阅读让我快乐
阅读如雨露,洗净了内心的污浊;如清风,聊起我们的思绪,开启思考的闸门;如阳光,潜入我们的新房,给予了我们的温暖与美好!
阅读给予了我快乐,向我展现了另一个世界。
童年的味道里带着浅浅的墨香,仍记得母亲在床头边捧着本书,讲着《白雪公主与七个小矮人》的故事。我稍大些,捕获了《安徒生童话》,探进了《美人鱼》的海底生活,羡慕那条闪闪发光的鱼尾;还发现了《丑小鸭》,时不时地冒出个《拇指姑娘》……,那是童年的回忆,回忆起来,总能想起《猫和老鼠》和《匹若曹》。书里美好的结局给我带来了快乐,过程中的挫折给我带来了启示。曾经的我感觉如丑小鸭一般,没有美丽的外表与优秀的成绩,但心中却一直幻想成为白天鹅。阅读伴我成长,给了我泪与笑。
文字虽普通,可里面的情感总能牵动我们的情绪。
四、五年级时,“马小跳”这个调皮鬼冲进了我的世界,似将我们的校园生活写进了书本,捧起书本总能捧腹大笑、爱不释手。想起路曼曼向老师打小报告,跳芭蕾舞的夏林果,满口成语的“小大人”丁文涛……随着时间推移,我步入青春,手边多了曹文轩的《草房子》,《明朝那些事》……
《草房子》里有阳光的味道,有童年与青春。
我品读着《草房子》的文字,似嗅到麦田的香气,随风摇曳的麦穗在眼前闪现,一股接着一股的麦浪,桑桑穿着白衬衫又在戏弄他的鸽子,仍记得白莺与高老师夜泛小舟,在芦苇丛里看着这一片静谧的油麻地,有湖上清风,有温暖的茅草屋。一切都那么安静、和谐。我想去油麻地,看四季轮转,那始终不变的茅草屋,少了只角的公牛在湖边踱步;夏日穿着棉袄的桑桑,带着白球帽的秃鹤,他们总能将我的心灵带向白麻地。
《红瓦黑瓦》、《青铜葵花》,阅读让我快乐,我想抱这书,去品生如夏光,夏之绚烂!
阅读在岁月里沉淀,《平凡的世界》沉淀了孙少平与田晓霞的爱情,少安家上屡屡黑烟象征着勤劳与智慧,陕西农民头上的白毛巾由白变黑,满满的黄土勾起了我对这个世界的向往。孙少平与田晓霞的古塔之约,似乎“13:45”这个时机永远属于他们,在铁路边散步,坐在山坡上看风景,还有那危险的煤洞……他们的爱情如一颗流星,虽只有时间长河里留下短暂一迹,却轰炸了那个时代的固有的思想。
阅读载着我成长,让我思考,让我快乐。《边城》、《人生》、《围城》让我贪婪,让我汲取了营养,无尽的快乐让我更加向往书的世界!
此事古难全
小时候,我与母亲回乡,在一个温暖的夏夜,瞅见了你,哦,明眸皓齿的月亮。母亲跟我讲“月上柳梢头,人约黄昏后”,跟我讲“江湖潮水连海平,海上明月共潮生”……可我记得最深的还是那句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,总觉得这句诗里藏着什么不可言说的东西。
岁月稍长,我开始接触新事物,例如,一辆儿童自行车。有一天,父亲把自行车侧边两个小轮子拆卸下来,要带我学骑真正的自行车。我很高兴,屁颠儿屁颠儿地跟他来到了老干局。父亲扶着车把手让我骑行了一段时间后突然撒手,原本享受着和风的我惊慌失措,连蹬脚踏的姿势都忘得一干二净,只能干看着自行车带着我一路滑行,砰!这是肉体亲吻大地的声音,那辆自行车压在我脚上,留下青紫的淤青,我忍不住嚎啕大哭,并发誓再也不要碰自行车这个破东西了!父亲赶过来谆谆教诲我,要成功就肯定会经历挫折,唯有掌握不跌倒的技巧,方能成为真正的骑士。我止住哭声,似懂非懂的点点头,可心里还是止不住的疼痛。岁月洗刷记忆的细枝末节,往事永远不堪回首,唯记那晚月亮,分外明亮,那洒下的柔和光亮,安慰着我小小的心脏。
步入青春,半分甜蜜半分酸涩。我记得那次学校组织春游,我们一路高歌,一路欢笑,不惧道阻且长。那片沙滩,也似乎因我们的欢乐,而分外美丽。我们在那里烹食做饭,好一番野趣。没有做饭经验的我们,有的把饭煮糊了,有的把菜炒焦了,几乎每个场地都是一片狼藉,处处是随地而放的饭菜。而我们不亦乐乎地制作魔鬼料理,我们还联合签名写下最美的愿景,那些照片,仿佛凝聚了我们美丽的青春年华。是夜,月如钩,在天上笑望着我,我拖着兴奋而又疲惫的身体,向床走去,走进一个悠长而甜美的梦里,月亮在天上,亦在我梦中。
