老师晕倒之后
450字
五年级
叙事
“叮铃铃”上课铃响了,嘿休嘿休,只见谢老师脸色发白,嘴唇发紫,踉踉跄跄地走进教室,吃力地走上讲台,突然,老师没站稳,扑通一声摔在了地上,作业本撒了一地.
台下的同学们目瞪口呆,个个急得像热锅上的蚂蚁------团团转.突然,班长大喊道:”不要惊慌!你,.去帮老师倒水;你们快扶老师起来;女同学去帮老师收作业;快去叫医生……’’一切在班长的指挥下进行地井然有序.
不一会儿,医生来了,检查了一下,说:老师只是太累了,休息一下就好了.”可老师坚持要帮同学们上课.
看到这一幕,我想一件事……
三年级的时候,我因为上课不认真听讲,被老师罚站,回家后,气极了,一定要让老师难堪!
一个星期二,是我们班的公开课,上的是<<风>>这篇课文.前几天,我看到老师把资料储存在U盘里,U盘就放在教室的办公桌的抽屉里.我决定,要把U盘藏起来.
放学后,我打开老师的抽屉,里面有一个蓝色的U盘.我把它藏在了桌底下.
公开课到了,老师笑容满面地走上讲台,准备开始上课.老师打开电脑,准备插上U盘,“我的U盘呢？”老师找遍了抽屉，“明明放在这儿了。”
我在一旁看老师出丑，心里乐开了花。
如今，我看到老师为了我们累成这样子，心里惭愧极了。
十年树木，百年树人，老师是最伟大的人，我真后悔干了一件不可饶恕的傻事。
时间虚度不得
550字
六年级
议论文
时间能不能虚度呢？不能。为什么？因为人的一生就沒有多少时间。除了学习、工作，还有多少时间足够你浪费呢？
古人曾经说过：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这难道还不足以说明时间的宝贵吗？
对于有些小学生来说，我们也许根本就不知道什么是时间……时间的概念在他们眼里也只是个未知數。
大家想一想，在他们浪费的无数的珍贵的时间里，如果给你，能做多少有用的事呢？
哪怕他們一天浪费一分钟，十天就是十分钟，兩个月就是一小时……一小时啊，这难道还不足以让你们动心吗？
让我们一起来设想一下：他们浪费的这一小时給別人，谁最需要？那些高考的人因沒有把握住时间而榜上无名，他们在考场上需不需要这一小时？那些生命垂危的人，由于治疗不及时而失去了生命，他們需不需要这一小时？由于时间紧而上班又要迟到，被迫不得已闯红灯牺牲了自己的性命的人，需不需要这一小时？：如果时间充足，就不会闯红灯。
……
无数的例子你們感动了吗？
你们下决心了吗？
也许你们会认为那些讲“时间有多么多么的珍贵，我们要怎样怎样的珍惜的”的文章都是空虚的……
可是，即使空虚我們也要面对，也要认认真真的想一想……
有些人浪费了一点时间，他觉得时间还多得很，足够他浪费的了。浪费了一点点、又一点点……最后还剩一点时间的时候，他们想努力，可是自己却说：反正只有一点时间了，也不能做更多的事了……因此，连最后一点时间也虚度了。
为了能更好的学习，为了有更好的明天，珍惜时间，从现在开始。要知道时间虚度不得！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
450字
-
当同学晕倒之后......我们几个突然想起在危机时刻，要镇定自若。原来慌张的我们镇定下来，想办法救她。我不管三七二十一，背着她就向医院跑。渐渐地，我体力不支了，速度慢了下来，又被树枝绊倒了。唉，可真倒霉！小明追上我：“你家不是有躺着的野外垫吗？”“对呀，哎呦！我的脚脖子扭了！”“没事，你去拿吧！”“这么疼,怎么拿呀！再说我跑不快了，小知有生命危险啊！”小丽赶来，我给她钥匙，她回家了。不到20分钟，她就气喘吁吁地赶来，背上背着野外垫。我用大力气把小知抬到垫上，然后我们把环拉起，抬着她跑向医院。到了医院，医生知道后，急忙给小知治疗。我给小知的家属打电话，小明和小丽在门口等。家属问讯后急急赶来，正好小知也治疗完。