芙蓉蛋三步曲
900字
四年级
叙事
芙蓉蛋，相信每个人都吃过，它滑润可口，黄金的色泽人许多人为之倾倒。做一次芙蓉蛋，对于我们这种养尊处优的城市孩子来说还是个新鲜事儿。现在，就来看看我们的芙蓉蛋三步曲吧！
前奏：传授经验。
“芙蓉蛋色泽金黄，鲜嫩无比，仿佛轻轻一碰，便就四分五裂，那么怎样来制作这样鲜嫩的芙蓉蛋呢？”创造课周老师在讲台上滔滔不绝地讲起了芙蓉蛋的特点与制作方法，大伙儿都听得入了迷，一个个儿仿佛一夜间变成了大厨师。但也有不少“不知天高地厚”的同学在唏嘘议论着什么，好像并不满足于周老师讲的知识，自顾自地讨论着。不过，全班都像吃了顿知识大餐，将周老师讲的要点都牢牢地记住了。总之，前奏=知识讲座+侧耳倾听+小声议论+“饱餐一顿”。
主弦律：左右开弓。
“开始！”周老师一声令下，各小组纷纷争先恐后地开始制作芙蓉蛋，教室里一下子像炸开了锅，闹哄哄的，我作为“首席先锋”，任务是将锅洗干净。我拿着锅，飞快冲向已所剩无几的清洁池。我左手托着锅，右手拿着铁刷把，接着流水，里里外外洗了个通，生怕有一点不干净。不一会儿，铁锅像换了一件新衣裳，油光泽亮、金光闪闪。“Ok！”我大声叫到，立即跑回“营地”。队员们早就恭候我的“大驾”了。一瓢水倒进去，盖上锅盖，放在电子炉上，等待水沸腾。与此同时，那边的队员也以迅雷不及掩耳之势将三个蛋打进碗里，我队唐大厨师飞快会动筷子，搅拌鸡蛋。金黄的蛋浪翻滚冒泡，好似金龙翻滚，好不“壮观”！大约2分钟过去了，“好”！“好”！两边队员同时喊道，任务几乎同时完成。我小心翼翼地用汤勺将沸水舀进金黄的芙蓉蛋里，一勺，两勺……眼看已过大半，正要收手，周老师却插手说：“不够！”于是我又加了一勺，“不够！”周老师还是那句话，我赌气地再往蛋里加了两勺，水一下子升高了许多，几乎就要溢出，周老师才勉强地说了声“好！”现在就剩下蒸蛋了。我们迫不急待地将碗放进去，盖上盖子，开蒸！虽然蒸蛋的时候险象环生，甚至锅里都冒出了糊味，但我们没有惊慌，沉着应对，所有问题都迎刃而解。终于，12分钟后，我队的芙蓉蛋闪亮登场。“耶！”太棒了总而言之，主旋律=争分夺秒+蒸蛋三步曲。
餐后甜点：品尝美味。
断断续续的传出了其它队完成的声音。展示完毕之后，大家都开始品尝自己的大作了。教室里不时传出“阿！”“哇！”“爽！”和“咝、咝”的咂嘴声。当那润滑可口，略带咸味的芙蓉蛋溢满口中，我几乎爽得就要跳起来，心想：还是自己做的东西好吃！
芙蓉蛋三步曲，一曲欢歌一段情，人生美味真体验！
生活中的色彩
800字
初一
说明文
生活充满了各种色彩，只在乎你是否真的发现了它的色彩。——题记。
生活就像四季，充满了人生中出现的各种色彩：温暖的春天，充满了绿色，象征着生机；炎热的夏天，充满了蓝色，象征着开阔的天空；清凉的秋天，充满了黄色，象征着丰收；寒冷的冬天，充满了白色，象征着纯洁与宁静。
一、春天是生命的绿色
春天的绿色，像我们的青春——刚刚萌芽，有的是希望，是生命的希望。树上长出了嫩芽，地下面旳竹笋和小草也偷偷地钻了出来，花儿们也你不让我，我不让你地竞相开放，淡淡的花香悄悄地散发出来，引得成百上千的蜜蜂和蝴蝶争先恐后地闻香而来，花儿们也毫不吝啬，大方地与小蜜蜂和小蝴蝶分享她们的花粉。在它们的衬托下，一切都格外显得勃勃生机。天真的孩子们在草地上追打，嬉闹，享受着美好的春色，一切都显得那么美好。
二、夏天是海天的蓝色
夏天的蓝色，像我们一抬起头就能看得见的蔚蓝天空，又像我们明朗的人生。假如人生是一片无边无际的天空，那我定必是天空底下的一片汪洋。早晨的阳光照亮了我的双眼，暖暖的阳光照在我的脸上，告诉我，新的一天开始了。扬帆的小船开始新的航程，理想在远方，追逐梦想的航程不能止息。
