节日，真的好吗？
1000字
五年级
记叙文
五一节，在大家眼里是一个快乐的节日。可是，有谁想过，这快乐的节日背后，或许有着一定的迷茫。使人透不过气，又让人想丢弃它……
就像钟声的到来一样，我们迎来了五一节，那个我们期待了许久的五一节。大家这时或许都在外面旅游吧。但这只能是在家赖床的我的一些遐想而已。
出了门以后看到的是暮春景象。暮春时节的南方已经微热了。湛蓝的天空镶着几朵悠悠的白云，偶尔还有些小飞侠掠过人们的视线，那，是耐不住寂寞的鸟儿。让人禁不住的，心也跟着它们飞向了不知名的远方，期望能够找到想要的快乐的节日。太阳特别的暖，暖的让人想起梦中的幸福，也让我有了一定的懒意。可是，当我看到树上满眼的绿色时，只感到生活充满无限的希望。
可我这时不得不有些失落，因为我清楚地记得，妈妈说过的话“明天是五一节，家里会比较忙，你得在家帮忙，别乱跑……”那些话总是在我的脑海里徘徊着，使我总是记着：姐姐不会来了，别渴望了……可是，心里总是不由得想起他。就这样，我又回到电脑前发呆了。
“婉仪！上来看一下。我送货出去！”一声叫喊将我从呆滞中拎了出来。我便以箭的速度飞了上去。
虽然说今天是五一节，但人并不多。我只能坐在椅子上再次发呆。街上的行人忙碌的行走着，我丝毫不知他们要干些什么，也不清楚自己在干什么。只知道，大家都很忙，忙的不可开交。想起最近几天，我还真的感到很浪费时间，最近几天不是在电脑前发呆就是在店里。永远是那样的漫无目的。
这时我在埋怨：埋怨为什么我要因为家里的缘故而永失去快乐的节日；埋怨节日里我为什么没有自由；埋怨自己为什么在节日里这么迷茫；我甚至埋怨今天为什么是节日……
我想，这就是迷茫而无趣的节日。
无聊的我坐在椅子上想着无聊的事情。我很绝望，知道他不回来了。而自己，只能坐在店里，想象着姐姐在家的情形：他或许和我一样在发呆，想着这到底是为什么；也或许他很忙，有很多的客人在买东西，使他没时间去想多余的小事；也或许他在烦恼，为什么我还没去接她；更或许，他在感谢五一，感谢他让我们明白节日里的我们只能是迷茫的……
可是，在那一瞬间。我又想回到我们的学习生活。回到那朝气蓬勃的时刻。我知道那时的我没有此事这么迷茫。我顿时又感到，学习的生活虽然很累，可是却是很有意义的；节日虽然很轻松，却总因为迷茫而失去了自我……
我越想就越心痛，心痛的是为什么节日如此的迷茫；心痛的是，为什么姐姐为什么在节日里都有不能和我玩；心痛的是，节日为什么一定要使我迷茫；心痛的是，为什么我没有早点看清楚事物的两面姓……
我想，所有的事物或许都有两面性吧。而我，此时只应该好好珍惜……
节日？截日？——元旦新“发现”
1000字
初一
议论文
太阳公公将细碎的金沙披在了大地母亲的身上，暖暖的风吹落了橘黄色的树叶，吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢着浓浓的节日气息。我兴奋得像只出了笼的小鸟，拉着爸爸去公园照相，以此庆祝元旦。
正当我兴致勃勃地和爸爸在公园里漫步，完全沉醉在节日的喜庆气氛中时，忽然，一只脏兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一只受惊的兔子，一下子蹦出了好远，警惕地打量着拽我衣服的人。那是个很落魄的小男骇，瘦弱的身躯，杂草似的头发蓬乱地向上翘，显得零乱肮脏。