潜水艇自由勇气
潜水艇 自由 勇气
——读《海底两万里》有感
敢问世间谁不向往自由?人人爱自由。但为了自由而设计建造潜水艇,并去海底探寻“未知自由”的人有吗?显然,多数人不会。
可是,船长尼摩却这样做了。
由于他的大胆创造,使得自己和伙伴阿龙纳斯经历了一次奇异的海底游行——
《海底两万里》讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。事情发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为“独角鲸”的大怪物,生物学家受到邀请参加追捕大怪物的行动。在追捕过程中,他不幸落水泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。
如果说“独角鲸”是一艘构造奇妙的潜水艇,让人惊叹的话;那么尼摩船长——一个为了躲避开敌人迫害并企图在海底探寻自由的人,居然建造出这样一艘让人感觉不可思议的潜水艇,那简直是奇上加奇了。
当世人赞叹故事主人公尼摩船长的奇思妙想、天才创造时,我认为尼摩和阿龙纳斯等人的勇气更让我佩服不已。尼摩船长邀请一见如故的阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象尽收眼底,同时他们也经历了搁浅、土人围攻、鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等众多危险。故事最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯选择不辞而别,把他耳闻目染、亲身探索到的海底秘密公布于世。每一个人都需要勇气,做任何事情也需要勇气。只有勇敢去尝试,才会学会,才会越做越好。就像我们蹒跚学步之时,只有勇敢的迈下第一步才会越走越顺。不怕危险,才会成为最终的胜利者。要知道自己的目标,自己的底线,订好计划,严格实行计划。如果连这点勇气都没有,那么,将来遇到像阿龙纳斯遭遇的经历那样,要与鲨鱼进行搏斗,由于死亡进行对决,要与饥饿进行抵抗,要与黑暗进行斗争,我们岂不是连看一眼,听一遍的勇气也没有?
追求自由,是需要十足的勇气的。正是为这个目标,尼摩建造了潜水艇;建造了潜水艇,才阴差阳错般带着阿龙纳斯去海底旅行。
我们要向尼摩船长一样,坚定目标,为实现目标拿出十足的勇气。或许我们不能如尼摩船长般伟大,或许也不能实现自己心中的理想,但是有可能这样的人生态度会让我们完成其他更多的事情,而且做得出人意料的成功,近乎完美。世界上有多少完美的事,它们多数是创作者们在未完成另一件事的途中促成的,而且成就了创作者的一生的伟大与传世的智慧。
请坚定自己的目标,长久保留它,努力去完成它,即使完不成,那么因为你付出过、奋斗过,所以你将拥有编制完美梦想并为之勇往直前时的经历,而这个经历就是人生最美的回忆。
2009-3-2
小漫画大启示
小漫画大启示
今天,我在语文书上看到了一组有趣的漫画,使我深受启发。
这组
漫画有四组漫画组成,内容大意是这样的:一位女同学和一位男同学走在繁华的大街上。走着走着,一阵令人恶心的臭气迎面扑来。原来,垃圾桶边堆满了垃圾。于是,女同学走上前去,将垃圾捡回垃圾桶。男同学左思右想:怎样才能让别人信服,不把垃圾倒在外面呢?他想出了一个金点子。写了“文明——只差一步”这几个大字写在纸上,然后贴在垃圾桶上,警示着我们要把垃圾倒在里边,不要到在外面,保持清洁。
看完了这组漫画,我想了许多。是啊,文明只差一步。有时候,我们为了贪图方便,所以就横穿马路,因此也发生了许多交通事故。其实人行横道线或者就在几步以外,只要抬几下脚,就可以保证自己能安全
穿过马路。有时候,人潮涌动的车站码头,会有人旁若无人地吞云吐雾,就在几步远的地方,就有写着“吸烟室”的休息场所,只要
稍微走那么一小步,就不会在妨碍到他人。比如,在挤满人的公交车上,让一让位置,也是一种美德。
有时候,我们会觉得文明似乎遥不可及,其实
文明 常常离我们只差一步,漫画中的两个同学使我们学习的榜样,只要人人都迈出一小步,世界将迈出一大步。从自己做起,从身边的小事做起。那我坚信,世界将会变成一个和谐?安宁的世界。
