又是风筝飘去时
1000字
初一
散文
风筝，其实我好久没有玩过了，只不过是想起了儿时，想起了那些美丽的记忆。
——题记
“奶奶，快过来，快过来”
“你跑慢点，小心摔倒！”
“看，看我的风筝放得多高呀”
“嗯嗯，高，高，你慢点啊！”
“哈哈哈哈哈”
“哈哈哈哈哈”
在春天的感觉是不同的，春天没有夏日的炎热，没有冬日的寒冷，只有似暖不暖的轻风与柔美的太阳光！美美地，感觉也就是最美好的时刻了吧！
在春天，我不是想在冬天一样被闹钟叫醒，而是被啾啾的鸟鸣声吵醒的，虽然很吵，但却很美，最起码我是这样认为的！仿佛就是一身长长的鸟鸣叫醒了正在冬眠的动物，也叫醒了我对风筝的那一抹渴望与期盼！奶奶似乎看出来了，于是就与我一起穿越古今！
风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。中国风筝问世后，很快被用于传递信息飞跃险阻等军事需要。唐宋时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的休闲娱乐的玩具。中国的风筝已有二千多年的历史。从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。在漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出优美的凝聚着中华民族智慧的文字和绘画，还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映人们善良健康的思想感情，渗透着中国民族传统和民间习俗，因而在民间广泛流传，为人们喜闻乐见。有着二千多年历史的风筝，一直融入在中国传统文化之中，受其熏陶，在传统的中国风筝中，随处可见这种吉祥寓意之处：“福寿双全”、“龙凤呈祥”、“百蝶闹春”、“鲤鱼跳龙门”、“麻姑献寿”、“百鸟朝凤”、“连年有鱼”、“四季平安”等这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。
吉祥图案运用人物、走兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字，以民间谚语、吉语及神话故事为题材，通过借喻、比拟、双关、象征及谐音等表现手法，构成“一句吉语一图案”的美术形式，赋予求吉呈祥、消灾免难之意，寄托人们对幸福、长寿、喜庆等愿望。它因物喻义、物吉图案，将情景物融为一体，因而主题鲜明突出，构思巧妙，趣味盎然，富有独特的格调和浓烈的民族色彩。例如一对凤鸟迎着太阳比翼飞翔的图案，称为“双凤朝阳”，它以丰富的寓意、变化多姿的图案，体现了人们健康向上的进取精神和对美好幸福的追求。中国吉祥图案内容丰富，大体有“求福”、“长寿”、“喜庆”、“吉祥”等类型，其中以求福类图案为多。
接着我们就开始放风筝，于是就出现了刚才的那一幕，现在想想，当时的我也挺幸福的，可是，自从那次以后，我再也没有放过风筝，因为，她走了……我还记得，那个风筝是她专门为我做的，她说很吉祥，呵呵，再见！
春天，一直都是少不了风筝的，有一次看到别人放风筝，突然想起了自己，算了，奶奶，再见，我很想你！
又痛苦又美好
1000字
初一
散文
风儿乐不惫，铃儿脆声响，轻柔缓和的乐曲萦绕耳畔。
指尖轻轻地在崭新的笔记本上滑游，我想，这厚本子会布满密密麻麻的字迹吧，不过那将是几年后的事情了。记得有人告诉我说，有时候，人生中的感叹浪费的时间，不如埋下头自己苦干。于是，我不再苦苦哀叹，而是打起精神奔向学院。
