浑水摸鱼
德清下渚湖,有一个浑浊的水塘,里面的鱼儿不时跃出水面,看着就让人眼馋。水塘里有许多人在捉鱼,有的双手并用,佝偻着背摸鱼;有的紧握渔网伸入水中捞鱼;还有的把捕鱼的筐扔出,想筐住鱼……站在岸上看的我心里痒痒的。
我让妈妈买了张票,便穿上高帮雨鞋,系上鱼篓,准备来到泥泞的,如沼泽般的水塘里,来一次混水摸鱼。我站在岸边跂望,身边的水面漾起了一圈圈涟漪,赶忙跳下去准备捉鱼。刚走到那,湖面上突然泛起了一条深棕色的长线,不用说都知道,肯定是鱼逃跑时把湖底的淤泥搅起来形成的。
沿着这条黑线乘胜追击,脚下仿佛踩到了什么滑溜溜的东西,还在拼命挣扎,一定是条大鱼。我更加用力地把鱼压在脚下,伸手想去捕捉,便蹲下身子,却不由自主地把脚抬了起来,那条鱼感受到了自由的召唤,拍了拍尾鳍游了出来,我觉得脚下空了,便伸长脖子,寻找着失踪的鱼,一刹那间,鱼狠狠地摇摆身子,一堆烂泥从池底飞出,直奔我的脸颊,等我清理完讨厌的泥巴,那鱼早就不见踪影了。
正灰心时,脑子里灵光一闪,想到了一个好主意,招呼着小伙伴一起并排赶鱼,把鱼慢慢地赶往死角。这样,它们只能坐以待毙了。于是,我们寻找着鱼,走到角落时,一条鱼的背鳍露在了外面,我三步并作两步跑去,脸色露出了欣喜的表情,现在这条鱼已经是瓮中之鳖了,只要没什么意外,一定可以捉到。正当我一步又一步向他毕竟时,雨靴却陷到了泥巴里,我使劲拔着鞋子,鱼儿趁我没注意,逃之夭夭。
时间一分一秒地流走,活动结束了,我却一条鱼也没有捉到,只好垂头丧气地回到家。
乡间野趣
金秋十月,秋高气爽,每到假期我总是期待着回老家。在乡下,我可以尽情地撒欢。我们从城市拥挤的大马路一直开到了乡间的小道,终于来到了奶奶家。一到家,我便迫不及待地拉着爸爸往山上跑。
沿着蜿蜒曲折的羊肠小道,我们慢慢往山上爬去。山上的空气非常清新,一眼望去,满山绿绿葱葱。突然在这一片绿色中出现了一片火红的景象,原来前面有一棵柿子树。火红的柿子挂在树梢上,像一个个红灯笼。我咽了咽口水,想去摘几个尝尝,见最低处有一个,我便上去一把摘下了它,想也没想剥了皮直接往嘴里塞,“啊!怎么是涩的?”我连忙吐了出来。爸爸见了哈哈大笑,告诉我柿子要软了才能吃,于是我又开始寻找又红又软的柿子。只见,在树的顶端有一个柿子特别亮眼,又红又大,看起来已经成熟了,可是摘不到,只能求助爸爸。爸爸用树枝做了一个钩子,纵身一跃,像个猴子一样爬上了树,然后用钩子钩住树枝,把柿子钩过来,这样我便能摘到了,摘下柿子,刚想往嘴里送,却发现柿子上有个小洞,已经被鸟儿吃过了,没想到鸟儿也挺聪明,专挑甜的吃。我又继续寻找目标,终于让我摘到一个又红又软的柿子,我轻轻尝了一口,一股清甜顿时弥漫了整个口腔。品尝完这美味的柿子,我们又继续往山上走去。
走着走着,眼前又出现了一片板栗树。树上的板栗一簇簇的簇拥着,它们的全身都长满了刺,像一个个小刺猬挂在高高的大树上,仿佛在说:“小心哦,我可不是好惹的!”“这要怎么摘下来呢?”我正在苦思冥想时,爸爸找来了一根竹竿准备打板栗。只见爸爸在树枝间来回抖动着竹竿,满树的“小刺猬”便纷纷蹦着跳着落下来。我连忙到树下收获战果。有的板栗外壳已经半开了口,正呲牙咧嘴地对着我笑呢,我伸手想把里面的板栗剥出来,可是,当我的手碰到它时,它就给了我一个下马威,刺得我生疼,我只能找来两根树枝,用力把外壳一掰,里面褐色的栗子就滚落出来。有的板栗它的外壳把果实包裹得紧紧的,遇到这样的,我只能把它放在脚下,用脚来回地在地上搓。直到把它的外壳搓破露出里面的果实,再把它的外壳剥开,里面的果实不得不乖乖出来。
就这样忙活了一阵,我们的收获还真不小。转眼间,天色已不早,我们带着战利品满意地回家了。
相似题目
