大地震中的最美老师和最勇敢的学生
650字
六年级
叙事
阴暗的天空倾斜着，仿佛分分秒秒都有可能垮下来，空气中飘散着一股难以名状的气味，仿佛是诡异的气息。
下午，一所小学的上课铃打响了，一位女教师和孩子们一同走进了教室。这时操场上空空荡荡，安静极了。眼前的一切仿佛成相机定格的画面：流云凝固了，树叶凝固了……
突然，大地开始剧烈地摇晃起来，似乎要将身上的所有东西都甩开。操场对面的青山从中间劈开，垮下来的半重山，露出了狰狞的岩石；学校的教学楼被地震撕裂开来，由钢筋水泥制成的预制板一块一块地往下掉……
山崩地裂， 巨响在耳边轰鸣。一切就好像噩梦席卷而来。一群孩子从一道变了形的门里跑了出来，他们跑到了操场上，但这群孩子中有一个小男孩用极快的速度又跑回了坍塌了的教室门前。
刚出虎穴，他干嘛再跑回狼窝呢？教学楼摇摇欲坠，极有可能一瞬间化为灰烬啊！
教室里，女教师倒在门边，几块预制板横七竖八地砸在她身上，她弓着身子，在她的身子下有两个昏过去的学生。当时这位老师离教室门最近，她完全可以第一个跑出教室。她是这样做的:用自己纤弱的身体支撑着已经变形的门框，冷静的指挥学生离开教室，刚跑出去几个学生，教室坍塌了，而女教师为了多救两个孩子，弓着身子死死地挡住掉下来的预制板。
跑来的那个勇敢的男孩跪在这位老师面前，拼命的想推下压在老师身上的预制板。他想救出自己的老师。
女老师还活着，她年轻的脸庞上有着道道血痕。她努力的挤出微笑，轻轻地对着男孩说了些什么，男孩儿噙着泪懂事的点了点头，将她怀里的学生背在身上，一步一回头地往操场上走去……
小男孩把他的两个同学背入安全地带。那位美丽的女老师望着他们的背影，安详地闭上了双眼……
安徽宿州埇桥区第十二小学6（3）班六年级:王孜璇
大地飞歌——记一次演唱会
450字
六年级
记叙文
大地飞歌
——记一次演唱会
浙江省绍兴县杨汛桥镇江桃小学 六年级 刘灿灿
音乐，是让人快乐的精灵。
微笑荡漾，演唱会终于开始了。我的心激动得砰砰直跳。只见主持人笑容满面地来到台前，用亲切的话语和台下的观众打招呼。随后，嘹亮的歌声便飘然而至。
只见韩红深情地演唱着《家乡》，我陶醉了，心儿好像追随着雄鹰在蓝蓝的天空中自由飞翔，与白云翩翩起舞，在那一碧千里的草原上留下一曲动人的歌。回到歌词中，我感觉歌词犹如大海，有时平静，有时浪花飞溅。而每一个音符就是大海中的朵朵浪花，那大浪滔天，则是激情澎湃的序曲。
在一阵阵热浪的冲击中，演唱会接近尾声，梁静茹步履轻盈，她身后跟着一群活力四射的青年伴舞者，向我们款款走来。轻松优美的旋律也随即荡漾在我们身边。梁静茹用柔和温馨的嗓音演唱着《宁夏》，不觉让人好像身临其境：初夏海边，风带翅膀，从碧波中升起新一季的希望，宁静安详的感觉澎湃着我的心，我用心去接受、体会，快乐着自己。
演唱会结束了，我还久久沉醉在其中，品味着音乐，它如一瓶纯净水，虽然无味却清澈，又如一块水晶，晶莹剔透能够折射出快乐心情的光彩。
这就是我所感受的音乐，记载了安详又澎湃的激情……
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六年级
叙事
650字
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最美的老师美，是人类永恒的追求。当我们遇到困难时，不屈不挠不害怕是美；当我们摔倒时，勇敢地站起来是美；当我们遇到坎坷风雨时，勇往直前永不退缩是美…….但最美的是，藏在自己心底里永不褪色的记忆。在五年级的那段时光，就有一道最美丽的风景线。那时候，我们的班主任因为生病而请了一个月的假。学校没有多余的老师给我们上课了，于是校长特意为我们聘来了一位老师，她姓宋，大学刚毕业，24岁。秀发飘飘直到肩膀，炯炯有神的大眼睛，笔挺的鼻梁，樱桃般的小嘴，真是一位“窈窕淑女！”她一来到学校，全班轰动，甜美的声音，温柔的性格，待人友善，文质彬彬，让我们所有人都很喜欢她。她的语言曾经打动了每一位同学的内心，让我们找准了自己的人生方向，摆脱了幼稚的羽翼，渐渐地走向成熟。我的记忆中是星期三的下午，老师认真耐心给我们讲卷子。底下有两位正在窃窃私语的学生，老师看见后让那两个同学站起来造一个排比句。顿时，全班的同学开始议论纷纷，班里人声鼎沸，老师怎么管也管不住，直接二话不说，回办公室了，班里面可算是稍微安静一会了。大概十分钟过后，老师又进班了，然后把卷子的答案写在黑板上，坐在那里看书，老师的眼里还不停的有泪珠打转。