闪闪烛光,触动了我的心灵
记忆的沙滩上,时光的海水冲去了往事的贝壳,那些打动我心灵的往事都已随波而逝,可那闪闪的烛光却时时照耀在我心头。
父亲倔,比我还倔,他就像一堵冰墙,坚固得不可推到。更可怕的是,他没有熔点,无论我做什么,他都不会发生改变。考好了,一句“别骄傲”,没有称赞,没有奖励;考砸了,一句“看看你”没有安抚,没有鼓励。他对我根本没有感情,他对每个人都没有感情,他不是我父亲!但那一次——
“停电了!”外面不知谁喊了一声,灯光灭了下去,黑暗袭了过来,带来无尽的恐惧与绝望,我甩甩疲劳的手,伏在课桌上,不知等着什么,难道在等一份关怀?别傻了,妈妈去外婆家了,爸爸……怎么可能!他也许早就睡了。唉,自己找蜡烛吧,我起向门外横去,却看到远处有点烛光,忽闪忽闪的。谁呀?我不禁吓得不敢吱声,躲在门后。“嗞——”门推开了,我借着红光才看见——原来是父亲。我打量着他,双眼充满了疲惫。“蜡烛来了,写作业吧。”说完,他打了一个哈欠,我听着,心中满是反感:嫌累就别送呀,真讨厌。他却没察觉,把蜡烛台放在桌上,身疾步走了。我一边抱怨,一边借着微弱的光在本子上飞快地写着,字迹也潦草起来。
“嗞——”门又开了,又是父亲,“那个……小心点,别被油烫着。”也许是我看花了眼,说这话时,父亲的眼睛中竟然漾起一丝温柔,我不免惊讶了:原来,父亲是关心我的,我忽略了他在我考好时眼中的自豪,他在我失败时的焦急,不懂事的我只知道他的倔,不知他冰冷外表内的火热的关爱。原来,父亲不是无情的,只是他偏爱于把这份爱用沉默表示。我再次抬头望了望烛光,火红火红的,闪闪地跳跃着,屋子里因为它多了一份温暖,我心中也因它多了一丝幸福,它深深地触动了我的心……
眼前,那烛光一闪一闪的,它好像在低语着什么……
自己对爱情的理解
在我的眼里,没有完美的爱情,那么一定会有你觉得不够满足的地方,但是不要忘记,珍惜现在拥有的,不要看着锅里的。
不要要求的太多,因为这是危机的根源。
有的时候多一句温馨的话,少一份责怪,会胜过一切花言巧语和卖乖!
走在一起靠感觉,即使他(她)不是真正的爱你,但是最起码他(她)和你一样在付出。
不要说出伤心的话,因为你永远也不会忘记对方,以及你说过的话,因为那些永远都是属于你和他(她)的的回忆!
不要抱着自己的胸脯说:我爱你永远~~之类的话,因为没有人能保证接下来的事情~你应该说的是:我保证下一秒我和现在一样爱你。
关系出现问题,首先不是推脱,而是承担,用心交流,把问题解决,而不是把它夸大!
不要放弃了你的亲人,朋友和梦想去追求你的伴侣,他(她)不能提供如此之多的快乐感受和回忆!
心变了,没有关系,人都是有欲望的,一定要和他(她)好好的说明问题,解决问题。
我是支持早恋的,但是我不支持把初夜也贡献了!为什么?因为感情才是人类的根本!这种回忆和感觉会是永生的不会忘记的!
在说爱一个人之前先问自己:如果有人给100万我,叫我放弃,我是否会放弃?
我最讨厌海誓山盟的了!其实要说的就是:我爱你,为什么要说的那么夸张?将来做不到呢?
解决任何矛盾,你都要先说自己错在哪里!即使没有也要说!
不要让金钱和爱情进行比较!
