未来的课本
600字
五年级
记叙文
现在的课本是一本页数较多的书,带起来很不方便.再说,不同的科目,所以,每天上学的时候,我的书包鼓鼓囊囊的,装满了课本,很重.
到了2010年,我的想象的课本只有三张纸,很薄.课本的皮是一张纸,上面有五个键,第一个是开关,按一下绿灯亮了,对上指纹就会打开.如果有人想偷看作业,指纹对不上,它就会立刻发出警报,自己的书只有自己的指纹和老师的指纹才能打开.如果想关上,就再按一下,课本马上就会关闭.开关旁边是一枝铅笔,这枝笔只有打开开关才可以拿出.开关的右侧是一块多功能橡皮,如果写错了字,不管是钢笔还是铅笔都可以擦掉,不留一丝痕迹.这个开关有四个键.第一个是渴望间.只要输入是几年级,第几册就可以看到目录,用手指点出我要的课文,清晰的字体就会展现你的眼前.课文下面有一行字,只要按一下录音,清晰的声音就会使你身临其境.用手按一下录音旁边的"画面''功能,就可以看到课文中的画面了.第二个是记录间.记录可分为两大类:一是课文记录,二是课外记录.课文记录是课文内容的记录,课外记录是好词,好句,好方法,好思路的记录.在这里你可以看到丰富的语言,五彩缤纷的画面.第三个是课外读物键.如果不按顺序读,它就不动.只要读完好词句,它才自动前进.第四个是练习题键.按下这个键,可以出现许多供你选择的练习的习题.第二,第三张纸是为第一张纸提供的服务平台,可以说是真正的幕后英雄.
这样的课本,避免了抄作业的现象,在阅读时还能出现相关的画面,并可以纠正做练习不认真,做完作业不检查等不良习惯.它一定会是我们学习的好帮手.
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未来的课桌
800字
初二
记叙文
一听到“课桌”这个词，有许多人一定会最先联想到摆放学习用具。的确，课桌最重要的作用就是摆放学习用具。但是，到了未来，课桌就不仅仅是用来摆放学习用具了。那么，就让我们一起进入时间隧道，到未来去看看那时的课桌桌子和现在的课桌有什么不同吧。
首先，我们来看看未来课桌的外观。一进未来的教室，我们就看到了五彩缤纷的课桌。等等，课桌的颜色应该是一样的吧，为什么会是五彩缤纷的呢？原来啊，未来的课桌运用了人工智能，可以根据主人的喜好变换颜色、图案、高低及大小，而且，图案还是动态的呢。
看完了未来课桌的外观，我们来看看未来课桌的功能。上课了，但同学们都没拿课本，这是为什么呢？原来啊，未来的课桌成了个触控屏幕，启动时，只需轻点桌面，桌面上就会出现各种课本的触控按钮。如果需要语文课本，就轻触“语文课本”键，一个有每篇课文和练习的标题的下拉列表会立刻弹出来，需要什么内容，就点击什么标题，相应的内容就会显示在桌面上。要记笔记时，只需点击“触控笔”键，桌面上的一个凹槽就会打开，一支触控笔就会升上来，然后用这支笔在桌面上写字，字迹就会自动保留下来。用完后，把笔放回凹槽内，它就会降下去，凹槽也会自动关闭。要翻页时，只需轻触页角，显示在桌面上的书就会自动翻页。如果有同学上课溜号了（包括睡着了），按两次都会发出振动提醒你。如果第三次，你仍然不改的话，课桌就会伸出一只手，扇你一个大耳光。要做课后作业或考试时，老师会把作业或试卷统一用讲桌发放到课桌桌面上，学生用触控笔做。要用草稿纸时，只需点击一下“草稿纸”键，一张草稿纸就会显示在桌面上。如果草稿纸用完了，点一下草稿纸，字迹就会自动消失。同样，写错了的时候，只需点击一下错误的地方，那里的字迹就会消失。做完后，点一下“发送”键，试卷或作业就会发送到老师的讲桌上，让老师批改。如果有人想作弊，前两次课桌都只会用声音警告，第三次作弊，试卷或作业就会消失，并自动以零分计算。怎么样，未来的课桌先进吧？
其实，未来的课桌还有许多功能，但我们的时间旅行即将结束。我相信，在我们的努力下，未来，一定会十分美好！
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相似题目
