秋天的脚步
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250字
五年级
散文
一阵风吹过来吹落了一片叶子轻轻地呻吟着风铃叮叮当当地响着奏着风的乐章啊！秋天来了
公园里的大榕树已不像从前那样坚硬的树皮开始变脆弱碧绿的树叶开始变枯黄它，老了因为，秋天来了
花丛中的花儿已不像从前那样艳丽蝴蝶，不来了蜜蜂，不光顾了花儿，寂寞了因为，秋天来了
而森林里的动物们却热闹了松鼠忙着筹集松果狼忙着猎杀猎物山羊忙着储存青草狐狸忙着想办法骗肉因为，秋天来了
我从炎热的夏天走来踏进了秋天的世界秋风呼呼地吹着落叶哗哗地摇着知了吱吱地叫着好像一阙美妙的音乐迎接秋天的到来秋天的世界多么温馨秋天的声音多么和谐因为，秋天是收获的喜悦
五年级:消雪
朋友我想对你说
350字
四年级
记叙文
昨天又一次月考来临了，当我正在聚精会神的答题的时候，一个声音从我的背后悄悄传来“借我抄抄题吧。”我不禁一愣，回头一看，不是别人，正是我最好的朋友刘家乐。我犹豫了，如果我让他抄了，不是会害了他吗？如果不给我们的友谊在这一瞬就可能灰飞烟灭了。怎么办呢？我反复考虑了下，决定不给他抄！叮——叮——叮，下课铃响了。刘家乐怒气冲冲的拦住我大声说：“你为什么不给我抄下，还算什么朋友。”我默不作声，转身走了。他不肯罢休的在我背后大喊：“以后不要让我在看到你！”以后的两天里，我们都没有说过话。当老师要公布成绩的时候，我们的心忐忑不安，好像站在万丈悬崖之上。只听老师开始公布成绩：“第一名刘家乐98分……”我回头冲刘家乐一笑，看到刘家乐呆了，用手狠狠地捏了一下脸。他高兴的不得了，一溜小跑的拿回了卷子。
此时，我知道我的选择是对的。我扭头对刘家乐说：“看，不抄我的卷子你也能考得这么好，要相信自己！”刘家乐不好意思地说：“谢谢你，我们一起努力吧！”
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秋天的脚步你舞着瑰丽的纱裙，悄悄地走来，一眨眼，大地就变得绚丽多彩。你走过田野，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪。高粱举起燃烧的火把，远远望去，像是披上了火红的披风，在向人们炫耀。玉米老爷爷年纪大了，长了一大把白胡子，乐呵呵地笑着，招呼小朋友们快来吃玉米呦。你走过果园，桔子娃娃仿佛有了生命，在枝头摇来摇去。剥开皮，含一瓣在嘴里，芳香的汁液顿时流遍了我的舌尖，真美味啊！柿子树挂起了红通通的小灯笼。葡萄有点绿如翡、有的红似火、有点白如雪……人们在果园里吃得不亦乐乎。你走过花园，菊花仙子在风中频频点头，听，“沙沙，沙沙……”不远处飘来阵阵清香，仔细一看，原来是桂花妹妹不停地往身上洒香水。鸡冠花是花中皇后，看，她戴着鲜红的皇冠，美丽又高贵。赏花人露出了开心的笑容。我迷恋着秋——这个果实丰收的时节，绚丽多彩的时节，欣欣向荣的时节。350字 三年级
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秋天的脚步秋天不像春天那样可以滋润万物。秋天不像夏天那样炎热；秋天不像冬天那样寒冷。我觉得它是一个丰收的季节，也是一个变化最大的季节。现在就让我来带你观察秋天的脚步。在城市里也就只有树叶变黄和水果的不同。而在乡下，孩子们可心放风筝，可以吃自己家种的水果和甜杆……而大人们会把自己家种的庄稼都收掉，然后再卖掉，我还亲身体验过呢。也有很多诗人也很喜欢秋天。例如李峤《风》中的“解落三秋叶，能开二月花。”在秋天，枫叶是秋天的象征，如果没有枫叶，秋天的美景就会少了一半。我在秋天最喜欢捡叶子，叶子有的是全绿色，有的是半绿半黄，有的是全黄色的。我喜欢半绿半黄的叶子，因为它既有夏天的痕迹，也有秋天的痕迹。秋天的气温差别也是很大的，从八月七日开始就已经立秋了，可是气温有时还能达到三十度。而到十月份，天气渐渐寒冷，有时还下雪。秋天还是孩子们的季节，为什么这么说呢？因为老师节、中秋节、国庆节、重阳节，特别是国庆节，可以放七天假，对爱玩的学生难道不是个美梦吗？秋季是个迷人的季节，秋季是个充满色彩的季节。我爱秋天。400字 四年级
