我真“健忘”
300字
三年级
记叙文
一天下午，我吃完饭，写完作业就去我的好朋友张玥家。到了张玥家，我看见张玥在看奥特曼，我过去了问她：“咱们去上学吧！他说：“现在才1点半，走那么早干什么呀！们看会儿奥特曼电视吧”我爽快的答应了。
看完了电视我就对她说：“现在可以走了吧！她想了想说：“好吧！于是我们就骑着脚踏车走了。
到了学校，同学们在扫地，曾甜甜说：“交练习册。”我说：“哦。”她看见我的书包没在我的脚踏车上挂着，就问：“你的书包呢？”我说：“啊？我的书包呢？”张玥说：“你看奥特曼的时候，把书包放到我家的沙发上了，难道，走的时候你没拿？”我说：“好像是吧
曾甜甜说：“你还磨蹭什么？什么呀！赶紧去张玥家拿呀！”张玥说：“我和你一起去。”我说：“不用了，老师就快来了，要不然我们两个都会迟到的。”她说：“好吧，我就不和你一起去了。”在去张玥家的路上，我一个劲儿的笑，自言自语的说：“我怎么这么健忘啊！”
我真了不起
700字
初三
记叙文
寒假的一天中午，我对妈妈说：“妈妈，今天中午我来给你们做蛋炒饭吃，好吗？”妈妈笑着对我说：“好吧，那今天我和你爸爸中午只能吃焦饭了。我想：我一定不能炒焦饭，要让爸爸妈妈对我刮目相看。
说干就干，我先把三个生鸡蛋打碎，蛋黄和蛋清倒入碗里，用打蛋器搅碎。再把青豆在开水里煮一下，香肠切成小方块的，把两样东西放入一个碗里就开始炒饭。
我先打开煤气，放上油锅，同时往油锅里倒一点油，把米饭倒进去，再把青豆和香肠倒进去，用锅铲翻炒几下，再把搅碎的鸡蛋慢慢地倒在米饭上，再用锅铲翻炒几下，我闻了闻饭，还没有香味扑鼻的感觉，我想：饭还没好，先看几分钟书，再关火，饭应该就好了吧！于是我掏出一本小说书，有滋有味地看了起来。谁知我看着看着就忘了时间，突然，一股焦味扑鼻而来，紧接着响起了妈妈焦急的声音，她喊到：“饭都焦了，快关火呀！”我这才回过神来，手忙脚乱地把火关掉，这时，“蛋炒饭”已经变成“蛋焦饭”了。我像一只皮球泄了气一样，心想：果然不出妈妈所料，饭烧焦了。看来我想给爸爸妈妈做顿饭吃，是不可能的了。在一旁的妈妈似乎看出了我的心思，她走过来，摸着我的头和蔼地说：“不要灰心，第一次炒饭难免会失败，在炒饭的过程中不能看书，要不停地用铲子翻炒，直到最后倒下去的蛋黄变成金黄色的，就可以关火了，还要放一点盐，今天的晚饭还是你来做。”我一定要做好饭，我暗暗下定决心。
晚上到了，该我做晚饭了，我按中午的步骤做，再按照妈妈给我的建议，终于做出了色香味俱全的蛋炒饭，那白白的米饭，黄澄澄的鸡蛋，绿油油的青豆，还有红红的香肠，让爸爸妈妈食欲大开，爸爸先尝了一口，接着一连吃了一大碗，嘴里还说：“好吃，好吃！”妈妈也尝了一口，对我说：“做得真不错！”听了爸爸妈妈对我做的蛋炒饭的评价都很好，我脸上绽放了开心的笑容。
通过这件事，我悟出了一个道理：做事不能三心二意，只要认真做，一定会成功！我学会了炒饭，我真了不起！
指导老师
谈海涛
展开阅读全文
相关推荐
三年级
记叙文
300字
-
健忘的我本人还算文静，可就是太健忘。不信？那我就告诉你今天发生的事情吧！就在今天上午，妈妈临走让我练生字，可是，我不一会儿就忘得一干二净了。孤独的我嘟着嘴摆弄着我那些洋娃娃，不一会儿又扔下洋娃娃去看作文书，哎！那时，我气得一下子倒在桌边的床上。（还不是因为没意思！）直到妈妈下班回家才明白：自己忘了妈妈留的“作业”！妈妈也无奈地笑了。下午，我在写作业的时候，笔一滑，下边来了个“大尾巴”。旁边没有橡皮，橡皮！对！找橡皮！哎呦！我干什么呀？（健忘症发作了，放心，没事。）来这儿我干嘛呀！我真是的。我又回去做作业，突然，我看到了上面的“大尾巴”，便回去拿那橡皮。那时候真是气死我了。Youknow。一个“健忘小姐”——我。300字 三年级 叙事