相关推荐
-
烛光闪闪姐: 最近一切都还好吧? 去年春节,你仍旧没有回来,这已经是第六年了,你知道爸妈有多想你吗?我知道你在广州工作忙,但挣钱真的是比家还重要吗?去年,我跟着外公,舅舅,表哥们一起去舞花灯,可好玩了。 除夕夜,表哥们带着我去插烛,一直插到了离家好远的小路上,大表哥说是为了给远行归来的游子照路的,那一刻,我想到了你――姐。 姐,你是否还记得回家的路? 姐,还记得小时候,也是插烛,回来的路上,你背着疲惫的我,小小的烛将我们的影子拉得好长好长。 姐,还记得么,你曾告诉过我,有一天你要是走了,就让我点着烛坐在院子里等你。 我和表哥们,把烛插了好远好远,我问二表哥你在哪里,二表哥说烛光就是你灿烂的笑。二表哥说你在对着我笑,在祝福着我。大表哥说去舞花灯,我哭了,我说我要守着你。我哭了,表哥们也哭了,我们就坐在山头上,守着耀眼的烛光,一如当年你守着傻乎乎的我们。 山上的风吹得很大,烛光熄了又点,点了又熄。大表哥找来了一些木柴,我们就坐在火堆边,守着早已燃尽的烛,等你回来。大表哥说火光很亮,你一定可以看见的,迷路的游子,可以踏着光亮回家。 我们一起说着好玩的事情,并守着那堆火,像是肩负着重大的使命,我们都坚信,火光会召唤迷路的你回家,因为我们多么想你。后来,舅舅找到了我们,并把表哥们狠狠骂了一顿。 姐,回来看看吧,家里的人都在等待你的归来。一个清贫但温暖的家,随时欢迎你回来。 愿,身体健康,万事如意! 时刻想着你的 妹妹 7.12550字 初一 应用文
-
触动了我的心灵触动了我的心灵5月12日下午14时28分,四川省阿坝州汶川发生了里氏7.8级的强烈地震。折实继唐山大地震后,又一次震度高,范围广的人间大劫难,。这一突如其来的灾难是无数的灾民妻离子散、流离失所、无家可归、房屋倒塌、山体滑坡,昔日美丽的人间天堂如今已是名副其实的人间地狱,这一刻,触动了我的心。望着那不断攀升的数字,那生死交融的场景,那撕心肺裂的痛苦,那顿时家园的呐喊,那一张张带血泪的脸庞,那一幅幅残垣断壁的画面,无边的黑暗和焦急,无限的哀思与捶叹,这一切的一切刺痛了我的心,也刺痛了所有人的心。灾难无情人有情,一方有难,八方支援,全世界的人都关注着这,奉献了自己的爱心,给灾区同胞一份温暖,给厄运中的人们以无限的力量,在这次的大地震中,存在着许多感人的故事:有一位母亲,在地震时,把孩子紧紧抱住,不让他受伤,还用手机写短信:“孩子,如果你还活着,记住,妈妈爱你!”只是一条简短的信息,却包含着伟大的母爱。还有一位教师,地震时,虽无法将全体学生都救出,但是他如同天使一般张开双臂,挽救了四个生命,可他不曾呻吟过,当他的血流尽,他的爱便成了永恒的雕塑,他头顶人民教师永恒的职责和光辉,天使般的人民教师,圣洁的爱,站成这世上最美、最永恒的姿势。爱延绵着……450字 初一 抒情散文
-
触动心灵小鸟为了自由飞翔,付出努力;小草为了长成大树,付出了努力;水滴为了穿破坚石,付出了努力;最后的它们都成功了!春雨绵绵,树边的新柳被雨水滋润的格外美丽。那往日车水马龙的车道,那繁华的小道,此时也去掉了它那华丽的妆容。在这宁静的气氛中,只听“扑通”的一声,打破了这宁静。一看是只小青蛙,身子翠绿翠绿的,此时正拍打着水,转着大大的眼睛,双腿用力的向外蹬着,可还不上岸?是上不来吗?我小心翼翼的走过去,找了根又细又长的棒子,蹑手蹑脚地把青蛙捞了上来,可它不知道报恩也就算了,竟然定定的,狠狠的盯着我,还左右乱动着。“喂,你别不知好坏啊,我可是在救你!”说着,我便稍稍使了点劲,废了九牛二虎之力才把小青蛙捞上来。看,这一刚到岸,它又无所畏惧的跳入河中,我心中是忧还是愤?只见它蹬着细小的双腿,费劲的把头伸出水面,手臂也随之在左右的晃动着,那样子像一个刚学习游泳的小男孩,可爱极了。春雨绵绵的,滴在身上暖暖的。正当我看的不亦乐乎时,它突然从水面浮了下去,我赶忙拿树枝在水中捞了捞,没有呀!心里乱成了一团糟。小青蛙,你在哪?春雨绵绵的下着,雨滴落到水面上,在水中深深的陷了进去,四周平静了,少了水的“哗哗”声,心里也像少了些什么。天上的乌云遮住那一缕阳光,那最灿烂的阳光……小青蛙,你死了吗?“咕噜噜”只见水面冒着水泡,像一个个白色的气球,轻轻一戳就会爆似的。突然有个绿点点浮现在水面,我赶忙把它捞了起来,轻轻的放在地上。它身上绿绿的,油油的,像一个碧绿的的,价值连城的宝石。它睁着那大大的眼睛,看了看四周,当眼睛看到那清澈的小河时,眼神定住了,它静静的看着小河许久,突然迈出了它那细小的腿,奔向河。它跑的那样快,那样不顾一切,那样勇敢。心,被触动了。天上的乌云散去,雨停了,阳光缓缓的洒下来,那悦耳的水声还在持续的响着。渐渐的,水声消失了,不再是“扑通”声了?瞧,小青蛙成功了!是谁在水中自由自在的游着?在水中享受着快乐的是谁?一直坚持着学习游泳的,不放弃,有着坚定的毅力的,它又是谁?学习小鸟的坚定,学习小草的不放弃,学习水滴的毅力。听,那水“扑通”的声音时而回荡在耳旁。看,那坚持不懈的身影时而回映在脑海里。那触动心灵的声音,那触动心灵的身影……900字 初一
