出自幽谷,迁于乔木
“绿塘摇滟接星津,轧轧兰桡入白苹”,莲荷轻敛,芬芳无限;“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”,山随日昳,清延秀绝。如莲荷流连津塘,如峰壑痴迷斜阳,是实诚静默的固守成就了这旖旎千年的美丽。人,亦应老实忠厚,坚守本心,使人生永远美如四月,芳香馥郁。
《诗经》有云:“出自幽谷,迁于乔木。”世间多浮华,老实诚恳地忠于本心才是真正的聪明。老实坚守,大智于心,让人生繁花开,生命如诗画精彩。
“客至汲泉烹茶,抚琴听者知音。”老实坚守,大智于心,似他,仅半抹漪涟,便荡漾了千载青花蝶韵的细腻流年。青山如黛,云清风白,他在“清溪浅水行舟,微雨竹窗夜话”;黄昏轻燕,缈落如烟,他在“柳荫堤畔闲行,花坞樽前微笑”;竹林轻禅,一纸折扇,他在“隔江山寺闻钟,月下东邻吹箫”,“乞得名花盛开”。我们唯有老实坚守,大智于心,才能如苏子般在人生的高峰享受盛名,在人生的低谷忍受孤寂。
艾青说:“时间顺流而下,生活逆水行舟。”紫陌红尘,光怪陆离,我们只有老实坚守,大智于心,才能冲破磨难,释放人生璀璨!
寻花踱步,独赏紫藤绕树;山寻水觅,洞穿人生悲喜。吕碧城文如其名,以澄澈之心,留得一世清莹;林徽因诗意盎然,以灵动之心,谱下百世城倾;张爱玲临水照花,以孤傲之心,著有一生传奇;冰心温婉善良,以博爱之心,挥就百年清音。老实坚守,大智于心,以己之心,以己真情,助我风华初成,助我芳魂永存。
吟一段梅韵,饮一壶清茶;执一手竹简,懂一颗真心。路遥用一颗平凡的心,绘出人世真情,定格了他人生的高度;余光中在质疑里把老实与聪颖付于永恒与浪漫,诗情升腾,爱与美便溢满了出国留学网人生的旋律;杨绛仅以清水自喻,透彻浮世泡泡的多彩,“保其天真,成其自然”,她描摹一滴墨香,便让人生传唱。
翠屏骤冷,画翟星空,凤箫声杳,鸾镜尘封,贺双卿把生活的悲惨书写在花叶之上,那飘逸的芬芳便是她美丽的盛放。哀旄路转,挽曲涂穷,荒原漠漠,雨云蒙蒙,王昭君把生命的美好常驻边塞,那落日的长烟便是她永恒的存在。
张晓风说:“让我们这一季,充满发亮的记忆。”每个人都是独一无二的存在,我们只有老实坚守做自己,大智于心明真理,才能让生命之花花开不败。如延参法师在从容中,还人间以人间,还山水以山水,我们要沧笙踏歌,敦实聪颖,坚守本心,让今世的芳华纷至沓来。陌上花香,蝶舞身旁,老实坚守,大智于心,即使“出自幽谷”,亦能“迁于乔木”!
老师真辛苦
我们本是一颗没发芽的种子,但经过金老师的精心培养后,成了一截小瓜苗。可金老师却有了沉重的负担。
老师把我们从一个似懂非懂的儿童,培育成了有知识的学生。老师为我们放弃了好几个节假日。多少个日日`
夜夜,白天,你总是早早地睁开了朦胧的眼睛。到学校尽力把知道的毫不保留的传授给我们,夜晚,老师在台灯
下备课,批改作业。她改得一丝不苟,都没有任何改错的地方。
记得有一次,上语文课时,就因为你出去接电话的时候,同学们就开始“大闹天宫”了。等你回来后,同学们
像是把你忽略了,一个劲的在吵闹。老师大声呵斥道:“我一出去你们就这样,还像不像话啦..."经过这样的呵
责声,老师的声音也变得沙哑了。
人们都说:”教师是人类灵魂的工程。”教师的工作是平凡的,可教师对人类的贡献是伟大的。”
老师真辛苦啊!
