大象献技
大象献技
六一前夕,中央电视台在番禺长隆野生动物园,举办了一个庆祝六一国际儿童节的专场演出—“长隆国际大马戏”,其中有一个节目“大象献技”特别精彩,看了后给我留下了深刻的印象。
表演场地是圆形的,周边有50厘米高的围墙围着。背上骑着训兽员的五头大象雄纠纠地出场了。来到前边就把前脚踏上围墙侧着身子绕着围墙走动,表示向观众问好。转到场地中央,第一头大象站着,后面的大象把前腿抬起来,搭在前面大象的背上,一头搭一头,像幼儿园的小朋友排队外出一样,样子十分可爱。放下前腿,转向正面,抬起前腿,只用后腿站立,像人一样站起来,鼻子举得高高的。接着放下前腿,又把鼻子也靠上地面,后腿抬起,做了一个倒立的姿势,五头大象就像五座大山。再下来就是一头大象跟30个人进行拔河比赛。只听哨声一响,大象不用吹灰之力,拉着30个人直走,用不了几秒钟,大象就赢了。别看大象这么笨重,其实它很灵巧,会给人按摩。一男一女面朝下平躺在地上,由两头大象分别给躺着的人进行按摩。大象用一只前脚点按人的臂部,按了十几次后,改用鼻子轻轻地拍打人的臂部、腰部、腿部,其动作的熟练程度和按摩师差不多。最后五头大象排成一排,抬起前腿,用屁股坐在地上,像人一样坐着,并举起鼻子上下摆动,好像向观众挥手致谢一样。
这时我也马上鼓掌,感谢大象的精彩表演。这个节目真使我大开眼界,原来笨重的大象,也有如此轻巧灵活的技能。
夏夜的刺桐公园
夏夜的刺桐公园
夏夜的刺桐公园真是热闹非凡。
你瞧,门前跳交际舞的老奶奶,她们带着美丽的笑容,跳着欢快的舞蹈。跑步的人们可真多呀!有男的,有女的,有老的,有少的。他们边跑边聊天有的在后退走路呢,还有的在跟妈妈比赛打羽毛球。再看看那些练太极拳的老爷爷,虽然头发已发白,但是他们精神饱满,左腿蹬,右腿弓,动作是那样协调又是那样有力。草地上成了孩子们的乐园。他们买了五颜六色的荧光棒,他们在草地上尽情地玩耍。有的套成圈圈扔上扔下地真好玩。有的弄成很大的圈圈当呼啦圈摇。他们玩得可真开心呀,远处不时传来了一阵阵孩子们的笑声。
夏夜地刺桐公园可真美呀!
相关推荐
-
大象大自然中有许多动物,水里游的,陆地上跑的,空中飞的,而我最喜欢陆地上的最的动物——大象。我非常了解大象的信息。它的体形非常庞大,连狮子和老虎那么厉害的动物都怕它。它四肢粗壮,非常笨重,跑起来不是很快。它的鼻子很长,再重的物体也会被它轻而易举地抬起来,而且它能吸入很多很多的水,喷起来好像一个喷水池在喷水。它宽大的耳朵,好像两个巨大的蒲扇,它在热的时候可以用耳朵扇风,一定很凉快。尾巴非常的粗,像一条又粗又长的鞭子。十一放假,我有机会去参观北京的世界公园。我终于看到大象了,虽然它跟我想的一样,但是它们的灵活让我吃惊,它们可以走过约六十厘米宽的铁桥。它们又是那么的聪明,能听懂专业人员的话,叫它们做什么就做什么,真有意思。通过过北京之行,我更了解大象了,也更爱大象了。300字 四年级
-
大象“缘,爸爸今天带你去动物园。”我一听,高兴得跳起来。很快,我们到了动物园,看到一个牌子,上面标注游览动物园示意图。我找到到了大象在什么位置,兴奋地叫起来:“爸爸,爸爸,我想去看大象。”爸爸说:“当然可以。”我高兴地跑向大象的方位。我跑到了大象所在的地方,看到了大象。它的身体巨大无比,鼻子长长的,耳朵大大的,牙齿洁白、锐利。粗壮的脚能撑起体重几吨的身体。听饲养员说,这头大象可以把汽车打得粉碎,还有很多神奇的地方。我一边听饲养员解说,一边仔细观察眼前的这头大象。它皮肤很粗糙,马蜂是伤不了它的身体。但是,它的耳朵很薄,很难不被伤到。所以,大象不会去马蜂活动的地方。如果是交配的季节,雄象为了争夺母象的时候,会用象牙打斗,打得你死我活。哪一方赢了,就可以和母象交配,生出一小象;输的一方有可能死掉,也可能被打伤,运气好的话,只会有一点小伤。但是大象平时都很温柔,喜欢吃水果。它吃水果的样子很特别,先用鼻子把水果卷起来,然后再把水果放到嘴里。大象喝水的样子也非常特别。当然,也是用鼻子来喝水的,它先是把水吸到鼻子里,再仰起长长的鼻子把水倒入嘴里。我听了这些以后,觉得大象的生活非常复杂。“缘,我们回家了。”爸爸叫我回去了。我回头看一看大象,心想,如果我是大象,那样吃水果、喝水,一定是毛手毛脚的。500字 四年级
