凝望
800字
初三
记叙文
时光荏苒，转瞬又是一年，不经意间，几个春秋悠悠而过，面对已拓宽的柏油路，心中不免生出一股寒意。走在放学的路上，不禁有些“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的感伤。唯有那棵行道树，依旧坚定的立在那里，使我一次次停下脚步，凝望着它，接受心灵的洗礼。
晚风轻轻吹过，带着我的思绪飘向了远方……
那是一个阴雨连绵的下午，乌云似乎要吞没了大地，雨带着冰冷的气息随风飘洒，溅起了颗颗水花，更是令我心烦意乱。我真的想不明白，为什么老师、父母总是对我那么严格？为什么不管我做什么都要对我指手画脚？心中的波澜已然变成巨浪，脚下可怜的石子成了我发泄的对象，被我狠狠地踢向前方……
偶然间，一颗石子滚落到了一棵行道树下，我愤愤地凝望着它，一股伤感之情便又流露出来：这悲惨的树啊！刚露出新芽，便被园艺工人无情的锯下渴望自由的“臂膀”！只留下了一个个“伤疤”！想起自己，再看这树，同是“天涯沦落人”啊！
光阴似箭，时光在指尖悄悄溜走。我捧着奖状，骄傲的走在夕阳下。落日的余晖将行道树的影子拉得很长，使我不由得再次停下脚步，又一次凝望着它：只见一抹浓绿从树冠迸射出来，倾泻而下，灿烂的夕阳为它蒙上了一层金色的纱，焕发出前所未有的美丽与生机……而那些“伤痕”，也透射出金灿灿的光，成了沧桑而又明丽的点缀……
我沉醉在这金色的光辉中，晚风吹过，轻轻抚摸着我的面颊，一股清凉慢慢滑过我的身体，也滑过了我的心田。再仔细凝望着这树，发现它的疤痕全在树干的一旁，却没有一个是在树顶。我懂了！园丁们是为了树木能更好的生长，为了树的挺拔俊秀，才煞费苦心地对其进行修剪啊！
那么，老师、父母对我的批评与教育呢？不正如园丁修剪树木一般吗？我的坏习惯，不正如多余的枝叶吗？正是由于老师、父母的悉心教导，我才没有迷失前进的方向，才能取得今日的辉煌啊！行道树，感谢你让我理解了父母、老师的苦心！
又一阵晚风吹过，吹乱了我额前的头发，将我的思绪带了回来。我带着微笑，再次凝望着这棵行道树，怀着一颗虔诚而又感激的心，深深地向行道树鞠了一躬。我要摘下一片绿叶，放在我的床头，时刻提醒我做一个善于反思的人！
教育名牌能撑起一片蓝天
1200字以上
高三
议论文
摘要：现实生活中，并不是每个孩子都能到名牌学校里就读，由于政策或生活水平的制约，许多家庭对名牌学校也只是望校兴叹。所以加强教育改革，发展名牌战略，让每一个孩子都能享受到优质教育，是中国教育发展的前进方向和奋斗目标。我们的教育工作者都应着眼于这个目标，孜孜不倦地去追求，努力打造出属于自己的品牌。
名牌是一个国家和地区经济实力的象征，当今时代，谁培育和拥有名牌，谁就拥有了巨额财富和无形资产，谁就抢占了行业的制高点。名牌就是质量，名牌就是效益，名牌就是竞争力，名牌就是生命力。得名牌者得天下，已成为人们不争的实事。随着中国教育的改革和发展，品牌创新、教育科学发展观、打造和实施教育名牌战略已成为教育管理者共同关注的焦点和热点。名牌的战略意义日见凸显，它是一只无形的手臂，支撑起了教育的一片蓝天。
这是一个自主创新的时代，更是一个需要名牌并产生名牌的时代。笔者认为:中国学校正值打造品牌的最佳时机。长期以来，“只见星星，不见月亮”，只见数量，不见质量，曾一度困扰着中国教育的发展，从一定程度上影响了中国教育在国际上的影响力和竞争力。随着中国教育的飞速发展和教育改革的不断深入，学校的竞争已经由简单的量的竞争转变为质的竞争，已经实现由肢体型学校向头脑型学校过度。作为头脑型学校的发展，就一定得有自己丰富的内涵。在当前教育资源高度趋同、教育供求开始逆转的情况下，品牌是学校成功的最大法宝！一所学校,不论它有多么悠久的历史，不论它有多么精深的文化积淀，也不论它的规模有多么的宏大，但是如果没有自己的办学特色，没有在长期办学实践过程中形成自己的文化积淀和办学模式,那么只不过是"山高无水，水深无龙"而已。国家十一五教育规划中更加重视教育的发展，中国已进入教育的大众化时代。从一定程度上讲，中国教育开始实现机制的战略性转移,形成了教育办学的多元化格局。特别是公助民办，个人办学等形式的应运而生，使中国教育展现出了百花齐放的崭新局面，中国教育的发展也昂首跨入了教育的大众化时代。