现在班里面鸦雀无声，同学们都低下了头为自己当初的行为而感到羞愧不已。大家都不约而同的走上前，向老师鞠躬道歉，老师紧忍着的泪水还是掉了下来。我们回到座位上，老师语重心长的对我们说：“临近期末了，我不希望你们这么任性下去了，我只是你们的代课老师，这次考试过后我们兴许就不会再见面了。这么短的时光，我真的希望能够和你们有一段最美的记忆，我们一起加油共度难关，好吗？”老师说完后便已经泪流满面。那时候，班里的同学似乎也都是热泪盈眶了。直到现在我还记得那个场面，最温馨的眼泪，最温暖的陪伴。时间无情的流逝，但宋老师的话依然萦绕在我的耳畔。她的心灵是最美丽的，感动了我们，感动了天地，那么的平凡，却又那么的珍贵......700字 六年级 记叙文
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最美的老师老师，多么美好的一个词语！是她，为我们照亮了前面的道路；是她，把毕生的知识传授给我们；是她，在我们彷徨时鼓励我们……老师，是美丽的。可我心中最美的老师，还是教我们的数学老师——梁老师。梁老师个子高高的，一头飘逸又乌黑的长发扎成了马尾束。她总是笑眯眯的，两只眼睛又大又明亮，高挺的鼻子下嵌着一张大大的嘴，笑起来成了月牙弯儿，煞是好看，给人一种温和且亲近的亲和感。有时，她从远处走来，宛如天仙一般，出淤泥而不染。梁老师不但人美，心灵更美。记忆搁浅在寒冬的午后。我无力地趴在桌子上，一双手不断地捂着正在“闹腾”的小肚子，脸色惨白。这时，梁老师走了过来，见我这般摸样，忍不住关切的问：“XX，你怎么了？脸色怎么这么白啊？”我有气无力的回答道：“没什么。”梁老师急切的问：“你到底怎么了？你到快是说啊！”我只好回答：“肚子疼。”说罢，她立马拉起我的手，急匆匆的赶往办公室，拿出药膏，悉心的为我涂抹肚子。这时，她的话如阵阵春风般吹动我的心灵，传入我耳朵：“XX，现在你好点了吧？没那么难受了吧？”我点点头，说：“恩。”她似是如释重负一般，长长地舒了口气。我望着她那满是汗珠的脸庞，心里涌上来了一股暖流。突然，我觉得她不是严厉的老师，而是一个知心的、关爱孩子的大姐姐。猛然间，记忆之窗又打开了一户。仲夏的傍晚，同学们都回家了。我作为值日生，留在了教室。忽然看到了梁老师在尽心尽力地辅导学生。落日的余晖照射在她的脸庞上，朦胧之间，我像是看到了梁老师的几缕白发。想到梁老师家中还有要照顾的母亲和女儿以及她生病的老公，我的心灵被触动了一下，梁老师的身影在我心中已经高大了起来。她的这种“舍小家为大家”的精神，令我无比动容。又想到梁老师那扬起的笑容，我又为她感到心酸。不知着满足的笑容的背后，有多少的辛酸、泪水与努力？梁老师啊，不管岁月如何折磨，不管您是如何沧桑，您都永远是我心中最美的老师！六年级:璃缡之悠700字 六年级 写人
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最美老师老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们不惜一切。我们还有几个星期就要到期末考试了，可是我们还是不想着学习。因此，老师每天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：语文老师生病了，要由另一位老师来代课，我们开始说：“换就换吧，不就是新来一位老师吗？”可是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说得特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀？她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”，让我们经常的莫名其妙，不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了？她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样非常苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。尽管这样，我们依然在新的语文老师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，希望王老师能早日恢复健康回到我们身边，我们一定会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王老师一个全新的我们。