树之回忆录
曾经,我站在小城的角落;现在,我依然站在小城的角落,只是,昔日的小城,早已换了模样……
题记
很久以前,我还是一棵小树,正在如饥似渴地吸收太阳的光和热,疯狂地成长。
小城只是一个朴素的少女。
石头铺成的小路弯弯曲曲,坎坷不平,就像她衣服上的条文装饰;大面积的平房,杂乱无章地分布在四隅,这是她衣服的色彩;偶尔的几座楼房,也只有二三层,这恐怕是她衣服上极少的花朵吧。
人们匆匆忙忙地在街上行走,为了生计。小小的学校,大部分是男同学,极少数是女生成为一道亮丽的风景。孩子们没有活动场地,就在小小的院落里,几个人,或是打陀螺,或是弹玻璃球,或是捉迷藏……
人们获取外界信息的工具就是收音机,条件稍好的,就是电视机,也只有那么少数的几台……
我的好朋友们也和我一样,生长,生长;小鸟们从南方来了又回,时间过去一天又一年……
我长成了一棵大树。十年的光阴,我的朋友们有的比我长得更快,有的,却被人们用很锋利的锯子锯去当木材,小鸟们的后代的后代也是从南方来了又回。
小城,成长为富有的少妇。
那些用石头铺成的弯弯曲曲的小路变成了宽广平坦的柏油路;大面积的平房有高大鲜亮的楼房所取代;我和我的伙伴们变成了颐和绿苑中的树,天鹅湖公园日益完美;一个个的工厂拔地而起。
人们依然匆匆从路上走过,只不过原来的“11路汽车”被真正的汽车,摩托,电动自行车所取代。傍晚,人们悠闲的在我们周围散步。学校变得又宽敞又明亮男女生人数均衡,学校朗朗的读书声和着孩子天真的笑声,传到很远,很远……中心广场,篮球,乒乓球,排球,羽毛球……想做什么运动都有设施。
人们逐渐走如信息化时代:电视机走入每家每户,电脑正在普及,掌上游戏机,掌上电脑,掌上学习机……都不足为奇。城又富有又美丽。
我一天天在长大,见证小城的成长——和我一样的蓬勃成长。
(指导教师:程英)
树之论
十年树木,百年树人。多么深刻的哲理,多么独到的见解。
十年、百年,这是个听起来多么遥远的时间名词呵!但是,聪慧好奇的你可曾想过,假如没有这十年和百年的锤炼,会诞生那些成功的伟人吗?而在他们成长为栋梁之际,你又是否可曾想过,这旅途中那慢慢地演变过程呢?而其成功(得到别人的肯定)的背后又包含着怎样的艰辛呢?你——不曾想过——因为你没能让自己那可繁琐的心得以平静、休憩。
当你们看到这时,我想,你们无疑已经知道我今天谈论的主题了——树。
秋风萧瑟,云淡风清,一阵秋风吹过我的脸庞,吹过我的心田,我不由地打了一个细微的战栗。
漫步在道路两旁,一抬头,便看到树叶像蝴蝶一般从树枝上飞舞下来,为这道路两旁铺添了一条金黄色的毯子,甚是好看。不经意间,一棵树吸引了我好奇的目光,我停下脚步,驻足而望。它笔直无杈,高耸入云,虽然叶子已被秋风吹的所剩无几,但枝头的那几片叶子,却仍在演绎着自己的坚强。
可是,我看到,在它的不远处有一棵小树,它让我为之惊讶,歪歪扭扭、枝蔓横生,嘿!它没有什么词能让我再加以修饰了。给人的感觉更是不言而喻,相比之下,那棵巍巍的大树,反而让我肃然起敬。
同样是树,为什么会如此迥然不同呢?为什么有的是高耸入云,而有的却是枝蔓横生呢?难道防微杜渐的重要性人们不知道吗?我心生疑窦。
一群大雁整齐的排列成“人”字形从我的视野中飞过,我苦思着,寻找着问题的答案。人群之中,走来两个年轻人,一个衣着邋邋遢遢,颇为不整。而另一个衣着却是整整齐齐,颇为清爽。
“啊!真是天壤之别的差距。”瞬间,我找到了答案,内心不住的在强烈呼喊着——因为我明白了。
原来,这树横生枝节和笔直无杈,就好比一个人的习惯(有无陋习一样)。如果,当树还在很小的时候,你不及时对它进行修剪,那么,它就会被淘汰(当柴木)。而那些笔直无杈的大树却凭借自己挺拔的身姿而得到社会的肯定(用来做家具、雕刻木材等),成为一块有实用价值的木材,这难道不值得引起我们思考吗?
