夏之美
350字
六年级
记叙文
春姐姐的脚步逐渐远去,夏妹妹珊珊迟来,带来了炽热,带来了绿色,带来了热情——
看啊！夏天的天总比其他季节的天蓝一些，蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云，好似“大海”上盛开了几朵“白莲”，又好像平静的海上溅起的大水花——
如果说夏天的天是一个文静的女孩，那么夏天的大地则是一个活泼的女孩——
“知了，知了”知了在茂盛的大树上拼命喊着,似乎在告诉人们:”热死我了,热死我了!”树上是知了在叫,树下则是人们在乘凉——人们躺在睡椅上，拿着扇子，轻轻地扇着，不时一阵凉风吹来，微风轻佛过溪边柔媚摇拽的垂柳，细长青翠的枝叶荡漾在微波粼粼的湖面上，泛开层层的波纹，形成了一幅美丽的画卷！可惜好景不长，几个顽童不知何时来到了溪边，“扑通，扑通”顽童们跳进水中，玩起了打水仗,“看啊!那是一条小鱼儿,我们快捉住它”“好啊好啊!”他们追着一条小鱼儿,不时传来嬉戏声,这欢笑声飘散在这垂柳飞扬的小溪边,使人们深深地感受到了夏天的欢乐.
我爱夏天.爱它带来的炽热,爱它带来的绿色,更爱它带来的欢乐
南方成柳，北方成松
800字
六年级
散文
也许如水的江南就犹如一个博大的温室，那玲珑剔透的江南也只能培养出婀娜的杨柳。你可见过陡峭的北方的山，那凌厉的山峰及迅疾的雪雹，还有那屹立山顶不倒的松柏，只有这宽厚艰苦的北方才能成就这样的英雄
现代人类的生活水平急剧提高，也许是上辈人吃了太多的苦，经历了太多的风浪，因此，他们把那泛滥的爱倾倒给孩子，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。但温室的花朵经不起太多的风雨。
玉不琢，不成器。你看看那声名俱备的人才，你看看那腰缠万贯的商界支柱，你看看那些精英，他们不是温室的花朵，他们同样经历起起伏伏、艰难万苦。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，任何一个时代，任何一个国家都是如此。
你看那南方的柳，它是靠江南甜润的水，江南和和气气的阳光，江南扑鼻的花香，还伴着小家碧玉的船头的呢喃声声长大的。它要水有水，要光有光，它长得细致秀才，婀娜多姿，可它上不能架梁椽，下不能做干柴，它那瘦弱的身躯甚至经不起一丁点儿风雨的磨练。
你看那北方的松，看看那茫茫戈壁水土尽缺的天地，听听那号号寒风肆意的猖狂。你看那寒风是如何摧残着它的新芽，你看那阳光是如何暴晒着它嫩绿的新枝。它们没有那么好的地域，没有那么好的光和水，可它们锤炼了骨骼，可以抵御大漠风沙，。它们的骨干可以做船做弓，它们的躯干可以筑屋架梁，甚至它们死了，那树墩也能供得起多少人乘凉。
你瞅瞅那些嫩嫩的孩子，他们的将来会是什么样子，只会吃不会做，只会花钱如流水，不会挣钱聚宝盆，只会公子王孙把扇摇，不会精英人才把担挑。可以说在困难面前他们只是一群碳水化合物。
雨燕在飞行前要减肥，是为了更优秀的飞行与生存。
雏鹰在别母前要落崖，一次次坠落是为了更高的飞翔。
梅花在傲笑之前要经历风刀霜剑，因此才傲立雪原中，才有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的千古感叹。
也许每一次的跌倒是为了更稳健地行走。
也许每一次的失败是为了靠近成功。
也许每一次的磨难是为了成为更为优秀的人才。
请你们放手，让我大胆地飞！一路有雪，有冰雹，有寒霜，但这些只会成为我前进的动力，因为我深深地知道，南方成柳，北方成松。