埋首考卷,我经历刀风血雨,每一次纸笔的战场,都给我心以磨难的洗礼。记得一次失意,日光明媚,但我心如火烧,数学只考了八十多分,实乃我人生的耻辱!我望着卷面上如火的红叉,心中有灼烧的滋味,是苦,是千疮百孔的痛苦。我捏着卷子的一角,沉重地回家。月光洒满我回家的小径,抬头,月亮残缺的一角,却依旧温润如初,不减风华。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,经历颠沛流离才懂得,原来这世间,有不可强求的圆满,也有不甘遗忘的欢乐,此事古难全,其中有真意。
相似题目
-
阅读让我快乐推开阳台上的玻璃门,金灿灿的阳光毫不吝啬地撒到了我的身上。目之所及,是巍峨的山,挺拔的树,飞驰的车和忙碌的人。阳光下的鹦鹉唧唧喳喳的闹着,它们打闹着,唱着歌,尽管它们并不是音乐家,歌喉比不上百灵和黄莺,但是我仍然愿意听着,阅读着这繁忙而舒适的生活。我在生活中阅读,在阅读中生活。阅读自然,阅读千山万水,鸟语花香。清晨出门,就与含着露水和栀子花香的好风撞了个满怀。骑上脚踏车,带着阳光的爱抚,风的呵护,放下重负,放下压力,忘记考试,忘记困难,去那原始森林,去拥抱大自然。山是巍峨的,水是澄清的,鸟鸣声是甜润的,空气是清新的。大自然的一切都是美丽的,它生机勃勃,让我返朴归真。我站在林间放开嗓子歌唱,虽然不是恨优美,但也有树叶和风为我鼓掌为我喝彩。过了树林,来到沙滩,湛蓝的大海碧波荡漾,清爽的海风中掺着湿气迎面吹来。风大一点的时候,静静的浪宝宝便闹了起来,它们你推我揉,淘气地拍打着海边的岩礁。自然界的美好,令我快乐!阅 读人生,大家似乎都有许许多多做不完的事,每一天都是忙碌的。人们为了生活而工作,为了工作而生活。不过,也又悠闲的人们。 “一日之计在于晨”,人们早早地爬起来,三个一群两个一伙地在做运动。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,老老小小,嘻嘻哈哈地出来晨练。有时候,歌剧院的老人 拿了乐器,就更热闹了。阅读自然,使人心旷神怡;阅读人生,体味生之美好;学会阅读,你便拥有了一双慧眼,自然之美,人生之美便会跃入眼帘。我阅读,所以我快乐!600字 六年级
-
阅读让我快乐“我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩子专心地做一件事。是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来……”捧读龙应台的《孩子你慢慢来》,我情不自禁地笑了,那个扎蝴蝶结的孩子,分明就是小时候的我呀!那个耐心等待孩子慢慢来的妈妈,分明就是我的妈妈呀!“斜阳浅照”,是我记忆中多么有意境的画面。夕阳西下,余晖撒向大地,给我和妈妈身上渡了一层金粉。我专心学习扎蝴蝶结,样子很从容。旁边的母亲目光无限温柔,注视着我慢慢学,慢慢扎,我在妈妈的目光里慢慢长大。——多么温馨的画面,多么熟悉的眼神。在看她笔下的小可爱们:“水光粼粼的小溪里,睡梦中的白天鹅,脖子蜷在自己的鹅绒被上,旁边一只小鸭独自在玩水的影子……”这文字,如冬日晨曦中沾满露珠的青草,带着潮气和清新,扑面而来。多么浪漫温馨的画面!分明就是我幼时在公园游玩看到的场景啊!让人想穿越时空,找回幼时的自己。让人不舍得翻书,怕书页的响动扰了天鹅的美梦哩。我的思绪徜徉在书里,共鸣的快乐充盈满怀。一个闲暇的午后,明媚的阳光像瀑布一样泼洒在我的房间,温暖、宁静。我坐在窗前,捧着龙应台的《目送》专心阅读,心情也沐浴在一片暖融融的气氛中。“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,不过意味着,你和他的缘分就是今生今世,不断地目送着他的背影渐行渐远……”这文字,如黑暗海面上绽放微光的灯塔,散发温暖的光茫,照进我心房。点醒了亲情路上迷失的我。不由得想起了母亲——她一如书中所写,总是默默地目送着我的背影。刚上小学,她目送着我消失在校园中,满是不舍。不由得想起——我与父亲发生争执,他目送着我愤怒转身,满脸悲伤。父母常常注视着我的背影,目送着我的远去,等待着,等待着我的回眸。一天天,一年年,父母就这样目送着我,不离不弃,再大的风雪,也终化为细水长流。我的思绪飘飞在记忆里,豁然开朗的领悟,让我体会到心灵成长的快乐。感谢作家龙应台,感谢阅读,让我享受愉悦,让我心灵成长!800字 初三
