倾听自然
550字
初一
记叙文
忙了一天，回到卧室。躺在床上，静静的闭上眼。沉沉的睡去。半夜被一个声音敲醒：“咦下雨了吗？”此时的我毫无睡意。雨，下的并不大。淅淅沥沥地像一个个跳动的音符。“何不听听雨？”于是我悄悄的穿上校服，不惊醒家人，独自来到阳台，坐在檀木椅上。
雨来了！
天还是阴沉沉的，看了看摆钟，才5点过。雨落之声，忽大忽小，有时清脆有时沉重。落在树叶间，发出婉的旋律；落在屋檐上，屋檐奏出奇幻的节拍；落在湖泊中，湖泊弹出轻快的音节。
夜中听雨，在耳边环绕的是美妙的丝竹之声，淡淡的犹如那温暖的鸡汤，清澈的有如那明亮的镜子。
推开落地窗，闭上眼感受，像是母亲的手抚摸着你。风里带来新翻的泥土的清新，混着青草的气息，还有各种花的芬芳都在微微润湿的空气中酝酿。
这是大自然的魅力！
我伸出手借助雨滴，清清凉凉的，扫去急躁烦闷的思绪。我陶醉于其中，当我回过神时，雨已渐渐停止。正如花朵一般，当花瓣离开花朵时，仍然会有暗香残留。同样，当雨声停止，那些意蕴也会被人们封存在心中。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”人们在倾听时，雨是深沉的；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”人们在倾听时，雨是飘逸的；“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”人们在倾听时，雨是轻快的。
这时，远方的的钟楼传来六声钟响，6点了。我的家人醒了，他们有些疑惑，我说：“我在倾听自然。”
倾听自然，让我们沉醉于其中；倾听自然，让雨露清洗我们的灵魂；倾听自然，让自己获得一份淡泊。
倾听自然，是一种享受，更是一种收获。让我们一起倾听吧……
倾听自然，感觉真好
500字
初二
散文
当我漫步在田间小路上时，我感到了无比的轻松！突然，我停下了脚步，脑海中努力思索这一件事，大自然中是美丽犹如童话，还是幽深而不可莫测…
…
在暑假，爸爸带着我们全家去野外，离开繁华的城市，让我放轻松。我于是独自一人走进了森林，去感受大自然…
…我走走停停，观察着森林的每一个地方。树叶上，清晨的露珠镶嵌在树叶上，像一颗颗美丽的宝石。空气中夹杂着鲜花在早晨开放的清香；下过雨后的清凉；还有雨水将森林洗过后的一尘不染。
“吱吱，喳喳喳…
…”树林间鸟儿开始兴奋地叫喊着，清脆地卖弄自己的歌喉，似乎想让所有人来听它们歌唱，我不由地停下了脚步，抬起头观望。天空中，几朵云悠闲地飘在空中，更加突出了天空的蔚蓝，犹如童话般的景象，我仔细地倾听这鸟儿们的歌声，仿佛我就是它们最忠实的听众一样。在繁华的城市里，空气没有这般地清新，没有鲜花的清香，只有学习与大人们忙碌的工作。我低下头去思索，猛然间，一朵黄色的，说不出名的花出现在我的眼线之中，我蹲下身去，仔细地观赏这朵不知名的小黄花。它的花瓣犹如婴儿的皮肤般润滑，花却十分地朴素。我曾想把它摘下，可却不愿让这美丽的森林少了一丝美丽。
我站了起来，心中有一种从来没有过的欢快与轻松。这时，爸爸来了，我便轻快地跑了过去，与爸爸讲述着我刚刚所倾听的一切…
…
我思索着的事也有了结果——大自然是美丽犹如童话的！！
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相似题目
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倾听自然盼望着，盼望着，我来到了森林中。我走在那湿润的土地上，看着那大自然的美景，小草偷偷的从土中钻了出来。嫩嫩的，绿绿的，草地上，花丛里，一片一片的，绿得逼你的眼。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都长满了果子，各个美味，酸甜可口，但美丽的还在后面呢？花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，在茂盛的森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清纯，时而低吟，用心去感悟，仿佛听到树木生长的声音。雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线，颗颗璀璨的珍珠滴答、滴答，美妙的音乐从此诞生，它拥抱着青枝绿叶，滋润着一方青草，清洗着泥土里的杂质。大雨哗哗下着，空气中弥漫着泥土里的芳香。花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺着腰，昂起头，仿佛还回想着雨中的音符。一轮明月挂在皎洁的夜空中，将乳白色的光泄进了我的面庞上。悄吟的晚风，送来了阵阵花香；低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作，蝉在树上悉悉地叫着。像是协奏曲，鸟儿低吟大展伸手，哼唱着旋律，个个都那么美丽动听。听琴声悠悠，枕着温婉的诗绪，看幽深夜空群星闪烁，淡淡的云朵随风飘去，几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音，只要你用心听。450字 六年级
