字也不放过,因为这关系到班级的荣辱,不能给班级丢脸!赛中——比赛这天终于来到了,我怀着忐忑不安的心情来到了比赛场地,在上面等待主考官对我们所积累的进行“考核”在这之前,我默念着那句话:一定不要紧张!一定要发挥出自己真正的水平!绝对不能辜负老师、同学、亲人们的期望!到我上场了,虽然我之前心中一直告诉自己不要紧张,可心却不由自主的加快了,写字的手不由的颤抖了起来,字也越来越写的不规范了。时间越来越少,终于写的满意了,“好,提交!”。看到台下的裁判举起“正确”的牌子我心中的一块大石头终于落地了。我长舒了一口气,然后快步走回自己的位置。第三轮比赛开始,又到我上场了。我健步朝书写台走去,当听到主考官念到“雾凇”这个词时,我心中窃喜,心想:这个词真简单。写着写着,突然脑子“短路”,“糟!凇字咋写!算了,写上‘松’字试一试吧”于是我抱着试一试的心态提交了,可心中知道,这个字肯定不对。果然,我失败了,离开了台上。赛后——虽然我失败了,可我不甘心,我一定要在下次的听写大赛中更加努力,取得一个优异的成绩。这场“汉字听写大赛”既提升了学生传承发扬汉字文化的信心,同时有力地扩大汉字文化的影响,它是一场全体学生参与的文化大餐,更是一种可贵的开拓和创新。让学生体会到,汉字是一门艺术,如果用的好,会达到妙笔生花,会使文章更生动,更形象。六年级:张学然900字 六年级 叙事
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难忘的汉字听写大赛上周四下午,全校同学在操场排着整齐的方队,聆听完主考官老师宣读竞赛规则后,汉字听写大赛初赛的佼佼者们按照名单顺序,一个个登上前台,其中就有我的身影。虽然我在赛前做了充分准备,但在全校师生的众目睽睽之下,我的心“咚、咚……”跳个不停,这时,我按照老师事先教我的方法,用数数来镇定心情。决赛正式开始,主考官用标准的普通话报读词语,我洗耳聆听,专心书写,开始写得十分顺利,觉得非常简单,觉得这些词不就是我都平时学过的吗?我用余光扫了一下台上的其他同学,同学们个个都还在认真书写,再看看台下,许多人正在冥思苦想,我窃喜,天空中蒙蒙细雨像小精灵般也赶到决赛现场看热闹。可好景不长,渐渐的,我遇上了拦路虎,一个词不会写,接着又来一个,好像听都没有听过……这时,我紧张和焦急的心情倍增,很多似曾相识的字,也不知跑哪儿玩去了,怎么也记不起来。半个小时很快过去了,能尽力写出的汉字总算让我拼拼凑凑地写出来了,可试卷上开满了天窗。看着这一个又一个天窗,大脑中闪现出老师失望表情和不及格的分数,我心里非常难过和无奈。比赛虽结束,但我心里没有丝毫轻松。它让一惯不服输的我深感祖国文字的博大精深,从小认真学习祖国文字,打下坚实的基础的种子在我心中萌发。五年级:彭其琦450字 五年级 叙事
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参加机器人遥控赛5月10日星期六的一个下午,是个多云的天气。我和爷爷奶奶一起如约来到鼓楼创未来机器人俱乐部,参加那里的机器人培训与遥控赛活动。到了那里我高兴得迫不急待地一口气跑上了二楼教学室。往里一瞧首先映入我眼球的是四个奇形怪状的机器人,他们的脚实际上是由四个轮子组成的。在荣获世界冠军载誉归来的大哥哥们为我们讲授了操作技巧后我就领会了操作要领,明白该如何遥控操纵指挥他们。其实我是个小天才,在大哥哥还没讲授之前,我已经学过操纵小汽车和摇控飞机模型在天上飞翔的技巧。如今指挥这四轮机器人,在领会操作要领后也就不在话下“It is apace of cake”。于是当比赛一开始时我就轻车熟路地进入了状态。首先我顺顺当当地将我方的蓝球吸入机器臂,接着一掉头就往目标方向跑去。在冲出拦截的障碍后,就伸出了长臂将蓝球往上一捧,球就稳稳当当地落入球桶内。然后我就立马叫他掉头,就这样往返重复着上述动作。几回合下来我终于赢了!我好开心。随后我又接着观看了同行小记者的比赛,惊心动魄精釆极了!直至全部比赛结束后我才恋恋不舍地离开了。三年级:月明星空450字 三年级 叙事