她紧闭眼睛，一动不动地躺着，家人哭到：“知儿！”小知嘴角微微动了一下，家人见状，擦掉眼泪。医生出来了，我们忙上去问：“小知怎么样了？”“小知？”“106号病人！”“哦，她呀，已无生命危险。幸亏送得早，晚10分钟就有生命危险了！这些孩子可真棒，我决定，治疗费和住院费我来拿！”“什么？要住院？”“是的，还要买些营养品。”“哦！”这时，房里传出一阵咳嗽声和一阵微弱的声音：“水......水......好......好渴！”我急忙冲过去，给她倒了一杯水，小丽把她扶起来，小明和家人去买营养品，我把水放到小知嘴边，帮她喝了下去......500字 五年级 记叙文
-
当我晕倒之后今天下午第二节课是体育课，老师宣布我们自由活动，同学们像出了笼的小鸟一样“飞”出了教室，在我们开展自己喜欢的活动。我拿出借书卡，准备去图书馆借书，正走到楼梯中间的时候，感觉天旋地转，头发晕，心发慌，脚下一滑就摔倒了。同学们纷纷围了上来，有的问“我怎么了”，有的问我“摔疼了吗？”面对同学们的七嘴八舌，我想回答，但又说不出话来，浑身无力，连呼吸都很困难，几乎喘不过气来。脚像踩着棉花一样，根本站不起来。在朦胧中，我感觉有人想拉起我，可就是站不起来。这时我听见有人喊老师。我们的班主任光老师慌慌张张的连忙赶过来，使劲想把我抱起，由于我个子太高了，她努力了几次都没有成功。于是有人叫来了陈老师。陈老师是一个高大个中年男人，他二话不说，就蹲下来，一手托着我的头，一手托住我的腿，把我抱进了办公室，轻轻地把我放在椅子上，其他的老师都关切的围了过来，焦急的询问着。光老师摸着我的头，还给我倒了一杯白开水，喂我喝。陈老师马上拿出手机，打电话给我妈妈。这时候，我感到老师像妈妈一样，我心里充满了感激。我喝了几口水，休息了一会儿，感觉好多了。老师这才松了一口气。我特别想对老师说一声谢谢，可是我无力说出来。这时，妈妈来了，看到我的样子，也松了一口气。真是虚惊一场，我和妈妈回家了，同学们才散去，老师把我目送到很远很远。通过这件事，我感受到了老师对我的关心，同学们对我的友爱，感觉我生活在一个充满爱的世界里。五年级:项氏家族之远600字 五年级 记叙文
-
当同学晕倒之后……早上，今天天气十分晴朗，阳光普照，空气也非常清新，人们沉浸在这美好的生活。早晨六点五十分，小笑急急忙忙地起了身，马马虎虎地穿上衣服，连饭也不吃，水也不喝，就上学去了。一路上，像一只小鸟向远方飞去，一边哼着歌儿“小鸟在前面带路，风儿……”一边蹦呀跳呀年。不一会儿，就到学校门口了。小笑刚要走第一步时，觉得头很晕，脚发软，口干舌噪，反正全身都不舒服。她并没有去注意，就迅速跑进教室，走到座位旁，她刚才的痛苦又来了，她又没有注意，这已经是第二次了。一下子，上课了。大家都跑进教室，这时班长说：“同学们，今天老师不在，老师让我们做作业，大家要安静得做，知道吗？”“为什么”小笑急切的问，说完，就不知咋的，扑通一声，晕了过去。这时周围的同学一窝蜂的拥了过去，看见小笑脸色煞白，嘴唇发紫，那一个样子，把大家吓傻了。有的直摸摸后脑勺，就像丈二和尚--摸不着头脑，有的吓得脸色也变白了……大家都惊慌失措，显露出一副忐忑不安的样子。就仿佛热锅上的蚂蚁--团团转。就在大家毫无主见的时候，小红说：“我们打电话给医院吧！”“好，就这样。”班长镇定地说，话音刚落，同学们就行动起来，一些同学去传达室打电话，一些去倒杯热开水，另一些扶小笑起来。这时，救护车来了，护士阿姨把小笑跟着上车，到了医院，医生给小笑做个检查，对同学们说：“没有什么大碍，一会儿就会醒的，你们放心吧！”“谢谢，医生”大家异口同声地说，一会儿，小笑醒了，当她睁开眼睛，她哭了，这种关怀让她感到幸福，这种体贴让她感到感动，瞬间，一股热血涌上心头……这件事的过程，令我深深体会到同学们的热情，关心的友爱精神，也同时表现出同学们在困难之时，挺身而出，这多么值得我们学习啊！600字 五年级 叙事
