新乌鸦喝水_300字
350字
六年级
相信你们一定听过这个故事吧：从前，有一只乌鸦口渴极了，它发现一只长颈小瓶里有半瓶水，可是，瓶口很小。于是，它想了一个办法，把一颗颗小石子儿投到瓶里去，水升高了，乌鸦高兴的喝到了水。这件事被伊索写进了寓言，传遍了全世界，乌鸦也因此出了名。
有一次，这只乌鸦外出旅游，它又口渴了，可是四处都找不到水，后来，他发现了一口井但，井口很小，井又很深，它喝不着。于是，它又衔来一颗颗石子儿，向井里投去，谁知，投了半天，井水就是不上来。
树上的喜鹊看到了，便对乌鸦说：“乌鸦先生，这是口井，不是原先的你那个长颈瓶子，你还用那个老方法啊？”
“你懂什么？我的方法可是经过寓言大师鉴定了的，到哪里都适用，怎么会老呢？”喜鹊垂头丧气的飞走了。乌鸦不理会喜鹊，还在那儿投石子儿。
结果可想而知。
六年级:miki菲菲
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仿写《草虫的村落》_250字
300字
六年级
走出门，就与秋风来了个拥抱，秋天的清晨，好凉爽！
空气中含着露水与落叶的气息，还有浓浓的桂花香，令人心旷神怡！我带着满怀的好心情，踏一条小径，独自去公园看望草虫的村落。
在这凉爽的秋天，虫儿们也并没有赖床，而是早早的起来了，各自上班工作。蚂蚁觅食，观察气象；蟋蟀工程师忙于建筑设计，并向公民们报告：秋天来了；环卫工人屎壳郎正在清理垃圾呢！还有很多很多，它们各守其职，每一只小虫子都那么勤勉。
蜘蛛裁缝编织着精致又牢固的吊床和摇篮，好让昆虫们休闲之时，可以娱乐一下。虫子也有交通工具？没错！蜥蜴、壁虎，就像马路上的汽车！
在早晨这无限的静谧之中，我亲自体会了草虫的智慧。
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六年级
350字
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新乌鸦喝水一只乌鸦在天上飞着，十分口渴。突然它看见地下有一个水瓶里面装满了水。它很开心，但它怎么也喝不到水。这时它想到了祖先们的方法。它飞呀飞，飞到了一个小河边，小河边全是石头，它叼起一块就往水瓶那里飞。不知道飞了多少个来回，终于就差一个石头了。它又飞到小河边，叼起最后一块石头。它抬头一看，它惊呆了！就这样，它渴死了。150字 六年级
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新乌鸦喝水_150字一天，乌鸦来到了小河边，他口渴急了，正好旁边有半瓶水，但是瓶口太小了，喝不到水，所以，他想了个办法：往里面投小石子。于是，他四处寻找小石子，没日没夜的投啊，投啊，投啊……直到一天，只要再投最后一颗小石子就能让水溢出来的时候，他想，终于能喝到谁了，哈哈哈哈哈。于是他找了一颗小石子，再次来到了小河边，咦！等等……小河？！！噗……乌鸦说：“我这一生都干了什么啊！”六年级:超昂忧伤作文网专稿 未经允许不得转载200字 六年级 童话
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乌鸦喝水后续自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉，就回家对小乌鸦说：“孩子，你要长记性，不要被狐狸再骗一次，听见了吗？”小乌鸦说：“嗯，我听见了。”一天，小乌鸦捡到了一块肉，飞到树上，准备自己享用一番，这时狐狸来了，他看见小乌鸦嘴上的肉，想尽办法把他骗过来。他对小乌鸦说：“小乌鸦，您身上的羽毛真好看，连孔雀都没法跟你比。”乌鸦听了心想：别想要骗我。这时狐狸又想出来一个办法，他对乌鸦说：“乌鸦大人，你可不知道吧，你已经被选为最漂亮的鸟儿了”乌鸦刚要开口问个究竟，但又想想自己嘴里边的肉，又不说。狐狸急了，他张开嘴破口大骂：“可恶的乌鸦，你以为你羽毛真的好看吗？你以为你已经被选为最漂亮的鸟儿了吗？这些都是谎话，你的羽毛是黑色的，根本不好看，你身上黑乎乎的，真丑。”乌鸦嘴老张开嘴说：“你才不好看，你才丑呢。”话音刚落，乌鸦嘴里的一块肉掉了下来，狐狸看见了，赶紧跑上前，把肉捡起来，塞在嘴里吃了。乌鸦看见掉落的肉，心里懊悔着，可是来不及了。400字 六年级