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秋天的脚步炎热的夏天过去了，秋姑娘穿着七彩斑斓的长裙，戴着有五彩缤纷的花环，张开翅膀悄悄的飞向人间。秋姑娘每飞到一个地方都会发生翻天覆地的变化。秋姑娘飞呀飞，飞到了树林里，秋姑娘轻轻的对着枫树吹了一口气，枫树的叶子变的更红了，枫叶飘呀飘，飘来了秋天的凉爽。秋姑娘轻轻的对着银杏树叶甩了甩辫子，银杏树的叶子不知是何时落下的，铺在地上像金黄色的毛毯。一阵秋风吹过银杏叶就随风飘动，像金色的蝴蝶翩翩起舞。秋姑娘轻轻的走到果树旁摸了摸那些盼着秋姑娘的果实们，石榴脸红红的低下头笑了，露出一排排牙齿。红红的苹果变的更大更红了让人觉的吃了肯定很甜。桔子和柚子变的又大又甜在等人们来摘呢！秋姑娘飞到田野里对着人们说：“丰收的好季节到了，快来收割吧！”说完，秋姑娘鼓着腮帮子，使劲吹了一口气。稻子都成熟了个个弯着腰好像在给农民伯伯致敬，玉米棒子又大又好，红薯和花生也长得很好。要说我最爱吃的就要数红薯了，它不管做成红薯干，团子，薯片都特别好吃！秋姑娘飞呀飞，可能有些疲劳了，她就在山坡上睡了一觉。这下可好了，山坡上的野花全开了，开得最多的要数菊花了，有红的，黄的，紫的，粉的……这里一束那里一束，星星点点的好像给山坡穿上了花衣裳。秋姑娘走的可真快呀！她不管走到那可以给我们带来喜悦。我也好想跟秋姑娘一起走遍世界，可是秋姑娘走的太快了，还没等我睡醒秋姑娘就走了！四年级:吴诗涵作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写景
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秋天的脚步秋天的脚步是慢慢的，直到夏天挪开庞大的身躯，秋才降下第一场雨，用落叶极高调地宣布自己的来临。直到这时，地上的人们才后知后觉，秋天已经到了。树开始换上斑驳的衣裳，太阳收起了前些天的毒辣，菊花找到了自己的舞台，展示着不惧凄冷的浑身的傲骨。在广州，树落叶子的情况是一年四季都有的，但到了秋天落叶似乎变得特殊起来。只有在秋天，街边的行人会从长椅上拾起一片落叶，心里默默想着：“秋天到了啊。”而幼儿园、一二年级的小学生眼中，接下半空中飞舞的金叶，成了无比美好的游戏，偶尔抓住一片就可以高兴好久。我曾坐在树边，静默地注视着一片片飞旋的叶片，有大的，小的，金黄的，半青的，慢慢落下的，一下子从天而降的。树变得稀疏，叶间的空隙大了起来，显得孤独，只剩一片金黄的景象。对务农者来说，秋天的另一个代名词是弯曲的稻穗，是满枝的瓜果，是劳动开出的花朵，也是引领生活的希望。走在田边，鸟啾鸣，发动机的嗡鸣道尽丰收的喜悦。稻粒的微甜沁入田中每个人的心脾，各种早熟的瓜果的香气触摸着肌肤，远处堆起草垛。不知怎地，心中突然生出一种淡泊和敬佩的感觉。这就是踏在地上，与这片土地相通的感觉吧。你看行走土地之中的农民们，总是在不停地笑着，笑着。秋天的雨总是在倾诉，像一位终日守在房中的贵妇人。她总是在晚上万籁俱寂时，突然控制不住内心的波浪，对着空房诉说。大多数人对于秋雨的记忆只存在夜晚外面“滴答”的声响。对有的人来说，这是宁神的沙漏，而对另一些人，却是让你翻来覆去、睡不着觉的声音。它背后总有一份藏在心底的事。半夜，我睡不着时，会坐起来，听听雨声。雨声通常很有节奏“哗啦啦——”“滴——答——”。雨后的人，像是秋，也像自己。最后，终于茅塞顿开，睡得安稳，平和。第二天，只有地上的落叶能够证明夜晚时连绵的雨。不同的人，单是看秋就有很大的区别，有“洛阳城里见秋风”的，还有“我言秋日胜春朝”的。看路人走过小路也别有一番乐趣：有长叹抚树的，有默默收缀的，有脚步轻快的，还有斜视刻板的。古代，悲秋就常常成为文人们的诗赋主题。但当然有不走寻常路的，无忧无虑，甚至赞叹秋天的美好，这无过于是乐观还是悲观的问题罢了。真正的“春、秋”无伤无悲，也只不过是在同自己臆想出来的木偶自问自答罢了。900字 初三