倘若,我们在很小的时候,父母不及时的对我们的陋习进行改正和教育,那我们长大后就自然会成为那棵扭曲的小树。但是,当我们的陋习正在发芽(出现)之际,父母对我们加以纠正,那我们就会成为那棵笔直的大树了。多么显而易见、通俗易懂却又被我们忽视的道理。
这毕竟不是一件容易的事情。难免会让人产生一种“说起来容易做起来难”的感受。但这不仅只需父母帮助你,更重要的是你自己本身所做出的努力。每个想成功的人都必须只身攀登困难的险峰,否则,它是不会体会到登上顶峰的喜悦,更不会体会到采摘云朵的自豪之情。
这让我们很好的懂得了——其实,有的时候,不论是动物也好,植物也罢,它们都是我们自己很好的一面无瑕疵的镜子。那么清晰、那么真实,以至于让人们羞愧而陷入思考之中… …
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回忆录回忆录蓦然回首,在不知不觉中一个匆匆的学期又茫茫的过去了。在不知不觉中我在班里坐了4个月,不知不觉在没有她的班级生活中我还好好活着。就在前不久的几天,我还曾自己想过,也许这只是一个漫长的假期罢了,度过去就好了。其实这只是自己对自己的一种安慰。四个月了,我又何必去逃避这个问题呢!回忆起这过去的4个月,我真是一脸的茫然。我真的不知道我在这四个月做了些什么,学到了些什么。对课程也许只是那一知半解,每次的作业只是能拖就拖,一拖再拖。在这4个月,悲喜交加,又让我成长了些,也许现在多经历些以后可以多避免些。初三的一个学期就这样过去了。我不能相信,更不敢相信,因为我们初中生活只剩那半年时光了,即将面临升学,那时的我将是何去何从?起初想有一个幸福的校园生活,但是,但是……命运实在是太戏弄人了。这4个月过得好快好快,在不知不觉中我又要长一岁了。在这4个月中我又认识了那么多的朋友,但由于种种的原因他们认识的我可能不是正真的我吧!其实我是一个天生的乐天派,天地善良的我不会去想一些损人的招,我有时候对你们冷淡只是我的单纯又表现出来而已。在考试的前两天我才忽然明白了些,神马都是浮云,有了实力才有权利说话。我们的时间不多了,也许又只是来年的那4个月,真的不多了。让我们一起回首过去,把握现在,展望未来。加油吧!不要让来年的回忆录写的更加悲惨。550字 初三 写人
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回忆录六岁,我坐在父亲身上,抹着眼睛上的几滴泪珠,直到姑父开着他的保时捷,将堂姐给我的生日礼物郑重的交给我。尔后,我把它放在我那一箱的飞机和奥特曼旁边。七年后,那个稻草人安静地坐在书柜上,身旁依着《麦田里的守望者》。对于我和她,似乎是一种上天的愚弄。——结她会在冬季,为裹在我身上的深红色棉袄给我取绰号:番茄。春季里,在数学老师走到后面去时,指着我蓝绿色的衣服喊:“椰子树!椰子树!”直到山穷水尽了,芷鸢又献上一计,于是,在那一大串的绰号名单末,又增加几个字:白色衣服:奶油。那么多的绰号,大概也只有她给予我的这样一套绰号有些创意吧!在我的记忆里,她只能这样,狡猾的如同一只狐狸,身边站着一棵笨拙的椰子树什么的。我记得那年年少,一把跨进她家脆弱的木门,对着她的奶奶说:“奶奶,我妈妈又说我笨!”然后让她笑到今天,直到我焦急的喊她:“姐!”她很优秀,也很复杂。——结她从小是母亲给予我的标尺,我努力的用竖得最直最高的头发与接近它。她和我还有浩、原一起学英语,然后,在换了无数次老师后,原走了,浩走了,她紧跟其后,只剩我一个人了,我对她打趣:“婷,你们都走了,我成了留守儿童。”然后自问,又只剩我一个人了?婷在五年级的时候,带着对宇宙波鼬神魂颠倒的畅去追洁,然后,又对年级体育老师袁老师了如指掌。最后无奈在群里疯狂发着一封说自己清白的解释信。我记得妇女节那天,鸡蛋在班上喊:“三八妇女节,婷婷爱尹洁!”她坐我右手边,在我的数学书底页接着我写的放手一搏**中学后留言:争取全免——婷。她和芷鸢为了看我无聊时写的随想合伙攻击我,直到我满足她们的要求。记得芷鸢在一次体育课上这么说我:“你虽然很健康,但总给人苍凉的感觉。”我抬头看看窗外的漆黑,忘了拉上窗帘。明天的毕业照,我是否该留一个苍凉的微笑?650字 六年级 状物