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听写黎明同学,班里的班长,骄傲自大。一天,老师突击听写,黎明同学盯着着本子发呆。心里忐忑不安,既怕妈妈批我,又怕同学嘲笑,更加害怕老师撤了班长的职位。报完了听写又开始默写,黎明实在不会背这一课,一脸迷惑,即使左思右想,也只填出标点符号。10分钟悄悄地走了,天气晴朗,小鸟在枝头歌唱,但黎明眼里天灰沉沉的,乌云密布,雷声阵阵。\"同学们,老师去下洗手间,马上回来!\"班级刹那间成了菜市场。黎明脑里一片混乱,一条闪电从脑海里一闪而过,\"有了!\"黎明想,\"抄书!good idea!\"他把头埋进抽屉里,抄呀抄。“老师来啦!”“同学们!写好了吗?好了的同学上交。”黎明慢慢地走上讲台,忧心忡忡地交了本子。第二天下午,母亲看到听写本,翻开一看100分。便叫道:“我的天哪!黎明,你太棒了。晚上去哪儿吃牛排?金太子还是楼尚楼夏?”黎明一言不发,泪水在眼框里打转。“阿明,你咋了?”“是……抄的!”“为人得诚实……”“嗯!”第三天,“为人要诚实……”老师把100改成了0。但这个0,对黎明来说包含了很多很多……400字 四年级 叙事
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听写我记得有一次,在学校里上到英语课的时候,英语老师昨天说了今天听写要准备好,我们都做好了准备。老师开始了听写,可是等英语老师单词报到一半的时候,我们的同学郭岱大叫:“老师他抄答案。”我们一下子转过头去看是谁抄答案。哦,我知道了,是我们班的同学杨嘉莹,是个女同学,我们大家都惊呆了,一个女同学会抄答案,她把答案写在了纸条上藏在了书下。这件事让我明白了人不可貌相,不管是谁,不管是斯文的女孩子,还是调皮的男孩子,都会做坏事。我们要多复习,多看书,多背才有文化,这样才能做一个好孩子。还让我知道了做人一定要诚实,不能说谎。250字 五年级 叙事
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参加社团成立大会盼呀,盼呀,阳光天使小记者社团成立大会在晋港明珠召开了。作为文学社的一名队员,我与妈妈迫不及待的来到会场,进入豪华大厅小记者们已经各就各位,场上座无虚席,他们个个精神饱满,落座后,我与同组的小朋友热情的攀谈起来。这里果然人才济济,11岁的常亚洁精通小提琴演奏,已经通过了7级考试。来自实验小学的张凯杰总是带着自信的微笑,语言风趣幽默,最终以最高票当选组长。还有活泼可爱的刘欣悦,能一下交这么多朋友,我真高兴。我们在一起共同讨论一致认为,团结是力量之源泉,所以我们的组名定为‘团结友爱’我们用洪亮的声音喊出口号‘团结友爱,所向无敌’。接下来主持人让我们以动漫为主题搞一次活动。大家你一言我一语的讨论起来,最后经组长排版决定我们以童话剧《狐狸与乌鸦》作为这次活动的主题。我们开始进行第一步,分配角色。大伙儿们摩拳擦掌,跃跃欲试。我有幸的担当了旁白这个重要的角色。这次活动不仅让我们锻炼了舞台上的表演能力,也锻炼了组员之间团结友爱,相互合作,相互配合的团队精神。让我们这些来自不同学校不同年级的孩子在阳光天使小记者这个平台上相识相聚了,我们用心感受自然,用稚嫩的笔记录着多姿多彩的生活,用我们纯洁的眼睛去发现与探索。总之,这次社团大会使我受益匪浅。500字 六年级 叙事
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特殊听写今天,上晚自习的时候,老师大步流星的迈向讲台,并微笑地说听写准备好了吗?大家不约而同地说准备好了!老师面对大家微微一笑说:“拿出听写本。”教室里顿时穿传来翻书的哗哗声。老师又说这是一次特殊的听写,啊!特殊的听写是不是要听写以前的还是要听写课外的?大家讨论着还紧皱着眉头。开始听写了“吕润涛”老师这么一说让吕润涛不知所措的看着老师我猜他心里肯定会想:我这么认真的在复习生字你竟然点我名字是想批评我吗?做好事还批评我真不够哥们儿。可老师又报了一遍他的名字,这肯定让吕润涛有以为是在叫他起来。吕润涛极不情愿的缓缓站起,又不想站,可有不赶不听老师的话只好站了起来。可复习认真的我还没反应过来,东张西望声怕落下什么次。后来我才没明白是听写同学的名字可是又有的人说是在批评吕润涛搞的我不知所措。最后我还是写了。老师又说范嘉纬,我心想这么简单我保证能写出来。可写到嘉的时候,我愣了一下想不起来了,我着急的向红花榜是瞄了一眼,可上面的字太密根本找不到,在说我又怕老师骂,还是把眼睛“移”了回来。没的看就只能靠记忆了,我把喜字中间的两个点放到上面,不对。放到下面,看着又不像,就这样移来移去看着还是不顺眼,最后还是决定放在下面,结果真被我猜对了,我兴奋到了极点。今天,一个铁树的听写带来了许多欢乐,和收获。500字 四年级 状物
