它们说
——读《繁星•春水》有感
我是谁,我又来自于哪里?天上的繁星眨巴着眼睛告诉我。
没人告诉我来自哪里,我只是来自很远很远的地方,我只是忘了,是否只是一场大爆炸,让我从黑暗无边中诞生,亦或是,我只是来自偶然?我又是谁?我也许只是一颗尘埃,在圈圈圆圆轮回中,宇宙给予我闪亮的能力。站在宇宙一隅,我是恒星,默默发亮。我或许不曾出现在你的视线中,但也不能否认,我是一颗骄傲的小星星。
夜深人静之时,是否听到了我们的歌声?小星星们集聚一起,高唱着赞歌,在深夜找天亮,在东边天期盼着光明。看乌云一点点撕开,漏进光来。很骄傲过。如果我不能照亮宇宙,但在沉默的微光中,我努力,自此问心无愧。
诗人又是彻夜未眠,仰望天上的星网,借着光,让一字一字跌落在纸上:
繁星闪耀着/深蓝的天空/何曾听得见他们的对语/沉默中/微光里/他们深深的相互赞颂了
也许在这首诗中,在我们的歌唱,光一直射到原点,汇聚万丈光芒。
春水/又是一年/这番微微吹动/可以再照一个影子么
流水啊,你汹涌的身躯又怎能载下小小的纸船?流水轻轻呢喃着:
其实我很温柔,诗人带着她的纸船,小小的纸船,却写上了相思的诗句,每一丝纤维都用怀恋凝成。拍打着,纸船却一直直打转,旋转着,打着漂儿,黏在船头,迷失在茫茫水面。不停地放船,将水面一片一片连成雪白。我心如刀绞,恨我的张扬断了这个女儿的思念。远在天涯的母亲,又是何等的白发苍苍?
纸船纸船你可会立起?让那失望的诗人露出会心的笑容?一片雪白终于挺了过来,我带它们,漂洋过海。我不知,湮灭有多少,失望有多少,但我只希望有一片祝福,顺流而下,送给那位母亲,静静的送给她。她的女儿将此赋予我,我怎能辜负?
不知哪一天,哪一时,我将汇流成海,一个月明晚上,我轻轻托起小舟,小舟上坐着母亲,母亲抱着孩子,轻轻哼唱着柔美的小曲。小舟慢慢漂,一切静止一样。月光下,那闪亮的,我的泪。这是一场比现实更美的梦境,爱却不减分量……
诗啊,流年是什么?
流年就是诗。风花雪月,沧海桑田的遥远,如梦初醒,春花秋月的朦胧。用小调般的韵味,读一番永久。清唱于执笔之间的歌,旋转于诗人脸颊划过的晶莹。
我不曾,我不曾将流年理解为,日历撕了一张张,花落了一茬茬,燕归了了一次次诸如时间的流转,流年诗歌,应该用心唱,才能永垂不朽。将一切搁浅在心中的那座城堡,住着不可能的人,唱着离奇的歌儿,自由地笑着,我的流年。
《繁星•春水》中的流年,陌上的花开了,与时光一见如故却再见陌路,既感叹又悲伤。让我读懂了,在与命运的拉锯战中,手掌终会在用力握绳间,磨砺出曲折的掌纹。在冬天,雪花终会落在发间,一点点发芽,一点点蔓延……我想过,人总会老去,但我们依然学着如《繁星•春水》,拥有自己的思考,拥有自己的心情,一点点串连成串。静坐秋千,悉数将往事淡淡回忆,让指尖划过泪水,用温度蒸发了……
请允许我将一切的美好,在流年间闪耀。他们说,铭记吧,谢谢我爱过的一切,谢谢让我落泪的诗,我取名作——珍惜。
我的中国梦
我的中国梦
每一个人都有属于自己的梦,每一个群体都有属于他们的梦。而我的梦,就是中国梦。中国的梦,等着我们去实践。
“不要浪费”这句话,我相信是每一个父母都从小就教育我们的。可又有多少人听进去了呢?如果真的人人都能做到不浪费,那为何还会有360多万元一顿的天价晚宴?中午,来到学校食堂,你就会发现餐桌上有许多菜都没有动过。它们的结局只有一个,就是全部被到进泔水桶。据统计,全国有将近50%的饭菜会被浪费掉。但当你在浪费的时候,又有多少的山区人民是在挨饿啊!