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秋天的脚步秋天的时候，我最喜欢在家乡的小路漫步，追逐秋的脚步。秋风萧瑟，一阵阵、一团团地刮过树梢，一丝仅存的阳光照在地上，树枝划过阳光，在空中摇曳，我缓慢地向前走着，脚下的落叶被我踩得沙沙响。秋天，是令人昏昏欲睡的季节。不仅仅是人，动物也一样，我家的“黄金猎犬”一扫往日的活泼，正懒洋洋地趴在门前，连抬个眼皮似乎都很费劲，就是把它平日最爱吃的骨头放在面前，它也无动于衷，好像被冻住一般。我也是如此，一觉可以睡到上午十点钟，而且还不满足，要不是因为还要写作业，我可能还会继续睡下去。我最喜欢做的一件事，除了散步，就是收集树叶了。秋天落叶很多，城里城外都是一样。一片片大而黄的叶子铺在路面上，踩起来软绵绵的。我会从中挑选一些好看的叶子制成书签。不过大多都是枫叶，银杏的叶子少之又少，只有到大学里才能见到。叶子大多都是黄的、也有淡淡的黄，我都很喜欢。每年我都会和楼下的小朋友比谁捡到的树叶美，而我常常是优胜者。在我看来，落叶就是秋天的脚步，秋风刮到哪儿，树叶就“随风”飘落到哪儿，就像秋风留下足迹一般。四季中我独爱秋，在古人眼里，秋天代表着忧愁、怨恨。在我看来，人生中有那么多解不开的忧愁，一件完了，一件又来，年年都有，又何必去担忧呢？我们的人生正因为有了这些忧愁才变得多姿多彩，不然岂不太平淡无味了吗？我们应该踏着秋天的足迹，乐观开朗，一路向前。550字 六年级
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五年级
散文
250字
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脚步春天的脚步是绿叶，夏天的脚步是骄阳，秋天的脚步是红枫，冬天的脚步是飘雪。而在生活中，有太多脚步我们不曾见到。仰望蓝天，呵，云朵它也有脚啊！一朵朵、一片片，慢慢向太阳移去。可它哪知道，太阳后可曾是一个温暖的陷阱，也许下一步它就会融化，融化啊！不，也许它知道自己的愚蠢，但它怀抱着一种对生命的责任，慢慢移动。对，这就是它对生命完美诠释的脚步。眺望江河，呵，鱼儿它也有脚啊！在奔腾不息的水流中，它们翻滚着，游动着。他们可曾刚知道这波涛的汹涌啊，只要一股暗流，它们就会迷失回家的方向，甚至一个意外，它们就会被冲到岸上。不，也许它们知道自己的过失，但面对艰难的挑战，它们选择了欣然接受，憧憬着美好的生活。覆上一层勇于挑战、不服输的鳞甲，鼓起勇气向前冲，在他们铿锵的脚步中，我读出了逆流而上的精神。俯瞰大地，呵，蛇它也有脚啊！阴暗潮湿，在如此恶劣的情况下，它生存了下来，并一代代进化，在森林中有着些许威望。但它们可知道环境的险峻啊，也许鹰的下一个目标便是它，毒蘑菇的味道在空气中弥漫。不，也许它知道自己的冒险，但它誓与环境作斗争，在生与死之间穿梭，我再也不会调侃什么“画蛇添足”了。因为，蛇，它踏着自己乐观的脚步。神秘莫测的大自然啊，你创造了太多令人深思的“脚步”，而我们人类，是大自然的宠儿，踏出的便将是所有生物都踏过的脚步……（我真的越来越废柴了，文章居然那么短……）550字 五年级
