学下面
一天早上,我想:爸爸、妈妈平时很辛苦,我也要帮他们做一点事情,就学着爸爸、妈妈平时的样子去下面。
我来到厨房,拿出一口锅,然后在锅里接了一些水,就放在了灶上,再把火开到最大。过了一会儿,水上就冒起了一些小泡泡,一会儿,水里的泡泡变得越来越大,咕噜咕噜地像唱歌似的。我急忙把冰箱里的面拿出来,从口袋里拿出大约三两水面,把它们放到锅里,再用筷子把它们分散。接着拿出两个碗,往里面放了酱油、醋、味精和油等作料。可是我的动作太慢了,等我把作料打好了,一看,呀!锅里的面已经煮成了面糊糊,连筷子也挑不起来了,只好叫妈妈来帮忙。
妈妈把面分盛在两个碗里,我们吃着“糊糊”面条,心里很高兴,这可是我第一次下面啊!
爸爸妈妈
爸爸妈妈
爸爸、妈妈,个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了快乐。不信,请看......
幽默的老爸
爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释一个句子,‘此乃尸也。’学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一趟,一动不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’。”讲到这里‘,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃的重复着
:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。妈妈笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见爸爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈......”房间里又响起一阵欢笑声。
夸张的老妈
老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“女儿,快起床呀,还有5分中就8点了。”吓的我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到7点半呢!
最有意思一次是,我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和爸爸还赖在被窝里不想起床。急的妈妈喊道:“你说你们父女俩,我都叫了你们八百遍了!”其实从早上起来,她也就叫了我们两次。哈哈,我想大概是妈妈太想外公了吧!
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下面条今天晚上我想吃快餐面,妈妈同意了。我自告奋勇要下面条,妈妈说:“好的。”等到水开的时候,妈妈喊:“晨晨,锅开了!可以下面啦!”我赶紧三步并作两步来到厨房,看见锅里的水正咕嘟咕嘟翻滚着,像一只愤怒的狮子,我有些害怕,但又抑制不住想下面条的冲动,怎么办呢?我拿起面饼,站在离锅稍微有点距离的地方,把面扔了进去。结果锅里的水一下子溅了出来,我吓得又往后退了一步,双手捂住了耳朵。妈妈埋怨我说:“你那哪是下面,整个一扔面,下面的时候把面顺着锅边放进去,就不会溅出水了。”听了妈妈的话,我又拿起第二块面饼,顺着锅边轻轻地放了进去,真的,一点水也没有溅出来!我高兴极了,不仅学会了下面条,而且体验了下面条的快乐!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。350字 三年级
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下面条今天早上,我和妈妈、爸爸一起下面条。首先是拔菜根,妈妈说:“黄的和坏的菜叶都不要。”于是,我就拔了起来。我拔完后,把菜交给爸爸,爸爸就把菜放在盆里洗干净。妈妈把水倒进锅里,我就按照妈妈的要求打佐料。先放一勺醋和酱油,接着放了几滴香油和花椒油,然后放了点生姜和大蒜,最后放了一勺盐。然后,等谁开了以后,就把面条放进锅里。妈妈又说:“水开了,再加两次水,一次一勺。”我就等啊等,过了一会,水开了,我加了一勺水;又过了一会,水又开了,我又加了一勺水。接着,我把洗干净的菜轻轻地放进锅里。过了一小会,香喷喷的面条就煮好了!妈妈把面条分成三小碗,我尝了尝,味道还真不错! 原来,自己的劳动成果是最美好的!250字 三年级 叙事
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彩虹下面雨过天晴,天边出现了一道绚丽的彩虹。彩虹是天空的眉毛,也是云朵之间的桥梁。桥梁下面,有靓丽的风景线。彩虹倒映在湖里,湖水变得多姿多彩,好像开了一面染坊。彩虹像多彩的绸缎,在潋滟的水中懒洋洋地摆动着。彩虹下面,有千层糕一样的梯田。它们像极了多层的“自然蛋糕”。梯田里的水稻,被彩虹笑弯了腰。梯田映上了彩虹,感觉像四川的九寨沟一样的池水,绮丽,妩媚。彩虹下的一处森林,彩虹把手伸进了树林的缝隙。照在树林下的一片小草地上。小孩在玩耍,他们看到天上的彩虹,齐声叫道:“彩虹!让我摸摸你的长发!”200字 三年级