三．秋天是丰收的金色
秋天的金色，像缕缕阳光，暖暖的。它赐予我们丰收，给我们带来了丰收的喜悦。秋天来了，农民伯伯开始了他们的丰收的旅程，看着自己丰硕的劳动成果，心中有些说不出的快感。家乡的田野，金黄的稻子随风摇摆，害羞地低下头，不好意思看我们了。农民伯伯艰辛付出等待收获的过程，正如我们为了期末考试做了充足的准备，努力地学习，期待考试的丰收，充满着希望与喜悦。
四．冬天是纯洁的白色
冬天的白色，像雪花朵朵，白得耀眼，纯洁而美丽。白雪精灵在空中翩跹起舞，时间久了，她也难免会累了，悄悄地飘落在大地上，世界一片银装素裹，再也没有深沉的污秽。当我遇到的各种各样的烦恼时，她也是悄悄地降临在我身上，轻轻地说，冬天来了，春天还会远吗？我的心头马上一暖。
其实在生活中处处都有色彩的身影，只在乎你是否愿意在平日的繁忙中抽出一点点时间，静下心来，细心地观察生活中的色彩。细心观察吧！发现那个不一样的世界。
初一:冯沅岚
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心灵三步曲我就是我我，一个13岁的女孩，却有着天真的性格，别人说我爱笑，整天无忧无虑的，我想，你错了！我那只是用面部的神态去掩饰自己内心的世界。我的不快乐总是让我给淋漓尽致地发泄在纸上，可是，这有什么用？仍有人在七嘴八舌。我就是我，做我自己；我就是我，崇尚自我；我就是我，颜色不一样的焰火。我要绽放自己内心那朵忧郁的花朵，让所有的不快乐都随风飞扬吧！我要做我自己，做一个与众不同的我，自信的我，快乐的我！爱我自己，这样你会很幸福；欣赏自己，这样你会更加的自信，告诉你，我就是我！心灵的守望人生路上，总会有一块绊脚石，或许就是这块绊脚石，使你与众不同；人生路上，总会有人七嘴八舌，甚至挑拨离间。在人生的路口处，清晰地写着：这条路平坦出奇，路上是美味佳肴；这条路崎岖陡峭，等待你的只是饥寒交迫，危险至极。它的行动，等待着你的抉择，可是，你又想想，生活如此的五彩缤纷，生命是属于你自己的，开心是活，不开心也是活，为何不开心而活呢？但是，外界的嘈杂使她不知所措，她应该怎么办呢？有人说过：朋友才是一辈子。可是有的女同学为什么如此的七嘴八舌。她弄不懂，也许永远都不会懂！传绯闻，造谣言，这一切的一切她都受够了，她要改变自己，做一个与众不同的她！她把自己的秘密都告诉了朋友，可朋友却背叛了她，她无可奈何，只好沉默。因为她唯一的办法就是沉默，希望沉默是金，希望沉默是最好的反抗！不，那不是她的朋友，朋友对她如此狠心，她却还为着朋友着想！她实在是太愚蠢了。可她还希望再这样愚蠢下去吗？她看到朋友对她如此下毒手，她一次又一次地 扪心自问，不断地从自己身上挑毛病，可这剧毒越来越重，把她搞得自己一败涂地，为什么？也许是她自己太天真了，把一切都想象得那么美好！她看着朋友“吐”出的文字，她哭了，她不知道自己的泪水里到底蕴涵着什么？太深奥了，她不懂，世间的事太诡秘了，她不想懂，更不愿意去懂！因为在她心中，一切都是极度美好的！我心飞翔不！她再也承受不住了，她没有了“友谊”的熏陶，她忍无可忍了！唯一的办法就是告诉家长、老师。让他们为自己排忧解难，可他没有勇气，而不是怕。朋友太狠心了，别人都认为她没做错什么，可是朋友太狠了。到处说她的坏话，几乎所有不文明的语言都在朋友口中“脱颖而出”了。她再也承受不住了，她再也听不惯噪音了，她该怎么办，仍没有结果。她该怎么办，仍是一个神秘的谜。900字 六年级 说明文