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脚步从我家到学校要走十五分钟。初一起，我就每天在这十五分钟的路程上“奔波”。刚醒来的我迷迷糊糊地撞到卫生间，刷完牙后，用一捧凉水把自己泼醒。吃饭穿衣就匆匆地上学去了。晚上回家后不可能有时间休息。弹半小时钢琴后还要写作业。但是，那时我还童心未泯，还是那么悠闲，散漫。日复一日，一年过去后，我长高了。懵懂的我渐渐感到了压力。上初二后的几天，我继续迈着奔波的，可我却发现这和初一时有所不同，仿佛更有力了。我决定测一下自己到学校的时间。于是“记录”刷新了：十三分钟！可我又发现里有些戏谑。我不如初一时那么认真了。我变得爱玩，变得“中二”（注：中二病，全称初中二年级综合症，由自大导致。症状是认为自己在某方面是大神，但在实际生活中总是眼高手低，幻想大于实际，总有惊人的见解）了。我好不容易在初一“打下”的“基业”，竟要在初二时崩坍。我十分不甘，想通过弹钢琴来找回学习的感觉。这时我的虽有力量但又迷惘，显得十分莽撞。时光飞逝，决战中考的初三如约而至，中二病正在痊愈期，自己也有了明确的目标。功课多了，压力大了，我的也愈加坚定了，现在不到十分钟我就能走到学校！我真正地长大了：我不再抱怨作业多，我只用去经历它；我不再任性，为买一个自己喜欢的玩具而纠结好久，我会用心灵的去丈量它，看买它是否值得；我不再拖沓，我在第一时间用走完它；我不再软弱，我会一步步地跨过困难。我在匆匆的中长大。上学路上的见证了我的成长。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。700字 五年级 叙事
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脚步美丽并不是全部高楼大厦河中的莲花成功只是一瞬间的奇迹剩下的只是失败的脚步失败是美丽的填补我们会追求完美而追求后是失败的脚步失败是启示的脚步失败是警钟的脚步它也是一位老师所以不要停下你的脚步多收集那失败脚步将它们编织成一簇才可以将生活担负100字 五年级 诗歌
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春的脚步瞧啊！春姑娘迈着轻快的步伐来到了人间。一眼望去，到处都是春姑娘的身影。我不禁感慨道：“真美啊！”春姑娘先兴冲冲地来到了原野。刚才还是无精打采的小草，看见了春姑娘，不由分说立即变得生机勃勃。看它们那随风摇摆的身体，仿佛正为春姑娘的到来而欢呼雀跃，载歌载舞。从远处，望绿油油的小草仿佛是铺在祖国大地上的一条辽阔无垠的绿毯。远看一望无边的原野，春姑娘又急冲冲地来到了鸟语花香的公园。公园更是春意盎然、春暖花开。河边的柳树正在梳洗她那长长的小辫子，风儿一吹过，辫子便随风飘扬起来；鹅卵石路旁五颜六色的野花正在微微向我们点头，有红的似火；有白的似雪；还有蓝的似天……美不胜收。那一朵朵娇羞的小黄花是什么呀？是迎春花！这难道不就意味着春天来了吗？那铺在大地上的蓝布绸带又是什么？定睛一看，发现原来是条小溪啊！那小溪清澈见底，清的可以看见水里尽情摇摆的水草和活泼好动的小鱼小虾。这里的小鱼有的聚在一起聊天；有的在玩捉迷藏；还有的在比赛吐泡泡呢……春姑娘走着走着，不知不觉就来到了小山坡上。孤零零的小山丘上今日却显得与众不同，在坚不可摧的的石头中不知从哪冒出来了一株平淡无奇的小草，这小草，虽然看上去那么平常，可事实它有着一种我们每个人都应该敬佩、学习的精神，就是锲而不舍的努力、坚持。无论是在学习上还是在工作上，难道我们都不应该学它的这种精神吗？春夏秋冬，这四个季节就想四胞胎一样密不可分的联系着。夏天就像活泼风怒的孩子；秋天就像明日希望的光芒；冬天就像冷酷的寒风，那春天呢？他既不像孩子和光芒又不像冷酷的寒风，而是像炎热时消暑的冰激凌和在你寒冷时为你送上的棉衣。春天啊春天，你在我的眼里就仿佛是一幅来自祖国大好河山的优美画卷！我爱你啊，春天！700字 五年级
