《一个木碗》读后感
200字
二年级
读后感
今天，张老师给我们读了一个故事，题目叫：《一个木碗》。这个故事发人深思，是说一个老人身体虚弱，生活无法自理。就和儿子、儿媳、孙子一同居住，儿子、儿媳发现老人不能顺利进食，就让老人独自拿一个木碗盛饭菜。四岁的孙子想做个木碗，长大后给自己的父母亲用。儿字听后，不再嫌弃老人，老人又可以和儿子、儿媳、孙子一起用食了。
这让我想到了《孝顺的儿子》中犹太老人说的一段话：“爱你的父亲与母亲，有一天你的孩子也会像你爱你的父母亲一样爱你，尊敬你。”
读了《一个木碗》的故事，我懂得了要孝顺父母，疼爱父母的道理。
一个漂亮的文具盒
800字
六年级
读后感
一个漂亮的文具盒
昨天是我13岁的生日。爸妈给我举行了一个生日宴会，正在我吹蜡烛时，姑姑神秘地问我想要什么。我毫不犹豫地大声说：“我要一个高级漂亮的文具盒。”姑姑一脸慈笑，道：“就知道你会要这个。”边说边从她的手提包里拿出了一个超可爱的文具盒。我兴奋的语无伦次，忙不迭的说：“谢谢！”就独自一人坐在角落里欣赏起来。
舅舅摇了摇头，叹道：“这年间，要啥啥没有哇！这文具盒
，只要能装东西，整洁就可以了，没必要好看，图个啥呀，不就是在同学面前炫耀一下嘛！像我们小时候，哪有那些铝制的，胶制的文具盒呀，只能让妈妈串门要几块破布，拼拼缝缝凑合凑合算了唉，想当年，这样一个漂亮的文具盒想都想不到呀……”。
舅舅在滔滔不绝地讲着，我嘟哝着嘴，老大不快的嘀咕道：“你们那时是穷买不起，要是有钱，花的肯定比我们还厉害，现在我们大部分是小康社会，该享受的就要享受，要跟的上时代。”
舅舅还在讲，我拍着胸口松了一口气。谁知奶奶也开始“上任前线，作演讲。”
“你们过的还算苦日子？至少还有个像样的，我们那时呢，没有文具盒，只能在家里拎个袋子装笔，从小学开始，一直用到初中毕业，破了缝，缝了又破。
“奶奶那时真可怜！”我感叹。于是我索性把文具盒放在那儿，坐过来跟他们一起听。
现在是博学多才的爸爸上阵了。他感慨万千的说：“你们那都是现代发生的事，是高新技术时代。可人家古代呢。那时候连‘文具盒’这三个字都还没有发明出来呢！古代的文人雅士都用文房四宝——笔、墨、纸、砚来学习。他们那时才真的艰苦呢。”
“是呀”。妈妈又接了腔：“岂止是一个小小的文具盒，近六十年来中国人创造出的种种奇迹，无不说明我们明天的生活会更好。”
不必说澳门、香港回归的那种民族自豪感。也不必说神五、神六、神七在太空遨游的那种飒爽英姿。更不必说2008年北京奥运会的那种唯美无瑕，单是一个小小的文具盒，就可以看出中国一步一个脚印的变化。
于是我又凝神端详着手中美丽的文具盒。
我坚信，在“改革开放”政策的引导下，在“八荣八耻”温暖的熏陶下，我们祖国的明天会更美好！
（辅导教师：敖晓凌）
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