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倾听自然在大自然中有许多许多音乐家，它们能够演奏出独一无二的、美妙的乐曲，需要我们用心去体会。雨“哗啦啦——”下雨了，起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上，又像一曲进行曲，每一滴都有着不同的音色，细听，就会觉得这雨声更美妙了。渐渐地，小雨点们摇身一变，变成了大雨点。大雨点们又在威猛的狂风中继续歌唱。风早春的风，总是那么令人心旷神怡。“呼呼——”是谁在歌唱？原来是风娃娃。它们是风妈妈的孩子，它们时常会唱着轻柔的歌，伴着孩子们进入甜蜜的梦乡。蟋蟀寂静的夜晚，连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。忽然，一阵优美的歌声从草丛中传来。是谁，能唱出这样无与伦比的歌声？原来是昆虫界最伟大的音乐家之一——蟋蟀。每当夜幕降临时，它们便唱起了美妙动听的歌谣。谦虚的音乐家们躲在隐蔽的草丛中，为人们贡献出最美妙的歌声。声音，无处不在，或低沉或飞扬，或轻或重。可以是教室里读书的琅琅声，可以是歌手发出的天籁，还可以是大自然音乐家们演奏出的乐曲。只不过，需要我们用心去体会。400字 五年级
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倾听自然我独自一人坐在那凹凸不平，又硬又凉的石板上，夕阳西下，身前身后都洒下了一片金色的余辉。夜风轻拂着脸，是那么动人、亲切。现在正处于盛夏季节，天气闷热，微微地一阵晚风已让我心满意足。那是什么声音？似乎有一段美妙动听地小提琴曲，婉转悠扬，成为这闷热天气中一道风景线。看，这是蝉，是自然界中伟大的音乐家，它正在写曲并奏乐，为它在此的一段岁月留下美好的回忆。它的翅膀相互摩擦着，风儿为它清扫翅膀上的灰尘，“吱吱吱”的声音在空气中畅游，音符如同变成了一个人，精神抖擞，奔跑于平坦的五线谱上，跳着芭蕾，那身体的曲线，如流水般是一体的，据我所知，那英姿可称是世界上无可比拟的，声音与舞姿给人听觉与视觉双重享受。正当我陶醉于其中时，从我坐的石板下，蹦出了一个“小丑”蛐蛐儿，这无疑不让我为之一惊，他似乎要与蝉一较高下，作这次表演的主角。他打起了他的小鼓，那声音清脆响亮，将这闷热沉寂的气氛打破，使其他昆虫的声音也都变得模糊了。他奏得太美了，连我都不禁兴奋起来，不由自主地到处跑跑，走走，欣赏洁净的月光，观赏深夜的景致。他的乐曲真是巧夺天工，几乎可以与贝多芬的音乐相媲美，而蝉的歌几乎是虚同摆设，不值得一提。忽然，我耳边传来一阵哭声，那“哇哇哇”的声音显得是那么凄惨，暗淡。那声音来自树林，是树林之间的诉苦，即使声音是多么地微小，但那声音还是清晰可辨。他们的哭声，骂声一直环绕在我的耳际，使我不得安宁。他们在控诉着人们对他们的摧残，宣泄着他们的仇恨，哭泣着他们的同伴那不幸的命运，被人类用锋利的武器拦腰截断。而他们留下的不是欢乐，却是痛苦的回忆，是对人类的抱怨。我重新坐回了板凳上，聆听着各种声音，倾听各种生物对各种情绪的宣泄，多种多样，引人深思。天虽然是暗的，但是在我心中已经分不清光明与黑暗了，只能看见一条明净的细线从中穿过，不知是什么，不管怎么样，依旧那么亮。人与自然界都有喜怒哀乐，都在用不同的方式去宣泄，只有去倾听，去关注，让那些声音从耳中进入大脑，或直接进入心房，使心灵与耳共同去听。人类只有善于倾听，才能更好地与自然共存，享受大自然的美好景象。倾听的好处确实很多，我们为什么不去聆听自然界的那一段段发自他们内心的声响呢？800字 初三 书信
