在阅览室里
500字
五年级
叙事
阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓----”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？
这时，我的脑子飞快地转动起来，浮出了两个选择：一是逃，二是主动承认错误。我心里就像有二个小人在战斗，一个小人在说，快点离开吧，这样你就不会挨批评了，甚至还有可能被罚款呢，我又没有钱，怎么办，快点走人吧。另一个小人也说，要是逃，就得迅速离开这里，可我才来这儿，不能现在就回去呀，再说逃还不一定能逃掉呢，周围的人有人看到了哦。逃得了初一，也逃不过十五呀，这里好像还有监控吧。哎，我想来想去，决定还是主动承认错误吧。于是，我迈着沉重的步伐慢慢地向管理台走去。
到了管理台前，阿姨疑惑地问我：“小朋友，你要干什么呀？”我一直沉默地低着头，半天才冒出一句话：“对不起，我刚才不小心把这本新书的封面给撕成两半了。”说完，把那本撕破的书递给阿姨。不敢看阿姨接下来会怎么说我。我本以为她会批评我，但是阿姨竟然没有批评我，反而还抚摸着我的头温柔地说：“没关系，主动承认错误并改正就是好孩子。等我将书重新粘贴好，你可以继续看这本你喜欢的书了。”
听了阿姨的话，我的心里像是一道彩虹升起，刷地变得炫丽起来了，我抬起头来，高兴地对阿姨说：“谢谢您！”
今天发生的这种事情，让我懂得了一个受益匪浅的道理：只要是主动承认错误并及时改正，那就是好的
秋风
150字
初二
议论文
那幽幽小林，
显得如此静谧。
杉木不再青青，
花草不再欣欣。
缓缓，
枯叶伶仃，
飞扬飘盈。
柔和之风，
拂起?叶轻轻。
我悄悄闭上眼睛，
享受细柔之意，
倾听隐秘之语。
瞬息，
似一刀横去，
那叶片间隙，
恍若有一寒气。
呼声厉厉，
诉说往昔之苦凄，
及无尽恐惧。
风影，
将随叶何去？
我奔跑不停，
直至湖泊之前，
见涛浪冲顶。
渐狂澜已尽，
小湖重复安宁。
风平浪静，
澈水如此汀滢，
却不信，
曾惊涛骇浪。
风虽离，
惟留柔与凉意……
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在阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住嘴巴，尽力不是自己笑出声了来。“嚓——”急忙中不小心把新书的封面撕成了两半。我可傻了眼，这可怎么办呢？要是被同学发现了，就要被老师知道，老师肯定会把我大骂一顿，然后写一篇反思，搞不好还会请家长；如果被老妈知道了，就得来一顿“皮带炒肉丝”了……我越想越怕，心里忐忑不安的想：千万不要被发现，千万不要被发现……就在这千钧一发的时候，突然听到一声难听的怪笑，紧接着是一句阴阳怪错的话：“谁在那鬼鬼祟祟的，是不是把新书撕坏了？”啊！他怎么会知道我的心思！我吓了一大跳，猛地回头一看，唉，果然是他——小明。这时，救命的上课铃“叮铃铃”的响了，我赶紧逃回教室，一分钟，两分钟，三分钟……这节课终于熬过去了。一下课，他就慢吞吞的走到徐老师的跟前，讨好的把我撕坏新书的这件事添油加醋的跟老师讲了一遍，还把我以前犯的那些鸡毛蒜皮的小事详细的的说了出来。我本以为老师会把我从班级里连滚带爬的拎出来，但老师去无所谓的说了声“噢”就离开了。因为老师刚才的表现，我的心更紧张了，像一只小兔子一样“砰砰”直跳。觉得老师这样只是给我一个面子，私下肯定跟爸爸讲了这回事，请他到学校来“喝茶”。想到这，我觉得必须得有个办法应付应付才可以解决问题。忽然，我的脑海里想起我们刚学的课文——《诚实与信任》，便想和老师承认这件事。突然，脑袋里冒出个“小恶魔”想跟我作对，恶狠狠地说：“别去吧，也许老师压根都没有把这件事放在心上呢！”我想想也是，便准备不去了。脑海里又出现了一位“小天使”，亲切的说：“去吧，承认错误才是真正的好孩子。”……最终，我的诚实打败了“小恶魔”，硬着头皮去了。走在去办公室的路上，我的心情无比沉重，恨不得去办公室的路无比的远，让我永远走在去办公室的路上。可惜的是，我的愿望没有实现。办公室到了，里面冷清清的，徐老师独自一人坐在靠椅上，悠闲地看着电脑。看见我来了，看了我一眼，拖长了音说道：“小红啊，你来啦。”“是，老师，我来了，我是想向您承认错误的。”“什么错误啊？”“我把新书撕坏了。”“你终于来承认错误了，小红。我等你好久了。”老师把椅子转向我，盯着我的眼睛说，“去吧，因为你向我承认错误了，这件事就已经结束了，回班吧！”我飞快的逃回了班上，心情舒畅了许多。我第一次领悟到诚实是多么的重要。900字 六年级 叙事
