给爷爷捶背
500字
五年级
记叙文
这几天，爷爷的腰背疼病又犯了，上下床都很吃力。我很心疼，说：“爷爷，我给您捶捶背吧。”爷爷笑眯眯地说：“好啊！”
我扶爷爷坐到床上，学着按摩师的样子，先用手在爷爷的腰上轻轻捏起来，然后两手握成拳头，从上往下给爷爷捶背。爷爷好奇地问：“哦，今天是什么日子，学的这么懂事了？”“爷爷，我从小到大，你整天关心我，我给您捶捶背不是应该的吗？记得我5岁时，得了心肌炎，医生不让过多活动。爸爸妈妈都上班去了，咱家又住在五楼，您经常背着我上楼，那时您已经65岁了，自己上下楼都很吃力，背着我每上一楼都要歇上几歇，到楼上时已经满头大汗，气喘吁吁了！”
爷爷笑了笑说：“提那些事干什么？哪个爷爷不疼爱自己的孙子？”我望着爷爷，动情地说：“爷爷，看，您的头发全白了，这些白发都是为我操心操的吧！”爷爷说：“傻孩子，人老了，头发自然会白的。”“我刚上学的时候您的头发白的还很少呢。那时，我身体很弱，经常感冒，医生让我多喝白开水，您每天都带着水，送我上学后，就在校门外等候。怕水凉了，您就用毛巾把盛水的瓶子裹住揣在怀里。学校的大门不让进，每当下课后，您就在学校大门的门缝里把热水递给我。不管严寒酷暑、刮风下雨，您都在门口候着。日复一日，我一天天长高，身体一天天强壮，可是您的腰却越来越弯了，头发全白了，脸上的皱纹更多了……”爷爷没有作声，用手抚摸着我的头，我发现有两行泪水从他的眼角流了下来……
生活·感动
400字
五年级
叙事
感动，这个词对我们来说意味着什么？喜悦时？流泪时？那都是感动。不过，那最深刻而真实的感动来源于生活。
生活丰富多彩，喜怒哀乐共存。有人说，生活是枯燥而乏味的，连空气中都充斥着让人忧伤的味道。其实没有，生活的另一面，没有几个人能够察觉到，而那整天都快乐无忧的人，就是懂得享受生活。正是那些不引人注目的小小细节，给懂得欣赏它的人带来了无限的快乐与感动。
看那微风拂过柳梢，心情会变的舒畅；看那阳光洒向湖面，快乐能充满心中……这些都是生活中的极微不足道却又蕴含无限感动的小细节。有多少人憧憬着美好轻松的生活，抱怨着现在的生活枯燥，便自然而然地忽略了那一瞬间摩擦出的小小感动。它并不是像我们希望的那样让人感动得痛哭流涕，可它在这种生活中给我们最真实美好的感动，这已经是一种最大的慰藉。我们要学会观察人世间所有的事物，因为它们都会给你带来各种不同的情感，其中就有一项——感动。
要记住，真实的感动并不是在喜悦和泪水时的，最真挚的感动还是在我们身边。
安徽明光市鲁山小学五年级:陈雨婷
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五年级
记叙文
500字
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给奶奶捶背一天，老师给我们布置了一道家庭作业题，为家长做一件事。放学回到家里，我就开始琢磨着怎么帮奶奶做点事。写完家庭作业之后，我发现奶奶正坐在椅子上看电视。我连忙跑到奶奶身后，开始用手轻轻地捶着奶奶的背。奶奶先是回过头，诧异地看了我一眼，接着像是明白了什么似的，一边过头继续看电视一边感叹道：“我们的乖孙子长大啦！知道给奶奶捶背了！”听了奶奶的话，一种羞愧感油然而生，平时我从不给奶奶做事，今天给奶奶捶背，也不过是为了完成老师布置的一道家庭作业题而已。我默默低下头，继续给奶奶捶背。 捶了一会儿，我明显感受到：奶奶的背有点驼了。是啊！奶奶平时在家辛苦做家务，连腰和背都变驼了。捶着捶着，我又发现了奶奶的头发白了许多。我往奶奶的额头看了看，几条粗粗的皱纹已经布满额头。我踮起脚尖，忽然觉得奶奶也矮了。奶奶为了这个家日夜操劳，牺牲了自己的健康，却依然不知疲倦地默默支撑着这个家。每天早上，她都要早早起床，为我做早点，送我上学，还负责全家人的饮食起居。不懂事的我还屡屡跟奶奶顶嘴，嫌她做的饭菜不好吃，现在想想太不应该了，这会让奶奶多伤心啊！想到这里，我的眼睛湿润了，捶背的速度越来越慢了，力度也越来越小了。奶奶不禁回过头来，看到我的样子，有些着急地问：“梦迪，你眼睛怎么红了？是不是哭了？”奶奶接二连三地问。我连忙偷偷擦了擦眼泪，假装作若无其事地说道：没事。说完，我又继续捶着奶奶那为了我辛苦操劳而变驼的后背，希望奶奶的身体可以放松一些。过了好一会儿，我忍不住说出了一句：奶奶，以后让我来帮你做些家务吧！奶奶回答说：“可以啊！不过，前提是不许影响你的学习哦。”好的！我高兴得大声答道。从那以后，我一有多余的时间就会帮奶奶做些自己力所能及的事情，譬如扫地啊，整理房间啊，尽量为奶奶减轻一些劳动的负担。亲爱的奶奶，我九月大时，爸爸妈妈就把我留在家里到上海打工去了。是您辛辛苦苦把我拉扯大。可是，等我渐渐长大时，您却慢慢变老了，皱纹粗了；头发白了。我想说，奶奶我们永远爱你！800字 五年级 记叙文