-
健忘的我我是一个不太高的人。眼睛小小的，脸圆圆的，头发卷卷的，像海浪。不知道从什么时候起我就开始跳绳。开始跳得很慢，经过一天天的练习。到最后我跳得好快，大家都称赞我。心里很开心！我也不知道自己的优点。总之我知道，缺点是：唉，说话爱动来动去……太多啦，说不清了。但是我知道我有一些小健忘。你给同学说话的时候都有一些忘记。我真希望自己不要健忘！有一次，妈妈让我扫地，我却口口声声都回答了，但是过了一会儿我就忘记了。妈妈问：“你怎么不去扫地了？”我说：“没有……让我去扫地呀！”但过了一会儿，我突然想起来了，我的脸有些发红！这就是我，健忘的我。250字 三年级 写人
-
健忘症我们这个大家庭有个常见的症状就是健忘症，要说每个病发到什么程度呢？还得听我一一解释。先从我妈妈说起吧。“妈妈是严重型患者为什么说她是严重型患者呢？就是因为一件事情。一天，爸爸骑着我的自行车到附近的小店买东西。结果刚一到家门口就碰到一块尖尖的石头扎进自行车的轮胎。结果轮胎破了。就是这么一回事，那时候是六月份到现在是八月份这中间一段时间我每天都催妈妈补轮子，直到今天下午才去给我补轮子。你们说我妈妈不是得了健忘症那是得了什么呢？”“在说我爸爸，他是轻型患者，下面就看看病发的时候是怎么样的。爸爸他在日常生活中老是丢三落四。有时出门的时候不是忘了拿手机，就是忘了拿钥匙。还有一次是去年冬天的时候，爸爸去彩霞满天洗澡。回来的时候发现手机没带就急忙赶回去，幸亏手机还在不然就要被别人拿走了。对对对！还有一次，也是最搞笑的一次。一天，我们要出门但是下了很大的雨家里又没雨伞怎么办呢？就在我们为这件事而苦恼的时候爸爸挺身而出说：”我先过去把车开过来好了。“我们都同意了。于是，爸爸跑到车身边一开车门发现是锁的，就在包里东翻翻西翻翻可就是找不到。突然，他想起他还在茫茫大雨中，接着又想起钥匙还在家里。就连忙跑回家里，妈妈一开门发现爸爸已经变成一只落汤鸡了。”我觉的健忘症有时挺有趣的，但是有时也是很可怕的哦！500字 三年级
-
健忘老爸我身边有许多熟悉的人，但最熟悉的就是我的“健忘”老爸。我爸爸今年三十多岁，乌黑光亮的头发，偶见几根银丝。记得有一次，爸爸开车带我去兜风，正当我们高兴地准备享受旅程愉快时，突然汽车仪表盘显示快没油了，必须去加点油。原来我们出发时，健忘的老爸竟然没检查车是否有油，爸爸正想开去加油，却怎么也想不起加油站在哪了。于是爸爸到处开来开去，从东开到西，从南开到北，也没找到加油站，眼看就只剩一点油了，爸爸无奈地停了下来。爸爸急得上串下跳，当他突然想起可以用手机GPS导航时，恍然大悟的他发现手机没电了。爸爸垂头丧气地低下了头。我试探性地问：“要不我来带路？”爸爸叹了口气：“好吧，只能死马当做活马医了。”经过我的引导，虽然路有点绕，但还是顺利地到了加油站。爸爸用调侃的语气对我说：“好啊，小子！比起老爸的健忘，还是你的记忆力更好！”我不好意思的笑了笑。瞧！这就是我的老爸，我的健忘老爸！350字 三年级
-