现在的人真是无所不能,山可以炸平,湖可以填平,可以征服大自然,可以飞到地球外边去。可是,有没有人想过,这一切都是会付出代价的。山峰没有从前那么壮丽了,湖水没有从前那么碧绿了,大海没有从前那么湛蓝了。只是,生病的人口变多了,沙漠比以前更广阔了,水源比以前更枯竭了,天上的那个洞变得更大了。
这一切都不是我们所希望的,但也都是确确实实地存在的。所以,我们只能从现在起,抓紧时间,尽自己的一份力量,努力把属于我们的中国变得更加美好。
在我的中国梦里,有一个敢于说“不”的政府。它能够在奥运会上,在运动员遭遇不公的时候,勇敢地站出来说“不”,而不是沉默着冷眼旁观;它能够在中国南海领土主权遭到质疑与挑衅的时候,勇敢站出来说“不”,而不是一次又一次发表毫无意义的强烈谴责;它能够在保钓人员登上钓鱼岛却被拘押后,勇敢站出来说“不”,而不是采用不温不火的态度企图将乱摊子留给下任领导人。
在我的中国梦里,还有这样一群人。他们敢于抵制日货,他们敢于救起倒在血泊中的孩子,他们敢于扶起摔倒的老人,他们敢于质询、敢于揭露,他们能够在了解这个国家的阴暗面后,依然爱他如生命,会为了这些中国梦而奋斗。
爱国,节俭,团结,这就是我的中国梦。
少年智,则中国智!
少年强,则中国强!
少年之梦,就是中国之梦!
初二:沈丽凯
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你说我说他说你说我说他说从根本上说,只有我们独立自主的思索,才真正具有真理和生命。因为,惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像夹别人食桌上的残羹,就像陌生客人脱下的旧衣衫。——叔本华不同言论逐渐弥漫了当今社会,有各持己见的互不相扰,也有剑走偏锋的针锋相对。如何在取舍之间寻见正确的答案,着实要下一番功夫。你说,未必真,我说,未必对,他说,未必实。关乎现下社会弊端的讨论随处可闻,新闻媒体网络等介质的发展推动了全民言论时代的到来。人们只要端坐小小机器前,手指轻敲键盘,就能发表自身的观点。这在很大程度上满足了人们的表达欲,也尊重了所有人言论的自由。“网民”成了中国的第三方驻扎人群,这是时代的决定,无可厚非。但恰恰是这第三方的加入使得原本浮华的社会更加焦躁不安,人人都能说,也使得迟早会应了那句老话“林子大了什么鸟都有”。空间上的距离,认知上的距离,造成了言论上的距离,真实与虚假的距离。能佐证此观点的例子不胜枚举,也就不再举。若是将与自身无多大关系的第三方撇置一旁,就还剩下一方朋友圈。换言之,就是第二方人群,通常所说的“你”。对于这些“你”所说的言语,我们通常报以更大的信任,至少说这话的人存在于面前切实可见,比起远方的第三方空间看似要实在得多。因为作为生活的初学者,我们的一切认知来源于生活,身旁的朋友自然成了我们认知世界最为重要的渠道。透过他人的双眼拓展自我,是不可置疑的生存法则,没有任何人可以生活在自我的世界。我们又该怀着怎样的心态对待这些“你说”呢?大多数人有自我的一套判断标准,朋友或是亲人在眼中或是心里被分成了三六九等,取九舍三。面对不同人的不同思维方式,我们无权干涉,更无法妄加评论。反复玩味“他说”、“你说”,总有餐桌上被他人夹过舍之之物之感。这些取之于他人之物必将立足于他人。如此思考,慢慢产生了时间静止,唯有我在的觉知。这种“觉知”让我与现实拉开一段不小的距离,以至于使我有时间去想想语言本初的意义。如若要谈社会对“话语权”的隐形争夺,则避不开对其本质的解读。语言文字自发明之始,就是人们传递信息、交流想法的媒介。通过语言,内心的想法得以表达,相对的,理解体会他人的心境也成为可能。语言的重要性从我们面对陌生世界的第一刻就开始体现,广义言之,哭是所有人的第一语言,也是生命最初的见证者。如若说是狭义的语言,从开始呢喃的“爸爸妈妈”,到最后的一句“再见保重”,语言无不是贯穿我们整个生命的东西。既然语言有如此重要性,且按照耳听八方而博见广闻的观点,我们确是该取万家之言,方能知明而行无过矣。然而对于当今言论的方式,我却要打上一个问号,驳了大众的想法。