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捶背我先给奶奶泡了一杯热气腾腾的绿茶,茶叶翩翩起舞,像一只一只美丽的花蝴蝶,清香扑鼻而来.我把茶水递到奶奶手里,说:"请!!"奶奶笑了.我站到奶奶身后,手握成空心拳,一下一下地为奶奶垂背.又轻声说:"舒服吗?"奶奶笑着说:"孙女儿垂得最舒服了!"我听了心里乐开了花.几分钟之后,我的手又酸又疼,脸上沁出了细细的汗珠.我真想放弃了,但奶奶辛苦了一辈子,为这个家做了多少啊!我做那么点,又算什么呢?奶奶似乎觉察到了我的劳累说:"好了,去玩一会儿吧."我不肯.又垂了起来.奶奶的皱纹舒展成了一朵花,直夸我是个好孩子,我心里乐开了花!200字 五年级 记叙文
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捶背星期天晚上吃过饭,奶奶像往常一样洗好碗,就慢慢地走向阳台,坐在藤椅上,伸出右手,不时地敲打着肩膀.我想:奶奶年纪大了,已长出了银丝与皱纹,可是她还一天忙到晚,多劳累啊.这时,我灵机一动,对了,给奶奶垂垂背吧,让奶奶也舒服一下吧.我先给奶奶泡了一杯热气腾腾的绿茶,茶叶翩翩起舞,像一只一只美丽的花蝴蝶,清香扑鼻而来.我把茶水递到奶奶手里,说:"请!!"奶奶笑了.我站到奶奶身后,手握成空心拳,一下一下地为奶奶垂背.又轻声说:"舒服吗?"奶奶笑着说:"孙女儿垂得最舒服了!"我听了心里乐开了花.几分钟之后,我的手又酸又疼,脸上沁出了细细的汗珠.我真想放弃了,但奶奶辛苦了一辈子,为这个家做了多少啊!我做那么点,又算什么呢?奶奶似乎觉察到了我的劳累说:"好了,去玩一会儿吧."我不肯.又垂了起来.奶奶的皱纹舒展成了一朵花,直夸我是个好孩子,我心里乐开了花!300字 五年级
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打电话给爷爷今天晚上我有许多的闲暇时间，突然觉得我现在需要给爷爷打一个电话问候一下他老人家最近怎么样？因为前几天爷爷打电话给我的时候我因为有事情就没有聊几句，今天突然之间心血来潮有了这个想法！现在这个社会，打电话有多方便快捷？比我上网还容易，因为我上网还要出去，打电话随时随地都可以，随手拿起手机就播出去了！我想先给妈妈打一个，可是很久都没有人接电话，而且说道手机关机，我就觉得妈妈和爸爸最近应该在农村帮爷爷秋收！所以我又打给爷爷，爷爷人老了，所以反应比较慢，半分钟左右才接了电话！ 我每一次问的问题都差不多先问下：“爷爷你在哪里了？”接下来会问说：“回家了没？几点回去？”如果时间差不多就问一下：“准备吃什么饭？”或者是：“吃了什么饭？”爷爷就会一五一十的告诉我，他在哪座山哪个山头上，虽然知道我对这些山不熟悉。有时候就会告诉我吃了什么等等等等！每一个老人都需要关心，我们可以随时随地打电话问候一下，这样也不会耗费我们多少时间！而且，老人家也会很开心的！400字 五年级 写人
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给爷爷泡茶夏天，太阳火辣辣的，把大地晒成蒸笼似得，知了在树上有气无力的叫着，好像在说：“好热啊，好热啊”。这天，我刚刚写完作业出来，发现爷爷正在专心致志的看书，豆大的汗珠从他头上落下来，看到爷爷的茶杯已经空了，我想：如果我帮爷爷泡茶他该多高兴啊。我悄悄地走到爷爷旁边，把他的茶杯拿走，我走进厨房，来到橱柜面前，打开橱柜，拿出爷爷最爱喝的龙井茶，拿出一点倒入茶杯中，把开水烧开，这时，爷爷正在寻找茶杯，我赶忙把另一个茶杯放在他的旁边，这才平安无事。我把滚烫的开水倒入茶杯，许多茶叶沉到了杯底，有的茶叶还漂浮在上面，好像翩翩起舞的舞蹈家。茶叶都输展开了，是茶杯看起来很饱满。我把茶杯拿到爷爷面前，爷爷喝了一口说：“真好喝，真是我的乖孙子。”五年级:韦任泉300字 五年级 叙事