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未来的课本过了20年，我已经成为了一名大名鼎鼎的科学家，我发明了许多新奇的作品，有课桌、课椅、课本，其中，其中最让我自豪的作品就是课本了。现在我们书包里的东西越来越多了，让我们的书包也越来越重了，我所以想发明这种课本。这种课本里所有要学的科目都有。它的外表很像笔记本电脑，里面有7个不同的颜色的按钮，它的作用各不相同，这种课本很薄，内容知识却非常丰富多彩。比如你遇到不懂的问题，只要对着课本一说，方法就会立刻显示出来。在课本里面有7种不同颜色的按钮。有红、黄、绿、蓝、紫、白、黑7种颜色。红色按钮可以让它的页码向后翻，黄色按钮可以让课本向前翻，只要一按绿色按钮，旁边就会蹦出一支不同寻常、闪闪发光的笔，另外还配有能变成胶带、改正贴、改正带的小正方形橡皮。蓝色的按钮能在你疲劳的时候放出美妙的音乐和好看的电影，如果上课放，它就会一个月没有用。紫色按钮可以让字变大，想多大就多大，就连近视眼也能看得见。白色的按钮可以让你不懂的地方，只要你一说，方法显示出来后，它还会让你做许多同样的例题，让你学会这种题型。黑色的按钮能帮我们检查作业，圈出错字。还有在一打上课铃的时候，课本就会立刻显示出这节课所需要的课外书和课本，非常方便。虽然这种课本现在还没有，但是我相信，只要我们努力，未来的课本一定会出现。500字 三年级 记叙文
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未来的课本未来的课本过了20年，我已经成为了一名大名鼎鼎的科学家，我发明了许多新奇的作品，有课桌、课椅、课本，其中，其中最让我自豪的作品就是课本了。现在我们书包里的东西越来越多了，让我们的书包也越来越重了，我所以想发明这种课本。这种课本里所有要学的科目都有。它的外表很像笔记本电脑，里面有7个不同的颜色的按钮，它的作用各不相同，这种课本很薄，内容知识却非常丰富多彩。比如你遇到不懂的问题，只要对着课本一说，方法就会立刻显示出来。在课本里面有7种不同颜色的按钮。有红、黄、绿、蓝、紫、白、黑7种颜色。红色按钮可以让它的页码向后翻，黄色按钮可以让课本向前翻，只要一按绿色按钮，旁边就会蹦出一支不同寻常、闪闪发光的笔，另外还配有能变成胶带、改正贴、改正带的小正方形橡皮。蓝色的按钮能在你疲劳的时候放出美妙的音乐和好看的电影，如果上课放，它就会一个月没有用。紫色按钮可以让字变大，想多大就多大，就连近视眼也能看得见。白色的按钮可以让你不懂的地方，只要你一说，方法显示出来后，它还会让你做许多同样的例题，让你学会这种题型。黑色的按钮能帮我们检查作业，圈出错字。还有在一打上课铃的时候，课本就会立刻显示出这节课所需要的课外书和课本，非常方便。虽然这种课本现在还没有，但是我相信，只要我们努力，未来的课本一定会出现。500字 三年级 写景
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未来的课本到了2010年,我的想象的课本只有三张纸,很薄.课本的皮是一张纸,上面有五个键,第一个是开关,按一下绿灯亮了,对上指纹就会打开.如果有人想偷看作业,指纹对不上,它就会立刻发出警报,自己的书只有自己的指纹和老师的指纹才能打开.如果想关上,就再按一下,课本马上就会关闭.开关旁边是一枝铅笔,这枝笔只有打开开关才可以拿出.开关的右侧是一块多功能橡皮,如果写错了字,不管是钢笔还是铅笔都可以擦掉,不留一丝痕迹.这个开关有四个键.第一个是渴望间.只要输入是几年级,第几册就可以看到目录,用手指点出我要的课文,清晰的字体就会展现你的眼前.课文下面有一行字,只要按一下录音,清晰的声音就会使你身临其境.用手按一下录音旁边的"画面''功能,就可以看到课文中的画面了.第二个是记录间.记录可分为两大类:一是课文记录,二是课外记录.课文记录是课文内容的记录,课外记录是好词,好句,好方法,好思路的记录.在这里你可以看到丰富的语言,五彩缤纷的画面.第三个是课外读物键.如果不按顺序读,它就不动.只要读完好词句,它才自动前进.第四个是练习题键.按下这个键,可以出现许多供你选择的练习的习题.第二,第三张纸是为第一张纸提供的服务平台,可以说是真正的幕后英雄.这样的课本,避免了抄作业的现象,在阅读时还能出现相关的画面,并可以纠正做练习不认真,做完作业不检查等不良习惯.它一定会是我们学习的好帮手.加我为好友5844240550字 五年级 叙事