我并不反对“兼容并包”的理论,那又为何自称为悖论呢?一是当今社会并未达到我们的理想的境地,二是不同的价值取向已经偏离了是非观判断的本身。这恰好在某种程度上解释了“我说”在他人那会成为“你说”和“他说”的潜藏矛盾。除自身以外的空间有着铺天漫地的言辞,到处充满的是别人的想法。这些想法指引着你认识事物,而它绝非你内心本真的想法。此类情况一多,就成了鲁迅先生在《文化偏至论》中所说的“社会憔悴”。其实,我们生活的环境还存在第一方人群,就是常常被我们忽略的自身。面对任何事任何人我们都会有自己想要表达的第一观点,称为“我说”。只不过这些最朴真的藏识,往往因为外界的主流意识形态而被掩埋。因为我们并非专家学者,有发言权却没有多少分量,既然言多必有失,那还不如沉默来得保险。于是随意附和几句,成了一个个“规训个体”。前北大校长蔡元培曾在《对于新教育之意见》一文中提到,教育的目的是使受教育者养成“自由人格”。从自由人格认识到自我的独特性,从而实现自我个性的超越。从中我们可以理解到为何我们身处社会却可以不被其他言论所左右,具有自由人格的个体应该既存在于社会群体当中,同时也应该区别于社会共性。从“你说”、“他说”中摆脱出来,形成具有独立的人格和自由的意志的“我说”。人只有完成两层障碍的突破,才能超越自身,达到自由之境。既然“我说”能培养“自由人格”,由此发展为“自由思想”和“自由意志”。那何必要将“我说”湮没在“他说”、“你说”之后?自由是人的灵魂,也唯有自由之人方能成为世界的认知者、价值的判断者和生命的缔造者。你说他说谁说他说你说我说我说他说谁说谁说你说我说管他谁说的听我们的关于你说我说他说的讨论到此作结,以上言论,都是我说。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。1200字以上 初三 议论文
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它们它们是我的伙伴,它们是我最忠实的朋友,它们陪我经历了六年的风风雨雨,它们给我的童年留下了美好的回忆,它们就是我的玩具。临近毕业,我来回忆回忆它们。悠悠球。同学们应该都熟悉吧?我也有一个叫“火力光波”的悠悠球,一上一下之间,速度和力度配合得刚刚好,让人感觉有说不出的妙处。一到下课时间,我们班几个男生便涌到门外,一起将悠悠球抛下去,看谁转得时间长。记得一次去提高班上课,一位仁兄将“火力银电”用力一抛,来了个“疯狂摇篮”,惹得我们连连叫好,不过好戏还在后头呢。他先一个横抛,左手接应似的让悠悠球挂上,接着右手跟上,再绕一圈,悠悠球自动落在线上转了许久。他一个收绳,悠悠球像一个银色的小精灵,轻盈地落到了手上。他好像还不甘心,又一次出手,悠悠球似风车般,一圈、两圈、三圈、四圈、五圈……全场沸腾了!欢呼声、呐喊声、跺脚声汇集到一起,他竟然绕了二十圈之多,真是了不得!悠悠球,在我的记忆中留下了一道深刻的印记。无论何时,无论何地,只要手上有一只悠悠球,我的心情就会大好。“咩——咩——”每当我听到这个声音,就会想到玩具羊的模样。在2006年的时候,爸爸去新西兰玩了一趟。出发之前,我们采购了相当多的食物放进他的行囊里。当爸爸“凯旋归来”的时候,他的行李依旧是鼓鼓囊囊的,这是为什么呢?原来他的行李里装满了礼物!翻开行李,一只羊便出现在了我的眼前。这不就是只普通的玩具羊嘛:一双水灵灵的大眼睛,一身雪白的绒毛,脖子上还系了一条红丝带,上面写着“NEW ZEALAND”(新西兰)。我不是很喜欢这个礼物,就随手把它放在了柜子上。可我刚把它放在柜子上,就听到了“咩咩——咩咩——”的声音。我顿时对这只羊来了兴趣。我先把它反过来,再把它正过来,它好像有生命一样,又脆生生地叫了起来:“咩——”我又用力地摇动它,没想到它“咩咩咩咩咩”连续地叫了起来,好像在求我不要再摇它了。从此,每当我从柜子旁走过,它都会用纯洁的目光看着我,仿佛在说:“Can youplay with me?”我也会用眼神对它说:“Yes,I can.”六年级的时候,我迷上了20世纪的杰玩具之一——魔方。魔方由26个小方块构成,却能变幻出大约5乘10的20次方的排列组合!我玩魔方已经有一段时间了,记忆最深的一次当属第一次拼出一面魔方的时候了。记得那是个夕阳西下的黄昏,我摆弄着六色的魔方,不知不觉快到家了,而我的魔方差一块就可以拼好一个面。我绞尽脑汁,拧啊拧,不知怎么的,我摆弄了几下,竟然拼好了!我欣喜若狂,恨不得庆祝一番。就这样,魔方成了我生命中的一部分,我每天也像个“精神病患者”似的摆弄着魔方。我的玩具已经介绍完毕,它们像一个个忠实的朋友陪伴在我的身边,它们美好,它们真诚,我永远也不会忘记它们。1000字 六年级 状物
