一束野菊花
450字
五年级
叙事
清爽的早晨，阳光柔和，微风习习。弯弯曲曲的山道两旁开满了美丽的野菊花。红的，黄的，白的，蓝的……美极了。一个可爱的小姑娘蹦蹦跳跳地走在弯弯曲曲的山路上，还时不时地采摘美丽的野菊花。她扎着马尾辫，穿着一身粉色的衣服，带着鲜艳的红领巾，显得干净利落。
这个女孩叫李黎，是希望小学六一班的学生。她住在一个偏僻的小山村里。昨天放学后，她忽然想起明天是教师节，应该送什麽礼物给老师呢？李黎家并不富裕，记得那年秋天，李黎该上三年级了，但家里实在拿不出学费了，李老师知道后，用自己为数不多的工资帮助李黎交了学费，这件事李黎一直难以忘怀。可是送什麽好呢？忽然，李黎想起每天上学的道路的两旁开满的野菊花。对了，何不给李老师送一束清香，美丽的野菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出现了开头的场景。
刚刚6点，李黎就来到了学校，她悄悄的来到李老师办公室的窗前，踮起脚尖，探着身子往里看。简陋的办公桌上放着一瓶用完了的墨水，一只钢笔，一摞改完的作业本，显然，李老昨晚又熬夜为我们改作业了。李老师，你是多麽辛苦啊！李黎抽出一束最美的野菊花，插进老师的墨水瓶里。
当李黎再次走到办公室窗前时，看见李老师捧着那束野菊花，轻轻的嗅着，脸上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的阳光一样灿烂。
书的味道
1200字以上
初二
叙事
据说，被认为是世界上最聪明的犹太人酷爱读书，而他们教导子女读书的方式也很奇特。在书本上涂上蜂蜜，然后让小孩子闻。于是，犹太孩子从小便产生了这么个感觉：书本是甜的。
我的父母非舞文弄墨之人。在他们的时代，除了一本语录，其它的书一概被打入冷宫。社会告诉他们，书本是毒的。到了我生活的时代，我既没有犹太孩子那么幸运，从小就受到如此诗意化的良好熏陶，也没有沉重枷锁的束缚。书本是苦是甜，需要我自己去体味。
外公是我读书的领路人。他是自学成才的骄子，因此对书有一种特殊的感情。外公的思想正统、严谨，所以我几乎没有接触过小人书一类的画册。至今仍留有记忆的最早的一本书是《儿童成语画本》。里面的每个字都标着拼音，图画也都简单明了。我看时几乎是不看拼音的，有不懂的字就跳过去。结果一遍看下来，只记得几幅图和一个囫囵的大概。外公听说我读完了，便要考我。一问三不知的结果令他非常生气。“看书最忌走马观花！”他一板一眼地教训我。那时我才六岁。
之后在上学的日子里，接触最多的自然是课本了。我最喜欢语文书，总是要妈妈把它包得漂漂亮亮的，然后一边闻着油墨的香味一边一课课地翻读。常常是上午拿到新书，下午就把书看完了。后来得知三毛也有这个习惯。并且三毛还更为大胆地向语文老师提出课教得太慢了。我很荣幸能与三毛有个共同点，虽然我没有她那么勇敢。这个习惯一直保持到现在。第一遍读课文时觉得文章真是精彩，但到课上老师开始讲“段落大意”、“中心思想”时，便觉枯燥乏味，再也品不出文章的好来。
课本只是书的极小的一部分，并且我越来越反感里面的大道理。一本正经的外公推荐的书也同样一本正经，根本提不起我的兴趣。我开始自己选择课外书。一开始我爱看优秀作文选，并且很“不知好歹”地认为自己有深度。所以当我还是小学二年级的毛丫头时，就不屑于《小学生文选》了，我喜欢看中学生写的记叙文。看得多了，笔头也觉得流畅了，作文经常被当作范文朗读。后来，我不知怎么迷上了历史小说，于是很有耐心地啃完了厚厚的《上下五千年》。还记得我在图书馆踮着脚指着那本大部头时，管理员老婆婆透过厚厚的老花镜仔细打量了我好一会儿，才迟疑地有些不放心似的把它交给了我。之后我便四处搜集一些历史人物的正传、外史、小传，看得津津有味。
有一个阶段，特别迷侦探小说。晚上看得毛骨悚然，却还忍不住往下看。亚当·罗宾，柯南·道尔，阿加莎克里斯蒂，还有一个记不清名字的日本惊险小说家，都成了我崇拜的偶像。记得我连着好几个礼拜去书店徘徊，原因是我看中了一套四本的《福尔摩斯全集》，却只能对它的“天价”望洋兴叹。
进了初中，班上突然刮起了一阵“名着热”。于是我像突然发现新大陆似的，原来还有这么重要的一个版块我没有接触过。我走马灯似的不停地借书、还书，再借书。凑够了钱便不时买进一本大部头。《简爱》《雾都孤儿》《永别了，武器》《高老头》《飘》《傲慢与偏见》……也不管是不是囫囵吞枣，反正就这么一口气读下去。《红楼梦》是最让我回味的一部。在我借来看了两遍之后，终于还是忍不住自己又买了一本来，再细细地读第三遍，第四遍。读到后来竟觉得里面每个人物都那么熟悉，那么可爱，简直都辨不清善恶了。名着读得多了，也渐渐发现有些书根本就是被强套上“名着”的桂冠，价值并不大。于是我不再追随那些别人封号“名着”的书。