-
大象大自然中有许多动物,水里游的,陆地上跑的,空中飞的,而我最喜欢陆地上的最的动物——大象。我非常了解大象的信息。它的体形非常庞大,连狮子和老虎那么厉害的动物都怕它。它四肢粗壮,非常笨重,跑起来不是很快。它的鼻子很长,再重的物体也会被它轻而易举地抬起来,而且它能吸入很多很多的水,喷起来好像一个喷水池在喷水。它宽大的耳朵,好像两个巨大的蒲扇,它在热的时候可以用耳朵扇风,一定很凉快。尾巴非常的粗,像一条又粗又长的鞭子。十一放假,我有机会去参观北京的世界公园。我终于看到大象了,虽然它跟我想的一样,但是它们的灵活让我吃惊,它们可以走过约六十厘米宽的铁桥。它们又是那么的聪明,能听懂专业人员的话,叫它们做什么就做什么,真有意思。通过过北京之行,我更了解大象了,也更爱大象了。盘锦双台子区高家小学四年级:郑智300字 四年级 状物
-
大象在美丽的大自然里,有许多可爱的小动物和大动物,其中,我最喜欢大象。大象的体形非常巨大,连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重,跑起来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳杂,好似两把巨大的蒲扇,扇起来可凉快了,大象的腿像四支又长又大的柱子,尾巴有点粗,像条粗大的绳子。大象睡觉时可有趣了,它是站着睡觉的,这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里,因此,当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻子轻轻地含着。大象吃东西时,先从树上摘下一串金黄色的香蕉,然后放到嘴巴里,慢慢享用。奇怪的是:大象却能用鼻子喝水,我多么想亲眼看一次大象喝水呀!我喜欢大象,更喜欢大自然,我希望大自然能永远留在这个好美的世界上。300字 四年级 状物
-
大象牙膏看到这个题目,大家可能会问,为什么实验的名字要叫“大象牙膏”呢?没错!这就是大象用的牙膏,这一节课,陈辉老师让我们做的就是“最令人惊讶的化学实验之一”的大象牙膏。我们走入了实验室,只见桌子上面有5个实验杯,刚想拿起杯子,陈老师就叫住了我们。“停!不要碰!这个非常危险!仔细看看瓶子上面的字!”我看了看,哦!每个瓶子上都有字。还没看清字,陈老师又说:“原来是用比较危险的材料来做,但是安全问题,你们面前是:双氧水,酵母,有色溶液,洗洁精和水。”经过一段的介绍与讲解,实验开始了,我们小组抢先做了起来,我先倒入50毫升的双氧水,再将洗洁精和它搅和在一起。突然,身旁的徐钧宏说:“马上谁来倒呢?”我看了看大家,他们都往后缩。“我来!”左边的老朱说道。然后我将刚调好的水杯慎重地给了他。“我倒喽!”听见声音,大家都退到了后面,抱成一团。“噗!”大象牙膏像喷泉似的喷了出来,大家都鼓起了掌!实验结束了,我发现,当双氧水碰到酵母时会像喷泉一样涌出来,到现在我还觉得不可思议呢!400字 四年级 叙事
-
大象_动物中,体型最为庞大的动物就是大象了。它们可以用它们那长而有力的鼻子来帮助人们来采果子。人们也可以坐在它们身上观赏风景。象喜欢玩水,常常用长鼻子来吸水,朝身上喷洒;也时常在水中玩耍,打滚。象的长鼻子用途有很多,比如说以下几种:喝水,吃东西等。象真可爱!可以用来卷食物吃,也可以用来喝水。100字 小学 状物
-
大象今天, 我去看大象表演节目, 我最喜欢看大象扭呼拉圈的这个表演。它们是用鼻子来扭呼拉圈的, 它们的眼睛很大很大, 还有一只像人一样两只腿站着扭呢!我很喜欢看这个表演,因为它让我感到开心,所以我很喜欢大象。今天我玩的很愉快。100字 二年级 状物