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秋游三步曲秋游三步曲心里想的是秋游，嘴上叨念地也是秋游，就连空气中弥漫的还是秋游。我们最最最……最爱的秋游缍来了。耶！Let,sgo!交响曲，碰碰车很荣幸，我成为红队的“总司令”，第一个目标：碰碰车。第一回令，我和苏岑在一车辆上。冲啊！她猛踩油门，可谁知！“碰”和许谢友的车子撞在一起了，接着唐啸、李谥宏的车子又把我们“围功”了。“啊——啊”我们把方向盘一转，Yes!成功出围了，可是，1：0男生首先领先。第二回合：我们吸取了上次的教训。我们走外面，还好一路顺风，不过，前面有一个大人和一个女孩，会是谁啊？我想着。“哦，是焦老师焦点啊”苏岑“恍然大悟”般的对我说。这是次好机会，不能不用啊，我们的车又像脱了弦的箭一般，“飞”了过去。跟前面的车子“吻”了一下哟！焦老师诧异地把脸一扭，看着我们，我们急忙向他吐了一个鬼脸。平。终于拉回来了一分，“时间到了。”阿姨对我们说。我们恋恋不舍地下来了。这场没有结束的比赛，在我心中永远继续着……进行曲，恐怖城探险记经过“爬山涉水”我们来到了传说中的恐怖城。去不去？看着同学们兴奋的样子，跃跃欲试的我买了一张票冲了进去。可是，在第一个僵尸那里我又跑了出去。“恐怖死了呀！”我抱怨道。正当我想出去时，心里又想这票不是浪费了吗？在艰难的挣扎中，我看见了一个熟悉的身影，卷卷的头发发，戴着一幅眼镜，一张小七的嘴巴。“啊，李老师“，一步步向前走着，我们用着“探险专用工具”——电筒，见一个“鬼”就看一下。我们的心又渐渐放了下来。不知不觉来到了最恐怖的地方——“僵尸帘”只见黑色、白色的两个帘子，时而开，时而分，李老师首先带聂佳仪跑了过去。接着，该我了，我紧紧地抓住欧纯的手跑过去，成功！经过“过五关，斩六将”我们终于出来，唉，如释重负的感觉。乐曲，争做环保好少年我们一边分享着美味，一边谈天。一会儿后肚子饱饱的我们，又拣起了垃圾。一人拣一点，地上一下干净了许多。我的眼前仿佛又浮现出人们在快乐的生活着的愉快场景……我笑了，爽朗地笑。在欢声笑语后，我感到了雁城，不是眼前那么显眼了，正是因为我们周围有许许多多的劳动者，为我们付出了，才乃至在公园里都有那么好的游乐设备，那么优美的环境。我们不是更该感谢他们？在这次秋游中，我感受到了友情的可贵，劳动者的可敬，游玩的乐趣……我期待下一次更精彩的秋游。衡阳市船山实验小学六二班：肖雅月指导老师：李海燕900字 六年级 写景
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考试四步曲之一考试即将来临，心眩一下绷紧；老师泰然自若，学生冲锋陷阵。当老师公布了期末考试的日期之后，同学们个个都好像上了发条似的，干劲十足，埋头苦读。家长们更是热心，充当我们坚强的后盾，又是鼓励，又是补习，紧张而忙乱。之二考场如战场，过得五关斩六将；叮叮铃声响，刀光剑影暗较量。考试终于来了。教师里有四年级的学生，也有五年级的学生，相间而坐——为了防止作弊。不少同学还想在最后几分钟里多看几眼书——典型的“临时抱佛脚”，对自己太没信心了。广播一响，监考老师边开始分发试卷，我坐得笔直，两眼盯着还没有传下来的卷子，生怕得不到似的。随着一阵轻微的纸响，卷子终于来到了我的手中。铃声一响，同学们立即拿起手中的“武器”，争分夺秒地做题。有的人做得十分顺手，犹如得胜的将军；有的人这题不会做，那题也不会做，心一横，想道：算了，我投降了！大有一副慷慨就义的气概，提早交了卷，走出教室后，脸上就像吃了苦瓜似的，走起路来都显得焉焉的。一分钟过去了，两分钟过去了，考试的铃声终于响了，同学们连忙放下笔，可有的还望着收上去的试卷，心尤依依不舍呢！之三解甲归来心轻松，闲看黄叶舞秋风；步履轻盈上学去，课余尽情嬉闹中。“哇，终于挨过这两天了！”