洒进心灵的雨500字

洒进心灵的雨

500字 初二 散文

听!窗外又下起雨来了,“嘀嗒、嘀嗒”。多么动听的声音啊!我喜欢听雨,因为雨可以冲走我心中的一切烦恼,带来无尽的清新与愉悦。于是,我来到窗边,静静的聆听雨的律动,并向窗外望去。

窗外,蒙蒙的春雨密密地斜织着。轻轻地、细细地,闪着光,带着笑,如牛毛、似花针,在大地上织出一道巨大的帷幕。正是这道帷幕,使周围的一切都显得那样朦胧,那样迷人。正当我在感叹这美丽的春景时,我仿佛看见两个人从这帷幕中走来,隐隐约约的。

渐渐的,他们走进了。我也看清楚了些。那是一个男孩搀扶着一个满头白发的老奶奶。那个男孩是邻居家的小孩,十一、二岁罢!虽然我不清楚这位老奶奶是谁,但看她那蹒跚的步履和满头的白发,可见老奶奶的年岁之高。

之间,小男孩一手撑伞,一手搀扶着老奶奶,小心翼翼的缓慢前行。看着男孩的行为,我想起了中国的传统美德——尊老爱幼。“爱幼”我们暂且不谈。就说说“尊老”吧!我一遍遍的问自己,我做到了吗?我真的做到了吗?其实我不得不说,我并没有做到。比起邻家的那个小孩,我真的是相差甚远。

我走出沉思,想看一下他们。这时,我猛然发现,他们已经走远。留下的就只是他们的背影,我感到心里有些凉凉的。是受男孩行为的影响吗?可那也应该是暖的吧?究竟是为什么?我有抬头看看空中不断飘落的雨,我明白了——原来是这冰凉的雨带着男孩的美德洒进了我的心里!

老师,请给我们一点自由与时间

450字 五年级 叙事

现在的我,上五年级。

现在的班级,正处于紧张的复习状态。

此时此刻,我正拼命赶着作文。在我们班,我们,都是国宝——每天都熬夜熬到午夜,久而久之,便成了“活化石”——大熊猫。我们宝贵的,唯一能抛开烦恼玩耍的时间——课间,也被您占据——用来做永远也做不完的“鼎尖教案”里的习题;我们做到手酸,非常酸,快断掉了,都还在做。您甚至还说,做了这么多习题,期末考不好就……“对不起您和习题!”我们一齐说道。中午,我们做着您布置的作业——抄着已经抄过N遍的词语盘点,日积月累。难道,我们的童年,就这么,过去了吗?我们已经五年级了,还有一年,我们就要跟童年永远地说“再见”了;难道,我们的童年就这么索然无味么?听妈妈说,他们的童年五彩缤纷,多姿多彩。捉蜻蜓,跳皮筋……我们还能怎样扞卫童年呢?

我是一个十足的假小子,虽然学习成绩很好,但这其实都是妈妈的成就——是她帮我检查,告诉我哪里错了;其实我玩心很重,当老师向我们报告那貌似永远也写不完的作业时,我已经石化了……

老师,请给我们一点自由与时间,让我们有时间去扞卫童年。

老师,请给我们一点自由与时间,让我们去享受童年的乐趣。

老师,请给我们一点自由与时间,让我们去细细品味童年的点点滴滴。

老师,请给我们一点自由与时间,让我们,慢慢的,去体验,最后的童年的喜怒哀乐。

五年级:张加乐

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