一场精彩的排球比赛
11月23日下午,我来到市体育馆观看361°中国男子排球联赛(八一恒邦——河北)。观看比赛的人不少,我好容易才找到自己的位子,焦急地等待比赛的开始。
随着裁判的一声哨响,比赛开始了,首先是八一队发球,八一队的发球员势头很强,发球猛而有力,球在空中旋转着,划出优美的弧线过网了,眼看球就要落地得分了。河北队的一传手猛扑过去,把球奋力垫起来,二传手干净利索地传给主攻手,只见扣球手腾空跃起猛地一扣,球像流星一样飞向八一队,八一队队员接、垫、托化解了对方的扣杀,一个漂亮的传球给主攻手,主攻手一个闪电般的扣杀,让河北队反应不及,球落在河北队一边,八一队率先得分。太精彩了,观众有的站起身来,有的挥舞手臂,有的伸长脖子大声叫好。河北队很不服气,立刻还以颜色,加大了攻击力度,干净漂亮的也得一分。球飞来飞去,分数你追我赶,但河北队接连失误,让八一队抓住机会迅速反超,第一局以25:19战胜河北队。
第二局,河北队吸取上次的失误,球打的稳、准、狠,上来就给八一队一个下马威,越战越勇,得分领先八一队。八一队毕竟是一支久经“沙场”的劲旅,经验丰富,队员配合到位,很快扳平比分。河北队不甘示弱,组织起凌厉的进攻,八一队则采取稳打稳扎的战术,以25:23再胜一局。场上的观众自发形成了啦啦队,大多为八一队加油的,也有为河北队喝彩的。
第三局是关键局,八一要巩固战果,一战定乾坤,河北队要力挽狂澜,重整山河,这一局必定龙争虎斗,精彩万分,让我们拭目以待吧。全场观众都瞪大眼睛,生怕眨眼错过这决定胜负的的精彩一幕。
一开局,河北队配合默契,拼抢积极,进攻“凶狠”,比分很快领先。八一队也感受到河北队排山倒海的压力,全体队员如临大敌,组织起严密的防守,好不容易扳平比分。但河北队迅速调整战术,加快了进攻节奏,主攻手,副攻手不断向八一队发出“冲击波”,很快又把比分反超上来,看来河北队要“逆袭”了,我激动的手心都是汗。可惜的是,河北队进攻虽然凌厉,但防守有间隙,八一队却攻防兼备,抓住河北队队员配合中的漏洞,打乱了河北队的阵脚,最终河北队以25:27惜败八一队。比赛规定五局三胜,这一局也最终一战定乾坤,八一队3:0完胜河北队。
这场比赛太精彩了,我在欣赏了球队精彩的球技之外,还学到了运动员的顽强拼搏、团结协作的精神,只有这样,才会赢得胜利!
09.拜拜。梦里的他,拜拜。
“噼啪——噼啪”有人在踩着树叶,啊!是他。
——题记
林中漫雾,
零零落落,
飘飘洒洒。
是谁?
将快乐带走,留下孤单予我。
是谁?
将温暖带走,留下寂寞予我。
十二月的花,
简单的开着,
只为你而开。
2010,意味着什么?
2009不再回来。
那多事的一年。
留恋着他的太多,以至深陷其中,无法自拔。
累了,
想休息一会,就一会,
沉重的眼皮,
承受着沉重的打击。
梦里,有着他,
完美的轮廓,
光滑的皮肤,
啊!那是谁?
走在林中,
一个人的“心林”,
朦朦胧胧,一个梦中的、熟悉的背影,
踩踏在即将建筑完毕的小路,
一步一步,
一点一点,
慌忙中,
回过头,
啊!是他,
踩着落叶,
天真的眼神不知何时,染上了一丝邪恶,一丝狡黠。
笑着,他努力天真的笑着,
喊道:“恶魔,我要离开你。”
透过纱幔,
看到隐约的一行字,
空气,清新的很,
下过雨了呢。
望了一眼梦中的他,
即使流泪,头不回。
即使一次又一次,
跌倒,也要跨过去。
要放弃,所有想过他的时候。
昨日,乘坐小舟,
飘过梦境,
2009的所有,
留在坎坷不平的记忆之中。
他,以及他的所有,
坐上小舟,
承载着重量的小舟,
轻轻走,轻轻走…
梦里,
成了潺潺的溪流,
远远望去,
一只小舟,正轻轻的走…
1月的花开了,12月的梅,谢了。
留下的,是“旧”的结束,“新”的开始。
淳的2009,拜拜了。
全世界的2009,拜拜了………
—— 别。泪
