地瓜
50字
高一
诗歌
小小栽子岭地插，匍匐前行风不怕。
蔓壮叶肥根须大，当年三餐全靠它。
抢橡皮
400字
三年级
记叙文
铁力市第四小学 三年级 李可心
今天，老师要带我们做“抢橡皮”的游戏，规则是这样的：1.同桌几个人同时抢一块橡皮。2.按照老师说的口令“一二三右手”或“一二三左手”来抢。3.如果谁出错了手，就让对方打一下手背。
我们要抢的橡皮是这样的，它是乳白色的，表面上不怎么脏。它像个大鸡蛋，上面有香味，长大约是五厘米，宽大约是四厘米，上面有两个小孔，我想：这是它的“眼睛”吧！我又给它加上个“嘴”，这样好看多了。
老师说：“一二于明伦抢了起来，教室里顿时哄堂大笑。他一看，也不好意思了，脸胀的通红。我想：他肯定要被同桌打手了。老师又让我们再来一次，老师说：“一二三于明伦又抢到了橡皮，他看了看，也哈哈大笑。他盯着我的手，似乎在想：要是不分左右手，我一定赢了。
只见我的同桌紧皱着眉头，手张牙舞爪的，好像要吃了那块橡皮。我看出来了，她很紧张。我也很紧张，心怦怦地跳，好像有什么要紧的事要发生，心都提到嗓子眼了，头直出汗，害怕抢不到。
老师又一次发出口令，说：“一二三左手。”我马上伸出右手去抢，我想：一定要抢到。还未等我发觉，我的同桌说：“你伸错手了。”我不好意思的笑了。
指导教师：曹书海
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地瓜负七度、万里无云烤地瓜、地瓜片、搓澡、集市澡堂鱼龙混杂，与刘师傅给劳改队二个退休管教搓澡、与大家聊健康，小池子蓝可见磁砖，泡一泡、搓一搓，不希望自己贪心使刘师傅成为下一个陈师傅。陶女澡师昨天替班，化妆中的红姐听戴口罩的老板娘与锅炉老吕头谈值班的事。集市上买年轻俩口子火龙果与梨共二十二元钱，关心我钱怕被人偷。买水果姐妹俩地瓜片与香蕉共十八元钱，又买小红字母帽八元钱，买大楂子七元钱。上午与背包拎兜上学的刘思羽招手、和平扔垃圾后上班，邵姨拎大楂子，四楼赵姨送快件，张奶拎冻肉上仓房，张奶高兴见到漂亮的程姨。给小鸡仔喂油炸糕、水、粮食、菜。董叔对母鸡上心，低保叶奶与低保叶叔拎苹果梨等。给全部鱼儿换水，外面后楼鸡主人在天一亮就放鸡喂食。中午没睡午觉，被电脑游戏迷住，不能自拔，国内专家不认同有电子鸦片说，一直玩到时钟慢十分钟。后来被妈妈行为震撼、妈妈借着邻居家灯光、给外面鸡舍内部加泡沫保暖。当我放小鸡仔时，它们翘首以待的目光投视我，顿时内心一肚子亏欠，水盆里的水已冻的非常结实，不知砖头能磕过它？四楼郑叔铲仓房门前雪后，把买的一条烟藏在黑袋里，而邵姨光明正大、不管三七二十一。邵叔任劳任怨天天提前接孙女放学，邻居们也不失约的接满脸高兴回家的孩子。二楼赵姨牵着麻团，四楼赵姨把乐乐当野狗肆意放任自流。刘思羽背书包从我旁边路过，董叔圈鸡后，与外孙子快乐回家。当把小鸡仔赶回仓房时，意外发现，里面堆满泡沫箱，后来得知，妈妈在集市上求卖蔬菜、说好话，商贩捂一会才会给，小鸡仔的成长离不开妈妈一份功劳。今天下午三点三十七分与太阳错过一天最后一面、明天六点半盼望早站位接太阳。回家时妈妈做好吃的晚饭，爸爸看新闻，防门声响，一开门是瘦弱的姐姐出现眼前，怀里拿出刚用微波炉烤好的小地瓜，烤制过程得不断翻个，超市卖的烤地瓜的机器是专业的，看好时间，其余等待就行。给付出姐姐些水果吃，量少但意思得到位。姐姐与家人聊天南海北、家常里短，错过放小鸡仔，不能再忘给鱼儿换水，每天中午雷打不动、海啸也不走的给全部鱼儿喂食、换水。后来姐姐与拎垃圾的爸爸一同出门，亲人相聚虽是昙花一现，但也意味深长！亲戚不走动，就是有血缘的路人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。900字 高三 日记