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未来的课本时光飞逝，一眼已经3000年了，这时的地球科技已是很先进了。比如说学校的课本就蕴含着高科技。今天，是期末考试，我拿着当时独一无二的学生专用笔记本型课本——这课本节省了我们的“负重”，还方便了我们的老师的批改，真叫个进步一点点，方便一大家。因为这个学生笔记本中有所有年级段软件化的课本和作业本，还可以用各种笔记写。来到教室，已经快要开考了，我立马将东西放在防作弊的水晶桌上，刚一放下，老师便来了，说：“同学们，我把试卷软件先发给你们，十分钟后考。”说完，我们便收到了软件化的大考试卷，我想进入复习中，没料到，手一抖，按到了“开考”键，我也意识到了，心中“咯噔”一下，想：这下玩完了，这东东可是锁定了的。但再想也没用，还不如快点做呢！考试的时间中，我们一直安安静静的，读到这儿，你会想：天，这种已经绝版的学生竟然在你们班那么多。其实，并不是我们乖，而是这个学生笔记本不但是我们的课本，还是考试时的严厉监考老师。就是发出一点儿声音就扣你10分的那种。一会儿，考完了……今天介绍了未来的书，你肯定还想知道别的，那就去3000年后吧！400字 四年级 记叙文
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600字
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未来课本在未来，人口众多，资源紧张，我们学生的课本又会是什么样子呢？有一天，一种智能课本在我———这个伟大的科学家手中横空出世了！说起来是课本，其实它是一台笔记本电脑，但它的功能却远远多于普通电脑，质量也是世界一流的。你肯定认为它不但笨重，而且价格不菲。其实不然，这种“课本”仅售五百元，仅重三百克，解决了当今学生书多、包重的问题。这种电脑，里面有从一年级一直到博士后要学习的每门课程的所有内容，而且像《练习与测试》、《补充习题》之类的配套习题，也都应有尽有。有些同学可能会问：国家教育部不是经常改革教材吗？到时候跟不上进度怎么办？这点你可以放心，因为这种电脑可以自动下载最新版本的教材。所以，无论教材怎样改革，都逃不出电脑的“手掌心”。这种“课本”的使用也非常简单。它的屏幕是触摸屏，寻找目录或回答问题，都可以使用手指或电脑侧面的数码笔直接点击响应的文字、图案。如果你把题目做错了，它会自动跳出对话框，告诉你错在哪儿，应该注意些什么，直到你完全理解为止。更为有趣的是，在你第一次使用这种“课本”的时候，它会让你选择各门课程的“宠物学习小管家”。在你有事请假不能去学校的时候，可以请“宠物学习小管家”登场，它们会代替老师，帮助你学习落下的课程。在写作业、预习、读课文的时候，小管家会鼓励、提醒你，为你增加“学习币”。如果你的学习姿势不正确，它也会提醒你，并扣除一定的“学习币”。说到这里，你一定会想，“学习币”有什么用呢？在这台电脑里，有一个“学习大超市”，里面有全世界的电影、音乐、课外读物。而要阅读它们，你必须要付“学习币”，所以，你的“学习币”越多，你能获取的知识就会越多，课外学习就会越丰富。例如，你想看美国大片《海底总动员》，你就可以支付相应的“学习币”，打开电影库，尽情享受海底的美丽风景和动人故事。未来的世界，如果课本都能如此生动、有趣、高科技、价廉物美，那么，我们的学习会是多么的快乐啊！700字 五年级 记叙文
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课本呀！老师是人类的工程师。你带我们去了解课文。学到更多知识。课文呀！你还记得吗？当我遇到练习不懂时。你总是挺身而出。帮我解难。你还记得吗？当我忘记生字的读音时。你不厌其烦地教我一遍又一遍。直到我会为止。感谢你！帮我解难。感谢你！给了我无穷的知识和知100字 五年级