-
当同学晕倒之后当同学晕倒之后今天晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳炙烤大地,大地像似要被烧焦了,滚烫滚烫的,一切生物好像在蒸笼里.闷热难忍,杂草抵不住太阳的暴晒,叶子都卷成个细条了。而且我们的第一节课是体育课，“铃铃……”上课的铃声响了，体育老师要们围绕操场跑3圈。可能由于天气太热,体质瘦弱的小枫忽然觉得不舒服,只见他脸色苍白,嘴唇黯然失色,脸上豆大的汗珠也一个劲的往下淌,不一会他竟然晕倒在地,大家一个劲的呼喊,面对这突如其来的情况，同学们一片混乱，惊恐万状。有的急得像热锅上的蚂蚁走来走去,有的吓得语无伦次，不知所措,有的吓得大声尖叫起来.就在这不可收拾的混乱中，发出一声简短有力的声音：“大家静一静！”我回头一看，原来是班长，她镇定自若地说：“小文，把老师请来，小能和小栩快把他抬到医务室，小均快拿一张湿毛巾来……”救援工作在班长的安排下井然有序地进行着。到了医务室后，老师闻讯赶来了，校医把他抱在床上，认真作了检查，校医说：“他没有什么大碍，他只是中暑了，一会儿就会醒来，你们放心吧！”我看见校医给他喝了一瓶藿香正气液，老师给他揉手心揉脚心揉人中，过了一会儿，小浩那苍白的脸色慢慢地有了血色，他动了一下，缓缓地睁开了朦胧的双眼，他看到老师和同学们关切的眼神，激动得眼里迸出了晶莹的泪花。这时，老师脸上露出了甜蜜的笑容，心中的大石头落下来了。通过这件事，我明白了遇到危机时刻要像哈尔威船长那样临危不狙，沉着冷静，机智应对。这是我今后走向社会的一次人生历练。550字 五年级 叙事
-
当同学晕倒之后一天，我和小蒙在院子里的大树下玩游戏，玩着玩着，我发现小蒙有点要倒的感觉，先以为小蒙在开玩笑，便笑着说：“小蒙，你不会要玩传说中的‘醉拳’吧？”可见小蒙不答话，一脸难受之情，真的要晕倒了，我感到了事态的严重。我赶紧跑过去，扶住小蒙坐到亭子的坐椅上。“小蒙可能是中暑了，但我又不懂医术，该怎么办？”此刻，我正像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，突然，我灵机一动，想出一个好办法。我转身撒腿跑向屋里，搬出一个尘封了十年的箱子。据说，里面有一崭新的医药箱，我赶紧打开箱子，拖出了医药箱，放在坐椅上。“老师不是说遇事要沉着冷静，机智应对吗？现在就看我的吧！平时积累的急救知识正好派上用场。”我先拿出冰块敷在小蒙脸上，大约十分钟后，小蒙情况有所好转，脸色基本恢复正常。我拿出一瓶清凉饮料，往小蒙嘴里倒，“咕噜咕噜”直到水喝完。这时，小蒙开始有点知觉了：“我，我……在哪……里？”我欣喜若狂，我知道小蒙没事了。二十分钟后，小蒙已完全恢复了。事后，他还不知道是怎么醒的。这事，虽已过去，但却使我永生难忘，受益终生。因为，我战胜了害怕，懂得了遇事临危不慌、才能机智应对的道理。这是我今后走向社会的一次人生历练。400字 五年级 叙事
-
当同学晕倒之后一天，我和小蒙在院子里的大树下玩游戏，玩着玩着，我发现小蒙有点要倒的感觉，先以为小蒙在开玩笑，便笑着说：“小蒙，你不会要玩传说中的‘醉拳’吧？”可见小蒙不答话，一脸难受之情，真的要晕倒了，我感到了事态的严重。我赶紧跑过去，扶住小蒙坐到亭子的坐椅上。“小蒙可能是中暑了，但我又不懂医术，该怎么办？”此刻，我正像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，突然，我灵机一动，想出一个好办法。我转身撒腿跑向屋里，搬出一个尘封了十年的箱子。据说，里面有一崭新的医药箱，我赶紧打开箱子，拖出了医药箱，放在坐椅上。“老师不是说遇事要沉着冷静，机智应对吗？现在就看我的吧！平时积累的急救知识正好派上用场。”我先拿出冰块敷在小蒙脸上，大约十分钟后，小蒙情况有所好转，脸色基本恢复正常。我拿出一瓶清凉饮料，往小蒙嘴里倒，“咕噜咕噜”直到水喝完。这时，小蒙开始有点知觉了：“我，我……在哪……里？”我欣喜若狂，我知道小蒙没事了。二十分钟后，小蒙已完全恢复了。事后，他还不知道是怎么醒的。这事，虽已过去，但却使我永生难忘，受益终生。因为，我战胜了害怕，懂得了遇事临危不慌、才能机智应对的道理。这是我今后走向社会的一次人生历练。400字 四年级 叙事
