爱因斯坦与小女孩
1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家。她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人。老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,一头蓬乱的灰白头发。也一边埋头走路。一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头,友好地冲女孩一笑: “对不起,小姑娘,是我不小心。” 说完,不等女孩回答,老人又低头向前走去。 女孩望着老人,但见他穿的衣服又肥又长,整个人就像裹在一张大被单里,脚下趿一双卧室里穿的拖鞋。“嘿!这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。 ”——女孩这么想。 回到家,她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地大声说: “孩子,你今天撞着了当今世界上最伟大的人,他就是阿尔伯特·爱因斯坦! ” 女孩直纳闷:这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢? 第二天,女孩又遇上那老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋头沉思。 “嗨,先生,你好!”小姑娘主动打招呼。 老人抬起头,茫然地望着小姑娘。旋即,微笑从他那憔悴的脸上溢出: “你好!小姑娘。昨天我撞着了你……” “我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……” “噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。” “我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?” 听了这话,爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束,两手一摊,肩膀一耸,冲小姑娘做了个鬼脸: “你说得对,我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿,但愿你肯教我。” “这还不简单!”女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。 “能记住吗?”她问。 “也许能。”爱因斯坦摹仿女孩的语气,将穿戴要领一字不差地背了出来。 女孩高兴得直跳脚:“太棒了!” 她喜欢上了这个怪老头。 第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。 “爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。” “是吗?太好了!我打算请乐到我那里做客。” 小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得一塌湖涂。 “你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。这话通常是她的母亲训导她的。 “呵,小教授,请你再教教我。” 于是,小姑娘手把手地教爱因斯坦: “咖啡杯搁在这儿,烟灰缸放在那儿,文具该这样摆……” 爱因斯坦歪着脑袋看了看小姑娘的布局:“唔,对,很有科学性。” 从此,小姑娘每天放学回家,都要到爱因斯坦的工作室来坐坐。 一天,小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦,她好奇地问:“爱因斯坦教授,我女儿跟您在一起时,你们都谈些啥?” “她教我怎样穿戴,怎样放东西和布置房间,这些天,她还常带给我小甜饼,不知道她是如何了解到我爱吃这玩意儿的。我呢,简直什么也帮不了她,只好帮她做数学作业。
三年级:詹欣烁
“走复兴路 圆中国梦”
梦想是茫茫大海中的罗盘,带领我冲破风浪不再迷失方向;梦想是孤独黑夜中的明灯,指引我踏入正途不再变得迷茫;梦想是干旱沙漠中的绿洲,给予我希望不轻易选择放弃;梦想是沮丧时温暖的拥抱,激发我坚持到底的勇气……梦想对于我们每个人,都是一束永恒追求的光,有光的地方就有温暖,有温暖的地方就有希望。梦想是旗帜、更是引领;是激励,更是目标。在我心中一直存在着一个梦,一个在千千万万个华夏儿女心中孕育着的梦,而这个梦对于中华民族伟大复兴的背后,则是千年的回响、百年的渴望。我的梦——-实现中华民族的伟大复兴。
到底什么是中国梦?中国梦是民族的梦,是泱泱中华的复兴梦,是炎黄子孙的强国梦,也是每个中国人、每个家庭对未来的渴望的梦。中国梦很大,因为它发自亿万中国人的肺腑;中国梦很近,因为它起始于每个人的点滴之愿。一个梦想就是一颗种子。为了让这颗梦想的种子生根、发芽、开花、结果,我们将为此付出各自的努力,一起放飞梦想,收获希望。中国梦是凝聚各族人民智慧与力量的强磁场,而我们是围绕这强磁场不懈奋斗的其中一员,渺小却不弱小。医生的梦想是为病人解除病痛,教师的梦想是助学生成长成才,工人的梦想是让家人幸福生活……13亿中国人的梦想汇聚成美丽的“中国梦”,而这些或许就是从你、我、他的梦开始。我们每个人都会有梦,因为梦想是前进的动力,是展翅的羽翼。
纵观中国的发展历程——中国遥遥五千年的故事。作为一个泱泱大国,东方民族的傲立者,这几十年的沧桑岁月,都有许多的梦想支撑着,激励着一刻不停地前进的脚步。没有了梦想,也就没有了精神支柱。从黄帝炎帝平定蚩尤乱到第二次世界大战,因为我们不曾放弃过梦想,所以我们不曾失败;所以有了名列世界的“四大发明”;有了公元前221年秦始皇霸气的兼并六国完成统一;有了1405年,郑和率风光的60余艘船只完成第一次出使西洋,1405-1433年间七下西洋;有了1561年戚继光威武的平定倭寇;有了1662年初郑成功英勇的打败荷兰殖民者,收复台湾;有了1839年6月3日林则徐虎威风凛凛的门销烟……从古至今,从普通耕田贫民百姓到事迹辉煌的爱国人士,他们都怀揣一颗“天涯赤子心”,都怀揣一个一个“中国梦”。梦想为他们插上了腾飞的翅膀,梦想加快了祖国前进的步伐。
我的中国梦里,闪烁着璀璨的星光;在我的中国梦里,澎湃着汹涌的波涛;在我的中国梦里,充满着盎然的生机。俱往矣,数风流人物,还看今朝。作为一名少先队员,作为21世纪的青少年,我定会勤奋学习、努力拼搏、放飞梦想,让“你”永远矗立在世界的东方,成为世界上最璀璨的一颗星!