物质生活的不断提高，随之而来的是观念的大转变，人们在满足了物质生活需要的同时，精神上的焦渴也凸显了出来，特别是能让子女享受优质教育的渴求，已作为天下父母优先考虑的头等大事。“知识改变命运，技术决定人生”已成为天下父母的共识，每个父母都不希望孩子刚出生就输在人生的起跑线上，于是对教育开始挑剔,在对子女教育的选择上，视野转向了办学质量比较高的学校，特别是那些具有一定的资质，能实现孩子全面发展的品牌学校。一时间，打造品牌，名牌战略，品牌得宠，充斥整个中国教育的市场。然而何为品牌，如何打造名牌？笔者有自己的拙见：品牌是市场经济的产物，是社会发展的必然和历史的必然，它有公益性和产业属性的双重特点，它是一种客观的社会现象，在这种社会现象里，它又是一把双刃剑，有它的两面性（反面性和正面性），我们打造教育的品牌就是要把它的正面性挖掘出来，为我国的社会主义现代化建设服务。品牌有点经济学的味道，带有市场化行为。说它有市场化行为，就是说打造教育品牌不但要借鉴企业管理模式和商业活动手段，更要借鉴媒体活动和媒体运作手段。学校品牌战略，是一种教育产业化战略，它的核心是教育的产业化竞争，其核心的竞争力就是育人成果，这种育人的成果不单是指升学率的指数，还设计到教育品牌的核心即教育价值观问题。笔者认为：学校所有的一切建设和追求都是服务于教育价值观这个核心和灵魂的。育人或者说培养什么样的人，是学校的基本职能，它应该是教育品牌根本的标识。但是育人又是一个具有综合性，复杂性和长期性的评量工作，很难在短期内实施考量。所以教育部门考评学校最直接最方便的评价就是办学条件和升学率。一些名牌学校，只所以称之为名校，他们不仅注重教学的质量，更注重学生素质的全面发展。笔者2002年到江苏泰兴市的洋思中学参观学习，感受颇深，洋思中学是一所曾经被称作“三流的硬件”、“三流的师资”、“三流的学生”的农村联办初中，先进的办学模式，良好的育人观，使天下学子纷至沓来，洋思中学也一跃成为全国初中教育的一面旗帜（“全国十所薄弱学校变为名校”之一）。洋思中学不但追求的是教学的质量，更重要的是着眼于学生的长远发展，着眼于均衡发展，着眼于学生的应“世”能力的培养，因此赢得了社会和家长的一致好评。所以我们说名牌学校应该是那些能培养出有好的品德习惯、有积极的人生态度，有较为宽阔的知识面、有浓厚学习兴趣以及有积极的，比较灵活的思维能力、工作能力、活动能力，同时性格开朗、能与人合作的学生的学校。
学校品牌就是质量加特色，品牌经过不断的锤炼便形成了自己办学的独有模式或独特的风范进而铸成名牌。名牌叫起来响当当，办学的社会效益好，群众信得过，老百姓都希望自己的孩子能到这样的学校里就读。当然，推崇名牌，宣传名牌并不是完全唯名牌。现实生活中，并不是每个孩子都能到名牌学校里就读，由于政策或生活水平的制约，许多家庭对名牌学校也只是望校兴叹。所以加强教育改革，发展名牌战略，让每一个孩子都能享受到优质教育，是中国教育发展的前进方向和奋斗目标。我们的教育工作者都应着眼于这个目标，孜孜不倦地去追求，努力打造出属于自己的品牌。
我们讲，打好名牌战，首先要有品牌意识，这是创名牌的基础，现阶段我们必须树立"名牌就是资产，名牌就是效益"的观念，把实施名牌战略，打造教育精品当作加强教育发展的一项系统工程，政府要继续加大对教育的投资力度，教育主管部门领导，要有名牌战略思想，尽快培育一批有较强带动能力的教育名牌群体，发展好，培养好，宣传好，利用好，保护好，带动好，努力在全社会形成舆论氛围，让一个个名牌冒出来，让一个个名牌亮起来，形成强大群体并不断发展壮大，要坚持走学习与创新相结合的发展之路，竭力打造出自己的教育模式，使其“到中流击水，浪遏飞舟。”
