我的母校350字

我的母校

350字 六年级 记叙文

六年的欢声笑语;六年的友情都留在母校的每一个角落。它让我们成长,让我们学会珍惜,学会包容。

六年前,我们都还是个什么也不懂的小孩子。一年级的我们,渐渐在学写字、识字;二年级的我们渐渐爱上友谊的味道,开始念娓娓动听的课文;三、四年级的我们,开始学会背书,默写;五年级,我们开始叛逆,说明我们已经渐渐长大了;六年级的我们,学习开始紧张,知道了失去的痛苦,明白了分别的感受……

这六年的小学生活足迹都深深地刻在母校的一砖一瓦。当毕业后的我们再走进母校事,它给我们的感觉还是那么熟悉,无论在母校的那一个角落,我都能找到那一次次美好的回忆。

六年来的每一天,我们与母校的感情都在逐渐增长,每当想到即将离开我们依赖了六年的母校,心里就酸酸的;每当想到要离开母校的老师和同学们,心里就酸酸的。

最后一次考试;最后一次升国旗;最后一次做操;最后一次写作业,这所有的“最后”都将深深地刻在我的脑海中,现在,我只想说:再见了,我的母校;再见了,我的老师和同学。

一只猴子的故事

600字 六年级 记叙文

因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。

于是,有个惊奇的故事发生了,小猴子来到了大马路旁,马路上车来车往,不时发出“嘟嘟嘟”的声音,红灯、黄灯、绿灯不停地眨着。人行道上更是热闹非凡,路边的商店传出首首欢快的音乐声,叫卖声也一句接一句。有的人在选购物品,有的人则在打扑克,还有的年轻小伙则在比赛街舞。小孩子看得眼都花了,它很高兴,它以为自己终于自由了。正当小猴子准备凑进人群中时,突然眼前一黑。小猴子什么也看不见了,只是觉得有东西包住它,不让它出去,小猴子还是晕可过去。小猴子不知昏迷了多久,终于醒了过来。它发现自己又被关在笼子里了,它以为回到了动物园。但是这里比动物园的笼子更脏、更黑暗。这时,它听到有人说话了,一个男的说:“哈哈,你猜这只猴子能赚多少钱?”另一个人说:“不知道啊,一定很多钱吧,到时候你一半,我一半。”两人大笑起来·。小猴子知道自己被绑架了,它心想:怎么办,要是被卖到一些酒家就惨了,真后悔啊,早知道就不逃出来了。

而动物园这边,则努力地寻找小猴子,猴妈妈也担心地晕了过去,动物园里一片繁忙。几天了,小猴子被了好几次手,终于被动物园用很多钱买了回来。小猴子回到了动物园后,看见了妈妈,它对妈妈说:“妈妈,我以后再也不会逃跑了,我会学好每一门知识,不辜负妈妈的期望!”猴妈妈听了小猴子的话觉得小猴子懂事了,点了点头。

几个月过去了,小猴子现在已经成为了其他小猴子的榜样。动物园管理员都非常高兴。

这就是这只小猴子的故事。

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