钢琴考级
350字
三年级
上周，我经历了一件既有趣又恐怖的事，那就是钢琴考级。
那一天，教室门口人山人海，更别说教室里的人了，个个都神色紧张。我一坐到钢琴椅上，感觉平时很亲切的钢琴这会儿变得张牙舞爪地向我冲过来，还张着血盆大口，像是要把我一口吞下去。我慌忙闭上了眼睛，深吸了一口气，使自己平静下来，再次睁开眼睛，这下感觉好多了。冷静下来的我不再那么紧张，开始弹琴。琴声如泉水般涌了出来，原来的紧张感似乎一下子消失了，歌曲弹完了，我偷偷看了一眼考级老师，他们貌似还沉浸在刚才那美妙的琴声中。我轻轻叫了一声：“老师”。他们这才回过神来，把一张纸条递给了我。我如箭一般冲出了教室，长长地舒了一口气，自言自语道：“弹钢琴真是有趣又恐怖啊！”
回到家，我拿出老师给我的那张纸，认真地看，只见上面写着：不够熟练。唉，看来下次还是要多加练习呀。
心中的压抑_650字
650字
初三
从几个月前每次下楼都会看到贴在楼道口“中考倒记时”的红色牌子，记得才见时还是120多天，可是不知什么时候猛然发现才有原来的三分之一了。
天天埋头考虑的就是：如何更快地将语文和英语成绩提高、下次的模拟测试应该上多少分大关、物理化学的模糊概念什么时候再研究下……日日如此从没抬头看过那个飞速翻转的红牌，这久偶尔一抬头竟会如此震撼我的眼球。哎，时间如飞，中考迫在眉睫，战火已步步紧逼我们，我们已经没有退路只可以背水一战勇往直前。
中考前紧张地复习已经让每个要上战场的同志们疲惫不堪，没有了往日的欢笑，下课也缺少了往日课间十分钟的激情和创造力，大多数同志最多也就只是前前后后讨论一些“学术”问题。面对如此紧张的环境天生开朗日日都开心的我也受其感染，受不了中考的压力担心中考失败后的忧郁。可是我应该开心，于是每天把那些学校里的压抑在走出校门的一刹那深深地“封印”在心里。任何事物都是有一定极限的，深深地“封印”也会有达到极限的时候，易怒、烦躁是极限后的宣泄。
人非圣贤，我也不是神，面对如此激烈的竞争，压抑是必不可少的，可是父母却认为我没有危机感，一度向我加压。可他们怎么知道我是不愿意为考试而活得太疲惫，所以把那份压抑只留在了学校、深深地藏在心中。以积极的态度去笑对生活，快快乐乐地过好每一天，只为不让压力压垮自己，只为每天都会有人看到我那代表性的笑……说到底就是要以乐观的态度去面对充满压抑的生活，让自己已经布满乌云的天空在出现彩虹前能看到希望。
快了，还有四十天，这压抑的生活也应该到头，让我们对风雨之后那美丽的彩虹拭目以待吧！
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钢琴考级今天是8月２３日星期天，是我参加钢琴考级的日子，今年我报考七级。虽然天气还是很闷热，但是我和妈妈仍然早早地来到了考场，等候考试。今年更换了考场地点，不知会有什么样的考试过程和结果，但是由于我多日长时间刻苦地练习，因此，我信心十足。终于叫到我的名字了，我们这一批共5人，我是排在第2位考试，第一位同学弹完了，笑容满面地走了出来，我赶紧走向钢琴，以最好的姿势坐下来“备战”，老师说：“弹Ｅ大调的三度音阶琶音及减七和弦长琶音四个八度。”刚开始弹的时候，我的手总是不听使唤，为了不弹错，我不得不把速度放慢了一点，总算没有失误。接下来，该弹第一首——“练习曲”了，我还是有些紧张，肌肉绷得紧紧的，刚好适合快速弹奏，弹得不错。我深深呼了一口气，平稳了心态，开始弹第二首——“号子”，这是一首生动活泼、欢快流畅的曲子，我不短的在心里回顾老师的叮嘱：“节奏要平稳。”第三首了，也是这三首曲子中最动听、最长、声音最柔美的一首，曲名是“回忆”。一开始，声音朦朦胧胧，它像是一首淡淡的水墨画，为我们勾勒出了一幅美丽的往日画卷；接着，声音渐渐清晰，我已经全身心地投入在往事的回忆中了，忘掉了考试的紧张；慢慢地，声音有起有伏，仿佛事情有了突变；最后，声音如烟如雾，又仿佛事情又平息了……就这样，很快结束了考试。回家的路上，我感到很轻松愉快，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！既紧张又兴奋的钢琴考级结束了，我感受到不要把弹琴当作压力，要乐观点，就会弹得更好。慢慢地，也会给我增加无限的快乐！最后，要谢谢老师、妈妈给我的教育、引导和支持。沙今泽650字 五年级 日记