名牌靠宣传，但必须有优质的教育教学质量，名牌靠创造，但创造必须坚守内涵，这是打造名牌的真谛。
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凝望踏着岁月的痕迹，我来到了这里；回顾昨日的点滴，犹在耳畔哭泣。深邃空洞的眼眸中，被爱人在哪里；站在青春的顶峰上，我却暗自啜泣。向往过去天真的就回忆，只是无从寻起；抬头仰望广阔的天空，仍是晴空万里。时间呵！总是这样无情又明理。世事无常，兴衰之理。懂我的人在苦苦追寻；不懂的人已经受不起。勤恳的人已在暗流涌动；多情的人仍在追寻真理。无论何时。时间未曾让任何人失去他该有的光阴。以及那身躯下的一片阴影。阳光和煦，树木繁盛。迎着阳光，却感受不到温度的气息；所失去的，只是曾经美好的憧憬。与直面一切的勇气。春去秋来，四季各异，春去秋来，四季各异，时间不会因任何人的坚守而停止前进。所有的血泪，也已埋进土里。对于未来，不用祈祷光明，也无需寻求安慰；只需握住心中那团永不磨灭的星火，奋勇前进。踏过的泥土会散发芳香的气息；天边的星辰也当为你而闪耀自己。伴随着天际边那一抹银白色的隐现，我，在未来等你。350字 初中 诗歌
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凝望耳边仍回荡着低沉的虫鸣，朦胧中踩上草地，“沙沙，沙沙”，这是要去哪儿？心中问道，没有回答，我连身在何处都不知道，上了车，一阵困顿，车开了很久，当我再一次睁眼，那瞬间的刺目光芒，如日光一般，凝望着我。那是日出，凝望着我的，日出。我曾经见过很多令人难忘的动人心弦的美景：高峰飞瀑、溶洞石林，每一个都是绝世之景，是十分珍贵的而回忆，生活中，也有无数令我百感交集的时候，那些时日，五味杂陈，没有平日里的美好心境，也不像悲哀时的伤心欲绝，但我知道，这是来自无限精神世界的凝望。小时候，夏天天热，晚饭后洗完澡，一家人都坐到楼上的阳台上乘凉，当时我才六岁，年幼无知，喜欢拿着手电筒到处照着玩儿，一次开着手电筒，照向天空，发现有一条白光，向着远方去了，只想着无尽的星空，我一时安静下来，望着远方，如果当时我用长大了的眼光看时，或许这也是一种凝望吧，不过是对着无垠的星空，没有回应而已。家里人非常疼爱我俩，我和哥哥每天每时每刻都在玩耍，你追我跑，笑声不断，诺是奶奶在场，她就会看着我们，我们要是回头看看她，她就笑，这是她一生最幸福的事了；来到太仓上学，出门时，她就在楼上，透过窗子看着我们上了妈妈的汽车，她才会放心的回去，我们放学出校门时，也必然会看到她坐在校门口，看着我们出现，然后再回家，这种日常的事，在现在的我看来，都有着非同寻常的意义。这种爱的传递从那一眼的凝望中，没有任何的预示，就这样充满我心田。与时间的斗争是人类从出生就开始的一场世纪之争，虽然奶奶已经年过六旬，而且她身体也不好，但这些都不能阻止她对孙儿爱的关注，她的凝望仿佛洞穿了时间、空间，从远方将爱汇到我的心田，这，是我永生难忘的，凝望。650字 初二
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凝望太阳升起的地方，就是我正凝望着的地方。我凝视着太阳从升起到落下，我也凝望着远方的蓝天——题记深夜中，我不住地在心中思考着。我究竟在寻找着什么？我究竟在迷茫着什么？我不清楚，我很模糊。我的心打上了一个大大的问号，这个问号始终在困扰着我。我真想就这样闭上眼，好好地睡上一觉，也许这样就可以忘记一切烦恼。可是我无法入眠，我整夜整夜睡不着觉，心中的噪音在烦我，我的脑海里一片空白。我感觉到特别多乱七八糟的声波在脑袋里晃荡着，我已经陷入了半昏迷的状况。接下来，我就不知道发生了什么……我醒过来，已经天亮了。昨天晚上，我好像很奇怪地就睡着了。虽然我记不清楚到底发生了什么，但是那个问号还是在我心中，我还是没有解答出这个问号的答案。我还在寻找着，但是我却遗忘了方向。一天，很快过去。