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乌鸦喝水读后感智慧是宝藏，等待你挖掘沉睡的资源；智慧是火焰，让你的心灵和思想腾起征服一切的烈焰；智慧是熔岩，只有迸发出来，才有耀眼的光和炽热的温度。只有善于思索，拥有智慧的人，才会取得人生的成功！《乌鸦喝水》这个故事大家并不陌生吧，聪明的小乌鸦凭借着自己的智慧，将石子叼到瓶子里，终于喝到了瓶子里那少的可怜的水，这难道不是智慧的表现吗？如果小乌鸦没有想到用石子智慧来解决自己的口渴，那么它也许就会渴死。我们人类不也是如此吗？人类有时因为一时的愚蠢，一时的疏忽就会酿成大祸。反之，有的人只是突然间灵感激发，便想出了常人无法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就应该坚持自己的真理，让智慧属于自己，用智慧来帮你完成一切。在一次记者招待会上，一位西方记者问同恩来：“中国人民银行的资金有多少？”周恩来机智地将当时人民币面额总数18元8角8分作答。既不汇露国家机密，又保持了应有的礼貌。中国有句谚语“鸟靠翅膀兽靠腿，人靠智慧鱼靠尾”是的，每一个人的头脑中都存在着智慧，就考验人们是否能够将这种智慧挖掘出来，智慧是一层窗户纸，只有勇于捅破，才能见到美好的明天；智慧是一棵树苗，只有用思索的肥料与敢于尝试的水来浇灌它，才会获得成功。智慧是一套严密的知识体系而被称为神秘的成果，当然与人类已经拥有的知识体系密切相关。现在的我们应该努力的学习知识，将知识化为智慧的马达，让智慧在我们的心中充分的发挥出它的光和热。从《乌鸦喝水》中，我想到了智慧。如果我们每一位同学都是一位智者，那么现在就让我们用智慧向着各自追求的目标努力吧！600字 六年级 读后感
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新乌鸦喝水这天，一只小乌鸦十分的口渴，便四处找水喝。找啊找啊，嘿！旁边有口井，小乌鸦便一飞一飞地过去了，乌鸦瞧了瞧，可结果令它既高兴又有些苦恼，让它高兴的是井里有水，而使它苦恼的是井太深了，又黑黑的，到底该怎样喝到水呢，小乌鸦正努力想办法呢。它突然灵机一动：我的老祖先不是曾经往瓶子投石取水吗，我也可以试试呀！要是我再来个“投井取水”，岂不又是一件让人震惊的事吗，那样我可就是名人了。它想到做到，马上叼来许多小石子，一点一点地填井，心里便惦记着既能解渴又能出名的美梦。不知过了多久，也不知投了多少石子，终究也不见井水上来。最后，小乌鸦又累又渴，慢慢死掉了。它在临终前还说：“为什么不行呢，难道老祖宗的方法错了吗？”不是方法不对，而是小乌鸦的做事方式不对，一把钥匙只能开一把锁，同样，遇到事情我们应该先考虑清楚，这样才能把事情做好。只有懂得灵活的运用，才能取得真正的成功。350字 三年级 说明文
