文学是灯
500字
初一
写人
人心的幽暗之处需要文学来点亮，人生的许多梦想需要文学来点亮，艰苦岁月里蒙上的阴影需要文学来点亮。在我的求学过程中，我也被文学点亮过。《中华上下五千年》，它是一盏灯，指引我前进的方向。
中国是世界上最古老的四大文明古国之一，拥有五千多年的历史。从茹毛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，中华文明源远流长，不断相承，在这五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数苦难与挫折，数不清的英雄豪杰，仁人志士在中华历史这条坎坷长路上留下自己的足迹。五千年历史不仅留给我们许多脍炙人口的故事，也留下了大量珍贵的文物和文献。五千年的中华文明，犹如银河中灿烂的繁星，在历史的夜空中熠熠生辉。无论是浑厚朴拙的青铜鼎，还是美轮美奂的玉璧；无论是博大精深的道德文章，还是辉煌骄人的科技成就，都是中华民族的结晶，都体现着中华民族的智慧和创造力。
《中华上下五千年》以生动有趣的语言描绘出一个个妙趣横生的历史故事，勾勒出一个个栩栩如生的历史人物形象，从而展现了五千年的历史发展轨迹。《中华上下五千年》使我通过每一段文字，每一幅图片来了解历史，感受历史，并用心去思考历史，领悟历史。
文学，是一盏灯。指引着我们前进的方向，点亮我们的心，点亮我们的梦想，点亮我们的岁月，点亮我们的思想。让我们亲近文学，阅读文学作品吧！
育红中学初一：张莹昕
父爱与母爱
700字
三年级
议论文
父爱如山
有一种爱叫做父爱。
在人们的印象中母爱才是最伟大的，可我认为父爱可以和母爱媲美。
我生长在农村，却没有一双长满老茧的粗手，因为父亲从不让我干活，要做恐怕也只是做做家务罢啦。我从小就生活在快乐中，因为心灵手巧的父亲会给我做很多玩具。父亲是一个地地道道的农民，过着面朝黄土背朝天的生活，他深知自己生活的艰辛，便让我好好学习。父亲的皮肤黝黑，满脸都是岁月的刀痕，但他宽阔的肩仿佛挑起了命运的重担，他不甘心，他把所有的期望都寄托在我的身上，他那赤红的心喷涌着热血。他用那热血浇灌着我，使我深深扎根，父亲的爱象山一样伟大、坚强。
记得有一次，外面下着倾盆大雨，不知为什么我想吃韭菜，便和父亲说啦，父亲顶着大雨出去给我买韭菜，回来时衣服已被老天的泪水湿透了，我想它看到了我的父亲为我的付出，我鼻子一酸流下了眼泪。那个晚上父亲的饺子很香，却很咸，因为那里掺杂着我的眼泪。第二天 ，父亲便病了，一连三天起不了床，我难过极了，可父亲还安慰着我。
母爱无涯
有一种爱叫做母爱。
母爱虽然没有父爱那么深沉，可却也非常伟大、无私，我无法用华丽的语言来形容它，可是却有诸多个事例在生活中呈现。
我从小就喜欢吃鱼，每次吃鱼母亲都用有力的手拿起筷子把鱼头、鱼身分开，然后把鱼身给我，自己吃鱼头。我问妈妈：“鱼头好吃吗？”妈妈说：“当然好吃了。“当时我还沾沾自喜的想，妈妈真傻，鱼头怎么能有鱼身子好吃呢！如今我14岁了，我早已知道妈妈爱吃鱼头的原由，我更能体会到母亲深深的爱。
还有一次，我发起高烧，头昏脑胀的，已经十点多了，屋外一片漆黑，还下着小雨，母亲仍然背着我走了好几里山路去看病，醒来时，母亲正在床边，母亲见我醒来又背我回家。在路上，我和母亲说：“妈，我能走。”可母亲一言不发，还是把我背回了家，回到家，我看到母亲脚上的血泡，鼻子一酸又流下了泪。
父母的爱像地平线，给予你前进的动力，当你遇到风雨时，化为一柄伞为你遮风避雨。
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文学是灯灯映透了浊浪翻卷的海，灯灿烂了层层泼墨的云，灯照亮了红尘中迷惘的心灵。灯，是夏夜的繁星，灯，是飘舞的萤火。萤聚而成皓月，星聚而成朝阳。灯是文学，文学是灯。且看李白对月长歌独自醉，苏轼遥望云间愿婵娟。不说杜甫屹立泰山凌绝顶，岑参雪中送客不见君。他们，是历史长河里的闪光，他们，是岁月尘埃里的钻石。遥望天穹，星光从光年外射来，穿越了时间的时间。灯光微闪，轻风舞过，吹翻了纸页。这是时间沧桑里的光芒，这是上古纸卷中的诗歌。它，透过千年的沧茫，照亮了心中的美丽。仰望夜幕，银河微闪。