-
浑水摸鱼昨天,老师带我们去海边秋游。我们在小河里赛了龙舟;田野里挖了田薯;丛林里寻了宝;池塘里摸了鱼……心里提有多高兴了!我最喜欢浑水摸鱼了。来到池塘边,我们以最快的速度换了衣服,租了鞋,买了水桶。老师一声令下:“开始摸鱼!”同学们下水的动作真是千姿百态:胆大的从池塘旁跳下去;胆小的从台阶上慢慢地走下去;胆最小的高圣杰竟让陈老师抱下了水。哈哈,真好玩!水中的小鱼哪见过这样的场面呀!惊慌失措,四散逃命。抓鱼的场面更有趣了!有的追着鱼跑,有的盯着水面,傻等着,有的悄悄地跟踪鱼 ……我在水里蹑手蹑脚的搜寻目标。突然一条灰色的草鱼撞在了我的脚上。哈哈!我不抓你,你反而自头罗网,真是一条傻鱼。我慢慢地伸出手,近了、近了、更近了,我刚要抓它,谁知它一个急转弯,逃之夭夭了。我暗暗自己,如果早点下手就能抓到了。为了吸取第一次的教训,我觉得应该逼它走投无路。正当我想着的时候,一条鱼又进入我的视线。于是我悄无声息地走到鱼的身边,用小桶把它赶到一个角落,然后用手快速的抓住了鱼头,他摆动着身体,拼命挣扎,想逃出我的手掌心。我赶紧把它放进桶里,它那双黑黑的眼睛看着我,好像在说:“求求你放了我吧!”“费了九牛二虎之力抓到了你,岂能放了你?别做梦了。”望着桶里游来游去的小鱼,我似乎闻到了妈妈做的红烧鱼的香味,自言自语道:“小鱼小鱼别生气,晚上给你洗个澡。烧你烤你都有味,进入我的小肚皮。”不知不觉摸鱼的时间到了,我们汗流浃背地提着装满小鱼的小红桶,唱着歌,乘车回到了学校。600字 六年级
-
浑水摸鱼昨天,老师带我们去海边秋游。我们在小河里赛了龙舟;田野里挖了田薯;丛林里寻了宝;池塘里摸了鱼……心里提有多高兴了!我最喜欢浑水摸鱼了。来到池塘边,我们以最快的速度换了衣服,租了鞋,买了水桶。老师一声令下:“开始摸鱼!”同学们下水的动作真是千姿百态:胆大的从池塘旁跳下去;胆小的从台阶上慢慢地走下去;胆最小的高圣杰竟让陈老师抱下了水。哈哈,真好玩!水中的小鱼哪见过这样的场面呀!惊慌失措,四散逃命。抓鱼的场面更有趣了!有的追着鱼跑,有的盯着水面,傻等着,有的悄悄地跟踪鱼 ……我在水里蹑手蹑脚的搜寻目标。突然一条灰色的草鱼撞在了我的脚上。哈哈!我不抓你,你反而自头罗网,真是一条傻鱼。我慢慢地伸出手,近了、近了、更近了,我刚要抓它,谁知它一个急转弯,逃之夭夭了。我暗暗自己,如果早点下手就能抓到了。为了吸取第一次的教训,我觉得应该逼它走投无路。正当我想着的时候,一条鱼又进入我的视线。于是我悄无声息地走到鱼的身边,用小桶把它赶到一个角落,然后用手快速的抓住了鱼头,他摆动着身体,拼命挣扎,想逃出我的手掌心。我赶紧把它放进桶里,它那双黑黑的眼睛看着我,好像在说:“求求你放了我吧!”“费了九牛二虎之力抓到了你,岂能放了你?别做梦了。”望着桶里游来游去的小鱼,我似乎闻到了妈妈做的红烧鱼的香味,自言自语道:“小鱼小鱼别生气,晚上给你洗个澡。烧你烤你都有味,进入我的小肚皮。”不知不觉摸鱼的时间到了,我们汗流浃背地提着装满小鱼的小红桶,唱着歌,乘车回到了学校。550字 六年级 写景
-
浑水摸鱼上周三,我们全体三年级去实践活动基地——徐霞客镇野外拓展,我玩了需要耐力的勇敢者之路,悠闲的划船、有趣的混水摸鱼……令我记忆犹新的要数混水摸鱼了。买好摸鱼票,同学们都迫不及待地撸起袖管和裤管扑入水中。你看,邹军豪使用的是“守株待鱼”法。他静静地坐在池壁上,把透明的塑料袋放入水中。突然,一群小金鱼游过来,小金鱼看见了塑料袋,就分散着逃跑了,可是,居然有一条小鱼东撞西撞就撞进袋子里,他高兴地把袋子拎起来,大喊:“我捉到鱼喽!”真是“瞎猫碰上死老鼠呀!”