水仙花连续观察日记(一)350字

水仙花连续观察日记(一)

350字 四年级

水仙花素有“凌波仙子”的美称。书上大部分描写的水仙花都犹如一位少女聘聘婷婷地站在水中,美丽极了。

上周五,姨妈买来了一个水仙花种子,我一看,情不自禁地高呼:“天哪!这‘丑八怪’怎么可能是‘凌波仙子’—水仙花呢?”那东西浑身黑黑的,活像三个刚出炉的“烘山芋”。

这时外婆走过来神秘地对我说:“我有个办法让它变漂亮!”我急忙跑过去问:“你有什么办法,快说!快说!”外婆故意卖了关子,对我说:“看我的,到时候你就明白了!”只见外婆拿出一个水盆,往里面装入清水,把那黑黑的水仙花种子放入盆中。十分钟过去了,一刻钟过去了……半小时过去了,终于,水仙花种子上的泥土脱落了。外婆把水仙花种子外的那一层东西剥下来。当外婆完全把它的“外衣”脱下来后,“丑八怪”露出来了乳白色的身体,活像三个白萝卜。我们把洗净的水仙花种入一个装满水的盆子里。我盼望着水仙花能早日开花,成为“凌波仙子”。

老师不在的时候

500字 六年级

“丁零零……同学们,上课时间到了,请迅速回到教室,准备上课。”这个再也熟悉不过的铃声又一次响起了,同学们都端端正正地坐在桌前,等待着老师到来。一秒、两秒……一分钟……十分钟,还不见老师的到来。

身为班长,我焦急地向门口望去。可老师仍然没有来,我站起来,环顾四周。映入眼帘的是同学们做与课堂无关的事,如:刺绣、写其它作业、说话、玩……看到这些,我已然是满腔怒火。我愤怒地走到讲台上,用黑板擦使劲的敲了几下,但还是无济于事。“你以为你一吼,地球就能抖三抖啊?”有人开始小声嘀咕着。“安静,安静!”我正声嘶力竭地大吼着。可谁也不听,他们依旧做着自己的事。这时,我采用了记人的方法,让他们安静了下来。

可刚刚安静没几分钟,他们又渐渐开始放肆起来了。瞧,东北角的几个又传起了小纸条。哼,又是“调皮蛋”宋宝平搞的鬼!想逃过我的法眼,休想!我愤怒地走过去,一把从宋宝平手里夺过纸条,捏成一团,扔进垃圾桶,然后训斥道:“你们不捣蛋不行吗?”“我们既没有说话,又没有离开座位,更没有影响别人学习,怎么算得上捣蛋呢?”宋宝平振振有词。“你,你……”他见势不妙,就拿出练习册自觉的做作业。其他同学也自觉无趣,做起了作业。

这时,老师来了。看到同学们这么认真的学习,很开心,这时我体验到了做老师的快乐!

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