面颊象是蒙上了一层灰，额头上还有少许的黑泥，虽然眼睛不小，但却没有少年应有的神采，眼神躲闪不定，在地面来回扫视，嘴唇微微嚅动了一下，似乎想说话但又不好意思开口，只是可怜巴巴地伸出一个破旧的小铁碗，轻轻抖动了几下，里面仅有的几个硬币互相碰撞，发出清脆的响声，向你示意他来的目的。这无疑是一个小乞丐。看他那哀求的神情，我的心似乎颤了一下，油然生出一种同情。“爸爸，给他一点钱吧，看他多可怜啊！”，“你想帮助他？”，爸爸意味深长地看我一眼。“当然！”，我不加思索地回答。爸爸不再说话，往他的碗里扔了一张两元的纸币，然后拉着我继续往前走。“先生，等等，再给一点吧”。令我惊讶的话语出自刚才那个“可怜”的小男孩的口中，此时他一扫刚才的羞涩，竟拦在我们的面前，用可怜的目光注视着我们，可我却从他的目光中看出一丝贪婪。“这到底是怎么回事？”，我的脑海中冒出无数个小问号，而爸爸象是什么都没有看见似的想绕道而行，可那个小男孩却死皮赖脸地挡在我们面前，一副不给钱就别想走的模样。“天啊，这个比我还小的乞丐怎么现在变成一副抢劫犯的模样？”，看到这种状况，我一下蒙住了，求救似地望向爸爸。“我们已经没有多余的钱给你了，不要挡道！”爸爸用慍怒的语气说，两道眉毛也“系”成了一个“疙瘩”。那个小男孩见这里已经要不到“油水”，便悻悻地离开。
“爸爸，您平时不是还教我要乐于助人吗？为什么对那个小男孩那么凶？”我不解地问。“孩子，我们要帮助那些实际有困难的人。”爸爸慈祥地抚摸着我的小脑袋。“乞丐他虽然也有经济困难，可刚才那个小男孩，是属于骗吃骗喝的那种。对那种人，没必要心软，知道吗？否则他的胃口会越来越大的。”听完爸爸的话，我的心象是突然坠入了冰窟窿，有说不出的难受，不知是为他们感到悲哀，还是……。“原来社会上也有这种人啊！”，我暗想。我四处张望了一下，真是不看不知道，一看吓一跳，躺着的、跪着的、拖着别人的，“乞丐还真是‘种类繁多’啊！”，想到这里，我不由自主地苦笑了一下，“为什么节日一到，乞丐们也‘活跃’起来了呢？”，我好奇地问爸爸，“因为现在上街的人多啊，要钱比平时好要。”爸爸耐心地为我解释，“虽然他们的方法五花八门，不过目的就只有一个，那就是截住人要钱。”爸爸自言自语地说。
暖暖的风继续吹拂着大地，大片大片的树叶在空中无助地飞舞，可我却觉得太阳不再和绚，周身不再温暖，一切不再美好，就连节日的气氛似乎也淡掉了许多，我的脑海里象放电影般不断重复刚才那个小男孩截住我们要钱的情景。我在心中问自己：“这到底是节日，还是截日呢？”。
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记叙文
1000字
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，真的好吗？作文库()网专稿未经允许不得转载五一节，在大家眼里是一个快乐的节日。可是，有谁想过，这快乐的节日背后，或许有着一定的迷茫。使人透不过气，又让人想丢弃它……就像钟声的到来一样，我们迎来了五一节，那个我们期待了许久的五一节。大家这时或许都在外面旅游吧。但这只能是在家赖床的我的一些遐想而已。出了门以后看到的是暮春景象。暮春时节的南方已经微热了。湛蓝的天空镶着几朵悠悠的白云，偶尔还有些小飞侠掠过人们的视线，那，是耐不住寂寞的鸟儿。让人禁不住的，心也跟着它们飞向了不知名的远方，期望能够找到想要的快乐的节日。太阳特别的暖，暖的让人想起梦中的幸福，也让我有了一定的懒意。可是，当我看到树上满眼的绿色时，只感到生活充满无限的希望。