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夏之美南昌的夏天，是美丽的。夏天，火辣辣的太阳照得人们睁不开眼，树上的蝉鸣得特别响，“知了，知了……”日日夜夜，它们一直唱着，不知疲倦。很多小家伙都在树下乘凉。忽然，一大片一大片的乌云夹着闪电，来到这里。“轰隆隆！”雷电在嘶吼、在咆哮。大雨倾盆，夹杂着闪电和风，铺天盖地、席卷而来，为我们带来了酷暑里的凉爽。大雨过后，小草身上还有雨珠，池塘里，音乐家在唱歌，它们是出淤泥而不染的美丽的荷花。夏天的风，是一个顽皮的孩子，豆大的汗珠从人们的脸上淌下的时候，它却和人们玩起躲猫猫，不愿现身一下。就算吹来一阵风，也是含有热量的，连一滴汗都吹不走，身上还是一样热，真是太讨厌了，怪不得有人叫它“黄风”。夏天的校园非常的美丽。泉水“哗哗”地流着，花儿们绽放出了美丽的色彩，小草也不甘示弱，努力地向上生长，大树伯伯也笑了，为一群拔河的同学加油助威。校园又一次绽放出美丽的色彩。夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把太阳光封得严严实实的，马尾针松树挺拔屹立，宛如一个个士兵在站岗放哨。梧桐树上长出了绿色的小果子，好像对我们绽开了笑脸，常常吸引着我们去观赏。夏天带给我们美的享受，我爱这美丽的夏！450字 六年级
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夏之美夏天的脚步渐渐走进了，也把春天给带走了。夏天来得悄然。知了在树上不停的叫，好像在提醒我们：＂夏天来了！夏天来了！＂把我们从睡梦中给叫醒了。街道上，小巷里，当然听到吆喝声：有的人在卖水，有的人在买棒冰。有的人一边吃着棒冰一边用手在头上擦汗，有的在买莲蓬，还有的在游泳池里游泳、戏水。夏天来的十分仓促。每当我们还来不及戏水的时候。夏天就已经离开了。夏天来十分美丽。荷花露出了他那圆圆的，胖嘟嘟的小脸蛋；青蛙站在荷叶上呱呱的叫，好像在抱怨，这个天气实在是太热了；狗走在大街上吐出他那血红的舌头呼哧呼赤一边不停地向主人表达，他很热的感觉，一边摇着尾巴。给自己散热。人们躲在空调房里。不敢出来：大地被烤得四分五裂。小草扺不住太阳的暴晒，身子都卷成细条了。连树林里的小鸟都懒得再出去觅食了。夏天是非常闷热的。水管子也开始冒汗。但是，夏天也是十分愉快的，蝴蝶在花丛之间翩翩起舞。像是在和花比美似的。从高处往下看，这片草地像点缀着蓝红黄粉等各种色彩的地毯，一眼望去，地毯的图案在不断地变化着。令人陶醉。夏天又好像是一位顽皮的孩子。你看整个世界都是他的杰作。他把天空染成了湛蓝色。在天空上。偶尔有几只小鸟飞过。飞倦了，就落在电线杆上，一只只小鸟。谱写出了一段美妙的曲子。诉说着夏天的美好。夏天是？就等着我们自己去发现，它的美妙之处。550字 四年级
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夏之美我既喜欢百花齐放的春天，又喜欢硕果累累的秋天，也喜欢白雪皑皑的冬天，但是我最喜欢美不胜收、热闹非凡的夏天。看！池塘边杨柳依依，随风摇曳。池塘里的荷叶在河水的映衬下妩媚生姿，一片挨一片，一片挤一片，满目碧绿。绿叶丛中，冒出了许多荷花。那粉红的荷花，粉嘟嘟的，格外惹人喜爱。走近看，朵朵荷花千姿百态：有的昂首挺胸，一幅傲慢的模样；有的仿佛是托在大玉盘中的一颗珍贵无比的钻石似的，光彩夺目；有的耷拉着脑袋，好像遇到了什么不顺心的事情；有的倾斜着脑袋，犹如一位小博士正在思考着什么问题；还有的花瓣紧紧抱在一起，宛如一个熟透的大桃子。看着看着，我情不自禁的吟诵起南宋杨万里写的一首古诗：《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。听！“呱——呱——呱”那是谁在那里唱着动听的歌曲？哦！那是披着绿马甲的青蛙大哥正在唱着动听的歌曲呢。“知了——知了——知了”那是谁在唱着美妙的音乐？