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倾听自然仔细聆听自然的心声，它在哀嚎。它有一个又一个很美很美的梦，只是梦。小河之梦，褪去浑浊的外衣，换上崭新的羽翼，可以无忧无虑的歌唱徘徊。不再成为天然的垃圾桶，并非是它不想为人们服务，实在是以它的残年余力再也承受不了太多的污秽，它那残损的胃再也经不住任何负担。希望有一天，堤上繁花如锦障，孩童尽在水中乐，用叮咚的音符奏响生命的乐章。海洋之梦，永远是蔚蓝的世界，是生命的孕育地，沙滩沙鸥成对岸边徘徊。海面海鸥成群嬉戏追逐。海下成群结队的海洋生物共同演绎着生命的乐章。不再有买卖，不再有杀生。它一直不曾懂得，为何同时大自然创造的生物，却又自相残杀，上演着一幕幕血腥的生意，为何，人与动物不可以和平相处？森林之梦，永远是群鸟的天堂，是动物的乐园。永远屹立在地球的个个角，它期盼的不多，活着而已，活着为人们的生命努力。用最珍贵的绿贡献出生命的颜色。它也不曾懂得，自己无私的燃烧着生命，换来的却是道道利益的眼神，得到的只是一声声巨响后倒地而死。为什么同是大自然的儿女，人们却连生的空间都不给自己？百鸟之梦，家园，家园，亲爱的家园，你看，那是它们的家，可是，仅仅一个小时的时间，那变成了什么？变成了颗颗树桩啊。它们希望有一片茂密的森林，仅仅一片而已。它们也不懂，同是宇宙的生物，为什么失去了家园，亦或是生命。为什么同是大自然智慧的结晶，它们却要流离失所，却要倒在阵阵的枪声中呢？天空之梦，永远是白云悠扬，百鸟的乐园，你看，现在的它早已是灰头土脸，根根大大的烟囱升起，道道黑烟笼罩在它的心头，亦笼罩在人们的心头，它多么渴望有一天那里是一片净土，一片心灵的净土。动物之梦，听，偷猎者的枪声还在不时作响，看，一只只鲜活的生命瞬间消失。而这一起又一起的悲剧的制造者正是人啊！生活在同一个地球的人啊！为什么？为什么。他们多么希望，有一天不在有杀戮，不在有灭亡。看看吧，听听吧，大自然在哀嚎，救救我们的家园，救救我们的“母亲”。这一切的一切，都是它的心声，都是它心灵深处的梦。相信不久的将来，这不在是梦。好吗？800字 初三 写景
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倾听自然上帝赋与人类耳朵是为了让人类听到声音，可我觉得，真正倾听的声音是你的心灵。用心去倾听，去感受。你会听到意想不到的声音。花外婆家只种杜鹃。那次我去，杜鹃正值开花。百无聊赖的我走到那一盆盆杜鹃面前，俯下身子，欣赏着这美丽的花朵。突然，我好像听到一种声音，轻轻地，仿佛是虫子咀嚼叶子的声音。我惊奇极了，又走到一盆杜鹃花前。哦，我听到了一串银铃般的笑声。是这盆花在笑。我想，只有少女才能笑得这样优美动听吧！这是花儿最初的心悸。花儿最初的笑声。这是大自然赐给花儿最美的音乐。月喜欢听月是因为汪曾棋那句“温一壶月下酒”，多悠闲的情趣啊！，夏天的晚上，一个人在亭子里赏月喝酒。闲情逸致，月亮会羡慕地笑起来，月亮笑起来是什么样子呢？想象中，一定象位贤淑的大姐姐，抿着嘴，眼睛弯弯的，声音活泼而又不失庄重。叶我喜欢的季节是秋天。每当深秋，我走进公园，总会看到很美的景色。树是萧索的，光秃秃的枝干挂着几片零星的树叶。我是一个喜爱孤独的人，看到这样的情景却不感到悲伤。一片叶子悠悠落下，打着旋儿。在与地面接触的那一瞬间，我听到了叶子的声音。是对生命的绝望吗？不，不是的。我分明听到的是叶子对新生命的渴望和喜悦。我轻轻捡起这片叶子，夹在我最爱的书里。我想，世界上没有比自然更美丽的声音了。450字 初一 书信
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初一
记叙文
550字
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倾听自然天然是世界上最美好的东西，因为它不含任何的添加剂，人感到优美和纯真，在大自然中有许许多多的生物都是天然而长的。小草翠绿翠绿的，仿佛在流动，有时青的刺你的眼睛；小花五彩缤纷，形态各异，每天早上露出那纯真的笑容，树枝每天都在不断的成长，最后为人们遮蔽阳光，遮挡风雪，我们用心去感受这些美，让我们用眼睛去发现这些美，让我们用手去触摸，去感受大自然的美和娇嫩，让我们去倾听大自然，从这当中你会发现你受益匪浅，然而，相反，也有些“垃圾食品”添加了许多含量。清澈的小溪变的臭味熏天，河水变的浑浊了，那是因为我们的行为为大自然添加了许多不含的含量。当我们出去郊游时，一片绿绿的草地，看上去像一张大地毯，再配上一条清澈的小溪，风轻轻的拉着曲子，溪水轻快的哼着歌曲，原本不愿意从地里钻出来的小花，听到这亢奋而又动听的曲子，快速的生长着，为这幅画又添了几分色彩，让我们懒洋洋地躺在草坪上，享受着这温暖的阳光，发现太阳并没有想象中的那么毒辣，它轻轻的抚摸着你，小羊们在地上奔跑着，马儿和牛犊们玩着游戏，小牛犊们饿了，便叫唤着，你争我抢的吸取着那甘甜的乳汁。在大自然中，当然少不了树林，高山和大海，它们都是压轴级选手，树林间，小鸟们正在开演唱会，出奇的热闹，松鼠们你追我赶，林间回荡着甜蜜的欢笑声。一座座高山耸立在远处，尖尖的山角，这不禁让我想起了一句话，山无棱，天地合，从远处看，天地连成了一线，湛蓝的天空衬托着碧绿的草原，波涛汹涌的大海，淘气的浪花，击打着河边的岩石，浪花一浪接着一浪。大自然就是这么的美好，雨诉说着它在人世间的悲欢离合，风诉说着它与大自然的朋友们经历过的磨难，小动物们述说着它们扑捉到食物的欢乐，一切都显得那么融洽，这是多么美好的一幅画，无论哪个画家都无法画出这种感觉。亚里士多德曾经说过：“大自然每一个领域都是美妙绝伦的。”一切顺乎自然的东西都是美好的，只有顺其自然，才能驾奴自然。初一:李燕君700字 初一 写景