-
心灵触动加油,加油!耳旁一阵阵的鼓励声,我正奔跑在跑道上,努力的冲刺着。这一次,我好开心,我进入了100米的决赛,是我信心大增,第一名我拿定了——“各就各位,预备~”枪声响起,运动员们像离弦的箭一样,向终点出去。我拼尽全力,冲在第一,可谁知……扑通一声,我光荣“牺牲”了,从遥遥领先的第一名落到了毫不起眼的第八名。正可谓是:一失足成千古恨!不争气的眼泪直往下流。我感觉好像站在黑森林的路口,迷茫,找不到光明。好冷,没有半点温软。“小珊没关系的,我们下一年再拿第一。”“小珊,好多了吗?”“小珊,还好吧?”“小珊……”耳旁一阵阵的安慰,一束束的阳光直射在我的心里。可我的眼泪在眼眶里打,“小珊,别哭,你是最坚强的。”我一直告诉着自己。不听话的眼泪还是流淌着…。.大家对我的关心一直没变,我们的谢老师特别自责:“都是我的错,要是我有下去,你就不会摔倒。”老师对我很好,同学也一样——育敏为我打包饭,为我扇风;心心为我叠被子,扶我去食堂吃饭;培沂总是默默的关心我,还有……“谢谢你们,谢谢!”这是我对所有关心我的人最想说的一句话。350字 初一 记叙文
-
什么触动了我的心灵一株蔷薇,触动了我的心灵在旅馆后的院子中,有着一株不起眼的植物——蔷薇;比起玫瑰,它没有那么的艳丽,但却以独特的方式去展现它的美。那次是在去北方旅游时,刚好遇到了秋末入冬的大雪,我和父母只能在旅馆中度过三天。我在旅馆里闲得慌,走到后院,散步其中。突然,一个一个偶然的眼神,使我关注到了这株既无芬芳又不艳丽,十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒,曲折,连环,似乎在缠绕着伤悲,藤蔓上只有一片不情愿下坠的落叶,花骨朵似乎在说着一个悲伤,凄美的故事,整朵花像一个人,孤独寂寞。第二天,我又去看了那一株蔷薇,它仍然直直地挺立在这暴风雪中,愈挫愈强,就像一个战士一般,站在战争的前线。它的眼瞳中闪过一丝忧虑,它的背影既坚定又忧伤。望着这个背影,我的心似乎在给它下跪,表示着我的敬意。忽然,一阵冷风吹了过来,非常刺骨,我不禁打了一个寒战。一股莫名的花香慢慢地飘了过来,是风的味道吗?似乎不是。好像是那株蔷薇发出的,比起玫瑰多了一份淡雅,比起牡丹多了一份朴素,比起梅花,更是多了一份坚定。第三天,我又去看了那株蔷薇,这时它已经完全绽放了。近看,就连它的花蕊也显得那么的倔强,收捻了傲气,长出了傲骨,风吹过,花枝招展,似乎在嘲笑这凌冽的寒风……在这万千世界中,人作为万物之灵,却没有蔷薇般的坚强,想着,想着,我不禁有点呆了。我们走的时候,那株蔷薇的余香仍然留在旅馆中,留在我的心里。一株小小的蔷薇,它的倔强,它的不屈服,竟是如此这般的触动我的心灵。600字 初一
-
烛光闪闪我们漫漫的求学路,有老师为我们指引方向;我们成长的历程,有老师的精心呵护。当我幸福地抬头仰望天空自由翱翔的小鸟时,老师激励我们要放飞青春的梦想;当校园里传来一阵阵沁人心脾的桂花香时,那是老师用辛勤的汗水浇灌。此刻,脑海中浮现一个场景,那场景依然历历在目,时刻给予我力量。记得我读中专的某一天晚修,月亮地光芒静谧地照耀着这座橘红色的校园。晚修铃声响起了,语文老师来坐班,叫我上讲台,说要把我的作文选入文学社的专刊去,我看到被红笔修改过的作文,突然感觉这篇稿子变得不一般。老师念我的稿子时,从她的眼神中,我看到了希望。接过稿子,感觉它很重,很重,就像千斤重的石头压在我的身上。当文学社的校刊印刷出来发到我的手中时,我看到我的文章果然出现在上面。翻开自己第一次发表的作文,激动的泪水不禁划过脸颊…你孜孜不倦的教悔,我会铭记在心,因为那是您最真诚的语言;因为有你,我们才不会把学习放弃。老师,这个熠熠闪亮的名称,像一颗璀璨的星星,永远高悬在我的心中。老师,祝福你:桃李满天下!高三:子轩(大学生)400字 高三 叙事
-