自认为思想有了些“深度”，便开始接触散文。起初还只是一些简单的哲理、人生小品，像刘墉、三毛的一些文集等等，后来便觉得有些“肤浅”。开始拜读一些名家的文笔，将冰心、梁实秋、徐志摩、张爱玲、叶灵凤、石评梅、丁玲、胡适、林徽因等等一些平时熟悉或不熟悉的名家一一品味。每读一篇，便觉得有了新的感悟，有了新的提高，而再读一篇，又顿觉刚才的我是多么可笑。有时简直觉得自己的思想正在被这些名家操纵，再容不得一点自己的观点了。
随着年龄的增长，看书的兴趣也越来越浓，书的范围也在扩大。从时政报告到纪实文学，从风土游记到地理杂志，从流行时尚到科技论文，几乎什么都看。对于争议很大的武侠、言情，看则看矣，不言褒贬；对于评价很高的名家美文，看后又再默默回味；而对于真正意义上不朽的名着，则是一面看第n遍，一面从内心的深处发出第n次赞叹。
尽管现在是网络时代，网络文学的发展速度也不可估量，但还是喜欢捧着一本实实在在的书慢慢地翻，细细地品，喜欢那种触手可感的厚实的感觉，仿佛自己正搭着文豪们时而激昂时而和缓的脉搏，在与他们一起感受文化的心跳。
实实在在地感觉到，书的确是甜的，很甜。
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一束野菊花一束野菊花广西百色乐业一小六三班蒋姗珊“老师，您辛苦了！”这是教师节里所有学子的心声，在这一天里，我们这些学生都以自己不同的方式向自己敬爱的老师表达问候，以感谢老师一年来对我们的栽培和关心。这天，小芳正在想老师节到了，自己该送什么给老师呢？小芳皱了皱眉头：最近家里经济比较紧张，不能因为教师节送大礼而加重父母的负担，再说了班主任王老师说过了，真正的礼物是用爱心去编织的，不是用钱买来的！所以经过前思后想后，小芳决定送老师一束花！小芳来到山坡上，上坡上开满了各色不知名的美丽花儿，红的、白的、黄的……送什么花好呢？在群花中，野菊花并不怎么起眼，但它朴实淡雅！它不正像敬爱的王老师一样吗？小芳想到这，心里乐开了花，脸上不由得绽放出迷人的微笑！她决定就给老师送一束野菊花了！于是她弯下腰，精挑细选出几枝最美丽的菊花，用绳子小心的捆好，准备好后，小芳就背上了书包向学校走去。一路上上学的同学络绎不绝，他们手里都拿着精美包装的礼物，他们纷纷看着小芳，也许觉得她的礼物太“特殊”了吧！可小芳可不这么认为，她相信老师一定会喜欢自己送的礼物的！小芳悄悄来到老师办公室，办公室里没有人，她想正好可以给老师一个惊喜，于是小芳轻轻地拉开王老师桌前的窗户，桌子上刚好有一个笔筒，仿佛在迎接野菊花的到来呢！小芳小心翼翼地把野菊花插到了笔筒里。笔筒旁边一本写着密密麻麻字的教案本摊开着，上边还架着一副眼镜。看到这，小芳想：王老师是班主任，除班上大大小小的事要管外，她每天还得起早贪黑的为学生的成绩而操劳，多么辛苦呀！王老师年纪很大了，身体又不好，希望老师能在工作累的时候，看看这束野菊花，让花儿的美丽与清香带走老师的身心的疲惫，想到这小芳甜甜地笑了。她轻轻地关上窗户，转过头去，此时她看到了王老师，王老师不知道什么时候已站在了她身前，脸上还带着慈祥的笑容，眼神里流露着感激。小芳红着脸抿着嘴对王老师笑了笑，扑到了老师的怀里，嘴里说出了几个字：“老师，您辛苦了！”教师节节日的气氛弥漫整个校园，老师的慈爱化做了学生心中的一团火焰。老师几年来对我们的教悔、关怀、栽培对我们的人生造成巨大的影响，我永远不会忘记！报答老师要用真正的成绩，让我们为了未来好好学习吧！900字 初中 状物
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一束野菊花今天是9月10日，天高云淡，阳光明媚。汪茜茜背着书包蹦蹦跳跳地走在上学的路上。汪茜茜想：“今天是教师节，为了感谢陶老师，我应该送些什么礼物呢？钢笔、笔筒、小笔记本，还是……可是哪一样才是最能表达我的心意呢？”她正低头想着，忽然从远处飘来一股沁人心脾、淡雅地芬芳。她抬起头随之望去，哇，在路边的小山坡上，正盛开着一大片野菊花，五颜六色，可美了。嘿，有了:就送束野菊花给陶老师吧！“朴实无华的野菊花具有着求人甚少，给予人却很多的优秀品质，不正和老师们一样吗？