我的李老师900字

我的李老师

900字 初一

一位魁梧的男老师,一手抱着大本的教案,另一手平稳地拖着茶杯——把茶杯放在讲台时都不见有一丝涟漪。

这就是李老师,一向不苟言笑的李老师。在小学生活中,他教了我们三年。

日子总是过得很快。转眼间,就要毕业了。最后一节是语文课,李老师对我们说的第一句话就是:“最后一节语文课了,请允许我最后再‘唠叨’一遍。”

两个“最后”,让人听得心酸。

从学习习惯讲到做人道理,他慢慢地说着,我们认真地听着。我们每一个人都屏住呼吸,每一个人都听得异常得认真,大家都不想漏掉老师说的每一个字,每一句话,每一个重点。大家仿佛都还想再听听老师的声音,都想把这珍贵的一课牢记于脑海中。

李老师在写板书的时候,嘴角颤抖了几下,好像欲言又止,终于他说:“不知道你们感觉怎样,我反正是有些不舍得你们……”我看见李老师的眼角,竟然有晶莹的,泪。

初夏的阳光很是刺眼,我的眼角也渐渐湿润,那些往事像潮水一样涌来……

李老师在分配卫生任务,当他的手落在我的肩上并伴随着“拖地”两个字时,我不禁有些忐忑。我从未拖过地,我能拖好吗?没办法,“军令如山”,我只能接下了这份“重任”。

放学后,其他同学都陆陆续续地走了。深秋的夕阳好像被那枫叶染红了一般,无比绚丽地抛洒在教室里。只有我一人在教室里拖地了。嘿!拖地并不是很难嘛!遇到污渍,用力托几下就好了。咦?这里的污渍怎么也拖不下来。我的额头开始冒汗了。

哒哒哒!随着一阵皮鞋声,李老师出现在了我的视野中,我只能无比尴尬地说了声:“老师……”

李老师也没有说什么,只是看了看地上,又看了看我,那敏锐严肃的目光不禁让我有些紧张。没想到的是,李老师接过拖把,用脚踩在拖把布上蹭了几下。拎起拖把一看,那固执的污渍竟然不见了!顿时,我对老师佩服不已。

“给你,继续吧!”他把拖把递给了我,又去检查其他的了。落日的余晖拉长了他的身影……

铃声响了,今日听来,分外难过。我们涌向讲台,争着和李老师拥抱告别。

在深情的拥抱里,我又想起初见时他那严肃的自我介绍,想起那个秋天的黄昏和光洁的地面,想起即使我们屡次获得荣誉时也几乎见不到他笑。

有些人就是这样,他似乎永远对你板着脸,但对你的爱分毫不少,这爱能被时光窖藏成珍贵的记忆。

厚谊长存魂梦里,深恩永志我心中!

漫步龙湖

900字 初一

我们在龙湖边散步:我,我的爷爷、奶奶和爸爸、妈妈。

今天的天气不太好,灰色的云铺满天空,仿佛要下雨的样子。有风吹来,虽然不大,但也让人感到一阵阵凉意。正值深秋,小路旁的法桐虽然还伸展着有绿叶,但显然已经稀少了许多。那些绿叶,失去了夏季的勃勃生机,失去了原本的光泽,有不少叶子的边缘已变得枯黄卷曲,仿佛被什么点燃了。甚至,有的叶子完全枯败了,却仍然紧紧地抱着枝头。地上有落叶,路旁堆积的落叶更厚一点。

沿着湖边,我走得最快,负责在前面探路。

等我回头看时,只能看到几个模糊的身影了。就在这时,我发现前面是一片竹林,密密地织在路的两边,一条小路蜿蜒向前,又隐没在幽深的竹林里。好有趣的地方!我心中一喜,就快步走了过去。

这里,有竹叶的清香氤氲,有沙沙的声音低语,有一只鸟飞过狭窄的天空。真安静啊,我的脚步声显得是那么粗鲁。于是,我放慢了脚步。回头看看,那竹林似迷墙一般,把来时的路掩藏了起来。这里,只有我一个人,可谓“前不见来者,后不见家人”。

我,有一点怕了,觉得风更冷了。就在路边的石凳上坐下吧,等着爸妈他们赶上来。

不知是我走得太快了,还是他们走得太慢了,或者是两者兼而有之吧,我觉得等了好久却还是没有见到他们。正当我决定要往回走找他们时,他们忽然出现在了弯曲小路的那头。

就在这时,所有的不安都被驱散了,喜悦又蹦跳在我心间。我安安稳稳地等他们慢慢地向着我走来。

汇合后,一起向前。没几步,一个转弯就出了竹林,视野豁然开朗,原来是一个小广场,还有几人在烧烤炉前忙碌笑谈。

就在这时,我们发生了分歧。爷爷说差不多到终点了,建议往回走;我还想继续向前,想走到那个高坡上面去看看。我迅速建议道:“爷爷,我们就再往前走一点吧。一条路,走不到终点,多可惜啊!”

“你跑得太快,我追不上啊!”爷爷笑着嗔怪我。我知道,他是故意的。于是,我央求道:“我不跑那么快了。咱们可以走得慢一点,多慢都行,多慢都行。”

这时,奶奶站到了我的阵营里:“就是嘛,咱们走到那个高坡上去。”

有了奶奶的助阵,大家都笑着依了我的建议。

我们一行五人,慢慢向前走。当我们站到高坡上时,阳光从云层中洒落下来,轻抚着这个世界,暖暖的。龙湖的水面上,有一只水鸟扑棱着翅膀掠过了水面,飞高,飞向了更远的天空。岸边的芦苇,一片金黄,向着同一个方向轻俯。

真好!

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