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它们和他们同在一片蓝天下,共享一缕阳光。人与人是平等的,人与物也是平等的,都是大自然冥思苦想创造出来的,都是世界上独一无二的,但是,他们偏偏要为了利益,为了娱乐,为了金钱,去破坏那美好的和谐,破坏那平等的共存。为了利益,他们放纵毒烟的飘散。比利时马斯河谷工业区,在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多污染型工厂。仅仅5天的时间里,河谷上空出现了很强的逆温层,致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩散,大量有害气体积累在近地大气层,对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生,其中心脏病、肺病患者死亡率最高,许多牲畜死亡。这是该世纪最早记录的公害事件。他们偏要超过土地的承受能力来完成自己的事业,不理会土地的感受。肆无忌惮地排放烟尘,那么,大自然也是会采取措施进行提示的,承受者只有他们自己。难道他们这么不想和土地和谐共存吗?为了娱乐,他们没收动物的自由。自由,对谁来说都非常重要。没了自由,就等于没了快乐;没了自由,就等于没了希望。他们的自由权握在自己手中,可贪婪的他们还要掌控动物的自由。把它们关在笼子里,锁在箱子里。原本的天性都被消磨得踪迹全无了,剩下的只是一味地顺从,因为不听话就要挨打。这样的状态完全不是它们应该有的。小狮子们挤在鱼缸似的容器里,它们大概已经忘却了自己祖先的叱咤风云。这个年纪,它们本应该在丛林草原上练习捕猎技巧,现在,却在小小的笼里,沦为他们的玩物。过去,它们为了生存,在丛林原野中奔跑捕猎,现在为了生存,它们却……熊在向人们鞠躬,向那些以丢食物取乐的人鞠躬;猴子被铁链子拴着,蹦上跳下,给人以乐趣;身为草原霸主的狮子,要“听话”,像人一样直立行走,这难道就是它的志向吗?不,绝不可能是,这些都要“托福”于他们的玩心,才让它们学会了这么多“技能”,他们的创造力真是无穷无尽啊!难道他们这么不想和动物和谐共存吗?为了金钱,他们无限度地挖掘地球宝藏。地球花了46亿年时间为他们孕育的矿产资源,他们只用了几百年就开采殆尽。尴尬在延续年底,中国煤炭学会透露出这样的信息——煤矿损毁的土地面积每年还在以7万公顷的速度飙升。矿产资源是地球上重要的不可再生资源,随着他们对矿产资源的巨大需求和盲目超强度地开采消耗,矿产资源将会逐渐耗竭。这是他们想看到的吗?难道他们这么不想与资源和谐共存吗?地球也不是没有脾气的,山体滑坡泥石流地震等自然灾害的发生也不是偶然的。这些都在警示他们:要正确对待世间万物,还万物一个平等的生存环境。因为他们没有权利决定其他生物的生死,他们如果想活得长久,那么,只能与自然界万物和谐共存,因为他们只是简单的人类。高二:杨蕾1000字 高二 议论文