相关推荐
-
潜水艇作文在冰冷漆黑的大海中,总有一处是格外明亮的。但那不是灯笼鱼“提”着灯笼在水中游荡,而是一艘庞大的潜水艇在水中巡航。为何潜水艇能够如此轻松地在海中一沉一浮呢?难道它的制作材料特别轻?还是它有像鱼一样的秘密武器?不对,不对,都不对!潜水艇的原理是采用了仿生学。1603年。意大利发明家博列里发明了世界上第一艘潜水艇,虽然只在海中短暂地潜行了一分钟,但在人类历史上那绝对是个奇迹。博列里到底是如何做到这一点的呢?原来,在17世纪前博列里就与科学家们共同乘船来到大海中观察鱼儿是如何在海水中自由的游弋的。经过长达三年的研究,在一次偶然的经历中,博列里发现了隐藏在其中的奥秘。那天是阴雨天,博列里再次与朋友去观察鱼类的游动。忙了一个上午,毫无发现,正当他们准备放弃的时候,岸上挂着的一条开腹的大鱼引起了他们的注意。他们来到那条还在流着血的大鱼前面,突然有了个天大的发现……原来鱼的肚子中有一块空着的地方,那就是鱼的鳔。当鱼儿吸气时,水和空气会共同被吸入,那鱼就会下沉;当鱼儿往外吐气时,它肚子里的海水就会被带出,那么鳔中只剩下了空气,那么鱼自然而然就会浮起来了;当鱼的嘴不停地吸气吐气时那它便会停留在原地不动。根据这一原理,博列里便开始了长达五年的发明研究工作,终于在1603年发明了潜水艇,并且试航成功。由于博列里制造潜水艇的成功,许多国家也便开始全力打造更为先进的潜水艇,在许多战争中立下了汗马功劳。博列里发明制造潜水艇给我们留下了许多启示:只要在生活中多个心眼细心去观察某些事物,说不定你也可以取得巨大的成就!潜水艇作文600字650字 六年级
-
艺术的潜水艇拿上二等奖的奖状,心里无比的自豪,因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书,我想起了教我画画的潜水艇老师。潜水艇是我们给他起的绰号,当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画,我都十分兴奋,因为又可以大展拳脚了!潜水艇老师的宗旨是鼓励学生,艺术创想。我也不例外,每每听到老师的夸奖,我都兴奋得要命。老师画画的时候也挺特别的,他总是搜一大堆的资料,然后一幅一幅耐心给我们讲解。画的时间并不多,但想象却飞快地飞了出去,灵感总是源源不断闪过,看到我们的夸夸其谈,潜水艇总是笑笑,然后就让我们把思维搬到纸上。当然,我们也有想不出来的时候,潜水艇不会总让我们冥思苦想,他提起笔,在纸上哗哗地几下,一副山水图便完成了,我们看着这图,顿时灵感便涌上心头,我们并没有一味模仿,而是用老师说过的画:用老师的思路去画出自己的风格。当潜水艇看到我们的某些事物表现手法很好时,便大加赞赏,在全班中展示,说出其中的玄妙。有一次写生,这可是都很受我们欢迎的画画体验课。这次要画的是树。老师并没有让我们马上画,而是四处走走,拿起几片落叶,又摸了摸树干,让我们都来感受,再拿起画板,给我们示范松树、柳树等的画法,并告诉我们要用自己的特色,不要生搬硬套,细心辅导我们,让我们感受、聆听大自然。我的潜水艇老师,让我受益匪浅的潜水艇老师,我最难忘的人。500字 六年级 记叙文
-
艺术的潜水艇拿上二等奖的奖状,心里无比的自豪,因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书,我想起了教我画画的潜水艇老师。潜水艇是我们给他起的绰号,当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画,我都十分兴奋,因为又可以大展拳脚了!潜水艇老师的宗旨是鼓励学生,艺术创想。我也不例外,每每听到老师的夸奖,我都兴奋得要命。老师画画的时候也挺特别的,他总是搜一大堆的资料,然后一幅一幅耐心给我们讲解。画的时间并不多,但想象却飞快地飞了出去,灵感总是源源不断闪过,看到我们的夸夸其谈,潜水艇总是笑笑,然后就让我们把思维搬到纸上。当然,我们也有想不出来的时候,潜水艇不会总让我们冥思苦想,他提起笔,在纸上哗哗地几下,一副山水图便完成了,我们看着这图,顿时灵感便涌上心头,我们并没有一味模仿,而是用老师说过的画:用老师的思路去画出自己的风格。当潜水艇看到我们的某些事物表现手法很好时,便大加赞赏,在全班中展示,说出其中的玄妙。有一次写生,这可是都很受我们欢迎的画画体验课。这次要画的是树。老师并没有让我们马上画,而是四处走走,拿起几片落叶,又摸了摸树干,让我们都来感受,再拿起画板,给我们示范松树、柳树等的画法,并告诉我们要用自己的特色,不要生搬硬套,细心辅导我们,让我们感受、聆听大自然。我的潜水艇老师,让我受益匪浅的潜水艇老师,我最难忘的人。新港学校六年级:徐智涵500字 六年级 写人
