吹气球
300字
六年级
日记
今天是姐姐的生日,妈妈给姐姐买了一个大蛋糕,还买了好多气球来装饰她的房间,妈妈把吹气球的任务交给了我,我心想一个气球怎么可能难倒我。
我拿了一个气球开始吹了起来,但是气球非但没有涨起来,我自己反而被憋的满脸通红,我没有放弃,而是又鼓足了劲吹了起来,结果还是一样,妈妈看到我这个样子哈哈直笑,我自己也不好意思了,谁让我接任务时夸大海口呢,妈妈说:吹气球要掌握一定的技巧才行,一边说一边给我做示范,首先深意一口气,不要吐出来,然后慢慢的把气球吹起来,嘴里没有气时,用手捏住气球不让跑气,然后再深吸一口气,再吹,你试试看,我按着妈妈的的方法,很快就把气球吹了起来,我不好意思的对着妈妈笑了笑,慢慢的我越吹越熟练,很快就把任务完成了。
经过这件事,我明白了做事情要掌握技巧,不能做一些无用功。
我的自画像
150字
四年级
状物
我的自画像
上美术课,老师叫我们没个人都画一张自画像,我对着镜子,开始涂画了起来。
一头短短的秀发,一张有点像鹅蛋脸,一双不大不小的明亮眼睛,一个可爱小巧的鼻子和一张有点宽有点弯的嘴巴就构成了我,呵呵,你看到我的介绍可能会认为我是个可爱的小女孩,可是实际可不是这样哦,我呢,已经上4年级了,我已经10岁了,我想在这个年龄应该有了一份沉稳,呵呵!可是,我又觉得,做回原来的自己就是最好的!
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吹气球吹气球油田一小 二( )班 于润泽今天, 老师带领我们做了一个游戏——吹气球。老师说:“我们吹气球不是用来做装饰,而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫,真刺耳,仿佛要把房顶给掀翻了。老师又说:“吹气球之前要把气球搓一搓,然后再拉一拉,这样容易吹。”一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀,气球变得越来越大,可我再怎么吹也没有吹爆,我的鼻涕都出来了。最后我还是第一名,因为没有一个男生吧气球吹爆,而我吹的气球最大。接着是女生吹。 昕妍刚吹就发现气球漏气了,老师就给她换了一个气球。这时宋嘉易气球吹得很大了, 昕妍怕气球爆炸就跑了出去,老师叫了她好几声,她也没有回来,真是个胆小鬼。这时宋嘉易把气球吹爆了,她得了第一。最后,老师在我的气球上画鬼脸,这时我的气球突然爆了。哈哈,今天的吹气球游戏真有意思,我喜欢!文章层次清晰,叙事完整。先开门见山,交代游戏名称;中间部分依次写了老师提出的要求——男生吹的情况——女生吹的情况;最后表达自己的感情,首尾呼应。 老师荐评) : 老师吹气球450字 六年级
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吹气球妈妈耐心的给我讲吹气球的要领。我学着妈妈的样子,先深深地吸了一口气,然后对准吹嘴环吹气。只见气球渐渐变大,越来越大,越来越大,“砰”的一声,气球被我吹爆了。我吓了一跳,可是开心极了,我高兴地大叫:“我终于学会吹气球了!”100字 一年级 记叙文
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吹气球一天,天阴灰暗,风呼呼的吹着像一块冰刺过,脸上有点痛的感觉。如豆大般的雨像蜻蜓点水似的,轻轻地落到地面。今天,舅妈和舅舅要结婚了,我高兴得像吃了蜜一样甜。妈妈和我一起吹气球,妈妈呜呜呜力气真大啊,大得像一头水牛!一口气就搞定了。可是爆了好几个,像爆了一个火药库。可我力气太小,小得像泄了气似的。吹的气喘吁吁,像水牛冒出来的气一样多,还比不上妈妈一半大呢!爸爸拿来一条彩带,把一个个气球绑到彩带上。后来,小舅舅拿来梯子把气球挂在大门口,可好看了!像一串五彩缤纷长长的大葡萄,挂在上面随风舞动。吹气球真好玩!250字 四年级 叙事
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吹气球“啪!”——哇!一个气球破了!“啪”又是一个气球破了。干什么呀?我们这是在吹气球呢!今天一上课,俞老师就请了两位同学到讲台上去做“吹气球”表演。只见他俩深吸一口气,鼓起大大的腮帮子,使劲地往气球里吹气。“呼”的一声,气球一下子被吹大了。我一看,哇!好厉害,他们只吹了一口气,气球就被吹得那么大了,真厉害!正当两位同学向大家介绍自己如何吹气球的时候,外面来了钱老师,把我们的俞老师叫了出去。俞老师一出去,我们可就闹开了锅:有的在大声讲话,有的在笑,有些同学更顽皮,嚷着叫讲台上拿着气球的那位男同学再往里吹气,他不假思索地照做了。但当俞老师一进门,我们又安静了,然后,我们告诉老师:那个男同学刚才又往气球里吹了一口气。听了我们的话,俞老师笑着用手轻轻地摁了一下那个男同学的头,以表惩罚。接着俞老师笑嘻嘻地问我们:“你们想不想吹呀?”“想!”我们异口同声地回答。“我这里还有!”说着,俞老师便从包里拿出一个白色的尼龙袋,里面有好多五颜六色的气球。“哇!”