老师把毕生的精力都放在了培养‘祖国花朵’上，却不向学生求以任何回报，老师的品质与野菊花相似。”想到这里，汪茜茜便摘下一大束野菊花。汪茜茜进了学校，赶紧跑到陶老师办公室，她想：“趁着现在老师没来的时间，赶紧把花插到老师笔筒里，给老师一分惊喜！”可来到老师办公室才发现，陶老师早已来了，正为同学们备课呢！老师偶尔用手揉揉疲倦的眼睛，看来又是昨晚改作业熬夜了。看见这一幕，汪茜茜眼睛湿润了。一幕幕往事终于不禁浮现在眼前：“记得一个大雨滂沱的下午，陶老师因为疲劳过度昏倒在讲台上。这几天，正赶上期末总复习，可老师的女儿又生病了。陶老师只好一边照顾她女儿，一边为我们上课，休息时间本来就少，这样一来就更没法休息了，所以最后昏倒了。”哎，其实陶老师明明可以请假专门照顾她女儿的，可她为了不让我们塌课，还是来到了学校给我们上课。老师醒来第一句话就是：“他们的课可耽误不得呀!”陶老师，您的身体更耽误不得呀！您是那样爱岗敬业，不断培育人才，真不愧为人类的灵魂工程师。这时，陶老师忽然起身去洗手，汪茜茜趁着这机会连忙将早已扎好的那束野菊花插进笔筒。过了一会，陶老师身回来，面对这突然的惊喜，脸上露出会意的笑容。700字 六年级 日记
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一束野菊花夏天刚过，初秋就来到我们身边，每一位莘莘学子都知道在这季节里有一个特殊的日子，它不像春节那样热闹，也不像国庆节那样庄严，它只把默默的祝福埋在心中。这它只把默默的祝福埋在心中。今天，太阳公公也许知道这个特殊的日子，一大早，便把温暖的阳光洒在了大地上。小雨今天起了个大早，穿上了粉红色的上衣，扎起了小辨，背上了书包，系起了红领巾，走出了家门。一路上，小雨一直思考着一个问题：送给老师什么礼物呢？是野核桃？还是红枫叶？还是……突然她闻到了一股沁人心脾的香味，她向右边一看，发现了一束束盛开的菊花，颜色十分繁多：蓝、白、黄、红……许多种颜色，她每一种颜色的野菊都采了一束，高高兴兴的跑去学校。大概因为小雨来得太早，学校里空无一人，小雨想，老师也许去接家远的同学吧，毕竟，我们只有一位老师，她边想边走到老师宿舍的门前，门紧闭着，只有窗户是开着的，映入眼帘的是老师的办公桌，桌上摆着笔筒、地球仪、黑水瓶、教师参考书、课本、老花镜和日历。只从没有盖好盖子的黑水瓶和老花镜就能说明老师昨晚又熬夜了，小雨的脑海里立刻就闪现出她上一年级时老师对她的爱。那时，小雨的体质很差，天一变，就容易感冒，有一回她连续好几天没有去上课，于是老师亲自到她家去看望小雨，给小雨补课。有一天，还把老师仅有的一个苹果送给了小雨。小雨病一好，又带她早锻炼……想到这里，小雨连忙把一束漂亮的野菊插进了笔筒，这束花代表了她的一颗热爱老师的心。550字 六年级 日记
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一束野菊花午休时间，老师还在批改同学们的作业。过了一会儿，她摘下眼镜，放在翻开着的作业本上，连笔也直接放在作业本上，然后便趴在办公桌上休息。老师为了学生而夜以继日地工作，她也许是太累了。这时，一个戴着红领巾，背着书包的小女孩走到办公室的窗前，她踮起脚，伸长了脖子往办公室上望了望：一本小日历、一个地球仪、老师的教科书、学生的作业本、一瓶被用得快完的墨汁、一些用旧了的钢笔，还有老师天天戴着的旧了的眼镜。最后，小女孩把目光投向老师的旧笔筒。小女孩从手里的野菊花中取出一部分，小心翼翼地插进老师的笔筒，生怕惊醒了老师。这些野菊花明显是小女孩从山上所摘的，因为她手上还有些泥土。那个小女孩插完了花，开心地向着老师笑了笑。她可能是想祝老师节日快乐，也可能是想感激老师，也可能是想让老师在工作之余闻着花香，解除疲劳……耀眼的阳光照着小女孩，微风中的小树点着头，似乎都在夸奖小女孩。一束野菊花——代表着学生对老师那种纯洁的爱。350字 五年级 叙事