过了很久，王老师终于痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在老师周围，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶......突然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：“每一位老师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们希望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！终于，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分0.5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最快乐的时刻，更是体现老师最美的时刻！800字 六年级 写人
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老师，最美的神话有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。500字 六年级 写景
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我最美的老师我有一位英语老师，她姓“雷”，可她的性格与教学方法却与“雷”一点儿也不沾边，既不是“暴跳如雷”，也不是“雷厉风行”，而是“和风细雨”，是“美刚开学的时候，正值夏天，留着一头长发的老师穿着美丽的裙子站在讲台上，像一位温柔的母亲。她的脸上永远没有严厉，只是带着醉人的笑容。她同时教四个班的英语课，在我们面前却显得一点儿也不疲惫。她的形象，永远都是那么美，好像带着沁人心脾的芳香……那是第一次上英语课——三年级的我们对“英语”这个突如其来的新名词充满了好奇，热情高涨。雷老师走进教室，让我们打开课本，学习字母。我们开始学习字母，一个个悦耳的字母从她的嘴里跑了出来，书上插图里的字母宝宝从宝箱里爬出来，欢迎我们和它们做朋友。学习了多半节课，雷老师开始了提问的游戏，游戏规则是：“以组为单位，随机叫一名同学回答，如果回答上来，本组可得一片虚拟‘树叶’，‘树叶’到达一定量，就可以得一朵小红花，如果没回答上来，这位同学就要过去罚站，下一位本组同学回答上问题之后，方可‘救’下他，但不得‘树叶’，‘树叶’取累计制，下节课接着算，比比看哪组得的多，预备，开始“这个怎么读？”她指着黑板上的B问我们组的同学，，大家都为那位同学捏了一把汗。“嗯，B。”犹豫了一下，她还是说了出来，“成功了！”我们欢呼雀跃着，比新中国成立还要开心。老师一个一个提问，同学们都绞尽脑汁地思考，争先恐后地“解救”被难题所困的同胞，而那些同学惭愧地低下头，坐下认真学习。仅仅一节课我们就都爱上了英语，爱上了那甜美醉人的声音，爱上了那美丽的身影，期待下一节课多挣‘树叶’赢别的组。雷老师还向大家承诺，只要谁考90分以上，就可以加他的QQ号，她还会帮大家申请QQ号，（只限学习使用）为了鼓励大家学习英语，她还给大家起了英文名，考好试就有知情权。我敬爱的雷老师，她用她美丽的童心鼓励我们学习英语，激发我们的学习兴趣。我发现，这位最美的老师不光形象美、声音美。教学方法美，她还有一颗美丽的童心呢！700字 六年级 记叙文
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最美老师最美的老师在这短短的两学期里，我认识了一位长着很朴素，但又散发着阵阵芳香的老师，当然，这个芳香就是您那默默无闻的付出与对工作的一丝不苟。每当放学时，我总能看见您独自一人留下来，帮一些成绩有些落后的同学，这天我怀着好奇的心情问您：“老师，别的老师都下班了，为什么你还留下来啊？”“我走了，这些同学怎么办？不论怎样，我都要试一试，我是不会轻易放弃他们的”您面带微笑着对我说，我不仅打很感动，而且是打心眼里的佩服您那种执着的精神。之后，我无意中来到您的办公室，当时门也开着，我看见您在咳嗽，可是手里的笔却不停的挥动着，您带着疲惫的身躯还要坚持写教案，我真为您担心这样下去，你的身体是否能承受的住。可我却不敢拿出勇气来为你送去一些温馨的话语，让你知道，至少有一位学生在你身后一直关注着你。是您，将知识传授给我们，使我们变得更加聪明；是您，才有我们的今天；是您……想必到这，同学们已经知道这位老师是谁了吧？那就是陈秋琴老师。虽然有时你常常责备我们，但是我们也知道，只有把某个人看成自己孩子，才会有责骂与批评，陈老师，快毕业了，也意味着我们将要与你分离了。但是，我们虽然远隔千里，但我们是永远不会忘记您的。我会用永远记住，我曾经有一位老师，她在我心里是最美的，最好的。初一:黄安琪500字 初一 叙事