它是心灵的灯火，它是文学的海洋。落笔千行，墨香沉凝了千年，翻卷犹香。笔间文学，心中灯光。抬首望，路在远方。灯，是文学，文学，是灯。文学是灯，灯是文学。 但见海明威独坐海中灯塔，曹雪芹夜晚落笔烛光。只看陶渊明南山对月长啸，王安石庭院泼墨千行。他们，是银河的群星，他们，是时代的光芒。灯花闪烁在卷间，凝墨微亮。灯，照亮着夜晚，化作千行的文字，褪散着心中的暗。是仰望长空朝阳耀，是研墨运笔文字香。这是心中的才华，这是历史的光芒。岁月间，群星闪耀。星，绘满历史的天空，宛如微微的灯火，汇成人类最闪耀的银河。灯光，在万家亮起，映透了宇宙的时光。遥望夜空，墨色的云海翻卷，遮不住星光满天，站立山巅，长风凛冽划过，吹不乱万家灯火。灯下，文字徜徉。文学，是灯。灯，是文学。文字绽放在历史的苍穹，灯光闪烁在时间的彼岸，皓月当空，朝阳初升。灯是灿烂的文学，文学是沉凝的灯。文学，轻舞绽放，明亮着历史的心房。600字 初一
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文学是灯九（3）班 李洁感谢苍天赐予我生命，让我降身于汪洋浩瀚的知识时代；感谢历史的滚滚巨浪，让世界有了“大江东去浪淘尽”的壮丽诗篇。上下五千年的华夏文明史，如灯光一般照亮了我的眼睛。在你无私的照耀下，我看到了多姿多彩的世界，认识了多种多样的人物。你让我沐浴了各种清风与明月，让我欣赏了不一样的山光与水色，让我遨游了相同的碧海与晴空。是你让我走进大自然，学会与大自然亲近、融洽。又是你指引我去欣赏、去品味——陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山；龚自珍的片片落叶幻化成软软的春泥；晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽；温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水……在你的照亮下，我看到了多少丰富的情感和伟大的精神啊！你教会了我微笑与流泪，开心与悲伤。你让我明白了“执子之手，与子携老“的真正内涵，你在我的心里留下了永恒的光环。在文学的世界里，我怀着“采菊东篱，南山饮酒”的心境，去“行到水穷处，坐看云起时”的洒脱，去欣赏“禅房花木，曲径通幽”的妙趣；去品“荷笠斜阳，青山归远”的渺远；去忆“黄梅时节，棋子灯花”的闲适。在文学的照耀下，我会化成庄周梦中的彩蝶，云淡风清的怡然起舞；我会化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空的无所羁绊。文学是灯，犹如雨后的梧桐，洗尽了浮华，亮出了新绿，那样赏心悦目！所以，我爱文学这淡淡的灯光，柔柔的灯光，微微的灯光，这一直能照亮心底的灯光。（指导教师：孙利梅）500字 初三 散文
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文学是灯曾经记得，自己很喜欢读书，到了痴迷的地步。因为书中的人物是快乐的，他们的背影乐观坚强。曾经以为自己是痴迷读书的，但是还没有达到那种真正痴迷的地步。因为书中的人物是孤独的，他们的脚步铿锵却迷茫。曾经爱书，因为痴迷于隋唐小说，经常会捧着一本《隋唐演义》，开着台灯，坐在被窝中，直到深夜。看着那错综纠葛的兄弟情义、儿女情长。古典武侠那荡气回肠的英雄往事，最忠诚可以为之赴汤蹈火的友情，以及那因为利益以及无奈的最蚀骨的背叛与放弃……那是台灯那惨白的光照在书本上，摩挲着那已经略有一些陈旧的纸页，看着那抽象的插图，竟有一种心酸之感，好像那最脆弱的放弃与那黑暗的权利之争，自己好像近在咫尺，却无法改变。原来这就是历史的残酷，洪流之中，朝堂上的权力之争，只为了活下去，黑暗的朝堂之争。玄武门事变，逼迫退位，一切都像是铺设好的，有一种令人心惊的脆弱。后来喜欢古典文学，宋词，是我最喜欢的。不过最喜欢的还是纳兰容若的饮水词。他的一首《虞美人》令我不禁落下泪来。拾得一只翠翘，却已是十年踪迹十年心。时间催人老，但是这只是一个年仅三十七岁便辞世之人对世事的感叹，让我心寒。回廊一寸相思地，落月成孤倚。那时的月光是否如今日，如灯光般倾洒，荒诞而清冷。