可我这时不得不有些失落，因为我清楚地记得，妈妈说过的话“明天是五一节，家里会比较忙，你得在家帮忙，别乱跑……”那些话总是在我的脑海里徘徊着，使我总是记着：姐姐不会来了，别渴望了……可是，心里总是不由得想起他。就这样，我又回到电脑前发呆了。“婉仪！上来看一下。我送货出去！”一声叫喊将我从呆滞中拎了出来。我便以箭的速度飞了上去。虽然说今天是五一节，但人并不多。我只能坐在椅子上再次发呆。街上的行人忙碌的行走着，我丝毫不知他们要干些什么，也不清楚自己在干什么。只知道，大家都很忙，忙的不可开交。想起最近几天，我还真的感到很浪费时间，最近几天不是在电脑前发呆就是在店里。永远是那样的漫无目的。这时我在埋怨：埋怨为什么我要因为家里的缘故而永失去快乐的节日；埋怨节日里我为什么没有自由；埋怨自己为什么在节日里这么迷茫；我甚至埋怨今天为什么是节日……我想，这就是迷茫而无趣的节日。无聊的我坐在椅子上想着无聊的事情。我很绝望，知道他不回来了。而自己，只能坐在店里，想象着姐姐在家的情形：他或许和我一样在发呆，想着这到底是为什么；也或许他很忙，有很多的客人在买东西，使他没时间去想多余的小事；也或许他在烦恼，为什么我还没去接她；更或许，他在感谢五一，感谢他让我们明白节日里的我们只能是迷茫的……可是，在那一瞬间。我又想回到我们的学习生活。回到那朝气蓬勃的时刻。我知道那时的我没有此事这么迷茫。我顿时又感到，学习的生活虽然很累，可是却是很有意义的；节日虽然很轻松，却总因为迷茫而失去了自我……我越想就越心痛，心痛的是为什么节日如此的迷茫；心痛的是，为什么姐姐为什么在节日里都有不能和我玩；心痛的是，节日为什么一定要使我迷茫；心痛的是，为什么我没有早点看清楚事物的两面姓……我想，所有的事物或许都有两面性吧。而我，此时只应该好好珍惜……杭州明珠实验学校五年级：梦逸1000字 五年级 记叙文
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中国真的金碧辉煌吗？中国，一个古老而又强大的中国，修筑长城，建造圆明园……但是我们却没有想到建造这些时有多少人在备受煎熬着，正如我们的祖国——中国，中国现在的政府不也一样吗？拥有金钱，拥有名誉，却没拥有一个完善的理念。我们的国家的教育总是让人们觉得十分的不完善，九年义务教育的出发点是好的，可是却没想到近朱者赤，近墨者黑的道理。现在的中学生初一85%思想是正确的，是爱学习的，初二50%的思想是正确的，初三20%是思想是正确是，这样的数字很惊人吧，从85降到20的主要原因是什么？我的猜测：由于进入青春期的逆反现象的普遍，学生我行我素的行为增多；一些学生在学校怕受欺负就去与那些不良分子交往，从而造成了学习与心理的巨大改变，自然学习成绩下降，不仅如此还一味的去打扰别人，如教唆别人喝酒。抽烟。赌博……从而导致整个学校的腐烂。在六年级就考入的重点中学却没有这类事情的发生，是什么？而那些学生的成绩也是一如既往，难道是智力的问题吗？我发现在重点中学的孩子的行为习惯远远比我们普通的好，我相信其原因也是因为那些“坏”学生的破坏。做出假设；如果九年义务教育中并没包括那些捣蛋的学生，那样整个班集体是不是就会不被打扰，那“近墨者黑”的现象就不会出现在中学？那考入高中的人是不是就越来越多，那中国的人才不就越来越多，这样，中国不会富强吗？但如果真的出现了一粒“老鼠屎”那校方也可以在一定的情况下进行处罚，在此类教育行不通时，那校方有权向上级反映，上级可对其发出退学通知。我们在教育方面远远没有美国做的好，可是我们在行为习惯又比他们好多少呢？