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在阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴，尽力不笑出声来。“嚓——”急忙中，我不小心把新书的封面死成了两半。我傻了眼了，这可怎么办呢？这时，我心中想：我要是把书放回书架上，那不就是“神不知，鬼不觉”了？我抬头望望四周，看见大家都在专心致志地看书呢！根本就没人注意我，老师恰好也不再，于是，我悄悄的站起来，将书放回书架上，换了一本新书看了起来。过了一会儿，小红走过来，拿了一本《猪八戒上月球》，恰好看见了那本被撕烂封面的书，便拿着书去了老师办公室。老师来了，她扬扬手中的书说：“谁把这本书的封面撕烂了？”没有一个人举手，老师又说：“那……谁家有透明胶，把这本书拿回去补好！”“刷、刷、刷……”大家都把手举起来了。这时，我脸涨得通红，心想：承认错误、承认错误的孩子还是好孩子，于是，我站起来向老师承认了错误，老师说：“承认错误的孩子还是好孩子，那好吧，你就把它拿回去补补吧！”我接过老师说中的书，高高兴兴地走了。350字 四年级 状物
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在阅览室里阅览室里，我正在津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“擦——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？正当我急红了眼，摆弄书皮时，突然急中生智：不可以用胶带贴好吗？不过，这满屋都是书的阅览室里，哪会有胶带呢？但我还是没有放弃一丝希望，捂住已经被撕成两半的封面，跑向管理员，问道：“老师，请问你们有胶带吗？”管理员老师摇了摇头，这一线希望也完全破灭了，在我失望地往回走时，看见我的“死对头”王明手上正玩着一卷新的胶带，我想：这不是赶巧了吗？便大步流星地走向王明，就快到他时，突然停止了，心想：他会借给我吗？不会的吧。犹豫了一会，还是咬了咬牙走了过去，问：“你能借我用一下胶带吗？”王明不屑地瞟了我一眼，说：“为什么要借你呀？”我不禁叹了口气，失望地往回走，这时，王明叫住了我，伸出手，说“算了吧，看你那样，就借你一次。”我接过胶带，一边感激地对王明说：“谢谢！”一边跑回座位仔仔细细、小心翼翼地把撕坏的地方粘好，然后对管理员说：“老师，我不心把封皮撕坏了，不过已经粘好了，对不起。”管理员笑了笑说：“没事，知错就改还是好孩子。”我脸上露出了开心的笑容。450字 五年级 叙事
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在阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？突然，一个想法钻入我的脑海：可以假装不是我干的。不行，不行，这是一个不诚实的行为，可如果被大家发现了，他们不会笑话我吗？最终，我还是决定去承认错误。于是，我怯生生地走到管理员面前，，低着头，惭愧地说：“对不起，我一不小心把书本撕坏了。我愿意赔偿损失，请原谅我。”正忙着工务的管理员，抬头望了望我，微笑着说：“没有关系，你在这种无人知晓的情况下，向我主动承认错误，这使我很感动。看在你态度真诚，你就不用赔偿了。”虽然他并没有让我赔偿损失，但我还是把钱管理部了。而我内心的不安也渐渐消除了。虽然我赔偿了损失，但这件事情也让我受益匪浅：做人一定要脚踏实地、诚实守信，否则就得不到别人的信任与尊重。350字 四年级 叙事