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学看到这个简单的题目,你会想到什么呢?学,这么一个简简单单的字,却围绕着我们的生活,哦,不如说是我们围绕着它。有人可能就要说了,我们每天都在学习,难道学还有什么不一样的地方值得说吗?好吧,我们就来说一说学。学的内容可以不同。王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!学的地点可以不同。可能如勤劳的采药者,行走于高大的山峦之间,在云雾缭绕的悬崖峭壁上边寻找灵草,边手拿前人着作诵读,神秘莫测的高山之间响彻着朗朗读书声。也可能如悠闲的放牛娃,行走于空旷的田野之间,在丛草茂密的无边原野上将牛安置在一旁,横卧在草地上读书,有着像李密一样的情怀。还可能像我们一样,或许坐在宽敞、明亮的教室里,身旁是干净的地板、崭新的桌子,前方是一面黑板和朝夕相处的老师。教室里冬暖夏凉,四面通风,或许还有一些高科技设施。或许坐在家中的书桌前,房间里温馨的气氛令人感到暖烘烘的。我们或执笔奋写,或聚精会神地聆听网上名师的课程。不用在夏日奔波于烈日之下,不用在冬日行走于大雪之中……学习的地点是多种多样的,学习本身是充满美丽色彩的!学习的时间、年龄不同。清晨,校园里就传来了读书的声音。上午和下午,我们都坐在教室里听课。晚上,又有灯下奋笔疾书的坚毅身影。你或许看到三四岁的孩子在父母的陪伴下,蹒跚着走进幼儿园,开启人生的启蒙教育;你或许看到六七岁的孩子,懵懂地走进小学,开始走上了真正的求学之旅。你或许看到稚气未脱的十二三岁的孩子,大步流星地走进中学的大门,开创了人生的黄金时代。你或许看到……你或许看到年轻有活力的80后、90后,仍然在忙着学习专业知识,出国留学。你甚至能看到老年大学,许多已经年过花甲的老人,还没有放弃对学习的追求……学习的时间是多种多样的,但无论是清晨还是夜晚,是儿童还是老人,都在学习。学习是富有无穷魅力的!从小时候到长大成年,再到老去,我们无时不刻不在学习。在田间地头,高山之间,还有教室里,每一个地方都有学习的身影。在古书中,在历史中,我们也能读到一个个学习的故事,了解到古圣先贤学习的典故。在学校,在企业,在管理机构,在建筑工地,到处都有学习留下的足迹……学习无处不在,它时刻陪伴着我们。“活到老,学到老”,正是学习陪伴着我们,从儿童时期一直到老年。我们的学习并不只是在学校里,更是在生活中。或许你明白了,学习不简单。所以不要再抱怨学习的苦难,它是我们一生相伴的好朋友啊!三年级:繁星雨夜1000字 三年级 叙事
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学游泳学游泳林嘉诚三(3)班暑假里,妈妈带我到游泳馆里去学游泳,我特别高兴,迫不及待地上了车,不一会儿,就到了游泳馆。我换好衣服,一进去,哇!游泳池里好热闹啊!有的人在比赛的;有的人在套着救生圈游泳的;还有的人在仰泳、自由泳、蛙泳的……看到这一幕,我的心早痒痒了,恨不得赶紧跳下去跟他们一起玩水、嬉戏。过了一会儿,上课铃响了,教练先教我们做准备运动,然后,他让我们排好队,先学在水里走路 ,了解一下水性。走好了路,教练就然我们各自憋气,而且把脚浮起来。虽然我只憋了十几秒钟,脚还浮不起来,但我还在不懈的努力着。可后来这几天,我虽然能把脚浮起来了,但憋气的时间稍微有点短。可是有一天,不该发生的事情出现了,那就是我哮喘病又复发了,还发烧、咳嗽。父母看我病的这个样子,就带我去医院里看医生,医生检查了一下我的身体,说我体质太差了,不能去学游泳。你看,多么不好的一件事情啊!但是,等我病好了,下一次,我会更加努力的去学习游泳,争取像菲尔普斯一样厉害,在奥运会上夺金牌,为中国争光!400字 三年级
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“下面了”小时候,很多人都会做出别人意想不到的事,我三岁时做了一件非常好笑的事,到现在奶奶和妈妈还把这件事当个笑话说呢。那一年冬天,天寒地冻,滴水成冰,我刚用企鹅的步子走出大门,看见天空中下“面”了!我兴奋不已心想:下面了?如果把这件事告诉奶奶,奶奶岂不高兴坏了?对呀!直接接一些面送给奶奶,奶奶不更开心了?对!就这么干!我刚跑回屋子去拿盆子,抬头一看,“面”停了,也许下累了,它要休息一下吧。我拿了一个小板凳放到了院子里,坐在小板凳上等啊等,等了很长时间,眼看天已经黑了,我还没有看见一把面从天而降,只好垂头丧气的把小板凳放进了屋子里。一夜过去了,果然是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我在被窝里看见窗户上好像被什么东西盖住了,叫妈妈来给我穿衣服,妈妈三下五去二给我穿了衣服,我立马穿上棉拖跑到了大门口。哇!一个白花花的世界,我快乐地蹦起来,可好景不长,一只大花公鸡一晃一晃地走来了,在地上啄着面,我狠狠地走过去凶恶地说:“去!去!”我又看见奶奶和妈妈都站在面上,真是糟塌粮食呀!“妈妈,奶奶,你们踩到面了!”妈妈和奶奶异口同声地说:“在哪?”“在你们脚下!”她们看了一下脚下,然后哈哈大笑,妈妈差一点跌倒了。这时,奶奶去抓了一把面,妈妈在地上抓了一把雪放在我面前,我一看果然不同,面用手摸一摸一点也没变化,而雪用手一摸就化了。我这时才恍然大悟,原来雪和面一点也不一样。550字 四年级 叙事