-
当同学晕倒之后作文当同学晕倒之后在生活中,有许多意想不到的事发生.例如、火灾、雪灾、地震……有一次，有个同学来上学时，我看到她脸色苍白的，有不断地咳，用沙哑的声音跟我说话。我问她：“你感冒了吗？”她说：“是。”我看着她那苍白的脸色，又看着课程表，下一节就是体育课，这么热的的天气，我真怕她会在草地上晕倒。叮铃铃，上课的铃声响了，同学们纷纷跑到了足球场上课，我看见那个同学的脸色更苍白了更难看了，老师来了，叫我们围着跑道跑两个圈，刚跑了半个圈，那个同学就捂住肚子跑出了跑道外面，我们一窝蜂地飞了过去看，只见她在嘴里断断续续地说出两个字，痛痛，然后就晕了过去，同学们就不由自主的去帮她，有的帮她倒开水，有的帮她湿毛巾，有的帮她拿风油精，在我们同学的帮助下，那位同学终于醒了，她说：“，水。”有个同学拿出一瓶饮料她喝，我们班的小科学家立刻禁止那位同学，说：“她有病不能喝饮料，要喝新鲜的白开水，饮料上面有很多无益的配料。”就倒来了一杯白开水。那个同学说：“谢谢你们。”然后，我就带她去打电话给她家长，坐了一段时间，她妈妈来接她回家了。老师来了，看到我们不是排好队，而是东一个西一个的，我们同学把这件事一五一十地告诉了老师听，老师高兴地笑了起来，说我们是个互助友爱孩子，懂得关心病人。通过这件事，我觉得我们在同学病的时候应该伸出缓手，互助友爱地帮助病人。同学们，如果有人晕倒之后你会怎样去做呢？会不会像我们一样。陈佩雯五年（2）班600字 小学 叙事
-
晕倒记得那一天，自己坐公交去奶奶家。车上人的很多的，没有座位。我赶急，连早饭都没吃 加上本来就贫血，就在公交上，直接晕倒了，当时，没什么意识。直冒冷汗。还好有人扶住了我，还有人给我让了座位。我一会儿就恢复清醒了。我感谢，帮助我的这些人。也许，我们从未认识，但是我感受到了温暖。谢谢你们。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文通俗易懂，趣味性强。200字 二年级 叙事
-
老师离开之后······这天是星期三，徐老师值班。 “叮铃铃……”，上午自习的铃声响了。徐老师照例在班上“关照”我们：“不准说话！不准下座位！安心干自己的事！”说完，老师就回办公室了。 班里顿时鸦雀无声。你可别觉得这是好现象，瞧，一个男生轻手轻脚地溜到门边，迅速向门外望了望，然后以及其标准的南京腔朝班里喊道：“徐老师走的了！”刹那间，班里鸡飞狗跳。鼓掌声、欢呼声、尖叫声，响成一片。有的男生甚至还站起来大呼：“喔喔，人民解放了！”呵，那时，我突然有了一种错觉，好像我并不在教室里，而去了菜市场。没等我想象完，那些男生就一起起哄，连椅子带书包一起搬起，围到一张桌子旁。大部分女生倒没什么动静，好像刚才的闹剧都没发生过一样，依旧干自己的事。她们有的看书，有的画画，有的写作业。只有少数女生聚在一起，唧唧喳喳，喳喳唧唧，不知道在聊些什么。 一会儿，女生都静了下来，但男生还是一刻都不想消停。那边一会儿传来班歌《we will rock you》,一会儿传来cf中的专业术语，一会儿又传来迈克•杰克逊的歌。不一会儿，许多女生被他们的“精神”“鼓舞”了 ，也跟着一起唱起来。但有些人的嗓音并不动听，女的像母鸡，男的像公鸡。“咯咯咯，咯咯咯……” ，大家争先恐后地在“下蛋”，“打鸣”。教室从“菜市场”变成了“养鸡场”，闹得一发不可收拾。可这时，正在门边当哨兵的那个男生又喊道：“徐老师来了，徐老师来了！”于是，大家以迅雷不及掩耳之势又回到了自己的座位上。 教室重又恢复了一片安静……500字 六年级 叙事