-
阅读让我快乐“最是书香能致远,”提到书,大家都已经不陌生了吧。毕竟,书在我们的生活中是最不可缺一的。实不相瞒,我就是一个名副其实的“蛀书虫”。由于妈妈喜欢读书,我从小就在妈妈的影响下,与书结下了不解之缘。在我的书柜里,摆满了各式各样有趣的书,每一本都有着奇特的魅力。比如说,《红楼梦》这本书,它是四大名著之一,是一本艺术价值极高的书。作者曹雪芹将每一个人物刻画得栩栩如生,仿佛这个人就站在你面前一样;而书里面大量的诗文,更是让人叹为观止,优美得让人着迷,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”、“滴不尽相思血泪抛红豆,开不满春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁。”句句都紧扣着我已陶醉的心弦。再比如说,《小妇人》这本外国名著也深深地影响着我。马奇一家十分贫穷,马奇先生去当兵了,一家人在马奇太太的管理下维持着生计。尽管日子苦不堪言,但乐观的信念却无声地回荡在每个人的心中,他们认定:家是世界上最美好的地方。他们也常常说:“人间的爱是我们离去时唯一能带走的东西。”于是他们“乐观地背起包袱,勇往直前。”书中的人物告诉我,要努力、要乐观坚强,要像主人公一样拥有真、善、美的品质。瞧!阅读总能带给我快乐和智慧。歌德曾经说过:“读书就是在和高尚的人对话。”如果阅读可以尝到味道,那一定是甘甜的。你伤心时,捧起一本书,书里那快乐的氛围会让你忘掉悲伤;你烦躁时,打开一本书,你的心会被那具有魔力的文字安抚下来;你愤怒时,翻开一本书,你的怒气会融化在那字里行间。当你津津有味地品读时,你会发现,快乐之神早已在你身旁守候。提起书。有人会说:“哦,那是幸福的。”提起书,有人会说:“哦,那是儒雅的。”提起书,有人会说:“哦,那是独一无二的。”提起书,我会说:“嗯,那是快乐的,那是智慧的。”在书香的熏陶下,我幸福地成长,在花儿般盛放的季节里,我用书为你点缀。我拿起一本书递与你,我看到了,在书中你绽放的笑容。是啊!阅读的快乐,会无声地在每个人的心中生根发芽,嘘——你听,有一颗种子发芽了……800字 六年级
-
阅读让我快乐有句话说:书是人类进步的阶梯。它给我知识,它让我快乐并从书中得到启迪,我喜欢读书,因此书变成了一个无时无刻伴随着我左右的精灵,成了我心灵的安慰。我读过许多的故事,我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬,为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣,被阿拉神丁的机智勇敢所征服。有一次考试,我没考好,便对学习顿时失去了信心。当我读了爸爸介绍的《张海迪的故事》,才知道人应该要坚强,从此我更加用功了。渐渐的我长大了,读的书也逐渐增多。我发现读书就像喝茶,一杯永远都喝不完的茶,感觉由淡变浓,越品越有味道。很快,我喜欢上了杨红樱和阳光姐姐写的小说。读书让我快乐,读书充实了我的生活。只有在读书的时光里,才能获得这份人生的感悟……书,它是知识的殿堂;它是智慧的宝藏;它是通向真理的路;它是遨游知识海洋的小舟;它是我的好朋友。有人说:世界上最动人的皱眉,是在读书时苦思的刹那;世界上最快乐的一刻,是在读书时那会心的微笑。我读书,我快乐!350字 六年级 散文
-
阅读让我快乐阅读,不但可以让人找到快乐,还能增长知识,消磨时间。阅读,也让我找到快乐,有一次,我和妹妹去图书馆,妹妹这个人还小,所以爱漫画,一下子就冲进漫画区里,头上一本,手上一本,腿上一本左边一本,右边一本,一下子变成个“书虫粽子”,拼命地看着,我看了她一眼,叹了口气,就走了。我走向小说类的区域,用眼睛急迫的寻找那本书,“一排,两排,都没有,”我急了,“再找一遍,哦,在这里”,我终于找到了《细菌世界历险记》。我高兴地大喊一声,图书馆里本来就静,被我这一吼,犹如晴天霹雳一样,看书的人呆呆地望着我,我只能马上闭嘴,我在角落里像一匹饿狼似的贪婪的读着,我快乐着……时间一分一秒的过去,不知不觉已经过了两个小时,我妹妹在四处找我,终于在小说类区域里找到了我,我才依依不舍的离开了书的王国,把书放回书架,和妹妹走出图书馆。在这次读书上,我真的觉得读书非常快乐,让读者在知识的海洋里遨游,是多么有趣好玩呀!但是,如果过度迷在于看课外书时,也要注意一下眼睛和身体哦!还有主科,不然我们又怎么能识字读书呢?400字 三年级 记叙文