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它们令我铭记童年似一杯香甜的咖啡,温暖你心屋;童年似一汩清澈的溪流,清爽你眼眸。童年似广袤天空中那炫丽的彩虹,萦绕你心怀;又似那弯弯的小路,指引你走向通天大道。风儿不可能将这温馨的回忆吹掉;雨儿不可能把这感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存……回想儿时那一件件不起眼的事儿来,虽然小,却是觉得那样感动,正是因为有了这些回忆才让我不断进步,不断追求,不断成长起来。时光回道我五六岁的时候,那时我还是一个上幼儿园的小朋友呢!阳春三月,我与家人回到老家为我大伯的儿子结婚做准备。我们走在乡间小路上,看到路边的花花草草,我忍不住想要去摘下一两朵。走了大约十几分钟到了大伯家,我发现大伯家被红色渲染了:窗户上、墙上、门上都张贴着“囍”字,在我们中国这可象征着喜庆、吉祥、幸福呢!我们来到大厅向大伯以及哥哥表示祝贺,当我们聊得热火朝天的时候,我的三哥、四哥突然进来了,并邀请我和他们去河边抓青蛙,对于一个从来没有见过真正青蛙的孩子来说,毋庸置疑我肯定会跟着他们去。我跟着两个哥哥来到河边,由于我太矮过不去河边的石头,于是三哥就负责抱着我,四哥负责给我抓鱼。哈哈,谁让我是亲戚里最小的孩子呢,可以享受如此优待!不一会儿,我那四哥就为我抓了四、五只小蝌蚪,这下可把我高兴的,眼睛睁的圆圆的直盯着它们,回家的路上我是紧紧地抱着杯子,谁也抢不走!回到大伯家,我小心翼翼地把小蝌蚪放在一个小鱼缸里,而且还向爸爸,妈妈以及亲戚们展示它,显的我很厉害的样子。可是,我那“狡猾”的大伯看见我捧着鱼缸向捧着珍珠似的就开玩笑说:“你向小鱼缸里放的是什么啊?”我急切地答道:“这是小蝌蚪呀!难道你自己看不出来吗?”大伯说:“咦,你这哪是小蝌蚪呀?小蝌蚪长大后会变成青蛙,而你这长大后只会变成大蟾蜍!”我反驳道:“你骗人,明明会变成青蛙,会保护庄稼的。”大伯笑笑说:“你瞧啊,如果小蝌蚪的尾巴上有一条浅浅的黄线的话,那长大后就是蟾蜍,如果没有,那就是青蛙!”我看见我可爱的小蝌蚪尾巴上都有黄线,我一想到蟾蜍身上的疙瘩,就浑身发抖。我想都没想就把它们扔到路边,顿时屋里的亲戚似乎被我天真的举动逗得哈哈大笑。后来我在相关的科普书上了解到,其实蟾蜍也可以像青蛙那样消灭害虫,而且它们的皮还是很珍贵的药材呢!而我当时却残忍地把它们扔到了路边。童年总是充满了幼稚的可爱,一切的新奇中有我深刻的悔悟,它们——可爱的小蝌蚪,让我有了深深的怀恋,让我铭记童年的味道。春天的小蝌蚪们,你愿意接受我的忏悔吗?1000字 初一
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听,它们哭的声音听,它们哭的声音2008-04-2420:03“起来!起来!”我睁开惺忪的睡眼,只见两个消防栓张牙舞爪地向我走来,它们不由分说地把我捆了起来,扔到一辆大卡车上。“什么怪梦?”我一边嘟囔着,一边揉了揉眼睛,却看到我的身旁有一大群同学,他们的神色都十分紧张。消防栓开着卡车到了学校,给我们松了绳子,命令我们老老实实在操场上呆着。我看了看四周,MyGod!大概全校同学都在这儿聚会了,同学们都纷纷猜测到底发生了什么事。“绑架?”“打劫?”正当同学们议论纷纷的时候,教学楼拿起惊堂木使劲儿一敲,“不许吵闹!”然后庄严地说,“宣原告!”。紧接着,一大群“生物”熙熙攘攘地走进学校。我们仔细一看,真是令人大跌眼镜,他们哪里是生物?走到我们面前的是消防栓,警告牌,警示灯,电灯开关,水龙头……。我们这才明白,原来我们成了法庭上的被告,而消防栓它们走上原告席。这时,法官大人--教学大楼说:“请原告述说理由。“消防栓气呼呼的走了上来:“昨天,我在墙壁上休息的时候,一个男孩把我碰醒了,还怨我弄疼了他,他竟然用石头砸破了我的肚子,唉呦疼死我了!”一说完它便昏倒了,两把椅子急忙把它抬去维修所了,警告牌弟弟抽泣着说:“上个星期,学校派我在草地上站岗,可一个女孩不听从我的劝告,因为她心情不好就对我又打又骂,看看这儿还有这儿都是她打的,呜,呜,呜……我好冤枉啊!”警示灯叔叔拉着自己的儿子一边抹眼泪一边哽咽着说:“上个月底,一个男孩被老师批评了心里不痛快,用脚把我的妻子踢成了胃穿孔,现在还躺在医院呢!我和我苦命的儿子怎么活下去呀?你们说说呀!”它们一个接着一个,讲了两天才讲完各自的遭遇,教学楼愤怒地盯着我们说,“原告,你们有什么要申辩的吗?”同学们都被吓坏了,大家哭着喊着想冲出学校:“我们没有罪!放了我们吧!”