-
勇气什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的精神;勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念;勇气就是海空战士王伟同志为国捐躯的豪情……布鲁诺是勇敢的,因为他拥有为真理献身的勇气;贝多芬是勇敢的,因为他拥有挑战命运的勇气,;屈原是勇敢的,因为他拥有为国投江的勇气;刘胡兰是勇敢的,因为他拥有宁死不屈的勇气。不光是轰轰烈烈的大事需要勇气,日常小事中也蕴涵着勇气。坦白的承认自己错误,这是需要勇气的,向师长提出不同意见,这是需要勇气的,走上讲台毛遂自荐,这是需要勇气的,甚至独自走一段黑路,独自完成老师交给的任务…… 这些都是需要勇气的。我们钦佩鲁迅先生,因为他敢于向黑暗的社会宣战;我们敬爱毛主席,因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国,我们崇拜海伦、凯勒,因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗,我们赞美王昭君,因为她敢于独自出塞,去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。我们对他们的钦佩、崇敬、爱戴,归跟到底都是对勇气的歌颂。但,这是所说的勇气并不是指匹夫之勇,不是指武夫的力气之勇。真正的勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量,拥有了这种力量,我们就能独自超过困难堆成的高山,拥有这种力量,我们就能克服生活的磨难,拥有了这种力量,我们就能成为命运的主宰者,始终扬起胜利的风帆。我们歌颂勇气,赞美勇气,同时我们真诚的呼唤勇气。老人被歹徒刺伤,围观者无一上前救助,小孩溺于水中,周围的人却视而不见,居民楼失火,旁观者指指点点却都不上前帮忙……这些事实让我们痛心于人性的冷酷,勇气的沦丧。但,我相信,只要有人存在,勇气之花便不会枯萎。650字 六年级
-
勇气作者:覃佳玉六年级(三)班勇 气勇气是什么?气魄?敢作敢为?这只是字典上的几个字幕。许多人都希望得到它,让它成为自己灵魂的一部分。我认为:勇气是气球的充气筒,一点, 一点地充实气球的心。我认为:勇气是花朵怒放的一刹那,敢把自己的一切展现于大地。我认为:勇气是小草从狂风暴雨中抬起头的一刻,那一刻,磨练出了一颗坚强的心。我认为:勇气是蜡烛在残灯末庙的时刻,因为一股力量让它点燃自己。我认为:勇气是一声“对不起”,让彼此的心,紧紧地连在一起。我认为勇气是老师提出问题时举起的那只手,给了老师一份回报。我认为:勇气是一个人在黑夜里,一步,一步地走向光明。我认为:勇气是敢于承认自己的错误,给心中一份清新的空间。我认为:勇气是一张不理想的试卷给家长签字的一刻。再不会在心中埋下一片阴影。勇气啊!我多么期盼你的到来,能在我心中永驻吗?350字 六年级
-
参观潜水艇在寒假里,我和爸爸妈妈一起去青岛游玩了好多美丽的景点,但是最令我难忘的是,我第一次参观了潜水艇。早晨,我们兴致勃勃的来到青岛海军博物馆,海军237潜水艇像一条大鱼静静地卧在海面上,美丽又庄严。从外观上看,潜水艇就像一艘大船,我们从它顶部的舱门沿着长长的悬梯进入潜水艇的内部。潜水艇的内部空间非常狭小,它的前部是动力舱,可以给潜艇提供源源不断的动力。潜艇的中部是发电仓,可以给潜艇提供电力。海军战士们在潜艇的后部休息,我发现为了节省空间,战士们的床特别窄,只能勉强侧身睡着,战士们为了保家卫国可真辛苦呀。导游叔叔说,237艇可以下潜到300米深的海下呢!我们从潜艇尾部的悬梯爬出舱门,清新的海风迎面吹来,远处停泊着几艘威武的大军舰,我感觉自己仿佛成为了一位海军战士,迎风破浪,遨游在一望无际的大海上,保卫我们的家园!350字 初二 叙事