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春天的脚步春天就像一位小画家，用手中的笔画着美丽的画似的。春天的公园多美呀！金色的迎春花吹起一个个小喇叭，就像在说：“春天来了！春天来了！快起床。”还有白色的梨花，就像一个个雪花似的。还有红色、黄色、紫色的牡丹花，就像彩虹似的。花儿们像上面洒上了香水似的，引来了蝴蝶，就像和蜜蜂比美似的。还有蜜蜂在那里满头大汗的采蜜。冬天走了，春天来了，河上的冰都融化了，小鱼在水里开心的游泳，蝌蚪在水里一会儿出来吐泡泡，一会儿进去藏来藏去的，就像和我们玩捉迷藏似的。河岸上的杨柳，就像在河面上照镜子一样。东风来了，我们开始放风筝了，里面的美人鱼就像在游泳似的；里面的小鸟，就像在飞似的；里面的公主就像在跑步似的；里面的小花，就像在云朵上……都太美了！啊！春天真美！我都想每天都是春天多好。300字 五年级
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秋天的脚步秋天的脚步是一把钥匙随风轻轻叩开了秋天的大门秋天的脚步是五彩斑斓的颜料瓶一步步染出了秋天的色彩秋天的脚步是一首赞歌唱出了农民心中的喜悦秋天的脚步是季节的传递者无声无息的告诉大家“冬天快来了”四川省苍溪县陵江镇第三小学校六年级一班六年级:胡丹妮100字 六年级 散文
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秋天的脚步时光不停的向前流去，天气渐渐的凉爽起来，吵人的蝉鸣声被秋风吹散了，代替它的是晚间草丛中的蟋蟀的名声。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了我们中间。看，那山那水那林间小道，哪一处不都是那么美。仰望，山重重叠叠一片深绿，看不到黄色的秋叶，全是苍翠的松树，没有丝毫的秋意。山上蜿蜒的石阶隐隐约约的出现，像一条蜿蜒的长蛇在林中爬行。天，蓝的像海水，几朵飘飘悠悠的浮云，洋洋洒洒地点在天空中，像一幅美妙的图画。走在小道上，道边的矮小植物真是好看，红的、黄的、绿的混在一起，像神奇的调色盘。那红的是那么的红如同烈火，那黄的是那么的黄金光闪耀，那绿的又是那么的绿，绿的逼你的眼。我想全天下的颜色属它们最漂亮了。路边还有一些高大的植物，它们几乎都是松树，绿油油的，特别是雨后阳光照在上面格外的好看。顺着小道往上看，我只有一个感觉，就是幽静。一路风景迷人，来到山顶上更是美不胜收。往下俯视，一切都是绿的，只在松树林中的缝隙里看到了一点金黄。湖在眼下显得很平静，青山倒映在湖面上，湖面就像滴翠似的，美极了！山外的下面是城市，城市尽收眼底，白色的居民楼，灰色的工厂，银光闪烁的停车场，是显得那么渺小。远看连绵起伏的山若隐若现，多么像一幅水墨画。天和山也连成一片，天显得那么低。近看，大片大片的矮小植物红的似火，中间还点缀着小白菊，红白相映，看上去多像一个花园。蜜蜂也在中间凑着热闹。一阵秋风吹来，带来了一丝凉意。空气还是那么清新，并没有因为是下午，空气变的干燥。这风使我心旷神怡精神轻松了，疲惫的身子抖擞了一下，又挺立了起来。秋风如同一支神气的画笔，给树叶涂上了红色、黄色、绿色、紫红色等各种各样的色彩，绘出了一幅五彩缤纷的山水画。秋风还带来了清脆的鸟叫，那叫声优美婉转。美丽的秋，希望我再能听到你那轻盈的脚步声。650字 初三 散文
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秋天的脚步秋天的脚步在哪里？在风轻云淡的天空上，天空蓝了。秋天的脚步在那里？在绵延香山的枫树上，枫叶红了。秋天的脚步在那里？在茫茫无边的田野里，庄稼熟了。秋天的脚步在那里？在丰实累累的果园里，果子甜了。秋天的脚步在那里？在波光粼粼的池塘里，鱼虾肥了。秋天的脚步在那里？在盈盈满满的沟梁里，葡萄紫了。秋天的脚步在那里？在皱纹舒展的人脸上，农人笑了。150字 六年级 散文