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最美中秋夜从我出生到现在，过了许许多多个中秋的夜晚，可这一次的中秋夜使我终身难忘。在中秋前夕，我看见了天王星遮日，而在这个夜晚我看见了满月。今天是中秋节，到了晚上我就和我姐姐去吃烧烤，我们点了烧烤以后，就找了一个座位准备赏月，开始还没有月亮，过了一会儿，月亮像害羞的少女只露出了一半的脸，再过了一会儿，才将她那神秘的面纱揭去，将第一缕皎洁的光芒照向大地，烧烤都烤好了，我还陶醉在其中，等到姐姐叫我，我才反应过来，于是，我就一边吃烧烤一边赏月，忽然，，一朵疑似狗的云把月亮吞噬了，我立刻对我旁边的姐姐说：姐姐，姐姐，天狗吞月亮喽！姐姐一言不发只是默默地吃着烧烤，不一会儿，月亮又出来了，我又急忙对姐姐说：姐姐，你快看月亮从天狗脑袋里蹦出来了！这次姐姐扑哧一声，笑了……啊，多美的夜晚呀！四年级:钟雄心300字 四年级 叙事
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最美的……为什么今天的天空格外蔚蓝？为什么今天的河水格外清澈？为什么今天的花朵格外鲜艳？你真挚地送一份礼物给她人时，你会使她的心情由“暴风骤雨”变成“阳光明媚”。哪怕是一封信，只要里面的内容是安慰他人，关心他人的，都会使人心中充满温暖，充满阳光。它的力量并不是最巨大，也不是最伟大的，可它去能使他人充满力量，使失意者重燃希望的火苗。“给我出去！”，我听了这一声命令，吓了一跳，可能妈妈又在发脾气。最近她的心情不好，脾气暴躁，使我感觉与妈妈的“距离”越来越远，似乎我天天对着一个非常陌生的人。妈妈经常使弟弟在床上，因为弟弟总是做了妈妈的“出气袋”，使弟弟整天哭鼻子。我决定敞开“心扉”与妈妈沟通，问她心情为啥不好？妈妈还是一样不肯与我交流，我又想了一个办法，用真诚去打动妈妈。趁父母不在的时候，我跟弟弟商量了一个计划。弟弟专心致志地做好了一张贺卡，我来替他写字，不过我也有一份礼物送给妈妈刚好我们测验玩数学，我以优异的成绩来博取妈妈的一个为的女儿骄傲、自豪的感觉而笑。在某一日我们将礼物呈送给妈妈时，她笑了，她笑得非常灿烂，这是仿佛一束阳光照射到我们的身上。她接过时，看了看，欣慰地说：“谢谢你们在我伤心的时候给予我关怀、安慰和体贴，你们的礼物让我充满信心迎接未来的挑战。”我和弟弟刚高兴得手舞足蹈然后跌在妈妈的怀抱中。她恢复了以前我们喜爱的妈妈，每天我们过着“阳光明媚”的生活，妈妈比以前更关爱我们了。有时候一句真诚的问候换去一个微笑，有时候一份真心真意做的礼物换取家庭之间的温馨，有时候一句真挚的话语换去朋友之间的友谊。600字 四年级 叙事
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四川地震中最感人的故事抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。[感动！看完这段文字，眼泪止不住的流。我知道，在如此灾难面前，所有的文字都显得苍白无力，就让我们用最真挚的情感，为汶川地震中遇难的同胞哀悼。有爱就有明天，让我们团结一致，众志成城，为灾区人民重建家园贡献自己力量！]550字 五年级 叙事