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一束野菊花小红蹦蹦跳跳地来到教师办公室的窗口前。这时，老师还没回来，但老师还没回来。但老师的办公桌上的物品显得有些零乱：办公桌的左上角，放着的日历，已悄悄地翻到了九月十日——中国教师节这页了；右边还放着一个笔筒和一瓶所剩无几的墨水；中间还放着一本写满字的语文书，书上还躺着一副陈旧的眼镜呢。看到这一切，小红仿佛看到备课到深夜的老师的身影——多勤劳呀。看着眼前的一切，小红不禁想起了几天前的一件事。那天，乌云密布，雨姐姐伤心地哭着，眼泪大滴大滴地落下。小红她没带伞，一时回不了家，只好在走道里走来走去，急得直跺脚。小红正急得像热锅上的蚂蚁时，“小红，忘记带伞了吧！”小红猛一回头，不知什么时候，老师已站在了她的背后，一把小花雨伞正盖在小红的头上。小红的脸“刷”的通红，不知是激动，还是羞愧，总之不知如何是好，只是微微点了点头，满眼泪花的望着老师。老师也没说什么，用手扯了扯小红的衣袖，说了声“回家去！”一路上，小红靠在老师的臂弯里，急急的往前走，老师不时叮嘱她小心水坑等什么的。刚到家门前，老师轻轻的推了推小红说：“到家了，小心着凉！”话一停，老师已转身往雨里钻了。呀？小红望着老师湿淋的背影，眼睛一酸，眼泪和着泪水往下掉——多可敬的老师啊！老师不就是这默默无闻而又清香扑鼻的野菊花吗？小红轻轻的把老师的办公桌整理了一下，然后小心翼翼地把那鲜艳、芳香的野菊花插进了笔筒。心里默默的念道：谢谢您，老师！祝您节日快乐！550字 六年级 抒情散文
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野菊花我是一株白野菊花，当我睁开眼时，映入眼帘的是一个美丽的世界，我不禁赞叹，此时，我对世界充满无限好奇。我身旁是一排篱笆，篱笆里种植着月季、玫瑰、郁金香。正当我在望着这些漂亮的花儿时，一群孩子们跑了过来，赞赏篱笆里的花儿真美，还和花儿合影。能有这么大的福气，是他们的荣幸啊！此时，别的花儿，得意地向我瞥了一眼。此时的我，真羡慕它们是漂亮的花，而我呢？是一株不起眼的白野菊花，根本没资格养在大户人家。和它们相比，天壤之别，我简直无地自容，没人称赞我，没人与我合影。我难过地想了想，既然世界这么美，何不去闯闯？第二天，我决定上路，我走着走着，我来到了河边，我看见了鱼儿们无精打采，眉头紧锁，一定是遇到什么事了，我走了过去，关心地问：“你好，鱼儿们，请问有什么事令你们这么不开心呀？”一只小鱼答道：“野菊姐姐，我的妹妹前天受了伤，现在我爸爸妈妈不能到陆地上请医生，所以我们全家十分担心妹妹。”我听完后，思索了一会儿说：“快带它来，我看看它的伤势。”不一会儿，小鱼把妹妹带来了，我摘下我身上的花瓣，给它敷，替它疗伤，过了几天，伤势完全好了，小鱼一家非常感激，我十分开心。过了几天，我又上路了，我来到了百灵鸟家，我一路听说再过几天，森林就要举办一年一度的音乐会，音乐家百灵鸟第一个出场的。我来到百灵鸟姐姐家，向它问了个好，我眼睛直盯着百灵鸟姐姐，看出了百灵鸟姐姐的心思，我焦急地问：“百灵鸟姐姐，你不开心吗？你为哪件事烦恼呀？”百灵鸟姐姐伤心地对我说：“没……没……没有。”这时，我才觉察道，百灵鸟姐姐平日里的声音那么清纯，今天怎么听起来这么沙哑，我关心地问：“百灵鸟姐姐，你的声音怎么怪怪的？是不是嗓子哑了？”百灵鸟姐姐觉得不能再隐瞒了，把心中的苦水全倒出来。原来如此，百灵鸟姐姐真的嗓子哑了，我想起妈妈曾说过的话，嗓子哑的时候，泡上几朵野菊，嗓子就不哑了，我摘下身上的几朵野菊泡给百灵鸟姐姐喝，百灵鸟姐姐喝完，嗓子马上就好了，还给我唱了一首优美的歌曲，我会心的笑了。该走了，我向百灵鸟姐姐道别。又上路了，我来到了山上、马路旁、竹林……后，我马上起程回家，在这一路上，我经历了不少曲折的故事，看见了世界的美好和一些稀奇古怪的故事，虽然我不像漂亮的花儿一样雍容华贵，但我比华贵的鲜花有价值的多。900字 五年级
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野菊花每当我读到“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，便想起老家路上那几丛野菊花。山里的野菊花一丛丛、一簇簇，金灿灿的花瓣在阳光的照耀下闪闪发亮，别提有多美了！一阵微风吹过，菊花频频点头，似乎在和过往的人们热情地打招呼呢。从远处眺望，黄澄澄的菊花加上旁边那翠绿的树木小草，隐隐约约构成了一幅和谐的自然风景画！那一次我坐着妈妈的“小毛驴”回老家。正值秋冬之交，寒风刺骨，我冷得瑟瑟发抖。我们到路边的亭子休息，人算不如天算，老天爷竟然像个娃娃一般，号啕大哭起来。雨像断了线的珠子，噼里啪啦，犹如连环炮响个不停，我和妈妈紧紧地依偎在一起。漫山遍野的菊花被狂风吹得左摇右摆，但它们还是顶风挨雨，紧紧拢在一起，看着它们团结一心的模样，一股敬佩之情油然而生。我望着妈妈，感觉有一股暖流在我心中流动，妈妈对我会心一笑，将我紧紧抱在怀中……雨停了，妈妈载着我重新启程，野菊花抖了抖身上的雨水，冲着我们远去的背影挥手道别。野菊花，你真正让我懂得“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”这句诗的意思。400字 五年级