哦！那是可爱的知了公主正在唱着美妙的音乐呢。“唧——唧——唧”那又是哪位“音乐家”在那里歌唱啦？哦！那是美丽的蝈蝈小姐正在唱着婉转的乐曲呢······听！它们唱得多快乐呀！一阵夏风吹来，“沙——沙——沙”小草们也加入了它们的行列，也开始了歌唱。“呱——呱——呱”“唧——唧——唧”“沙——沙——沙”这一切的一切，汇成了一首欢快动听的《夏日交响曲》！夏天的美丽，需要用心去体会。当你真正融入夏天时，才发现夏天是如此的烂漫，如此的美丽，如此的热闹，充满活力！500字 六年级 写景
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夏之美每当春天随着落叶走了，夏天就披着一身的绿叶儿在暖风中蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，那地上就印满了铜钱大小的粼粼光斑。蓝天中几多淡淡的浮云，似烟似雾、若隐若现地飘着..飘着..路边的小草中盛开着一些不知名的野花，花瓣上还存留着晨曦那一滴滴晶莹剔透的露珠，美丽极了。池塘中翡翠般的荷叶像一个个巨大的圆盘，一个挨一个，一颗颗晶莹露珠在荷叶上滚斗，在阳光的折射下宛如是在丝绒上滚着的一颗颗光彩四射的钻石。一枝枝荷花好似一位位亭亭玉立的少怒，含笑处理，娇羞欲语，嫩新移珠，荧荧欲滴，清香阵阵，沁人心脾。微风吹过，荷花迎风起舞，美不胜收。在那片片和业、朵朵荷花之下是一群一群的小雨，它们披着红色的雨林，在阳光下显得闪闪发光，轻纱般的翅膀拨动着水儿，一条小尾巴在池水中一摇一摆，他们就在这里快乐的嬉戏、玩耍。啊！夏天，你真美！！！！！350字 四年级 写景
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夏之美春姑娘踏着轻盈的步伐悄悄的离开了我们，夏哥哥有急匆匆地向我们飞奔而来！一下子，炽热的阳光烤在了辽阔的大地上使人感觉炎热极了。“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷塘里的荷叶才露出尖尖嫩嫩的小芽，可早有飞来的小蜻蜓静悄悄地停在上面了。荷塘中，粉红粉红的荷花有的含苞欲放，有的在水面上争奇斗艳，好像一位位可爱的小仙女飞到人间，在池塘中翩翩起舞。“首夏犹清和，芳草亦未歇”。初夏里，小草都变成了深绿色，还没枯萎，微风一吹，小草们都扭起腰肢，做着精彩的广播体操。大树葱葱郁郁，枝繁叶茂，像一把把大绿伞为人们遮阳挡雨，又似一个个威风凛凛的士兵保卫着大自然。各种各样的，姹紫嫣红的鲜花也争先恐后地开放了，有红得像火的牡丹花，有白得如雪的百合花，还有粉得似霞的康乃馨……“蜃气为楼阁，蛙声作管弦”。夜幕降临，调皮的小青蛙在田野里“呱呱呱”地唱着夏天的歌谣，蛐蛐们有的拉着小提琴在为小青蛙伴奏，萤火虫提着灯笼在草丛中为它们伴舞，其它的动物们正津津有味地观看着这场非凡的演唱会，不住地欢呼鼓掌。这时，人们在河边吃着香喷喷的烧烤，享受着河风带来的凉爽，一口干下冰镇过的啤酒，是多么的舒畅啊！或者在树下坐着，看着天上那闪闪发光的星星眨眼睛，弯弯的月亮放光彩。夏天是个骄阳如火的季节；夏天是个万木葱茏的季节；夏天是个百花争艳的季节！500字 五年级 记叙文