-
坐潜水艇星期四的晚上,我姐姐带我去渔家乐看潜水艇。到了渔家乐,我和姐姐马上想潜水艇跑去,我们先买了票,再由工作人员带领我们进入潜水艇内部,他一边领着我们,一边给我们介绍,他告诉我们潜水艇能利用水层掩护进行隐蔽活动和对敌方实施突然袭击;有较大的自给力、续航力和作战半径,可远离基地,在较长实践较大海洋区域以至深入敌方还去独立作战,有较强的突击威力;能在水下发射导弹。我到了鱼雷管,我还以为是水管,我们还看到了好几个房间里面还有床,那里还有许多东西,他说:“潜水艇它有多个蓄水仓,当潜水艇下潜时就往蓄水藏中注水,使潜水艇重量增加,大雨它的排水量,潜水艇就下潜;要浮时就往外排水。”又走了一会儿,就到尽头了,我们就从出口出去了。我和姐姐坐上车,依依不舍的离开了渔家乐。300字 四年级 叙事
-
鱼鳔和潜水艇说到潜水艇,大家自然会有个疑问:为什么潜水艇既可以浮在水上,又可以潜入深海呢?原来这是科学家从鱼体内的鱼鳔得到启示,而发明了潜水艇。鱼在水中游,它既能浮在水面,又可以潜到水底。这是为什么呢?科学家们打算解剖鱼类,来探究这一奥秘。科学家把鱼剖开,只见它体内有一个像气球似的白色东西。这个东西里面是空的。科学家突发奇想,若把它灌满水,使鱼变重它是不是就可以潜入水呢?那如果把水排出,鱼是不是就可以浮起来呢?为了证明这一点,科学家开始反复试验。科学家们用气球来代替鱼的小气泡。把气球充满气,放在水池。只见气球浮在水面,不会沉下去。科学家用水灌满气球,放入水池,只见气球马上就沉入水底。原来,那个像气球似的东西叫鱼鳔。当鱼想沉下水时,就把鱼鳔的气排出,把水灌进。水使鱼变重鱼就下沉。当把水排出变成气体,鱼就浮出水面。科学家就模仿鱼能潜水的特点,发明了潜水艇。在艇上装个大水箱。当想要艇下潜时,往水箱灌水,就可以下潜。当想要上浮时,就把水箱水排出,就可以浮出水面。现在潜水艇在军事领域发挥非常重要的作用,为我国国防做出了重大贡献。看来大自然真是人类最好的老师!作文二:每当妈妈杀鱼给我吃时,我都能看见一个白花花的气囊,我一看见这个小玩意儿,就问妈妈:“这是什么东西呀?”妈妈却总是说:“这就是一个微型模型潜水艇呀!”我听了,可总是听不明白,迷惑不解地自言自语:“潜水艇和鱼的内脏有什么联系呀?”于是,我跑去问爸爸。爸爸告诉我:“你说的那个白花花的小玩意儿其实就是鱼鳔,你见过潜水艇吗?”说着,爸爸拿起书架上的一个潜水艇模型来回摆弄,说:“你看,鱼鳔的形状多像潜水艇呀!在水里侦察必须要有空气,鱼类生活当然也要空气了,咱家养的热带鱼不就吐泡泡吗?其实呀,它是想沉到水底寻找食物呢!鱼借助吐泡泡时的压力向下沉,就可以去水底“寻宝”了。鱼想上来时,就用空气把鱼鳔装满,像牵着一个大气球,就浮上来了。潜水艇和鱼鳔的原理差不多,但却是相反的,而且要把空气换成水,水多就沉不下去了,水少就不用说了吧。”自从发明了潜水艇,人类的水下活动得到了改善,可以侦察战情;可以观赏美丽的海底世界;可以观看奇形怪状的鱼、虾、贝;还可以。。。我感叹道:“原来,这样一个不引人注意的小东西,可以造出这么伟大的发明。”作文三:在湛蓝的大海上出现了一个黑色的小点,时沉时浮,神神秘秘。它既不像蓝鲸也不像鲨鱼,它到底是什么怪物呢?它就是潜水艇。潜水艇可以在水中自由地沉浮,它是怎么做到的呢?告诉你吧,它是受到一种极为平凡的动物——鱼的启发而发明的呢!有点同学可能会问,鱼和潜水艇有什么关系呢?那就请你听我来讲一讲吧!鱼的肚内有一个可以缩括的鱼鳔,大多数鱼能依靠鳔的缩小或膨胀来调节身体的比重。从而在水中下沉或上浮。当鱼放松肌肉使鱼鳔扩张时,鱼肚内水变少,鱼的自重加肚内的水重之和变小,而鱼的体积不变,受到的浮力未变,此时浮力大于鱼重,鱼就上浮;如果鱼收缩肌肉使鱼鳔缩小时,鱼肚内水增多,鱼的重量变大,大于鱼受到的浮力,鱼就下沉。当然,鱼鳔内一定量的气体还能使鱼体比重与水环境的比重相等,这样鱼就会停留在原地,既不上升也不下降,也就是当鱼重刚好等于受到的浮力时,鱼就可以在水中悬浮了。