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野菊花说起野菊花，大家也许都不陌生。菊花一一秋天的代表。菊花的样子，各种各样：有的还是饱满的花骨朵，像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的长秀发；有的花瓣潇洒自如，如同仙女在翩翩起舞；有的花瓣只开了一层，好像个七八岁天真可爱的小朋友……这么多菊花，让人眼花缭乱，目不暇接。菊花不尽形状优美可爱，它还具有顽强的生命力，石缝里、树木边到处都有他们顽强生存的样子。那是一节数学课，我正匆忙着写小说，时不时停一下，忽然，数学老师让我站起来回答问题，上一秒还露着我满意的微笑，下一秒就成了同学们的哄笑，老师严厉地批评了我，豆大般的泪珠夺眶而出，桌上堆着我未完成的梦想一一半篇小说。罢了，撕了算了，我把它揉成一团，塞进口袋里，下楼走到操场，正欲撕时，我突然看到了一株野菊花，我擦了擦眼睛，没错，就是野菊花！他上面压了那么多碎石，竟然还能活过来！我惊呆啦！在如此恶劣的环境下，菊花野菊花还能活过来，我的小说怎能写不成？我摊开那团小说，继续写起来，一个梦想来。啊！野菊花，你是多么美丽，多么顽强，我喜欢你！400字 五年级
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一束野菊花今天天气很好，阳光明媚，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。李花背着书包，手握着一束鲜活的野菊花，嘴里哼着小曲，高高兴兴地向学校奔去。李花刚迈进校园大门，就听到喇叭里广播“全体教师到少先队活动室开会”，老师们一个个走出办公室。李花心中暗自高兴，心想：这真是天赐良机，机不可失。她顾不上放下书包，就跑进了班主任老师办公室，奔到办公桌前。好整齐啊！东西井然有条地摆放着。右上角放着个圆溜溜的地球仪，地球仪下面是半瓶墨水，旁边放着一沓作业本，左上角有一盏台灯和一个插着各种各样笔的笔筒，桌子中间有一副陈旧的眼镜。李花看到这些，仿佛看见老师在夜灯下为同学们批改作业和辛勤备课的情景。啊！老师！您多像一只蜡烛，燃烧了自己，而照亮了我们幼小但渴望知识的心灵；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已浇得桃李遍天下。李花双手郑重地把野菊花插到老师的笔筒里，同时献上一片学生对老师纯真的敬意。这束野菊花鲜艳地绽放着，像一个小孩的笑脸，发出淡淡的清香，但愿它能给老师带来一份好心情，驱除一身疲劳！李花把一张小纸条夹在花束中间，上面写着“教师节快乐”。400字 六年级 叙事
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一束野菊花时间过得真快，一年一度的教师节又到了。友名小学六年级的同学王芳，这几天一直很烦恼：“教师节送什么礼物给何老师最好呢？”今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上学了。她慢慢地走在上学的路上。忽然，一阵花香扑鼻而来，她灵机一动：送一束花给何老师吧！王芳环视四周，看见路旁的山坡上，开满了各种鲜花。有高雅的马蹄莲，热情的向日葵，朴实淡雅的野菊花.．．．王芳被那朴实淡雅的野菊花深深地吸引了。一颗颗露珠在阳光的照耀下显得那么耀眼，那么纯洁，那么可爱。王芳精挑细选出一束野菊花，迈着轻盈的步子向学校走去。王芳拿着野菊花，想起了何老师对自己的关爱：王芳家境贫穷，何老师知道了，总给她买书包、衣服；新学期的学费还是何老师给她交的；王芳学习有疑问，去请教何老师，何老师总是耐心地讲解．．．不知不觉得，王芳已经来到老师的办公室．何老师不在，但书桌上的墨水瓶的盖子还没拧紧，语文书里夹着一支笔，上面放着一副眼镜。显然，何老师已经来了。书桌的左上角放着一个小日历，被翻到了9月10日。右上角放着一个地球仪，一个大笔筒里放着一把尺和几只笔。王芳小心翼翼地把花悄悄地插入笔筒里，她拿出纸和笔，写道：“何老师，您辛苦了！祝您节日快乐！谢谢您一直以来对我的照顾。我一定不会辜负您的期望，努力学习，我会用成绩来报答您！王芳”王芳微笑着离开了办公室。何老师回来了，望着王芳的背影，闻着野菊花清新的花香，欣慰地笑了。500字 六年级 叙事