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夏之韵暑假是炎热的，是快乐的，是充满童趣的。夏天的清晨是美丽的，夏天的下午是酷热的，夏天的夜晚是凉爽的。夏天的清晨，在东方的天际还未清晰时，走到阳台边，抬头仰望天空，深深的吸一口清新的空气，顿时，你会感到一沁人心脾的凉意从喉咙传向你的全身，使人心旷神怡。当太阳微微升起，拿出那本你最喜欢的书，坐在阳台边，尽情的阅读。耳边没有喧器的吵闹声，没有喇叭的怪叫声，只有微风轻轻的从你耳边划过的微妙乐谱。这时，没有任何人打扰你，做什么事都舒心惬意。过了一会儿儿，远处传来了人们的欢笑声，汽车的喇叭声，新的一天就这样开始了……夏天的雨是奔放的。瞧，那星星点点顽皮的小雨点不知不觉地从天空写着落下来，落在每家每户的玻璃窗上，发出有节奏的“叮咚”声。狂风，还是那样嘶叫着，雨，还是那样奔放的落下来。雨中的人们，有的欢乐，有的悲伤，有的叹息。欢乐的当然是那些顽皮的孩子们，他们和那些顽皮的小雨点互相碰撞着，不知是雨点被撞疼了，还是活泼可爱的孩子们被撞疼了。他们在雨中玩着、唱着、跳着，好像周围的任何事物都与他们无关。他们是那样天真，那样无忧无虑……窗外的雨越发越大了，在这时，打开钢琴盖，弹上几曲美妙的小曲，把自己带到另一个美妙的仙境你里，竟有点与世隔绝的感觉。雨过天晴，虽然说没有那七彩的彩虹，但也有清爽的绿色。仔细看吧，晶莹的水珠还在那片嫩绿的叶子上左右滚动，怎么也不想滴下来似的。可是，正因为它那股顽皮劲儿，稍不留神，就把自己甩了下去。小水珠像拥有无限生机一样，蹦蹦跳跳地滚到了地上，不一会儿，就变成了水塘里的一员了。太阳出来了，但并不火辣，好像它的外面还裹了一层轻纱。哦，是该出去活动活动了，叫上刚相识的好朋友，来到那蓝色的海边。展现在眼前的是水天相接的景观。远处，几只渔船随风飘荡，海面掀起一层层微波。我们光着小脚丫，走在那奇形怪壮的石头上，抓起那些可爱的小螃蟹。不知是什么原因，那些小螃蟹们不由自主地从岩石底下一个接一个探出了头，我们也一个接一个把它们放进塑料瓶里。看他们可爱的样子，一个踩在另一个的背上，好像要搭高塔一样。在这里，环绕着你的只有海水、天空和阳光……很快乐，很美妙。当晚霞出来时，我张开双臂，闭上双眼，任由海风吹拂我的头发。我知道，明天迎接我的将是一片灿烂的曙光。900字 六年级 写景
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清凉之夏鸟儿在枝头歌唱蝴蝶在翩翩飞舞看！那美丽的鲜花争相开放，凉爽的风儿围绕在我的身边，一切的一切都是那么的美好。躺在草地上，仰望天上的云；躺在屋顶上，看那漫天繁星。夏，让我的生活变得丰富多彩！50字 六年级 散文
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乡村之夏在前往老家的路上，我想，城市的夏天和乡村的夏天有什么区别啊，不都是烈日当空，使人热的汗流浃背吗？感受什么乡村之夏，在城市里感受就行吗？可是，踏上老家第一步，我的想法就发生了一百八十度的大转弯。乡村的夏天好像一点都不热，可能是因为大树成荫，挡住了太阳的缘故吧！我感觉到的是凉爽的风，一阵阵的，吹在脸上舒服的很，好像这时压根不是深夏，而是初秋。在乡村，随随便便走到一个地方，便可以看到一大片一大片的树，再随随便便走到一棵树下，便总可以看到有三两个人坐在那里，叽叽喳喳地说个不停，而且还不时传来一阵阵笑声，即使是一个内向、自卑的人，走到他们中间也会高兴起来。在树底下聊天，即凉快，又欢乐，真是快乐极了？走在乡间的小路上，唯一可以陪伴你的，恐怕只有知了的鸣叫声了。“知了，知了”的声音或高或低，有时还突然转个调，活像一个歌唱家，在演唱一首难度很高的歌曲。啊！乡村之夏，你有城市之夏所不具备的东西，你凉爽、欢乐、动听，我爱你，乡村之夏！400字 六年级