相关推荐
-
阅读,让我快乐它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何面对,书——我的挚友。书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的经验,书里蕴含着快乐的天堂,让我忘记了所有的庸俗,书还像一团温暖的火焰,照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。在阅读的过程中,我懂得了遇事要坚强,同时也吸取了战胜困难的经验。:书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长,也在阅读中收获。阅读让我成长,书香让我振奋,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,因为阅读让我快乐,阅读让我成长……茌平县菜屯中学初三:张一帆600字 初三 说明文
-
阅读,让我快乐它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何面对,书——我的挚友。书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的经验,书里蕴含着快乐的天堂,让我忘记了所有的庸俗,书还像一团温暖的火焰,照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。在阅读的过程中,我懂得了遇事要坚强,同时也吸取了战胜困难的经验。:书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长,也在阅读中收获。阅读让我成长,书香让我振奋,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,因为阅读让我快乐,阅读让我成长……600字 初三 诗歌
-
阅读,让我快乐斟一杯香茗,任清香缭绕思绪,一个人的夜晚,一卷书,一轮皓月,便有了一份收获,一份沉甸甸的快乐。幼时的我喜爱童话,我最喜爱丑小鸭,喜欢和他一起探访七个小矮人的家,还受到了白雪公主的款待;还曾去过睡美人的城堡,看见了王子和公主的幸福生活;就连人来人往的大街上,还有人给卖火柴的小女孩送了一件外衣呢。呵呵,童话的世界,烂漫的海洋,畅游其间,欢乐始终相伴。后来呀,别了童话,我在三国中流连。我曾三读刘备爱才之心,看见了他带千万民众逃乱的仁义。而那位神机妙算的军师也让我折服,看他舌战群儒是何等潇洒,七擒孟获,又是何等的智慧。还有那赤面的美髯公呢,他斩颜良,诛文丑的威壮,过五关斩六将的忠义又怎能不让人拍案叫绝!三国的世界,大江东去的气概,流连其间,快乐颇多。长大后我徜徉于诗词之间。透过茫茫烟云,他手提酒壶,独自走在洒满月光的小径上。是啊,一把剑,一壶酒,一轮弯月,一路征舞,舞出的是大唐的剑胆,饮出的是唐代诗坛的谪仙。沧海一声笑,散发弄扁舟!不为功名,他高呼“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”如此风流,如此潇洒。还有苏轼“一蓑烟雨任平生”的豪迈,辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”的壮志,都让我沉醉。而与名人相伴的快乐,又怎么道得尽呢?一本本文化典籍,一句句警世名言,共同构成了书的海洋。畅游其间,又有几许欢乐,几许收获!阅读的快乐难言矣,就好像一个风尘仆仆的归人接受家的洗礼;又宛如一首深夜的歌,让人摒弃了烦恼,留下了宁静。阅读的快乐无穷矣,唯一能做的就是捧一本书,在快乐中继续品味徐志摩的爱,徐志摩的康桥!600字 初三 记叙文
-