相关推荐
-
劳动出自于自己寿司是日本的一门学问,由于阿姨说,有一门学问总是好的,我们便出发去菜市场去买包寿司的材料。海苔和米饭家里都有,我们要买的只有沙拉酱,胡萝卜,黄瓜,香肠和泡菜。我们在菜市场逛了一圈,买了一个红色的长的纤长的胡萝卜和一跟浑身长满软刺儿的黄瓜。想想泡菜家里也有,我们便到超市买了一跟王中王的香肠。到了家里,我迫不及待地把东西拿出来。阿姨让我削皮,我便去做,黄瓜皮从头削到尾,一条长长的绿皮。胡萝卜的皮是大红色的,不管里外都一如既往的。削好了皮,我们把它们放在了毡板上。先把它们从中间切开一刀,让它们从二变成了四。然后再把它们对半切。又从四变成了八。最后把它们切成了细长条,一条条红艳艳绿油油黄澄澄的,不禁让人眼睛一亮。开始做啦!只见阿姨摊开了一个蛋黄色的竹简,在上面铺了一个保鲜袋,然后用一个木勺子,兜了一勺煮熟的白米饭,把白米饭铺在保鲜袋上,均匀地薄薄得一层,像是芝士蛋糕的奶油。然后阿姨挑了一丝胡萝卜丝,一丝黄瓜丝,一丝哈密瓜丝,一丝香肠丝,把它们平摊在饭上面,然后打开了沙拉酱,用塑料调羹舀了一勺,把它像挤奶油一样,挤在了上面。然后把竹简一点一点地卷了一圈,再用力的压了压,让它看起来更饱满一些。然后又转了三圈,把保鲜袋拉出来,再卷到头。不一会一个长长的,还未切开的寿司诞生了。我们把它切成了几个小小的,放在嘴里一尝,味道真不错啊!光是色泽就能让人们垂涎三尺了!经过包寿司,我发现自己劳动的果实是最好吃的,就像从前在学校里我们自己种的青菜一样,是美味的!550字 初二 记叙文
-
乔木你说过你的家里不只有幸福还有我啊你就这样离开了说好的家呢说好的幸福呢若你还在幸福是否早就属于我50字 初二 叙事
-
落叶乔木平日里喧闹的街道近日异常的宁静只听见风儿在耳边的嬉戏的呼呼声枯叶飘落的沙沙声“叶子的离开,是风而的追求?还是树儿的不挽留?”对啊你的冷漠是因你的性格?还是因我的不够体贴?呵,兴许我真的不会体贴人把,不会理解你、不会为你着想亲爱,对不起我、真的陷入了爱的沼泽真的、爱上你了甚至,有些无法自拔150字 初二 议论文
-
天才出自勤奋“终生努力变成天才”此话出于俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才与勤奋之间密切关系,至今还被多人当作座右铭。我国伟大的思想家、文学家鲁迅,当人夸他是“天才”时,他却说:“哪里有天才,我只不过把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。这说明他有吃苦,肯用功的精神,否则他是不会取得那么大成就的。即使绝顶聪明的人,如果他朝朝暮暮总是躺在草地上,两眼望着蓝天,成功便永远不会从天上掉到他的身上。马克思写《资本论》时花了整整40年时间才写出着名的作品,他为了搜集资料,光日记就有1300多篇。由于经常思考,竟把他踱出一条深深的印痕。伟大的医学家李时珍,为了研究药的性能,发展祖国医学,踏遍了祖国山山水水,访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫,终于写出了举世闻名的《本草纲目》。知识在于积累,聪明在于勤奋,这是千真万确的真理。有的人由于知识贫乏,对天才缺乏正确的认识,总是认为自己头脑笨,没有天赋,于是失去上进心。这种人还不知道天才与勤奋的道理,他不了解努力,不经过勤勤恳恳的奋斗,是永远不会有多大作为的;相反,只要你树立远大理想,并立定志向、终生为之奋斗,那么就一定会干出一番惊天动地的事业来,那时,你将从一个知识贫乏的小学生,逐渐变成一个了不起的天才。450字 初二 议论文
-