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地瓜我是从小沟搬迁到双堰村来的。生在山乡的我，没有忘记老家的地瓜。今天伯父给我家送来了很多地瓜。我又能美美地吃上了地瓜，每次吃了地瓜呀，总让我甜润匝嘴，回味无穷。的根，撒出像网般的根爪。它得到丰富的营养，就从容地哺育着一大群结实肥状的“儿女”。它领着“儿女”顶着炎热，一任倾盆大雨的洗涮，从容地让孩子健康快乐地成长。它对人们没有什么要求，只要了巴掌大的一块地，从来都是无所抱怨。总是昂着头，举起爪，掀起长长地须，龙也是地向前游去，带着孩子都长大了，它就慢慢地离开大家。啊！地瓜，你真伟大。200字 三年级
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地瓜我是从小沟搬迁到双堰村来的。生在山乡的我，没有忘记老家的地瓜。今天伯父给我家送来了很多地瓜。我又能美美地吃上了地瓜，每次吃了地瓜呀，总让我甜润匝嘴，回味无穷。地瓜的根，撒出像网般的根爪。它得到丰富的营养，就从容地哺育着一大群结实肥状的“儿女”。它领着“儿女”顶着炎热，一任倾盆大雨的洗涮，从容地让孩子健康快乐地成长。它对人们没有什么要求，只要了巴掌大的一块地，从来都是无所抱怨。总是昂着头，举起爪，掀起长长地须，龙也是地向前游去，带着孩子都长大了，它就慢慢地离开大家。啊！地瓜，你真伟大。200字
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地瓜地瓜，那在我老家菜地里随处可见、普普通通的地瓜——地瓜原名番薯，又名红薯、甘薯。它的根深藏在泥土里，有的是圆形，有的是椭圆形，还有的是奇特的纺锤形，这些在土里生长的根叫做块根。红薯的茎通常叫做蔓或藤，生长期间多为贴着泥土生长，但也有半直立生长的。许多人在剥地瓜藤外面那层皮时，会发现手上有一些乳白色、黏糊糊的的液体，这其实是地瓜藤的乳汁。银杏叶像漂亮的蝴蝶翅膀，柳叶像绿色的小鱼，地瓜叶则像一把小扇子。地瓜叶虽不如它们美丽，但它的颜色已足以让人眼花缭乱，有浓绿、黄绿、紫绿等。而其中顶叶的颜色也是品种的特征之一。地瓜的花颜色有白色的、紫色的，白色如阳春三月盛开的杏花，紫色如盛夏开放的牵牛花，但是，地瓜的花是不会结果的。因为地瓜的果实结在根上。地瓜的果实形状各不相同，有的长得又大又圆，有的长得又小又扁，有的长得瘦瘦长长，还有的长得胖胖圆圆。地瓜的营养价值很高。地下的块根是制作淀粉的原料，同时也可食用、酿酒或用于做饲料，这里面蛋白质含量都很高。地瓜叶中含有大量维生素和其他营养成份，经常食用有保护视力的作用。众所周知，白地瓜可以清凉，剥皮后可直接食用。但其实，白地瓜中也含有许多营养成份，如粘液蛋白、钾。粘液蛋白是一种多糖与蛋白质混合物，对人体有特殊的保护作用，钾则是保护心脏的重要因素。同时我要提醒几点：一是地瓜一定要蒸熟煮透。因为地瓜中淀粉的细胞膜不经高温破坏难以消化。再者，地瓜中的气化酶不经高温破坏，吃后会产生不适感。二是要注意，食用地瓜过量会引起腹胀、烧心、泛酸、胃疼等。三是最好不要食用有黑斑的地瓜。有一句俗语说：蕃薯不怕落土烂，只求枝叶代代传。意思是生命力很强。根深蒂固，只要你种下它，它就可以生生不息，这是一种吃苦耐劳，根性强的精神。这种精神值得我们学习，但是，谁又能想得到，这是人类从那小小的地瓜身上发现的啊！750字 六年级
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地瓜今天，妈妈给我买了一个地瓜，我就把它洗干净，并且放在一个盆子里，倒入一点儿水进去。然后，我就等待地瓜快快长大。第二天，我发现它长出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的，犹如一艘“嫩紫的小船”停在水面上。第三天，它的底部已经长出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽变成了紫幼株。我给地瓜换了一些水，希望它能再长大一点儿。