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爸爸听写上个星期六,我的老妈不在家,我老爸给我听写,这可不得了了。又要闹出一出出笑料了。我的老爸读汉语拼音真是奇怪,它所创造的“火星语”不计其数,令我不得不佩服,这次可真是难逃一劫了。我可要做好如同第三次世界大战即将爆发,世界末日马上发生做积极地准备呀!开始听写了,我顿时感到战战兢兢,心脏跳动次数几乎每秒跳动100万下,灾难降临了,“第一个词语,幽龟。”老爸说道。我想:难道这一只海龟是已经死翘翘的幽灵吗?应该是幼龟。我在深思时,突然一股相当于一万分贝的声音打破了我的思绪,原来老爸见我不专心,特意提高了声调,说道:“第二个词语,鱼锅而出。”我晕,您的“降龙十八扯扯神功”怎么这时大显神通了呢?烧鱼的锅也会走路了?老爸又给了我一炮重磅炸弹,说道:“第三个,肥傲。”这也真是能扯到十万八千零一里了(比孙悟空还快一里),我看诺贝尔奖项假如有瞎扯专利,肯定非我爸莫属了。又出现了一个词语,“愚不可鸡。”鸡难道最笨的吗?那是公鸡,母鸡,土鸡;还是飞机,战斗机,轰炸机呢?可不会是肯德鸡(基)吧!之后错话连篇。如扁蝠,仓鹰(蝇),白矮矮等等,但其中记忆最深刻的是枕先恐猴,明明是争先恐后,却变成了枕头最怕猴子。嗨!我也江郎才尽,没有办法啊!我听写完毕以后,那书对照,没有几个词语是正确的。我只好无奈地摇了摇头。老爸,你以后千万要注意汉语拼音的正确读法,可别犯这样的小错误了。六年级:宋勇500字 六年级 叙事
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第一次参加“家庭烹饪”赛在一个悠闲的双休日,我们家将举行“家庭烹饪”赛。参赛的人员有“久经沙场”的老将——爸爸,有温柔的妈妈,还有聪明调皮的我。比赛开始了,第一个出场的是爸爸,他戴着厨师帽,系着围裙,手拿大平铲,神气活现,大摇大摆地走上台,高声说:“今天我做的是‘鲤鱼跳龙门’。”他首先抓起一条活鱼,剖腹、剪尾、摘肠子……然后把油放入锅中,打火,把收拾好的鱼放入锅中。锅中的鲤鱼活蹦乱跳,最后它一动不动了。出锅、浇汁儿,摆盘,一盘味道香甜的浇汁儿鲤鱼就出锅了。我好奇的问:“爸,鱼哪跳龙门了?”爸爸自毫地说:“我把鱼放入锅里时,鱼跳没跳?”我爽快地回答:“跳啦!”“这不就是鲤鱼跳龙门吗?”我不服气,因为爸爸耍小聪明!妈妈说:“就这么过鲤鱼跳龙门啊!”第二个出场的是妈妈,她害羞的走上台,做的是“豆腐炖泥鳅”。她从冰箱中取出一块又白又嫩的大豆腐,放在一边。锅里的水开了,先放入泥鳅,只见泥鳅的样子像热锅上的蚂蚁,接着放入大豆腐。10分钟后,打开锅盖一看,泥鳅不见了,妈妈像变魔术一样,将豆腐放入盘中,吃一口,原来泥鳅都钻进了豆腐中,又嫩又滑的豆腐中有一种特有的香味,真称得上一绝!最后出场是我,做的是鸡蛋炒西红柿,味道也不错。这次“家庭烹饪”赛的胜者是妈妈,她做的菜有创意,色、香、味俱全,真称得上美味佳肴。爸爸有些不服气,说:“什么美味佳肴了?”我说:“那你还吃这么多!”爸爸哑口无言,我们都哈哈大笑起来。这只是我们第一届“家庭烹饪”赛,以后还会有第二届、第三届……让我们敬请期待。500字 六年级 叙事
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汉字,汉字中国文化博大精深,源远流长。那一曲曲水调歌头,拨动着人们的心弦;女娲补天,夸父追日,让人们欲罢不能;唐玄宗,朱重八,这些富有传奇色彩的人物浮现在我们的脑海。但这些,却只是冰山一角。最能代表我们中华民族那永不言败的精神,当属汉字了。作为华夏人民的代表,书法,更是把汉字写得惟妙惟肖,栩栩如生。这一点,就令人们震惊。作为最先入手的楷书,也是普遍于大江南北的写法,古人曾说过:“学书必先楷法。”楷书与汉字的奇妙之处就在于楷法把书法中的每一笔一画,都写得铿锵有力。使我们由衷的赞叹,穿插避让,抑扬顿挫。令我们喝彩。草书是最为潦草的一种写法。而它也是其中最难得一种写法,这种写法是初学者望尘莫及的。他虽然也是汉字字体的一种,但它的风格却与汉字刚正不阿的气质相反。看上去极其软弱无力,我们一般称为隶草。行书比草书迟写出来。但它是汉字书法中的一种手写字体风格。一看,他就是介于草书和楷书之间的。他不像草书,如此的奔放热烈;又不像正楷,规规矩矩。一件好的行书作品。“神韵为上,形质次之。”力求达到线条美、结体美、章法美、墨色美。大家知道王羲之的《兰亭序》和颜真卿的《祭侄稿》吗?这两幅作品,被后人称为“天下第一行书”和“天下第二行书”,在书法世界里,我体会到了汉字无穷无尽的乐趣。500字 五年级