烛光闪闪亮无意间,我发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我目不转睛地盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧着。这时,我被燃烧着蜡烛的精神所感动了。它燃烧着自己,却为我们带来了光亮。它虽然普通,却拥有一种难能可贵的精神品质。它在我的眼里,不再是一支平凡的蜡烛了,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献精神的人。它不为名利,从没半点替自己着想,而是默默地让燃烧着自己,可以说,它把自己的生命毫无保留地献给了我们,这就是蜡烛的精神。这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神品质。我要向老师学习,做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量!我们敬爱的李庆枝老师就是其中的一支闪亮的蜡烛,她为了教好我们,休息时间很少,经常加班加点地工作到深夜,她身体累垮了,累病了,仍然坚持工作,她不正像一支无怨无悔燃烧自己的蜡烛吗?烛光闪闪亮,它浑身洁白,光亮照人。我们可敬的李老师,为了党的教育事业,为了我们这一代学生的成长,把自己掌握的知识,毫无保留地传授给了我们。您经常早来晚归,批改作业,直到深夜;有时节假日不休息,给我们补课;您经常带病坚持上课,甚至晕倒在讲台上……这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗?透过焰焰的火苗,我仿佛看到了辛勤的园丁——李庆枝老师。为了我们长大成才,不借牺牲自己的一切,长年累月,呕心沥血,把自己毕生的精力都投在了教育事业上。透过直升的火苗,我仿佛看到了李庆枝老师在为我们批改作业,你说她不就像一支支闪光的蜡烛吗?李老师从四年级就开始教我们语文了,三年来,李老师曾为了我操碎了心,我是一个留守孩子,李老师就像我的母亲一样关心我,爱护我。而我却时常惹她生气,现在想起来心中真是难过,也很后悔:我,一名小学生,在学习上没有全身心地努力。老师,我想对您说:您为我操劳,任劳任怨;您带我进入了知识的海洋,在那里遨游,使我懂得读书的乐趣;您像一根红烛,为我们奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!李老师,尽管我们相处的时间并不算长,可是,您那勉励我的眼神,至今,任然让我难以忘怀。自从进入六年级以后,我的语文成绩就一直不好,同学们都鄙视的眼神看着我,让我的心里非常难过。那天,我泪流满面地正在向前走着。这时,李老师走了过来,她将我拉到了她的跟前,轻柔的说:“多么粗心啊,就连标题也忘写了。作文的标题就是文章的眼睛,一篇作文一旦没有了眼睛,它也就没有了生命,当然,你也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头,只见您注视着我,嘴角露出甜美的微笑,传递给我的是一阵温暖,然后,您接着说:“老师希望有一天能够手拿着一张报纸,很骄傲的对身边的同事说:看,这是我学生写的文字!”李老师,我想对你说,您,一直在鼓励着我,您对我的写作帮助最大了。从最先,我开始抱着看别人写的好文章,到后来,我的作文水平有了很大的提高,原来在考试中,我的数学不错,每次数学竞赛都能获奖,语文一直不咋样,后来我在您的指点下,我的作文水平渐渐提高,现在还参加了语文竞赛,以前语文竞赛,从来都没有我的份,特别是作文,我写的太一般了。李老师在您的耐心辅导下,我的作文水平有了很大提高,语文成绩也直线上升,对我来说算进步不小了。我不会辜负您的期望,我要努力写作,写出更好的文章!现在,我的作文每次都在班上当成范文读,我的心里有一种成就感!李老师,我想对你说,上次我的一篇文章怎么改也改不好,思路很乱,您对我说:“读了一下文章,感觉文章较为散乱,关键就是段与段之间缺少过渡,如果有了过渡句,段与段之间就粘贴到一起了。你看每一段单独来读都很精彩,但把它们放在一起就显得杂乱无章了!”我默默的记您话,从那以后,我就特别注意文章的段与段之间的衔接了,我慢慢的改进,慢慢的提高,一点一点的进步……李老师,您把手中的红烛高高举起,在我的心中点亮,您的诗意和激情,照亮我的心灵和行程,您的机智和活力,升腾了您的恒心和爱心!