潜水艇的原理也是这样,都是通过排水、加水来改变自身重量,从而改变自重与所受到浮力大小的关系,达到上浮、下沉的目的。1680年意大利发明家博列里通过对鱼类的观察,从而发现鱼在水中下沉或上浮的秘密。根据鱼鳔的工作原理,博列里制造了一艘潜水艇。潜水艇的外壳与内壳之间有专门的水舱,称为压载水舱,这是潜水艇的沉浮装置。它相当于鱼鳔,能够操纵潜水艇上下起浮,保持或改变潜水艇在水中的深度。当它下潜时,就打开阀门,让海水注入水舱,使水舱充水,于是艇身重量增大,潜艇就逐渐下沉;当水舱中注入适量的水时,潜艇就能在水中任何位置上停留,此时潜艇的重量等于浮力;当潜艇需要上浮时,可以用压缩空气将水排出,当艇身的重量减小到小于浮力时即浮出水面。潜水艇能够像鱼一样,可以在水面上航行,也可以沉到海洋深处潜伏前进。潜水艇在水中可以进行作战或观察,因此它是军事上的一种重要舰艇。大自然是人类的老师,它给了我们许多启示,我们要善于用锐利的眼睛去观察它,才会创造出一个又一个的奇迹,为人类的文明做出贡献!1200字以上 初一 叙事
-
勇气我们每个人都有自己的那份勇气,而我的这份勇气来之不易。就得一次数学考试,我考了100分我开心的跳了起来,回到家后,我把这件好消息告诉妈妈,妈妈仔细地观察着,说到:“这道题怎么老师给打错了呢?”我不相信,有验算了一遍,果然这道题是错的,妈妈对我说:“这个100分不属于你,你还是诚实一点,向老师坦白吧!”我不忍心这样,心里有点小纠结。第二天一早,妈妈对我说:“怎样,想好了么?”我说:“恩恩,想好了,我要做一个诚实的孩子!”妈妈笑眯眯地抚摸着我的头。来到了学校,我对数学老师说:“老师,试卷上有一道题本来是错的,你给我打对了。”老师一看果然,但他说:“孩子,你做的对,我很佩服你的勇气,所以我把这一分当做勇气分送给你了!”我高兴的一蹦三尺!勇气,它给我带来快乐,它在我的记忆长河中久久不能忘怀。五年级:于泽婧作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 叙事
-
勇气秋天到了,秋风轻轻吹着,带着九月的艳阳,悄悄的来了今天我们要去基地秋游。我的心情像轻气球一样兴奋的飞起来,但又像皮球一样上弹下跳。,因为我们即将面临一个项目:空中浮桥。我怀着忐忑不安的心来到了基地。高高的个头,红红的脸蛋,还有两排大大的牙齿……天哪,它得有五个我那么高吧!让人看着望而生畏。同学们踊跃报名,有的同学打趣道:“你就别去了,你太胖了。”我听后气愤极了,心想:我一定要证明给你们看!我高高举起双手,也参加了游戏。终于排到我了!我兴奋地一下子爬上了梯子,马上站在了“桥”上。可刚一上来,我就后悔了。下意识看了看下面,好晕啊,终于明白什么叫“大渡桥横铁索寒了”!我紧紧抓住绳索,脚不敢迈出去,生怕一不小心会踩断桥上的木板。下面的同学大声为我打气,我立刻浑身充满力量,是我终于勇敢地迈出第一步。可刚踏上木板,我又一次打了退堂鼓。我舔了舔干裂的嘴唇,手心出了汗,我紧紧的握住了绳索。天上的红日仿佛也在嘲笑我的胆小,浑身散发出讽刺的烈光。我被照得满面通红,浑身是汗。我下了狠心,一步一步迈向对面,终于过来了。浑浑噩噩地下来,我如同虚脱了一般,一下子瘫倒在地上。同学们一下子将我围在中间,问这问那。我快乐极了,从没有像现在这么自豪过,恐惧,软弱早就被我抛到了九霄云外。今天真是开心,不但收获了许多知识,还让我学会了什么事勇气。我会永远记得这难忘的一份收获。500字 五年级 叙事
-
勇气今年的里约奥运会的游泳赛场上发生了这样一幕:澳大利亚选手霍顿在男子400米自由泳比赛中夺得冠军后,无视获得亚军的中国选手孙杨向他表示庆贺,并侮辱对方“是个吃药的骗子”。就在霍顿以及澳大利亚媒体一而再、再而三在媒体上大放厥词,极尽侮辱之能事抹黑自己的时候;就在莫名其妙的污水猝不及防地泼了自己一身的时候;就在全世界的体育迷们都期待着孙杨的回击以及辩解的时候,孙杨并没有跳出来打“嘴仗”。日本电影《红鳉鱼》中有这样一段发人深思的台词:自己不努力,反而去数落对方的缺点,妄图拉低对方身份,让对方和自己站在同样的高度,就是嫉妒。本来只要采取行动,赶上并超越对方就行,但是人啊,却往往做不到这一点,因为嫉妒是毫不费力的啊。