第四天，我看见了地瓜的表皮又生长出许多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，犹如一个个美丽的紫珊瑚，又像在海底里那刚生长出来的海草，真美丽啊!我还看见有小部分的幼叶变成了嫩绿色。到了第五天，不好的事情发生了，我辛辛苦苦种的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受伤了，当时我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠胶去报复老鼠们的。同时，我也想：地瓜，你要早日康复。但到了晚上，我把它放在金鱼缸上面，让地瓜别在受外敌的害。第六天，地瓜有一些叶子逐渐变成了嫩绿色。我听舅舅说这个地瓜生长得不够快速，后来他把地瓜地底部切掉一点点，好让地瓜更好地吸收水分，现在地瓜地生长速度比以前快了很多。第七天，我泡的地瓜上的叶子全部已经从嫩紫色慢慢地变成了嫩绿色，好像又换上了新衣裳。地瓜的幼枝和叶柄是茄子紫，非常美丽!它的底部又长出了许多像胡须似的白根，现在根已经拉长、变粗，地瓜的生长好与不好，都与它的根有着密切的关系，因为营养都是从那儿来的。我从远处望去，好像一个“小岛”上生长着许多“小红树”。第八天，我泡的地瓜上的茎已经长高了很多，叶子也长大了，嫩绿的，好像一把把“撑开的绿伞”。真美啊!我泡的地瓜逐渐变大了。它由原来的“丑小鸭”逐渐变成了美丽的“小天鹅”。我看见它，非常高兴。从这次观察活动中，我体会到观察对学习是很有帮助的。650字 高中 日记
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挖地瓜寒假的时候，我们几个同学一起去小海家玩。碰巧小海的妈妈要去田里挖地瓜，有同学就开始起哄说，一起去看看，反正也是出来游玩，也许能帮帮阿姨的忙呢。小海的妈妈是推辞的，因为她觉得挖地瓜对于我们这些平时十指不沾阳春水，基本在家都没干过活的孩子来说有点辛苦，而且小海家在海家，沙土飞扬的，估计去一下田间，个个都会裹点沙尘回来呢。小海起初也不同意，后来看看同学们都一副很是向往的神情，就也不阻挡了。于是乎，我们一群人浩浩荡荡地出发了。有的帮拿锄头，有的帮拿筐，因为不会挑扁担，所以扁担还是阿姨挑着。几个人一路风风火火地，好似一个探险小分队。在乡间路上七拐八弯后，我们的面前出现了一大片的沙土地。“哇，风真的好大哦！”很快我们就感受到了这海边小乡村的独特欢迎方式，那就是凌厉的海风，尤其是在冬天，带点冰冷又刺骨，不过毕竟是南方，而且还有太阳，这点冷风还可以接受，就是风力真的很大。我们遥看不远处矗立的风力发电站，想着怪不得这里的风能发电，真的挺大的。不一会，我们一群人就来到了小海家的田间。可是光秃秃的沙土地上偶有点缀着几根干涸的绿肥叶，没有地瓜呀。正当我们疑惑着，只见小海的妈妈很是熟练地操起锄头，在那旱沙地上轻巧地翻动着，不一会，锄头下松动的沙土地里很是神奇地出现了大大小小地的地瓜，因包裹着有些温润的沙土，那些地瓜看起来很是可人。小海带动着我们把阿姨挖好的地瓜一个个捡进筐里，不一会，筐子就装了小半筐。大家看着阿姨弄的轻巧，同学小也想试试。只见小超很是笨拙地拿起锄头，刚才似乎还很轻的锄头在小超的手中尤如孙悟空的金箍棒到了凡人的手中一样，小超很是吃力地挑动地上的沙土地，不一会，沙土地上果然有地瓜被翻出来，可是好多都被锄头弄成半截了，完成不像刚才阿姨弄的那么完整。“要用巧劲，不能用蛮力。”阿姨和小海提醒道。小超按他们教的，似乎效果好了点，可没挑动几下，他就满头大汗，累得弯下了腰。“这挖地瓜真是体力活，比打篮球还累。”小超的话让大伙都乐了起来。好在人多力量大，一个上午的时间，我们就把地瓜挖的差不多了。下午的时候，小海家用柴火灶煮饭，那些晒干的地瓜藤这时就配上了用场，小海把一些中等大小的地瓜放到灶中给我们烤地瓜吃。看着黑乎乎的地瓜，着实香甜的很。那次挖地瓜的经历，我想同去的那些同学和我一样，久久都不能忘怀。900字 高一 日记