我的心中，埋下了些不寻常的东西。我开始有了期待，有了点兴奋。明天的太阳是怎样的？我好像从没去思考这样一个问题。于是，黑夜中，我静静地思考着……时间暗暗飞逝，明天悄然来临。太阳还没有出现，天空一片漆黑。我紧贴在窗前，瞥见天边的一丝光辉，那是太阳！我心中有些震撼，那抹朝辉，透过薄薄的玻璃，照射在我眼前。虽然现在的天空还是那么昏暗，但是好歹也有那么一丝光。我的心得到了慰藉，这种感觉从何而来的，我也不知道，我只知道我心中正是向往着这种光明和美好。太阳的边角，已经完全透露出来。我凝视着太阳的边缘，仔细地看着。虽然阳光在平时很刺眼，但现在的阳光似乎没有那么刺眼，我反而觉得很温馨。直到太阳完全出来了，天空才充斥着光辉。好像昨晚的黑夜没有发生一样，没有一丝黑暗，我眼中只有那辉煌的太阳和蔚蓝的天。我的心中也好像照进了这么一束光，它温暖着我的心，使我的心也能看见那蔚蓝的天空。我知道，那蔚蓝的天空下，一定有我的存在。凝望着，一秒一秒过去。任凭时间飞逝，我心中还是这样平静。我就只想平静地坐在窗前，细细品味着远方的天边。我心中相信，蔚蓝的天边一定会有太阳的光。800字 初中
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凝望风轻轻地吹拂着我的长裙，挂着泪珠的睫毛无力地垂下，淡淡的月光散发着淡淡的忧郁。我凝望夜空，任风吹动我的齐肩发，我在意的不是它，而是泪眼蒙咙中看到的图像。想念的是它。它乖巧地躺在我腿上，小小的身躯被我抱着。我和妈妈坐在出租车里，我有点小兴奋，妈妈终于准我养狗了!我抚摸着它细柔的毛，“它是金毛寻回猎犬”，我心不在焉地听着老妈的话，不知她口中的“xun hul”是不是“寻回”。我终于看清它了。它弱不禁风地站在那儿，身子小小的，眼睛是褐色的，小小的黑鼻子湿湿的，小脚丫肉粉肉粉的，小尾巴短短的。刚出生没几天，的它，全身的毛都是乱乱的，额头上有一撮毛随风飘舞。它长大了就会变成金毛的狗狗吧。到时候它有多美呢?它时不时凝望着我，待我睁大眼睛瞪着它时，它才一脸惊慌地躲进小屋子里，用爪子掀开盖在木板做的小屋顶上的纱帐，伸出小脑袋再瞧着我。它时不时围着我的脚转圈儿，用小脸贴着我的裤脚，再抬头望着我叫两声，这时我会笑着把它抱起来坐在沙发上，然后轻抚它的头，它也会乖乖地趴在我的肚子上，眯着眼不停地哼叫。我宠爱地拍拍它的小脑袋，它才会不满地停止哼叫。那些日子是美好的，但那张有着我快乐的背影和旁边它奔跑的欢快背影的照片已经泛黄。我与它分别在那个夏天的末尾，与它在一起的日子似乎只是一场梦，一场用月光飘忽不定的线勾勒成的梦，很短暂、很美好，美好得让我在分别时不知所措。我的泪水滑落下来，痛苦的我最后一次拥抱了它。它呆呆地凝望着我，似乎在说：“你要放弃我了吗?”它被送给别人了，但第二天我就听妈妈说，它，我的乐乐，丢了，丢失在迷茫的大路上。我哭了，我疯狂地寻找它，我在泪光中似乎看见了我抱回它时兴奋的样子，似乎看见了我抚摸着它小小的头，然后放它出去奔跑的情景……我害怕失去，我十分没用，我找到全身无力，仍然没有找到它。回到家我抱着娃娃哭，等到泪水干了，我像丢了魂似的走出门，去公园安静地寻找我和乐乐的痕迹。你不是叫“金毛寻回猎犬”?那你让我寻回你啊!时光飞逝，岁月如梭。一天，阳光很明亮，我漫不经心地在乐乐丢失的大路上行走，突然有只大狗狗走过，我回过头去凝望着它，它也回过头来凝望着我，它有着褐色的眼睛，金色的毛。我无力地凝望着它，我无法从封死的心里赶走乐乐的模样，它看了我很久，最后扭头走了。我突然一惊，乐乐!乐乐!它是乐乐!我疯了似的冲上去，准备一把抱住它，但它不见了，消失在了路的尽头，化作一缕轻烟消失在了天空。我便久久地仰头望着天空，一直凝望着……900字 四年级 状物