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最美的老师我并不记得，我第一次见您是什么样的。在什么时间，什么日子，又时什么心情。但是，我知道您在第一次来班上课时，您的音容笑貌足足在我的心里刻了个全。没错，您就是我心中最美的老师——涂老师。哈雷彗星的一次划过，撞碎了大时钟的这一角那一角，即使它并不是故意的，但是我依旧狠狠地批评了调皮的它。抓起一大片碎角，用手轻轻拭去了上头的灰尘。竟发现了一段又一段宝贵的回忆。您带着我们游山，游思源，表演节目，写随笔……哪一个不在我的心里留下了烙痕，每每一只脚跨过，另一只脚却深陷其中，踩出了一片又一片的激动与感触。那次，您带着我们全班的同学会聚，向后山顶，朝着广阔无垠的天空喊去我们自己的烦恼，却不料没人敢带个头，一个个都畏着脑，缩着头向后退去。这时您笑着站了出来，向着无云的天际，吼出了自己的音韵，朝前盼去，丛林中飞出许多惊醒的鸟儿，它们仿佛是烦恼的寄托者，带着它们飞向九霄之中。班里的同学顿时都目瞪口呆，竟想不到，身子娇小的涂老师，会有如此大的气力，向天吼去，纷纷投去了惊讶的目光。“老师都为我们示范了，还不上吗？”蓦地人群中发出了一句铿锵有力的叫啸，传遍了山顶的每一个角落，霎时间，不少同学相继向绝顶走去，发出了那来自内心深处的邮件，向着遥远的天际散去。不留下任何的痕迹。当所有的同学都发泄完了后，着实，把最近的烦恼消得一干二净，变得十分的轻松。而您则走在一旁，看着我们个个身心愉悦，也露出了灿烂的笑容。没错，您为了追求完美，不惜将自身的健康于不顾，不惜任何艰难险阻。只是为了学生而努力着。也真是因为这样，您就毋庸置疑的成了我心目中最美的老师。650字 初三
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最美老师此时此刻，我的心里就好像有一只活蹦乱跳的小鹿在乱撞。我好紧张，后背在不停的冒着细汗，脸也紧张的像番茄一样红，腿都快抖得不行了，我在心里默默的安慰自己，替自己打气：“徐吉哲你怎么回事啊，不就是上台说句话吗？害怕什么！去吧，没事的没事的！……”忽然，老师柔美洪亮的声音打断了我的自我安慰：“不对吧？怎么只有6位同学啊？不是7位的吗？第7位是谁啊？”听了老师的话，刚想举手，又想了想，我还是不举手了吧，或许老师会以为自己记错了，然后直接点蜡烛，想到这，我偷偷的笑了笑，不料，同位看出了我的心事，大声的喊了出来：“老师，徐吉哲还没有上去发言！”我僵硬的歪过头去，用可以杀死人的眼神瞪着他，这时，老师说：“哦？是吗？徐吉哲快点上来啊！没事别怕，老师同学都相信你！”我硬着头皮站了起来，对老师挤出了一个比牙疼想哭还要难看的“微笑”，用发颤的声音说：“好……”本来就7、8步的路我走了20多步。一边走一边想：“千万不要说错话啊，一会就说：谢谢老师的教导、谢谢同学们的照顾就行了。对对对，就这么说好了！”终于到了讲台，还没有开口，就听见同学们热烈的掌声，同学们真好啊！我不说好点对不起他们的掌声啊，于是，本来想对着天花板说的念头一下子消失，我心里真是充满了感动，在心里默默的想：“同学们和老师对我这么好，我有什么理由害怕？何况同学老师照顾我这么久了，我说句感谢的话不是应该的吗？”就这么想着，刚才在心里默默准备的“台词”全部消失，说出的一句句全部都是对同学老师发自内心的感激：“谢谢同学们一直以来对我的照顾，也谢谢崔老师对我的教导，我一定不会忘记，我以后一定会好好努力的……”不知不觉，话脱口而出，说完后，同学们全部都鼓起了掌，掌声热烈无比，回荡在教室里，也回荡在我心底最最柔软的地方。650字 三年级 写人
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地震中最可敬的人们汶川地震发生后，周边好几个省都受到严重影响。汶川周边的很多地方城市变成了一片废墟，停水、停电，道路跨塌了，很多无辜的生命在流血、流泪……在这样危急的时候，全中国向地震灾区派出了10万多名解放军，以及白衣天使医护工作者，为了挽救同胞们的生命，他们克服困难，日夜兼程赶到灾区，一到灾区，顾不上吃饭、睡觉，一周来一直战斗在四川汶川大地震的救援第一线，他们是地震中最可敬的人。夜深了，当医护人员紧张地工作了十几个小时后好不容易准备休息时，一个从废墟中救出来的重伤员送了进来，打破了临时医院的宁静，白衣天使们不顾一天工作的疲劳，立即投入抢救伤员的工作，她们认真地为伤员治疗着，又是一夜未眠，但她们毫无怨言。一支部队奉命开到灾区的小村庄，那些不怕疲劳、不怕艰难的战士们连饭也顾不上吃，就忙着投入了到了抢救幸存者的工作中去了。有一名幸存者被由于被巨大的水泥板压住了，而用大吊车吊走水泥板又会引起四周石块连续坍塌，使这名幸存者被埋得更深。于是，解放军战士们就用自己的双手搬开周边的石块和水泥板。几个小时后，这名幸存者被救出来了，许多战士的双手也血肉模糊了……地震无情人有情，正是这些解放军战士、志愿者和救援人员不屈不挠的精神把这个已经无数次遭受过各种灾难的国家一次又一次地从废墟中拯救过来。让我们永远记住这些奋战在抗震救灾第一线的可敬的人们吧!点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。650字 四年级 抒情