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爱因斯坦与小女孩E度网专稿 未经允许不得转载1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家。她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人。老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,一头蓬乱的灰白头发。也一边埋头走路。一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头,友好地冲女孩一笑: “对不起,小姑娘,是我不小心。” 说完,不等女孩回答,老人又低头向前走去。 女孩望着老人,但见他穿的衣服又肥又长,整个人就像裹在一张大被单里,脚下趿一双卧室里穿的拖鞋。“嘿!这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。 ”——女孩这么想。 回到家,她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地大声说: “孩子,你今天撞着了当今世界上最伟大的人,他就是阿尔伯特·爱因斯坦! ” 女孩直纳闷:这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢? 第二天,女孩又遇上那老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋头沉思。 “嗨,先生,你好!”小姑娘主动打招呼。 老人抬起头,茫然地望着小姑娘。旋即,微笑从他那憔悴的脸上溢出: “你好!小姑娘。昨天我撞着了你……” “我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……” “噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。” “我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?” 听了这话,爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束,两手一摊,肩膀一耸,冲小姑娘做了个鬼脸: “你说得对,我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿,但愿你肯教我。” “这还不简单!”女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。 “能记住吗?”她问。 “也许能。”爱因斯坦摹仿女孩的语气,将穿戴要领一字不差地背了出来。 女孩高兴得直跳脚:“太棒了!” 她喜欢上了这个怪老头。 第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。 “爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。” “是吗?太好了!我打算请乐到我那里做客。” 小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得一塌湖涂。 “你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。这话通常是她的母亲训导她的。 “呵,小教授,请你再教教我。” 于是,小姑娘手把手地教爱因斯坦: “咖啡杯搁在这儿,烟灰缸放在那儿,文具该这样摆……” 爱因斯坦歪着脑袋看了看小姑娘的布局:“唔,对,很有科学性。” 从此,小姑娘每天放学回家,都要到爱因斯坦的工作室来坐坐。 一天,小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦,她好奇地问:“爱因斯坦教授,我女儿跟您在一起时,你们都谈些啥?” “她教我怎样穿戴,怎样放东西和布置房间,这些天,她还常带给我小甜饼,不知道她是如何了解到我爱吃这玩意儿的。我呢,简直什么也帮不了她,只好帮她做数学作业。三年级:詹欣烁1200字以上 三年级 写人
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爱因斯坦与小女孩1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家。她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人。老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,一头蓬乱的灰白头发。也一边埋头走路。一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头,友好地冲女孩一笑:/>“对不起,小姑娘,是我不小心。”说完,不等女孩回答,老人又低头向前走去。女孩望着老人,但见他穿的衣服又肥又长,整个人就像裹在一张大被单里,脚下趿一双卧室里穿的拖鞋。“嘿!这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”——女孩这么想。回到家,她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地大声说:“孩子,你今天撞着了当今世界上最伟大的人,他就是阿尔伯特·爱因斯坦!”女孩直纳闷:这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?第二天,女孩又遇上那老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋头沉思。“嗨,先生,你好!”小姑娘主动打招呼。老人抬起头,茫然地望着小姑娘。旋即,微笑从他那憔悴的脸上溢出:“你好!小姑娘。昨天我撞着了你……”“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……”“噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。”“我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?”听了这话,爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束,两手一摊,肩膀一耸,冲小姑娘做了个鬼脸:“你说得对,我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿,但愿你肯教我。”“这还不简单!”女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。/>“能记住吗?”她问。“也许能。”爱因斯坦摹仿女孩的语气,将穿戴要领一字不差地背了出来。/>女孩高兴得直跳脚:“太棒了!”她喜欢上了这个怪老头。/>第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。“爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”“是吗?太好了!我打算请乐到我那里做客。”小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得一塌湖涂。“你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。这话通常是她的母亲训导她的。/>“呵,小教授,请你再教教我。”于是,小姑娘手把手地教爱因斯坦:“咖啡杯搁在这儿,烟灰缸放在那儿,文具该这样摆……”爱因斯坦歪着脑袋看了看小姑娘的布局:“唔,对,很有科学性。”从此,小姑娘每天放学回家,都要到爱因斯坦的工作室来坐坐。/>一天,小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦,她好奇地问:“爱因斯坦教授,我女儿跟您在一起时,你们都谈些啥?”“她教我怎样穿戴,怎样放东西和布置房间,这些天,她还常带给我小甜饼,不知道她是如何了解到我爱吃这玩意儿的。我呢,简直什么也帮不了她,只好帮她做数学作业。三年级:詹欣烁1000字 三年级 写人