承鹏就更幸运了,他在水中跑来跑去,一群鱼游了过来,只见他的脚一踢,就把鱼踢到池壁上,撞了个半死,那条鱼可真倒霉,它一动不动地躺在水中,似乎已经处于晕迷状态。承鹏干脆直接用手捉住那条鱼,高兴地说:“耶!我成功了!”更多的同学是“饿虎扑食”,他们在水里跑着,一群小鱼游了过来,他们连忙把袋子往水里一网,可是鱼儿早就在同学们网鱼前,逃之夭夭了。同学们还是一无所获。我也开始摸鱼了,我先张开五指,此时我的手是最敏捷的鱼叉。我拿了一个袋子,在水中摸着,我一会以迅雷不及掩耳之势乱拍,一会又以闪电般乱扑……水面泛起一圈圈涟漪。突然,我看见一群小红鱼正朝我游来,我想:这么多的小鱼,还没我的手掌大,抓到它那不是轻而易举的事吗?于是我小心翼翼地走了过去,把袋子放入水中,眼看鱼已经离我很近了,我趁着这大好时机,把袋子往上一拎,一看,一条鱼也没有,只有一袋子水,可我一点也不灰心。使出第二招“逼鱼”法。我继续在水中摸着,我先把袋子沉入水中,撅着屁股,眼睛紧紧地盯着那群鱼。它们正悠闲地游着,还没有觉察到危险就在身边。我悄悄地走了过去,它们似乎已经感到有危险,便纷纷逃散。我赶紧跟着一条鱼,把它逼进了一个死角,找用手把它抓住了,这条鱼真漂亮呀!穿着一身红白相间的花衣裳,尾巴就像一把小剪刀。可是,不知什么时候就从我的指缝里溜出来了,它似乎在说:“哼,想抓住我,连门儿都没有!”我毫不示弱,只好用第三招“守株待鱼”法,我想:这鱼最好自己撞到袋子里。我试试吧!于是我就把袋子放在水里,等待鱼的到来,突然一群小鱼游了过来,它们成群结队,一个也没有落下。我正想抓,可是它们万一又逃走了,怎么办?还是再等等吧!有一条小鱼没跟着大部队,就游进了我设的陷阱里,我一拎,一看,袋子里除了水,还是水,我扫兴地说:“捉鱼真难!”虽然,我们回去了,但是摸的情景令我终身难忘。900字 五年级 记叙文
-
浑水摸鱼今天上午,我和同学在学校玩摸鱼的游戏。我们挑了一个小小的弄堂,做“鱼池”。先分好工,强强当渔夫,其他同学当嘴馋的小鱼儿。游戏开始了。渔夫撑开双臂,变成一个一字形。渔夫东摸摸,西碰碰,连一条小鱼也没抓着。突然,从低处传来一阵笑声,他想:会不会在下面呢?还是试一试吧!于是,他的双臂一会儿上升,一会儿下降。小鱼们看了傻了眼,但是还是想办法对付。有了,小鱼们一会儿从渔夫胯下钻过,一会儿又从臂上跃过,随机应变。可是有条小鱼游得慢,被抓了,成了牺牲品。游戏做完了,大家却余兴未尽。200字 四年级 叙事
相关推荐
-
夏令营之浑水摸鱼暑假里,我参加了牛通社在千岛湖举办的夏令营活动。这次夏令营玩了很多好玩的游戏,比如:真人CS大战,水枪大战、趾压板接力跑……让我印象最深刻地非浑水摸鱼莫属了。我们跟随教官来到了浑水摸鱼的场地,一眼望去,只见一个小水潭,周围长满杂草,水潭里面全是泥水,心想:我们真的要到这个小水潭里去摸鱼吗?能摸到吗?教官告诉我们,那个小水潭里有二十多条鱼呢,我们肯定可以摸到鱼的。教官帮我们分成四个小组,一组一组进去摸鱼,时间到后统计记录摸到鱼的数量,然后把鱼重新放回水潭里,让另一组去摸。就在我想的期间,不知不觉就轮到我们组了。我们也不管衣服裤子会不会脏了,连鞋子也不脱,一个个兴奋的就像小青蛙一样地跳进了水潭里。进入水潭后,组员们一个个弓着背,弯着腰,瞪大眼睛,双手使劲地在水潭里摸来摸去,时不时还会摸到组员们的手和脚。过了一会儿,其中一个组员突然叫了起来:“你们看,你们看,我抓到鱼了,我抓到鱼了,是一条鲫鱼哦。”又过了一会儿,另一位组员也叫了起来:“鲫鱼算什么,你们看,我抓到了一条胖头鱼。要不,我们今晚就把它吃了。”就这样,这里一喊“我抓到了。”那里一句“我也抓到了。”整个场地传满了我们的欢笑声。经过了四轮游戏,通过我们的团结协作,最后我们组摸上来十四条鱼,取得了第一名的好成绩。其实,夏令营里的其他游戏也很好玩的,趾压板接力赛是刺激的,罗马炮台式水仗是惊险的,水枪大战是快乐的,但是,浑水摸鱼是我这一次夏令营活动中最难忘的。600字 五年级