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多功能课本看，这样一个扁扁的、方方的小东西就是多功能课本。它是我未来的发明之一，是专为学生设计的。这个多功能课本是一个理想的书，不容易毁掉。它有一个很厉害的地方，那就是它的特异功能！看，多功能课本上的功能显示在多媒体电脑上。只要将自己所要学习的书放在银白色的屏幕上，按下“A”按键，仅两秒钟的时间，书上的内容就会显示在屏幕上了。这是你只要轻轻地按遥控，就可以随心所欲的学习，十分的方便。多功能课本可以随意操控，如果你看的一篇课文没有结局，不用上网寻找结局，直接按遥控上上的“续集”按钮，就可以尽情地看了。看完课文后，你还可以按遥控的“揭秘问题”，然后在最下方的一个框框中，按住中间的红色按钮，提出你的问题，电脑上会显现答案的。是不是很方便呢？多功能课本还有一个更让你出乎意料的——多功能课本具有强大的摄录功能。它可以自动录下老师的授课过程，让你在课后温故而知新。有了这个功能后，即使你生病请假，多功能课本也会帮你录下老师的授课过程，帮助你在康复后利用摄录来学习。“要是内存不够怎么办？”有人就提到这个问题了，这个你就不用但心。即使你从一年级一直录到大学毕业都可以，还可以传给下一代呢！怎么样？我的发明不错吧！如果你也想要这样的多功能课本，就来未来和我见面吧！450字 五年级 记叙文
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我的课本真开心，新学期开始了，我终于又见到了久违的同学。进入教室后，我傻眼了，我以为自己走错了教室，奇怪了，教室里没有讲台、没有黑板、也没有老师的身影，怎么回事呢？我也没想太多，坐下来便与同学们谈笑风生。叮铃铃上课铃想了，课桌上突然冒出了一台小巧玲珑的电脑，这电脑长约35厘米，宽约25厘米，厚度约1.5毫米，太精致了。一声清脆的声音传了过来：嘿，同学们，大家来认识一下吧，我是你们所有课程的新老师，叫电子课本，我可是教学全能哦，以后上课和解决疑难问题就由我来全权负责了，有什么困难尽管找我吧！第一节是语文课，电子课本开始工作了，《我和祖父的园子》：我身临其境到祖父的园子里，祖父做什么，我就做什么，我帮祖父做了许多事情，电脑里传出一阵阵欢笑声。电子课本真好，我还能与课文里的主人对话呢！到了第二节数学课，一个x跳了出来，原来这节上方程，小小的x教我如何解方程、如何检验，每当我做对一道题，就会有一阵优美的音乐，如果做错了，就会听到加油第三节课是英语课：可爱的米老鼠穿着红色的吊带裤，带着一顶蓝色的帽子，样子特别的有趣！它带着我漫游迪斯尼乐园，让我用准确的口语和它对话！这样的学习一点也不累，我喜欢！我喜欢未来的电子课本！原来科技的发展这么速度，同学们是不是也想赶快拿到自己的电子课本呢！500字 五年级
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绿色的课本祖国向我们敞开了大自然绿色的大门，一进去，我们就呼吸到了山水间芬芳的空气，是那么的甜美。哦！那边还有丰收的果园和耕耘的沃野。树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说：“看这里的风景多美呀！”那边的羊肠小道上，野花摇头晃脑想和我们联欢。看，那边的山水和我们相聚：我们攀上了青山，看到了浩瀚的大海，饱览了无限的风光。我躺在一片柔软的草坪上仰视天空，天上飘着片片白云，为我们送来了明媚的早晨。大地吹来了阵阵微风，那夕阳中的晚霞是多么的灿烂。你听，大自然又在向我们发出召唤：去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去打开大自然绿色的课本。250字 五年级
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未来课本【篇一：未来的课本】真开心，新学期开始了，我终于又见到了久违的同学。进入教室后，我傻眼了，我以为自己走错了教室，奇怪了，教室里没有讲台、没有黑板、也没有老师的身影，怎么回事呢？我也没想太多，坐下来便与同学们谈笑风生。“叮铃铃”上课铃想了，课桌上突然冒出了一台小巧玲珑的电脑，这电脑长约35厘米，宽约25厘米，厚度约1。5毫米，太精致了。一声清脆的声音传了过来：“嘿，同学们，大家来认识一下吧”，我是你们所有课程的新老师，叫电子课本，我可是教学全能哦，以后上课和解决疑难问题就由我来全权负责了，有什么困难尽管找我吧！第一节是语文课，电子课本开始工作了，《我和祖父的园子》：我身临其境到祖父的园子里，祖父做什么，我就做什么，我帮祖父做了许多事情，电脑里传出一阵阵欢笑声。