您情愿燃烧您的每一寸躯体,您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个负责人的老师,所以你才深深的知道你肩上的责任重大,你为了自己的责任而用无悔粉笔灰染白了您的双鬓,只要您的希望能把我们的前路照亮,您宁愿把自己化作灰尘,您托做带病的身体奋斗在三尺讲台上。当我们问您的时候,您说:“热爱这个事业!”因为热爱,您深情地演绎着您的人生;因为热爱,您才会微笑着写下希望而擦去了功利;因为热爱,您忍看桃熟流丹,李熟枝残;因为热爱,您选择诗满人间,画满人间,为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?因为,您一生对我们深沉的爱和对教育事业的热爱。烛光闪闪亮,蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了;蜡烛的一生很平淡,白的、红的、五颜六色的,头上竖着一个羊角辫。您的生命从羊角辫就开始了。渐渐地,火苗吞没了您羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。一滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容园丁矢志不渝的精神!这也正是对您的写照呀!1200字以上 六年级 写人
-
烛光闪闪亮无意间,我发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我目不转睛地盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧着。这时,我被燃烧着蜡烛的精神所感动了。它燃烧着自己,却为我们带来了光亮。它虽然普通,却拥有一种难能可贵的精神品质。它在我的眼里,不再是一支平凡的蜡烛了,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献精神的人。它不为名利,从没半点替自己着想,而是默默地让燃烧着自己,可以说,它把自己的生命毫无保留地献给了我们,这就是蜡烛的精神。这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神品质。我要向老师学习,做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量!我们敬爱的李庆枝老师就是其中的一支闪亮的蜡烛,她为了教好我们,休息时间很少,经常加班加点地工作到深夜,她身体累垮了,累病了,仍然坚持工作,她不正像一支无怨无悔燃烧自己的蜡烛吗?烛光闪闪亮,它浑身洁白,光亮照人。我们可敬的李老师,为了党的教育事业,为了我们这一代学生的成长,把自己掌握的知识,毫无保留地传授给了我们。您经常早来晚归,批改作业,直到深夜;有时节假日不休息,给我们补课;您经常带病坚持上课,甚至晕倒在讲台上……这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗?透过焰焰的火苗,我仿佛看到了辛勤的园丁——李庆枝老师。为了我们长大成才,不借牺牲自己的一切,长年累月,呕心沥血,把自己毕生的精力都投在了教育事业上。透过直升的火苗,我仿佛看到了李庆枝老师在为我们批改作业,你说她不就像一支支闪光的蜡烛吗?李老师从四年级就开始教我们语文了,三年来,李老师曾为了我操碎了心,我是一个留守孩子,李老师就像我的母亲一样关心我,爱护我。而我却时常惹她生气,现在想起来心中真是难过,也很后悔:我,一名小学生,在学习上没有全身心地努力。老师,我想对您说:您为我操劳,任劳任怨;您带我进入了知识的海洋,在那里遨游,使我懂得读书的乐趣;您像一根红烛,为我们奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!李老师,尽管我们相处的时间并不算长,可是,您那勉励我的眼神,至今,任然让我难以忘怀。自从进入六年级以后,我的语文成绩就一直不好,同学们都鄙视的眼神看着我,让我的心里非常难过。那天,我泪流满面地正在向前走着。这时,李老师走了过来,她将我拉到了她的跟前,轻柔的说:“多么粗心啊,就连标题也忘写了。作文的标题就是文章的眼睛,一篇作文一旦没有了眼睛,它也就没有了生命,当然,你也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头,只见您注视着我,嘴角露出甜美的微笑,传递给我的是一阵温暖,然后,您接着说:“老师希望有一天能够手拿着一张报纸,很骄傲的对身边的同事说:看,这是我学生写的文字!”