幽谷萤光如果不是我亲眼所见,我绝对不会相信在十二月的天空会飞舞着漫天萤火虫。晚上,在奶奶家,爸爸妈妈说要带我去村上一位退休老师那里去看病。这个病苦恼了我几年了,曾经到长沙的大医院去诊治都无济于事。我很奇怪,难道老师能治好我的病?听说那位老爷爷自己曾半身瘫痪,但他凭着深厚的古文功底苦学了十年医术,把自己的病治好了。从此,他慢慢偿试着给别人治病,成了远近闻名的老中医。我的表姐在高考前肚子痛得特厉害,在医院总治不好,这位老爷爷给她开了一张中药单,服完药立马就好了;我一个堂婶病得在医院没法治了,奄奄一息,这老爷爷给她针炙、服中药治疗,居然恢复了健康!……很多故事,听来真让人难以置信。我们带上手电筒,正准备出发,爷爷在身后嚷嚷:“这手电筒的电快用完了,你们要省着点用!”我们走到半路上,妈妈说:“这手电筒反正快没电了,我们关了它,正好享受一下乡村的夜景吧!”“叭”地一声,我们随即溶入黑暗之中。我们只听见自己鞋子敲打呢土路面的声音,柔柔的山风夹杂着小草树叶散发出来的幽幽香味,沁人心脾。最绝妙的是,我们身边到处是萤火虫!萤火虫飞满了整个山谷。这是无法用城市里的霓虹灯比拟的美!星星点点,发出隐隐微光,在黑暗中若隐若现,伸手就可以抓到一两只,它会在你的手心里翻几个跟头,然后慢慢爬上指尖,忽地一振翅,飞向那无边的黑暗。我们仿佛坠入了银河,小行星们绕着我们转,我们一伸手就可以触到它们……推开古老厚重的木板门,我们见到了一位耄耋老人,精神很好,听说我们是来看病的,他利索地给我们搬来长凳,让我们休息,他自个儿则坐在小板凳上,跟我们聊起天来。待我们平静下后,老爷爷开始给我把脉,他把我的手放在个花布垫子上,闭上双眼,低下头,像在思考一个难题。许久,他突然眼前一亮,说:“我知道了,你的心、肝、脾、肺、肾都很健康,只是有点血亏,头晕是不是?乏力是不是?”我惊讶地点了点头。之后,老爷爷翻出一个厚厚的发黄的笔记本,摸索着拿出钢笔,一边仔细问我的发病情况,一边在本子上密密麻麻地记录着,他的手虽然老而不灵便,但他的字仍然工整而潇洒。他写完了又认真地一遍遍地看,反反复复地斟酌,口中念念有词,像是在念很费解的古文,这是他在套用医书。最后他激动地一挥笔,肯定地对我和爸爸妈妈说:“这是晕眩症,这一定是晕眩症。”接着他又“唰唰唰”地给我开了张处方,很仔细地把这样药与那样药进行搭配,并念着什么口诀似的,写完了还对照了三遍,才放心地交给妈妈。最后还留下了他的电话号码,老爷爷反复向我爸爸妈妈叮嘱:“如果没有治好就要记得打我的电话……”我看一看表,十点半了,老爷爷为我看病花了两个多小时,他还没吃晚饭呢!当我妈妈问他收多少看病费时,他说:“这个我从来没有规定的,拿多少随你们的意愿吧!”回家的路上,又是漫天飞舞的萤火虫,照着我们走在幽幽山谷……1000字 初二 记叙文
-
幽谷天籁自露珠伴随第一缕晨光的晶莹与花苞的一声清脆的碰撞,空幽的山谷此刻盈满天籁。请听雨露纷繁地从叶尖坠落,每与花苞的一颗轻脆的碰撞,我能听到花苞绽放的全过程。自小而大,自深由浅。请听,这是雨露与花儿友情的碰撞,伴随着沙沙的开放,他们的友情凝为一串乐符。是谁在欢唱?请听,这是山泉自上而下的一路欢歌。流过陡坡,山泉每每把声调激昂,似心潮澎湃;流过平野,山泉每每把声调缓和,似柔情婉转;流过阻石,山泉每每把声调化为疾呼,似沉雷炸响……这是山泉为山谷谱写的一首山歌。池沼上,荷叶上,蛙声一片!倾听这一片纷繁的吵乱之声,我听懂了:这是一首情歌。且听,这边,绿蛙冲着青蛙表露心迹,那声声热情似火的呼喊,每一次都是绿蛙强烈的感情宣泄,回荡在小池沼,荡起青蛙的层层心浪。青蛙的心潮骤泄,两边同时发出,这是爱情火花的碰撞,如此真诚,强烈。微风拂梢,且听,那是小树在阵阵哀鸣吗?沙沙声中的啜泣,是谁折了我的叶梢。风儿轻抚:“对不起,那是我们弄断的!”小树仍呜咽着。风儿随即绕着小树跳了一圈舞,逗得小树笑了,一树沙沙作响和一串风儿融为一体。“咚咚……”啄木鸟又给老树治病了,且听,每一响都伴着啄木鸟的嫉恶如仇:“死害虫,叫你欺负老树。”每一响都伴着老树的颤响:“谢谢,谢谢!”每一响都伴着害虫的绝呼:“我不敢了!”原来,山谷也有动人之声。倾听幽谷天籁,倾听世间百态,把这些声响融为一体,你会倾听到最美的声音。500字 高三 议论文
-