电子课本真好，我还能与课文里的主人对话呢！到了第二节数学课，一个x跳了出来，原来这节上方程，小小的x教我如何解方程、如何检验，每当我做对一道题，就会有一阵优美的音乐，如果做错了，就会听到“加油”…第三节课是英语课：可爱的米老鼠穿着红色的吊带裤，带着一顶蓝色的帽子，样子特别的有趣！它带着我漫游迪斯尼乐园，让我用准确的口语和它对话！这样的学习一点也不累，我喜欢！我喜欢未来的电子课本！原来科技的发展这么速度，同学们是不是也想赶快拿到自己的电子课本呢！【篇二：我是一颗小小的草】我是一颗小小的草，平凡的草。我虽然没有花朵那样艳丽，没有柳树那样垂柳依依，没有竹子那样翠竹青青，更没翱翔在天空中的翅膀，但我的生活十分精彩。春天，鸟语花香，百花齐放。我悄悄地探出头来。我钻出了平地，伸伸懒腰，向大家问好并好奇地看着大自然中的一切。我看到了艳丽的花朵姐姐，高大的柳树叔叔，在天空中翱翔的老鹰爷爷。太阳公公出来了，他用柔和的阳光照着大自然中的每一个景物，当然，也包含我们。我与兄弟姐妹们一起茁壮成长。夏天，鸟语蝉鸣，枝繁叶茂，暑期蒸人。我和兄弟姐妹们呆在大树哥哥的大伞下。这时勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边说：“你好！小草弟弟！“我想：我们最大的贡献就是吸收二氧化碳，给人们提供充足的氧气。秋天，秋高气爽，秋色迷人。但我老了，我脱下翠绿的裙子，换上了淡绿的衣服。孩子们坐在草地上看书、下棋，踩在草地上跳皮筋，站在草地上跳舞。对于我们小草来说，这可能是一种荣幸吧！冬天，雪花飞舞，风雪交加。大地爷爷披上了银装，我悄悄地躲进厚厚的棉袄，静静地等待着春雷哥哥把我叫醒，再一次投入到为人民服务中去。【篇三：想象中的儿童节作文】六一节终于来了，它是我们的节日，不过，想象中的六一也伴随着一起来了，大家更激动不已。六一节这一天，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，小朋友们还亲手制作了一个热气球，它们共同坐上自己做的热气球，高兴极了！热气球越飞越高，最后飞到了天空中，小朋友们在天空中过节日，小朋友们坐到云朵上，蹦啊蹦，像一只活蹦乱跳的小猴子一样。小朋友们玩着玩着，突然下起了倾盆大雨，小朋友们的热气球熄火了，白云姐姐被风吹走了，小朋友们陷入了绝境。【篇七：我的愿望是当一名医生】如果我是医生，我就会帮助那些遇到困难的人，我会尽我全部的力量去做，帮他们治疗身体的疮伤，让他们获得新生，让他们的家庭完整，生活幸福。我曾在电视上，看到许许多多的人为这样那样的疾病所困扰，无数人因为疾病而失去了仅有一次的宝贵的生命，每当看到这样的镜头，我的脑海中就会想像自己穿上白大褂，挂着听诊器的样子，我想让人们摆脱病魔的纠缠，获得健康。我想我一定会好好学习，希望能找到能治疗各种疾病的良药，获得妙手回春的本领。每当医院有受重伤的病人时，我就会想尽办法，让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们的家属，病人伤势很重，我会亲切安慰他们，鼓励他们，让他们摆脱悲伤和绝望，让他们的心情好起来，这样他们的伤会恢复得更快。我还会是一个技术高超的医生，让病人没有任何痛苦地接受我的手术，我会动一切脑筋为不同的病人设计不同的治疗方案来降低手术的危险性，而不只是告诉家属手术很危险，让他们担惊受怕。我还要做一个医德高尚的医生，会为没钱的人动手术，而不是板着脸告诉他们先去凑齐医药费和手术费再来。如果医院里不同意，我会发动我的同事一起凑足手术费，为没钱的人先垫着。我想成为个医德和技术同样好的大夫。虽然我还不是一个医生，我还不懂得医术，但我会努力，以后的每一天，我都会为了实现这个理想而好好学习。【篇八：未来的房子】假如我二十年以后能够当一名优秀的建筑师，那么我会为自己盖一座具有超高科技含量的房子，我相信我的作品能够迎来众多人们的青睐。这套房子外型十分普通，是一个大大的正方形，呈淡紫色。房子分为三层，第一层是客厅和客房，第二层是卧室和卫生间，第三层是厨房、餐厅还有书房。客厅里的家具可不是一般的家具！是用干奶酪和布丁做成的，这些材料不仅环保再生能力还很强，吃一块会迅速地长成原样，这样主人可以一边吃着干奶酪和布丁，一边看电视了！