李老师,我想对你说,您,一直在鼓励着我,您对我的写作帮助最大了。从最先,我开始抱着看别人写的好文章,到后来,我的作文水平有了很大的提高,原来在考试中,我的数学不错,每次数学竞赛都能获奖,语文一直不咋样,后来我在您的指点下,我的作文水平渐渐提高,现在还参加了语文竞赛,以前语文竞赛,从来都没有我的份,特别是作文,我写的太一般了。李老师在您的耐心辅导下,我的作文水平有了很大提高,语文成绩也直线上升,对我来说算进步不小了。我不会辜负您的期望,我要努力写作,写出更好的文章!现在,我的作文每次都在班上当成范文读,我的心里有一种成就感!李老师,我想对你说,上次我的一篇文章怎么改也改不好,思路很乱,您对我说:“读了一下文章,感觉文章较为散乱,关键就是段与段之间缺少过渡,如果有了过渡句,段与段之间就粘贴到一起了。你看每一段单独来读都很精彩,但把它们放在一起就显得杂乱无章了!”我默默的记您话,从那以后,我就特别注意文章的段与段之间的衔接了,我慢慢的改进,慢慢的提高,一点一点的进步……李老师,您把手中的红烛高高举起,在我的心中点亮,您的诗意和激情,照亮我的心灵和行程,您的机智和活力,升腾了您的恒心和爱心!您情愿燃烧您的每一寸躯体,您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个负责人的老师,所以你才深深的知道你肩上的责任重大,你为了自己的责任而用无悔粉笔灰染白了您的双鬓,只要您的希望能把我们的前路照亮,您宁愿把自己化作灰尘,您托做带病的身体奋斗在三尺讲台上。当我们问您的时候,您说:“热爱这个事业!”因为热爱,您深情地演绎着您的人生;因为热爱,您才会微笑着写下希望而擦去了功利;因为热爱,您忍看桃熟流丹,李熟枝残;因为热爱,您选择诗满人间,画满人间,为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?因为,您一生对我们深沉的爱和对教育事业的热爱。烛光闪闪亮,蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了;蜡烛的一生很平淡,白的、红的、五颜六色的,头上竖着一个羊角辫。您的生命从羊角辫就开始了。渐渐地,火苗吞没了您羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。一滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容园丁矢志不渝的精神!这也正是对您的写照呀!六年级:潘梦迪1200字以上 六年级 写人
-
心灵触动这天,我在回家的路上,看见了一个乞丐。他裸露着上身,头发像一对乱草,当我看到他的下半身时,我大吃一惊,“只是人嘛他的一条腿已经没有了,只剩下了预留的一点肉,肉在那里抖动着,看着有点恶心。他匍匐着,向我爬来,我迅速避开了,我非常害怕!,我静下来,想:这么冷的天气,他没有衣服穿,腿又残废了,他不是很可怜吗?他举着饭碗,求人们施舍,他也一定很饿!我为什么要害怕呢?我为什么要避开呢?人们用异样的眼光看着他,他的自尊心一定受到了严重的伤害,他是可怜的。”过了马路,我有看见了一个乞丐,他衣衫褴褛,脸上好想涂了什么,很黑,另一条腿已经变形了,惨不忍睹,不知是被别人打的,还是自己不小心扭成这样的,我想:是啊!想想自己现在的美好生活吧!天天吃面包,喝牛奶,还嫌不好,他们呢?能吃一顿饱饭,就算是上帝给他们最好的礼物了,和他们相比,我是不是过的很奢侈?如果现在不认真读书,将来和他们又有什么两样!我们只有努力!”回到家,我问妈妈,为什么这些气乞丐变成了这样?妈妈的回答让我惊讶不已——其实,有一个巨大的团伙,他们晚上出来绑架一下青年人或者是小孩子,把他们弄成残疾,很难看的样子,来引起人们的同情心,从中获利,于是这些可怜人就贝弗利一个这样的压力,出来行讨。在他们的背后,有着如此可怕的黑暗,这是多么令人毛骨悚然!我想象着,他们失去腿的痛苦;想象着他们被人们鄙视的那种伤心;想象着那生不如死的生活!就像被套住了锁一样,想挣扎,却又无奈,想着想着,我的眼睛已被泪水湿润……550字 初二 记叙文
-