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我身边的小爱因斯坦他,高高的个子,眉清目秀,总是让人认为他在思考什么,可是,却又是一副吊儿郎当的样子,让人忍不住想笑。他就是我班的陆冠中。陆冠中学习成绩优异,特别是数学,虽说不是万里挑一的,但是说是白里挑一那就一点也不为过了。在课堂上老师如果出的是简单的题,回答懂得人特别多时,他便举也不举一下手,好象是英雄毫无用武之地,如果是有一点难度的题,举手的人也不多他又只是有气无力一样地举起了手,如果是很难的题,只有几个人举手时,他便把手举地高高的,有时还站起来,嘴里不停地说:“我,我,点我。”如果老师点了他,他便趾气高昂地回答,要是老师点了别人,他马上仿佛昙花一现一样枯了,在那唉声叹气的。在奥数的课堂上,他更要研究的思考了。有时候,一遇到了难题,我便向老师请教,而他就在那思考,一会儿在纸上画画写写,一会儿又包笔盖放到嘴里,在那冥思苦想,就在我们竖起耳朵听时,他却做出来了,拿起笔,刷刷地写了起来,结果,不但比老师的更明朗,更简单,连老师也不得不佩服他。还有一次,我们学习了利用长方体的公式求出了圆柱的体积,老师让我们回家想怎么利用三角体来求,可是一回到家,转眼就忘了,第二天早上才想起来,可一到学校又给忘了,数学老师批评了我们,但不过一会儿,陆冠中就想出来了,而且还是对的,我们打从心底佩服他。啊!陆冠中,我身边的小“爱因斯坦”。500字 五年级 写人
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爱因斯坦的故事一天早晨,在一条林荫道上,一个小姑娘突然看见一个奇怪的人,他个子不高,一件粗大衣像一条毯子似的裹在身上,拖着一双拖鞋,满头白发凌乱地飘落着,一双深凹的眼睛,稍稍低垂着,好像在凝思,他发现了小姑娘,微微一笑,便从小姑娘身边闪过,又思索着向前走去,小姑娘惊奇地望着他,奇怪这个童话中的人物怎么从书中跑了出来。吃晚饭时,小姑娘把自己的见闻告诉了家里人,父亲听后,放下手中的刀叉,沉默了一会儿说:“孩子,你今天看到的是世界上最伟大的人。”这个人,便是伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦。爱因斯坦发明的相对论,开创了物理学的新纪元,他揭示了四维时空与物质的统一关系,对于今天探索宇宙结构有重大的意义,他在自然领域拓展了人们的视野,开拓了科学革命的新时代,被称为现代物理之父。这位伟大的科学家,并非一生下来就是天才,相反,他小的时候,智力发育比一般孩子发育都慢,只是由于无限的勤奋和对物理学的执着热爱,才把他造就成一位科学天才。爱因斯坦于1879年生于一个犹太商人家里,父母都希望他将来有所作为,但是渐渐地他们发现孩子智力发育很慢,不象一般孩子那么机灵聪敏,到了三岁才开口说话,父母着急了,他们请来了医生,医生说,孩子没有病,只是不善于说话而已。到了四五岁,爱因斯坦经常一个人对某一物体发呆,而且总是远离嘻笑玩耍的孩子,象生怕别人打扰一样,因此,他显得很孤僻。五岁时,父亲拿一只小罗盘给他玩,爱因斯坦捧着罗盘,见里面的指针转来转去,最后始终指向北方,他奇怪了,他把罗盘捧在胸前,把指针转一圈,又转一圈,不管怎么转,那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里,手里捧着罗盘,默默地想:针四周什么都没有,是什么神奇的力量把针吸住了呢?他呆呆地站在那里想,直到母亲喊他吃饭,他还站在那里思索。秋天,爱因斯坦一家去郊游,当走进一片茂密的树林时,他却不见了,母亲到处找他,焦急地喊他,他却一个人在林间轻轻地穿行,一会儿摘下一片树叶,细心观察树叶的脉纹,一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑,到了湖边,他就蹲下身来,一动也不动地望着湖面上起伏的波。当母亲好不容易找到他时,他正坐在地上,凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手,发现他呆的地方离她叫喊的地方很近,“你干吗不答应妈妈,让妈妈来回的跑。”“没有,妈妈我没听见。”小爱因斯坦说,妈妈只好微微地叹了一口气。为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣,从六岁开始,妈妈开始教他拉小提琴,他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样,十分敏感,他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时,他便拉起小提琴,使内心保持和谐与平静。读小学时,由于他性格孤僻,同学们都歧视他,老师也不喜欢他,老师向他提问题时,他好像听不见一样,总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到:“爱因斯坦,站起来,站到大厅里去,等到中午放学回家!”小爱因斯坦便默默地走到大厅,站上两个钟头,老师还说“这孩子真笨,什么功课都不好!”实际上,小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法,他有自己独特的独立思考的特点,在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它,他总希望早点放学,好躲回家去,在家里,他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应,使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。爱因斯坦有个叔叔,名叫雅各布,雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式,他给爱因斯坦讲解知识生动有趣,爱因斯坦很喜欢。这天,雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课,雅各布叔叔说:“代数嘛,就象打猎一样,那头藏在树林里的野兽,你把它叫做x,然后一步一步逼近它,直到把它逮住!”通过雅各布叔叔生动形象地讲述,代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形,标上A、B、C,慢慢地一笔一划地写上公式,然后对爱因斯坦说:“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理,两千多年前的人就会证明了。孩子,你也来证证看。”12岁的爱因斯坦,根本不懂什么叫几何,但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋,皱起眉头,一连三个星期,总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后,居然给证明出来了。