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精彩的比赛精彩的比赛2007、12、19今天下午放学后,我没有像往常一样立即回家,而是怀着极大的兴趣在校园的大操场观看了一场又特别又精彩的踢毽子比赛,这场精彩的比赛吸引了好多同学驻足观看,气氛十分热烈。参加这次比赛的是全校的老师,比赛规则是不限时间,从哨声响起开始计数,每次6人上场,动作自选,至毽子落地或用手接住即结束,踢得次数越多成绩越好,毽子各人自备;裁判由体育组的全体老师组成;参赛的老师分为语文组、数学组、英语组三个组,比赛采用分组进行。比赛还没开始,老师们就早已摩拳擦掌,跃跃欲试,他们三三两两地聚在一块,互相练习,认真进行热身运动,有的在做伸展运动,有的在活动两腿,有的在试着踢毽子,毽子在老师们的脚上像龙飞凤舞,让人看得眼花缭乱。几分钟过后,随着扬副校长一声哨响,激烈的比赛就开始了。首先上阵的是第一组的语文老师;接着是数学组的老师进场比赛,最后是英语组的老师进场。你瞧,平时文质彬彬的老师现在个个变得生龙活虎,严肃的面庞早已红光满面、平易近人。老师们手脚轻快,毽子上下飞舞,就像一只只牵在脚上的小燕子。我的老班主任钟老师踢得非常投入,十分成功,只见她两脚不停地换动,毽子乖巧地一上一下,那鲜红的毽子像朵小花在她的腿上来回晃动,我们都情不自禁地为她喝彩,为她加油、为她叫好!最后她踢出了50多下的好成绩。担任我语文课的程老师在热身时都已踢了40多下,我认为她一定能够踢出更好的成绩,事实真的像我想象的那样她踢出了第三名的好成绩,我激动的为她鼓掌、加油,连声叫好;有一个老师好滑稽,因技巧掌握不当,一会“横扫千军”吓得裁判连连后退;一会“后翘飞腿”,自己打了个趔趄,可那毽子像个不听话的孩子,上窜下跳,不听使唤,那老师就急得涨红了脸。整个比赛进行得紧张而有秩序,同学们的欢呼声、鼓掌声和笑声一阵高过一阵,整个校园沉浸在欢乐的气氛中。经过激烈的争夺,最后有五位老师获得一等奖,十位老师获得二等奖,十五位老师获得三等奖。我想无论是得奖还是没有得奖的老师,都付出了真情、都发挥了水平、都一样光荣,因为贵在参与!美丽的夕阳洒满校园,一串串银铃般的笑声久久地回荡在校园上空,这次精彩的踢毽子比赛意义重大,不但展示了老师技巧和风格,而且给我们树立了良好的形象,老师们用实际行动带领我们开展健身运动。我们要以老师为榜样,坚持健身运动,不断提高踢毽子的技巧,努力把身体锻炼好!900字 五年级 叙事
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精彩的比赛2007、12、19今天下午放学后,我没有像往常一样立即回家,而是怀着极大的兴趣在校园的大操场观看了一场又特别又精彩的踢毽子比赛,这场精彩的比赛吸引了好多同学驻足观看,气氛十分热烈。 参加这次比赛的是全校的老师,比赛规则是不限时间,从哨声响起开始计数,每次6人上场,动作自选,至毽子落地或用手接住即结束,踢得次数越多成绩越好,毽子各人自备;裁判由体育组的全体老师组成;参赛的老师分为语文组、数学组、英语组三个组,比赛采用分组进行。比赛还没开始,老师们就早已摩拳擦掌,跃跃欲试,他们三三两两地聚在一块,互相练习,认真进行热身运动,有的在做伸展运动,有的在活动两腿,有的在试着踢毽子,毽子在老师们的脚上像龙飞凤舞,让人看得眼花缭乱。 几分钟过后,随着扬副校长一声哨响,激烈的比赛就开始了。首先上阵的是第一组的语文老师;接着是数学组的老师进场比赛,最后是英语组的老师进场。你瞧,平时文质彬彬的老师现在个个变得生龙活虎,严肃的面庞早已红光满面、平易近人。老师们手脚轻快,毽子上下飞舞,就像一只只牵在脚上的小燕子。我的老班主任钟老师踢得非常投入,十分成功,只见她两脚不停地换动,毽子乖巧地一上一下,那鲜红的毽子像朵小花在她的腿上来回晃动,我们都情不自禁地为她喝彩,为她加油、为她叫好!最后她踢出了50多下的好成绩。担任我语文课的程老师在热身时都已踢了40多下,我认为她一定能够踢出更好的成绩,事实真的像我想象的那样她踢出了第三名的好成绩,我激动的为她鼓掌、加油,连声叫好;有一个老师好滑稽,因技巧掌握不当,一会“横扫千军”吓得裁判连连后退;一会“后翘飞腿”,自己打了个趔趄,可那毽子像个不听话的孩子,上窜下跳,不听使唤,那老师就急得涨红了脸。整个比赛进行得紧张而有秩序,同学们的欢呼声、鼓掌声和笑声一阵高过一阵,整个校园沉浸在欢乐的气氛中。 经过激烈的争夺,最后有五位老师获得一等奖,十位老师获得二等奖,十五位老师获得三等奖。我想无论是得奖还是没有得奖的老师,都付出了真情、都发挥了水平、都一样光荣,因为贵在参与! 美丽的夕阳洒满校园,一串串银铃般的笑声久久地回荡在校园上空,这次精彩的踢毽子比赛意义重大,不但展示了老师技巧和风格,而且给我们树立了良好的形象,老师们用实际行动带领我们开展健身运动。我们要以老师为榜样,坚持健身运动,不断提高踢毽子的技巧,努力把身体锻炼好!900字 五年级 叙事