健忘的妈妈"咦，我的钥匙哪去了？快，帮我找找"老妈的老毛病又犯了。我的老妈温柔体贴，唯一的缺点就是健忘。瞧瞧老妈的钥匙又不知去向了，真是服了她。大家已经习惯了，都当做没听见。老妈看我们无动于衷，马上装出一副可怜巴巴的样子，说："帮帮我吧，帮帮我吧……"我们还是各忙各的，没人理她。老妈见状，马上使出她的杀手锏：哀声叹息、捶胸顿足、哭天喊地……唉，又被她打败了。我和爸爸努力寻找钥匙，可连钥匙的影子也没看到。老妈垂头丧气，一屁股坐在沙发上。突然，听到了"哗啦啦"的声音，是钥匙的声音吗？老妈脱下外衣，左摸摸、右捏捏。"哈哈，原来钥匙在衣服里啊！"老妈的钥匙终于找到了！唉，老妈的健忘症什么时候能好呢？250字 三年级
-
我真健忘今天我去了两趟“健忘房”——语文作文本没带和试卷没带。我奔到电话机前，呼叫“找五（4）班严韦婧的妈妈”。通话时，我让妈妈送作文本，妈妈跟我谈条件：“你以后听话吗？”我说：“听话，听话，肯定听话。”“行动……”为了作文，我咽了口气，豁出去了：“妈，我每天回家喝一大碗生姜茶，”“好好，妈马上去送。”“呜，我最讨厌喝生姜茶了，苦死人了！这讨厌的健忘，把我的“小命”都赔进去了。今天下午老师让我把试卷拿出来批改。我一惊，呀！老师没让带呀！我给放家里呀！老师在一条一条地讲。我叹了一口气，小声的说：“我没带。”吴灏天大声说：“她没带。”傅老师沉着脸，说：“把我讲的题目抄1遍。”“啊？那得浪费多少纸啊？要是我带了就好，还不用浪费纸、浪费钱，买墨水要用钱。还得一边听一边抄，简直就是“两败俱伤”。这个“健忘房”我永远也不想去了。哎，妈妈又催我喝生姜茶，好苦啊！350字 五年级 记叙文
-
健忘此人是我小学时代的同学，记忆力超强，短短几分钟之内，就可以把一篇从没接触过的古诗倒背如流。但两种对立的东西结合在了此人的身上。那就是，此人是个超级健忘的人。其实这也并不奇怪，任何一个聪明人都会有愚蠢的时候，此人自然也不例外。但是，与众多智者所不同的是??此人的健忘严重了。翌日，此人闲着无聊，想给我打个电话，找我出去玩。结果，他打通以后，竟忘了要给谁打电话了。我拿起电话，听到此人说：“喂，你好，我是XX，请问你是谁？”我郁闷，便说：“你白痴呀，明明是你给我打电话，还问我是谁？”此人又回了一句：“突然一下子忘了。”我又回答：“你既然忘了我是谁，那你为什么还能清楚记得我的电话？”他无话可说……又一次，我们班开班队会，主题是“真好笑”，让同学们把自己的趣事、傻事说出来，或者是讲一些无厘头的笑话，和大家一起分享。我讲了个关于6国人买马桶的笑话，全班还包括老师都笑了，他也笑了。结果等他笑完以后，居然问我：“你刚才讲的什么啊，笑死我了。”汗……还有一次，他到我家玩，他想上QQ，却把他自己的号给忘了，我更是无语了。真怀念小学那段时光，真怀念小学那些昔日的校友啊，可惜我们见面的机会不多了……450字 初一 抒情
-
健忘色彩的生活中，悲欢离合，阴晴圆缺，有些人聪慧，有些人愚昧，还有些人健忘。像有的人刚跟他说了些什么，不到几分钟便又忘了，就先说说我的外公吧，气质另当别论，但是很有标准老人风范，就是那个记忆……“开饭喽！”我刚盛上饭，吃着吃着，“闲闲，要不要盛饭呀？”外公问。“不要，不要。”三分钟刚过，“要不要盛饭？”“不要，请不要再问了。”吃好后，外公又问要不要加饭。“不要。”我边玩手机边回答。外公和妈妈谈了点事，又问：“加点饭吧！”“天哪，求你了，不！不要！”唉，这记性也是让我醉了。这几天，电影《鬼眼》刚刚上映，我拉着爸爸要去看。