心灵触动哇,这个夏天好热哦!尤其在教室大家在聊天的时候更热!咱还是在门口站站吧!自然风比较凉快~我的眼神左晃晃,右晃晃。恍惚看到了一个颜面苍老的老人家向我慢慢走来!我也不知道他是来干嘛的!佝着背,传着一个蓝色的很透气的单衣向我走来!手里还拿着一些塑料罐。由于我在门口!他就冲我笑了下!我当时也没在意,就回笑了一个!然后老奶奶进了我们班的教室,吵闹的环境顿时变的安静了!不知是不是鄙视这位老奶奶,还是出于礼貌?这个我不而得知!他们的目光全盯到老奶奶看,老奶奶利索的捡起了垃圾桶里的瓶子!快步走出了教室!我也跟出了教室,看到老奶奶苍老的背景我有些触动了!我想:“如果,当自己老了会不会要这样养家糊口?会不会…… 为什么这位老奶奶会这样的呢?”这些问题让我的心有点触动!叮叮叮……上课了!坐到教室里,刚好是体育课!第一节体育课,不出去。我们就在教室写东西!别人在写!我在思考!我的外婆虽然也是会这样捡瓶子!现在接近80的人了还去打工!哎!这些真让我心酸!一个年近八旬的老人,为了自己是生计如此的辛苦!我不禁的问一下!他们的儿女呢?干嘛去了?为何要让老人如此辛苦?为什么400字 高一 记叙文
-
触动我心灵走在那漫长的人生道路,纵观全局,世界会有几个人完美无缺,样样精通,又会有几个人一无是处,碌碌无为?但在我的社会观念下,在我的视线中有一个人触动了我的心灵,使我形成了新的感悟。坐在公交车上,欣赏着车外的树木花草,看着过往的行人,为他们的乱穿马路的行为感到可耻,但又为他们的生命担心。一阵刺耳的刹车声,我向前倒了一下又坐正了,扫眼一看马路上,只见一位双目失明的近80岁的老婆婆,拿着木杆摸索的向对面走去,恰巧遇到了一位好心人,他双手扶着老婆婆,小心翼翼地向前一步步的走,一句句忠告,如“等会儿,有车”,让老婆婆连声感谢,脸上充满了灿烂的笑容,笑得是那么甜蜜,那么温馨,送过去了,老婆婆到达了对面,“脸上的皱纹显露出来,那是笑的皱纹,是美好的象征。那位好心人的一举一动让我产生了钻心的痛,面对旁边站着的老爷爷,我却无动于衷,这点让我产生了悔恨和羞涩,我真为自己的行为而可耻。于是我起身让座,原来老爷爷阴沉的脸,立即充满了感激的笑,这让我感到欣慰。我看看那位好心人,他的脸上充满了喜悦,但又充满了忧愁。他看了表,焦急的目光四处播散,晚了。从他的表情可以看出他上班晚了。但他又为什么在时间紧迫时去帮助他人呢?这大概就是让我触景生情的原因吧,之所以他就是触动我心灵的那个人了吧。漫长的道路上,我是否还可以见到他的身影?世界上多有像这样的人,世界会是更加精彩。这个人让我产生了永不可灭的痕迹,他的事迹是我的启迪的源头,他让我产生了新的觉悟。他让我的心灵上又添加了一项新的团体组织――爱。600字 初三 叙事
-
触动心灵他是一个不爱学习的孩子,平时总是喜欢打打闹闹,和别人一起做坏事,给老师搞鬼。但是从那以后,我改变了对他的看法。每个人的心灵都有纯洁的一面,仅仅一件小事,却让我感受颇深:那是一天下午,刚刚放学的我和他一起回家,我们只是一小段顺路,我也不愿意跟他说话。走在天桥上,感到肚子隐隐阵痛,开始我坚持继续走,并没有放在心上,可到了天桥地下却怎么也走不动了,我疼的眼泪几乎都要流出来,我扶着车蹲下来,捂着肚子,想办法快点到家,在我低头想办法的时候,我看到一双脚出现在我眼前,我抬头一看,原来是他。他蹲下来,露出一种不安地眼神,轻声问我:“你怎么了,肚子很疼么,要不要我把你送回家?”我听到他这么说,心里有些慌张,但同时我也感受到了一丝温暖。我说:“不用了,我自己能回去,谢谢!”说着,我站起身来,骑上脚踏车,我蹬得很慢,心里非常难受,肚子越来越疼,慢慢的,我停止了脚步,因为我实在骑不动了,他看到我停下来,也跟在我旁边,我让他先走,不用管我,他立刻反驳说:“你都这样了还让我先走!”他不等我说话,就把我从车上慢慢扶了下来,让我站在一旁等着他,我不知道他要干什么,莫明其妙地看着他,它把他的车子放在一旁,用锁锁上,他把我扶上车,让我坐在后边,然后他骑上车带着我一直往我家那边骑。那天天气很热,我疼的满脸是汗,而他却因为送我回家,衣服被汗水浸湿了,我看着他,有一股暖流涌上心头。他本可以自己先回家,不用管我,但他却选择帮助我。他让我体会到朋友之间的真情,就是这样,我感受到了快乐……在危难之中才会知道谁是真正的朋友,一个人的好坏,不能决定与外表,而是取决于他的内心。他让我了解到:在社会上,要懂得去帮助他人,让别人的心中有你的存在。600字 高二 记叙文
-
