心梦飞翔1200字以上

心梦飞翔

1200字以上 五年级 叙事

心中荡漾着一丝温柔,往昔的岁月如晚凉的清风轻轻的从记忆的海洋吹过,空中漂泊的是爱的思绪。天边的云霞,如歌如泣的低埙,飘浮在古老的城墙外。那带来心灵震颤的如诗往事,在宁静的天际中感受着自由奔放的欢畅。那熟悉的轻唤,回荡在幽深的记忆中。一抹红霞……风中的呜咽……一个古老的年代……

梦里的时光如昙花一现,如同生命的短暂,金黄的落叶毕竟是在秋天,青春年少也将一去不返。消失的岁月的足迹,魂牵梦萦的青树小溪,在无尽的夜空中叹息。心灵的窗口,遥向那消失的记忆,凋零的玫瑰依旧在风中摇摆。有梦不觉人生寒……举起杯,向着天边的夕阳,杯中的酒和晚霞一样鲜红,为那曾经相同的时光!明月清风,花间晚照,起舞清影,杨柳青堤。但愿魂梦与君同……垂柳低檐,轻歌曼舞,春江有花尚需月夜,潇湘有竹岂能无泪?梦里依稀,轻轻的身影,嘴角荡漾,美酒的清香。没有容颜消逝的痛苦,没有生离死别的折磨,古老的传说,美丽的梦想,化作无尽的香醇,弥散在时空当中。

飞翔的翅膀

,跨越宇宙时空,为了一个古老的梦想。大鹏展翅,扶摇直上九万里,心有灵犀,插上梦的翅膀,回到遥远的过去,找寻失去的世界。

心梦飞翔,穿梭古往今来,向着那个美妙的时光!

又是金秋时节,喜悦总是溢满枝头。缕缕清风。心情在飘叶中拣起;繁星点点,纺织出一串青春的梦。

在这微风轻柔,星光灿烂的夜晚;在这步入我们所向往且一直默默追寻的“家园”:在这属于我们自己的舞台里,幸会了,青春梦飞翔——校园歌艺大赛。

我们是青春的舞者,独特的身姿,嘹亮的噪音,生命的精彩就在这里流动。

幽幽灯光轻轻揉动的彩球,精美而富有青春气息的家园,还有披上轻纱的长椅。别样的设置,气氛悠然。

序幕在掌声和欢呼中拉开。一首主题曲《青春梦飞翔》,旋律节奏起伏,选手们个个从容自若,深情浓浓。台下荧光舞动有序,同学们低唱跟着音乐而起……

时而灯光飞舞,激情燃烧,如浩浩烟火、荡荡的奔流,使人震撼而有无从感慨。时而绵绵幽幽,霓虹相应,如小桥流水,潺潺水声弥满山间小林。

身姿在流线中浑然,浓浓民族之舞生生如栩,风情尽现;拨动多情的弦音,幽幽声调由远而近;还有那豪壮的演词,深深入耳,“……恰同学少年,风华正茂……”

夜在优雅的声调中走入梦乡,星光依旧。

此时每一根神经都在触动,体验着生命的真实与感动,体验青春带给我们的绚丽和精彩。

漫步青春路途,聆听季节花开花谢,守望岁月轮回,还有那步伐从黎明一脚一脚踏向黄昏。谁愿意做光阴的望尘者,谁又愿意生命暗淡无色。

记得一位前人说过:“流星,犹如生命的缩影;青春就像那朵最高、最晶莹却又那么短暂的悬崖浪花。

夕阳的余辉洒落在厦门工人文化宫广场上,/乐曲、队号、鼓点响,/人山、花海、歌如浪。/那是为:/"中华民族儿童歌舞周"/"厦门思明少儿艺术节"/拉开的精彩缤纷的帷幕,/那是为56个民族的少年儿童奏起的:/永远快乐、团结、友谊奔未来的交响曲。/我欢欣鼓舞了,/心随之而飞翔。

我心飞翔,一切不一般。/抬头仰望,/天空呈现给大地的是湛蓝,/晚霞挥洒给人间的是金光,/千只和平鸽象征的是和祥。/彩旗、礼花、气球洒洒飘飘,/各级领导临莅指导观望,/各民族儿童莺歌燕舞齐欢笑。/我飘然自得了,/好似来到了仙境进入梦幻。

我心飞翔,万物不一样。/低头俯视,/环型的舞池是人间的天堂,/七彩的服饰是仙女的衣裳。/"歌声与微笑"诉说着美妙的畅想,/"找朋友"的舞姿翩翩意味着快乐安康,/唱起来吧,歌声汇集各族儿童的心曲,/舞起来吧,舞姿代表各族儿童的意愿。/我知足陶醉了,/各民族的少年儿童欢聚在鹭岛一方。