爸爸见拗不过我只好去了，看好以后，我便嚷着要吃冰淇淋，爸爸只好又跑了一次，完成我的“圣旨”，可买回来的却是红薯，还是生的？我没好气地问爸爸：“”你知不知道冰淇淋长什么样啊？爸爸点了点头，我又问：“就这样？”我摇了摇红薯，爸爸的脸刷一下红了，我又问爸爸：“今天电影好看吗？”“啥电影，我没看！”“就是前十分钟看的鬼电影。”爸爸耸耸肩膀。呼，这健忘的，他敢称第二，没人敢称第一。在我们生活中，冒出了一个新词，叫做健忘症。到底，健忘是好还是坏呢？甲方：健忘是短处，我们常常记着要关门，可是和妈妈说了一句话，又忘了。乙方：我觉得健忘是好处，像我老哥，他昨天失恋了，哭了一个晚上都睡了一觉，起来全忘了，问他也不知道说什么。甲方：照你这么说，中了100万奖金，一觉睡醒全忘了呗。乙方：不，健忘是对于一种负面情绪，像中彩票这种事不可能忘记的。……两方都炸开了锅，各不相让，我觉得健忘时好时坏，只不过是换一种思考方式而已。总之，健忘没有好坏之分，该忘时就忘，该记时就记，认真对待每一件事是不会健忘的。老师点评：作者以活泼、简练的语言，生动地描写了健忘的外公，健忘的爸爸，由生活实例写到两种想法的碰撞，最后点题，作文思路严谨、清晰。750字 五年级 叙事
-
健忘健忘呀,惨了,死定了.真是的,语文书怎么又忘带了.我又着急又埋怨地说.万一老师要记东西,我往哪记呀.都怪我粗心.我跺着脚说.呼幸好这节语文课,老师没有让我们在书上记什么.下课后,我提心吊胆的说.又上课了,还是语文课.这下可惨了,老师让我们在书上记东西了.正在紧急关头,我的妈妈真好把语文书送来了.呼,幸好,差点就记不起来东西了.我以后可一定要检查好东西.150字 四年级 写人
-
我很健忘大家好!我悄悄地告诉你：我有一缺点：健忘。我发现健忘真是害死人。有一次：我要去妈妈房间里写作业，我却忘记了。妈妈看见我像热锅上的蚂蚁一样团团转，便走过来，问：“你在干吗？还不去我房间写作业？”“哦!”我大叫一声。“什么？你忘了？忘得一干二净？难怪你考得怎么差……”瞧!妈妈又在数落我了。瞧!这是我最大的缺点，这就是命运吧!150字 二年级 写人
-
我真健忘“健忘”这个症状一般是老年人。可大家知道吗？“健忘”的行列中也少不了我在“挂号”。今天我去了两趟“健忘房”——语文作文本没带和试卷没带。我奔到电话机前，呼叫“找五（4）班严韦婧的妈妈”。通话时，我让妈妈送作文本，妈妈跟我谈条件：“你以后听话吗？”我说：“听话，听话，肯定听话。”“行动……”为了作文，我咽了口气，豁出去了：“妈，我每天回家喝一大碗生姜茶，”“好好，妈马上去送。”“呜，我最讨厌喝生姜茶了，苦死人了！这讨厌的健忘，把我的“小命”都赔进去了。今天下午老师让我把试卷拿出来批改。我一惊，呀！老师没让带呀！我给放家里呀！老师在一条一条地讲。我叹了一口气，小声的说：“我没带。”吴灏天大声说：“她没带。”傅老师沉着脸，说：“把我讲的题目抄1遍。”“啊？那得浪费多少纸啊？要是我带了就好，还不用浪费纸、浪费钱，买墨水要用钱。还得一边听一边抄，简直就是“两败俱伤”。这个“健忘房”我永远也不想去了。哎，妈妈又催我喝生姜茶，好苦啊！300字 五年级 记叙文
-