大路两旁，原本弱不禁风的树苗，如今变成挺直身干的大树；原本依偎温暖鸟巢的雏鸟，如今展翅钻进蓝天；原本咿呀学语的我，如今亦是一名懂事的初中生——万物在成长，我在成长，我们都在成长。
我摔倒了，在成长的道路上冷不防地被绊倒了，我仰着头，看见的不是温暖的光束，颤抖着伸出手，却看见眼前唯一的希望渐行渐远，天地晃呀晃，形成一片漩涡，旋转得越来越快，越来越快。我已经近乎绝望，我在渴望，在奢求，在这片昏暗中将我拖出去的有力的双臂。我在等待，等着等着便发现，有时候遇到的某些事，是没人能够拉我一把的，只能剩下我，剩下我在惆怅，剩下我在独自面对悲伤：
此时，手死死按住的心脏，一次又一次强烈地开始了挣扎，逼我作出选择，明明身边那么多人，讽刺却没有人能够帮忙。
此时，手狠狠捂住的双耳，妖言惑语趁着缝隙钻了进去，诱导我走上孤独的不归路，即便如此，却仍要晃着盾牌防御周围的人。
此时，天昏地暗，整个世界剩下我，整个成长的路上只剩下我。如果此时还有一块玻璃，在空气的压抑下，它也会呲的一声崩裂开来。
我们在成长从来不曾要知道，现在却突然发现好痛苦好痛苦，恍悟是成长，是它逼我做了许多许多非自愿的事，那种感觉沉重得可以窒息。
刹那，在那个混沌世界里，我又能听到同学们的笑声盘旋上空，多么清脆响亮的青春歌喉，我静静聆听着，惊喜地看见黑色玻璃的碎裂，透下星点的希望白光，渐渐的渐渐地，云卸了，留下了一片蓝天，世界亮了，成长的旅途得到天神保佑，未来的路清晰而且幸福：
那时，我看见每棵树上都悬挂着糖果，像是恶作剧般，却又严肃地摇摆着。我小心翼翼地捧着地上的一颗，拆开了它，看见上面写了几个字：赐予目标。于是，很神奇的，在成长的路上，我拾到了一颗甜美的期望心。
糖果不小心被我丢了，我迫切地在找，目光不放过任何角落，却仍似大海捞针。第二颗糖果呼唤我：那颗丢失的糖已经融入我的心。我想着想着，全身散发出金芒，阳光的照射暖暖的，阴霾被挥散，纠结不再缠绵，一切都清晰无比，这时，我在感叹成长多好多美好！
我相信，因为上帝是位中庸者，他不会纵容任何事物永远美好，使得时光在命运的轨道中穿梭，所以孩童们注定地搭上了一辆成长的列车。成长的路，没有险峻平坦之分，全然由自身的角度观念，在这路上，我们将会默默无闻地承受着并成长——接受这痛苦与美好，而我们依旧在成长！
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又是春雨潇潇时又到春雨潇潇时从前我是不喜欢春雨的，总以为那里没有春天应有的炫目和阳光下花蕊的甜味。长大之后，我渐渐知道了雨为何物，从何方而来，也知道了雨自古以来是文人骚客的宠儿，他们把雨比作牛毛，比作细针，比作飞雪……他们写雨，“淫雨霏霏”、“小楼一夜听春雨”……无一不是雨。于此我对雨有了那么一丝幼稚的好感。后来读的书多了些，春天的影像在书本的雨气中厚重了起来，我才知比起夏雨的恢弘，秋雨的凄清，春雨来得乖巧。而春的细致，也恰恰全在这春雨的呢喃之中。十三岁那年去郊外踏青，适逢春雨，因为小路有些泥泞，所以暗自有些不快。直到那片梨园，发现梨花竟被雨水打落了，幼时对春雨的厌恶，便又萌发了起来。我垂头丧气地想要走开，一朵小小的野花闯入了我的视野。它太小了。低低地贴着地面，使劲儿昂着头，像是努力让我注意到它。雨丝软软地滑过它黄色的花冠，像是贴着耳朵跟它说上一句话。我伏下身，一朵，两朵……啊，原来是一大片！我呆呆地望着这一地黄澄澄湿漉漉的小生命，我似乎听到它们的筋骨在雨中吱吱作响地膨胀、生长，那一瞬间，生命感化了我。春雨，让它们的生命生动起来，真实起来。于是，我才知道春天的魅力。不在于它有多么绚丽的色彩，多么明媚的春光。春意，在于它或隐藏或显现的强大的惊人的生命力——哪怕，承载它的只是一个那么渺小，不值一提的个体。