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下面条今天周末,我睡到很晚才起来,没有人在家,我自己也饿的咕咕叫,就叫爷爷去做,但没有人在家,没有人在家,只能自己做了。我先拿出面条,再把油、盐拿出来,把碗用水烫一下,然后烧开水,把水烧开,把面条下进去。在下面条之前,先做好汤料,首先,我拿来一个西红柿洗干净后放到菜板上,我左手按住它,把它竖着切成两半。然后横放到菜板上切成半圆形的小片,接着把锅放到灶台上,把火打开。等水蒸发了以后再放油,否则油会嗞啦啦的溅出来的。然后把西红柿放进锅里。因为西红柿中有水,油“嗞”的一声一下子溅了出来,我赶紧向后退了一大步,可油还是溅到了身上。“怎么办呢?”我皱起了眉头说。我灵机一动,把锅盖当作了“盾牌”,这样这个问题就迎刃而解了。看西红柿炒出汁后,就可以向锅里倒水了。水开了再把面条放进去,再打一个鸡蛋。面条一会儿就软了,加入适量的烟和味精,再煮一会儿,关火。盛出来就可以吃了。我尝了一下,并不是很难吃,但这是我第一次下面条以后就不会像今天这么难吃了。350字 六年级 叙事
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阅读下面短文阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。AHeroicDriveras__41__ly,hesawacarwithitsbrightlightson.43hegotcloser,ulledover,setthebrakeand47thefireextinguisher(灭火器).Twogoodburstsfromtheextinguisherandthefirewasputout.Th50heardawoman’svoicecomingfromthewrecked(毁坏的)vehicle.51thevehicle,ldhertostay52untiltheemergencypersonnelarrived,oldherthathehadalreadyputoutthefireandsheshouldnotmove55sheinjuredherneck.Oncefireandemergencypeoplearrive,,thimandtheothermango.Onethingis59—Larrywentaboveandbeyondthecallofdutybygettingsoclosetotheburningvehicle!His60mostlikelysavedthewoman’slife.gC.travelingD.rushingersnedlledermedchingde61.第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia’sbiggestbuilding,touristslikeme,pandasareitstop____61_(attract).Soitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase,whereticketmoneyhelpspayforresearch,I_____62_(arrow)morrow,lewillbe__63___(official)onnectionwithpandasgoesback____64__mydaysonaTVshowinthemid-1980s,____65_IwasthefirstWesternTVreporter__66___(permit)ssadorialdutieswillinclude____67_(introduce)Britishvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchinthemistymountainsofBifengxia.Onmyrecentvisit,Ihelpalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejectedby_____68_(it)rseryteamswitcheshimeveryfew__69__(day)withhissistersothatwhileoneisbeingbottle-fed,__70____otheriswithmum-sheneversuspects.71.第一节短文改错(10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;notverybig,opleeayhd,hehopesthatourbusinesswillgrowsteady.81.第二节书面表达(满分25分)假定你是李华,暑假想去一家外贸公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)。给外教MrJenkins写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式(format)注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,已使行文连贯。41~45CCCBA46~50DADCA51~55DBDAC56~正确答案→去掉→→→→→ng前加→→his1200字以上 叙事