我们高兴地喊着,毫不客气地蜂拥而上,冲到老师那儿去“抢”气球。我只见十几只小手伸进了老师的塑料袋,塑料袋里的气球一下子“飞”到了同学们的手中,这场面真是太热闹了!我也抢到了气球,迫不急待地吹起了气球。我先照着前两位同学的样,深吸了一口气,也“呼”地往气球里吹,直到再也吹不出气为止,这时候,我感觉我的脸颊有点酸疼了。一看气球,哇!我也能把气球吹这么大了,太好了。然后,我开始让气球放气,气球居然“吱吱”地叫了起来,那声音真让人好笑。这时,“啪”一声,一个气球破了,居然把俞老师“吓”了一大跳,“啪”,又一个气球破了,又把俞师“吓”了一跳。“啪!啪!啪!啪……”好几个气球破了,把俞老师“吓“得逃出了教室。……很快,同学们手中的气球都被吹破了,但是‘吹气球“这个游戏给我们带来了很多乐趣!尽管老师告诉我们这气球才一毛五分一个!750字 五年级 叙事
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吹气球一上课,老师说:"你们吹过气球吗?"我们说:"吹过"。于欣雨和其它同学说:"我小时候吹过;我昨天刚吹过,我一吹就爆,.......老师又问:"你们现在想吹气球吗?我们异口同声的回答:"想"后来老师又在黑板上写的题目,刚写到第一个字时,同学们哈哈大笑,噢、原来老师写"吹气球"时,写成了"吃气球"。选人了,老师说:"第一轮开始,请认为自己吹的很好的同学上来。老师刚说完,我就立马上去,比赛开始了,我先用手夹住气球的口,再用嘴咬住口,老师说:"预备,开始!"我就赶紧吹起了气球,我上气不接下气,吹了一个比排气还大的的气球。吓的张晓莹双手堵住耳朵,连忙说:"停、停、停,气球够大了!我把气球从嘴里拿出来时也觉得够大了!这时,我的气球颜色越来越浅,从深红色变成了浅红色。我的气球从"小娃娃"长成了"大胖小子"。第二轮开始了,我看窦治超,他吹气球是鼓着腮帮子,瞪着眼珠,就知道他肯定入选,果然,我的猜测成为了现实。350字 四年级
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吹气球今天是星期天,爸爸带我去听了一节妙趣横生、生动活泼的作文课。在课堂上,老师带领我们做了一个“吹气球比赛”的小游戏。游戏规则很简单,在气球不被吹爆的前提下,谁在30秒内吹的气球最大谁就获胜。老师根据大家的座位把我们分成两组。当老师选拔参赛选手时,小朋友都高高地举起小手,争先恐后地要参加比赛。最终被选定的两名参赛者,一高一矮、一胖一瘦。老师每人发给一个气球后,一声令下,比赛开始了。两名小朋友迅速把气球放在嘴边,鼓起腮帮,眼睛瞪得溜圆,使劲吹了起来。座位上小朋友们高喊“加油、加油!”为他们鼓劲。随着老师的一声“停”,比赛结束了。最终,代表我们小组的同学获胜。老师看见,失败的小组有些不服,就另外又每组选了一名小朋友,进行第二轮比赛。这次代表另一小组的参赛队员竟然是一名女同学,大家都不太看好她。我们小组的参赛队员显得信心十足。比赛开始以后,气球在大家的助威声中不断地变大。那名女同学一边吹气球,一边不停地观察对手的情况,生怕自己落后。30秒时间飞快地过去了,同学们没有想到,他们竟然打成平手。比赛在大家的欢呼、雀跃中结束了。在给我们带来快乐的同时,也让我们明白了“知己知彼,百战不殆”的道理。450字 六年级 叙事
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吹气球“加油,加油!”这是同学们正在为吹气球的参赛选手加油鼓气的呐喊声,这是我们六(6)班班主任为了让同学们放松一下,而举行的吹气球大赛。吹气球大赛开始前,我们按照座位分成了三组。首先讨论谁去吹气球,同学们议论纷纷,第一组同学异常兴奋,甚至手足舞蹈跃跃欲试:袁金艺两手抱了一个空虚的球,比划着吹气球的姿势;常思然更是做出了“射日”的动作,他朝向左上方,似乎已经知道了比赛的结果。第二组同学也不甘示弱:谢昊伯张大嘴,对着同学喊:“我,我来!”苗家旭手指着自己说:“还是我来吧。”三个组经过激烈的讨论之后,各派两人进行比赛,一组的我和刘士林,二组的谢昊伯和苏禄洲,三组的郭耀垒和邢晓天。老师一声令下,比赛开始了。谢昊伯闷足了一口气,全神贯注地吹着气球,气球越来越大。相反而言呢,邢晓天的气球就有点小了,他竟然还很得意,看到别人的大气球,他顿时蒙圈了,因为就属他的气球最小了。真是“一波操作猛如虎,定眼一看立地杵”啊!“啪!”气球爆炸了,谢昊伯的气球吹炸了,“啪!”苏禄洲的气球也吹炸了。过了一会,我的气球也吹炸了,然后,其他选手的气球也相继爆炸。此刻,场面失控了,场下的同学嗨炸了:有的同学捂住了耳朵;有的同学耐不住开心,跳了起来;有的同学起哄:“炸,炸……”同学们开心得不得了,都一起笑起来。同学们见谁的气球炸了,都欢呼一下,欢呼声一阵连着一阵。吹气球大赛虽然结束了,但同学们还想再玩一次,我们盼望着,盼望着……600字 六年级
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