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春夏之美在四季中，我最喜欢的就是春和夏了。虽然夏天很热，初冬很冷，不过它们也有很多好处呀！春天万物复苏，柳绿花红。走在禁忌的慈湖河边，观望慈湖河，平静的河面没有一丝波澜，宛如一面明镜。这时调皮的风宝宝来到河面上，打碎了这面明镜。小鸟看见了兴奋的歌唱，柳树的辫子也跟着风宝宝一起跳舞。一切都像睡醒了似的，一切都生机勃勃。夏天是花的世界，无数朵花争奇斗艳。这是市区花园最好的季节，因为这时的花园五颜六色，还有这些香气。洗出来的花园只能默默赏花，突然，一只勤劳的采蜜“使者”一一蜜蜂，她像一朵大花飞去。用专用的小铲子挖了一勺蜜，将完好的密封剂小桶里，然后又飞向另一朵花。不一会儿，又来了两三只蜜蜂，他们一起劳作。可能是到休息的点了，一大群“舞者”，伴随着蝉鸣和鸟鸣，翩翩起舞。好像在是给“采蜜使者”放松心情。又过了一会儿，使者的蜜采完了，舞者也跟着走了。一切又恢复了寂静，只能听见几声隐隐约约的蝉鸣。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春是绿色的，也是纯净的。夏是碧绿的，也是清香的，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。400字 初一 写景
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春夏之美春天，春风把柳树姑娘的头发轻轻地梳理起来，小鸟在枝头唱歌，小草也被小鸟他动听的歌声唤醒了，蚯蚓在小草的头上松了松土，小草慢慢地探出了小脑呆，左看看，右瞧瞧说：“这个世界真实太美丽了！”夏天，杭州西湖边的荷花已经开了不少了。小青蛙从湖里跳了荷叶上“呱呱”地叫着。老人们做在高大又茂密的大树下乘凉。100字 三年级 写景
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夏荷之美太阳神又看了三儿子夏，和自己一样；秋太凉；冬太冷。只好分成一年四季，一个季分一个人管，春已经在人间一会了，决定让儿子夏去掌理人间几月。夏于是把自己最爱之物——荷花毫不犹豫的洒在人间。夏荷是花中君子，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”荷花是到处可见的花：在池塘里。在小盆里。在画卷中。诗人的赞扬中……荷花在四到五月开花，一朵朵白得如玉，白里透红，红得透火的荷花开了，花苞儿一下一下地炸开了，露出了尖小的莲蓬过了些时日莲蓬长大了不少犹如一个马蜂窝。荷花全身是宝：莲子可以做药引，还是一门清热散火的食品，无论是堡汤，还是生吃。可是美味；荷花可观赏可做药，可是一门清热散火的食品，莲花汤，养气活血，面色红润；污泥里的藕，像个白白胖胖的小崽子，又白又嫩，一折藕断丝连……荷花给人带来的是药用价值。荷花幽香，大雨稀稀漓漓地下着，浩浩荡荡，雨水打着花苞，荷叶像母亲一样为花苞挡雨水打在荷叶上，激起丝丝水雾。天晴了，水珠晶莹荷花开了，那朵朵幽香朴束的荷花，提神提脑。夜晚，知了叫了，荷花又发出碌碌迷人的香气，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”孩童又咛诗了，那荷花的香更密了……400字 五年级 叙事
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唯美之夏“深居俯夹城，春去夏犹清”我曾这样喟叹。夏，如火般的唯美之夏。它悄无声息的来到，在不知不觉中；它创造“万千奇迹”；在人的眨眼一瞬间，他剪出“数亿美图”，在无人知晓的刹那…。。炙热的阳光透过树的缝隙照耀生灵，铝业在阳光下宛如祖母绿般的耀眼。河畔垂柳，映在湖里显得唯美，那婉而悠扬的曲调钻进我的耳朵，如余音绕梁，令人回味。似乎携着丝丝赞扬，如天籁，印于我心。是何？迷惘不解。随音而去，方了，蝉唳枝头。热风吹过我的脸颊，不似春风的“拂面杨柳”，不似秋天的“金风送爽”，更不似冬天的“寒风凌冽”，却给与我温暖舒心。