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帮爷爷捶背星期六下午，我在院子里给爷爷捶背，爷爷坐在登子上，我站在他身后。我伸出双手，放在爷爷肩上，用了吃奶的力气，使劲地给爷爷挰肩。过了一会儿，我又双手交叉，在爷爷背上左敲敲，右敲敲。又过了一会儿，我又换了新招，握紧拳头认真地给爷爷捶背。爷爷摇头晃脑地说：“好孙子”。我说：“您舒服就好，我会经常帮您捶背的。”爷爷心里乐开了花。150字 二年级 写人
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帮爷爷捶背星期六下午，我在院子里给爷爷捶背，爷爷坐在登子上，我站在他身后。我伸出双手，放在爷爷肩上，用了吃奶的力气，使劲地给爷爷挰肩。过了一会儿，我又双手交叉，在爷爷背上左敲敲，右敲敲。又过了一会儿，我又换了新招，握紧拳头认真地给爷爷捶背。爷爷摇头晃脑地说：“好孙子”。我说：“您舒服就好，我会经常帮您捶背的。”爷爷心里乐开了花。150字 二年级 叙事
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给妈妈捶背父母抚养了我们许多年，你有没有和父母将心比心？你有没有真正的孝敬他们？一个人如果想要孝敬他人，首先要关心父母。今天，妈妈觉得腰酸背疼，很不舒服。我很想给妈妈捶背，便对她说：“让我给你捶捶背吧！”妈妈高兴地答应了。我先对着妈妈的背的中间捶了起来，妈妈的脸上露出了笑容。我看到妈妈的微笑，心里无比兴奋。我这样捶了一分钟左右，妈妈已经好多了。妈妈对我说：“真舒服呀，我已经好多了”。150字 四年级 状物
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给妈妈捶背吃过晚饭，妈妈又是洗涮又是拖地，把家里收拾得干干净净。干完活后妈妈捂着腰说：“我腰酸背痛，家务活咋就干不完呢？我听见后说：“让我给你捶捶背吧。我一拥而上，把妈妈能的东答西歪的。妈妈说：“你会不会捶背啊？我说：”好，用用我独特捶背法。我先撩撩袖子，举起拳头就要落妈妈的背上时，再轻轻的落下捶捶这，捶捶那，有力量而不用猛进像模像样这就是我独特捶背法。妈妈说：“哇！好舒服。”爸爸眼馋了说：“来，让我也感受感受是什么滋味。我说：“不行，你拖地了吗？你干家务活了吗？我一本正经的说。妈妈得意的笑了，家里充满了欢声笑语。郸城六年级：**200字 六年级 叙事
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给父亲捶背“我的腰怎么又酸了！”爸爸皱紧眉头，艰难地给自己捶背。我看着很心疼，“咚咚咚”一路小跑到爸爸跟前，说：“爸爸，我给你捶捶背吧！”“太好了，雯真乖！”爸爸惊喜地说道。我握紧拳头捶了几下，爸爸说：“用力点。”我增加了力度，两只手飞快地交替着。“还得用力！”我索性握紧拳头，使劲往爸爸背上砸。这回爸爸不说“用力”了，而是念着“真舒服”。我浑身是劲，双手不停地“飞舞”着。爸爸呢，面带微笑，惬意地闭着眼睛。几分钟后，我的手有些发软了，“坚持住！”我对自己说。又过了一会儿，我的手臂开始酸了，只好放慢了速度，看着爸爸舒服的样子，我咬咬呀，继续坚持。爸爸担心地问：“陈雯，手很酸吧？这样就可以了，我的腰已经好多了，你去休息吧……”“没关系！”我低下头，用尽全身的力量往爸爸背上砸，向爸爸证明我还很有力气，可是这样捶了几下，双手就不听话了，好酸好酸，再也没有使不完的劲儿了。我只好把绷得紧紧的手放下来，轻轻松了一口气。没想到，原来捶背还是挺难的啊！我一向认为它是再简单不过的……“哈哈……”爸爸看着，情不自禁地笑了。然后又闭上眼睛，仿佛还在慢慢享受着。我看见，他的脸上堆满了快乐。我看着爸爸，也笑了，继续握紧拳头给爸爸捶背。寒冷的风一阵阵吹来，家里没有给刺骨的寒风一丁点可乘之机，一直弥漫着开心的气氛。我知道，因为我和爸爸的心被一股温暖占据着……450字 三年级 叙事