-
运动会的剪影接力赛“砰”,随着裁判员的一声枪响,接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油,加油!”拉拉队员一个个涨红了小脸,使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了,一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱,精神抖擞地飞奔着,你追我赶。一时间,操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了,随着裁判员的哨声,她好像一阵风般冲过助跑道,来到那块板前,脚灵巧地一蹬,像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”,落在了沙坑中。垒球看,我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑,然后猛地停下脚步,高举垒球,用力一掷。“嗖”,垒球在天空中划过一条优美的掷物线,落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始!”只见她不慌不忙,轻巧地脚尖点地,跳绳在她身上化作无数幻影,伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声,她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事
-
运动会的剪影大雨过后,秋姑娘迈着珊珊步伐来到了人间,她带来了秋的凉爽。在这秋高气爽的季节中,我们也迎来了期盼已久的运动会。首先,是初一男子八百米跑步比赛。我们班的参赛者是欧阳彦泽和张福顺同学。他们似乎跃跃欲试,一早就在一旁做着拉伸运动,仿佛这次比赛志在必得。随着裁判的一声枪响,“砰”的一声,选手们都像离弦的箭一样像前冲去。他们经过我们班时,全班同学都在为本班的选手加油、喝彩!有的同学像是吃了兴奋剂似的,脸红彤彤的,目不转睛地盯着他们。还有的同学好像屁股着了火,一蹦三尺高。到了最后的冲刺,很多现选手都奋力地向前追赶。我们班的选手也不例外,取得了好成绩!最紧张的集体项目——接力比赛终于来临了。这是一个热血沸腾的时刻!三个班的选手都蓄势待发。在裁判的一声令下后。我们班的“箭”飞一般的冲了出去。各班选手都毫不相让,难分上下。两旁的观众都在为本班加油鼓劲,场面无比热闹。突然,七一班的“箭”像一只领头羊一样地跑在前面,与其他选手拉开了一些距离。后面的选手不服输,使出了全身力气向前追赶,和豹子一样的速度。选手们都大口大口的喘着粗气。近了,更近了!但最后,还是七一班的“箭”率先达到终点夺得了第一!最为观众的我,已经忘却了谁胜谁负,我只是陶醉于那尽力一搏的身姿。此时此刻,这样的景象就是一张张珍贵的剪影,让我难以忘怀!550字 五年级 叙事
-