屈与迁人的伟大,不在于他为某件事壮烈死去,而在于他能够为某件事一个作家胡说:人的伟大是价值的体现,而不是死与活。活着,为了度乐,卑贱的活,死了,为了国家,轰烈的死。难道死了比活着伟大吗?我不喜欢将屈原与司马迁相比较,就像不喜欢将群人们相比较谁群一样。屈原与司马迁都是悲剧的主角,比较他们就是比较他们的悲剧,是多么让人难过的。两人的成就与伟大,是表现在不同的层面,不同的方位,不同的时代。就像质量与深度的比较,时间与空间的比较。有一定联系,却不可相比。可以说,在历史上两人都是浪花,影响到了浪花的方向。司马迁身受宫刑,一生不得志,却有志。于是,作为一个有身份的人,他首先想到的不是自杀,而是不自杀的理由。他需要理由,因为他不仅要期满自己,更要期满别人。他不怕别人的指指点点,都怕做不到“不辱先”,于是,对世人,他需要一个合理的解释。“任庞书”给了他一个机会,让他得以说明。司马迁的伟大便从此得到体现.他卑贱活着,为了自己的理想,通古今之变,成一家之言,它在一定程度上成功,人们不叫他公公,叫“太史公”。不论是《史记》,还是纪传体通史,都在历史上发挥极大作用。忽然,又想起鲁迅先生的话“史家之绝唱,无韵之离骚”便是说了他的成就与《史记》的地位。看见了离骚,又想起了屈原,便想起了《离骚》。屈原的生活,却也有自己的不幸,身怀报国之情,空有满腔热血,却不得发挥,在破败楚国城墙中,一次次试图修补,却无发完成,最后,却被这即将倒塌的城墙压在下面,流亡23年。23年的流亡与失望,,无情厮打屈原的信心。希望一次次燃烧和浇灭,榨干了他骨子中的理想,可以想象,屈原的命运有多凄惨,身怀济世报国之才,救国兴城之心,却被流放。地位的巨大落差屈原承受着,被误解的痛苦屈原承受着,一切一切都压在一个老人的身上。屈原的心早已被岁月侵蚀的破败不堪,只剩下最后的信念苟延残喘。如果他到泰国,一定十分的幸福。可他没有,如果说他的卑贱为理想活着,这便是体现。在《九歌》《天问》等作品中,都有他的理想折射。他听到楚国灭的信息,他的心思了他我们无法要求一个老人做什么。他的生命已尽,无法再做什么了。理想也完全变成不可能!如果他年轻,他一定会去复国,可他老了。他说“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。他写了传世的《离骚》,并将它传了出去—否则我们也不会知道。他自杀了。他是圣人,圣人的处境我们无法明白,他是悲剧,主角的理我们不会清楚。他为了让世上更多的人“清楚”,他自尽了。他成功了,它的价值在这一刻体现,世人为了纪念他,有了端午节死后,他暝目了,他死,为理想而死,依然伟大,并不是什么消极。司马迁本人对他十分推崇,屈原放逐,乃赋《离骚》是用屈原自比。屈原与司马迁一死一生,皆尽是追求理想的两种不同方式,怎么能说谁伟大与不伟大呢?屈原与司马迁都很伟大,不仅因为他们实现了理想,更多在于他们的追求与结果。屈原为理想可以死,司马迁却可以卑贱的活,我们呢?1000字 高一 议论文
-
面对司马迁面对司马迁,心中感触颇多。最多莫过于他忍辱负重,完成巨着的伟大精神。于此同时也让我想起自己的处境。——题记尚记两千年前,司马迁就在父亲临死之前继承了他父亲的职业,成为西汉的太史令。然而他所继承的并不是一个令人羡慕的官位,而是一个责任——他父亲在临终前嘱咐他要完成他所未完成的事业。这不仅是他父亲的遗愿,也是历史负于他神圣的使命。但是美好的事情常常还会那么的一帆风顺——李菱事件发生了。他被处以宫刑,这对一个男子来说是一件奇耻大辱,正如他在《报任安书》里说的“最下腐刑极矣”。按理说他应该以死明志,但他没有这么做,因为他还没有完成自己的史命。他不想就这么糊里糊涂地死去,他要以史雪耻。正是他有这种常人所没有的精神,才最终完成了历史巨着《史记》。回想司马迁一生坎坎坷坷,命运不济,遭遇悲惨。但他最终成就了一番在事业。这使我内心受到了时代的质问:司马迁能在那样的环境下取得成功,难道我们不会成功吗?答案是肯定的,我们一定能成功,因为我们具有司马迁所不具有的许多有利因素。首先,我们生活在一个文明高度发达,人民平等自由的社会里。社会高速发展,在各个领域里人才都供不应求。所以人们才有所用,各司其职。这为印我们的成功提供了有利的条件。但是司马迁生活在两千年前封建君主专制社会里。虽说他处在统治阶级行列,但他的命运完全不象是一个统治者。这是因为他经常陪在皇帝身边,皇帝高兴时也只不不定期是一些微薄的赏赐而已,但当皇帝不高兴时他可能就要脑袋搬家了。