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作文回忆录回忆录回忆原来的往事,心中泛起了一阵阵心酸,快乐,无奈。可是这就是我们的回忆,永远也就只能这样,舍不得放弃,只好慢慢的回忆。翻开自己的回忆录,想想自己小时候的所作所为。心中就不由的就和现在所发生的事情做比较,就想回到小时候去当一个过着无忧无虑的生活。用现在和以前相比,现在的我们都是一个大孩子了,不向原来小时。现在是枯燥的,学习的压力压在我们的头顶;小时是丰富多彩的,那时我们什么东西都不用想,更不用去做。当然现在的我们也是有比原来好的事情。现在的我们是一个个大孩子了我们也懂事的,也有很多好朋友,好兄弟;回忆我们原来的时候,没有什么要好的朋友,只是有在一起玩小伙伴,并没有向现在得我们这样,有很多很多的好朋友,好知己,现在我有很多很多的好朋友,但是那些都还是朋友,我有三个好兄弟::田堂,付叶轩,我哥李名远。但小时候,并没有这些好朋友,只是在日复一日,年复一年,在一起玩的那些小伙伴。现在的我经历过了生离死别,小的时候毕竟没有经历过这些事,所以儿时的我特别的单纯。对任何东西都不带有害怕,现在的我不一样了,我懂得什么是自己该做的什么是自己不该做的,什么时候需要坚强,什么么时候要懦弱。小时候也很多快乐的事。尤其我是的一篇作文,有很深的记忆。那篇作文是《小狗寻友记》记着我写这篇作文时,心中想得很简单,只需要小狗一个快乐的结局,悲痛的经历。当时是三年级,字数最多的作文也就是300多字,而我却写了600多字那去我是真的用真情实感,去写作文。现在我再写这篇作文时也用了不少感情。(发表此篇文章只是想表达自己现在对童年的怀念,以后会重新再写。希望大家看来了不要骂。)650字 六年级 叙事
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往事回忆录一说春节,我们就会想起放炮,以前,我们的园子里有一个池塘,有一个假山,假山里有一丛枯草,我们过春节的时候经常会往假山里扔炮,有时候我们会搞恶作剧,把那蓬枯草点燃,火光冲天,别人还有肯能以为着火了呢!我们还经常去爬山,有的时候还可能绕到别的山去,我们找了半天才找到回家的路,在路上我们采了一些青色的豌豆,把青色的嫩绿的豌豆放在嘴里咬一口,一股沁人心脾的香味流进肺腑,让人记忆犹新,把豆子剥出来,皮放在嘴边吹可亮了!我们觉得最好玩的就是就是去通讯公司,它在我们院子里,我们有时候会扮鬼叫,或大喊一声赶紧逃跑,或是剁两脚,拍两下,他们都不知道是谁干的。大家聚集在一起打枪战,两人或三人一组,我们会主动出击去找他们,也可以待在一起互相看望,看见他们就冷不丁的放几下,让他们防不胜防,或是逐一击破,十分好玩的,而且整个园子都是静悄悄的只有枪声和小鸟叫。因为是下午,一般没有人来。最好玩的莫过于冬天了,一起床外面一片白花花的世界,几个人上楼来叫我来和对方打雪仗,使我战意盎然,对方以人多而占优势,我们园子初一还是初二的一个人,他把雪放在手上,然后,对准别人的头盖帽十分了得,不过,我会奋力抵抗的。我还会在园子里堆一个大雪人也可以几个人一起堆一个,先从地上滚一个大雪球,然后按照堆雪人的方法一步一步的堆起来,啊!一个漂亮可爱的大雪人完工了。对了,如果那个时候我异想天开拿雪球投篮该多好啊!我们还会玩捉迷藏,躲在一个任何人都想不到的地方,玩的时候,惊心动魄,连自己的心跳都听得一清二楚,一旦有脚步声接近了,连自己的呼吸有时候都忘了,脑子只在想,他是不是躲的人,如果不是我要不要逃。童年趣事去了不返。时间就像雨点,打在身上不痛不痒,只是心灵感到空旷。只是感到十分空虚。650字 五年级 记叙文