健忘的我他是我班健忘的榜样，江南四大健忘人之首。他曾因健忘而对满分望尘莫及，他认为尘世间最大的痛苦莫过于此。他也曾因健忘而在外“流浪”半天。他曾尝试改过，但无从下手。“天要亡我！”他仰天长啸，原来他出门时忘了带钥匙，他的父母正在工作，夏日炎炎，还好天无绝人之路他带了一些钱出来，但是还是花光了。他拖着笨重的身体在大街上走来走去。他恨不得来一场六月的雨，恨不得不得窦娥再冤一次，来一场六月飞雪啊！他凝思着。突然，他灵机一动，一拍大腿，差点跳了起来，好象猎人打到了猎物，渔人捕到了大鱼一样。他想起超市也有空调啊！他的目光如闪电般，视线和杀毒软件一样扫描着大街。皇天不负有心人，他找到了超市，在里面度过了“晚年”。健忘实在不是个好东西，但他似乎放不下这东西。究竟他是谁呢？就是鄙人自己。300字 初二 写人
-
健忘妈妈我有一个健忘的妈妈，她的口头禅莫过于是：孩子，你看到我的东西了吗？哎，我也拿她没办法！这一天，我放学回家，看见妈妈在家里翻箱倒柜，不用说，妈妈又不见了什么东西吧。妈妈见我回来，焦急地对我说：“孩子，你看见我的东西了吗？”什么东西？”我问。“耳罩。”我听了后，连忙放下书包，帮她找耳罩。我们几乎把房子给翻过来了，可就是不见耳罩，妈妈急得直跺脚，正当我向四周张望时，发现了耳罩，原来正戴在妈妈耳朵上呢，哎，妈妈真健忘！又是一个星期天，我满头大汗地回到家里，见妈妈又在找东西，她看我回来了，又问同样一句话：“孩子，你看见我的东西了吗？”什么？“我又问。“我的一百块钱。”我听了后，只好又帮她找东西，我到房间里找，找了一会儿，终于看见了，正在电视机旁。我拿起钱，见门突然锁了起来，听见了妈妈的声音；“哎，谁把们给开了？”啊，我的妈妈真健忘！真希望她能改掉这个坏毛病！四年级:紫红颜300字 四年级 写人
-
我有健忘症我有健忘症我一出生就有健忘症，严重到让医生的嘴张成“O”字型。不信？你听我说说，保证让你的嘴也张成“O”字型。每天早晨吃完早餐，一切准备就绪以后，我独自一人走出了家门。刚一跨出家门，我就把妈妈的话忘得一干二净。我左看看右看看，不知道该往哪走；本想回家问妈妈，可偏偏又把家在哪儿给忘了。我束手无策，只好坐在地上大哭起来。妈妈在家里听到了我的哭声，赶紧开了门：“你怎么在自个儿家门口哭啊？”原来，我连家门口都还没走出去呢！妈妈把我送到学校，因为来晚了，没听到老是布置的早读文章，所过去问同桌：“老师布置读什么呀？”“第一课《燕子》。”“什么？”“《燕子》。”“什么？”“《燕子》。”我一直问，同桌因为知道我有健忘症，也一直耐心地回答；直到下课了还没记住该读什么，只好先拿出课本再说。可这个时候，我才发现——我的书包忘记带了！“该起床读书了！”是爸爸在叫我，原来刚才那只是一场梦。300字 四年级 状物
-
我的“健忘症”“回来，你的钥匙。”我刚上车，妈妈就把我给喊住了。我下意识地摸摸口袋，果然没带。“给你！”我不好意思地从妈妈手里接过钥匙，“还有中午别忘了买资料！”“哦。”我这个人也不知道哪来的忘劲，今天刚吩咐做的事，明天保不准就能忘了。这不，我刚到教室门口，班长就对我说："交费！”我吓了一大跳，敢情向我讨债来了。“什么费？”我问道。“就是伙食费啊。”糟了，我又忘了。“你今天怎么又忘了？行，你以后别吃饭了，让你饿一学期，看你还敢忘了！”班长就是刀子嘴。我正坐到发愁，组长来了：“你的照片呢？”“啊…。”我又忘了。“你昨天就忘了怎么今天又忘了？”我真是有苦也说不清啊…“老姜，老师喊你。”我忐忑不安地到了办公室。“你伙食费和照片又都忘了啊？”“我帮你交了伙食费了，但照片我可没办法啊。下午带来，我看你还能忘几次。”下午总算把照片交了，我长长地吁了口气，突然我想起没买资料，没办法了，只好等着挨骂了啊。指导老师：孟祥300字 六年级 记叙文