我阅读!我快乐我阅读,我快乐!大新小学 六(3)班 林南杰快乐的感受每个人都体会过:被表扬时的快乐;做游戏时的快乐……然而,最让我快乐的却是读书! 古人说过:“耳读书而聪,目读书而明,心读书而一,神读书而注,疑读书而辨,虚读书而莹,饥读书而饱,困读书而醒,愠读书而喜,愤读书而平。”为此,我在暑假的时候。还被妈妈骂了一顿。暑假的一天,我正坐在凉爽的书房里悠闲地看一本叫做《哈佛家训》的书。过了一小时。妈妈的唠叨声来了:“儿子,休息一下吧,你已经近视了!”“哦!”我随口应了一声,目光还牢牢地盯在书上。“儿子,吃中午饭了。”妈妈的声音从客厅传了进来。我还是没有理她,还是专心致志地看着书,早就把吃饭的事抛到九宵云外去了。五分钟,十分钟……,妈妈还是不见我走出书房,就亲自跑来叫我。我头也不抬地说:“看完这一篇我立马出来吃饭。”这书是越看越带劲儿,又是一个十分钟。妈妈终于忍不住了,提高嗓门说:“快出来吃饭!”我慢吞吞地走了出去,看到妈妈已经很生气了。妈妈控制了一下自己,语重心长地对我说:“看书是好,但也要注意一下时间……”我默默地点了点头。阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸、甜、苦、辣?读书让我懂得了怎样为人处事?读书给我的最大收获是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。生活里没有书籍,就好象没有了阳光;我阅读,我快乐!500字 初三 记叙文
-
阅读让我成长进入初三,面临即将到来的中考,学习的压力愈发沉重。今夜,气温寒冷,即使是在寒假的新年中,我也不得不埋首复习。一阵寒风袭过,那层厚厚的云霍然随风而散,皎洁的月光透过窗棱洒在了我的脸上。透过薄薄的窗帘,我看到窗外风中摇曳着的树木,在月光的映衬下,反而于风中更显宁静,我的心也随之平静了下来。悄悄遁入书屋,在书架最上层找到一个老旧的塑料箱子,轻轻打开,一阵灰尘过后,映入眼帘的是几捆厚厚的书。初三以来,所有的一切都为了“中考”而努力,这些已被我束之高阁许久,此刻才再一次地翻开。泛黄的书页让我不禁感到有一丝遗憾。点一豆烛光,温一壶绿茶,在轻盈的茶叶上下翻飞之际,捧起书本,看着字里行间自己曾经做下的注解,读着昔日不敢苟同的见解。蓦然间,只觉时光早已失落了界限,凝固在了那一刻。最先映入眼帘的是我曾经用波浪线勾画出的一句话:“前方有多远,请你告诉我。”想起当时读了“前方有多远”之后,我不禁感到迷茫,前方的路到底有多远?直到现在,我仿佛才有所了悟,依稀薄雾中,我又看到在那雄浑沙漠的悲壮背景下,三毛轻盈的脚步,听到了那黄沙在耳边沙沙作响的声音,骆驼清脆的驼铃,叮当作响,心境也随之变得快乐而安然。捧读之际,我禁不住为她的坚强而感动。前方有多远,只要目标坚定,认准自己的方向,努力前行,再远也不远!阅读,让我成长。接着,我又捧起了一本书,脑海里边浮现出梭罗只身一人在瓦尔登湖畔的情景,他说:“亲近自然就是亲近了自己的心灵,远离自然就是远离了自己的心灵。”几十年如一日的孤独,梭罗没有说“不”。曾记得,初读这本书时并不能够理解作者的心思。当时只道是寻常,如今已能渐渐理解,莫名的感动再次涌上心头。冷风挟带着雨点飘落,呷一小口绿茶,看着窗外的雨滴打在一度光洁的玻璃上,留下斑驳的印迹,水本是洁净,只是混了过往的尘土,才留下温存如墨的水印。阅读让我成长,经时间的磨砺,沉淀在心头。通过阅读,我懂得了只有坚持走自己认准的路,为了那个目标而努力,不忘初心,即使路再远再艰辛,也会感到快乐而充实。通过阅读,我懂得了人生总有好多躲避不了的挫折和磨难,但每一次挫折的到来,都能使自己更为成熟。通过阅读,我懂得了即使人生的选择有千千万,但只有听从内心的呼唤,才能选对真正适合自己的路!于是,每逢人生幽闭之际,我总是捧书,于书香字墨间品味人生的故事……900字 初三
-