《假如给我三天光明》，是海伦·凯勒的着作，这一本书，点燃了文学的灯，它是文学的灯，它体现出了文学是灯的真挚，三天光明，她在书中想要做的那些最简单的事情另我有一中温暖的感觉，它没有太多华丽的辞藻，不像那一些高高在上的美文，只是为了观赏性的价值，但是这本书的书页却点燃了文学的灯。文学是灯，它溢出的零星灯火点燃了无数人的生命。同时它是指路的明灯，即使只施舍幽暗的灯火，也让人们有希望去寻找光明的大门。是的，文学是灯，一盏拥有数万种甚至更多颜色的灯。一道黑暗，便能令它折射出光彩。它是灯，改变别人命运的灯。有一个小偷在偷东西之际，看到了一本《钢铁是怎样炼成的》。好奇的一翻，竟然让他走上了光明的道路。也许就是这好奇的一翻，文学施舍了他零星的灯光，让他的生命燃烧起来。他发誓：要像保尔·柯察金一样生活，即使在困苦的生活，都不会低头。文学只是静静看着他，默默为他点亮了通往光明的路，将沿路的灯光洒在他的面前，供他前行。是的，文学是灯，它从来不会过分的施舍，只是静静的看着那在蜿蜒的文学慢慢匍匐前行的人们，冷漠的看着，用那漆黑的眸子看着，适时的时候，在为那些飞升的灵魂送上暖暖的灯火，再离去，继续静静地看着人们前进。是的，文学是灯，一盏照亮前行路的灯。常州金坛市第二中学初一：李未名1000字 初一 抒情散文
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文学是灯文学是灯，给予我无限的光明。文学是火，燃起心中求知的欲望。文学是水，滋润我过激的情绪。文学是灯，给予我无限的光明，使我在黑暗中不迷失自我;文学是灯，引导我走向成功，而不堕落的面向失败。文学是火，燃起心中求知的欲望，使我从无知走向大学;文学是火，温暖着我失落的心，使我飞到知识的天空。文学是水，滋润这我过激的情绪，使我不再目无王法的行动；文学是水，托起我心中那叶舟，航行在美丽而快乐的海上。150字 初二 议论文
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文学是灯文学是灯，照亮前行的路，文学是路，引领你的一生。从古到今，唯一保存完整的文化应该就是文学财富了吧！文学精神的确造就了许多伟人。因为文学，才有龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；因为文学，才有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台”的爱国精神；更因为文学，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。正是因为文学，我们才知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。曾经有一个小偷，在教授家里，意图偷窃。当他打开教授家里的一个抽屉时，发现了一本名为《钢铁是怎样炼成的》的书。出于好奇，他打开了书的第一页，正是因为这跨越性的一翻，改变了他的余生。他被书中的主人公保尔的艰苦生活而感染。他决定——他要重新做人，做一个好人，即使要过着和保尔一样艰苦的生活。于是，他在教授家的抽屉里留下了一张字条：《钢铁是怎样炼成的》改变了我的一生。曾经有一本名为《假如给我三天光明》的书，一出版，就被抢购一空，这书的作者是一名失明者，她用自己的生活述说着属于自己的传说。这本书给无数失明者带来了希望，带来了动力，使他们从新燃气希望之火。可见，文学知识在我们生活中举足轻重的地位。这些文学知识或教人立志，或教人坚强，或教人勇敢，或教人向前。无论是小偷的事件，还是《假如给我三天光明》带给我们的影响，更或者是从古到今，那些名人佳作。都足以证明文学知识在我们生活中必不可少。是文学知识丰富了我们的生活，照亮了我们的明天。无锡市辅仁高级中学高二：杨洋550字 高二 叙事