不过现实会给你答案,将责任推卸给时代,推卸给世界,你的处境也不会有任何改变。当被别人看轻,被人嘲笑,甚至被人冤枉……,怎样的回击才是最有力的?不是一遍遍的解释,一次次的回骂,而是胸怀一颗平常心,用自己的实力告诉大家:金牌背后没有作弊,冠军之路从无捷径。孙杨继续专心备赛,3天后在男子200米自由泳项目上夺冠。“勇者,气也。气之所至。力亦至焉。心之所至。气乃至焉。”东汉学者许慎在《说文》中这样解释勇字,据了解,古文中的“勇”还写作“恿”。看来,真正的勇士不仅仅需要有强大的体力,还需要有强大的心力。这就是人的勇气。“你若失去了财产——你只失去了一点儿。你若失去了荣誉——你就丢掉了许多。你若失去了勇气——你就把一切都失掉了!”德国大诗人歌德曾经这样说过。“真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,大文豪鲁迅在《记念刘和珍君》中这样说过。大漠为何常刮风沙?因为它等着骆驼来跋涉。大海为何掀起巨浪?因为它等着水手来搏击;人世为何充满艰难?因为它等着勇士来挑战。面对漫天风雨,孙杨就是这样一名真正的勇士,因为他没空去做毫不费力的嫉妒之事,而是默默拾起了难能可贵的勇气。一颗种子随风飘荡落在屋檐上的瓦缝中,尽管只是扎根瘠薄的灰土中,它依然没有放弃吐芽,一旦春风再来,便青青翠翠地展露芳姿,因此而存活,这就是小草的勇气。一棵曾经矮小的青松挺拔于山巅之上,尽管那里低寒的大风与毒辣的阳光交替轮换,它依然无畏地野蛮生长,日复一日地累积能量,终于让自己变成了一棵参天大树,因此而高大,这就是大树的勇气。人生在世,一时的挫折,也许会让人伤心难过几天,但当你凭借着勇气成功走过人生低谷,笑容便会回到脸上。这一笑,会让你高兴好久。1000字 高三
-
勇气在我看来,勇气就是一种无形的力量。你跌倒时,勇气可以让你恢复最佳状态;你犯了错误时,勇气可以让你马上改正。鲁迅说过一句话,勇敢的人,会把刀伸向更强者;弱小的人,只会把刀伸向更弱者。是的,那些强大的人,内心也非常强大,也非常勇敢;而那些弱小的人,内心也非常弱小,也非常胆小。“有了勇气就有了一切”,这句话一点也不错。我曾也看见过一件事情,令我感到吃惊,这件事充分地体现了勇气的可贵,使我难以忘怀。那是一个晴朗的星期天,我和我的朋友孔家奥约好了一起去公园玩,我怀着愉快的心情,蹦蹦跳跳地往公园跑去。这时,我看见了一个中年男子悄悄地靠近了一名男士。这位男士又瘦又高的,风度翩翩,穿着一套西服,黑色的皮鞋擦得闪闪发光——这一看就知道他是一位有钱的“绅士”。“那个人真有风度,举止也十分优雅,还又高又瘦,一定是非常和善的人吧?”我在心里想。突然,我看见那个中年男子悄悄地把手伸向了那位“绅士”的口袋,并把那位“绅士”的钱包飞快地夹出来,装进了自己口袋里。“是小偷!可恶!光天化日之下,竟然这么嚣张!”我咬着牙,握紧了拳头。可是,没有人敢揭穿小偷,因为我看到他的手里有一把小刀。这时,我看见有一个小孩子,他十分不安,他可能是想揭穿这个小偷,但他又不敢说,可能也是害怕小偷伤害他吧,我完全能理解他这时的心情。他嘴唇动了动,似乎很想喊出来,却没有足够的勇气,我也非常着急:“千万不能让这个小偷逃跑啊!这样的话,小偷就会再次犯错,就会有更多的人被偷。我到底该不该打110呢?如果小偷听到了怎么办?他会不会杀了我……”我犹豫不绝。这时,我看到了小男孩的表情,他很痛苦,就如同他在最后一个台阶上粘住了一样,后边,已经没有路了,前面,只有一步却跨不过去。小偷已经得手,准备离开的时候,小男孩突然大声喊道:“抓小偷!他是小偷!大家一起把他抓住啊!”小偷向小孩跑去,凶神恶煞地,我也吓坏了,替那个小男孩担心起来。这时,路上的几个大人从四面八方围上来,挡住了小偷。几乎就在同时,警察也到了,他们立刻把小偷抓了起来,之后,警察们还一直夸这个小男孩有勇气呢!我也佩服这个小男孩,他比我有勇气多了。这时,我才记起我和孔家奥的约定。我来到了公园,孔家奥问我为什么来得这么晚,说他都已经等了一小时了。我把我看到的事情讲给了孔家奥听,听完之后,他沉默了,因为他也被小男孩的勇气深深地打动了。孔家奥感慨地说:“不管大大小小,男女老少,只要有足够的勇气战胜自我,那他就无人可敌,就无人能挡。”是的,拥有勇气,才能胜利!勇气这种力量强大到无人能敌,虽然勇气仅仅只有一道台阶,可是能登上这道台阶的人却没有几个人,不是吗?1000字 五年级