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倾听自然其实这世间有许多有趣的事在我们身边只是我们不知道罢了，所以我们要善于去倾听，倾听身边的一切，倾听自然的声音。清晨，睁开双眼，站在花园中去感受迎面拂来的花香，倾听虫鸣鸟叫的声音，我们会发现原来美好的一天正在开始，起床后的美好一天就从倾听这世界开始。只要我们善于倾听自然，就会发现原本一天枯燥无味的生活变的多姿多彩，并不是倾听什么有趣的事生活才会变得美丽，其实在生活中的小事中就可以感受这一切，比如倾听稚童玩耍的声音，去回忆童年时无忧无虑的生活；去倾听中年人对于生活的诉苦，我们可以从中得到许多启发；去倾听老年人的生活，去感受那份安详、幸福的生活…。。努力去倾听你变会发现这世界会变的不同。傍晚，徒步走在花园的小径上，看着那些纷纷飞回家的昆虫们，好像能够倾听到它们的对话声，它们好像互相在道别，并约定明天要再一起工作，望着落下的余晖，好像能听见它好像在与这个世界道别，这时纺织娘和蟋蟀开始演奏，好像是在欢迎夜幕的降临。在回家的路上，看着原来熙熙攘攘的人群渐渐离开，从原来的喧闹换为现在的安宁，看到这些心中会有种说不出的滋味。夜晚，安详的在小路上散步静静的看着月色在夜空中慢慢的绽放，倾听纺织娘、蟋蟀演奏的夜曲，伸出双手会看见手中捧着一朵洁白的桂花，静静的倾听会听到花朵在夜空中落下的声音，它们就像雪一般散满了大地，一切都在皎洁的月光下，而这时自然会变的真实，而倾听也会变成是一种享受。这时在幽美的环境下会想象，一位仙女在夜空中翩翩起舞，没有伴奏，没有舞台没有灯光，有的只是一片皎洁的月光，和一群“音乐家”在演唱，世界仿佛陷入一片寂静之中。世界上并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛，同样倾听也是如此，只要努力去倾听，我相信一定会有对于美德发现。650字 初一 散文
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倾听自然廊内的风，轻轻拂过；窗外的绿，流光溢彩。你听，自然在向我们倾吐着她的心声。——题记小桥流水人家梦回江南江南美呵！青山绿水相拥，蓝天白云相映，旖旎的江南一直是历代文人墨客向往的地方。歌咏着“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，陶醉于“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，漫步于“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，在江南人的眼里，初晨的红霞总是带着一份娇羞，傍晚的风儿总是裹着一份闲适。一切都是那样的宜人而恬静。徜徉在江南古镇，到处可见幽远宁静的小桥流水，青翠嫩绿的枝叶藤蔓，长满了青苔的灰墙，雨中的蓑笠，小巷的裙衩，晓月残荷，古道牧童，似一轴画卷静静地向世人打开。还有金黄的叶片在金风中曼舞飞扬，一曲曲悠扬婉转的江南丝竹，脉脉滤去了沉淀在人们心头的种种疲惫和浮躁。就连那沐浴在疏烟淡雨中的柳树，也是温婉静约，娇秀柔美。站在绿树掩映的小山坡，放眼远眺，明媚的湖光、金黄的麦田、香飘四野的果园尽收眼底。江南静静地躺在自然甜美的怀抱。我静静地听着，自然在轻轻哼唱。落霞与孤鹜齐飞神游草原草原美呵！蓝天下吟着“曲溪流水潺潺”，晚风中看那“风吹草低见牛羊”，粗犷豪迈的草原自古就是英雄辈出的地方。这里回闪着成吉思汗、努尔哈赤的矫健身影，激荡着王之涣、王昌龄的边塞牧歌；我走进了腾格尔眷恋的《天堂》，体会着德德玛怡人的《草原之夜》，感受着姜戎《狼图腾》的惊险与苍茫。当夕阳洒下来的时候，满世界静静地红着，就像一幅泼墨山水画，温柔、恬静地凝固着。听，飘逸的云儿在细语；看，俊美的马儿在奔驰；品，香醇的奶茶在飘香。夜空一片清朗，满天的繁星似乎伸手可摘，照着盛开的鲜花。牧羊姑娘挥动着细细的皮鞭扬声歌唱，小伙儿弹着马头琴深情地凝望。我漫步在草原，感受着那传遍全身乃至透彻心灵的丝丝清凉，神醉心香。