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凝望星空有多久，不再仰望星空了呢？或许我们正为月圆月缺，月有月无而伤怀，却忘了头顶上还有一片星空。就这样淡忘了。不可言喻的光芒沉入记忆，思维的手再不去抚摸那神奇的图案，梦幻与遐想走向遥远。我们远离了星空，星空却依然守候在头顶。于是蓦然抬头，目光巧遇了千万只祈盼的眼睛。空中突然传来召唤的号角，撞击着耳膜，撞击着心灵。那是星空发出的信号，是一种微妙的默契，它拉住匆忙的心，止住匆忙的步，拨开我们眼前的愁云，教思想去聆听。在头顶，在耳边，在心中，有一个细小轻柔的声音，听吧，那是星星的梦呓。面对星空，我们是透明的，梦想、忧伤、秘密可以一并交与星空，没有拒绝，只有包容。星空的美只有一点点，淡而质朴，从不耀眼，从不夺目。流星太美就成了流俗，星空太灿烂就成了普通的霓虹。体验站在星空下，体验远离喧哗的宁静，仿佛耳畔传来外太空的天籁，仿佛身旁淌过一泓清泉，把心灵冲洗干净。所以，请抬起头，怀揣一颗虔诚的心，仰望星空。350字 高二 写景
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《凝望》作文佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”，一滴雨中，也能蕴含着一个世界，凝望那空中飘落的一滴滴雨，便看到一个世界，一个完整的世界。还记得那场雨，独坐在窗前，凝望着不远处的池塘，只能依稀见到落下来的雨水击打着水面，泛出圈圈涟漪。万籁俱寂，周围静得连那细雨落下的声音都显得格外悦耳，这大概是暴风雨的前奏吧。我凝望着从空中飘落的雨水，心情格外舒畅。我的眼前仿佛出现了一幅图画：一个个调皮、可爱的雨孩子，正一个接一个地蹦入大地母亲的怀抱。她是宽容的，有道曰：“海纳百川，有容乃大”，大地母亲为我展示了真正的宽容，那是包容一切。她宽恕了雨孩子们的调皮，她用自己的身体来哺育万物生灵。不一会儿，细雨化为暴雨，强风也随后刮来，仿佛刮乱了暴雨的节奏，雨，时而宁静，时而疯狂，变化莫测，似乎是在表演一般。我仍凝望着雨水，透过那雨水，我仿佛又看到了另一幅图画：一滴滴雨水仿佛化身千万将士，在战场上奔驰，一个个之间紧密配合，没有一丝漏洞，气势如虹，鼓声震天，激起一颗热血沸腾的心。我仿佛在其中感受到了无限的热情，与一颗颗赤诚的心。我凝视着窗口，雨水正敲打着窗口，发出“砰砰”的声音。虽然在这个时候并不宁静，但听着那“砰砰”的声音就像交响曲一般。雨水就是那音符，而窗户就是琴弦。眼前仿佛又展现出一幅图画：水花溅到窗户上，沿着特有的纹路蜿蜒而下，似在跳一支华丽的舞蹈。虽然这种事很常见，但我在第一次仔细观察这种情景时，有了一种独一无二的感受。那是属于雨独一无二的美。我久久凝望着雨，一时间心绪万千。我们生活在世上，也就如同那一滴滴雨水也许一滴水并没有强大的力量，但它却能映照世间万物，映出宽容，展现热情，拥有独一无二之美。凝望雨，便能感受其中的情感，学习其中的精神。凝望雨吧，那独一无二的雨。700字 初中 抒情
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凝望波浪每次来到海边，总会在沙滩上伫立良久。我只是为了看那波浪，那不断涌来的波浪。它号叫着，猛地冲向海边的礁石，重重地拍打着它，经过急剧地撞击，便飞花碎玉般迸溅了，乱溅的水花微雨似的纷纷落下来。它似乎没有被这次的失败打倒，反而愈战愈勇。一层层的波浪向礁石涌去，碰到礁石尖锐的棱角，溅起好几米高的浪花，又“哗”地打在海面上。它依然无所畏惧地向礁石撞去，又是水花乱溅，急剧落在海面上，又溅起了无数的水珠，一番壮观的景象。我走近这块礁石，耳中满是波浪的呐喊，满是它的不断冲击带来的吼叫！我轻轻地抚摸着岩石，它的身上满是波浪冲刷的痕迹，看着那些被磨平的地方，记忆中出现了一幅画面：一个峭壁上的水滴不断地滴落下来，轻轻打在一块石头上，长年累月，石头竟被滴穿了一个小洞，这是多么顽强的毅力，多么坚定的信念，多么持久的努力啊！再看这波浪，不也有着和水滴一样的精神吗？它依然在冲，在撞，为了一个信念在拼搏。生活中的困难犹如这块礁石，而我却时常退缩，或许这就是我常常失败的原因吧。但现在，我要向波浪学习，迎难而上，用我的毅力，信念以及努力去证明：我一定能成功！时间将会见证这一切。我凝望着永不退缩的波浪，在它身上看到了很多，心中的敬佩之情油然而生。我要高声赞美波浪，我要用行动向它学习。我坚信：在今后的人生道路上，我会像波浪一样走得很远，很远……550字 六年级 记叙文