-
姜老师请假之后开学才一个多星期，班主任姜老师就要请假一周了！我们的表现可谓是多种多样，有的大呼小叫，有的唉声叹气，有的得意忘形，有的愁眉苦脸。开心的大概是因为姜老师走了，可以好好玩了，而愁眉苦脸的是因为枯燥无味的语文课了！姜老师请假这一周，碰巧要举行九运会，往往是一上课，各个方队就开始培训，班里剩下的学生不到20人，在教室里无拘无束地玩着，我们顶着太阳在外面练习。课间休息十分钟，本以为可以回班好好休息的，可一到班级，顿时傻了眼，因为没有老师，同学们“自觉”串痤。我一瞧，天啊！班级里出了名的邋遢大王竟然坐在我的位置上。惨呀！他见我回来了，站起身走了，看着这一切，用一个词形容最合适不过了“一片狼藉。”唉！倒霉。我亲爱的姜老师，你快回来吧！黑龙江伊春伊春区伊春市伊春区丰林小学六年级:宝贝姑娘300字 六年级 叙事
-
当同学晕倒之后那是星期天早晨，阳光格外明媚，空气特别新鲜，我去课外班学习。在路上，我看见一位穿牛仔裤的同学走在我前面，原来是我们班的小明，他竟然也来的那么早。我和小明在路上有说有笑，我才知道小明为什么来那么早，原来没有吃饭就来了。到了学校，班里空无一人，我和小明是同桌，小明在我后面，我发现小明刚才还是精神万分，现在就像霜打的茄子。顿时，小明有一点不对劲，突然就晕倒了，他脸色煞白、嘴唇发紫。我想唤醒小明，可是小明还是一动不动，我特别地慌张。这时外面来了我们班的同学，我觉得有希望了，我立即飞奔过去和我们班同学急促地说了小明的情况，同学们大吃一惊，大家一窝蜂地拥进了教室，同学们有的惊慌失措，有的惊恐万分，最后还是班长沉着冷静，他让我去传达室给医院打电话。这时，有几个男同学和我一块去传达室，有几个女同学扶着小明，还有一些同学去倒热水给小明喝。“嘀嘀……”，救护车来了，医护人员随我们来到了班里把晕倒不醒的小明抬上了车。我们都在焦急地等待着，过了大约半小时，医生给传达室叔叔打电话说：“小明已经没事了，他一会儿就会醒的，请放心。”我们心中的大石头终于落下来了。这件事令我深深地感受到了同学们的热情友爱，也同时让我体会到了同学有困难，大家挺身而出。450字 五年级 记叙文
-
当同学晕倒之后作文一天，我和小蒙在院子里的大树下玩游戏，玩着玩着，我发现小蒙有点要倒的感觉，先以为小蒙在开玩笑，便笑着说：“小蒙，你不会要玩传说中的‘醉拳’吧？”可见小蒙不答话，一脸难受之情，真的要晕倒了，我感到了事态的严重。我赶紧跑过去，扶住小蒙坐到亭子的坐椅上。“小蒙可能是中暑了，但我又不懂医术，该怎么办？”此刻，我正像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，突然，我灵机一动，想出一个好办法。我转身撒腿跑向屋里，搬出一个尘封了十年的箱子。据说，里面有一崭新的医药箱，我赶紧打开箱子，拖出了医药箱，放在坐椅上。“老师不是说遇事要沉着冷静，机智应对吗？现在就看我的吧！平时积累的急救知识正好派上用场。”我先拿出冰块敷在小蒙脸上，大约十分钟后，小蒙情况有所好转，脸色基本恢复正常。我拿出一瓶清凉饮料，往小蒙嘴里倒，“咕噜咕噜”直到水喝完。这时，小蒙开始有点知觉了：“我，我……在哪……里？”我欣喜若狂，我知道小蒙没事了。二十分钟后，小蒙已完全恢复了。事后，他还不知道是怎么醒的。这事，虽已过去，但却使我永生难忘，受益终生。因为，我战胜了害怕，懂得了遇事临危不慌、才能机智应对的道理。这是我今后走向社会的一次人生历练。450字 小学 叙事
-