-
大象有一次,我和妈妈去动物园,看见的第一种动物就是大象。大象的圆脑袋旁长一对像扇子一样的耳朵。耳朵的旁边有两只洁白的翘得高高的牙齿,牙齿前有个长长的鼻子,上面有圆溜溜的眼睛。它的身体很大很大,我估计要六个大人四个小朋友才能围一圈。它的四条腿像四根粗粗的柱子。我稍微走远了一些再看看,哇塞!大象好大好壮呀!我喜爱高大的大象。150字 一年级 状物
-
大象今天,我和把爸爸妈妈一起去了北京动物园。我首先看见了大象,大象长得又高又大,脸圆圆的,耳朵像扇子一样,身子像大大的房子,腿像四根拄子,它主要特点是大象有一个长长的鼻子。大象喜欢吃草,大象还会用鼻子喷水呢!它每走一步就会留下深深的脚印。大象很可爱,所以我们要保护大象,爱护大象.100字 一年级 状物
-
大象如果在树林或市里遇到大象,那是一个很自然的事,大象早已跟人已经熟视无睹了。他会对你摇一摇他的大耳朵,他长长的鼻子,大大的嘴巴,还有他的脚,像一条柱子一样很重的。这个大象是泰国的国宝,但是这个大象,泰国人也比较喜欢。大象也会捶背,大象也可以用长长的鼻子和大大的脚,他们可以轻轻的捶背。大象是个温和的动物,但是猛犸象是个冷血动物。记住有的是猛犸象,非常的猛烈的。要小心哦,对了,猛犸象是没出现过的。五年级:刁世健200字 五年级 状物
-
大象“耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。”你们猜它是什么动物?没错,它就是大象。大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物,也是十分喜爱群居的动物。大象的外部特征是它那肌肉发达的长鼻和巨大的耳朵,具有缠卷的功能,是象自卫和取食的有力工具。大象的皮层很厚,可以防止蚊虫的叮咬。它的尾巴较短,鼻子最多可容纳15公升的水,象牙是它的重要武器。大象由雌象为首领,每天的活动时间,行动路线,觅食地点,栖息场所都有它指挥。如果你看见好几群象组成一个队伍时,那简直壮观极了。大象可以用人类听不到的次声波交流。如果无干扰,一般可传播11千米。如果还要交流,象群就一起跺脚,这样最多可传播32千米。这种声波可传到远方大象的脚掌,再传到骨骼最后到内耳。大象的种类主要有非洲象、非洲森林象、亚洲象和猛犸象(也称长毛象、毛象)。它们是一种神奇的动物,友好、温顺、易于亲近。如果亲人去世时也会流泪,甚至还会安慰同类。不过,发怒时,它也会有暴躁的一面,要是急了,就直接用脚掌或象牙解决冒犯着。象也是科特迪瓦的象征,美国的党派,中国的“吉祥”,傣族人的吉祥与力量。可随着人类的捕杀,大象的数量逐渐减少,最终可能会灭绝。希望大家可以保护这个可爱的动物。500字 五年级
-
骑大象大象,是生活在大草原的动物,个头巨大,狮子老虎都要让三分。但,你骑过他吗?感受如何呢?下面,就来看看我对骑大象的感受吧!我刚坐到大象上,大象便走动了,每走一步晃动的幅度都很大,我妈妈吓得“啊!啊!”直喊,我却不以为然,觉得十分舒服,正好是摇婴儿睡觉的幅度,要是象背上有一张床的话,我躺上去,肯定不到2分钟就睡着了。知道为什么骑大象的人在大热天里出汗少吗?因为象耳可以充当“电风扇”,那巨大的、犹如扇子一般的象耳朵只要一扇,一股带有腥臭味的风就会扑来,但这要比电风扇、扇子、空调扇出来的风都要好,因为这风是自然风,我感受到了风中的清凉,呼吸到了空中的新鲜空气。我们运气真好,我们的象要大便了,我感受到了象背微微向上,“砰”一声,一驼绿色的、石头状的大便应声而出,我妈下意识地捂住嘴巴,大叫:“楠楠,臭死了,看什么看呀!”我不应声,因为我闻到了一股青草的芳香,这芳香比世上最香的香水,最香的驱蚊液还好闻,因为这香味是大自然的,大自然是最有魅力的,尽管人类用什么高科技,终究还在受大自然的约束。我看了看象背,发现象背不仅硬,而且十分厚重,它像一个战甲一样,保护了象的身体,不受外界侵害。骑大象真是件有趣的事情,在大象背上的感觉,我终身都不会忘记。500字 五年级 记叙文