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凝 望每当望着树时，我会沉默；每当沉默时，我会望着树。”思。念。我用三维式的目光审视眼前规则里带些不规则的树的年轮。自然学定义是细胞分裂繁衍的结果，抽象意识流派则看作是生命的圆环，演绎了一个又一个春秋，正如玛雅传说中月亮女神的代表符号，象征生生不息的博大的爱，在生命中激荡起层层涟漪。是树给了爱寄托，仰成爱赋予树的新生？脚步停了，思绪断了。站在这个断点，忽而发现，久别的木棉，红了。它的身体犹如扎染过朱赤色的褐底麻布，协调地艳着。常这样不经意地凝望她们――那些心里的树，是春季红了的木棉，是秋季的婆裟的法国梧桐。或许多年之后，大概母校中的旧物已“人面不知何处去”，但正有她们，那些树，那些留在我脑海里依稀沉淀的古朴的风韵味道――并没有具体的形象，只是此刻凝望她们的那种感觉罢了。依。恋。自从一部韩剧攻陷了无数人情感的堡垒之后，我无数次地疑问身边的人：“如果有下辈子，你要做什么？”令我失望的是，我得到的答案竟千篇一律――“一棵树”！我不知是该为他们的“默契”而鼓掌还是应觉得可悲。“为什么？”我又问。“因为，一棵树一旦扎了根，就不会再换位置，不用和它们的亲友分开了啊！”他们欣然说道。……真是这样吗？这究竟是对美好的向往，还是在怀疑自己的能力？――因为怀疑人的能力，才需要那些攀附在树根上的杂石烂泥把自己支绑在人生的十字架上？我的恋树情结，只出于一种忠恳的情愫，却不愿成为一棵树――哪怕是一棵有灵魂的树。审度与欣赏之中，不被旁人左右，因为我始终坚信，坚信爱的灵魂是需要有温度有呼吸的肉体停泊的；那种望而不及的相伴才是真正的分离与寂寞。雾起了。氤氲地蔓延着-------的气味。三月了，仿佛冬日还意犹未尽地散播着17℃的暖意。一棵不知名的树萧索着叶子，偶尔经不住寂寞落下几片，行人依旧来来往往，几乎没人注意它偷偷摸摸的小动作。忽而想起《一棵开花的树》，是不是它在对我轻声低吟？不晓得，因为我不知道它是否望穿我等价的寂寞，那种属于凋谢才俱的美。每当望着树时，我会沉默；每当沉默时，我会望着树。我想这是我与郭敬明的不同之处；倘若你某天看见正凝视着它们的女孩，或许那个有着相同心情的她，是我。800字 初二 散文
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凝望生活上苍给了我们一双眼睛，是用来凝望生活的。但有人凝望了一辈子，也弄不清生活的模样。其实生活的模样就是凝望生活，凝望是人间最形象、最丰富、最真实的风景。凝望生活，是一种审美。马克思说过：如果你想得到艺术享受，就必须先成为有艺术修养的人。一望无际的大海，一带绵延的山川，一堵雪白的墙壁，一座生动的雕像，之所以引人凝望神思，就是因为它们融会了生活的艺术。朋友之间的关切注视，爱人之间的脉脉含情，是生活艺术的升华；久别重逢或冰释前嫌之时饱含千言万语的深情一瞥，则是生活艺术的经典。凝望生活，是一幅画廊。以沧桑的理性作笔，沿着人生的主线，给生命以崭新的诠释和生动的假设，于人于世界的纷繁芜杂中融入人性的至纯。年少的凝望是好奇，充满了憧憬；年轻的凝望是柔情，充满了蜜意；中年的凝望是平静，充满了理性；老年的凝望是感叹，充满了回忆。凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀为钩，系一线的浮子，让期待在想象中高度充值，赋予时光以全新的定义。