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文学文学语文——这个从小学到大学都是主科的一门文学，带给了我知识、情趣、见解等。当我遨游于文学的海洋中时，就明白了我爱文学这一事实在我听着一个个美丽动人的童话故事时；在我读着一本本引人入胜的课外书时；在我听着老师对课文幽默的讲解时。我都会幻想，幻想我就是那故事中的主人公，幻想我身旁就是这一处名胜古迹，幻想有一天我也能站在这讲台上滔滔不绝地为学生们传授知识。上语文课时，不管他人怎样，我总是异常活跃，这或许就是人们所说的“兴趣是最好的老师”吧。虽说刚升上初中的我对老师的教学方式还有些不适应，但在我心中的文学的那把火还在熊熊燃烧着。书，是美味可口的肉食，是清甜的泉水；书，是无边无际的海洋。看书，是我最喜欢做的事儿了。看书看得入迷时，会觉得有时活于童话世界，有时翱翔于蓝天，有时遨游于大海，有时游览于名山大川，有时又进入于历史长河。因为文学，让我见到雄伟壮观的长城，伴着孟姜女的故事；历史悠久的颐和园，伴着清朝的腐败；举世瞩目的秦兵马俑，伴着所有勇士。书就像一位资深的老师滔滔不绝的讲着所有的一切，让我学会知识，懂得为人处世。初一:毛岚岚400字 初一 抒情散文
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文学它，是奔腾汹涌的黄河，哺育了中华民族，让这个多民族融合永放光彩；它是一位哲学家，可以使一个失落的人找回生活的自信，让生活变的有意义；它还是历史的主宰，把那一幕幕惊心动魄、惨不忍睹、连年争战的历史留给我们看，它可以扭转乾坤，它可以改变历史，它可以改变我们的命运，人类的知识源自于它，人类的食物源自于它，人类的一切的一切都源自于它。它用五彩缤纷的文字描绘出一个个神奇的壮观景象，如仙境般，这就是人间，一个至善至美的人间。当黑暗降临时，它突然从空中架起一道彩虹，引导人们走向光明，离开黑暗。当人们摆脱了黑暗的统治，它又突然从空中消失，降临到地面，当看到卖火柴的小女孩，它为之同情，看到诸葛亮的神机妙算，它为之赞叹，看到我国健儿夺得一枚枚闪闪发亮的金牌，它为之欢呼；看到我国人民的精彩表演，它为之喝彩。它告诉我们生活是何等的丰富，他告诉我们人生是何等的精彩。它培育了一代代的诗人、小说家……它的功劳比天高，比海阔。有了它，我们便有了依靠，我们便有了目标。我们的生活离不开它，我们这个人类社会更离不开它。它扛着我国的春秋大业，它和我们祖国永世长存。 啊！它既有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的自然美，又有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理美，更有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮观美。它，就是我们心中的金字塔，文学便是它。500字 初一 叙事
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灯夜空中繁星点缀，夜深人静的街道行人已少，只有路灯为黑夜指引方向。我家的书房里，那盏台灯依然亮着，一个疲惫的身影正在埋头工作。她，就是我的妈妈。妈妈是一位普通的人民教师，每天都为学生操心。有时，妈妈拖着疲惫的身躯回到家，刚想坐下打个盹，响起的电话声又让她打起十二分精神。妈妈已经在这个平凡的岗位工作十几个年头了，就像我家那盏灯，浅绿色的漆面点点斑驳，但每当夜幕降临后，它又重新燃起，奉献自己，照亮他人。妈妈总是在这盏台灯的陪伴下，辛勤的工作。突然，一阵咳嗽声打破了夜的宁静。妈妈赶紧喝了几口热水，又投入到工作中去。书桌上放着一叠作业。妈妈正在细心批改。她是那样平静，就像那盏台灯，默默地工作着，闪着光，发着热。这时，妈妈见水喝完了，转身走进厨房，当然，也没忘带上作业。几分钟后，水烧开了。妈妈一手拿着作业本，一手拿着水壶往杯子里倒水，但视线很快就移往作业本。水漫过杯子，顺着桌子往下流，妈妈竟浑然不觉！水溅在了妈妈的脚上，妈妈这才猛一回神，放下水壶。她强忍疼痛，挪动那支红肿的脚，拿着杯子和作业一瘸一拐地走向书房，坐在台灯下又继续工作。她时而紧皱眉头，时而奋笔疾书。时间在悄悄地流逝，窗外呼呼的风声夹杂几声犬吠，这使我想起三年前的那段悲伤的回忆！三年前的夏天，妈妈每天都是早出晚归，那时正值学生升中考的冲刺高峰期，，这时却从乡下传来噩耗——外公病危了。