他被处以宫刑。这也应了古人的话:伴君如伴虎。但这也许已经很幸运了。再说当他完成《史记》时汉武帝没有毁掉它已是不幸中的万幸了。所以从一定程度上说,司马迁能完成《史记》是一件有风险的事,而《史记》能流传下来更是一件幸运的事。然而当今社会会有这样的事发生吗?所以这好是最重要的因素。其次那就是时间。古人由于诸多原因,大都寿命很短,能活到六十就已经很不错了。而司马迁也只不过活到知天命的岁数。也就是说他用来完成,史记》的时间也不过三十多年而已。但现在的人活个八九十岁也是很常见的事,而这个数字古人是不敢想的。所以我们从成人到死,少说也有六十年吧。我们花上司马迁两倍的时间还愁不能成功吗?也许你会说司马迁是天才,而我们是凡人。但爱迪生说过“天才那就是一份灵感加上九十九份汗水”。所以无论我们天资怎么愚笨,我们都可以用时间来弥补。所以我们都是成功的种子。我们不必太执着于古人所说的“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”我们应相信逆境能锻炼人,那顺境不是更好吗?所以面对司马迁我们应增强自信心,相信成功最终是属于我们的!1000字 高二 议论文
-
才能出自勤奋作文高尔基说:“天才出于勤奋。”卡莱儿说:“天才就是无止境的,刻苦勤奋的能力。”我国著名数学家华罗庚也说过:“只有不畏攀登的采药者,只有不畏巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采到仙药,深入水底寻到骊珠。”这些都说明,只有勤奋才能成功。汉代司马迁正是出于勤奋,不怕困难,去游四海名山大川,足迹遍及黄河,长江流域,从中得到了大量材料,才写成巨著《史记》。徐霞客一声在外四十多年,亲自登恶山,入岩洞收集标本,终于写成了《徐霞客游记》。还有法国作者福楼拜,他的书窗正对着赛纳河。他每天晚上都在绿色灯罩下写作,彻夜不息,久而久之,他的窗户成了渔人们夜里行船的灯塔。船长说:“在这段航线上,想要不迷失方向,就应该以福楼拜先生的窗户为目标。”福楼拜正是由于勤奋刻苦的写作而成为法国著名作家的。鲁迅先生说道:“伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多奇迹就会出现。350字 小学 议论文
-
赢家出自心碎坡波士顿马拉松全长42.195公里,前32公里的下坡路让其成为世界上设计最杰出的跑道之一。你可能会说“下坡路不是挺好的吗”。然而在第32公里,出现了全程的第一个上坡路,叫作“心碎坡(HeartbreakHill)”。这也是波士顿马拉松拥有世界上最具挑战性跑道的原因之一。当你跑下坡的时候,很容易保持高速,特别是26公里处出现的陡下坡。而大多数人不知道的是,为了减缓速度,防止跌倒,大腿的股四头肌仍然像刹车般忙个不停,甚至超负荷运作。快速前进造成了轻松的假象,看似精力充沛,直至你来到了心碎坡。 身体反应当你开始爬坡的时候,会逐渐意识到身体已经耗尽了用于快速转换能量的糖原。此时,选手开始感受到像糖尿病患者血糖降低一般的“低血糖症”症状。你的身体将持续向大脑发送信号:身体已经“没油了”!大脑接收的信号越多,传递信息的神经系统化学成分便越多,从而引起色氨酸分泌飙升。色氨酸一般存在于油腻食品中,比如火鸡、牛奶等,会让人乏困无力。与此同时,身体中触发刺激、动力和愉悦感的多巴胺含量却有所下降,与色氨酸成反比。没有了多巴胺,起跑时清醒的头脑将变得迟钝。而区别于意志力的强弱,你的大脑机能将不断提醒你:“我做不到,退出吧,放弃吧。我不可能活着跑完的,休息会儿吧,慢慢来,我的朋友正在餐厅等着我呢!赶紧离开这该死的比赛吧。”我完全理解这种痛苦,因为我也在心碎坡脚下放弃了。 真假领袖心碎坡的位置正是波士顿马拉松赛道设计的高明之处,也是让跑完全程者们感到骄傲的地方。它能把真正的领袖从人群中区别开。当你开始跑的时候,全身上下都非常兴奋。每个人都穿着新鞋子,每个人都为这场比赛买了新衣服。你能看到形形色色的人,分属不同年龄层,穿着打扮各异。任何人都能够参加马拉松赛,但不是每个人都能征服心碎坡。