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在阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？阅览室里的老师走过来，惊讶地问：“这本书怎么了吗？”我呆住了，心想：是不是老师已经发现了，如果我招了的话，学校一定会让我赔偿的。我对老师说：“没什么，是书太好看了。”老师放心地走开了。正在这时，地上掉了一张《中华上下五千年》的封面。我脑中灵光一现，想出一个好主意。我把《猪八戒上月球》这本书塞进《中华上下五千年》的封面里。可是这个封面太大了，而我手里的书太小，所以整个看起来很别扭。老师又朝这边走过来了，我马上要露馅了。怎么办？怎么办？我急忙站起来，老师看到了，问我：“有什么问题吗？”我说：“我……我只是……想换本书看，《中华上下五千年》太枯燥了，一点儿……一点儿也不好看”我快步走向书柜，装作去换书。胜利就在眼前了！没想到老师把我叫住了，她要帮我放上去。哎呀！这下被发现了，我好惨哪。不过，老师没有让我赔偿，她只是教育我要爱惜图书。放学后，我带着剪刀和胶带又走进阅览室，把《猪八戒上月球》和《中华上下五千年》都修补好了。我已经明白了“爱护图书，人人有责”嘛！450字 四年级 叙事
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阅览室里周围的同学听到撕破书的声音呼地围了过来，把我围在圈中，我眼泪汪汪地瞅着他们。有的同学说：“吆，这位大小姐把书给撕了！”有的同学说：“撕坏了书是要陪的，而且这还是新书呢！很贵的！”……同学们七嘴八舌地说开了。图书管理人员寻声赶来，见我手里拿着一本撕破封面的新书，脸色由白变红，由红变青，朝我破口大骂起来：“你怎么搞的，会不会看书？你把这本全校同学都喜欢看的漫画故事书给弄破了，你说怎么办？”“哎，你说呀！”“你说呀！”……围观的同学不但不给我说情也跟着瞎起哄。我无地自容，脸涨得红红的，眼泪刷刷地往下流，哽咽地说“我陪，我陪……”我重复喊着这两个字，夺门而出，一口气回到了教室。放学回到家，我一头扎入被窝，伤心地呜呜大哭起来，回想起刚才阅览室里的一幕，回想起管理员那副凶巴巴的样子，一想到要陪书，我又吓得打起了哆嗦，不知妈妈知道了会是什么态度？这时妈妈寻声走了过来，见我这么伤心，问：“你怎么了？受了什么委屈？”我原原本本地把这件事告诉了妈妈，我本以为妈妈知道我闯祸后一定会厉声斥责我的，没想到妈妈温和地说：“没关系，你是看书太入神而不小心弄破书面的，这是难免的，妈妈不怪你。嗯，难怪你这么害怕，那管理员也太凶了，对小学生不该这样。这陪书的钱我给，不过，今后你要小心些，不要再冒冒失失的了。”妈妈立刻陪我上书店买了一本一模一样的书。第二天，我捧着我买的《猪八戒上月球》喜滋滋地来到阅览室把它交给了图书管理员。500字 五年级 叙事
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阅览室里在阅览室里，我真津津有味地看着书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰首大笑，一看周围，赶紧又捂住了嘴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，我一抬手，不小心把新书的封面撕成两半。我傻了眼，这可怎么办？我连忙将新书的封面用手捂住，假装若无其事地走到原来放书的位置，想趁机把书塞进去，可哪里的管理员对我望了望，似乎怀疑着我，我又假装从里面掏出一本书，拿到原座位假装认真的看了起来。其实我根本没有看，就是在想怎样蒙混过关。突然我灵机一动，：不然我把书放在别人的位子上，管理员就以为是别人撕坏的，跟我没有关系。于是，我就照着计划行动了起来：我大步流星的走向那个读得入神的同学，走到那里，我先瞄了瞄那位同学，再瞧了瞧周围，把自己弄得跟盗贼似得，趁没人注意，我迅速地放下那本书。可行动将完毕的的时候，那位同学叫住了我：“这位同学你可不能把书放在这里呀？”我被吓得一身冷汗，转过头，对那位同学说：“呵！是……是啊。”说完，我连忙拿起书，以最快的速度跑到了座位上。唉，那个办法也不行，这个办法也不行！到底怎么办？不然把书买下来吧，哎哟喂，这里可是阅览室呀！只好……只好说实话了！我心惊胆战地走向刚才那里的管理员。正要说时，却怎么也说不出来。管理员见我傻乎乎的站在她面前却一声不吭的，奇怪的问：“请问你有事吗？”说完，她对我手上的书望了望。我的脸涨得通红，“事实”却把我的手拉了出来，控制不住自己，吞吞吐吐地说：“对……对不起，我……把书弄……弄坏了！”我以为她会生气，没想到她竟然笑着说：“嗯！我早就在观察你了。没关系，承认错误是好孩子！”说罢，她把我领到管理处，让我把书粘好，再放回书架上。呼！我长舒一口气，走出阅览室的大门。五年级:黄芸600字 五年级 叙事