爱因斯坦微波。当母亲好不容易找到他时,他正坐在地上,凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手,发现他呆的地方离她叫喊的地方很近,“你干吗不答应妈妈,让妈妈来回的跑。”“没有,妈妈我没听见。”小爱因斯坦说,妈妈只好微微地叹了一口气。为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣,从六岁开始,妈妈开始教他拉小提琴,他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样,十分敏感,他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时,他便拉起小提琴,使内心保持和谐与平静。读小学时,由于他性格孤僻,同学们都歧视他,老师也不喜欢他,老师向他提问题时,他好像听不见一样,总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到:“爱因斯坦,站起来,站到大厅里去,等到中午放学回家!”小爱因斯坦便默默地走到大厅,站上两个钟头,老师还说“这孩子真笨,什么功课都不好!”实际上,小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法,他有自己独特的独立思考的特点,在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它,他总希望早点放学,好躲回家去,在家里,他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应,使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。爱因斯坦有个叔叔,名叫雅各布,雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式,他给爱因斯坦讲解知识生动有趣,爱因斯坦很喜欢。这天,雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课,雅各布叔叔说:“代数嘛,就象打猎一样,那头藏在树林里的野兽,你把它叫做x,然后一步一步逼近它,直到把它逮住!”通过雅各布叔叔生动形象地讲述,代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形,标上A、B、C,慢慢地一笔一划地写上公式,然后对爱因斯坦说:“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理,两千多年前的人就会证明了。孩子,你也来证证看。”12岁的爱因斯坦,根本不懂什么叫几何,但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋,皱起眉头,一连三个星期,总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后,居然给证明出来了。爱因斯坦波。当母亲好不容易找到他时,他正坐在地上,凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手,发现他呆的地方离她叫喊的地方很近,“你干吗不答应妈妈,让妈妈来回的跑。”“没有,妈妈我没听见。”小爱因斯坦说,妈妈只好微微地叹了一口气。为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣,从六岁开始,妈妈开始教他拉小提琴,他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样,十分敏感,他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时,他便拉起小提琴,使内心保持和谐与平静。读小学时,由于他性格孤僻,同学们都歧视他,老师也不喜欢他,老师向他提问题时,他好像听不见一样,总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到:“爱因斯坦,站起来,站到大厅里去,等到中午放学回家!”小爱因斯坦便默默地走到大厅,站上两个钟头,老师还说“这孩子真笨,什么功课都不好!”实际上,小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法,他有自己独特的独立思考的特点,在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它,他总希望早点放学,好躲回家去,在家里,他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应,使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。爱因斯坦有个叔叔,名叫雅各布,雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式,他给爱因斯坦讲解知识生动有趣,爱因斯坦很喜欢。这天,雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课,雅各布叔叔说:“代数嘛,就象打猎一样,那头藏在树林里的野兽,你把它叫做x,然后一步一步逼近它,直到把它逮住!”通过雅各布叔叔生动形象地讲述,代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形,标上A、B、C,慢慢地一笔一划地写上公式,然后对爱因斯坦说:“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理,两千多年前的人就会证明了。孩子,你也来证证看。”12岁的爱因斯坦,根本不懂什么叫几何,但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋,皱起眉头,一连三个星期,总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后,居然给证明出来了。爱因斯坦波。当母亲好不容易找到他时,他正坐在地上,凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手,发现他呆的地方离她叫喊的地方很近,“你干吗不答应妈妈,让妈妈来回的跑。”“没有,妈妈我没听见。”小爱因斯坦说,妈妈只好微微地叹了一口气。为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣,从六岁开始,妈妈开始教他拉小提琴,他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样,十分敏感,他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时,他便拉起小提琴,使内心保持和谐与平静。读小学时,由于他性格孤僻,同学们都歧视他,老师也不喜欢他,老师向他提问题时,他好像听不见一样,总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到:“爱因斯坦,站起来,站到大厅里去,等到中午放学回家!”小爱因斯坦便默默地走到大厅,站上两个钟头,老师还说“这孩子真笨,什么功课都不好!”