春雨，是春天大红大紫的调剂，是莺歌燕舞的短暂休憩，是万物垂生的浮躁之中一支清凉的休止符。“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春”这是春雨的恼人，“晓看红湿处，花重锦官城”这是春雨的喜人，“风疏雨骤”后的“绿肥红瘦”是它的愁人，“随风入夜”“润物无声”则是春雨的动人，还有春雨的暖人。记得那年春天，放学了，雨还是下个不停。好多家长都送来了雨伞。走廊上的人渐渐少了。看看天色已晚，到现在还不见妈妈送伞来，我只好横了横心，冲进茫茫的春雨中……“喂，等一等……”一个声音突然飘进我的耳朵。我敏感地回过头，只见一位少女打着一把花伞，正朝我紧追过来。我过身，蒙着头，更加快了脚步。“等等啊，你淋着头，还不如我们一起走。”身后又传来她急切地呼喊，我不由得放慢了脚步。一会儿，她赶了上来，用伞遮住了我的头……本想张口对这位陌生的少女说声谢谢，无意间发现她的半个身子都露在雨中，而雨伞的一大半却偏向我这边。望着她那被雨水打湿的衣服，不禁想起了杜甫的名句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……”难道她不像那春雨一样默默地滋润着万物吗？风亦潇潇，雨亦潇潇，又到春雨潇潇时。1000字 高一 散文
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又是春来时那是一个明媚的春天，小草赶走了覆在大地上的雪姑娘，摆动着纤细的身躯，狠命地钻了出来，迸溅出生命的活力。嫩绿的树叶不知在什么时候已经爆了出来，鸟儿蹦蹦跳跳搭建新巢，真可谓“万类霜天竞自由”呀！我和她坐在高高的台阶上，贪婪地呼吸着春天的芬芳，欣赏这美好的春天。我细细地打量，她是一个纯朴的农村小女孩。一双大大的眼睛，一个高高向上翘着的马尾辫，一身素朴的农装。此刻，她正双手托着腮邦，出神地望着远方。“喂，你在想什么呢？”我用胳膊肘捅了捅她。“我在想，大海会是什么样子？听大人们说，大海好大好大，一眼望不到头，而且好蓝好蓝……她深深地陶醉在自己的幻想中，眸子里闪着光亮。“说不定，海王的十个女儿也在里面。”我憧憬着，似乎看到了那广阔的大海，那种蓝色，蓝得清凉，蓝得明亮。“海王的十个女儿？”她转过清秀的脸庞，疑惑地看着我。“对呀，你难道没有看过《安徒生童话》吗？”对于她的问话我很诧异。“《安徒生童话》里有《海的女儿》这个故事。”“你可以给我讲讲吗？”“当然！”“海王有十个女儿，海里面规定，只有到了十五岁，才可以露出水面……”她一动不动，静静地听着我讲。“最终，她并没有杀死王子，而是把匕首扔到大海里，当第二天的太阳升起时，化为了泡沫。”我转过头，看到她的脸上有几抹淡淡的泪痕。她轻声问道：“你可以把这本书送给我吗？”我想都没想，大方地说：“明天你在这等我，我把书送给你。”“真的吗？”她高兴地跳起来。然后，她又坐下，拉起我的手，“谢谢你！”长这么大，我可是头一次听到别人对我说谢谢，这一句，可足足使我美了一天呢。晚上甜甜的入睡了。可是第二天，我就把这件事忘得一干二净。我依旧跑出去玩，一出门，远远地就看到了她正站在昨天我们相遇的台阶上，焦急的四处张望，头发已被吹得有些凌乱。我这才想起昨天的事来。刚要回去拿，可是想到那是自己最喜爱的书，却又舍不得了。正当我犹豫时，她看见了我，飞快地跑了过来，辫子一翘一翘的。“书呢？”她的脸上满是金黄色的灿烂的微笑。我刚想说回去拿，可是话到嘴边却又咽了下去，我故作疑惑地看着她，问道“什么书呀？”“《安徒生童话》呗！你不是说要送给我吗？”“我、我什么时候说要送给你了！”