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乌鸦喝水作文网专稿 未经允许不得转载一只小乌鸦从很远的地方飞来，又累又渴，很想要找点水喝。忽然，它发现地上有一个瓶子，瓶子里有些水。它欣喜地飞了下来。把嘴往瓶口一伸。可是喝不着水，原来乌鸦太矮了，瓶子太高了，乌鸦够不着。于是，它又搬来一块大石头，站在上面，以为这样就能喝到水了。可瓶口太小，乌鸦的嘴太短，而水又太少，还是喝不到。乌鸦无奈地飞起来，又去找水。忽然，它看见一个小男孩坐在地上，手里拿着一个饮料瓶，正用吸管喝饮料呢。乌鸦受到了启发，四处寻找吸管，它大老远就发现一个瓶里插了根吸管。乌鸦叼起那根吸管就往回飞。当小乌鸦飞到那个地方时，它早就迫不及待了，把吸管往瓶里一插，用嘴咬着吸管，吸了一口，水真的吸进去了。小乌鸦一口气喝完了瓶里的水。小乌鸦喝足了水，心满意足地继续赶路去了。上海市闵行区平南小学二年级:杨若琨350字 二年级 图片
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乌鸦喝水新编一天，小乌鸦特别渴，它看见地下有一口井，小乌鸦说：“我的祖先是用石头喝到水的，这井这么黑，一定没有水。”突然，井里一阵细小的声音：“这里本来有水的，可是水不见了。”话音刚落，井旁就出现了八个小脑袋。“你们是谁？”小乌鸦问。“我们是这口井的管理人，我们每天都抽水到这口井里，每天都有人到这里喝水，可是现在我们的抽水器坏了，你能帮我们买零件吗？”中间一只地鼠说。小乌鸦带着二十元就向机器庄飞去，地鼠刚想说要什么零件，可是小乌鸦已经飞远了。小乌鸦到了机器庄，可不知道要买什么零件，就向店主猴子老板说：“请给我每个零件拿一些。”猴子老板给了小乌鸦零件，正好二十元，小乌鸦急急忙忙地飞了回去。小乌鸦满头大汗的把零件给了地鼠，一只地鼠高兴地说：“正好多了好多零件给抽水机升升级。”没过几分钟，井里的水很快就有了许多，小乌鸦喝了个够，地鼠还给了两瓶水，小乌鸦开开心心地回家了。350字 三年级
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小乌鸦喝水小乌鸦来到了一片森林，小乌鸦来到森林之前飞了许久许久。它想要喝水的时候突然，一个装着半杯水的水杯进入它的视线，它想：这应该是过来这里旅游的人们落下的吧。小乌鸦的嘴巴喝不到水，于是为了喝到水，小乌鸦开始寻找小石头。一个一个……水杯的水一点一点在上升，小乌鸦也越来越累了，它坐在了一颗大树下乘阴。过了许久，小乌鸦起来了，它又开始寻找石头了……经过小乌鸦不懈的努力，小乌鸦终于能够喝到水了！在小乌鸦正在美滋滋的喝水时，一条汩汩的小河进入小乌鸦的眼帘，小乌鸦呆住了，它想：为什么我当初没有看到这条小河，如果我不只看这杯水，就可以不那么费力去捡小石头来喝水了。小乌鸦喝水这件事情告诉了我们：看事物不要一部分，那怕在紧急关头也不要只看眼前，把视线放远点就可以找到更好的方法了。三年级:小屁孩作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 童话
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乌鸦喝水新传当年，乌鸦喝水中的小乌鸦已经当成乌鸦妈妈了。乌鸦妈妈有两个孩子，大儿子叫笨笨，小儿子叫小机灵。有一天，乌鸦妈妈生了一场非常重的病，两个孩子去帮妈妈找水。他们俩争先恐后地飞出家，为妈妈找水喝。飞呀飞呀，终于看到岩石旁边有一瓶水，大儿子笨笨开始用嘴把旁边的小石头，一颗一颗的衔起来，过了好长好长时间，瓶子里的水还没有到达瓶口，小儿子心急如焚，着急的说：“哥哥，怎么办呀？妈妈肯定等急了，照这样的进度，我们回去的时候，妈妈有可能已经，已经……”大儿子说：“别瞎说，现在唯一只有这种办法了，要么你说怎么办呢？”小儿子在瓶子旁边看见了一根吸管说道：“哥哥用吸管试试吧！”大儿子用吸管一吸，水果然喝到了。他们飞快的飞回家，把水送给了妈妈，妈妈吓到了可口的水，病情好了许多，开心的说道：“好孩子，你们长大了。”在现实中解决问题的方法是多种多样的。碰到困难的时候，只要我们开动脑筋，就一定能想到解决问题的好办法。350字 四年级