实际上,小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法,他有自己独特的独立思考的特点,在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它,他总希望早点放学,好躲回家去,在家里,他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应,使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。爱因斯坦有个叔叔,名叫雅各布,雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式,他给爱因斯坦讲解知识生动有趣,爱因斯坦很喜欢。这天,雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课,雅各布叔叔说:“代数嘛,就象打猎一样,那头藏在树林里的野兽,你把它叫做x,然后一步一步逼近它,直到把它逮住!”通过雅各布叔叔生动形象地讲述,代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形,标上A、B、C,慢慢地一笔一划地写上公式,然后对爱因斯坦说:“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理,两千多年前的人就会证明了。孩子,你也来证证看。”12岁的爱因斯坦,根本不懂什么叫几何,但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋,皱起眉头,一连三个星期,总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后,居然给证明出来了。爱因斯坦波。当母亲好不容易找到他时,他正坐在地上,凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手,发现他呆的地方离她叫喊的地方很近,“你干吗不答应妈妈,让妈妈来回的跑。”“没有,妈妈我没听见。”小爱因斯坦说,妈妈只好微微地叹了一口气。为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣,从六岁开始,妈妈开始教他拉小提琴,他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样,十分敏感,他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时,他便拉起小提琴,使内心保持和谐与平静。读小学时,由于他性格孤僻,同学们都歧视他,老师也不喜欢他,老师向他提问题时,他好像听不见一样,总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到:“爱因斯坦,站起来,站到大厅里去,等到中午放学回家!”小爱因斯坦便默默地走到大厅,站上两个钟头,老师还说“这孩子真笨,什么功课都不好!”实际上,小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法,他有自己独特的独立思考的特点,在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它,他总希望早点放学,好躲回家去,在家里,他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应,使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。爱因斯坦有个叔叔,名叫雅各布,雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式,他给爱因斯坦讲解知识生动有趣,爱因斯坦很喜欢。这天,雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课,雅各布叔叔说:“代数嘛,就象打猎一样,那头藏在树林里的野兽,你把它叫做x,然后一步一步逼近它,直到把它逮住!”通过雅各布叔叔生动形象地讲述,代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形,标上A、B、C,慢慢地一笔一划地写上公式,然后对爱因斯坦说:“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理,两千多年前的人就会证明了。孩子,你也来证证看。”12岁的爱因斯坦,根本不懂什么叫几何,但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋,皱起眉头,一连三个星期,总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后,居然给证明出来了。爱因斯坦波。当母亲好不容易找到他时,他正坐在地上,凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手,发现他呆的地方离她叫喊的地方很近,“你干吗不答应妈妈,让妈妈来回的跑。”“没有,妈妈我没听见。”小爱因斯坦说,妈妈只好微微地叹了一口气。为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣,从六岁开始,妈妈开始教他拉小提琴,他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样,十分敏感,他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时,他便拉起小提琴,使内心保持和谐与平静。读小学时,由于他性格孤僻,同学们都歧视他,老师也不喜欢他,老师向他提问题时,他好像听不见一样,总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到:“爱因斯坦,站起来,站到大厅里去,等到中午放学回家!”小爱因斯坦便默默地走到大厅,站上两个钟头,老师还说“这孩子真笨,什么功课都不好!”实际上,小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法,他有自己独特的独立思考的特点,在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它,他总希望早点放学,好躲回家去,在家里,他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应,使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。爱因斯坦有个叔叔,名叫雅各布,雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式,他给爱因斯坦讲解知识生动有趣,爱因斯坦很喜欢。这天,雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课,雅各布叔叔说:“代数嘛,就象打猎一样,那头藏在树林里的野兽,你把它叫做x,然后一步一步逼近它,直到把它逮住!”通过雅各布叔叔生动形象地讲述,代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形,标上A、B、C,慢慢地一笔一划地写上公式,然后对爱因斯坦说:“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理,两千多年前的人就会证明了。孩子,你也来证证看。”