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阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰首大笑，一看周围，赶紧又捂住了嘴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这怎么办呢？周围的同学听到撕破书的声音呼地围了过来，把我围在圈中，我眼泪汪汪地瞅着他们。有的同学说：“吆，这位大小姐把书给撕了！”有的同学说：“撕坏了书是要陪的，而且这还是新书呢！很贵的！”……同学们七嘴八舌地说开了。图书管理人员寻声赶来，见我手里拿着一本撕破封面的新书，脸色由白变红，由红变青，朝我破口大骂起来：“你怎么搞的，会不会看书？你把这本全校同学都喜欢看的漫画故事书给弄破了，你说怎么办？”“哎，你说呀！”“你说呀！”……围观的同学不但不给我说情也跟着瞎起哄。我无地自容，脸涨得红红的，眼泪刷刷地往下流，哽咽地说“我陪，我陪……”我重复喊着这两个字，夺门而出，一口气回到了教室。放学回到家，我一头扎入被窝，伤心地呜呜大哭起来，回想起刚才阅览室里的一幕，回想起管理员那副凶巴巴的样子，一想到要陪书，我又吓得打起了哆嗦，不知妈妈知道了会是什么态度？这时妈妈寻声走了过来，见我这么伤心，问：“你怎么了？受了什么委屈？”我原原本本地把这件事告诉了妈妈，我本以为妈妈知道我闯祸后一定会厉声斥责我的，没想到妈妈温和地说：“没关系，你是看书太入神而不小心弄破书面的，这是难免的，妈妈不怪你。嗯，难怪你这么害怕，那管理员也太凶了，对小学生不该这样。这陪书的钱我给，不过，今后你要小心些，不要再冒冒失失的了。”妈妈立刻陪我上书店买了一本一模一样的书。第二天，我捧着我买的《猪八戒上月球》喜滋滋地来到阅览室把它交给了图书管理员。600字 五年级 记叙文
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在梦里痛，再也忍受不住了，眼泪也不知不觉地流了下来。独自静静地躺在偌大的床上，看着黑漆漆的天花板，感觉我的世界越来越黑暗。抱着父母送给我的狗娃娃，虽然已是破破烂烂，但我还是舍不得丢弃。每次悲伤的时候，总会向它倾诉，它不会说话，但我相信它那大大的耳朵一定能听出我内心的无助。有朋友对我说，这个世界是虚假的，除了你的父母，和爱你的人之外，每个人都有自己的小心思，谁也不会全心全意的对待别人，甚至可能今天还和你称兄道弟，明天便会分道扬镳。人心就是这样的深不可测，黑暗，逐渐吞噬着光明。但我隐约发现，有一个地方还保留着一点亮光，它永远都是最温暖的地方，那里有亲人对你的希望，那里有你朋友和你的同学，那里有你想得到的种种快乐，那里有太多太多不能够轻易舍去的记忆。现在，它们在向我招手，告诉我要坚强。一束光毫无保留地射进了漆黑的窗，光明并没有持续多久，又被一阵嘈杂的吵闹取代。大概是隔壁的夫妻又在吵架了，这是我睡觉前不得不听的乐曲，我躲进被子里，努力不再听，不再想，但那声音总像无形的刻刀，刻得我遍体鳞伤，，想挡也挡不住。在这样的疼痛和吵闹声里，疲惫不堪的我最终进入了梦乡。在梦里，我梦到了我的父母，我正和他们牵着手在街上漫步，欣赏着路旁高大的建筑，聊着新鲜的话题。在梦里，我听到我最爱的那首歌：“山上的野花为谁开又为谁败，静静地等待是否有人采摘，我就像那花一样在等他到来，拍拍我的肩我就会听你的安排。”550字 五年级 叙事
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在阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？就在这时，我的脑海里飘出了一个念头：算了吧，反正没人知道是我干的。可是又有一个念头闪了出来：不行，这本书不是自己的，而是公共的，人人都需要爱护这些书。思想斗争开始了，我先是想：对呀，反正没人看到是我撕坏的。可刚要合上书的时候，自己的愧疚念头又冒了出来，空气仿佛凝固了一般，我的心沉了下来，我还是决定主动贴好并道歉。于是我从书包里找出胶带，小心翼翼地用胶带将破损的页面粘贴了起来，然后迈着缓慢地步伐向管理员走去。当快走到管理员面前时，我的心里已是十五个吊桶打水——七上八下了，我不禁心一紧，想绕道走了。可我又想了想，还是走到了管理员的面前，对她说道：“对不起，我不小心把书撕坏了。”管理员看了看被我撕坏并已粘贴好的书页，笑着对我说：“好孩子，你很诚实，知错能改就好！”我听了后心里别提有多开心了。我知道，今天我做了一个非常正确的决定。400字 四年级 叙事