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钢琴考级今天，是7月14日，正是我考级的日子，一大早，妈妈就把我从床上拉下来，穿完衣服，装好钢琴书，我们便直接来到友谊宾馆4楼。我和妈妈来到来4楼，找到考级房间，这个房间大约有十几平方米，房间的左边放着一架钢琴，钢琴旁边有5、6个椅子，供评委看学生的指法、音、手形用。我坐在钢琴等凳上，弹着要考级的曲子，不知道弹了多少遍，这时，我的钢琴汪赛敏带着3个评委走进小座，汪老师示意我不慌弹，他们都背着包，胖乎乎的，挺着大肚子，走起路来有些拖晃，活象一个企鹅，他们右手拿着一小叠16开的纸，左手拿着一个水杯，慢悠悠地走进小屋，坐上椅子，他们后面跟着另外几个要考级的学生。评委们安排好了谁先谁后，我们就开始弹了。我最小，我先弹。于是我向评委鞠了一个躬，坐上了钢琴凳，有些慌张，想了一小会儿，就开始弹D大音阶，琶音，和弦。哆来咪发唆啦稀哆一共弹4 个八度，没有一点磕磕绊绊，并且音准，指法，解弹得都流畅。其次我又弹了《车尔尼》748的第7条《练习曲》；巴赫的《波罗涅兹舞曲》；苏诺夫斯基的《主题与变奏》。我时而弹得很强，时而弹的很弱；时而踩踏板，时而不踩踏板，时而双手都在高音谱上弹，大约弹了15分钟我弹完了，考级的学生、在场的家长和老师都拍起了手，我紧张的心终于落地了。评委把填的表格都递给我老师，又对我说：“弹得很出色，很好！”我跑到汪老师旁边，老师把表格给我看，我高兴的一蹦三尺高，我得了优！接下来该别人弹了，可她们弹的快慢不均匀；要么弹的很快，要么弹的很慢，总是弹错音，总觉得要把人心脏病给吓出来似的，评委们一会进钢琴看别人弹，一会埋头填写表格。结果出来了，有些人哭，有些有笑，真是一翻罕见的场面呀！哈哈650字 六年级 日记
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钢琴考级我学了这么久的琴，这天终于到了检验我的时候——考级。考试之前，老师嘱咐我：“不要紧张，当不是考级一样弹。”到了考场，拿着我的准考证，就去签到了，签完到就只需要等待，我们在一个形体教室里等这考官带我们去考试，我站这，一直在乱动，不是因为太紧张，而是因为之前训练时，我经常会弹错琶音，这一次再弹错的话我的我的考级就泡汤了。“妈，我得不得弹错哟？”“那你就看一下书撒。”“等下在哪里等我呀？“等哈看撒。”我一直在说话，不停地乱动。可能马上就考试了，还真有点紧张。“开始点名！”考官站在教室门口，“站成一排”我一听到，马上就凑了过去，想越快结束越好，手都在抖了。排队去考试了，这才是展现真正实力的时候了。做好了一系列准备，考官带我们到了考级的教室，我是第一个，就马上进了教室，里面有两个考官，我按老师的话，把凳子整理好，轻轻地试了一下琴，“糟糕，前面的选手的手竟然流汗了，把琴键打湿了，前面我心情缓解了，书也看了，但百密一疏，忘带纸了！不能擦干琴键，会弹滑的，哎，我怎么这么倒霉。”趁考官不注意，我不动声色的用衣袖擦了一下汗，考官一回来，正式开始了考试。“降B大调与G小调。”考官抽我了这条音阶，“哈哈，这可是我最熟的音阶，看来运气不是这么差吗。”完美的弹完之后，后面就不怕了，练习曲，我弹的不快不慢，特别稳定，但是汗影响了我，滑了两次。考官在最后喊了停，第两二首弹得特别认真，没滑也没错，弹倒一半就停了，一弹完，领了考证，就回家了。回家时给老师打了个电话，说明了情况，老师说应该问题不大。这次考试有了这个表现，我打98分。650字 三年级