触动心灵不教一日闲过。——题记记得曾读过这样一个故事:在广褒的非洲草原上,有一个民族,族人一生下来就可以得到60岁,即从60岁开始生活,每过一年,便减少一岁。生命中的大小琐事,必须在这60年中完成。到了0岁,便可以颐享天年。这个民族是多么的聪明!人一生中有多少的事情需要我们去做。按照这样的规定,人生只有60年的时间,人们定会分秒必争地去学习、工作、生活。人们把生命,把时间看成是极为有限的东西,不得既失,得不偿失。这就是生命的倒记时,让生命成为一篇倒叙的文章。每个人的生命又何尝不是这样呢?春秋交替,冬夏更叠,我们的时间,被凋零的花儿带走了;大雁南迁,蛙蟾鸣叫,我们的时间,被汩汩的流水带走了;插禾插秧,高梁晒米,我们的时间,被农民的镰刀割走了。我们所剩的时间还有多少呢?生命倒记时,如一条静静的小河,在我心中流淌。秋雨潇潇,一幅幅“坐爱枫林晚”的场景。一阵阵风吹过我们的发隙,吹走了光阴,吹走了岁月。生命有限,时光无边,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。我们只要稍不留神,不在生命的春天中辛勤播种,夏日的激情中挥洒汗水,生命中的晚秋瞬即至。人可以生活七十、八十乃至九十个春秋,但生命却只有一次。到了那无情的秋天,当凛冽的风吹过枝头,生命的黄叶就会悄然而落。生命倒记时,如海风卷起的浪花,在我心中荡漾。惜时,一直以来是人们谈论的热点话题。正如一位哲人所说的:时间对待每一个人都是公平的。如果珍惜它,就会变得多一些;如果浪费它,就会越来越少。时光有限,光阴无情。如果我们把生命以倒记时的方法来计算,分分秒秒把握好,利用好,就一定可以在“零”岁时享受到最完美的人生!600字 初二 议论文
-
海,触动了我的心灵家乡是没有海的,或许是新奇,让我对这个无边无际的事物充满了莫名的爱恋。妈妈说我是看过海的,但是那时还小,不记得了。于是,我对海的记忆也就定格在了那几张小小的照片上。照片里的我,脸上始终挂着那灿烂的笑脸,一遍有一遍地从海中趟过。后来我们去浙江玩,爸爸带我们去看海,可惜,那里没有沙滩,没有,只有一座大桥和几个风车。不过,我仍然感受到了海的气息,海风无比地强劲,没有风向,不过停驻。耳旁呼呼的风把我的头发吹的七零八乱,我不想整理,也来不及整理。临走时,在几只旧旧的渔船前,再次把我和海的身影留在了小小的照片中。照片中的我依然挂着那灿烂的笑脸。最近一次见到它是在刚刚过去的暑假中,在厦门,在鼓浪屿。这一次,想象中的完美构图终于成为了现实,终于变成了我记忆中的一部分。构图中有海,有沙滩,有贝壳,有我。海对我有种不可抗拒的吸引力,在我见到鼓浪屿的的海时,正是它涨潮的时候,看到它并不是非常凶猛的浪花拍打沙滩时,既有壮阔之感,又有温柔的一面,让我忍不住去海中走一遭。很想知道海的中心是什么,但就目前来看,我还不能亲眼去看一看。只能尽量地往前多走一步,不一会的功夫,海水就没过大腿了,我知道不能再往前走了,因为正涨潮的海对不会游泳的我来说还是很危险的。于是不得不退回来了。坐在正在玩沙子的弟弟旁边看海,真的很惬意。海,让我平静,让我豁达,让我学会了怎样才是心胸宽广。或许,在海边可以无拘无束,也是我爱它的原因。在鼓浪屿的照片中,除了一张不变的笑脸,还多了两只印在沙滩上的脚丫,还有一个连海浪也带不走的心境。600字 六年级 叙事
-
友谊,触动了我的心灵友谊是一米阳光,能照亮一片黑暗的土地;友谊是一缕春风,能温暖一颗冰封的心灵;友谊是一朵白云,能点缀一片蓝天。那份友谊,触动了我的心灵。那个阳光明媚的上午,我们在读书馆相遇,可能是我低着头,没有看见你,咱们两个撞到了一起,道歉,蹲下来,捡东西,我们的动作几乎完全一致,抬起头,不由得都笑了。也就是在那以后,我的生命里多了一份友谊。记得那天下午放学,我说我爸妈今天不在家,所以你写完作业就来找我玩儿吧。你知道我胆子小,立刻答应了下来。可是,那天晚些的时候,外面刮起了大风,看着窗外被吹得树枝摇曳的树木和空无一人的道路,我放弃了这个念头,我以为你一定不会来了。但是就在我独自蜷在沙发上看电视的时候,门铃响了,我惊讶地看着站在门口冻得直哆嗦的你,没想到你真的会来,那天我们玩儿的很开心。是你教会了我信守承诺。哦,原来友谊是孤单的陪伴。记得那节体育课,学校有一个800米测试,平时的我跑400米都还要耍赖,800米对于我一个“小短腿儿”是何止困难啊。刚刚一圈跑的还不错,可是只坚持了一会儿,我就气喘吁吁不可肯跑了,“爱多少名多少名吧,我是不跑了……”你体育好,我怕拖累你,便让你先走,可是你却不肯丢下我,一直鼓励我,给我加油,我不由得被你打动了,继而充满了“斗志”,你拉着我的手,我们一起冲向了终点……那次,你宁可放弃名次也要陪着我,是你教会了我坚持。时光流转,那些年华都付作过往,可这份友谊,一直埋藏在我的心底,还时常触动我的心灵。600字 初二