可旁边的小树说:“尊敬的法官大人,您可别听他们的,我的手昨天才被他们打折了呢!”法官大人叹了口气,向天空打了个响指,天空中出现了一幅幅惨不忍睹的画面:水龙头“哗哗”无助地哭泣着;消防栓被一颗从天而降的石子儿击中;一只大脚把警告牌踢得粉身碎骨……。我们顿时鸦雀无声,法官意味深长地说,“你们还有什么可说的吗?”回应他的是死一般的沉默。“最后判决,损害公共设施严重者判刑一年;轻者三个月;其余的一个星期。”一个细细的声音从人群中传出:“法官大人,我们错了。”同学们听了,也齐声说:“我们知道错了,饶了我们吧,我们一定改!”法官心软了,他征询了陪审团成员的意见后宣布:“除了破坏严重者,其余同学都可以回家。但是请记着,如果下次再犯,决不轻饶!”消防栓又把我们送回了家。自那以后,我们再了不敢破坏公共设施了,因为“白天不做亏心事,夜半不怕鬼敲门。”只要我们一动歪念头,一闭眼就会看到那一幅幅画面,听到它们一阵阵的哭声…….。1000字 六年级 状物
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倾听它们的声音_1000字我坐在窗前,任由黑夜把天空织上,许久……我出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空。 湛蓝色的天空中,一轮皎洁的明月傲立着。一丝丝月光,就如同我的一缕缕思绪飘向远方。 脱去了夏天翠绿的衣裳,大树穿上了专属于秋天的金黄服装。 在秋季,在这个落叶纷飞的季节里,落叶毫无疑问的担任了秋的使者。冬天,它畏惧寒冷,钻到树的怀抱里,但也在无时无刻的吸收着养分,只待春的来临;春天,树儿脱下破旧的外衣,又开始新的生活,绿叶贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,终于,它小心翼翼的从树的怀抱里钻出来,生怕还是冬天,待它在这个世界里一窥究竟后,它好像放了心,便疯狂般的生长,迫切的想让春天感受到自己的存在;夏天,它仿佛是一位知识渊博的学者,告别了冬天怯懦的自己,告别了春天生怕别人遗忘自己的自己。它不再胆怯,它不再疯狂的生长,在烈日炎炎下,阳光洒了进来,树叶迎着阳光被照得耀眼,仿佛可爱的生命在枝丫间跃动;没被阳光照到的叶子,也不甘示弱地在枝头摇曳,在烈日炎炎下,它任劳任怨地为人们挡去阳光;终于,到了秋天,到了这个万物凋零的季节,虽偶尔下一点小雨,但也就是这些雨露把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了。落叶,就这样.结束了它短暂的生命,虽充满凄苦,但它完成了自己的使命,只待下一个春天的重生。它在生命的最后一刻,将自己一生都无法做到的事完成了——给予了母亲第一个吻,同时也是最后一个吻,并化作养料供自己的母亲生长,它把它自己一生都献给了它的母亲。 亲情是我的财富.我是一朵白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。人类的孝心虽不如自然界的那么伟大,但人总要怀有一颗孝心。小时候,爸爸妈妈。爷爷奶奶把我们当作自己的掌中宝。到现在,我们还没有赚钱的能力,我们现在只能用优异的成绩来回报自己的父母回报他们的养育之恩。当他们老了,我们能像他们对我们那样,说一句叮咛的话语,几句安慰的话语,一声早安,一声晚安吗?我相信,我们能我们会这样的去回报他们,亲情永远是胜过友情的,胜过爱情的,亲情是永远值得我们珍惜的,是值得我们去维护的,亲情,无比高尚! 亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是雨后的那滴甘露,滋润了原本贫瘠的土壤;亲情是破晓的那声鸡啼,唤醒了原本沉睡的大地;亲情是汪洋大海上的那叶小舟,拯救了挣扎着在其中的人们;亲情是漆黑港口的那盏孤灯,希望着那返航的人们! 倾听它们的声音,我们才知怎么去诠释亲情,诠释亲情神圣不可侵犯!1000字
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