爬了几分钟的坡后,你才意识到前32公里谁是领头羊说明不了什么,因为大多数人,将无法爬到最高点。很多人都不知道这才是波士顿马拉松赛道设计的奥秘,它无情地把你挡在了成功的门外。如果你没有事先把心碎坡考虑进你的跑步计划,你怎么可能坚持到最后? 身体条件+胜利的决心毋庸置疑,身体素质对马拉松比赛而言非常重要,但是坚持的意志力才是制胜的关键。在健身房,你无法认清自己是什么水平的选手,在比赛起跑线,你也不知道谁会成为胜者。只有在受到挑战时,才会看到真正的赢家。我参加比赛的那一年,有位来自肯尼亚的选手赢得了比赛。赛后有人问他为何他们国家的人如此擅长跑步,特别是擅长上坡——即使面对的是心碎坡,他们也不会减速。他的回复让我难以忘怀:“在我的国家,我们一辈子都在跑上坡路。”在听到或是读到这句话的时候,你想的是否和我一样?你瞧,这就是这名选手与我不同的地方,这也是马拉松的冠军和领袖总是与众人不同的原因。 孤独的赛跑者心碎坡是这场比赛中最寂寞的路段,也是大多数人放弃的原因。在起点,在前32公里中,观众众多,人头攒动。有新闻记者,有摄像机,有观众,还有加油助威的人群。一些公司还会搭起棚子,给选手们发放饮料和水。可是在心碎坡,他们都不见了。支持者不会跟着你跑完全程,总有一阵子,你会面临彻底的孤独。而那个时刻,才是真正的领袖诞生的时刻——不是嘈杂的追随者,不是随波逐流的附和者。伟大、领导力、勇气、品性,这些品质都可以通过后天训练得到,是什么铸造了这些品质,又是如何落实到实际行动中去的呢?不是在众星捧月的光芒中,而是在孤立无援的那一刻。美好的时刻、成功的瞬间可以证明你,但是黑暗的日子却可以定义你。无论你有多无助,这些让人濒临放弃的瞬间都是可以被忍受,更可以被征服的。是心碎坡造就了孤独的胜者,而不是大众。在起跑的时候,你无法想象有那么多人为了争夺领头羊的位置,推推搡搡甚至耍花招。在起跑线上,你可以看到有人在祈祷、沉思、拉伸,但是,起跑线并不造就任何赢家。赢家出自心碎坡。1200字以上 高三 议论文
-
乔木与常青藤很一座遥远的山上住着几位好朋友,他们是乔木、小鸟、农夫和他的小孩。春姑娘来到了,高大的乔木伸展开了他的手臂,春姑娘给他披上了一身的绿纱,使得乔木在这座山林里,显得是那么的高大和威风;小鸟也来到乔木的一个手臂上建起了巢,每天为乔木梳理枝叶;山上的农夫每次带着小孩散步时总要拍拍乔木的身体说:“多漂亮的树呀!”乔木觉得满意极了。“乔木大哥、乔木大哥”,一天,正在向远处眺望的乔木听见有谁在叫他,四处张望了一下,却没看见什么,正在疑惑时,就又听见有谁在说:“乔木大哥我在你脚下呢”,乔木低头看见脚下有一个细细的小草在叫他,“你是谁?你叫我吗?”乔木问道,“我叫常青藤,我的身子太软了,我能靠在你的身上吗?”。乔木得意极了,他想道“谁都要依靠我,我太了不起了,这一个小不点,靠就靠吧”,乔木骄傲的点了点头,同意了常青藤的请求。乔木每天吹着和煦的春风,满意的晒着太阳,看着小鸟在天空中飞来飞去,日子过得惬意极了。日子一天天过去,乔木完全不记得他的小邻居长青藤了。有一天,乔木突然觉得头昏昏沉沉的,他困惑的向四处望了望,“怎么会这样呢?我的身体一向都很好呀!”他向风姑娘求教,风姑娘围着他了几圈,叹息着轻抚了一下他的头:“孩子,你太骄傲了,你轻视比你弱小的生命,培养了一个强大的敌人!你低头看看吧。”风姑娘呜咽着飘走了。乔木低下头,仔细一看,吓了一大跳,只见他的脚下被长青藤密密麻麻的缠绕着,他的根部已接收不到阳光雨露的关爱了,大地的营养已被长青藤全部吸取走了,长青藤已紧紧的缠住了他的脚……乔木找小鸟帮忙,小鸟无奈的摇了摇头,乔木没有办法了,只默默的流着泪,任由树叶一片片的枯黄。这一天,农夫又带着小孩上山了,他们诧异的看着变得枯萎的乔木和缠住了乔木的藤。农夫拔出了他的刀,快速的砍断了长青藤,“孩子,在你的一生中,一定要注意这种看似柔弱的东西,它们会带给你致命的伤害。”农夫给他的小孩说到,“这样好了,我们的乔木会长好的”。乔木慢慢的恢复了原貌,他明白了永远不要骄傲自满,永远不要相信看似柔弱的坏东西。800字 五年级 说明文
-