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一束野菊花清晨，带着一丝寒意的秋风唤醒大地，蜜蜂开始了一天的工作，小鸟快乐地唱晨曲，阳光透过大树层层绿呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高兴。依儿也已早早地起床，正坐在床上，两手托腮，凝望前方。“今天是教师节，送什么呢？啊！送花，可送什么花呢，康乃馨太平淡，月季太华贵，送什么花呢？”依儿柳条似的眉毛拧成了结，她拉开窗帘，看见了庭院中盛开的野菊花，心头害然开朗。对，就送它，虽然不是最鲜艳夺目，却为大家默默献上幽香，这小野菊花真像老师的化身，老师在平凡的岗位上默默为社会培育出一批批的人才……依儿摘了一束开得最灿烂的野菊花，捧着走进学校。早晨的校园是那么宁静，美丽的教学楼隐没在晨雾中，是那样的温柔、幽静。依儿走到老师办公室的窗外，咦？老师已经来了，是去图书馆查资料了吧？老师的日历已翻到这一天了，可她好像没注意，笔筒里插着几支旧钢笔，笔筒边是一个地球仪，那是老师为了一节有关地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书，还有教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心，老师身体不好，还是不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花，插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室，撒在教师简朴的书桌上，撒在阳光般灿烂的野菊花上，撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地走了，她可以想像，老师捧起花时欣慰的笑容。野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里，也弥漫在依儿天真、稚气的童心里。550字 六年级 叙事
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一束野菊花今天是九月十日，清晨，芳芳早早醒来，匆匆忙忙地背上书包跑出家门。这时，太阳还没有出来，淡淡的星星还在眨着眼睛，小鸟也躲在窝里做着没有做完的梦，一切都是那么静。芳芳来到田野里，美丽的田野还在熟睡着，珍珠似的露珠在绿叶上时而摇摇脑袋，时而晃晃身子。路边，一簇簇野菊舒展着花瓣，用朴素而美丽的色彩点缀着绿色的田野。芳芳在一片绿茵茵的草地旁停了下来，因为她看到这里的野菊又多又美，她弯下腰，精心地摘起野菊花来。瞧，那一朵朵黄的、蓝的野菊花迎着早晨的清风轻轻地摇曳着，散发出芳香的气味。不一会儿，芳芳就摘了许多野菊花，这是，她直起身子，看着怀里的菊花，脸上露出了满意的笑容。她想：野菊花美丽而朴素，它没有其它花朵的华丽，没有其他花朵的娇艳。它就像我们的老师，拥有朴素的情怀，一生只有付出没有索取，平凡而伟大！在通望学校的路上，芳芳望着怀里的野菊花，想起了老师对她的关爱，当她学习上遇到困难的时候，是老师耐心地为她讲解；在大雨滂沱的时候，是老师把伞给了她。老师就像妈妈，无微不至的关心她。不知不觉，已经来到了学校，校园里静悄悄的。在一棵大树下，办公室的窗户开着，芳芳轻轻地走到窗前，小心地往里面望了望，老师的办公桌紧挨着窗口，虽然有些旧了，但给人一种朴素的感觉。桌上放着一本台历，正好翻九月十日这一页，桌子中央摊着老师的教科书、眼镜。看到这些，芳芳想：老师一定是为了给我们上好课，又工作了一夜。她是多么辛苦啊！于是，芳芳小心翼翼地将那一束金灿灿的野菊花插在了老师的笔筒里。此刻，芳芳的脸上绽开了甜甜的笑容，那一双乌黑的大眼睛流露着高兴与激动，这笑里述说着：敬爱的老师，为了我们，您奉献出了自己宝贵的青春，在您的节日里，请接受我的一份祝福，一份爱！当太阳从东方冉冉升起，当敬爱的老师踏进办公室，笔筒里那一束虽不华美、却饱含悠悠师生情的野菊花，将在阳光下怒放，将给老师带去一份温馨，一份祝福！700字 六年级 叙事