运动会掠影又要开运动会了,我精神紧张的时候又来了。最紧张的当然是我的比赛了:100米、200米、4×100米、交互绳,好多,但我比的那叫一个烂,真是不堪回首啊!那就不要回首了!我印象最深的是800米比赛。女生的比赛我们有3个人参加:徐婷、邬贝贝还有陈鲁巧。徐婷我绝对是相信她能得前三的。但邬贝贝和陈鲁巧……我就不知道了。“砰”比赛开始了。刚一开始,六(2)班的刘加巧就冲在最前头,徐婷只能屈居第二了。我在一旁使劲地喊“加油”。旁边也响着许许多多加油声,徐婷化压力为动力,虽然差刘加巧很多,但她仍不放弃,努力地追着。最让我担心的属于邬贝贝了。她跑400米时,可能是太累了吧,哭了。我担心她跑800米也会发生这种情况,但她却意外地坚定,一断地与陈鲁巧较劲,想甩掉“垫底”这个名称,终于她的努力没有白费,把陈鲁巧甩到了身后。随着又一声枪响,我明白,比赛进入白热化阶段了,进入最后一圈了!刘加巧仍是轻松跑在第一,我不得不佩服她的耐力,徐婷也很棒地得了第二名。到了最后,只剩下邬贝贝和陈鲁巧了,她们还在互相较劲,我喊道:“邬贝贝,加油!”可她却跑不快乐,快到终点时,陈鲁巧居然突然加速,似乎赶上了邬贝贝,我目瞪口呆,原来还保存这体力!终点处,胡老师对邬贝贝开玩笑:“你这种成绩,在中考时是满分。”另一个胡老师也说:“能跑完已经很棒了。”我也同意,800米是长跑,能跑完是不错了,我也跑过的哎,好累的哦!550字 五年级 叙事
-
运动会剪影这个周三就是我小学生涯的最后一次运动会了,我十分激动、兴奋。随着校长的宣布,金口岭小学第十七届田径运动会开幕,气球队的同学突然放掉气球,五颜六色的气球全部升空,不计其数。真是太壮观了!紧接着,就是广播操比赛。我们统一穿着校服,站在一起,像蓝色的海洋。音乐响起,我们认真的做着,全部面露着笑容。比赛结束,我们班得了二等奖。周四,运动会真正开始。在昨天的六十米合一百米的预赛中,我表现良好,进入了今天的决赛。六十米决赛中,我使出全力,终于超过了强敌——马煜。可是,无奈郭子涵太快,我仅名列第二。一百米决赛中,我又输给了马煜和三班的李志强,名列第三。在接下来的4×50米接力赛中,我们惜败给三班,名列第二。周五,是运动会的最后一天,我还剩800米和4×200接力赛。在800米中,我保持在前三,第二圈我追到第一,第三圈我体力不支,第四圈我腿发软,但我凭着坚定的信念,第一个冲过了终点线。紧接着,就是接力赛。由于三班的郭子涵和李志强因伤退赛,我们十分有胜算,只是我刚跑完800米,没什么力气了,还有二班的马煜也不是省油的灯,稍微有点威胁。比赛开始,唐逸飞奔出去,渐渐缩短了与三班的距离。到周扬时,周扬爆发,一下子超过了三班。到郑位时,郑位又拉开了距离。传到我时,我疯狂的跑,以绝对优势得了第一!我看了我们的总分,是139,三班是112,。我们班级积分年级排名第一,全校排名第一。啊,这里面我们每个人都付出了努力:运动员们力争名次,观众为运动员加油。啊,这就是团结的力量!600字 五年级 叙事
-
运动会剪影——接力赛真是有趣,前几天还细雨蒙蒙,一到运动会就晴朗无云!运动会到了最后一天了,运动员们准备就绪,为了荣耀的胜利,拼搏吧!这天,不仅仅只有个人项目,还有万众瞩目的团队项目——拔河与接力赛。拔河就不用多说了,我们班上胖子都没有几个,那还怎么夺第一嘛。所以,只能在接力赛上夺回比分了。参赛的同学们抓紧最后的时间活动活动筋骨,抖擞抖擞精神。“嘭!”一声枪响使各班的首发队员如离弦之箭一般冲了出去,只见迎面接力的同学擦了擦手心的汗,望着越来越近的同学,咽了咽口水,一把夺过接力棒冲了出去。眼看着离下一个接力的同学越来越近了。不好!别的班的同学以迅雷不及掩耳之势接过接力棒,如脱缰的野马一般冲了出去,瞬间超过我们,遥遥领先了。我们奋起直追,接棒的同学拿到棒后,一个箭步冲了出去,不懈地追赶着领先的同学……突然,我们班一位身穿橘红色背心的末位同学出现在了我们的视线,“加油,加油!”同学们排山倒海的呐喊不断为他们加油助威。末位同学拼命地冲刺,飞跃过终点。虽然卖力的拼搏只换来了第二名,但是整个过程却展现了我们班级永不气馁的团队精神,是自己心中永远的第一名。劳累的运动会终于结束了,只能且行且珍惜了。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。600字 四年级 记叙文