美丽的草原，我的塞上江南！草原深情地依偎在自然宽阔的怀抱。我静静地听着，自然在放声歌唱。断肠人在天涯……眼前的还是我朝思暮想的江南吗？还是我魂牵梦萦的草原吗？听！是谁的叹息顺着一颗秋露悄然滴落？我抬头寻时，清秋却无言。“日食湖鲜一二回，不妨常作江南人”的自然与休憩相和谐的意境，“水抱青山山抱花，花光深处有人家”的诗请画意何在？为什么辽阔的草原成了沙尘暴频繁的袭击之地？炎炎夏日，走到湖边，就会闻到一股刺鼻的气味，那是湖面上的污染物腐烂后的味道。江南，我无法再说你是“人间四月天”了。在人们物质生活突飞猛进的欣喜与激动里，我的心空却布满了落寞的云彩。我的江南已不再，我的草原了无影！我悲哀，我沉思……朦胧中，我又听到了自然的心跳，望着自然母亲裸露的胸膛和无奈的神情，我的泪水打湿了衣襟，化作了横格纸上无言的墨迹。钢筋水泥浇制的广场上，一群孩子在放飞洁白的鸽子。鸽子飞翔着，飞翔着，牵出长长的弧线，牵出我长长的没有尽头的思绪。1000字 初一 记叙文
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倾听自然一年四季，春夏秋冬，春天是富有生机的歌谣，夏天是激情的歌曲，秋天是收获的诗歌，冬天是宁静的乐曲，让我好好倾听这美丽的四季，倾听这美丽的自然。春·生机的歌谣春天到了，万物复苏，一切仿佛活了起来。小草弟弟经过春姐姐的呼唤，醒了起来，开始唱起春天的歌谣。桃花妹妹睡醒了，开始绽放美丽的花朵，和着小草弟弟的歌声。让我倾听小鸟的鸣叫，雨水的歌唱。这是一首多么美妙的歌谣，充满了生机。美丽的春之歌谣。倾听自然，倾听春的生机歌谣。夏·激情的歌曲夏日炎炎，绿树成荫。知了在树上不停地唱着夏日之歌。小溪边孩子们正在嬉笑，小溪被孩子们吵醒了，便开始唱着激情的歌曲。操场边，孩子们踢着足球，汗水浸湿了衣裳，嬉笑声在整个夏天中不停歇。夏日激情的歌，让人难以忘却。倾听自然，倾听夏的激情歌曲。秋·收获的诗歌秋天，丰收的季节，硕果累累，遍地金黄。风吹着麦浪，这声音好听极了，秋天的诗歌是满载着收获，有规律，不掺有任何杂质，那么简单，那么好听。夜晚，我们在院子里纳凉，我看着月亮，仿佛一叶小船，载着我去往秋天的诗歌。月亮，仿佛一把琴，上面有着许多许多的弦，弹每根弦，都是那么动听。倾听自然，倾听秋的收获诗歌。冬·宁静的乐曲冬天到了，大地银装素裹，美丽极了，冬天，动物都睡了，安静极了，唯独能听见的是白云在天上飘着，所有的一切又入睡了，那么安静。我知道所有一切入睡了，那是为了来年春天的爆发，这一首安静的乐曲，缓缓的结束了。倾听自然，倾听冬的宁静乐曲。倾听自然，倾听一年四季，每一个季节都有自己的曲子，有生机，或是有激情，有或是收获，或是宁静。一年四季，都有他的曲子，倾听自然，让我感受了许多许多……600字 初一 散文
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倾听自然的声音自然界的声音，你是否听过。一声胜一声，和谐而动听。——题记听！水流，叶落，花开，雨坠，多么动听的天籁之音。用心倾听，听出自然的美，听出自然的妙，听出人生的真谛！水流之音“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，流水潺潺，杨柳依依。水安静地流向远方。看！前方是坚石，是浊流，也是跨过，越过。听！水与它们搏斗，发出“哗哗啦啦”的声音，这不就是激情高昂的交响乐吗？不远的前方就是海洋，无论碰到多少阻碍，也要拼尽全力流入那浩瀚的海洋。叶落之音“落红不是无情物，化作春泥更护花”，叶亦是如此。看！风儿一吹，枯黄残破的叶便在空中翩翩起舞。听！风儿轻抚着叶，发出了清脆明亮的声音，音符在无线谱上肆意地跳跃。叶悄悄地落了，悄悄地奏着丰收的歌谣。自己却陷入了无边的寂寞与黑暗，任其吞蚀着自己。叶落了，落入了母亲的怀抱，落出了一首动听的歌。花开之音“隆冬到来时，百花已绝迹”，唯有“墙角数枝梅，凌寒独自开”。寒风凛冽，鸟儿早已绝迹，人们早已回归。唯有它顶着寒风傲立着。看！花开了。听！它发出微弱的欢笑声。快闻！多么清新多么自然的香味儿。那一瞬间的笑声，成了一支悦耳的，永唱不厌的生命乐曲。这就是花开的声音，这就是真正的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。雨坠之音“随风潜入夜，润物细无声”勾勒了一幅“阳春布德泽，万物生光辉”的美景。看！春雨密密地斜织着，雾气在四周环绕，好一幅江南烟雨图啊！听！雨丝轻柔地拍打着万物，奏着一支和谐动听的月光曲。风儿轻快地吹着，吹得她们改变了前进的方向。尽管如此，仍投入母亲的怀抱，渗入深深的土壤中，滋润着大地万物，她是如此的伟大啊！此乃雨坠的声音，无愧于“好雨知时节，当春乃发生”啊！倾听自然的声音，倾听流向海洋的拼搏奋斗之音。倾听自然的声音，倾听化泥护花的无私奉献之音。倾听自然的声音，倾听凌寒而开的坚韧不拔之音。倾听自然的声音，倾听润物无声的宽广胸怀之音。750字 初一