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捕捉秋天的脚步秋雨洗涤过的天空，像大海一样湛蓝碧透。天空真蓝呀！蓝得清澈，蓝得纯净，像磨得异常光滑的蓝宝石，在蔚蓝的天空中，太阳像海绵一样温暖地照着。老师在队伍前列讲了纪律问题，而我们早已按捺不住心中的喜悦！内心的激动，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只只鸟儿抖着翅膀。一阵阵秋风迎面而来，我感受到路旁如烈火般的枫叶的香气，在微微润湿的空气中蕴酿……在老师的带领下，我们怀着好奇的心，迈着急促步伐，来到绿博园里，啊，湛蓝的天空下，是霜叶如醉的季节，这里宛如画家精心绘制的色块，金子般的黄、玛瑙般的红，翡翠般的绿，把秋意衬托的更浓了。在欢声笑语中，不知不觉已经到了下午，潘老师把我们带到大堤边的草坪，同学们有的捉迷藏，有的在采花，有的在聊天，有的在休息……好不热闹，地上全是黄茸茸的短草，被秋姐姐亲吻过的短草，像用梳子梳理过似的，害羞地躺倒地泥土上，默默地看着我们这些游人。我和几个朋友索性来到所谓“地球之肺”的沼泽前，在这季节里，高大的芦苇都已干枯，长长的芦叶在风中飕飕作响中，有如黄色的飘带，随风飘摆，好不怡然自得，在秋意熏陶下，长江的水真静啊，静很让感觉不到它在流动，在阳光的映衬下，美丽的长江像一条静止不动的彩带，两岸风光秀丽，气象万千，这时，从远处游来两只鸭子，这两只鸭子浑身都是黑色的绒毛，远远看去，活像两个黑色的绒球，在水里划着，摇摇摆摆，真有趣，我不禁拍手叫好，在这充满秋天气息的江面带来了一线生机。望着草坪上，望着同学玩耍的背影儿，听着同学们的欢声笑语，呼吸着充满秋之香的空气，脚踩秋天的足迹，我在心里默默承认这无疑不是一种来自秋的幸福感，出自秋之心而表达出来的感情……秋天，犹如一位美丽的少妇，脸上挂着迷人的微笑，带着醉人的气息，扭动着丰满成熟的腰肢，姗姗来迟。秋天，像一位和蔼可亲的阿姨，脸上总是带着幸福的微笑。如果把春天比作一个刚落地的娃，秋天便是一个成熟的女性。秋天，有着自己成熟的美。700字 四年级 散文
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脚步我与我哥哥本来是两条幸福的小虫子，我们很快乐的活着。曾几何时，我与哥哥在田间的小路上玩耍；曾几何时，我与哥哥在田间的河道边嬉戏；曾几何时，我与哥哥一起建造我们的苹果小屋。我们住在小屋里，过了无数个美好而又宁静的夜晚，我一直在想，我们是世界上最幸福的虫子。可是有一天，当我醒来，把头伸出苹果门口时，我没有看到哥哥的苹果小屋，我惊慌得不知所措。忽然我听到一阵响声，是卡车的声音，我扭头一看，发现卡车竟然载着哥哥的苹果小屋。卡车徐徐开动了，载着我的幸福，载着我的亲情，离开了。顿时我绝望了，没有了哥哥，我该怎么办，我以后要怎么活下去？我会死掉么？不，我不想死，我要去找的我哥哥，找回我的幸福，找会我的亲情。第二天，我告别了田间的小路，告别了田间的河道，告别了我的苹果小屋，迈着我小小的脚步，去寻找我的哥哥。我很快乐的走在春天的小路上，春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸着我，像哥哥抱着我一样温暖。我迈着幸福的脚步，继续向前走着。我很艰难的走在夏天的小路上，我望着透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。青蛙也在“呱呱”的叫着，好象在说今年的夏天可真热呀！我迈着我沉重的脚步，继续的向前走着。我很舒适的走在秋天的小路上，树叶在秋风的催促下，在空中跳着舞，终于掉到河流里，好像一只小船似的飘来飘去。我迈着轻盈的脚步，继续的向前走着。我很哆嗦的走在冬天的小路上，雪花飞舞,树枝上落满了雪,犹如美丽的银条,随风飘动,地面和树木都变成了白色世界.雪化了,又冻成冰柱,挂在树枝上像一串珍珠。我迈着缓慢的的脚步，继续向前走着。终于，迈着小小的脚步的我，终于找到了我最亲爱的哥哥。700字 初一 散文