-
勇气有勇气者,可得自由。许多人向往自由,但到最终获得自由的,是那些有勇气的人。——题记花藤攀墙角院子里有一处荒僻的墙角,阴湿灰暗,没有太阳的关爱,只有大雨的陪伴,然而就在这不毛之地上,栽培着一株渺小的植物——丝瓜。现在,丝瓜还未冒出,但绿藤已经迈出了它弯曲的腿脚。我不知它到底如何生长的,能在这样艰苦的环境上扎根生藤,真的与在沙漠上种树一样困难。我凑近去看,藤蔓布满了墙壁,但方向却是一致的。我沿着藤路走下去,见到了壮观的一幕,丝瓜藤正向着阳光处,向那高处艰难地爬行。藤蔓向天空伸出自己的枝丫,用力向着目标挪动,哪怕一点一滴。它的藤上开了点稀稀疏疏的花,想必它一定是把所有力量都用在追寻自由上了。它竭力地抽着自己的枝干,为自己的自由而努力。那丝瓜藤一长串一长串的,似乎摇摇欲坠,却一路向上攀援。它需要阳光,更向往自由,明知这条路困难重重,却又不惜用尽此生之力去追求自由、追求向往的生活,这不就是勇气吗?雏鹰飞天空山峰耸立,巍峨阔大,直冲云霄。在这座山的山腰上,居住着老鹰一家,而它们的孩子——一只雏鹰,已经到了自力更生的年龄了。现在,它正在学习飞行呢!雏鹰站在悬崖边,两眼望着面前的青山绿树,充满恐惧。它的翅膀抖动了一下,却又因害怕,退缩了回来。当它转身想要放弃时,它看到了它的父母。它的父母整天都在草原、群山中奔波,只为了给它找到可口的食物,它们已疲倦不堪,它们被生活压迫得喘不过气来。雏鹰想到这里,下定决心,一定要为父母分担生活的压力。雏鹰又回到了悬崖边,眼里依然装载着山川树林,但又多了些镇静和坚决。它试着打开翅膀,试着腾空而起,试着自由遨翔。它昂首挺胸,向着天空,发出浑厚的鸣唱,似乎是为自己加油鼓励。它弯下身,双腿用力一蹬,翅膀飞速展开,接着就是它在空中飞翔。它终于可以帮助父母了!它终于可以离开那狭小的山洞了!它终于可以向着大千世界绽放自己的英姿了!望着那翱翔的身影,这不就是勇气吗?蝴蝶破茧出一条清澈的小溪边,伫立着一棵碧绿的柳树,柳絮在风中飘舞,如同丝带一般,飘浮在春风之中。在柳树上面,有着一颗黑棕色的茧,悬挂在树枝之上,让人看了浑身不自在。就在那时,黑色的茧摇了一下,在树枝也颤抖了起来,但马上又恢复平静。突然,在这团黑色的茧上,多了一条裂痕。过了一会儿,那丝裂痕逐渐变为裂缝,可里面的隐藏者却迟迟不露面。几分钟后,那个黑茧“破”了,分为了两半,里面有一个带花纹的东西沉睡着,它睡得那样安详,那样美丽,宛如一位仙女下凡。忽然,它飞了起来,那娇小的身体在空中摇曳,美态依旧。原来,那是一只蝴蝶,一只破茧而出的蝴蝶!蝴蝶是那样的脆弱,它该怎样在这个世界上生存?它有自己房子--那个茧,它可以选择一辈子都沉睡在那个茧中,可它却选择了化茧成蝶,因为它不想待在一个狭窄的空间里,它渴望去看到更多,它渴望摆脱束缚,它渴望自由,这,不就是是勇气吗?有勇气者,可得自由!1000字 初一
-
勇气在一个昏暗的实验室里,煤油灯的火苗不安地跳动着,爱迪生正坐在椅子上研究电灯泡。唉!这种材料到底能不能发光呢?如果不能发光,那我的研究还有意义吗?如果没有意义,那我还有必要坚持吗?这时,“嘭”的一声,实验用的玻璃材料爆炸了。“啊!又爆炸了,这怎么回事啊!难道我有的步骤没有做到位吗?”爱迪生自言自语。这时,有人一推门,站在门口说:“爱迪生先生,您没有事吧?我就说这实验肯定做不成的,您就放弃吧……”进来的人是爱迪生的实验助手,他看了看被炸得满身灰尘的爱迪生,忍不住笑了。爱迪生回过神来,从椅子上站起来,拍了拍身上的灰尘。他看见自己助手的表情,赶紧摸了摸头,这才发现,自己的头发因为爆炸而变卷曲了。他笑着对助手说:“这没有什么的,汤姆,这不过只是一次实验,做科学实验的人都会遇到这样情况的。这正好省了我这个月烫头发的钱,不是吗?脸虽然黑了点,不过,黑色不更显得我健康吗?”这时,汤姆递过去一条毛巾说:“爱迪生先生,我看下一次实验还是别做了,您都做了一千多次了,再做也是白费力气,还不如不做呢!有什么意义呢?哪个聪明人会一连摔一千个跟头呢?”