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在阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？我的心里就像热锅上的蚂蚁一样乱跳，心想：这怎么办呢？是逃跑，不了了知还是主动向管理人员道歉呢？就在这时朋友小丽过来了，笑眯眯地对我说：“小林，你好啊！”我装着很开心的样子说了一句：“小丽，你好，有什么事吗？”“没什么事，对了，你看到有一本书叫《猪八戒上月球》吗？”这时，我的脑海里闪出一道白光，告诉我不能说谎。我红着脸说：“不好意思，我不小心把封面撕坏了。”谁知她竟然用温和的口气说：“没关系，我们把封面粘好就可以了。”于是我找来了剪刀、胶棒，她来帮忙粘好。还书时，管理人员还好好的把我们夸奖了一番，我真开心啊！300字 四年级 叙事
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在阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓--------”急忙中，不小心吧新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？我不知所措，突然，脑子里冒出了一个念头。我捂着撕坏的封面，向大书架跑去，把书塞进一个书堆里。又拿了一本书，坐在一旁的椅子上，装着在看书，其实用眼睛偷偷望着来往的人。这时，一位志愿者走来整理书本。他似乎发现了那本被我撕坏的书。他向我走来，亲切地问我“请问，你见谁还过这本书呀？”“我没看见有人还过”我撒了一个慌。自愿者听后，把书放进书篓子里，走了。回家后，爸爸妈妈知道了这件事，一再对我说“做人要诚实，不能撒谎”听完，我低下了头。第二天，我来到阅览室，赔了书钱，并道了歉。但让我没想到的是自愿者爱抚着我的头说“你是一个诚实的孩子”从这件事我学会了一个道理，做错了事要及时承认错误，做个诚实的好孩子。350字 四年级 叙事
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在阅览室里阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？此时此刻，我的心中仿佛有三个小人在喋喋不休地争执着。一个刚提议：“交给管理员叔叔吧，这样......”“如果真认了错，说不定还会被臭骂一顿呢，不好，不好！我看呢，还是偷偷带回家补好，再送回来吧。”另一个就急急地打断了他的话。一直沉默不言的那个也按耐不住了，大声的说出了自己的观点：“可光是看，也能看出这是做贼心虚的呀，再说，事情迟早也是会水落石出的啊！还不如直接把问题拱手给他人收拾这个烂摊子呢！”“不行，那种背负良心的事我可做不出来！”他们越来越激动，我的心里也越来越不好受了，唉！一会儿站起来想认错，可没走几步，就害怕的向回走；一会儿想把书悄悄放到书包里，可书刚刚碰到包沿，心中就“呯呯”地打起小鼓来；一会儿又想找借口把责任推说给他人，可话到了嘴边，却又被硬生生的咽回了肚子里。最后，我真的不想被自己再欺骗下去了，便鼓起勇气来，迈着坚定的步伐走向了管理员，然后深深地鞠了一个躬，说：“叔叔，对不起，我不小心把书撕坏了。”管理员望了望涨红了脸的我，微笑着抚摸了一下我的头，说：“好孩子，叔叔不怪你。你是诚实的，我为你骄傲。”说完，他对我伸出了大拇指，又说：“来，帮我把书补好吧！”我使劲儿地点了点头，心里像吃了蜜一样甜，那位管理员的话深深地铭刻在了我的心中。550字 六年级 叙事