-
大象看病小蚂蚁开了一家医院,为森林里的小动物们看病。一天,大象在搬木头的时候,不小心把自己的腿砸伤了。他痛地叫了起来:“好痛啊!好痛啊……”这叫声把整个森林的小伙伴们都呼喊了过来。小猴子说:“大象,你怎么啦?”大象说:“我的腿被木头砸伤了,你能帮我给蚂蚁医生打个电话吗?”小猴子连忙答应了,马上去给蚂蚁医生打了电话:“蚂蚁医生,大象的腿被木头砸伤了,麻烦你快点过来给大象治一治。”蚂蚁说:“大象那么大,他的身体像堵墙,腿像四根柱子,而我的个子这么矮,我能帮他治好病吗?”站在小猴旁边的大熊听到后想了一个办法说:“我有个办法,让小蚂蚁爬到我的背上就可以给大象治病了。”小蚂蚁:“这个办法好,我马上带着护士赶来。”这时小鸟说:“蚂蚁医生,你等着,我来接你们,给你们带路!”小鸟带着蚂蚁医生和护士们赶到了大象身边,小蚂蚁爬到了大熊的背上,大家一起先帮大象受伤的地方进行消毒处理,这时森林的小熊、长颈鹿、大猩猩们也赶来帮忙了,他们在医生的指导下帮大象进行包扎。大家累得满头大汗,他们相视一笑,“哈哈,没想到我们也能体验一把当医生的感觉呀!”大象说:“谢谢你们!”大象的腿慢慢在康复,他的内心深处充满温暖。原来,世界是如此的美好呀!500字 二年级
-
大象嘎羧嘎羧要离开云南西双版纳善良的人们去象冢了,人们依依不舍地送它到村口,老人与孩子端来了香蕉、甘蔗和糯米粑粑,他只喝了一点水,随后绕着寨子走了三圈,嘎羧边走,心里边想:“我就要离开这里去象冢了,我不会忘记这二十多年来人们对我的敬爱、爱护与细心照料的,这几年,善良的人们不让我搬一点东西,把我当成宝贝一样看待,对我这么友善,真让我感动!我会永远感激他们的,我会永远记住他们的!善良的人们:再见了!我在这个世界上待不了多久了,感谢你们给了我一个美好的回忆,再见了!”嘎羧一边想着,一边深情地注视着人们,一步三回头地走向打洛江畔。嘎羧矗立在江边,望着那块龟形礁石,对它亲了又亲,又望着他曾经浴血奋战的战场,心里感慨万千:“我和战友们带着人们胜利的希望,冒着枪林弹雨,扑向敌人。在与敌人的搏斗中,许多同伴纷纷倒地而亡,日寇也鬼哭狼嚎,吓得丢盔弃甲。望着死去的同伴,我无能为力,只能用尽力量去杀敌,来保卫家园!战友们,你们牺牲后我却活了下来,这对我来说不是幸运,而是莫大的痛苦!战友们,你们知道我有多伤心吗?我没有和你们一起前往天堂,你们走慢些,等等我吧……”嘎羧低着头,走到百象冢,待到第二天,他已经走了……他没有带走一丝云霞,只带走了他浴血奋战时的象鞍,他给村民留下的不是痛苦,而是快乐和温馨……500字 六年级
-
猴子与大象在一片大森林里,有一只猴子和一只大象。有一次,猴子骄傲地对大象说:“我很敏捷,我会爬树,并且我又机灵,你可以吗?”大象也不服输地说:“我的力气很大,可以把一棵大树给抬起来,你能吗?”它们就为了比谁的力量大而争论不停。于是,它们便叫来猫头鹰,让它当裁判,比谁的力量大。猫头鹰被猴子和大象缠地团团转,只好答应了。猫头鹰想了想,想到了一个好办法,就说:“你们只要帮我把河对岸那棵桃子树上的桃子摘下来,自然就知道谁的力量大了。”猴子和大象带着疑惑,照着猫头鹰的话做了。小河离原地不远,很快就到了。猴子望着深深的河水,一时不知该怎么办。它想:这么深的水,会把我淹死的,我该这么过去呢?大象明白了猴子的想法,便伏下身子,让猴子爬上身来,好让它过河。猴子和大象过了河之后,开始摘桃子了。大象用自己长长的鼻子把小小的桃子给吸了过来,不料,桃子钻进了大象的鼻子里。大象使劲把桃子给弄出来,终于,桃子掉出来了。猴子见了,便爬上树,帮大象摘了许多桃子。大象和猴子带着桃子满载而归,猫头鹰见了,说:“现在你们知道谁的力量大了吗?”“嗯。我们明白了,每个人都有自己的缺点和优点,我们应该要学会合作。”猴子和大象默契地说。四年级:肖佳作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 想像作文