12岁的爱因斯坦,根本不懂什么叫几何,但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋,皱起眉头,一连三个星期,总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后,居然给证明出来了。爱因斯坦波。当母亲好不容易找到他时,他正坐在地上,凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手,发现他呆的地方离她叫喊的地方很近,“你干吗不答应妈妈,让妈妈来回的跑。”“没有,妈妈我没听见。”小爱因斯坦说,妈妈只好微微地叹了一口气。为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣,从六岁开始,妈妈开始教他拉小提琴,他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样,十分敏感,他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时,他便拉起小提琴,使内心保持和谐与平静。读小学时,由于他性格孤僻,同学们都歧视他,老师也不喜欢他,老师向他提问题时,他好像听不见一样,总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到:“爱因斯坦,站起来,站到大厅里去,等到中午放学回家!”小爱因斯坦便默默地走到大厅,站上两个钟头,老师还说“这孩子真笨,什么功课都不好!”实际上,小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法,他有自己独特的独立思考的特点,在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它,他总希望早点放学,好躲回家去,在家里,他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应,使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。爱因斯坦有个叔叔,名叫雅各布,雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式,他给爱因斯坦讲解知识生动有趣,爱因斯坦很喜欢。这天,雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课,雅各布叔叔说:“代数嘛,就象打猎一样,那头藏在树林里的野兽,你把它叫做x,然后一步一步逼近它,直到把它逮住!”通过雅各布叔叔生动形象地讲述,代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形,标上A、B、C,慢慢地一笔一划地写上公式,然后对爱因斯坦说:“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理,两千多年前的人就会证明了。孩子,你也来证证看。”12岁的爱因斯坦,根本不懂什么叫几何,但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋,皱起眉头,一连三个星期,总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后,居然给证明出来了。爱因斯坦波。当母亲好不容易找到他时,他正坐在地上,凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手,发现他呆的地方离她叫喊的地方很近,“你干吗不答应妈妈,让妈妈来回的跑。”“没有,妈妈我没听见。”小爱因斯坦说,妈妈只好微微地叹了一口气。为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣,从六岁开始,妈妈开始教他拉小提琴,他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样,十分敏感,他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时,他便拉起小提琴,使内心保持和谐与平静。读小学时,由于他性格孤僻,同学们都歧视他,老师也不喜欢他,老师向他提问题时,他好像听不见一样,总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到:“爱因斯坦,站起来,站到大厅里去,等到中午放学回家!”小爱因斯坦便默默地走到大厅,站上两个钟头,老师还说“这孩子真笨,什么功课都不好!”实际上,小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法,他有自己独特的独立思考的特点,在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它,他总希望早点放学,好躲回家去,在家里,他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应,使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。爱因斯坦有个叔叔,名叫雅各布,雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式,他给爱因斯坦讲解知识生动有趣,爱因斯坦很喜欢。这天,雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课,雅各布叔叔说:“代数嘛,就象打猎一样,那头藏在树林里的野兽,你把它叫做x,然后一步一步逼近它,直到把它逮住!”通过雅各布叔叔生动形象地讲述,代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形,标上A、B、C,慢慢地一笔一划地写上公式,然后对爱因斯坦说:“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理,两千多年前的人就会证明了。孩子,你也来证证看。”12岁的爱因斯坦,根本不懂什么叫几何,但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋,皱起眉头,一连三个星期,总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后,居然给证明出来了。爱因斯坦第一次体验到认识真理的快乐,他的创造才能萌发了。不久,雅各布叔叔送给他一本几何教科书。他捧着这本书,读得心醉神驰,那一个个几何定理的证明,严密得滴水不漏,使人不能有半点怀疑,人的思维是那样明晰、那样可靠,给他留下了难以形容的印象。14岁时,爱因斯坦开始学习高等数学,当同学们还在等边三角形的浅水中扑腾时,他已经在微积分的大海中畅游。数学老师也不是他的对手,常常被爱因斯坦问得张口结舌。因此老师不喜欢他,说他“生性孤僻”,“不守纪律”,“想入非非”,以至于爱因斯坦父亲问学校校长,爱因斯坦将来该从事什么职业时,校长毫不掩饰地说:“干什么都一样,他长大后绝对不会有什么成就的。”由于同样的原因,数学老师对爱因斯坦说:“爱因斯坦,你永远不会有作为的。”这些话深深刺痛了爱因斯坦的心。“我一定会有作为的。”他在心里默默地说。爱因斯坦对许多问题有自己的独特的看法,在中学,他经常思索这样一个问题:假设光的接收器眼睛,跟随在光的后面,用光速飞奔,会发生些什么情形呢。对此,他作了种种设想,但找不到答案。实际上,在他这个奇怪的想法里,已经孕育了相对论的萌芽。有一次,爱因斯坦爬上一架梯子挂一幅画,由于他专心地思考自己的问题,一不小心,竟从梯子上摔了下来。他马上想到一个问题:“人为什么笔直摔下来呢?”经过认真思考后,他得到了答案,他认为物体是沿着阻力最小的路程运动的,这对他后来研究广义相对论给予了很大的启发。15岁时,爱因斯坦报考苏黎世的瑞士帮工学院,但没有被录取,他又补习一年,16岁时,终于考上了大学。在大学学习中,爱因斯坦表现了自己的特点:他集中精力在能够导致深邃知识和发挥自己的创造性的问题上面,而把其他东西撇下不管,以便不因负担过重而离开研究的要点。就这样,他以自己独特的思考问题方法,发明了举世闻名的“相对论”,开创了物理学的新纪元,成为世界上最伟大的科学家。广东中山马安小学六年级:微笑的人生【肖洁】1200字以上 六年级 写人