我晕倒了记得有一次，我去学习英语。来到学校的一楼门口，却被一些高中生的花言巧语所蒙骗，后来才知道。他们要拿这些钱去上网，我的钱就这样被骗走了。呜，我的八块钱呀！事情是这样的。那天，爸爸知道我要去学习英语，便给了我10块钱。我一看时间，呀！来不及了，立刻狂奔，坐上了三轮车后，我使劲地喊加油。经过了如狂奔的野马似的飞奔，终于在上课之前来到了学习的地方。刚进入学校的大门，就看到了几个高中生在那里守着。“喂，小孩子，过来一下。”我心想：“糟了，肯定遇上派款的了”看他的样子，肯定来者不善呀。不过去呢，怕他们冲过来揍我，给呢，又要损失一些钱。哎！真是进退两难，郁闷！最后，没办法，只能走过去。他们看我走过来，便对我说：“小孩子，你看见我弟弟了吗？我弟弟走丢了，可是我最近手头有些紧，杰不可以借些钱给我花？”我当然不想借了，可他们还搜身。哼！这哪能里是借钱，这分明是抢呀！糟了，他们把那8块钱拿了出来。就这样，们们得到这些钱，便大摇大摆地走了。后来，我看见他们把钱交给了网吧老板。这时我十分后悔，后悔自己没有防备的办法。呜，我的8块钱！450字 六年级
-
被老师批评之后批评，表扬，这在班级里几乎天天发生。但我却没怎么被老师狠狠的批评过，可星期三，发生了一件我怎么也料不到的事。星期三的早上，我按照平常一样收英语作业，可当我翻开自己作业本的时候，我的脸由黄变红，由红变白，由白变青。我怎么也不敢相信，我的作业本居然是空白一片，我的脑袋嗡嗡的炸了开来，我回想起昨天晚上，我拿英语作业的时候，认为我已经在学校里和张巧玲一起做完了，就没翻。真是一念之差成千古恨呀。我没时间多想，用最快的时间写完了，等项老师拿到陈一蕊写的没交纸条后居然没说我，我认为事情过去了，打算中午去交作业。结果批评还是光临了我。第三节语文课刚上课，项老师叫了几个同学起来，其中也有我，正当我一头雾水的时候，抬头一看，项老师手上拿着陈一蕊的小纸条，一颗定时炸弹在我脑袋里爆发了。项老师把我骂得狗血淋头，我把头埋得低低的，我好像听到了嘲笑声，好像所有人都在嘲笑我，我的心里很难受。我感觉我就要成为大家的笑柄了。就在这时，我的心里出现了两个小人。一个对我说：“徐佳璐，你又不是每天没写，只是偶尔一次，不用太在意。”可另一个对我说：“徐佳璐，这本来就是你的错，你需要好好反省。”这两个小人争执不休，不过我觉得，第二个小人说得对，我要好好反省，不能再这样了。450字 四年级 叙事
-
老师走了之后“丁零零......”上课零响了，语文课开始了。老是来到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。“咚！咚！咚！”老师的脚步声由近而远。这时，教室里可闹翻了天。有的同学站在椅子上，用教鞭不断地敲着桌子，嘴里喊着：“拍卖会，拍卖会，拍卖这个仆人，起价五角！”“十万”、“一百万。”这里此起彼伏，一声比一声高，真像个拍卖场。有的同学把教室当做了战场，玩起了纸条大战，打到别人同学，又蹦又跳，被打得又气又叫。有的同学对唱情歌，有的同学津津有味地看起漫画书，有的同学拿出零食、矿泉水大吃大喝起来。这时“咚咚！”的脚步声由远而近，一个同学大叫：“老师来了！”吃零食的同学连忙把零食向抽屉里塞，坐得端端正正。纸条大战的同学忙着捡纸条，不给老师发现。看漫画的同学把漫画向抽屉里一扔，又连忙拿起语文书乱翻一通，竟把书拿反了也不知道......报信的同学见了，捧腹大笑，说道：“哈哈！你们......上当......啦！”教室里又开始“大闹天空”起来。突然，“老师来了！”把风的同学又大喊一声。全班同不又坐得十分端正，只有蔡刚刚不信，站起来骂那个通风报信的同学撒谎，老师站在蔡刚刚身后，他竟全然不知。等他发现时，老师已经火冒三丈，把他批评了一顿，我们却在暗地里偷偷发笑。我真希望这样的机会多来几次。450字 四年级 叙事