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钢琴考级今天是钢琴考级的日子，我们早早到了琴行。我和三位同学被领进了考场，有两位监考老师，我是最后一个。＂叮叮当当……＂同学们逐个开始弹琴了，监考老师聆听着，偶尔低头打分。看看大家神情严肃，我忍不住双手不停地捏着裤子。到第三个考生了，那个同学可能是因为太紧张了，在弹《赋格·喜悦》时手忙脚乱，错误百出，结尾还卡壳了，连试几遍都弹不下去，只见她急得皱起眉头，不时揉着眼睛，好像是急哭了！她决定重弹一边，但还是磕磕巴巴的样子。看着她，我的手心情不自禁地直冒冷汗，十分担忧！＂下一个＂一道明亮的声音刺入耳朵里。我小心翼翼地坐下，默念着：放松，放松！深深地呼吸几下，嗯，旁边都只是空气，就当作自己再练一遍钢琴！我把自己融入了钢琴曲中，手指在琴键上跳跃：时而快得像在警察抓小偷一样惊险，时而悠扬得如同仙女在跳动着优美的舞姿，时而跳动得像蜻蜓点水般美丽……顺利弹到了第四首曲子第三页，突然一阵声音响起：＂好，停！＂我迅速停止。瞬间感觉自己特别轻松，心中悬着的石头落地了，就像在闯关，打超级BigBoss一样，最终获取了胜利！我满心期待，希望自己能取得一个好成绩，加油！450字 四年级
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钢琴考级星期六的早晨，秋高气爽，阳光明媚。花儿在向太阳点头，鸟儿在窗台叽叽喳喳地说话，像我的小闹钟在叫我起床。吃完早餐，妈妈带我到琴行，因为是第一次考级，我兴奋得无法用语言形容。到了琴行，姚老师让我们先练一练，我坐在钢琴面前，思绪却乱成一团，像无数个小球互相碰撞。在家练得很熟的曲子突然不会弹。我看着其他小朋友的手指像小精灵般地在琴键上飞舞，而我的手指却吃了安眠药的小精灵一动不动，我紧张地哭了起来。妈妈摸着我的头，看着我的眼睛，微笑地对我说：“没关系，就当在家里练的时候一样，不管结果如何，只要你尽自己最大的努力就好了，妈妈相信你一定行！”终于轮到我了，我暗暗地对自己说：“放轻松！”然后我上了台，没想到我居然拿到了优秀。妈妈知道了，开心极了！妈妈竖起大拇指夸赞：“女儿真棒！”姚老师也为我感到骄傲。考完级正好是吃饭时间，妈妈说：“我们去吃大餐吧！”于是，我们来到了披萨店，点了意大利面和海鲜炒饭。我觉得这是我吃过的最好吃的东西了！回到家我告诉爷爷、奶奶和爸爸，他们都为我感到高兴。真是难忘的一天！400字 三年级
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钢琴考级总评：文章描写了考级的经历，主题突出，语句也比较流畅.本文的优点在于心理描写比较具体生动，且能写出人物的心情变化过程，其次，结构脉络明晰，分别以考前的心理状态和考试时的紧张与自信这两个层次来安排，比较合理。只是在第二层描写考场上的情况时有些不够突出，给人前重后轻的感觉。点评人：我是雨欣 人的一生经过很多事情，但是，成功而且有意义的事情又有几件呢？ （不必一上来就讲一番道理）下面我就向大家介绍一下今年我最成功的事情吧！ (反问句开篇引出下文，但稍嫌不够自然，段首的“大话”应当适当做修改，同时要注意与下一段的过渡。)今年我一直很努力地练习钢琴，不久，（就）要进行考级报名（考级）了。以我的能力（水平）， （今年）我能考（到）几级呢？我整天坐立不安。 （总述考前心理，但缺少过渡，显得与第一段脱节。从全文来看，这段对事情的起因交代的很清楚，不如拿这一段作为文章开头。）一天，我上钢琴课的时候，老师对我说：“咏欣，看你弹得很棒，今年就考三级吧！”我听了吓了一跳，要知道我去年才考了一级，今年要考三级，这不是跳级吗？我充满疑惑地看着老师。老师笑着说：“没关系！”我听了，只好点点头。回家的路上，我对爸爸说：“爸爸，老师叫我考三级，您说压力大不大？我能行吗？”爸爸意味深长地对我说：“压力一点也不大，只要你有恒心去做，那就会做得十全十美的了。我相信你一定能行！”一句话，给了我勇气，我顿时充满了自信心。从此，我更加用功地练琴了。500字 三年级 记叙文
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钢琴考级今天是钢琴考级的日子，爸爸陪我早早地坐在后厅等待，我心情有一些紧张，又有些焦急，一会一位老师拿着名单报名，我一听，到我了，走过去，把准考证交给老师，跟着队伍进了教室。我排在第四个考，听着前面三位同学的弹奏，我有点慌，有些害怕。轮到我了，我手有些僵，坐在凳子上，腿开始发抖。感觉琴键有些滑，我尽量弹得稳些，生怕掉下来，心绷得紧紧的，不敢放开一点点。脚好像踩在一朵朵雪花里，冰冷冰冷的，没有一丝阳光照耀下的温暖。随着优美的琴声，我把注意力都投了进去，心情也渐渐地放松了，手脚也开始慢慢协调了，腿也不发抖了，但我还是很小心，眼看一个音节差点弹错，我提醒自己不敢有任何放松。后面弹奏的都挺顺利，考试结束了，我祝我考试成功，加油！250字 三年级 叙事