妈妈分身乏术，只能做一个艰难的抉择。她义无反顾地放弃回家乡，不久，外公去世了。那段时间，当深夜人静的时候，我总会看到一个瘦小的身影，透过窗户、仰望星空，有时还会依稀听到阵阵啜泣声。妈妈为了学生，竟连外公的最后一面都见不着。也许只有我才能理解妈妈，我明白这不是妈妈的不孝，而是他对学生的那份责任！噗通，小小的台灯掉落在地上，可依然散发着光芒，那亮光透亮无比，给人一种鲜明的感觉，让人感觉永不暗淡。亮光照亮了妈妈爬满皱纹的脸庞，妈妈的银丝；照亮了妈妈那只红肿的脚……只见妈妈脸上时而露出痛苦的表情，时而露出欣慰的微笑。她手中的笔还是不停地工作着，大脑不停地思考着。那盏台灯也好像在盯着妈妈，不断鼓励妈妈。“咳！咳——”又是一阵急促的咳嗽声，妈妈拿了两片药，和着开水吞下去，又继续工作着。写满了一页纸、两页纸……台灯也伴随着妈妈，一小时、两小时……灯下，那背影似乎消瘦了许多……夜，静得如同一泓碧泉。千盏万盏的灯火则是倒映在水面上的繁星，它们默默地照亮黑夜，让黑夜拥有光明，我赞美它们，更赞美灯下人——妈妈，她正像灯一样散发着自己的热量，闪烁着自己的光芒！初二:勋哥1000字 初中 写人
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灯郭秦，与你我同为90后的童话作家，投身文学9年，投身慈善也是9年。9年来，郭秦扶贫济困、助人为乐210多件、次，向贫困山区、灾区、贫困学生和慈善机构等捐赠稿费、奖金、书款12万余元，书2300本，衣服200件，资助200多名贫困残疾学生。她还组织同学通过回收废旧物品建立爱心基金，开展40多次扶贫助困活动，向贫困山区、灾区捐款50万多元、书2200本、衣240件。郭秦，一个普通的名字，我们也有理由相信，她是一个普通人。而她的名字，之所以能被我们熟知，只因为她比我们多了一盏照亮心灵深处的善良的明灯。人之初，性本善。面对贫穷，面对饥饿，面对一切衰败，每一个人都会触目惊心，每一个人都会有竭尽己身之力阻止或减少贫穷、饥饿发生的冲动，可是这不过是三分钟热度，时针转过，我们便会思考起鸡毛蒜皮——物价上涨，工资还停滞不前，银行账户还剩几位数，大脑开始高速运算……千里之外的清澈的期盼的眼神，就这样被我们抛到九霄云外了。我们每个人都有大慈善家的心，但不是每个人都能唤醒这颗心。空气早已不新鲜，夹杂着太多的世俗。我们已经被狂风吹起的灰尘蒙蔽住了澄净的心，这时候，我们需要一盏灯，一盏可以照见飞扬的尘土的明灯，来帮助我们剔除心中的杂质，让我们唤醒人性中的光辉的一面，让远方那清澈的眼神的主人能再拥有一张微笑的嘴。可能你会觉得一名学生的主要任务就是考试得到鲜红的三位数，没必要也不应当担负起社会的责任。可你是否曾想过，在层峦叠嶂中，有多少与你一般大小的孩子此刻正为晚餐能吃什么而发愁，正为何时能背上书包而期待？他们也会做梦，也有理想，也是盼望着美好未来的朝气蓬勃的少年！可是他们却没有接受教育的机会！我们生活在温室中，长辈们如月球绕着地球般为我们服务，我们从未懂得什么是痛，从未领略什么是苦，却还在无病呻吟，埋怨这个那个。我们营养过剩了。人不是动物，人有社会性，不要让他们清澈的眼神失望！郭秦或许不是最有天赋的作家，也绝不是捐款数额最多的慈善家，但她是我们所有人的榜样，我们应当向她学习，向她看齐。这不是为了也能像她一样被人赞扬，而是为了千里之外的那些清澈的眼神，也为了对得起生我们养我们的社会，让我们昂首挺胸地面对天空，永不愧于自己的灵魂。900字 高一 写人
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灯教师，是阳光底下最光辉的职业，因为散播着美好，所以受人尊敬——题记时间飞快的流逝，还记得当初那个懵懂的小女孩，如今已成为初四的新生，回首过去成长的历程，我记忆的旅程中，有着盏盏的“亮灯”，指引着我前行，回首过往的点点滴滴，一切恍如昨日，历历在目。（一） 暖男老师记得，那是刚上初一的时候，我因不适应学校的生活，经常饮食作息不规律，终于有一天，我生病了。在上第一节自习课的时候，我感到肚子有些疼，本以为等会就好，可它却变本如厉，下课之后，我抱着肚子疼的呲牙咧嘴，同桌吓得赶急去报告了老师。