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一束野菊花蓝天姑娘的东方刚刚泛起鱼肚白，小王梅急匆匆地扒了几口饭就背好书包出了家门。她向后山坡跑去。呵！这里的野菊花多么漂亮！黄的，白的，蓝的，粉的，紫的，交织成一片片野菊花的地毯。小王梅认真的选了十几枝花，扎成两束，有一束还捆上了漂亮的蝴蝶结—那是她最喜欢的蝴蝶结。她看着那束美丽的、散发着淡淡的清香的野菊花，歪着小脑袋笑了。她轻轻地走进了校园。校园里静悄悄的，没有一个人。王梅快步向语文吴老师的办公室走去。吴老师的办公室也静悄悄的，吴老师还没有来，只有窗户是开着的。她那水汪汪的大眼睛迅速的扫视了一下这个不大不小的办公室：紧靠着窗户的是一张半旧的办公桌，上面放着语文书、备课本、老花镜、台历、笔筒、红岩牌的墨水和一个圆圆的地球仪，桌上还堆着没有批改完的作业。王梅轻轻拨开笔筒里的笔，把那一束扎着蝴蝶结的野菊花插在笔筒里。王梅望着那美丽的野菊花，不禁陷入了沉思：吴老师从繁华的大都市来到这偏僻的山村学校当老师，是又当语文老师又当历史老师，很辛苦。每天要备课备到深夜，还要批改我们的作业，是多么累呀！过度操劳使吴老师过早的戴上了老花镜。。。。。。吴老师为了我们呕心沥血，使吴老师一次又一次累趴在讲台上。。。。。。想着想着，一股敬爱之情从心底油然而生。她多么希望敬爱的吴老师能歇一会啊，多么希望吴老师的工作能轻松啊！她笑了，笑的是那么美，脸上那对酒窝盛满甜蜜。。。。。。“噔噔噔。。。。。。”原来是吴老师来了。不行，可不能让吴老师发现了，她身子一闪，又拿着另一束野菊花，向数学老师王老师的办公室跑去，胸前的红领巾好像更鲜艳了。550字 六年级 叙事
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一束野菊花这时,静态中突然冒出一个小女孩，她穿着粉红色的短袖,戴着鲜艳的红领巾,头发被风吹的乱蓬蓬的,一双水灵灵的大眼睛下边露出了可爱的笑容,随处可见斑斑点点的野菊花,阵阵的淡雅在清香的微风中摇嘎着.,.她冲冲的来到草地上摘了许多的野菊花,金灿灿的.，非常好看。她来到了老师的办公室门前,当她正要推门进去,才发现自己来的太早了,办公室的门还没有开.于是她十分着急,正当她急的想不出任何办法的时候,忽然看到有扇窗户没扣紧,就轻轻地走了过去,把窗户推开，"正是我们老师的桌子!"桌子上放着的语文书还没有合上,书上还放着老师常用的老花镜,让她想起了老师那慈祥的笑容,.亲亲的说了声:"老师,您辛苦了!"书的旁边放着笔筒,笔筒里插着毛笔,钢笔和直尺.笔筒旁边的墨水瓶盖子还打开着,它旁边是个地球仪,都不知被老师转了多少回呢!她见日历上还翻的是9月1日.心想:老师真是太忙了,连自己的节日都忘了.于是,她就帮老师翻到了"9月10日中国教师节"那非常醒目的一页.然后悄悄的把这些分成两份,由于老师的办公桌上没有花瓶.于是,她就把花插进了老师的笔筒里,露出了甜甜的笑容.你看!她笑的多甜!老师!您辛苦了!请让我在这个特殊的节日里为您送上一束野菊花。老师!祝您节日快乐！450字 六年级 叙事
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一束野菊花清早，一个身穿粉红色上衣的女孩来到河边，她扎着两条可爱的小辫子，胸前戴着一条鲜艳的红领巾，背着一个咖啡色的书包，——那就是灵灵。她正在采摘野菊花呢！小河边，各种各样的野菊花争奇斗艳，散发出一阵阵淡淡的清香。很快，她的怀里就聚满了一大束花，像个花球似的，黄的、蓝的，十分惹眼。她的心里在盘算着要把这束美丽的野菊花送给老师呢！不一会儿，灵灵抱着野菊花，怀着愉快的心情，来到这个简陋的办公室，轻轻地推开虚掩的窗。窗下便是老师的办公桌，办公桌上的一切她太熟悉了：日历、老花眼镜、笔筒、墨水、地球仪、作业本、语文书，还有没来得及合上的教学参考书……灵灵看着这一切，眼睛湿润了。她仿佛看到了老师又工作到深夜；她仿佛又看到了老师对同学们嘘寒问暖；她仿佛又看到了老师带病给同学们上课……老师太辛苦了！想到这，她抹了抹眼睛，微笑着，把刚采摘来，还带着几滴露珠的野菊花小心翼翼地插进那简朴的笔筒里。顿时屋里弥漫着一阵沁人心脾的清香，五彩缤纷的花给办公室增添了几分生机与活力。“老师，谢谢您！多少个白天与黑夜，您为了我们的成长呕心吐血。在漫长的岁月里，谁也说不清您为我们付出了多少心血，可您从来没有说过‘苦’。老师，您是多么伟大呀！”灵灵好像看到老师捧着那朵鲜花冲着她笑了，笑得那么甜，那么美……450字 六年级 记叙文