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春天中的最美小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，随即各种各样的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的苏醒过来，互相问好、说笑，好不热闹。这不，精力旺盛的它们决定开一场辩论会，讨论谁是春天中的最美。小草首先发言：“照理来说，我是春天中的最美。你们看我，是多么的嫩绿，多么的有生机啊！我的这身绿装，你们谁人能比呀？”“哎，话可不能这么说啊！虽然你嫩绿，但你弱不禁风，一吹就倒，根本不能与我的苍劲挺拔相比，更不能与我的成熟的绿色相比！所以我说，我才是春天中的最美！”青松挺了挺腰板，神气的说。“算了吧，你们那也叫美？”迎春花高傲的说，“看我这黄色的小花朵，是多么的招人喜爱啊！人们都说我是象征春天来临的吉祥物。就我这美丽娇小的模样，才最应该是春天中的最美！”小河这时也跑来凑热闹：“虽然我的外表没有你们那么好看，但我是有内在美的！是我的内在美让冰雪融化了。我这欢快活泼的样子，是很美的，所以我才应该是春天中的最美！”小河不服气的说。路边不知名的小野花竟也跑过来凑热闹：“尽管我没有名字，但我五颜六色，行路的人都喜欢采摘我戴在头上，这就足以证明我比你们中间任何一个都美丽！所以说，我才是春天中的最美！”“不对，是我！我最漂亮！”“不是，是我！我有内在美，你有吗？”“内在美管什么用！我有漂亮的黄衣裳，你有吗？”“不对，是我！”“是我！”他们就这样你一言我一语的争吵不休。广阔的天空听到了他们的争吵，也来凑热闹：“我是多么的广阔，多么的蔚蓝啊！我才是春天中的最美！”得，又来了个自大的，大家都不服，自然又是争吵不休……直到有一天，一个孩子来到这儿游玩，赞叹道：“啊，这儿多美呀，有花、有草、有小河，还有蓝天白云，这幅景象真是春天中的最美啊！”是啊，春天中的最美，不是单一的花、草、树、木、河，而是由它们共同构成的，那是一幅美丽无比的图画！650字 四年级 状物
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寻找最美老师岁月匆匆，犹如流星划过夜空，不知不觉我已经是一个五年级的小学生了。在我的成长岁月里，遇到过许多老师，有温柔的老师、严厉的老师、漂亮的老师……但有一位老师，她却是最美的。她就是我的语文老师——谢老师。记得有一次，老师布置我们回家写一篇作文。我不会写，就随便翻了几下爸爸给我买的《同步作文选》，于是我便把这篇文章改头改尾，就抄下来了。第二天回到学校，我的好朋友小雨走了过来，说要看看我的作文，我想也没想就给她了，谁知道她跟我说：“你的作文好像和小杰一模一样呀，只是一些语句有所不同。”我慌慌张张说：“走，我们去看看他的。”一去到小杰的位置，我就拿起他桌面文章看，没想到小杰回来了，生气的用书一砸就砸到我的眼角。我的眼角疼极了，泪水直在眼眶里打转。我一气之下用了他桌面的本子还打了他。这件事传到了谢老师的耳朵里。谢老师叫我和小杰到办公室谈话。当谢老师弄清了整件事情的来龙去脉后，她对我说：“你知道自己错在哪里吗？”我说：“我知道，我不应该不经小杰的同意就看他的作文。不该那么冲动就还手打他。”谢老师说：“嗯，知错就改还是好孩子。小杰，你呢？”小杰说：“我不应该冲动打小婷。”谢老师说：“那如果时间倒流，你们会怎样做呢？”我说：“我会先问小杰愿不愿意把作文借给我看。”小杰说：“如果小婷不经我同意看我的作文，我会先劝告她，如果她不听，我就报告老师。”谢老师说：“没错，但是时间不会倒流的，只会流失。正所谓：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。你们已经是五年级的小学生了，要学会用好的办法去化解同学之间的矛盾，明白吗？”我和小杰异口同声地说：“明白！”从此，我和小杰成为了好朋友。谢老师教育学生总是用道理来说服人。她是在我迷途的一盏指明灯，她是我游泳的救生圈，她是停电时的一根蜡烛，老师，我想对您说，您真“美”！五年级:叶雅婷650字 五年级 写人
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