阅读快乐古有云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋"。书是知识的源泉,阅读能够带领人们迈入科学的殿堂;书是智慧的黄藏,阅读可以使人们得到打开知识宝库的金钥匙,书是通向真理的道路,阅读可以丰富我们的人生积累。阅读带给我们的快乐是无穷的,正所谓饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不读,说的就是这个道理。生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。阅读的快乐在于能增长知识开阔视野。英语读物“书虫”每一册书的封底都有这样一段话:“你是一只小小的书虫,你不断地啃着每一页书,当你坚持读到最后一册时,你会发现,你已经破茧成蝶了。”的确,当我们在阅读时,也是在“啃”书本,“啃”的不仅是书本,更是知识。能够让我们足不出户就可以领略到世界中的各种奇妙。阅读可以让我们随着书本纸张的翻页和作者一起穿越古今中外,感受生命中的奇迹。阅读的快乐在于能净化心灵提升修养。翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,你懂得了什么 是忧民情结;读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀。看到诗词你会想去了解作者到底是在怎样的朝代历史背景写出这些名作。就这样读着、品着,不觉中已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。阅读的快乐在于可医治愚昧驱赶阴霾,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我心情不好的时候捧起书便会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的经验,书里蕴含着快乐的天堂,让我忘记了所有的庸俗,书还像一团温暖的火焰,照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,或清淡,因为阅读,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或欢快,因为阅读,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,或浓艳,因为阅读,它变得美丽。没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。在阅读的过程中,我懂得了遇事要坚强,同时也吸取了战胜困难的经验。:书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长,也在阅读中收获。900字 高一 议论文
-
我阅读我快乐窗外,四月的风不住吹打着刚萌芽的树枝,使得树枝剧烈地摇晃,发出些让人听了难受的声音。此刻,我清楚地了解树枝的感受:考试成绩的下滑,同学的孤立,老师的误解……这些问题一直围绕着我,我低下头看向手中的一本《宋词》,渴望在阅读中找到一丝快乐。书中出现最多的词人就是苏轼了。他少年成才,本该年少有为,却屡遭贬谪,以至于他只能在中秋时节对着月亮怀念远方的亲人,但还是对天下人发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。这是何等开阔的胸襟啊!尽管后来,苏轼依旧屡次被贬,有过“寂寞沙洲冷”的苦楚,也曾留下过“点点离人泪”,怀念亡妻也只能“相顾无言,惟有泪千行”……但用不了多久,他就将这一段段不堪回首的记忆遗忘,转而游遍大江南北,感慨出“物与我皆无尽”的人生哲理,留下“大江东去”的豪迈,留下“亲射虎,看孙郎”的少年狂气。或许正因为如此,才会为后世留下如此多的动人诗篇,为后人积累如此丰厚的精神遗产。透过苏轼,我也开始觉得自己所面临的困难是多么的幼稚可笑,纵使是声名赫赫的大文豪,一生也免不了与苦难相伴,更何况是一个普通人呢?书中另一个让我较为难忘的是李清照,结合书中的作者资料和李清照不同时期的诗词变化,我也了解到她的坎坷经历:早年的她,有过“误入藕花深处”的无忧无虑,有过“浓睡不消残酒”的惜花伤春……晚年的她,一生最爱的丈夫去世了,自己多年来收集的文玩也随着战争的炮火,毁的毁,丢的丢,这使她一下子跌入贫困的谷底。她的生活只剩下了“物是人非事事休,欲语泪先流”,以及那“舴艋”也载不动的“许多愁”仿佛命运与她开了一个玩笑。