“是呀，期末考试终于结束了，这个双休日，我可得好好轻松一下！”“就是！”“我也是！”考完期末试后，我们都顿觉轻松，现在又恢复了活跃的气氛，同学们如同出笼的小鸟似的。但谁都知道，大家心里还有一点忐忑不安，担心的只有一件事——考得如何。之四答卷将发心忐忑，学童脸上无颜色；分数往往难伺候，几家乐来几家愁。考试成绩很快就出来了。这时谁想求神拜佛都不灵了。有的喜出望外，令人有种业绩特差，股盘突然涨停的感觉；有的发挥失常，又令人有种“人生失意无南北”的悲壮情怀。真是让人感叹：“Everythingjust has to change（世事难料）”风停了，云散了，心情也平静了。其实，不管是考砸了还是上了红榜，考试只不过是无涯学海中的一次小检阅。同学们，让我们扬起帆，鼓足劲，对着大海喊：我要去远航！评语：此文语言生动，有浓浓的学生气息。文章共分四部分，每部分均以简短优美的诗词作总起，结构新颖。全文贯穿幽默，诙谐的感情底蕴，且文笔流畅，顿感一股清新的校园清风扑面而来。文章字里行间流淌着青春的气息，体现出作者别具一格的创意。900字 五年级 叙事
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考试三重曲那天，是暑假前一天；那天，是期末考试的一天；那天，是决定我们整整四个月命运的一天。现在，让我们开始演奏——考试前奏曲那天，晴空万里，万里无云。我们早早地来到了学校。到了教室，我看见同学们都在复习——许多只是临时抱佛脚罢了——我可不是，我充满信心！我慢慢的走到自己的座位前——打开书包一看——Oh,不！我犯了一个天大的错误——早上走的太匆忙——语文书，练习本，英语课本都没带!心急如焚啊!我打开数学书——我记着上面的公式——那些符号似乎在嘲笑我。我漫不经心地翻着数学书——眼睛却盯着天花板——心里紧张地想——“语文，英语考试怎么办？”——迷迷糊糊中，考试已经开始。考试进行曲语文考试——“哎呀，AABC式的成语还有哪些？”“热锅上的蚂蚁——急得团团转”来形容这时的我最恰当了！我已经想出了两个成语——滔滔不绝和窃窃私语。我抓耳挠腮从“孔子”的“儒家学派”想到“哥白尼”的“日心说”；从“爱因斯坦”的“相对论”想到“精忠报国”的“岳飞”......却怎么也想不出正确答案来——叫天天不灵，叫地地不应——这都是早上粗心大意惹的祸啊！英语和数学考试——对数学我是胸有成竹——一题也错不了，就是这样自信！可对英语我绞尽脑汁却愣是想不出个着落来——脑瓜子都要烧烂了——FatherChristmas（圣诞老人）的Father的开头是大写还是小写？我要疯掉了！管他三七二十一，蒙一个——小写！演奏的尾声交卷后的四天我都“吃不好，睡不香。天天愁眉不展，闷闷不乐，无所事事。”这何时是个头啊！那卷的那一天，“天空乌云滚滚，雷雨交加，小鸟在树上乱叫。”我拿到卷后，对语文，英语上的叉似乎早已料到——料事如神的我——可曾经叱刹风云，无所畏惧的我却败在了小小的数学上，哎——语数外三科分别是“96分，93分,95分”——问苍天，问大地，你们如何对我这样无情？我平生不曾亏待你们啊！不甘心，不甘心！痛心疾首的错啊！不甘心，不甘心！心如刀绞！要是能重来，我一定会做好准备！一切都来不及了啊！要是能重来，我一定不会有如此滑铁卢！一切都来不及了！我不敢相信那双凶狠的眼光，那对尖锐的牙齿竟是平日里和蔼可亲的爸爸的脸!他似乎把我弄地“死去活来”和“猫捉老鼠”一样简单！——我的命运你们似乎猜到了——于是，我整天惶惶不可终日...............900字 五年级
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