不一会了，老师气喘吁吁地跑了进来，问了下我的情况，然后马上打电话给了我的父母，但我家离校很远，眼看我疼得越来越厉害，于是他决定不在等，二话不说地背起我向学校100米外的医务室走去，尽管他走的很吃力，但他没有停下来。病好之后，我真想对他说：“陈老师，谢谢你。”（二） 俏皮女老师上了初三以后，我又结识了一位新的女政治老师。她是一个俏皮，又有孩子气的老师，她经常会说一些好笑的事情来逗我们开心。例如：有一次，在上政治课的时候，有些同学上课走神。老师就会说：“哎呀，我们班是不是在三国时代，有些人怎么身在曹营，心在汉呢？”我们哄堂大笑，那些走神的同学也回过神来。最近，加了她的QQ，看到了她的昵称是四月，其实这个昵称跟她很像，你给我们带来了欢乐，你就是人间的四月天，而且你有一个很美的名字—海莲。（三） 冷面蒋老师“一二一，一二一”蒋老师大声地喊着，“步子不齐，在跑一圈，一二一，一二一。”蒋老师冷漠地声音传到耳朵里，我长长地叹了口气，心里偷偷地想着：还跑什么，这已经第三圈了，Oh，MyGood，救命！这个冷面怪，真烦人。无奈叫天天不应，叫地地不灵，只得跑。虽然我知道他是为我们好，但这么累，不免要抱怨一下。跑完后，我们一班人马上跑向台阶坐下。我喘着粗气坐在台阶上，偶然的一抬头，发现蒋老师也在偷偷小喘着。我拍了一下脑袋，蒋老师也在跑，他是爱我们的，只是方式不同而已。……一件件平凡的小事展示着老师对我们的爱。老师你们就像那明灯一样，引导我们指引着我们，为我们驱散黑暗，让我们坚强，让我们勇敢。老师，你在我们记忆中留下的那各具特色的痕忆，我们将永远铭记，您对我们的感情，我们将永记于心！南冶中学九年级八班 张立平800字 四年级 写人
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灯灯点亮了自己，照亮了别人，老师正像这灯一样，一心一意的为我们学习，一切都为了我们成长。老师讲他们所学到的所有知识都恨不得都让我们学会，我们学好，她们高兴，我们学坏她们担忧。老师啊！您有时一句不经意的话语，就让我倍感亲切，一个不经意的动作，让我倍感自豪。一种不同的声音让我倍感慈爱。老师您还记得吗？那一次班会，您把自己比做母亲。比做家长。把我们比做家里的兄弟姐妹。可您知道吗？您的笑容。您的动作。你的话语都让我深深的记忆起来，把它一直埋藏在心底时时不忘您对我们的恩德。老师啊！您还记得吗？那一次我因为考试不理想而灰心丧气，您却用温暖的目光注视着我，顿时我觉得信心倍增，那时我就在想，下次我一定要取得好成绩。不能辜负老师对我的那一份期望。自哪天以后，我每天都好好听课，功夫不负有心人，，在期中考试中，我取得了好的成绩。您看见我喜悦的笑容，您也满意的笑了。老师啊！您还记得吗？我来到这还没有分到班的时候我看到你和其他五位老师在一起，当时我就希望您能成为我的班主任。因为你端庄。美丽。大方，最重要的是您那灿烂的微笑，让我永记于心。果然你就是我的班主任。我听到这个消息开心极了。因为我认为我有一位慈爱的老师在我的身旁陪我度过这“难过”的三年。老师啊！有人把您比做辛勤的园丁，不辞辛劳的培养我们。黑龙江省七台河市勃利县初一:张妤500字 初一 写人
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灯灯点亮了自己，照亮了别人，老师正像这灯一样，一心一意的为我们学习，一切都为了我们成长。老师讲他们所学到的所有知识都恨不得都让我们学会，我们学习得好，她们高兴；我们学习得的不好；她们担忧。老师啊！您有时一句不经意的话语，就让我倍感亲切；一个不经意的动作；让我倍感自豪。一种不同的声音让我倍感慈爱。老师啊！您还记得吗？那一次班会，您把自己比做母亲。比作家长，并把我们所有同学比作是这个大家庭的兄弟姐妹。可您知道吗？您的笑容。您的动作。你的话语都让我，都让我记忆犹新我把这件事埋藏在心底，时时不忘您对我们的恩德。我一这几句话作我学习奋斗的目标，勇敢不懈！老师啊！您还记得吗？那一次我因为考试不理想而灰心丧气，您却用温暖的目光注视着我，顿时我觉得信心倍增，那时我就在想，下次我一定要取得好成绩，不能辜负老师对我的那一份期望。