在我们学习的过程中，我们需要大人们良好的习惯，我们需要的是在生活中教育，我深知教育不是只是知识，而是品学兼优，品，不应该在社会中明确得到一条法律吗？我可以在随时随地看见一个中国人在践踏草坪，而外国人却没有，可以想象一个人践踏，那其他人还会顾及吗？这样就想一场瘟疫不断的传播，让中国的行为习惯遭到了外国朋友的严重鄙视。你们在外国见到写着“不要践踏草坪”的中国大字觉得光荣吗？我想是人都会觉得那是不光荣的。但为什么我们不可以明确的提出一条法律，只要被人看见，那人即刻就得罚款，那样这类的事情不就解决了吗？我不知道，但清楚日久的话，这类事情会减少，因为习惯改变了。中国不是只有践踏草坪的行为习惯龌龊，在其他的行为习惯也比别人差，从而可以看出中国在行为习惯方面还有很大的提高。现在，中国也许在什么方面都很出色了，但是我们能不能一起去把我们的未来体现的更加美好呢？我对中国有相信，但是中国的政府是不是能更加负责的为中国的发展想方设法，而不是只为了个人名利在那里争相斗艳。中国，你在前进着？还是在后退着，还是只是一个躯壳，有金碧辉煌是外壳，却没实际的“肉体”。厦门市海沧中学初一王芳芳1000字 初一 抒情散文
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天使，真的存在吗?传说每个人一出生，就会有自己的守护天使。守护天使，真的存在吗？如果真的存在，那我的守护天使，是不是已经离开了？——题记我一直以来的疑问：守护天使，是否会存在。守护天使，是否会离开。守护天使，难道存在？难道不存在？难道跟随我？难道抛弃了我？难道似有似无？难道一切只是猜想？守护天使，好象存在，因为挨骂时，有时会有人来安慰我，告诉我要开心去面对每一件事。守护天使，好象存在，因为孤独时，有时会有人来陪伴我，和我一起聊天。守护天使，好象存在，因为失败时，有时会有人来安慰我，告诉我失败并不是一件可怕的事情。守护天使，好象存在……这些事情，让我总认为，守护天使就在我的身边，她是天使，我看不见，每一次，我有什么事情的时候，总是附在朋友们的身上，来安慰我，陪伴我。这些事情，让我产生疑问，难道真的有守护天使，还是是我的朋友们在……守护天使，好象不存在，好象这个守护天使只是我的一个猜想。因为很多时候，我在默默伤心，却无人知晓。因为很多时候，我在放声哭泣，却无人安慰。因为很多时候，我在……这些事情，让我总认为，大概没有守护天使吧！这些事情，让我总认为，大概是有守护天使的吧，只不过我被它们抛弃了。（不过好象守护天使是守护我们的安危，我们的其它是不管的）守护天使，好象跟随我。因为，每当很安静很安静的时候，不管我是坐着，还是站着，还是躺着，还是什么的。我都可以听见一个声音：“滴滴！”我总以为是守护天使在清除我的烦恼，在安静着增添一种幽雅的声音，使我陶醉守护天使，好象抛弃了我。好象它抛弃了我，跟随了我的朋友，因为，每次在朋友面前，我总会感觉失去了什么，失去了。。。我总以为是守护天使离开了我。烦恼也随之而增多。守护天使，好象似有似无。因为，每次不想让人看见我哭泣的时候，总有几个朋友会来到我的身边，安慰我，跟我说笑话，逗我开心，我的心情也被她们哄得上了千丈一般。守护天使，好象似有似无，因为，每次孤寂时，想有个人来陪伴，可是没有，到别人家去，也不在家里。我总以为，守护天使，好象就在我的身边。我总以为，守护天使，好象离我很远很远。守护天使，好象只是我们的猜想而已。守护天使，守护精灵，好象一切一切神仙什么都离我们很遥远很遥远，我们永远都摸不到边似的。因为，世界上并没有什么神仙，仙女，天使，精灵，世界是动物和人类还有植物的天下。虽然我觉得守护天使好象没有，但是天使我们看不见，说不定现在我的身边就有一个守护天使在看我写作文呢！虽然我们生活的地球看不见天使，但是人外有人，天外有天，也说不定宇宙外面还有一个世界，天使们正在观看着我们的情况，也有可能我们的守护天使不是同一个天使，谁看见我们的困难就来帮助啊！1000字 初三 记叙文