爱出自信不知为何?我的身高总比别人矮一截。因此比我高的同学常常欺负我,而我的成绩也不好。我无论何时都是同学谈论的笑柄。每个周末,我一直闷在房间里,我自卑、自暴自弃、怨天尤人……母亲总会给我买各种各样的书让我读,但我并不喜欢它们。我早已对我放弃了。每当母亲不注意时,就悄悄把书从窗口扔出去。不管怎样,母亲不厌其烦地把书捡回来,再给我……周末的作业早早地做完了,呆呆地坐在窗前,无比羡慕地看着玩耍嬉戏的小朋友。但我不敢外出,我害怕成为别人的娱乐谈资。一个周末,与往日一样坐在窗前。我就在“我的世界之中”与朋友玩耍、嬉戏……不知过了多久,才依依不舍地从“我的世界之中”离开。我抬头看钟,已经十一点了。我叹了一口只有自己才能听见的气:“一天又这么过去了!”母亲慢慢向我走来,拉着我的手说:“你知道么?对面楼房里有个小女孩,比大两岁,但比你还矮两公分呢。”我差异地看着母亲:“真的还有比我矮的,那她的心烙下的苦比我更多吧。”母亲摇摇头:“不,很多人都喜欢她,尊敬她,并且她的学习很好,还是优秀学生干部呢。”我不爽又气愤地说:“比我还矮,凭什么她招人喜欢,而我招人笑话?”母亲抚摸着我的头:“想知道为什么?你看,那扇还亮着灯的窗户,她还在刻苦学习呢。听说她还帮助过很多学习差的同学”我看向窗外,不出所料那里的灯关还在隐隐闪烁。骤然,我血液里似乎有什么不一样的东西流淌,似乎很迷茫,但又似乎明白。经过一个学期的努力,居然考出了让我不敢置信的成绩——全班第一。也有了很多好朋友,人也开朗了很多,自信了很多,与班上的很多同学打成一片。我很感激那个小女孩,觉得去拜访她。找到那个窗口对应的房号,敲了很久的门,也没有人答应。隔壁的一位老奶奶问我找谁,我笑着告诉她,我找住这里的小女孩。老奶奶说:“这里一直没有人住,是一位中年妇女下来,委托我每晚将灯开到十一点。”我回头看我家的窗户,似乎看见母亲冲我笑,我不禁泪下。原来我的自信是母亲帮我拾回的。800字 六年级
-
洪洞县迁民这一带的人都说:"咱是山西洪洞县野翅窝人。"这倒不假。不过,要说野翅窝,得先说大槐树。在洪洞城北二华里的贾村西边,有座广济寺院,殿宇巍峨,僧人众多,香客往来不断。在广济寺院内有一株树身数围、荫蔽数亩的汉槐。古树参天,树上老鹳窝挨挨排排,非常好看。洪洞县地处交通要道,明朝政府想迁民,虽不是专迁洪洞人,但把洪洞当作迁民重点。便在广济寺和大槐树下设局驻员,办理处适事宜。这时,明朝政府广贴告示,欺骗老百姓说:"不愿迁移者到大槐树下集合。须在三天内赶到,愿迁者在家等候。"人们听到这个消息纷纷赶到大槐树下,不几天,大槐树四周集中了十几万人。这天,一大队官兵包围了大槐树下的百姓,一个官员大声宣布道:"大明皇帝勒命,凡来大槐树之下,一律迁走。"这道命令好似晴天霹雷,把人们都惊呆了。但不久就醒悟过来,他们受骗了。人们有哭的,有叫的,有破口大骂的,有呼儿唤女的,有哭爹叫娘的,可是已经晚了,怎么闹也无济于事。官兵强迫人们登记,发给凭证,每登记一个,就让被迁的人脱掉鞋,在每只脚小趾砍一刀作为记号,以防备有人逃跑。所以迁民后裔都有小足指甲两瓣的特征。官兵强迫百姓登记后,为防止逃跑,把他们反绑起来,押解移民上路。人们望着大槐树,望着大槐树上的老鹳窝,依依难舍。人们走远了,还流着泪水遥望着老鹳窝。因此,天长日久,人们将老鹳窝作为家乡的标志。移民的手长时间被捆着,胳膊逐渐麻木,不久,也就习惯了。以后,迁民们大多喜欢背着手走路,因此,迁民后的人也沿袭了这种习惯。在押解的过程中,由于路途遥远,途中不免有人要小便,只好向官兵报告:"老爷,请解手,我要小便。"次数多了,这种请求也就简略了,只要说声:"老爷,我解手",就都明白是要小便。此后,"解手"便成了小便的代名词。迁民们到了新的居住地点,到处一片荒野,只好用自己辛勤的双手建筑房屋,开荒种地。不论干什么都会联想起故乡的山山水水,为了寄托对故乡的留恋,大多在自己大门口栽上槐树,表达对故乡的留恋和怀念。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 六年级 记叙文
-