-
拔河比赛_难忘的运动会“1……2……加油!”六二班的口号声宛如长江,一般奔腾而来,拔河的所有成员心中立刻燃起了熊熊烈火,最终反败为胜。这一天,也是冬季校运会的最精彩部分一一拔河比赛。我也是其中的一名,所以为了班级的荣誉,不管对面有多强,也得努力拼一拼。这时我们双方都一起来到了比赛现场,一切准备就绪了。比赛即将开始,大家的身体都一齐往后倒,重心降低了许多,我们班的重量级选手林永昌也在前面打了个头阵,竟吓傻对面许多人。“开始!”裁判用力地一喊,双方也就开始了气力之间的夺命战争。我双脚的肌肉马上绷紧,双手用出了九牛二虎之力往后拔,可是对面总是轻而易举的把大家扯走,我气得使出了吃奶的力量,一股劲儿的往后拽,这时的我满脸通红,可是对面还是又一次的把大家拖走了。我心中失落极了,这一场比赛已经没有胜算了,还是放弃吧,浪费我的精力。我掉入了绝望的深谷,就在这电闪雷鸣,千钧一发的时刻,我的背后传来了一阵又一阵的喊声:“六二加油!六二加油……”我的心中感动极了,重新振作了起来,包裹我心脏的千年玄冰也随之融化。我忽然感觉有一股强大的力量,激励着我体内的潜力,终于爆发了出来,“啊!”我们队宛如凤凰重生了一般,竟把对面打的无力反抗,终于这一场“持久战”结束了,我们也获得了最终胜利。我们六二瞬间欢呼了起来,幸好这是操场,不然天花板都要被我们掀翻。这一次的拔河比赛,十分难忘,他久久地在我脑海中显现着,挥之不去……版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 小学
-
不避风雨,傲然相对议论文乌云密布,不时的雷声轰鸣着,不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息,压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台,望着天上不断聚拢的暮云,心中万千感慨。为何要心生烦躁呢?风雨……可是上天赐予我们的,最好的礼物呢……有阳光明媚,自然就有电闪雷鸣;有春意盎然,自然就有秋风萧瑟;有彩虹,自然就有风雨。无论彩虹还是风雨,都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽,阳光固然灿烂,但缺少了风雨的衬托,大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生,是一条有平坦,也有磕绊的大路,若是你不想经历那些磕磕绊绊,选择逃避,那么你就永远也走不完它,永远体会不到真正的,完整的人生。阳光总在风雨后,没有经历风雨,哪能见到真正的彩虹,体会到那绚丽夺目的美好?不避风雨,是一种信念,是一种勇气,是一种傲然。在风雨来临之际,昂首挺胸相对,勇于承担——不避。在乌云密布之时,屹立冷笑相临——不避。人,就应该有这种风雨临身而不避的骨气;为人,就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生,风雨铸就英雄,风雨铸就未来。古人有云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为。”成大事者,便当有不避风雨,笑对风雨,进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒,君子战风雨而不败。