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捶背三八节快到了，为了让我们能在三八妇女节那天，为妈妈做一件力所能及的事情，陈老师在今天的作文课上教我们捶背，希望我们在三八节当天，为妈妈献上自己的一点孝心。老师先向我们介绍了捶背的好处，又教给我们正确的捶背方法。接着，老师向我们示范了正确的捶背方法，就让同学轮流上去捶一捶。轮到我的时候，我很紧张，我心想：“如果待会捶得不对，那可就笑死人了。”但又转念一想，捶就捶，怕什么。这样一想，我心里就不紧张了，于是，轮到我的时候，我大胆地走上讲台，老师让我帮另一位同学捶。捶背的时候，我按照老师教的步骤来做，手握拳头，沿着脊柱从上到下，力度均匀从上往下捶，再从中间往两边捶过去。我捶了好一会，老师问那个被我捶的同学“你感觉怎么样？”她笑嘻嘻地说：“很舒服。”我一听真高兴，原来我捶得这么舒服啊。我想：既然捶背这么舒服，那我回家也要帮妈妈捶一捶。不一会，我就感觉手很酸，可是听到那同学一直喊舒服，我的心里却乐滋滋的。原来我付出了劳动，却能让别人快乐，这是一件多好的事情啊！最后，老师又提醒我们：捶背最佳时间是在下午三点到五点，而且捶背的时间不要超过半个小时。学会了捶背，我心里真高兴，我决定：回家一定要给妈妈捶背。500字 三年级 叙事
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捶背作文捶背李宜潇那是个炎热的夏天。太阳火辣辣的，像个大火球，炙烤着大地。我在外面玩着玩着，觉得很渴，便跑回家去。 在房间里，我看见了“阳光妈妈”，每时每刻都在微笑的妈妈，变得十分憔悴，一脸疲劳地坐在沙发上。妈妈太累了。我心疼地走过去说：“妈妈，我给您捶捶背。” 我说做就做，抬起手臂，双手握成拳头状，轻轻地捶了起来，生怕过重，伤了妈妈。“重一点儿，宝贝儿！”妈妈说道。我两手交替，不轻不重地捶着。捶着捶着，我的手就感到十分无力。我赶紧振作起来，自我鼓励:没关系，没有我做不到的事。世上无难事，只怕有心人。我深深地吸了一口气，继续为妈妈捶背。 “一下、两下、三下……五十一、五十二……七十九下……”我在心里默默地数着。一百下了，我的手又酸又痛，妈妈心疼地说：“可以了，可以了！妈妈很舒服了，不要再捶啦！”可是，我心里一直要坚持，就这么一会儿，难道我就坚持不了。不由得想起了：妈妈平时为我所做所付出的一切。我生病了，她可以每天给我刮背；没日没夜地陪着我；小时候，她可以背着我没有停歇地走；每天上下学，她都会坚持着按时接送……而我给她捶背，这么件小事，就叫苦叫累的，一边给自己鼓劲一边继续给妈妈捶背。500字 小学 叙事
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捶背作文爱，挥洒着无穷的激情，今天在一件不起眼的小事却表达了淋漓尽致地表达了这份爱。今天一早，我们做完了早操，回到座位。可是，张老师却和以往与众不同：她失去了以前的活力，变得没精打采；他失去了说话的激情，留下了一道伤痕。整个人在一瞬间发生了天壤之别的变化。张老师一屁股坐下，软绵绵，有气无力地说：“谁愿意帮我捶背？”班里的一双双小手齐刷刷地举了起来，我顿时差点流下了泪水。一个接着一个，这次张老师叫道的是最矮的丁耀。我们将信将疑地投向了丁耀，可他那坚定的目光似乎告诉我们“我可以！”他就像接到圣旨一样开始给张老师捶背，他费劲了九牛二虎之力地捶，那声音就像打巴掌一样，一会儿这里一会那里。“一二，一二！”他努力地捶着，汗水不留情的滴了下来。现在他捶的声音就像蚊子叫一般，他身子向前倾，大口大口地喘着粗气，顿时累垮了。我们全班哄堂大笑，都快把屋顶都笑翻了。功夫不费有心人，过一会儿，张老师微微地笑了，他也笑了。我却突然以他们而自豪，因为他们爱张老师，爱五（5）班这个集体。奉献出自己的时间和汗水来帮助这个残缺的四五班，让这个集体依旧精神抖擞，生气勃勃。张老师我们不会让您劳累，更不会在让五（5）班残缺了，永远不会。我爱这次捶背让我懂得的道理，更爱五（5）班这个集体！500字 四年级 叙事
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