自哪天以后，我每天都好好听课，功夫不负有心人，在期中考试中，我取得了好的成绩。您看见我喜悦的笑容，您也满意的笑了。老师啊！您还记得吗？那次我错了一个不该错的题，我本以为你会大骂我一顿，可您却微笑着说：“这么简单的题，马虎了吧，下次好好检查哦可不要再错了！”从此我每次写作业时都检查好几遍，因为我不想再出错了……老师啊！您还记得吗？我来到这还没有分到班的时候我看到你和其他五位老师在一起，当时我就希望您能成为我的班主任。因为你端庄。美丽。大方，最重要的是您那灿烂的微笑，让我永记于心。果然你就是我的班主任。我听到这个消息开心极了。因为我认为我有一位慈爱的老师在我的身旁陪我度过这“难过”的三年。老师啊！有人把您比做辛勤的园丁，不辞辛劳的培养我们。我却把你比作灯，点亮了自己，照亮了别人！黑龙江省勃利县第四中学一年六班初一:张妤650字 初一 写人
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文学？文学。生活正带着我，一点点地拒绝文学，拒绝童话。一直很糟糕的数学，乱成一团麻的学习，都是父母口中的原因，这样一层层的门，厚重得压迫着我，也驱逐着唯一的乐趣——文学。“又在打这些破玩意，你的学习好了么？成天不务正业，打这个可以考上大学吗？”当我偷偷地沉浸在童话的世界里，父亲的怒吼打碎了恬静的温柔。我慌乱地关上了文档，怯怯地看着父亲，也看着这个正逐渐变得冰冷的世界。上了初中，一切却都变了，原本平静的童话世界，也难以力揽狂澜，正一点点的随波飘走，从我的手指缝溜走。“吧嗒——”泪珠子重重地落在衣服上，也落在我的心上。我用手背抹了抹眼泪，很干脆地关闭了电脑。闷闷地坐在床上，听钟表“滴答滴答”地走动，流泪的地方还是冰冰凉的，凉得刺骨，我可以明白父亲：毕竟，我还是个学生，只有学习才有可能有出息，他这样也是为了我的将来。可是，我总感觉生活没了希望，也没了怎样的期待，让我这样一个爱文学的孩子，停下手中的笔，停下脑中的幻想，真的是最残酷的事。自从写完了《微笑天使》，便一直没有再好好地写文章，而这次的《电车开过》凝聚了我很久以来的幻想。我咧嘴笑笑，还是决定继续爱文学，虽然那阻力也许会很大，但是——因为我的热爱，我将勇往直前。就像那首诗里所说：既然选择了远方，就要风雨无阻。500字 五年级
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文学很多人说，写到最后总不知道自己在写什么。似乎有这么点感觉！不过，也不一定不好。纪伯伦说过，如果你的心灵有通向神圣的完美阶梯，你就像真理花园中的百合花，无论你的芳香消失在空中，或消失在人们身上，它消失在何处，就在何处永存。我相信我心中也有这样的一把神圣的完美阶梯。所以，我要把它记录。我并不是一个完美的记录者。但我深爱文学。粗糙地记录也值得。“文学是一种清净的欢喜。”我爱这欢喜。我享受这欢喜。虽不企图多大，能成为多伟大的作家。但，是如此迫切地，激动地，乃至慷慨激昂地深爱文学的这欢喜。到底要写些什么呢？是心里涨潮了？有些事不能情意说起，口头表达不免苍白。有些事只属于自我。属于我的心。不能够说出来的。书写可以。也是不足够的。把心中的情感从笔端倾泻而出，才觉得踏实。“文学的欢喜，写的人欢喜，读的人也欢喜。”讲真话，更让人觉着欢喜。喜欢真是的语言，没有矫饰，没有虚浮。唯一有的，是对生活，人生的感悟，在情感中的逐渐沉淀。没有什么比一个人对自己说真话更让人觉得踏实，安全。我乐意把心中的快与不快，毫无保留地交付给书写。但也总是写不出最想说的。言犹尽，而情感始终无法完全摊开。因为有些事无法用来说。只有交付书写。写出来，心里才不会堵得慌。并不知道自己会写多少，写多久。反正心里的泉源还未干涸。这一切没有完结。500字 高三 叙事