最终,这一切却没有将这位才女打倒,她用手中的笔,写下了一句句动人词句掩盖起那段过往。过尽千帆,仍是那个发现有“暗香盈袖”的细心少女,也为婉约派在中国文学中留下浓墨重彩的一笔。透过李清照,我感受到一种勇于与命运抗争的精神。我也发现,只要微笑着与命运抗争,哪怕最后失败了,也可以笑着说一句:“我尽力了!”窗外的风声渐渐小了,树枝也不再摇晃,我相信,不久之后,树枝上的绿芽会开出朵朵美丽的花朵。因为,困难不曾将它打倒,而我,在书中体会到了语言的优美,更体会到了思想的美好,这些美正是我所期待的快乐。900字 五年级
-
我阅读我快乐各位同学老师:大家好!我叫张祥,我来自泗洪县实验学校五(1)班。今天我要和大家一起讨论“我读书我快乐”的话题。说到读书,我满腔的热情涌上心头,我爱好读书不仅仅是喜欢,更多的就是快乐与痴迷,读书让我在知识的海洋里遨游,读书让我快乐的成长、幸福的生活,读书让我认识了宽广的世界,让我知道了世界的秘密,读书让我深刻的感受到做人之快乐,领悟到知识与道理。正如莎士比亚先生说过:“生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。。”今天我就要向各位同学们推荐一部书,它的名字叫《今天我是升旗手》。它的作者是黄培佳。它说了一个有责任心,“优秀”的孩子肖晓,肖晓的愿望就是到天安门前升旗,他从小就特别想当升旗手,他们那个学校从三年级开始每班选取3人当升,护旗手,你们说说,能有几个人有这样的运气?你看吧!每个班选取当升旗手的必然是班长,肖晓三年级的时侯正好轮到他们班升旗,可是本来是正班的肖晓正好在自习课上由于生气踢了一下滚在桌底的包赫,被老师“提拔”为了班副,所以没戏唱。可是又一次由于肖晓在市级比赛中或了二等奖,校长就给了他一次机会升旗,可万事难预料!在升旗的那一天,肖晓又不小心的患上了急性阑尾炎。最后他在六年级时,见到了一笔20万远的巨款,立刻上交后,校长又给了他一次升旗的机会,可是升旗的那一天,又由于市领导来检查,校长就临时改变主意让肖晓班的在省级数学比赛中获二等奖的林茜茜当上了升旗手……你说肖晓够倒霉吗?这本书给我留下了深刻印象的还有一个小女孩她就是林茜茜,它的学习成绩十分优秀在省,市,全国的语,数,英都获得了奖项是老师与同学眼中的“尖子生”,“获奖专业户”,可是她的心里装的是习题还是习题,不关心班里的事物,甚至对荣誉也不感兴趣,当老师让她当上让肖晓梦寐以求的升旗手时也不是那么兴奋,在同学们眼里她又是一个低能高分的女生。当她站在旗杆下升旗的时候只能呆呆望着国旗迎风飘扬的飞走。我从这本书上知道了人一定要做百折不挠,永不言弃那才能使我们放飞梦想,使梦想变为现实!是呀!阅读使我握紧了智慧的钥匙,阅读是生命的加速器,是进步的阶梯,是屹立在时间的汪洋大海中的明亮的灯塔,还是砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。读书既可以润泽心灵,抚平急躁又可以带领人们在知识的海洋里翱翔。书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春让我们永远留在那金色童年!我的演讲结束了,谢谢大家!900字 五年级 叙事
-
我阅读我快乐书,一个普普通通的字,却给我带来了无限的乐趣,书,书一叶扁舟,能让我在知识的海洋里遨游,书,是一座阶梯,能让我们一步一步走向成功,书,还是一阵清风,能为我们消除夏日的酷热,书,是一只风筝可以带着我们放飞自己的梦想,书,是一瓶营养液,们能够滋养我们可以茁壮成长!书是我最亲密的朋友,每在阅读的过程中,就像是在和一位好朋友谈话,是那样地亲切,那样的温暖,在我很小的时候,妈妈就开始引导我看书,慢慢的我品到了书香,从此,我开始了遨游书的海洋,从中学到了不少的知识,开阔了我的思维,拓展了我的知识面,也大大提高了我的写作能力,充实了我的生活,好书犹如好老师,给我上了一节又一节富有意义的课。在我的家里,过于我的书到处可见,客厅沙发上,我的床头,枕边……书架上更是不可或缺,小小的书架上放满了大大小小的书,就像池塘里的荷叶似的,挨挨挤挤。