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作文：烤地瓜因在家无聊，我就想到了一个既可以解闷，又可以解馋的好主意——烤地瓜。你们知道地瓜有什么营养价值吗？让我告诉你们。1.地瓜含有丰富的维生素A .B .C 和钙.钾.铁等矿物质，营养很高。2.它对消化不良确实有改善效果。3.它含有大量的糖，蛋白质，脂肪和各种胡萝卜素。4.我们日常食用的地瓜中有一种抗癌的物质。5.地瓜含有一种特殊性能的维生素C . E。6.地瓜又是长寿食品。……看了这些你们是不是想马上吃了吗?别急别急，先看看我们是怎么烧得吧！我跟姐姐合作，找来一个煤炉，在上面放了一些纸和柴火，而后，姐姐拿了个蜡烛，又拿了捆稻草，点燃了火放在煤炉中，火着起来了，我迫不及待得把地瓜放上去烤。烤了许久，地瓜还没熟，我有点等不及了，我脑子里浮现出了一个想法，可不可以放一些蜡烛油呢？我试了一下，顿时，熊熊燃烧的火焰一下子窜了上来，我和姐姐吓了一跳，但我们马上反应了过来，我马上用夹子钳住了地瓜放在煤炉上开始翻滚，辛苦了大半天，地瓜终于香了起来，我真是激动万分，俗话说的好，站着说话————不腰疼，可是我坐着说话————当然腰疼，可是想到等会儿就可以吃到那香喷喷的，健康的，可口的烤地瓜时，我就进了梦幻。我正在地瓜海中遨游时，闻了一股焦味，我一下子从幻想中跳了出来，啊！！！！我的……我的地瓜烤焦了，我都快要变得眼湿鼻酸了。不，不能放弃，我是谁，吕洞宾的后人————吕佳琪，加油！再来一次！然后，我又一次开烤，这回，我可得小心一点了，不然又要烤焦了。好啦！我小心地尝了一口，哎呦，真香，真好吃。可是，姐姐却没有吃到，因为呀，她两次烤的都焦了！哈哈哈！经过这次实践，我感到自己辛苦劳动出来的，才是世界上最好的。更何况，我自己烤的地瓜是这么好吃，这么健康，又这么营养！哈！你们也自己烤烤看吧！！！名师点评：这篇作文把小作者和姐姐一起烤地瓜的情景描绘得活灵活现.先找来煤炉—-放了一些纸和柴火—又拿了捆稻草—-点火—-把地瓜放上去烤。看到地瓜不熟,小作者异想天开的"放一些蜡烛油”，火大起来，但是地瓜烤焦了。总结了失败的教训以后，小作者又小心翼翼的烤了一次，这次终于获得了成功。作文对于第一次把地瓜烤焦用的是详细的描述，对于第二次用的是略写，这样的写法让人更加感受到烤地瓜的来之不易。作文的语言风趣，很有生活的气息，让读者看了感到亲切自然。不足的地方是对于地瓜的营养价值描述得过于详细，分散了作文的主题。如果将对地瓜营养的介绍用概括的语言，不分这么清楚的条理能更妥些。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-2-21 8:06:00本站用户1000字 高一 叙事
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漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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运动场上那一抹光辉的色彩金秋十月，丹桂飘香，在这充满激情和斗志昂扬的季节，学校一年一度的田径运动会完美拉上了帷幕，然而鲜红的血液仍在沸腾，激动的心情仍在跳跃，赛场上的不甘人后的精神经久不衰。微风拂面，金灿灿的阳光洒遍了大地，把每一个角落都染得金黄，虽然深秋，却感觉不到“自古逢秋悲寂寥”的悲凉，我们是在这凝重的秋天里放飞我们热情奔放的青春。运动场上紧张激烈的场面时常浮现在我的脑海里，歇斯底里的加油声仍萦绕不去。800米的赛跑的场地上，枪声一打响，运动员如同离弦的箭猛地向前冲去，在比赛过程中稳中求进，在最后关头全力冲刺，不费吹灰之力就把终点那几米长的鲜红布条冲破开来。旁观的人有的全力呐喊，有的敛声屏息，已顾不上巨大的汗珠从脸上滑落，他们个人紧握着拳头，心里续续叨叨地想着冠军能落入自个的班级。比赛结果一出来，密集的人群里更是炸开了锅似的，人声鼎沸。