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秋天的脚步秋天是美丽的季节，也是丰收的季节。我放学回家，看到马路边上有些树木的叶子变黄了，掉落下来了，有的小草枯萎了，但是人行道边上的桂花树依然碧绿，金黄色的桂花散发出浓浓的香味，直钻鼻孔。看到花园里的菊花争艳夺目。来到市场里面，那扑鼻而来的瓜果香味吸引了我。有全身通红地柿子、金黄地梨、红通通地苹果……还有咧嘴大笑的石榴。爷爷跟我讲过，每到这个季节田野和果园就是丰收的好时节了。田野里，稻谷笑弯了腰，农民伯伯高兴地忙着收割。果园里，果树上挂满了各种果实，有柿子、梨子、苹果、石榴等。啊！多么美丽的季节，丰收的秋天。秋天的脚步就这样一步步地走来了。三年级:weihudong250字 四年级 写景
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春天的脚步我不爱炎热的春天，也不爱硕果累累的秋天，当然也不爱寒风刺骨的冬天。我最爱的还是姹紫嫣红的春天。春姑踏着春天的旋律，一路小跑着到世界各地传送着春天的到来。这时我抬起头，到处是春姑娘的化身：春姑娘的头发化为了随着微风徐徐飘扬的柳树、春姑娘的花衣服化为了遍地百花齐放的花朵、春姑娘的.....春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！250字 三年级 写景
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妈妈的脚步在家里，妈妈的脚步声很独特。她的脚步声很轻，里面还包含着妈妈对我的关怀。待我长大了，学习任务也繁重了。每当我伏案学习的时候，妈妈的脚步声更轻了。虽然她要在房间中来回走动，不停地做家务，但她的脚步从来都是轻轻的，他怕打扰我。在她心中,无论多么细微的响声，列如轻轻的脚步声，也会干扰我。在她心中，我总是最重要的.从那以后，每当我写作时，总会捕捉着妈妈的脚步声，体会妈妈对我那深深的爱。到了深夜，妈妈的脚步声又会出现 ，那时，掉一根都能听见。可偏偏听不到妈妈的脚步声……妈妈的脚步声是伴随我成长的脚步，它是那样独特，它永远都是妈妈对我的爱！我爱这脚步声，永远。！!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!250字 四年级 状物
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新年的脚步创新才有进步，创新才有发展，创新才能和谐，创新才有希望。创新不是上百年让怎么做就怎么做，也不是看别人怎么做就怎么做。而是充分利用现有的条件，大力推进自主创新和原始创新。在技术上创新，在管理上创新，在前人没有走过的路上走出一条新路。同样的脚步在催促，同样的声音在召唤。是小草，就要染绿天涯海角；是水滴，就要汇入浩瀚的大海；是沙，就要聚作矗天之塔；是萤火，就要燃成熊熊烈火。新年的脚步，让我们看到了天空的高远，也不过闻到了春天的芳香。一位哲人曾经这样说过：“如果今天不比昨天多做一点什么，那么明天还有什么意义？250字 四年级 状物
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努力的脚步雄鹰，在经历过生死搏斗之后成为天空中的主宰；人，在经过千辛万苦的努力之后，才能成功。——题记如果，你很聪明，却不努力，那就是笨，如果，你不聪明，却很努力，那就是聪明。例如牛顿，他小时真的很笨，但他却有一颗踏实的心。在他的成长道路上，充满了坎坷，但他从不放弃，他勤学好问，善于探究，最终发现了万有引力。他不聪明，但比聪明的人更有成就，这难道不是努力的结果吗？有人说过：“再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚，也无法到达。”谁说不是如此呢？在学习中，你明明与升学相隔咫尺，你却因不肯努力而与他交叉相过。而另一个人，看起来与升学似乎是两条平行线，他却因为努力而相交。250字 三年级 议论文
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