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一束野菊花清晨的阳光透露出淡淡的喜意，在一片迷蒙的白色中，一股野菊花的清香慢慢地溢了出来，这是一个属于教师的节日，也是那漫山遍野的野菊花开得烂漫的时候。在这金黄的雾霭中，有一个蹦蹦跳跳的影子若隐若现……慢慢地，近了，近了……那是个小姑娘，粉红色的衣服穿在她身上，显得十分素雅，她欢欢喜喜地朝教师办公室这儿跑来，她的手上捧着一束像是上了金漆的野菊花，那是小姑娘送给老师的礼物与心意。她捧着的虽然只是路边采来的野菊花，可是她对老师的真诚使那看似普通的野菊花显得比任何的花都娇艳动人。小姑娘来到老师的窗前，窗边的牵牛花在清晨的微风中轻轻地摇动，似乎在无声的迎接她。老师的桌上依旧摆着那个用了许多年的地球仪，那本厚厚的教案是老师辛勤工作的证明，老花镜似乎还保留着老师操劳的汗水，小姑娘知道，老师又为了同学们的学习开了一晚的夜车，顿时，她的视线模糊了。小姑娘悄悄地将野菊花插入了老师的笔筒，她十分的小心，生怕打掉任何一片花瓣。阳光透出渐渐退去的晨雾照在她的脸上，她笑着，似乎在想着老师看到那束高雅的野菊花会是多么欣慰与高兴。漆黑的夜晚，在老师的书桌前还放着这束盛开的野菊花。不，这不是一束花，而是一个学生对一位老师爱戴和感恩的心。450字 六年级 写人
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野菊花野菊花黎明的天空闪耀的点点星光未退我就起床了，凝视着窗前的日历，上面写着9月10日“中国教师节”这两行显眼字，呆呆地想着：今天是教师节，我应该送点什么给老师呢？咦！我们不正像老师辛勤培育的小花吗？就给老师送一束菊花！那一朵朵盛开的野菊花不正像我们吗？我说干就干，穿好衣服后向着小溪旁的山坡上出发。来到山坡上，就闻到菊花散发出来的阵阵芳香，使人心旷神怡太阳放射出的第一道晨光尽情地泼撒在娇嫩的菊花上。小花有了阳光和雨露的装扮，显得格外好看。我精挑细选后，终于把花儿采好了，用丝带把它们扎在一起，闻一闻，好香哇！来到陈老师的办公室窗前，发现窗是开着的，准是老师工作太晚忘记关窗门，我两眼注视着老师的日历，嘴角向上扬了扬，把鲜花插在笔简，心里默默地祝福道：老师，节日快乐。我双眼不经意地向桌上放着的几本厚厚的书瞟了瞟，发现那是老师设计的教学方案。我两眼一红，一阵心酸，百感交织。千言万语只想对你说：“老师，你辛苦了”，一滴热泪滚滚而落----落在一朵朵开得漫灿的小菊花上。在阳光的照射下，经泪水洗礼的鲜花，开得更为之漫灿了，更为之娇艳，我顿时觉得这一朵朵娇美的野菊花正像我们全班同学那一张张可爱的笑脸，等着把最真挚的祝福送给老师！我含笑含泪，渐渐离去————450字 六年级 散文
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野菊花在我家附近的一块绿地中，菊花开得最盛。我时常去观察，在片花的海洋中，有的含苞待放，旧像做出一副害羞的样子；有的半开半合，如同还未睡醒一般；有的全部盛开，仿佛舒张的卷发……它们都在把全部的美丽释放出来。在这么多野菊中，一朵平凡的菊花把我吸引住了。它与其他菊花大致一样，墨绿的叶子，花瓣弯弯曲曲，一丝一丝的，如同“佛手”，又好似蛟龙，其中流露出无限的生命力。但唯一不同与其他的一点是，茎是折的，整朵花呈半斜的样子，但它依然旺盛的开着，依然与其他菊花争宠斗艳，不肯认输，不肯低头，不肯落后。看到这一切，我好像明白了某写哲理性的东西。而它的不幸是自然形成的，这些已经不重要了。父亲曾告诉我，伟大领袖陈毅有一首赞美菊花的诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”是啊！菊花的凌寒独放，傲霜斗雪的性格，是牡丹、月季比不来的。它以朴素、美丽、坚强的品质，在人们脑海中深深地留下了坚贞、无畏的印象。想了这么多，我忽然萌发了一个有趣的想法，听说菊花在中药里，价值是很高的，何不自己摘上几朵，回家晒干后，用花瓣沏水泡茶喝。但是我没有摘，因为我希望让更多的人去观赏野菊独特的美丽，去悟出它的品格……450字 初三 书信
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