屈子凝望汩罗江，是失意的时候；李白凝望月光，是思乡的时候；朱自清凝望荷塘，是孤独的时候；李商隐凝望乐游原，是黄昏的时候；弗洛伊德凝望墙壁，是寂寞的时候……那是种非同寻常的沉默，是伟大与成功诞生的前奏。凝望生活，是一支晨曲。在命运的每一次曲折跌宕、大起大落之后，一个个休止符开始了下一轮的自由组合；但休止不是停止，而是一个起点；后面的乐章，必将成熟稳重、热烈奔放、荡气回肠。凝望生活吧，让思维和往事作一次坦荡的、毫无遮掩的交流，总结经验，汲取教训，积蓄勇气，满怀执着，放眼又一段长征。但生活的改变，仅有凝望是不够的，凝望是一块跳板，是思想的铺垫；凝望者不是没有泪，也不是没到伤心处，因为人生豪迈不应有悔，醍醐灌顶不应有泪，在凝望之中与理想和成功牵手，共点江山迷津，把过去、现在、未来收进档案制成拷贝，作为教材和编年史，去纪念流金的岁月，去安慰不安的灵魂。这样，即使面对瞬息万变的大千世界，我们也永远胸有成竹。凝望生活，生活也在凝望你。所有的竞争对手都在平等的氛围里重新谈判，所有的生命都在不同的命运里重新洗牌，所有的一切都在蓝天白云里重新开头。800字 高一 散文
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凝望的力量这不是游记，这不是故事，我最想说的是凝望的力量和好奇心！去年的六一，我们登上了黄山；今年的六一，我们登上了泰山，或者说缆车把我们运到了泰山！我在想我们可以把六一登山这个事继续下去！因为咱中国幅员辽阔呀！每次登山我都会感慨，身为中国人好幸福，有那么多的山等你去游玩，或壮美，或灵秀。即使六一儿童节是指6岁到14岁，但快乐是不分年龄，没有限制的！我和爸爸希望小鸣六一儿童节快乐，希望小鸣是快乐的小鸣！泰山被古人视为“直通帝座”的天堂，是古代帝王封禅的神山，所以赋予了风景之外很多的文化，游玩起来和黄山的感觉很不同。登上黄山感受自己如山中的生灵一样，融入其中，感受着山石的俊美、松树的多姿，与山中生灵共呼吸！来到泰山却心生敬畏感，一边感叹自己临行之前攻略的历史文化，已经忘记大半，一边脑补这座山那么多皇帝也来过这里的画面，时而也会停留某座殿宇虔诚的拜一拜！爬山的乐趣没有几分，倒是感受了中国文化的源远流长！小鸣在山上依旧跑跑跳跳，因为是缆车上下，所以他活跃的运动因子没得到完全释放！小鸣很有趣，喜欢各种体验，所以遇见香火气十足的泰山老奶奶的殿宇，也虔诚的跪卧拜垫，拜了三拜。在泰山上，让小鸣欣喜发现和凝望最久的便是山中的不起眼的小兰花，也许是因为在这文化神山上，这些小兰花是最真实最自然最简单的呈现！小鸣从小就充满了好奇心，幼儿时期因为好奇就直接上手触摸，往事不堪回首，为娘的心脏备受摧残！还好，小鸣长大了，此时的好奇他会去凝望，此时的凝望具有一种力量，小鸣感受到了小花的美好，小花感受到了小鸣的喜爱，看到他在凝望这些小花我和爸爸很感动，这是爱的流动！许久不动文字的我，之所以会再写，源于小鸣的这次的凝望和曾经的无数次凝望，源于陈果的那期《你好，好奇心！》世界上所有伟大的东西，就像在人类文明史上，开出的一朵优美的花，但是你要知道，这一切优美的花，都来自于好奇心的这颗种子。（摘自—陈果《你好，好奇心！》）愿小鸣和所有小朋友的好奇心能够常在，那是对生活的热爱，那是快乐的源泉！愿小鸣每天都有过六一的心情，快乐成长！一沙一世界，一花一天堂，双手握无限，刹那是永恒！800字 六年级