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钢琴考级日记上个星期六上午七点半，我们 进行了钢琴考级。那天早晨，我五点就醒了，可能是因为太紧张了吧，然后我想：这有啥紧张的，不就考个级吗？人家周杰伦还当着成千上万的观众演出呢，你考个级有什么好害怕了的！想完这些，我重新振作起来，呼呼大睡，等着老妈叫我起床。老妈终于来叫我了，我穿好衣服，洗漱完毕就出发了，等到了考场，已经快开始考了。那里人山人海，我和老妈登记完表格，就找了个位置坐了下来，直到工 作人员把我们带到一个小房间里，让我们等着考官来，不一会儿，考官来了，他的头两边都剃掉了，样子很像毛泽东，考官让我们几个小朋友轮流考，我觉得前面的 小朋友没有节奏感。终于到我了，我笑眯眯地弹了《练习曲》、《威廉皇帝进行曲》、《拉骆驼》、《前奏曲》。就是《拉骆驼》有一点点小差错，不过我相信我会 考过的。走在路上我脑袋还晕乎乎的，像在原地转圈了一样，妈妈问我现在知道“台上一分钟台下十年功”的意思了吧？我说知道了，并且我已经体验过了。走在半路上，钢琴老师打电话询问我考的怎么样，我把我考的经过和她说了，她说应该能过的，所以我信心满满，谁叫老师和家长都这么信任我呢！谢振雄，加满信心，永远前进，冲啊！450字 三年级 日记
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钢琴考级-叙事8月12日上午，今天是我钢琴考级的日子。我早早的到了考级的地点，文德隆教育中心。我先到2楼的大教室签到，然后领取考级的号码。不一会儿，老师就叫到我的名字，让我可以准备起来了。我和其他9个小朋友排队等在门口。等着门口的时候我的心情非常的紧张，心怦怦直跳。我看着前面的小朋友一个一个的上去考，我心里就慢慢平静下来。我想，只要我把我平时练习的水平发挥出来，这次考级我一定可以考的出来。终于轮到我了，我一坐到钢琴前面我就像在家里一样的弹着。我按要求把考级的曲目一首一首的弹了下去。很快评委老师说：“可以了”。我就出来了。我走出来了才发现我手心和脚心上都是汗。我觉得今天上午弹的非常好，考级应该能顺利通过。250字 三年级 叙事
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钢琴考级前后我来到等侯室内，又紧张又害怕，生怕自己弹得很不好。然后我就在等侯室内练了一会儿钢琴，因为那儿有一架钢琴，可以供人随便弹，所以我才弹得到。过了不一会儿，和我一起弹钢琴的同学也来了，她们来了以后，有一个叔叔拿着一个大喇叭对我们喊，1：30考级的小朋友请过来，准备考级。我和黄姐姐一起往考场走去。我们排在了一起，我跟黄姐姐来到了教室里，一个大姐姐又把我们领到了考场，我们是三个人一组的，我们排了一下序号，我在第二个弹钢琴，第一个人在考试的时侯,我坐在旁边椅子上等，我等了一会，那个小朋友弹完了，我走了过去，把准考证递给了老师，然后坐到椅子上，老师说，先弹升G和声小调，我弹完后，自我感觉还不错。老师又说把它的琶音弹一下，我弹了起来，最后在快要结束的时侯，居然弹错了一个音，只能重新弹了一遍，老师接着让我弹另外三首大的曲子，我先弹起了练习曲，弹完了以后，老师以为我没弹完，就说没关系，继续弹，接着我弹起了布列曲，弹完了以后，我又弹起了捉迷藏，捉迷藏弹到一半时，老师就叫我停了，老师说，因为后面的跟前面的是重复的，所以不用弹了，然后呢，老师笑咪咪地把准考证递给我，告诉我，我可以下楼了。刚刚的那个大姐姐把我领到楼下，我向妈妈跑去，妈妈问我，考得怎么样，我说那条琶音我弹错了，所以我就重弹了，妈妈听了后说：重弹很不应该啊，下手前一定要在心里想好谱，希望以后避免发生这样的情况。我心里很难过，很伤心，因为我以前不是很努力，所以才会造成今天这样的结果，我一定要努力的练习钢琴，争取下次考级的时侯考优秀。550字 三年级 写景
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