一个完整的人,便是从风雨中走出的,便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人,便当笑对风雨,力挽狂澜,迎接风雨的挑战,也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败,胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
-
运动会的启示作文4月28号下午,我们学校举行了一场运动会。张莉老师带着我们来到大操场上,那里热闹极了。看台上许多同学在给参加第一个项目的人加油。过了一会儿站在主席台上的曾老师宣布:第一个项目马上要开始了。第一个比赛项目是搬石头过河:需要十二个人,先在起点铺三张垫子,等所有人站上了垫子后,排在队尾的同学在把最后一张垫子传给第一位同学,这样轮流几次。最先到达终点的队伍就会获得胜利。我们班开始就领先了很多,不出我所料,我们班获得了胜利。所有同学的脸上都挂着兴奋、开心、自豪的表情。但我们高兴的太早了,接下来发生的事情让我们都觉得很糟糕。第二个比赛项目是智传呼啦圈需要十二个人,所有人手拉手。把呼啦圈给第一个人,让他把身子穿过呼啦圈,接着是第二个人。最先穿完的队伍就会获得胜利。比赛时规则有些改,拿圈的那个人不能是比赛选手。我们都很着急,陈语站了出来说:我来。我们同意了。比赛开始了我们前面领先了一大节,到郭沂铭那里,它急了,浪费了好多时间,我们输了,大家都很扫兴。接下来的比赛是两人三足:需要16人。两人一组一个同学的左腿绑住另一个同学的右腿来跑步。一位同学拿着球,跑到对面的时候,把球传给另一组,那一组在跑回来。最先到达终点的班级获胜。比赛开始,我们之前没领先。但是越到后面就越领先。我们赢了,我很开心。比赛完毕,我们就回教室了。我想:之所以我们会赢,是因为我们团结一心,共同努力。这次的运动会让我懂得了只要团结一心,在难的事情只要团结都能成功。600字 初中 叙事
-
运动会的启示“加油!加油!”操场上传来阵阵呐喊声。放眼望去,操场上人海茫茫,面面红旗伴随着喊声摆动。今天,的确是一个异常兴奋的日子,因为,我们学校在开运动会。赛场上,运动员们个个斗志昂扬,誓为班级争光。我们班的队员自然也不甘示弱,其中,我感受最深的是六年级女子800米的比赛。我们班的金玉超、徐秋燕两人是这场比赛的参加者。裁判抽签把她们安排在了二、三跑道。但我仍用担心的目光打量着金玉超,她的左脸又红又肿,更何况还在烈日的照耀下。我甚至可以感到她左脸火辣辣的痛觉。她能行吗?我担心地想着。一声哨响比赛开始。同学们也像开水似的沸腾了起来,呐喊声一阵一阵,盖过了所有的声音。不一会儿,谢溶儿已遥遥领先,徐秋燕比金玉超快几米。我们发了疯似的呐喊加油,恨不得把金玉超换下来自己跑。金玉超的脸色惨白,头上的汗水不停地沁出来,眉头锁得紧紧的,牙齿咬着那毫无血色的嘴唇。“金玉超挺住!”她望了我们一眼,咬咬牙继续跑,把二班的对手抛在了后面。四圈,三圈,二圈,一圈!进入冲刺阶段了。我们的心绷得紧紧的,两眼望着自己班的两个队员。还有10米,呐喊声更响了,响彻天际。最后,徐秋燕第二,金玉超第三。到达终点后,金玉超还吐了。虽然金玉超最后只得了第三名,但我们并不怪她,反而要赞扬她这种坚持到底的精神,如果不是这种信念支持着她,那她早就倒下了,也不可能得第三名。其实,比赛的输赢并不重要,重要的是,我们怎么把运动员这种拼搏精神用到生活、学习上去。学校开展运动会,就是希望我们把这种精神用到学习上去,希望我们跑出更灿烂的明天!600字 初中 记叙文