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倾听自然之歌有时候，应该安静下来，倾听着周围的声音，这声音是人世间最美的音乐。 赤脚走在草地上，小草轻轻的扎着我的脚，耳边传来风的笑声；在游泳池玩耍时，水轻轻的拍打着我的身躯，耳畔传来孩子们的笑声；在丛林中漫步时，踩着落叶，落叶随风而下，听着，听着，自然的音乐在细节里，倾听自然的音韵，我总能感到快乐。 每一天早上买早点时，老板娘爽朗的笑声，让我对这一天充满希望，让座时，老爷爷老奶奶的感谢声，让我感到快乐，这就是生命吧！生命的真谛，生命的美，在这些细节中，早就暴露出来了，我很喜欢这个世界，因为它让我看到太多太多的美，看到太多太多的快乐。 在帮助别人的同时，我也享受着快乐；在别人的笑声中，享受着快乐。 我很喜欢倾听，不为什么，就只为心中的那份宁静。我喜欢倾听，不为什么，就只为心中的那份温暖；我喜欢倾听，不为什么，就为心中的那份淡雅。 “生活中不是没有美，而缺少发现美的眼睛”我很喜欢罗丹的这一句话，如果我们没有美的眼睛，怎么发现蕴含在自然的美，自然的音乐。 我们生活在嘈杂中，偶尔也要闭上眼，感受自然给我们的坏境，自然给我们的快乐。 只有学会倾听你才会发现一切，才会感受到万物的真谛。 闭上眼，你可以看到那些在微风中颤动的花，还有花瓣上的露珠；蝴蝶扇动他们彩色的翅膀，从这一朵花上，飞到另一朵上，微微喘息着，让湿润的风吹拂着那对美丽的翅膀。 我又开始听着这一首歌了，她不会停下的……500字 五年级 记叙文
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倾听自然的心跳廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由得被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的愤懑；也可以闭目养神，倾听你的心跳。你携我来到一片百花园中，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略这无边的欢乐。你说你不喜欢单调。于是，蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱，缥缈洁白的云儿不时点缀其间，葱绿的草原辽阔而又生机勃勃，肥美健壮的牛羊流连于这片绿意盎然之中。我说，这些都是你别出心裁的精心构思，你用金黄诠释收获，用火红阐释温暖，我会珍惜你的美丽。你说你不甘于寂寞。于是，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼游池底，虎啸深山，每一道雨后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，都是你的匠心独具。你用潺潺如溪流般的声音，向我诉说山谷的宁幽与静谧；你用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘；你用飞流直下的瀑布之音描述群山的秀丽与挺拔。是你在创造着一个个美的奇迹，走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下时，去体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与荒凉，云雾缭绕中去领略高山流水、知音无限的惬意，夜晚，又去享受那份渔舟唱晚、满载而归的喜悦。爬上长城，你时而化作绵延的绿毯，时而化作漫山的枫叶，你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海，你时而调皮地化作滔天的巨浪，时而变为文静平和的微波，你用你的豁达感染着我的情怀。我喜欢你的美，喜欢你与生俱来的气质，你浪漫中透露着现实，阴柔之中不乏阳刚，娴静而又活泼，你的一切都是美的。只要你愿意，我愿意用一生的光阴与你对话——美丽的自然！600字 高三 写景