夺得冠军的欢呼雀跃，不得名次的难免有些的沮丧，却也不悲伤，淡然看待，甚至紧握着与之一同比赛的对方说：“兄弟！看人生豪迈，只不过从头再来！”他这一清脆的话语如同缠绵的春风飘浮在余晖满天的夕阳天中，久久不能散去，给人清凉的惬意。“友谊第一，比赛第二”，运动上没有悲伤，没有泪水，有的只是满天飞舞的汗水，不到终点心不死的坚强，不为与冠军无缘而悲伤的阔达。年青的我们心高气傲，从骨子里散发出一种不服输的气概。我们是搏击长空的雄鹰，是灼人的红叶，是执著奔向大海的溪流。小小的田径运动会阻止不了我们奋进的脚步，明年的高考亦压制不了我们全力以赴的勇气，因为我们的青春是无懈可击的。跳远场地上，几十平方米的沙地周围站满了同学，比赛如火如荼地进行着。三级跳远，助跑，起跳，腾跃，在空中留下了完美的弧度，双脚稳稳落地，干净利落。炙热的太阳烘烤着大地，点燃了我们心中的那一股热情，此起彼伏的加油声，声声入耳，声声不疲！偌大的绿茵场因有了我们的欢声笑语而有了生机活力，因有了我们的青春年华而美丽动人。回味昨日运动场的澎湃激情，记忆多彩的瞬间，走向人生角逐场，创造辉煌！800字 高一
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运动会的魅力各位老师、同学们大家好，我是来自五年级一班的学生杨一然。今天，我们胜利街小学召开了盛大的春季运动会，现在我以小记者的身份来到了热闹非凡的操场上，现在，就由我带领大家去领略一下运动员们的风采吧！据了解，此次运动会共有六个项目，分别是100米、200米、400米接力、跳高、跳远及铅球。同学们对参赛项目的报名都十分积极踊跃，都十分珍惜此次为班级争光的机会。现在比赛正在如火如荼地进行着，做为观众的同学们此时都自愿担当啦啦队，连老师们都参与其中呢。瞧，啦啦队都在扯着喉咙拼命地为运动员们呐喊助威；而作为运动员的同学们，此时正紧地做着热身运动，一幅摩拳擦掌的样子；更有一些同学跑前跑后，为运动员们做好后勤工作，好一幅热闹的景象！不好，那边正在进行的400接力比赛中有一位同学摔倒了，看他呲牙咧嘴的样子一定摔得不轻，班级的同学们一下子紧张地站了起来，啊，他站起来了，他跑起来了，虽然有伤在身、虽然鲜血直流、虽然步伐艰难，可他还在坚持着、追赶着，绝不放弃！当他把接力棒递给下一位同学时，全场同学为他报以热烈的掌声！多么好的素材啊，我抓住时机跑过去，“这位同学，是什么力量支撑你带伤跑完全程？”“因为，我代表的不是我自己，而是我们的班集体，既然老师和同学们给我这个机会，我一定会尽全力跑完全程，坚决不会为班集体抹黑！”多么质朴的语言、多么勇敢的行动，这位同学，好样的！瞧，那边正在进行跳高项目的颁奖仪式呢，只见冠、亚、季军正满脸自豪地站在领奖台上，正是因为几个月苦练、赛时的冲刺以及为班集体争光的心才换来今天的成绩。“既然班级赋予我机会，我就要为班争光；既然老师同学们相信我的能力，我说一定要做得最好，我相信，我们班是全校最棒的！”这就是冠军的回答，自信、骄傲！比赛到现在，真是亮点不断，不过，我还发现了一个新亮点，那就是亲爱的老师们，今天，她们将不再是老师，而是班级的一员，她们与同学们一同呐喊，和同学们一齐开心。“老师，您为你的学生们骄傲吗？”“当然，我们班的同学为了此次运动会都付出了很多，我觉得无论他们成绩如何，在我心中他们都是最棒的！我为他们感到骄傲和自豪！”听着老师的话，不由得让我们想起了妈妈。对了，我们的啦啦队可不能忘记，他们在比赛中可是功不可没，“同学们，你们为运动员如此卖力地加油呐喊，而成绩又不属于你们，你们觉得这样做值吗？”“当然值，不管谁参加比赛，成绩永远属于班集体，我爱我们班！”好可爱的同学们！我的采访告一段落了，而比赛还在激烈地进行着，接下来，就让我坐在同学们当中，为运动员加油，领略运动会的神奇魅力吧！1000字 高一 叙事
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