洪洞县迁民这一带的人都说:"咱是山西洪洞县野翅窝人。"这倒不假。不过,要说野翅窝,得先说大槐树。在洪洞城北二华里的贾村西边,有座广济寺院,殿宇巍峨,僧人众多,香客往来不断。在广济寺院内有一株树身数围、荫蔽数亩的汉槐。古树参天,树上老鹳窝挨挨排排,非常好看。洪洞县地处交通要道,明朝政府想迁民,虽不是专迁洪洞人,但把洪洞当作迁民重点。便在广济寺和大槐树下设局驻员,办理处适事宜。这时,明朝政府广贴告示,欺骗老百姓说:"不愿迁移者到大槐树下集合。须在三天内赶到,愿迁者在家等候。"人们听到这个消息纷纷赶到大槐树下,不几天,大槐树四周集中了十几万人。这天,一大队官兵包围了大槐树下的百姓,一个官员大声宣布道:"大明皇帝勒命,凡来大槐树之下,一律迁走。"这道命令好似晴天霹雷,把人们都惊呆了。但不久就醒悟过来,他们受骗了。人们有哭的,有叫的,有破口大骂的,有呼儿唤女的,有哭爹叫娘的,可是已经晚了,怎么闹也无济于事。官兵强迫人们登记,发给凭证,每登记一个,就让被迁的人脱掉鞋,在每只脚小趾砍一刀作为记号,以防备有人逃跑。所以迁民后裔都有小足指甲两瓣的特征。官兵强迫百姓登记后,为防止逃跑,把他们反绑起来,押解移民上路。人们望着大槐树,望着大槐树上的老鹳窝,依依难舍。人们走远了,还流着泪水遥望着老鹳窝。因此,天长日久,人们将老鹳窝作为家乡的标志。移民的手长时间被捆着,胳膊逐渐麻木,不久,也就习惯了。以后,迁民们大多喜欢背着手走路,因此,迁民后的人也沿袭了这种习惯。在押解的过程中,由于路途遥远,途中不免有人要小便,只好向官兵报告:"老爷,请解手,我要小便。"次数多了,这种请求也就简略了,只要说声:"老爷,我解手",就都明白是要小便。此后,"解手"便成了小便的代名词。迁民们到了新的居住地点,到处一片荒野,只好用自己辛勤的双手建筑房屋,开荒种地。不论干什么都会联想起故乡的山山水水,为了寄托对故乡的留恋,大多在自己大门口栽上槐树,表达对故乡的留恋和怀念。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 六年级 记叙文
-
洪洞县迁民这一带的人都说:”咱是山西洪洞县野翅窝人。”这倒不假。不过,要说野翅窝,得先说大槐树。在洪洞城北二华里的贾村西边,有座广济寺院,殿宇巍峨,僧人众多,香客往来不断。在广济寺院内有一株树身数围、荫蔽数亩的汉槐。古树参天,树上老鹳窝挨挨排排,非常好看。洪洞县地处交通要道,明朝政府想迁民,虽不是专迁洪洞人,但把洪洞当作迁民重点。便在广济寺和大槐树下设局驻员,办理处适事宜。这时,明朝政府广贴告示,欺骗老百姓说:”不愿迁移者到大槐树下集合。须在三天内赶到,愿迁者在家等候。”人们听到这个消息纷纷赶到大槐树下,不几天,大槐树四周集中了十几万人。这天,一大队官兵包围了大槐树下的百姓,一个官员大声宣布道:”大明皇帝勒命,凡来大槐树之下,一律迁走。”这道命令好似晴天霹雷,把人们都惊呆了。但不久就醒悟过来,他们受骗了。人们有哭的,有叫的,有破口大骂的,有呼儿唤女的,有哭爹叫娘的,可是已经晚了,怎么闹也无济于事。官兵强迫人们登记,发给凭证,每登记一个,就让被迁的人脱掉鞋,在每只脚小趾砍一刀作为记号,以防备有人逃跑。所以迁民后裔都有小足指甲两瓣的特征。官兵强迫百姓登记后,为防止逃跑,把他们反绑起来,押解移民上路。人们望着大槐树,望着大槐树上的老鹳窝,依依难舍。人们走远了,还流着泪水遥望着老鹳窝。因此,天长日久,人们将老鹳窝作为家乡的标志。移民的手长时间被捆着,胳膊逐渐麻木,不久,也就习惯了。以后,迁民们大多喜欢背着手走路,因此,迁民后的人也沿袭了这种习惯。在押解的过程中,由于路途遥远,途中不免有人要小便,只好向官兵报告:”老爷,请解手,我要小便。”次数多了,这种请求也就简略了,只要说声:”老爷,我解手”,就都明白是要小便。此后,”解手”便成了小便的代名词。迁民们到了新的居住地点,到处一片荒野,只好用自己辛勤的双手建筑房屋,开荒种地。不论干什么都会联想起故乡的山山水水,为了寄托对故乡的留恋,大多在自己大门口栽上槐树,表达对故乡的留恋和怀念。一九八七年四月四日采录于丛屯村讲述者:张以信男鲍沟镇丛屯村人农民搜集者:郝德湘男鲍沟镇阎庙村人教师800字