我随手就能摸到我喜欢的书,我看的书种类很多,《百科全书》、《笑猫日记》、《阳光姐姐成长的秘密》、《谁偷吃了我的奶酪》、《犟龟》、《管好自己就能飞》,四大名著等等。里面都有我的足迹,里面一个个生动有趣的人物,曲折精彩的场面,我都十分喜欢,我时时刻刻都在吸允书籍中的知识。当我第一次刚刚读完《西游记》的时候,有一个问题我百思不得其解,唐僧没有任何本领,总是轻而易举的就被妖精捉去了,为什么他却是师傅?困惑了我已久的问题终于使我明白了,是因为唐僧有去西天取经这个坚定不移的信念,在他们西行的路途中,另外三个人都曾经有过动摇的念头,而只有唐僧鉴定着自己的信念,所以我们无论是学习还是做事,都不要轻易动摇自己心中的的信念,只有这样才能努力向,自己的人生目标勇往直前,来实现自己的梦想。阅读了《假如给我三天光明》之后,我明白了生活中我们也要向海伦、凯勒一样乐观、顽强、自强不息地去面对生活,遇到挫折不沮丧,能勇敢坚强地去面对。使我懂得了,我们的成长需要挫折的陪伴,不经历挫折,就不会成功,要有战胜困难可挫折的信念,你就能成为强者。特别是在读了《管好自己就能飞》之后,更是受益匪浅,从中我学到了如何管理自己,不用爸爸妈妈的催促,就能自觉做好。特别是作者吴牧天哥哥的一句话给我的印象特别深刻,就是“棉花堆里磨不出好刀来”人不能总是舒舒服服的做事,只有多与困难作斗争锻炼自己的毅力,才能让自己茁壮成长,进步的更快。我暗下决心要向吴牧天哥哥学习,坐一个让父母、老师省心的好孩子。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读一本好书,领会其中的奥秘,就会获得成功的秘诀,享受无限的乐趣,我阅读,我快乐!900字 四年级 记叙文
-
我阅读,我快乐“我是一条中等大小的褐色的狗,名叫美丽的乔”。今天,我再一次翻开了一本书中叫《美丽的乔》。我被书中乔美丽的品质和它的遭遇吸引了,正直善良的杂种狗乔,阴险奸诈的维金丝,美丽好心的劳拉小姐等人物已深深地印在了我的脑海之中。我觉得这便是阅读的享受。阅读这种东西,我在幼儿园时就已经开始了。那时,我喜欢看的是漫画书,那一幅幅幽默风趣的图画深深地吸引了我。这些漫画通常都是一些成语、寓言故事。这让我每次回到家的第一件事就是看漫画;过了一段时候,故事书开始吸引了我,因为我一些字还不认识,我就会让妈妈读给我听。就这样,时光不知不觉到了一年级。我开始读童话书,《安徒生童话》、《格林童话》等成为了我的最爱。这些童话吸引了我,它们让我记住了丹麦的安徒生、德国的格林兄弟等童话巨匠。到了三年级,小说、名著、诗歌出现在了我的视线内。鲁迅的《孔乙己》、《阿Q正传》、高尔基的《童年》,托尔斯泰的《战争与和平》等经典名著使我产生了更多对阅读的好感。现在《鹦鹉麦子历险记》、《追踪真相》、《农场疑门案》等一些探险小说又让我产生了兴趣。《楼上的房间》把二战中希特勒对犹太人的迫害和犹太人的困难生活重现了一遍,让我对犹太人产生了怜悯之情;《鹦鹉麦子历险记》把“麦子”的聪明机智和勇敢描写得淋漓尽致。《中华上下五千年》用精彩的文字讲述了从盘古开天辟地到辛亥革命成功的五千年历史,让我更加了解了中国历史。在这些书中,我印象最深的是《铁路边的孩子》。这些孩子生活在铁路边的一个小山村中,这条铁路给他们带来了乐趣与便利。在铁路边,他们会与火车奔跑比赛,偶而还会在铁路上躲窜。有时,他们去城里,也会坐上这班列车。可以说,铁路已成了他们生活的一部分,当铁路上有危险时,他们也会拯救它。就像那一次,因为孩子的调皮,使列车即将与倒在铁轨上的木头相撞,很有可能会发生重大事故。他们就用红色布条制成小旗不断地向列车挥舞,眼看即将车毁人亡,就在千钧一发之际,司机发现了他们,立刻停车,这才保住了乘客们的性命。他们用生命来保住了列车,正是他们的无畏与英勇,把列车从死神的手中夺回来。他们靠这条铁路来生活、运输,而他们又在关键的时候保护了铁路,也正是这样,他们这一家庭也就成了名副其实的“英勇之家”。这本书让我感觉很多:当别人为我们服务后,也该在别人有难时施以援手。因为阅读,让我的作文更加优秀,使我的知识更加广泛。这一切,都是因为阅读。阅读的好处无边无际。阅读,更是一种快乐。900字 初二 记叙文