她的笑容隐去了，泪花在她的眼里打转，“你、你说谎！”“我没有！”我理直气壮地说。泪水再一次充盈了她的眼眶，她努力强忍着，但终于克制不住，溢了出来。她扭头跑了，我想叫住她，但是我最终还是没有这样做，伸出去的手僵在了半空中。以后就再也没有见到她。我觉得很愧疚，我为什么要这么自私呢？伤了她的心。如果我把书送给她又怎样呢？我只不过是失去一本书罢了，收获得却是一个小女孩纯真的憧憬。我真的很愧疚。又是春来时，我总是默默地站在当初我们相遇的地方，等待着，等待着，希望她可以像我当初见到她时一样，翘着小辫子出现在我的视线里……1000字 初三 书信
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又是一年清明时【又是一年清明时】作者：黄瑜岳在我的记忆中，清明似乎只是扫墓。但仅仅的扫墓，却给了我对乡下的怀念，以及对亲人，先人的留念。在清明节那天早上，我们一家按照几十年来不变的习惯，开车来到十几公里外住在宜山的爷爷的家。我又走上了走过十多年的楼梯，一切都没变化，我却意外地发现在这一年内，三楼楼梯扶手上的油漆又往上刷了十厘米，但除此之外什么也没变。到了四楼了，敲开爷爷家的门，我便马上到座位上看起电视。爸爸问我向爷爷打过招呼了没，我仍是按照十几年来的习惯，厚脸皮地说“没有”。在爷爷家吃完饭，便来到了奶奶的墓前，宜山的铁龙山公墓。我依稀地记得奶奶的墓在从上往下数第三排，是很高的。小时候我总是气喘吁吁地一步一步地“爬”到那儿，总也跟不上亲戚们。但现在我可以两阶地跑着，不到半分钟便到了，因为我比以往大了许多，但爷爷却已经走不动了，他无力地被大伯扶着，虚弱地一阶一阶地走。这几年来，公墓还是一样，但人变了，有的长大，而有的老了，我不由得感到悲哀。其实真正扫墓的时间很短，我们摆了一圈黄纸在墓前，说是向土地公租个位置，也点了一堆火，烧完纸钱，点了一长串鞭炮，便离开了。小时候我以为扫墓是一种复杂的仪式，在离开时，还问妈妈：“为什么这么快就走了，奶奶不是还没出来吗？”却使这句话成为我们家族的“千古经典”，但我现在不会说这种话了，即使说也是因为开个玩笑。有句话说：人生能有几清明。每扫墓时，景，物没变，人却变了。清明扫墓，给了我无尽的乡愁。【又是一年清明时】作者：蔡梦杭踏着一丝丝的想念，想着一点点的往事，不禁遥望灰天，流露出淡淡忧伤……——题记时光似水，又到一年清明时。谁知天气变化无常，今年的清明，未雨。心中如此的沉闷无趣，我的心中总是绕不过去的哀愁旧念。眼看，总有亲人在离我们相聚之际，渐渐从这条轨道上愈走愈远……想念，思念，不知为何也不曾变成了惆怅与忧伤。当我伴着身唯有亲密的家人，走在如此幽静的松间小路时，当我们离“墓地”越走越近时，又不禁使产生的伤感变得越来越深，我曾不见的已逝的故人，也许在笑着在彼岸迎接吧！伴着鸟鸣啼叫，伴着风吹过树叶的沙沙作响，伴着一缕缕细微而又显得无比薄弱的阳光从树叶与树叶“擦身而过”的之间穿过时。思念，占据了我们的大脑……当泪水，占据了我们的眼眶……使我想要了解清明，背后隐藏了什么？是悲伤吗？还是，只是给故扫个墓罢了？四月的记忆，如这般……停留在我的乡愁中，不曾抹去，如这般烙印在心中。“多是雨后如洗，阳光柔媚而不灼烈”阴雨绵绵之计，思绪在流年往事里千回百转，仿佛有一种声音在风里低低吟唱……可当记忆流转时，才想起今年清明，——未雨？又一次的惆怅，使我在脑海能够回想起那些曾对我好的疼爱我的亲人，熟悉的面孔。燕子，来时新社，梨花，落后清明。思念在山中回荡……1000字 六年级
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