我心飞翔,热血沸腾胸荡漾。/心潮澎湃。/今天的鹭岛无比妩媚,/歌声回荡着过去的美妙,/舞蹈描绘着夕日的娇好。/明天的特区更加灿烂,/手拉着手,万众一心奔未来,/心连着心,团结一致跟党走。/我笃定踏实了,/未来的祖国蒸蒸日上,/"三个代表"指引方向,/与时俱进国家日新月异,/各民族人民繁荣富强,再创梦想要起航/伤心的回忆丢在一旁/舞步莫慌张/握紧我的手你不再彷徨/流着泪的眼睛看不清/未来去留方向/何不忘却忧伤/用那欢乐导航让爱飞翔/有梦就有主张/我会在你身旁/梦的主张充满幻想/寂寞就在打开心扉之后/悄悄躲藏/梦的主张追过太阳/流下灿烂足迹/见证着过往

梦想要起航/伤心的回忆丢在一旁/舞步莫慌张/握紧我的手你不再彷徨/流着泪的眼睛看不清/未来去留方向/何不忘却忧伤/用那欢乐导航让爱飞翔/有梦就有主张/我会在你身旁/梦的主张充满幻想/寂寞就在打开心扉之后/悄悄躲藏/梦的主张追过太阳/流下灿烂足迹/见证着过往/梦的主张充满幻想/寂寞就在打开心扉之后/悄悄躲藏/梦的主张追过太阳/流下灿烂足迹/见证着过往/梦的主张充满幻想/寂寞就在打开心扉之后/悄悄躲藏/梦的主张追过太阳/流下灿烂足迹/见证着过往辉煌!

即使没有翅膀/我依然可以飞翔/我的双翼是风中的想象/在心灵的天空/舞动无数渴望/

掠过高高的树梢/掠过如茵的广场/滑翔于花的裙瓣/徘徊于旷野的山岗/

只要有风/就不会停止向往/只要有风/就能够飞越千山万水/并且

一路上/神采飞扬

五张纸币

800字 六年级 叙事

银行里最多的是什么?不用说,你肯定知道是“钱”。这不,有五张纸币就聚在一起谈天说地了。

“你们去过哪?”第一张纸币说。

“我刚出生还没出去溜达过呢。“第二张纸币说,”你们去过哪呢?“

第三张纸币叹气:“我也是呢。”

“我也没出去过,老弟,你呢?”第四张纸币对第五张执笔说道。

“别担心,”第五张纸币满怀信心的说,“你们看,我们马上就要出去透透气了。”

说完,那五张纸币和其他纸币一起被取出了银行。

“我一定要环游世界。”第一张纸币满怀雄心壮志地说。

第二张纸币胸有成竹:“我一定是最有见识的纸币。”

第三张纸币的志愿是漂扬过海。

经过无数人的手是第四张纸币的志愿。

第五张纸币道:“我希望能帮助更多人。”

第一张纸币并没有如愿,他在周游完中国后,在即将去机场的路上,一阵风把他从钱包里吹到臭水沟里了。

第二张纸币确实做到了最有见识的纸币。他经历了一次又一次的抢劫,最后被刀捅破了。

第三张执笔可以说是实现了一半的梦想。他乘的漂洋过海的轮船在出发后不到一小时,就沉入海底了。

第四张纸币,刚被取出银行,就被花出去,然后又被存入银行了。

第五张纸币确实实现了他的梦想。可以说,他完成了这五张纸币的梦想。

在他刚被取出银行后,就捐个了“红十字会”。然后就捐给了贫困山区的孩子。“妈妈,这是给我的吗?”一个小孩拿者那第五张5元的纸币欣喜的对妈妈说。“当然,但你得省着电花,虽然只有5元钱。”“放心吧,妈妈。我是不会花的。”那孩子天真地喊,“5元钱,虽然现在我只有5元钱,但我以后会有很多很多5元钱的!对吧,妈妈?”“。。。。。。”妈妈由于了一会儿,“当然,你以后会有很多很多5元钱的。”妈妈给了孩子一个爱抚,继续说:“如果你想拥有更多的5元钱,你就必须得努力。”那孩子其实明白,这5元钱是别人捐赠给他们的,他要好好努力,争取以后能回报社会,救济其他穷人们。

此后,那孩子勤俭自强,那第五张纸币仿佛是一把熊熊的火焰,燃烧着那孩子的梦想;又好似一盏明灯,点亮了那孩子的希望。

二十年后,那孩子已成为世界首富,可他依旧勤俭节约,将大部分财产都投注到了慈善事业中,而他办公室的墙上依然挂着那张二十年前的第五张5元纸币。

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