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那个小女孩我走在回家的路上,远处看见一个可怜的小女孩。只有几件单薄的衣服和一双已经破了的鞋子。刚走近她,有一个姐姐在欺负她。只听那个人讽刺地说:“好可怜,没有人要哦;想喝可乐,就看你能不能打开了”我便把手放到那个人肩膀上,“请不要欺人太胜,都是人类何必要这样;如果这是你,别人也这样对待你,你会怎样?”我一本正经地说。她说:“是我的不对,我道歉。”她向小女孩鞠了一躬,亲口道歉了。我去到餐店,买了几份咖喱牛肉饭和几瓶水,希望小女孩吃饱。200字 六年级 写人
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女孩与灯那是一个平凡而又美丽的女孩,我想。她的青春并非一场倾城盛宴,而更像是一只翩跹而又决绝的蝶。她做着每个女孩都拥有的公主梦——虽然不曾得到梦寐以求的公主裙。她磕绊着,却又幸福地成长。她穿着那个年代最普通的蓝色棉布裙在梦想的草原上奔跑、旋转,那笑容绽放出令人炫目的色彩及青春的光芒。当然,这一切我并不知道。我只知道她成了我的母亲。童话里那个生下公主的王后从不是主角。她的梦也就从那一刻起硬生生裂成碎片,一部分卡在时光的隧道里,一部分嵌进微皱的眉心,剩下的,则零零星星散落在锅碗瓢盆、油盐酱醋和孩子半夜响起的啼哭声中了。很多事情她都不知道该怎么办才好,但在我面前却必定装得十分坚强。她把我好好地保护起来,即使她也只有女孩脆弱的肩膀。而这些,她从不让我知道。我只知道我有一个强大能干又细心的母亲,知道她会在夜里轻手轻脚地来看我睡得好不好,知道她会在我挑灯读书的夜里为我煮热腾腾的鲜奶,知道……“青春是一场短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪。”直到我无意问在妈妈随笔中看到莎士比亚的这句话。我顿时想起她曾经微笑着对我讲述她少女时代的梦想,那是一个充满了白色气球、粉色泡泡的梦啊。它也曾浸润在暖暖的阳光中,遍地流苏。我又想起母亲给我讲述时那甜蜜又略带羞涩的表情,清风迈着猫般轻盈的脚步跳跃在她闪烁着憧憬与怀念的睫毛上……原来,我的母亲,也只是个小女孩。那是一盏隐藏在冰箱内侧的照明灯,隐忍而坚持。无论何时,你拉开冰箱的门,它一定为你亮着,微笑着迎接你的到来。可我从不知道,当冰箱那扇门关上后,它在做什么。同样有一个人,家里的灯坏掉了他能很快修好,只有他能拿到柜子最顶层的杂物和工具,只有他能一个人在晚上出去检查水电的异常。他会在我考试优秀时给予鼓励,在我犯下错误时给予警告,而其他时候呢?他又在做些什么?小时候与朋友过家家,一个扮女儿,一个扮妈妈,爸爸呢?噢,他上班去了。我们随意“客串”两句,“我出门了”“我回来了”便是他的所有台词。出来比赛,偶然问起爸爸的情况,才知道他给冰箱除霜时伤到了眼角。忽然发觉他以前切到手、伤到腿的次数应该也不少,而我却从不知道,就算知道了,也不曾常常过问。原来,他就像那冰箱里的灯,有需要时便为我而亮。更多时候,便只是默默地呆在那里,谁也不知道。张爱玲说努力与收获是一个永远不公平却无法改变的命题,而父母子女一场又何尝不是如此?他们一次又一次目送我背着包,怀揣着希望迈向前方,而我只留给他们一个坚定的、却令他们魂牵梦绕的背影,告诉他们,不必追。我也知道,百德孝为先。以后,我要给他们举办因从前的经济条件限制而迟来的婚礼,像妈妈还是女孩时想的那样,在草坪上。以后,我要为他们买车、买别墅……以后,我要……可是,我并不知道,还有没有那么多个“以后”供我去报答。1000字 初二 记叙文
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爱因斯坦的秘密这天放学后,我在路上走着,突然一个瓶子从天而降,擦过我的帽檐。我向上面吼了一句:“谁家在高空抛物呀?”上面久久没有回答。我低头再看瓶子,里面居然有一把金色钥匙和一张羊皮纸。我捡起羊皮纸,上面写着:快来救我!你家衣柜的右下角有个小按钮!——爱因斯坦恶作剧吧?爱因斯坦都死了好久了!但是好奇心还是让我决定回家看看。哇,衣柜右下角真的有一个小按纽!我好奇地进了洞口,用金钥匙打开了一扇金门。我走进去,这里一切都是金子做的!就在这时,突然蹦出两个金人,不由分说把我扣住,带到一座金璧辉煌的皇宫。皇座上正坐着一个人,士兵带着尊敬的语气说:“国王陛下,我们抓到一个银国的叛徒。”国王把手一招,愁眉苦脸地说:“带下去吧。”我被带到一座监狱,身后全是银人,通过交流,我才知道金银两国正在打仗,金国处于弱势。我对士兵喊道:“我懂兵法,能帮助金国打胜仗。”士兵满脸疑惑地把我带到国王面前,国王问:“你真能帮金国起死回生?”“当然,我当总指挥。”“好,若成功,朕重重有赏!”国王坚定地说。我决定采用声东击西的兵法,先派出一万金兵去攻打银国的东门。很快,银国的大量部队被吸引到东门,而守护在西门的银兵都赶去支援了,只有少量金兵驻守西门。很快,另一波潜伏已久的金兵突袭西门,攻破了银国。金国大胜,在临走之前,国王送我一把银国的银钥匙。银门里面是一座实验室,走进一看,居然是爱因斯坦被锁链捆在柱子上,被一个黑衣人用鞭子毒打着。爱因斯坦看见我进来了,用力吼着:“他是我制定的程序,你必须用桌上的‘毁灭枪’将他打败。”我赶紧冲向桌子,就在这时,黑衣人一伸手,“毁灭枪”就自动飞到他手里,害我摔了个“狗啃泥”。他用枪瞄准爱因斯坦时,我连忙捡起一块玻璃片,向他手使劲砸去,结果枪被打掉了。黑衣人用发红的眼睛看着我,随后召唤出一群木乃伊,向我发起进攻。我来个前空翻,甩掉木乃伊,再次拿起东西向黑衣人砸去。他终于发怒了,拿起“毁灭枪”不停地向我射击,一道激光从我耳边擦过,落下一根头发。好险!“咦?他的枪不是用激光射击吗?”“对了!镜子可以反光!”我赶紧找来一块镜子,对黑衣人说:“来呀,妖怪,来抓我!”他拿起枪向我射击,我举起镜子反光。“啊——”黑衣人消失了,身后的木乃伊也消失了。“您不是死了吗?程序为什么会攻击您?”爱因斯坦回答:“以前出名时,每天有记者打扰我做实验,所以我特意躲到这个‘异空间’,而那个程序,是我有一次做实验失败才导致的。”看着这个痴迷于科学实验的老人,我百感交集,决定不把他的行踪公布于众,替他守住这个秘密。就这样,我告别了爱因斯坦,回到了自己的世界。1000字 五年级