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文学是政治的妓女最近在青年作家韩寒的一篇博文中，醒目的看到这样一句话，“文学是政治的妓女”。看到这句话后，我不禁有些哑然。这么多年过去了，他还是不够成熟，十足的叛逆。但我同时也在思考，为什么这么一位在当代作家圈中最有人气的作家，会给自己热爱并从事的文学下这么一个定义呢？在对此惊讶之余，我也着手查找到一些文献史料。通览了文献史料上的记载，我不得不说韩寒这句话是有些道理的。我们应该做一个更深层的思考，是不是这个社会太不成熟？又或者每个人都在叛逆的生活中了此一生。其实纵观古今的历史，文学一直在某种程度上，成为政治玩弄权势的工具。文学确有其孤傲性，在上千年的沧桑事变中，一直在保持着自己的冰清玉洁。但社会是一个大染缸，如同一家妓院，从某种程度上讲，文学是逃不掉被凌辱的命运。但政治也是具有其专一性的，蛮横无理，独政专权。这在中国的历朝历代，是屡见不鲜的！比如唐朝着名大诗人李白，曾经就在皇宫中，为玄宗与杨贵妃，写一些媚俗的诗歌。以致将诗歌文化泛落成了讨一位女子欢愉的工具，使天下饱学之仕心寒。文学的尊严，就这样在权势与贵妃的笑声中揉碎。所以李白最终还是忍无可忍，愤然拂袖，携带遗憾与文学的尊严，离开了长安城。游历在祖国的大好河山，良辰美景中。与一壶青酒，几点墨痕，度此一生。其实在近代，这种事也曾深深的烙印在人们的脑海中。在中华民国时期，政商人员就专门养了一群文人墨客。500字 初三 议论文
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文学色彩文学，你富有你的内函，你总是那么妙不可言。你用你“润物细无声”的春雨滋润着我的心田，你用你那身迷人的倩影，深深地吸引了我，让我为你而陶醉。我倘佯在知识的长河中，领略一切事物的美，在此其间，我发现了那神秘的你，曾几何时，我已被你的精华深深地陶醉。岁月如流水般淌过。在你的哺育下，我茁壮成长。十七年的伴随，让我对你拥有了崭新的认识。清晨，我在阳光的沐浴中浏览着周围的世界，耳旁忽有小鸟的叽喳声，此景，让我想起了李白的诗句：“处处闻啼鸟”。傍晚踏在回家的小路上，领略夕阳西下的美景，不禁又让我回想起李商隐的诗句“夕阳无限好”生活处处皆文学。周末与朋友一同逛书店，徜徉书的世界中，品味着书中的乐趣，真是回味无穷。寂寞无聊时，拿起一本《时文选粹》，好攸内心彷徨的人，找到了心灵的慰藉，曾经，我为“母亲”这篇文章而流泪，他讲述了母狼为保护它幼小的儿女，而牺牲了生命，有时文学也会触动着你的心弦，让你的心灵受到振撼。你的伟大，你的无私再次波动着我的心弦。文学让一个枯燥无味地我变得富有文化内涵，是你教会了我领会这大千世界的美，我渴望与你相伴到永远。生活处处皆文学，生活就像一本“史书”，在生活中，我品味着他，浏览它的“精华”。我热爱你。文学轻轻地从我身边走过，带着微笑走，走得如此坦然，我渴望你停住脚步，让我再次浏览，品味你的精华所在。500字 初一 抒情散文
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文学音乐音乐开始了，静静地播放了，我做在椅子上正忙碌在键盘上，音乐的曲曲折折把我的心勾引进了去，同时，也把我写文章的心勾引了进去。听了这如泣的声音，就象诗仙李白映着醉红的夕阳，喝下一壶太白酒，潇潇洒洒地写下“天门中断楚江开”一样，音乐，竟有如此大的力量，配合着文学，在宁静舒畅或汹涌激烈的环境中，借助文字又表达出音乐的含义。映着安静愉悦的音乐，我写出小城镇上风水人情的样貌；映着汹涌澎湃，激烈昂扬的音乐，我写出十年大文革地激烈斗争；映着斗志昂扬的音乐，我写出默默无名的诗人伟大的理想。音乐和文学，让人陶醉着，沉醉着，陶醉在歌声中，沉醉在文字中。闭上眼睛，思索的音乐文学的奥妙，忽然！一记重鼓啪啪响起！声音愈来愈大，充满了激情，这不正是抗日人民斗志昂扬的思想吗？！笔尖落下，一篇如同音乐那样如泣的文章挥笔而出！太不可思议了！映着音乐，竟能让文学如此有生命！好像沙漠里无助的旅人，眼前出现了一口井；好像森林里孤独的小屋，忽然有了城镇；好像落队的大雁，身边出现了翅膀强壮有力的同伴拖起；好像在屡次翻过无数座山后，在山的那边出现大海！是的！就是这样的！随着节奏，同样能让读者感受至深。音乐，陶冶了人们的生活情趣；文学，也能让人们得到满足。两者结合，那不是比一般文章要很好吗？映着音乐，去走文学吧！500字 初三 书信
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