荷花在盛夏竞相绽放，有的含苞欲放，如小姑娘，娇俏玲珑。有的“正值青春”，明媚照人，有的半绽半凋，如“已婚妇女”，却丝毫不失风韵，还有的拿着“绿手帕”掩面绽笑靥。荷叶衬着荷花，一个连一个，我不由想到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”鱼儿追逐嬉戏，偶尔跃出水面向人们招收，如镜般的水面立即荡起圈圈涟漪，好似它的笑脸一般，细细微语：“看，这是我画的大自然！”。我也不由勾起唇角…。。夏，她有她独特的魅力。她善良，她养了许多小动物；她勤劳，用纤纤玉手捏造斑斓世界；她聪慧，一篇篇唯美诗篇在她手里绘声绘色…。。400字 初一 记叙文
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夏之美_650字夏天，不如春天那么轻柔，亦不如秋天那般凉爽，但是，她却那么美丽，这种美，是那么与众不同，也是那么别致……夏日的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。夏日的池边，洁白的荷花如同一位亭亭玉立的少女，随风起舞，散发着优雅动人的气息，而梅红的荷花如同一位热情无比的女郎，追风舞蹈，散发着夏日热情的气息。池边的荷叶如同一位位绅士恭敬的邀请着少女与女郎跳舞，不时还有鱼儿从池水中跃起，庆祝这美妙的舞会，一切是那么热闹。这时，坐在树荫下，听着知了为你唱着童年美妙的歌曲，欣赏着这美妙的舞蹈，一切一切是那么美好。呼呼~风儿刮完，雨点笑着从“蓝宝石“上滑下来，瞧啊！他们多么欢快！雨停了，绿叶上的水晶珠晶莹剔透，在阳光下耀眼无比，多么美丽啊！夏日的美，是一种让人捉摸不透的美，美，无处不在，不论在哪里，只要你用心去看，就可以发现它。夏天是多姿多彩的，脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。河北石家庄藁城市廉州一中初一:王翼飞作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 写景
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夏，真美！夏，阴晴不定，变幻莫测，反覆无常。在夏天时，阳光普照，金灿灿的阳光照着我家附近的海滩。那海滩的海水并不是波平如镜，而是波光粼粼，引人入胜。夏，给人的印象是酷热与艳阳高照的，往往令人汗流浃背。上体育课时，跑数步已大汗淋漓。我可不是要数出夏天的缺点啊！其实我很喜欢此种感觉，每次上体育课时，看见的全都是熟悉的“汗脸”，虽然其他季节也有同样情况，但夏天的热却是与别不同。夏，给人的印象也可能是风起云涌，酷热。下暴雨时，沙沙，沙沙，淅沥，淅沥，大家可能会想到，不用上学，不用上班。我也是这样想，不过我喜爱夏雨的主因不是这一点，而是当你在下暴雨时到街上走一趟，你可试试不带雨伞，因为当你享受着夏雨浴时，你会嗅到雨水的气味。闭上眼睛，想像力丰富的人，会觉得自己变成了一滴小雨点，和其他小雨点一起万众一心，把夏天由酷热转化成清凉。脱离虚幻后，你会感到夏季的美。夏，真美！正蓝旗第二中学初一：赵凤娇350字 初一 写景
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夏之声-夏季，是一个美丽而又神奇的季节。因为你可以用耳朵听见这个季节的专属的色彩。“知了，知了。”是谁在歌唱?哦，是知了。它懒洋洋地在树上，鸣唱着。瞧，它用它那歌唱家的派头，兴致勃勃地唱起来。它一直唱着，它唱过了白天，唱过了黑夜，为夏天的的早晨添一份生机，为夏天的夜晚增一份睡意。听，那声音忽高忽低，忽重忽轻，就像一位技巧娴熟，经验丰富的演奏家。“滴答，滴答。”是谁在歌唱?哦，是雨点儿。它从云朵的怀抱中挣脱出来，就像一个桀骜不驯的孩子。雨点儿们成群结队地飞泻而下。“噼啪，噼啪。”雨点儿砸在车窗上，发出清脆悦耳的噼啪声。这时候，人们总会撑起五花八门的雨伞，各种颜色，各种形状，在大街上，总会有这样一幅奇特的画面。雨，不停下着，偶尔会伴随几声震耳欲聋的雷声。这就是夏天，这就是夏之声。夏之声，是如此美妙。在夏季，在这个炎热、美丽、热闹的季节，总会给人一种不一样的体验。350字 二年级 记叙文