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凝望的天空大海是苍茫的天空，天空是寂静的大海，我想我是深深的大海，它是我凝望的天空。——题记我无法自拔的喜欢上它——蓝。也许是蓝中透出一分宁静，一分凄纯，让我在喧嚣的尘世为心灵保有一分净土。所以我也喜欢仰望天空，大海。因为他们都是那种湛蓝，让我心情释然。无一例外，只要我能决定的，无一都是蓝色。笔带是蓝色，笔带中有8支笔，7支是蓝色；改正液是蓝，日记本7本有5本是蓝色；头上的饰品，卡子是蓝色；夏天的衣服10件8件是蓝色，连睡衣也是蓝色……我生活在自己给自己编织的梦里，我不知道什么时候开始贪恋上这种颜色，或许它也有生命，真的。只是还未苏醒。也不知是我先爱上蓝，所以变的如此忧郁；还是因为忧郁，才会义无返顾的爱上蓝。哎，这种“先有鸡还是先有蛋”的问题是个无里头，罢，问也白问。但是，现在，以45度姿势仰望天空，天空不修边幅，失去了白昼的淡蓝，扔下丝丝寒意，而我的天空也好久没有放晴了。现实生活中，我的朋友大都泛泛之交，没有知心朋友，可能也是我的失败，我不知道着一切是为什么。或许应是那个创网朋友说的对，没有什么三个人的友谊。我的友谊呢？或许早已散了吧？支零成碎片，记忆也变的模糊，像落叶，零落满地。只是，只有我一个人静静的捡拾那满地的忧伤。在人际关系日益商品化的今天，我埋葬了自己的友谊，我也不想再交什么好朋友，破坏别人的友谊。所以我只是一个人罢。习惯了孤独，庆幸还有个“蓝”一如既往地陪伴我。我也不得已伪装着，伪装着那不曾见日的伤口；熟练的掩饰着，掩饰着鲜为人知的孤独；只有一个人时，我才会“坚强”地哭泣，微斯人，吾谁与归？心在孤寂与温暖间彷徨，迷了路，丢失在空寂的十字路口。我无奈地望着那些步履匆匆的过客，有谁能理解我呢？有谁可以理解我呢？离开吧，或许离开这个曾经让我有过憧憬和希望，痛苦和悲伤的地方，那么，我们就都不必这么痛苦了。可现在，无奈的是我依然深陷痛苦的旋涡中，现实的压力让我喘不过气来，因为我想进入年级前120名，因为我想超过x夏，因为我想考上四中，因为我不想让爸爸妈妈伤心失望！只有努力呀！希望和现实在撕杀，将执着的追求进行到底，没有比脚更长的路。会实现的。我想，我的天空那时也会放晴吧。800字 初三 书信
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身旁母爱的凝望携一缕芳香，漫步在那幽深的小径。岁月似一缕春风悄然从我耳畔掠过，倏尔，瞥见胸前一缕早已泛白的长发，才惊觉时光的荏苒，万物的变幻。回首遥望，弥留着我足迹的时光里，一成不变的只有那饱含爱意的凝望。幼时，沐浴这和煦的春光来到那风景宜人的小公园。妈妈你牵着我的手，手心传来的温暖给我以力量，紧拉着你蹒跚学步。渐渐的，我可以独自行走了。我小心翼翼的迈着步子，一步，两步，三步……忍不住“咯咯”笑着。我自豪的地转过身，只见你站在远处，饱含深情地望着我，目光里充满了疼爱。我欢快的挥舞白胖的小手，吚吚哑哑地奔向你。我想任它春光旖旎，在我眼中也不及你那母爱的凝望。儿时，步入学校的我，如一只雀鸟，充满了朝气。吃过早饭，我眼中含笑地接过书包，拉着你的手走出了家门。柔柔的春风撩起你耳畔的长发，好似这春色中秀美的杨柳。我欢欢喜喜地拉着你，叽叽喳喳地说个不停。妈妈，你总是温柔地回应着我，微笑的点着头。马路旁，我依依不舍地松开了拉着你的手，手心还弥留着你的温度。我向你挥挥手，蹦蹦跳跳地向学校走去。路旁的杨柳拂风而舞，不禁想起了你的长发，想起了你。微微驻足，回首。虽已模糊不清，但纵使遥隔千里，我也仍感受到了你目光里传来的不舍，仍感受到了你那母爱的凝望。现在，我已被时光打磨成熟，曾经赖在你身旁的时间已被匆匆的脚步替代。每晚放学，都是一条披星戴月的归途。我缓缓的向家走去。遥望远处，蔚蓝的天幕，繁星闪烁，不禁想起你那星空般璀璨的笑脸，想着，这么晚你一定早已睡下了吧。远处写微微的光亮让我呼息一紧，那一抹灯光似一轮圆月照亮我的内心。难不成，难不成是妈妈？带着满心的惊喜，加快了脚步，只见家中亮着一盏灯，，窗前仍是那熟悉的身影。你伫立窗前，凝望的眼神中传来了担忧。夜的寒冷早已退却，心中翻滚的是母爱的暖流。一路走来，日转星移，许多事情早已面目全非，不似从前。而不变的是你那母爱的凝望。妈妈你的爱随着那凝望曾注入给我源源不断的自信与力量，曾带给我无限的温暖与期望。时光飞逝，岁月如梭。许多事物已被岁月的洪波冲刷殆尽，回首遥望，时光里，我的身旁总有那么一抹母爱的凝望。800字 初二 记叙文