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下面条作文周末的早晨,我还在睡大觉呢,妈妈就把我从温暖的被窝里拉了出来,说今天是奶奶的生日,让我和她一起给奶奶下面条。啊?面条?天啊!我的心一下子提到了嗓子眼,我可是从来没有下过面条啊,能行吗?不管了,谁让今天是奶奶的生日呢!说干就干,就做最简单的鸡蛋面好了!我先从冰箱里拿出了几个鸡蛋,在锅里放了油,不一会,锅就噼里啪啦了起来,好恐怖啊,我一紧张,忘了该做什么了,顺手就把几个鸡蛋都扔了锅里了,瞬间蛋壳连着蛋黄在锅里稀巴烂了,妈妈在一旁大笑了起来,说这是什么品种?我自己也是哭笑不得!怎么办啊?定了定心,请妈妈帮我把锅重新洗了,按照妈妈的方法,一步一步的重新开始,先等油开了,再把鸡蛋放进去煎,再翻身,哇!真漂亮啊,金黄色的荷包蛋跳入眼前!继续在锅里烧开了水,等水冒起了小泡泡,然后一根一根的把面条、鸡蛋、青菜放进去,再按要求,放了适量的盐、酱油,妈妈说:“宝贝,你离成功不远了”是啊,我太兴奋了,没等足几分钟,我就迫不及待的要尝一尝,结果一根面条蹦到我的手背上跳舞,好疼,我赶紧把它又请回锅里。终于,单哓舟的第一次作品出炉了,再放入点切好的葱花,好香啊。“奶奶,奶奶”!我开心的喊着奶奶,生日快乐,尝尝我的手艺吧”!奶奶看着面前金灿灿热腾腾的面条,不敢相信的看着妈妈,妈妈微笑的点了点头,奶奶一把抱紧我,开心的说"谢谢我的好孙女”!钻进奶奶的怀里,我幸福的撒娇着,爸爸妈妈都开心的笑着,能给奶奶下面条,这个过程就是快乐的味道吧!简评:既描写了下面条的步骤,又表现出一家人的幸福生活,精彩!600字 小学 叙事
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下面条_作文下面条上次妈妈教我下鲜美可口的面条。“儿子,今天你来下面条。”妈妈高兴地说。“先从抽屉里拿来一些面,吃多少就拿多少。”妈妈吩咐道。我拿了半筒子面,妈妈柔和地说:“两个人吃加少许的水。”我用一舀子水往热锅里一倒,发出“吱吱”的声音,盖好锅盖。过了一会,水烧开了,还不停的冒出白气,我揭开锅盖,把面条轻轻地抽出准备丢进去,但是,我非常紧张,生怕把手烫了,对着妈妈愁眉苦脸地说:“我不敢丢。”妈妈耐心地说:“只要不把手贴到锅上就不烫,慢慢来。”我按照妈妈的方法去做,终于没烫到手,我重新盖上锅盖。“等冒出白气再揭开锅盖。”妈妈笑着说。约过了两分钟,锅的四周冒出水蒸气,我揭开锅盖,哇噻!白气向上冲,就像火山爆发一样,锅里的水不停翻滚着,冒出许多泡泡。我用筷子把面搅一搅,然后,加一小勺盐,加一点点味精,再来一勺猪油,一点葱花,再把锅里的面搅拌一下,妈妈说:“面已经煮好了。”我得意地关了火源,拿碗来盛面,我和妈妈都品尝了一小口,我非常有成功感自夸道:“我做的面还不错吧!?”妈妈甜滋滋地笑道:“不错、不错”。盛好面条,再淋上排骨汤,一碗鲜美的排骨面就好了。这时,我才放松下来,甜滋滋地吃起自己做的面条,我感到非常的快乐。原来,做面条也可以学到许许多多的知识,你要不学,还真的不知道呢!500字 五年级 叙事
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下面条今天爸爸妈妈都不在家,好无聊,到了中午的时候,他们还没有回来,我感觉好饿,没有办法,我只好看看冰箱里还有什么东西可吃,打开冰箱,我发现了面条。我这时就想到自己下面条吃,但是我却不知道怎么做,我仔细想了一下妈妈做面条时的步骤,心中有了大概,我先把水烧开,然后把面条放进锅里,过了一会面条熟了,但是我没有菜叶,也不知道怎么配,哎,真是的,过了一会爸爸妈妈终于回来了,妈妈看到我的面条哈哈直笑,说:傻孩子,面条熟了怎么不吃啊”我无话可说,这时妈妈说,一会给你做拌面吃,我才开心起来,妈妈拿着我刚煮熟的面条,用凉水过了一下,然后用调料,香油,拌了一下,我一吃挺好吃的。这是我第一次下面条,虽然只是面条,但也是一个很大的进步。250字 六年级 日记
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学霸与学渣生活中肯定有不少的学霸与学渣吧。有些人说,学霸与学渣的区别很大,但我却不这么认为,因为学渣它也想努力学习,只是没有学习方法,有些学渣坚持下来找到了适合自己的学习方法,而有些学渣觉得太累了就放弃了,其实,从一开始学习的时候,我们就应该上课听讲,你第一年听讲了,就不代表你以后可以不听讲了,如果你一直坚持着听着,你肯定很早就找到了最适合自己的学习方法。我想每个人都有一个成学霸的心,或者是学神等,不过,像成学霸从来都不是轻而易举的事。你必须去往这件事上去努力,去用心。这样你才会取得一次又一次的好成绩。其实每个人都可以学霸。只要你努力用心就可以啦。一起向更好的成绩上出发!加油!250字 四年级 散文
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