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节日在祖国这个多民族大家庭里，我的家乡云南腾冲傈僳族的刀杆节上那惊心动魄的场面和独到的民族风采，最能征服观众。刀杆节有两项主要内容：一是“下火海”，二是“上刀山”。下火海，即“洗火澡”，在二月初七晚上举行。意为洗去污浊，上刀杆才没有危险。傍晚来临，几千傈僳族人身着五彩缤纷的民族服装，在平地上燃起一堆堆巨大的篝火，男女老少围着熊熊烈火“跳嘎”欢唱。待柴火燃成红彤彤的火炭时，一群身着红装赤着双脚的壮汉，豪饮数碗壮怀酒，在一阵紧锣密鼓声中大吼一声纵入“火海”。他们在火海中跳跃、翻滚，跳动的双脚溅起万千红亮的火星，使人眼花缭乱。继而，又见他们双手捧起通红的炭火，在脸上擦洗、搓揉，进行火的“洗礼”，然后又从火堆中捡起烧得通红的铁链你拉我扯。表演者履“火海”如走草地，抓“火球”如戏玩具，使观众不敢相信这是真的。跳过火海后，身着节日盛装的傈僳族男女又继续跳嘎、对歌，直到东方发白。第二天，即二月初八中午，是更令人惊心动魄的上刀杆（即上刀山）活动。它比“下火海”场面更大，气氛更为壮烈。这一天，到处人山人海，一群群傈僳族小伙子磨刀霍霍，然后将36把或72把锋利无比的长刀做横档，绑在二十多米长的两根粗木杆上，再把它竖立起来，一头栽到地上，一头直捣云天，远远望去，就如同一架直通云天的天梯。当作梯档的利刀，刀口向上，寒光闪烁。正午时刻，一声炮响，锣鼓齐鸣，十几个身着民族服装的傈僳族汉子来到梯下，赤手抓住刀锋，赤脚登上刀刃，迅速而镇定地一个接一个往上攀登，一二百斤重的身躯在寒光闪闪的刀口上，如履平地一般。这时观众提心吊胆，屏住呼吸，目瞪口呆，浑身出冷汗。有的闭上眼睛，不敢再看。在紧锣密鼓声中，几副刀杆上的傈僳族汉子陆续登上了半空中的梯顶。此时演出进入了高潮，达到白热化程度。只见他们一个个凌空打倒立跟头，表演各种惊险动作。然后取下插在梯顶的小红旗，顺东西南北五个方位下投插在地上。接着，他们又在空中鸣放鞭炮，令观众欢声雷动，令群山发出回响。说起刀杆节的来历，还是十分感人的。明朝中叶，外族侵扰腾冲边境，多少身强力壮的傈僳族青年被杀戮，多少孤苦无依的老人被逼死。自公元1441年开始，朝廷派兵部尚书王骥先后三次率兵约35万人进行征讨，最终在傈僳族人民的配合下，打败了外族，而王骥却在二月初八这一天被奸臣用毒酒害死。噩耗传到傈僳族山寨，男女老少无不捶胸顿足。为此，他们举行刀山敢上、火海敢闯的活动来纪念王骥，并将每年二月初八定为“刀杆节”。改革开放后，上刀杆这项民族传统活动已经走出腾冲，走出云南，走向全国。它参加了在昆明举行的第三届中国艺术节，并先后到上海、海口、沈阳等地成功地进行了演出，受到广大观众的热烈欢迎。报刊、广播、电视台对这一民族活动都给予了很高的评价，把它誉为“中国一绝”。1000字 高三 叙事
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