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青春回忆录缓慢是一种节奏,轻轻拍打着时光温柔的旋律;缓慢是一种沙漏,它要人盼望,要人耐下性子来等待;缓慢是一种书信体,从这一秒寄到下一秒,缓缓写,慢慢寄;缓慢是一种生活,如我初三时的呼吸,跟着黑板上的白色石灰安静地进行。初三时的生活,是一场缓慢的战争,敌人是自己,武器是一双坚定的眼睛,凝视时间,看 它的步调优雅却猖狂,缓慢地撕裂我。冬天,缓慢地来临,时间,缓慢地推移,初三的一切忽然变得好缓慢,像一炷火光微弱的贡香,用时间祭祷缓慢减少的数字。当日子变得缓慢,太阳的脚步移动的身 影日复一日地划过黑板,我发现一切的事物都与以前不大一样了。因为太缓慢,生活中点点滴滴变得仔细,我居然一样一样地记得特别清楚,如那一天全班听席慕蓉的演讲,以及精彩热血的运动会,还有每一晚教室里的灯火,照在一张张疲累却坚强的脸庞上,被我缓慢地记了下来。当云的飞行逐渐缓慢,我们的翅膀却缓慢地愈发茁壮,在初三这一年,我们的呼吸都慢了下来,慢慢地,培养着一颗又一颗勇敢的心,缓缓地,啮咬着一页又一页艰 深的文字。当努力缓慢地堆叠,心跳缓慢地搏动,那逐渐减少的日子并不使我们惊慌,因为我们都知道,既然终点已经摆在前方,我们该做的就只剩下缓慢前进,如一只只卖力的乌龟,缓慢构筑梦想。回忆是一个又一个的箱子,并不随着日记上的字迹褪色而消失,而是缓慢地被埋藏,埋藏在心灵中某一个角落。当箱子压过箱子,它会缓慢地不见,但哪天,当我又 想起某天晚上的互道晚安,初三的你们会缓慢浮现,让我想起十五岁那一年,我们缓慢地在彼此心上留下足迹,缓慢而不舍地告别,各自飞向无限的天空。回忆会斑驳,感情却缓慢地构筑成一座城堡,缓慢地,我们都记得缓慢而详细的青春。650字 初一 散文
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猫猫回忆录我至今还记得,那是夏天,吃完午饭,一只经常到我家来偷东西吃的老猫窜到我家楼上,走到一个箱子前,然后窜到了里面,而里面则发出一些细微的声音,好像好像……里面有小猫。我走到箱子前,头往里张望了一下,发现母猫警惕地看着我,有几只小猫依偎在母猫的怀抱里,母猫施展着母爱,它的眼睛却直勾勾地盯着我看,好像随时做着防备一样,可它表现地十分自然,或许是它不想引起不必要的恐慌吧。我连忙去跟爸爸说了这件事,爸爸表情厌恶地说等会儿就把猫扔掉。过了一会儿,母猫走了,爸爸随即起身,把小猫一个一个抓了出来,然后把它们扔到河边那有些淤泥的地方,让它们自生自灭。我轻轻叹气,毕竟这也是几条小生命,白白可惜了。之后,我觉得它们才刚出生,眼睛都没睁开,还没有欣赏着片蔚蓝的天空,在那没有奶,活不长久,就带着饥饿和遗憾死去,那多悲剧,于是我和我朋友小盼商量着去解救小猫,然后收养它们,小盼也大力赞同,她十分喜欢小猫小狗。我和小盼一同去河边那块地方救小狗,我小心翼翼地踩在那些淤泥上的砖头上,一步一步走进去,看到装小猫的袋子,然后伸手去捡,里面有两只小猫。还有两只去哪了呢?我和小盼东找找西找找,看到有片西瓜皮边上有只闭着眼,迈着蹒跚的步伐走着小碎步的小猫,我心中大喜,立刻张开双手要去捧它,但又犹豫了一会儿,它太脏了,小盼便过来帮忙把小猫抱到了袋子里。还有一只小猫没有踪影呢?我们又找了一会儿,最后只找到了三个,有一个有可能掉到河里淹死了吧,在那时,我认为我是罪恶的,心中有无限的愧疚。小盼和我精心地为三只小猫洗了个澡,给它们取了名字,本来想收养它们的,但我们想到了它们的老母亲,甚至可一想到母猫现在焦急的面孔,焦虑的神情,于是我把它们装在了一个小箱子里,把它们还给了母猫。那时,我相信我们都是辛福的。五年级:蔡永琪650字 五年级 叙事