爱迪生笑了笑,说:“我失败了一千多次了,都没有成功,再失败一次难道会死吗?”助手无奈地笑了笑,说:“您真是一个顽固的家伙!”爱迪生收起笑容:“不是顽固,是在我的心中,有不可战胜的勇气。”说完,爱迪生还拍了拍自己的桌子。汤姆和爱迪生很快把桌子收拾干净,于是,爱迪生又开始一场新的实验。他再次拿起桌上的玻璃容器,又拿起桌子上一根极细的金属丝,穿进容器里。这时,爱迪生把手搓了搓,用手指从额头到胸前上下左右画了一个“十”字,然后又在嘴里嘀咕了几句:“上帝保佑我,上帝保佑我……”助手看见了爱迪生做的这一些动作,知道了他的用意,便朝后退了几步,用双手捂住耳朵,面朝墙那边站着,然后闭上眼睛,在心里默念:希望这次实验能成功!希望这次实验能成功!爱迪生看见自己的准备工作已经做好了,便插上电源,只见眼前一片明亮。爱迪生看见了,高兴地说:“啊!我们成功了!我们成功了!”助手听到这话,慢慢放开双手,朝那桌子看去,只见桌子上面的那盏灯明亮极了!照亮了整个实验室。这种亮光把桌子上的灰尘照得一清二楚,墙壁上飞蛾的翅膀也照得很清晰。门外的工作人员走进来,大声地说:“上帝啊!你把太阳给偷下来了,你简直是一个魔鬼!”助手笑着拍了拍爱迪生的肩说:“祝贺您,先生,您成功了!”爱迪生也笑了笑说:“是啊!我成功了!”爱迪生低头看了看桌上的记载本,“这是我的第1651次实验!唯一的一次成功。”助手高兴地抱住爱迪生说:“谢谢您,是您让我知道了勇气的力量!”1000字 六年级
-
勇气“轰隆隆……叮当当……”马蹄声,刀矛碰撞声,在群山环绕中,在弥漫大雾里,在卷起的黄沙中,一声接着一声,就像一股拧起的毁灭性的力量,朝诸葛亮固守的城池冲去。这毁灭性的力量是司马懿的十万大军,司马懿和诸葛亮是互为敌人,所以司马懿想趁现在置诸葛亮于死地。当十万大军兵临城下时,司马懿的儿子仰望城楼,忽然大喊一声:“父亲,你看!”在被茫茫雾气包裹的城楼上,一个拿着扇子的人出现了,司马懿仔细一看,真是诸葛亮!只见诸葛亮手里的扇子慢慢扇动,俯视着司马懿的十万大军,嘴角微微扬了扬,一副不屑的样子。见到此景,司马懿不解了,心想:“这诸葛亮怎么回事?见我十万大军不跑,还在这儿得瑟,不要命了?”正想着,城池的大门“忽”地打开,司马懿和十万大军都吓了一跳,不约而同地往后退了几步。司马懿紧张地拔出剑,士兵们见状,也纷纷举起了长枪,可是,从城墙大门走出来的却不是蜀军,而一群牧羊人和农民。只见牧羊人赶着羊,若无其事地让羊吃着城墙下的青草,对司马懿的大军看都不看一眼,更不用说逃跑了。那几个农民呢,一个个在地上洒水,扫地,毫无惧怕之意。司马懿和十万大军都看蒙了。这时,司马懿的儿子对司马懿说:“父亲,等什么呢?杀进去抓住诸葛亮,不好吗?”这时,司马懿的另一个儿子也嚷道:“就是!怕什么?冲进去!”司马懿慢慢摇了摇头:“不行!等一下。”接着,他抬头望向城楼,诸葛亮身边的两个童子搬来了一张小桌和一张琴,接着,童子扶诸葛亮坐下,两个童子一人拿着剑,一人拿着拂尘,站在诸葛亮的两旁。再看诸葛亮,只见他微微扯起袖子,优闲地弹起琴来,声音在雾中、山中、黄沙中,绵延不断,声音冷静又高沉。司马懿在城下闭上了眼睛,静听着这美妙的琴声,他再看看诸葛亮,脸上的表情越来越平静。这时,司马懿的儿子忍耐不住了,就说:“父亲,您听出什么来了吗?”司马懿睁开眼,点了点头:“曲调优闲欢快,时而轻飘似云,时而细腻如雨,时而轻快响亮,可见诸葛亮心中十分有把握,一点都不怕我们这十万大军。”司马懿的儿子更不解了:“我们可是有十万大军呀!还怕他不成!”司马懿笑了一笑,自认为看透了诸葛亮的计划:“大门打开,内有平民在扫地,所以诸葛亮定有埋伏,我们一进去,必中其计!”忽然,城楼上响起了“呯”的声音,原来是诸葛亮将一根琴弦拨断了。司马懿大惊失色,脸色从红到白,又从白到红,眼睛里立马流露出恐惧之色,大叫:“不好!这是进攻的暗号!伏兵要来了!传我令,快撒!”说着司马懿就掉转马头。司马懿的两个儿子也惊慌失措,十万大军一下子散乱起来,不一会儿,司马懿带领十万大军,仓皇地逃得无影无踪。诸葛亮坐在城楼上,摸着断了的琴弦,嘴里说:“险计,险计啊!”红红的夕阳从山中落了下来,红光照映着整片黄沙,似乎也在赞叹诸葛亮的智慧与勇气。1000字 六年级