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夏之韵我喜欢许多的花：月季花，百合花，玫瑰花，大丽菊……可是，我喜欢至极的花还是荷花。夏天的一天，我在公园散步。刚进门口，我便闻到了一股清香，随着香气寻找，我来到了一片荷花池旁。池水十分清澈，仿佛那是一块未经打磨的镜子，微风吹过，湖面泛起涟漪，波光粼粼。荷叶在湖面上挺立着，出水很高，横着一排，曲曲折折。有的像一块碧绿的翡翠，有的像一条绿色的小船在水面上漂浮着，还有的竖着高高的，像一把翠绿的伞，为金鱼和青蛙遮风挡雨。荷花亭亭玉立，白的像雪，粉的像霞，红的像火。有的像含苞待放，十分饱满，好像要爆开了似的；有的未有全部绽开的花瓣，像一只粉色的蝴蝶，微风吹过，翩翩起舞；有的已经完全绽放开来了，像舞女的裙子，美丽无比。看，荷花笑了，在她的脚底，正有一只小金鱼在水中游来游去，它的身上一片一片的鳞，在阳光下闪闪的，尾巴摇一摇，十分顽皮。我喜欢荷花，更喜欢小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的夏季。350字 四年级
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夏之歌夏，你乘着烈日而来。夏天的烈日如烘烤器一般烘烤着大地。地上的花草没有了往日的神采，垂头丧气的抱怨着夏姑娘的“毒辣”。路上的行人比往常少了很多，可能是因为烈日炎炎都躲在家里了吧！唯有树上的知了最欢乐，发出阵阵响亮的叫声，好像在为太阳奏乐。云彩姐姐怕被太阳公公烧伤，不知躲哪去了呢！夏，你像个孩子。俗话说：“六月天，娃娃脸”。用夏天比作娃娃可一点儿也不假。可不，刚才还是大太阳在高歌，一会儿乌云便成群结队赶来了。沉闷的雷声响起，惊得人们直撑伞；吓得鸟儿无处可逃。接着，便是倾盆大雨。可没一会，雨停了、云散了，天空挂起了美丽的彩虹。夏，你真美丽。夏天傍晚的海边是最美丽的。夕阳西下，落日余晖平静而又柔和的撒向海面，海浪高高跃起犹如一只展翅飞翔的鸿雁跃出了海面。晚霞把天边染成了红色，甚至连云都是红色的，与青蓝色的海面相互呼应，真是“半江瑟瑟半江红”啊！350字 五年级
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夏之韵一件比一件短的裙子，一口大过一口的西瓜，一声高过一声的蝉鸣，一天比一天热的天气，这就是快乐的夏，我爱的夏。不知何时，池塘里有了夏之韵。那一池的荷花粉嫩嫩的。有的含苞待放，有的亭亭玉立于水中央。在荷叶的映衬下，格外迷人！远处时不时传来阵阵蛙鸣，给静谧的池塘增添了几分生机。不知何时，衣服上有了夏之韵。瞧，小姑娘换上了新装，一件件美丽的裙子在街上摆动，有红色的、白色的、浅紫色的、深蓝色的……长短不一。看，小男孩也穿上了夏日的盛装，正拿着冰棍儿大摇大摆地穿街走巷，尽情地向我们展示夏日的惬意。不知何时，冰箱里也有了夏之韵。冰淇淋放在了最惹眼的地方。有我喜欢的草莓味，妈妈喜欢的酸奶味，爸爸喜欢的奶油味，还有姥姥、姥爷、爷爷、奶奶都喜欢的香草味……更有那黑籽红瓤的冰镇西瓜，咬上一口，令人回味无穷！不知何时，身边的一切都有了夏之韵。我爱这夏的韵味，更爱这夏的一切！350字 三年级