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阅览室里星期二的第三节课是我们的阅读课。在阅览室里，我正津津有味地看着《魔法小公主》。太精彩了！我刚想放声大笑，一看周围，我赶紧捂住了嘴我，尽力不使自己笑出来，迫不及待地往下看。“嘶”一声，急忙中，我不小心把书中的一页撕成了两半。我傻眼了，这可怎么办呢？我一看周围，没有一个人注意到这边。这时我的好朋友诺诺走了过来，看了看我手中的纸片，明白了发生的一切，对我说：“马悦斐，我们把纸片夹在书里吧，要是老师看见，那可怎么办啊？”要不要这样办？我的脑海里似乎出现了两个小人，一个小人代表正义，一个小人代表邪恶。正义小人说：“我们把书交给老师吧，向老师承认错误。要不然，你不配当少先队员！”邪恶小人说：“如果你把书交给老师，老师肯定会在许多同学面前批评你的，还可能要你赔书钱，回家还要被你妈妈责骂，你还是把书悄悄放到书架上吧！”听了邪恶小人的话我又犹豫了……正义小人又说话了：“难道你不记得老师经常在学校里讲，少先队员不能说谎话，要做个诚实守信的小朋友吗？妈妈也经常教育说要做诚实勇敢有担当的好孩子，快去向老师承认错误吧！”我想了想，推开诺诺，拿起书向李老师走去，我承认了自己的错误，等待着“暴风雨”的降临。李老师却没有像我想象的那样，她微笑着对我说：“知错就改就是个好孩子，来，我们一起把书粘好。”粘好的书，像原来一样新，只是里面有一条裂缝。但在我心里，它就是一本独一无二的完美的书！500字 四年级 记叙文
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“饥饿”的阅览室作文阅览室内死一般的寂静，偶尔传来阅览室不满的抱怨。如果说书是人类的精神粮食的话，那么阅览室就应该是提供这“粮食”的“饭堂”了吧。说实话，我们学校这“饭堂”我并不喜欢，因为每次光顾它，它总是只留下一些“剩饭”给我。似乎这里永远都只提供剩饭来招待所有光顾它的人，毫无礼貌。刚来这学校时，这饭堂还在一栋危房里，很小很暗很破旧。这到与它所提供的剩饭蛮相配的。但现在“饭堂”搬迁，搬到了一个宽敞、明亮、甚至可说是豪华的楼房中了，但它的内在却依然没有变――照旧只提供那可怜的剩饭。就像一个人，住在皇宫中，却穿着粗布麻衣、吃着野菜粥一样！不可否定，这些“剩饭”的确有一定的营养，但若一个人总是吃着“剩饭”会怎样呢？大概至少会早成营养不良吧。我们到阅览室与到饭堂的目的一样――都是为了填饱“肚子”，为我们的身体提供营养和能量，但总吃剩饭只能早成我们的营养不良，对我们绝对不算是什么好事！看书是为了开阔我们的视野，阔大我们的知识面，丰富我们的生活，让我们了解当前时事，那区区的一些“过期”杂志和报纸如何能满足我们的需求，如何能开阔我们的视野呢？最后希望，在不久的将来，我们可以在那“食堂”里吃上新鲜的“大米饭”！“饥饿”的阅览室作文500字500字 叙事
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我与阅览室的故事上了三年级，我终于有资格进学校的阅览室了。每周三上午的第四节课，到阅览室读书，是我每个星期最期待、最快乐的时光。我们学校的阅览室和图书室是分开的。记得三年级上学期，第一次上阅读课的时候，我们排着整齐的队伍从教学楼去阅览室。一进门，我就看到很多的桌子，每张桌子上都摆放了六本书，我挨个看书名：《格林童话》？幼稚！《武侠小说》？没意思！再往下看，《侦探小说》？这个还行！我赶紧坐到椅子上，填完阅读卡以后，就开始读这本书。书里讲述了很多名侦探破案的故事，一些看来天衣无缝的案件，侦探能从蛛丝马迹和一些疑点着手破案。在享受读书的乐趣的同时，我也认识到，遇事必须善于观察，多动脑筋。我非常喜欢读书，但是平时不是写作业就是弹钢琴，只有晚上写完作业后、睡觉前和中午这两个时间段才能挤出时间来读书。所以，每星期的阅读课这个机会太难得了，我如饥似渴地读书，直到下课铃声响起，才恋恋不舍放下书，再排队离开阅览室。阅览室平日里是不开放的。为了在阅览室多读几本书，我还想了很多办法。英语老师选中了我参加英语兴趣小组，我高兴坏了——因为英语兴趣小组的活动地点就在阅览室，英语小组不但能多学单词、练习口语，而且能多读几本书。每逢周三、周四、周五下午，我就早早地赶到阅览室，在英语老师和其他同学到来之前，争分夺秒地读自己喜欢的书籍。尽管在阅览室没少看书，但我的英语成绩还是非常好。读书，让我快乐！500字 四年级 状物
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