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倾听自然之声同学们，你们听过大自然的声音吗？也许听到过，但没仔细听。今天就让我们一起走进优美的自然之声吧！春天，是伴着惊雷，伴着丝丝细雨向我们走来的。春雷鼓一般的响；春雨，珍珠般的洒向大地，你听：沙啦啦，沙啦啦……有的雨很调皮，重重的咂在树叶上“啪”一声无影无踪。还有的雨落在小水洼中“扑通”一是声便与水溶为一体了。热情如火的夏天来了，最动听的便是蝉的合奏，每当你中午小憩时，蝉就会为你弹奏催眠曲，“知了，知了”地叫着使你进入梦乡，夏夜的田野也很不错，已经有青蛙为你“吹”响月光曲了，呱呱，呱呱……仿佛是对夏天的歌颂。伴随着扫落叶的秋风，秋也姗姗而来，这儿的声音可更多哩：秋风的舞动声，树叶的“沙啦”声；扫树叶的“沙沙”声，鸟雀的啼啭声；若你的耳朵尖，你还可以听到树叶落地的摩擦声，可以听到……“呼呼”——北风是冬天的号角，它吹得愈猛烈，则表示这个冬天愈冷。在这天寒地冻中，却别有另一番音乐的“景致”：雪地上时不时传出“啪啪”声和笑闹声。这是谁呢？定睛一看，原来是几个小孩在玩打雪仗呀！他们脸上洋溢着的全是冬天的美好。倾听自然之声，你感受到的不只有美妙的音乐；热爱自然之声，你拥有的不只是心旷神怡。你听……浙江金华永康市民主小学六年级:谢鸣450字 六年级 写景
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倾听自然的声音我心血来潮，跑到后面的晒场，坐在石头上，抱着双腿，低头倚在膝盖间，微闭双目，静静地聆听四周的传来的自然声音。这时，从远方传来了鸭子的“嘎嘎”叫声。不知怎得，听着听着，就忍不住笑出声来。它们从喉咙发出的粗哑声响，让我想起了那些上了年纪但又不是太老的肥胖妇女说话时发出的洪厚而喋喋不休的声音。脑海里也浮现出《愤怒的小孩》中“恐龙保姆”的形象来。可以肯定这是一只有着土灰色羽毛、身躯瘦小的鸭群。脑子正在胡思乱想间，那“嘎嘎”的叫声就突然隐了去。不过草丛间传来的若隐若现的叫声又立马吸引了我。起先，叫声像是一个刚刚变声的男孩在笑，后来又像是在与同伴争执着玩的游戏规则。它的每一次叫声都是有区别的。在石头上偷听的我，真想知道这些小昆虫在说些什么。好不容易有了这个机会，却什么消息也没有探出来。心中不禁涌现出诅丧与着急。悦耳的鸟鸣灌入耳朵，全身立马松弛了下来，诅丧与着急的心情也一扫而去。人一下子就来了精神，专注地听着：有的略带粗哑，有的平缓深沉，有的清脆悦耳。像沉稳的中年男子在交谈事务，像虔诚的高僧在朗诵经文，像娇气的富家千金在叮嘱家丁。一阵风吹来，树叶发出了“哗哗”的声响。我抬头看着树叶相互碰撞，不禁又偷笑了起来，心想：这些树叶真调皮得很，趁着风的力量，你打我一巴掌，我还你两巴掌地相互打闹着。倒与我们这些孩子无两样呀。站起身，听着拖鞋与硬邦邦的地面发出的“嗒、嗒”的声响。看来泥土也在与鞋打起了招呼。听着这些声音，这大自然的声音，在心中期待着下一次与这自然声音的完美邂逅。550字 初三 记叙文
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倾听倾听，是与大自然交流的语言，是与大自然沟通的渠道。倾听花开，你会感受到春天泥土般的气息，恍如柔嫩的柳枝轻轻拂过脸颊，让人体味到春天的温柔；恍如涓涓的溪水静静洗涤心灵，让人体味到春天的婉约；恍如细密的春雨悄悄潜入心扉，让人体味到春天的甜美。倾听叶落，你会感受到秋天丰收般的喜悦，凋零的落叶挣脱了爱的枝头，无悔躺入母亲的怀抱。虽然已有太多太多的流逝，但它们起码可以呐喊：“我不后悔，因为我曾拥有爱的丰收。”倾听雪飘，你会感受到冬日纯洁般的凝重，北风呼呼地刮，雪花飘飘洒洒，而这群纯真的天使却仍在编织爱的神话，粉饰着心灵的天堂。倾听，是感情的传递号，是幸福的接力棒。倾听友情，你会体味到友谊的博大宽容，情真意切。你能从好友的美好祝愿，深深祝福中，从挚友的敞心相坦，从诤友的良言相诤中，发现友谊之声如春日之妩媚，冬日之深沉。倾听师生情，你会倾听出老师慈母般的慈爱，严父般的严爱，学生们如饥似渴，求知心切的学风，这一群群人类的工程师，祖国的花朵正以全新的面貌展现他们辉煌灿烂的一页。倾听亲情，父母的谆谆教导“香如故”，兄妹的关切依旧那样清晰，蓦首往昔，多少感恩在心中，也许将来，我们“回报”他们的只是粗茶淡饭，衣衫裘葛，或是丰盛晚餐，绫罗绸缎，但在爱的天平上，却是等值。注意倾听，发现美好；注意倾听，感悟生命；注意倾听，体味人生真谛。550字 初三