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《小女孩与香烟》读书心得_1000字书中有两个男主角,他们同样都抽了一根烟,但他们的命运却截然不同。 一个是杀了警察的死刑犯德西黑?强森,他在将要被处死之前依照法条提出最后的愿望——抽一根烟,这个愿望看起来平淡无奇,但监狱内的禁烟条例却禁止他这么做,于是他的死刑就被延后了,也成为媒体和大众关注的焦点,后来的判决结果允许他抽这根烟,还特地为他准备了户外吸烟区,让他能够完成临终前的遗愿,不料他却在抽烟前摘了野花排出了令人惊艳的花语:生命万岁,在媒体强力的连线报导下,全国民众无不惊呼这位死刑犯对生命的热爱,政府也怕这次死刑可能会引发群情激愤,所以他就被总统特赦了,甚至还得到社会大众的支持,从此成为在社会上有影响力的人。 另一个则是在市政府工作的中年男子,他因为在公司厕所偷抽烟时被小女孩发现,因为小女孩的谎言,单纯的抽烟事件,竟然演变成强暴小女孩事件,他找来帮徳西黑辩护的律师,但连律师都很怀疑小女孩会说谎,反而让他更洗不清罪名,从此他就成为“伤害儿童罪”的嫌犯,不仅遭到社会大众的谴责,最后也惨遭恐怖组织的处决而死,也没有任何人同情他,因为小女孩的谎言证词,让他的一生都被毁掉了,还遭到别人鄙视而死。 看完这本书让我觉得这个故事荒谬至极,死刑犯居然因为一根香烟得到特赦,中年男子因为抽一根烟而被处死,这两件事都跟“媒体”还有“民意”有很大的关系,现代媒体的影响力很大,在有形无形之中支配着我们的人生,甚至可以改变一个人的命运,它可以拯救一个人,也可以让一个人的人生崩塌,甚至结束一个人的生命,在这些片面的资讯中,我们是否已丧失了明辨是非的能力,媒体的白痴化,让人看不清事件的本身,许多误解也由此而生,故事里的中年男子就因为这样,他的人生就被毁掉了。反之,德西黑就巧妙地运用了“媒体”和“民意”来让自己免于死刑。 除此之外,小女孩的“谎言”也是一个原因,故事里的中年男子躲在厕所里抽烟,但门没有锁好,刚好被小女孩撞见,中年男子很生气的叫她出去,还骂了她蠢蛋,小女孩就心生不满跑去跟家人告状、哭诉,于是中年男子就成为了有恋童癖的强暴犯,因为在本书里小孩是最大的,甚么事都要以小孩的感觉为重,连市政府的一半都被改成托儿所,在里面工作的公务员还要处处让着小孩,不然就有可能遭到处分,甚至被开除。 读完了小女孩与香烟这本书后,才真正了解有时候媒体报导的不一定是事实,眼见不一定为凭,看完这本书你将对新闻媒体有全新的认知,重新思考现代人对于生活和媒体的迷思。1000字 初一 读后感
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小女孩是天使某年,在寂寞深秋中,我信步于一间理发室。即使,理发室里还有多个余位。但是我却丝毫没有想坐下来的感觉。看着外面的斜阳,捧起一把余晖,似乎感受到生命的昏黄。是的,一个人无法达到自己承诺的无奈,溢出胸口,黯淡了我的时光。发现自己在周末碌碌无为是一种错误,很深的错误。但却又无法制止。外面的萧条冷于心中。没什么人,只有卖菜的摊贩,戴着棉帽,双手全都缩进袖子里。在那等候着偶尔路过的行人。理发室里的老师傅正在为一个中年男士理发,我是下一个。于是趁着这空闲,我走到外面,想着外面的空荡也好过房间里的压抑。只是过于空荡,造就一种空虚。突然地一声喇叭,似乎响声大的于以往。——是一辆摩托车。开车的是一位中年男子,一位小女孩在他前面,只见他把车停在对面的马路,然后抱起正在哭闹的小女孩,轻轻地放在地上。那小孩霎时停止哭泣,然后一蹦一跳地朝这边跑来。然后走进理发室旁边的茶店。突然,师傅叫我进去理发。我静坐在椅上,感觉发闷。只是嗡嗡声在耳朵萦绕。突然,那位小女孩走到玻璃门旁,对着玻璃门上的图案感兴趣,然后她用右手托住右脚,剩下左脚在地上,然后跳来跳去。看着那色彩鲜明的图案。她自得其乐,目光只在那色彩上。好原始的天真,只是我当时依然不屑。只见那小女孩从口袋里摸索一会儿,似乎发现遗失了什么,然后又跑进茶店,于是我的视线便椅到屋内。嗡嗡声使房间气氛愈发沉闷。我只想马上结束。那小女孩突然地又出现了。这次她手里拿着一根棒棒糖,然后贪婪的舔着。怪不得!她依然右手托着右脚,看着那图案,我不解什么图案那么吸引人。低头一看,只不过是一片草地,相衬几朵红花。长大后的我才发现,这是最幼稚的图案。但是对于孩子来说,花花绿绿自然免不了有一种吸引,也可以说是诱惑。那小女孩突然头,目光与我的目光相撞。她就笑了一下,然后跑到茶店。我也笑了一下,然后又把视线移到屋内。这时屋内多了几分摇滚乐,是很劲爆,只不过听来只是一种靡靡之音。师傅却在一旁哼起来,想找回流逝的青春。突然,我眼角余光发现那小女孩露出半个脸在墙角,我一头看她,她就缩回去,我突然发现这可笑。可是后来她不再缩回去,而是一直看着。我感到一种莫名的感动,像是被自己粉丝追捧的感觉。那小女孩又笑了笑,添了棒棒糖然后跑回茶店。我也笑了笑,又移了视线。看着镜中自己新的模样,感到一种新的欢喜。突然发现那音乐,其中隐藏着不可言说的美妙。这时我又发现那小女孩了,这时她整个人都出现了,而且还跳起了一段舞,无声伴乐,只有自己的咿呀。但是却有着最强劲的律动。为这无力的深秋注入最鲜艳的血液。她扭动着,让我感到一种从未有过的喜悦。她笑了,很灿烂,我也笑了,也很灿烂。这时我理完头发,她也回到茶店,我深吸了口气,看着那位并不漂亮的小女孩。却发现,她就是一位天使1000字 初一 记叙文
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女孩女孩,你可以没有倾城的容貌。但,不能没有女子该有的自信!你要始终相信,你值得拥有世界上最好的,哪怕你并不漂亮!女孩,你可以没有显赫的家世。但,不能没有女子该有的坚强!你要明白,靠人靠己不如靠自己。跌倒了又怎样,学会自己爬起,再难的路也要坚强着咬牙走过去!女孩,你可以平凡。但不能没有女子该有的傲气!是自己的就努力抓住,不是自己的何必勉强挽留,真正爱惜你的人,就算你再差,也会呆在你身边,何必为了不值得的人,委屈了自己!女孩,你可以允许自己堕落一阵子。但,不能没有女子该有的勇气!你要知道,生活再怎么不容易,终究没有过不去的坎,明天太阳照常升起,而你总要学会面对!女孩,你可以难过。但,不能没有女子该有的笑容!再怎么难过,生活依旧还是要继续,你总该懂得如何面对现实,释怀所谓的坏心情!女孩,伤害你的人,可以记得。但,努力让自己不去恨,因为太累,何必为了伤害你的人那么累!女孩,对你好的人,记得十倍对他们好,好好珍惜他们,因为世界这么大不是每一个人都会对你好!女孩,讨厌你的人,何必在乎他们的眼光,你并不是为他们而活,他们讨厌你,只因为你比他们好而已,你该相信,这世界上总有那么一些无聊的人生存着!女孩,弃你而去的人,何必再留恋,你可以记得,可以继续喜欢,但,请你深藏那份喜欢。别让他用你的喜欢伤害你。别让你在他眼里一文不值,懂得高傲的生活!女孩,学会宽容,无论是对你的朋友,还是爱情,学会体谅别人的难处,别太斤斤计较,这样,你得到的会更多!女孩,你可以偶尔发脾气,孩子气,使小性子,但别忘了适可而止,懂得考虑别人的感受!女孩,你要明白你可以在累的时候依靠别人,但,别忘记了最后你依靠的都将是自己。女孩,别被那些所谓的诺言冲昏了头脑,在诺言没有经过现实与时间的洗礼,它永远无法成为真正有意义的诺言!女孩,你该知道,现实与童话的距离,灰姑娘与公主的区别,你必须做个坚强的女子,能够脚踏实地用自己的努力养活自己!这个世界,就是那么的现实与残酷,女孩,你必须在现实与残酷中学会成长,懂得怎么样适应成长中的孤单,落寞与伤感!懂得感恩,感谢你生活中出现的每一个人,那怕是伤害过你的人,至少他教会了你成长!原谅,每一个伤害你的人,因为你的心是用来装你所在乎的人,并非是伤害你的人。你可以任性的不去理他们,但记得原谅,有一天或许你还会怀念曾经的他们!女孩,你该懂得好好爱自己,这个世界上就一个你,何必为了不值得的人折磨自己!努力让自己过好每一天才是最实在的。不要被不值得的人或事,委屈,为难了自己!世界在变,他们在变,女孩,你也在变,但,无论怎么改变,请懂得做你自己,你可以在这个现实的社会伪装,你可以为了自己改变,但别为了不值得的人改变自己,对你好的人,就是在爱你优点的同时,包容你所有的缺点!我和所有平凡的女孩一样,没有倾城的容貌,没有显赫的家世,有时会难过,会发脾气,会软弱,我任性、偏执、倔强、容易使小性子,还有一大堆说不清的缺点。但,我还是和所有平凡的女孩一样,努力的让自己坚强,快乐!1000字 初一 散文