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倾听每个人都有与生俱来的双耳，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声，倾听山泉的叮咚声，倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会倾听，倾听是一门学问，在倾听中感受乐趣。倾听大自然的声音，大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。一年有四季，每一季都会有不同的声音。对大自然来说每一季都是一首新的乐章。一年的第一季是春季，当我们听到冰雪融化时，这首乐章的第一个音符。接着鸟儿的歌声，大树、小草随风舞动的哗哗声，小孩在大草原中的欢笑声，为这首乐章添加了许多美妙的旋律。我细心的倾听着这一切，心中感到十分欢喜。夏天是大自然的第二乐章。尽管天气十分酷热也没有阻止万物的生长。阳光反而为它们的生长加了肥料。林间的竹子唦唦唦争先恐后地往上冲，大海显得更活跃，浪儿一个劲地爬，哗哗哗不停地拍打沙滩。人们也来凑热闹，小孩大人踏着浪花你追我赶，笑声不断。第二章是最活跃、最欢快的一章，是我的心情澎湃，无数的欢乐涌上心头。秋天这一章显得有些悲凉，仅仅是落叶纷飞的单调。冬天是轻柔的，万物冻结，唯有一物是冬天乐章的开始，那就是大雁。大雁高叫飞向南方，但过后又变得越来越静。只有等待，等待再次听到冰川融化的那一声。大自然是丰富多彩的，拥有太多美妙的声音，只有你用心去倾听，你的心境才会融入其中。当你用心倾听大自然，你就会感到趣味无穷！550字 五年级
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倾听倾听，是亲近的自然的方式，倾听，是净化心灵的艺术;倾听，是真诚沟通的桥梁。因此，听雨，是一种享受，一种回归于大自然的享受。倾听春雨的温柔，倾听夏雨的豪迈，倾听秋雨的委婉，倾听冬雨的深沉。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，甘甜的春雨，淅淅沥沥，像牛毛，像细丝，像银针，密密地斜织着。春雨润湿了我的发梢，睫毛，我伸出双手，尽情地感受着它的爱抚和诉说。若说春雨是轻柔、妩媚的，那么夏雨则是洒脱、豪迈的。出国留学网伴着闷雷的轰鸣，夏雨倾盆而来，坑坑洼洼的路上，布满了一个个水塘。窗外一片白茫茫的水桩，雨点儿更加放肆，“扑落扑落，”湖面上泛起层层波澜，嫩嫩的菱叶、荷花随着一荡一荡地轻轻舞蹈。秋雨，有种委婉的风韵和气质，但却透染了无穷的哀怨与孤寂。秋日黄昏时分，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”引发了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感叹。但秋雨又透染了丰收的喜悦。秋雨中，金黄色的果实，金黄色的稻田，金黄色的枫叶。农民披着蓑衣戴着斗笠，嘴角边荡漾着满足的笑容，那是秋雨带来的金黄色的企盼。冬雨伴雪而来，随风而去。冬雨有梅花相伴，在漫漫雨夜中，还有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花精神。丝丝冬雨中，还孕育着希望的萌芽。倾听雨，倾听大自然的呼吸;倾听大自然的脉膊，倾听大自然的心跳。倾听雨，是一种享受，是寻求一种惬意的心情和诗意，是亲近大自然，热爱大自然。550字 初中 写景
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倾听每天我们都会有无数的交流。交流中，我们需要学会倾听，倾听老师的教诲，倾听父母的关怀，倾听同学的鼓励，倾听花开花谢，倾听小鸟的喜怒哀乐。令我印象深刻的一次倾听是在那一天……那天，天空灰沉沉的，掉到地上的落叶被卷入空中，被风狠狠地抛到我的脸上。我迈着沉重的步伐走向教室，我那天在微信群得知，我只考了79分，这也真是一个天大的坏消息！因为我平时都可以考95分以上的。当老师将卷子用力往外一扔时，两滴热泪从我脸颊上滑下，老师让79分以下的同学站起来，让我数了数，一共13个，那么我就是倒数第14名。我的脑袋“嗡”一下炸开了，眼泪又在眼眶里打转，该死，我可不想让它们流出来。可眼泪仍是不争气地流出来。下了课，老师单独对我说，“你的成绩忽高忽低，这是为什么呢？这就是因为你检查不认真才造成了这个后果，下次检查三遍。不漏一个字的过不漏一个字的过，听见了没有？”我认真倾听老师对我的教诲，并全部记入脑海之中。第二次考试，我按老师的叮嘱做，仔仔细细地检查试卷，果然得了一百分，我一直保留着那张79分的试卷，并时不时用它来警告自己。我想在我的学习生活中，认真倾听别人的意见或建议是非常重要的。如果没有老师的谆谆教诲，没有我的虚心倾听，进步和成长会来得更缓慢一些。倾听是对别人最基本的尊重，倾听体现的是人与人之间的信任，倾听更是对自己的负责，倾听能让我们遇见更多的美好！550字 六年级
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