客房里只有一张软软的床，其它的什么都没有，只是在四周的墙上分布着大小不一的按钮。“咦？家具呢？东西放哪呀？”来的客人都会这么问。其实家具都藏在墙壁里呢！如果客人想用什么家具，只需相应的按下按钮，家具就会“变”出来了，这样可以保证房间里有足够大的空间，还可以保持整洁呢！书房中有许多的书架，可上面却看不见书籍，为什么呢？因为书都被书架“隐藏”起来了。书其实是放在书架上的，只是在书架的表面安装了一种我发明的“保护膜”，还有和它相配套的一副特殊眼镜，它们的作用就是保护书籍，肉眼是看不到书的，只有戴上那副特殊眼镜才可以找到你所需要的书籍，这样就不用担心在家里来了许多客人的时候把书弄坏了。在这套房子里还安装有水控中央空调，为什么叫“水控”呢？因为它是利用平常收集的雨水通过一个“循环转换”装置将水转换成电能将空调启动的，这样不仅大大的节约了能源，还能使空气不再干燥。这台空调还是按照春夏秋冬四个季节自动调节温度的。初春时，暖暖的温度会让人提前感受春天，让人心旷神怡；酷夏时，凉爽的温度让人无比舒适；秋凉时，暖风中带着果香，让人十分轻松；严冬时，家里总是适宜得让人忘记窗外的寒风。住在这样的房子里，我惬意极了。没错，大家猜对了，未来的作品已经在刚才介绍完了，这是我的梦想，也是我奋斗的目标，我相信它一定能够实现的。1200字以上 初三 叙事
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课本所谓的“课本”，它可以是每学期的教材，也可以是每个人最喜欢读的书，不管怎样，课本都是伴随我们一生的良师益友。开学以后，我就是一名初中生了，前两天，我把小学的课本，好好整理了一番。在整理的过程中，我虽说不算是悟出了什么道理，却，不仅有一些小小的伤感。看着一二年级课本上那些歪歪扭扭的字，再看看五六年级课本上略显潦草的字。心里，莫名其妙涌上一股说不出的感觉，这种感觉很，奇妙，可又很简单。我们总是要慢慢长大，以前的课本终究还是要和我们说“再见!”虽然舍不得，但那些课本早已化作一点一滴的知识。汇成一股源泉，倘若我们的脑海，并将陪伴我们走完一生。那些可爱的贴纸从芭比娃娃到喜羊羊，再到阿狸，他们在课本上的美丽我怎能忘记?还有无处不在的涂鸦，却给我带来，莫名其妙的欢乐。我又怎能忘记呢?整理到最后，望着小山一样高的一大摞课本，我忽然想起了我的小学生活:在学校，捧着课本，像宝贝一样。“咿咿呀呀”念个没完。不过这又是，怎么样的呢?过去的就这样过去吧，只把它当成一场风，风起风落，便已消失不见。只留下成长的足迹在那天边。有人说，成长是一朵花开的时间。我不知道，这朵花要开多久?只是把课本放到垃圾收集点的那一刻。我觉得，我的那朵花悄悄地开了。一片白茫茫。新的生活，新的成长，我……来……了……500字 初中 抒情
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课本一天，我收拾屋子，找出两本布满尘土的小学课本。朋友说：“还不扔了？”我抚摩着书半晌没说话。妈妈是一个一字不识的农家妇女。家乡有一种风俗，就是一个女人在逝去时，口里必须含金（含银）才能入土为安。所以在贫困人家，积攒块小小的银饰就成为了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早贪黑喂了两口猪，终于置了一副银手镯。在临近高考的那段日子，妈妈常进城给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来去。有一天，妈妈去了不久又回来了，把我拉到一个僻静的地方，“伢，我替你买了两本考大学的书。”“什么？”我心里咯哒一下。常听说学校外边常有人用假书，假资料来骗来自山区一字不识的家长。“人家说，只要用这书，考大学包中。”“哪来的钱？”“镯子换的”我抢过书，撕去包装，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟骗走了妈妈的镯子！“伢，行吗？”“行，妈，行！”我强压下泪水和屈辱。后来，我考上了大学，妈妈高兴极了，她说两个镯子花的值，她甚至想找卖给她书的人道谢！“你妈后来知道真相了吗？”朋友问。“没有。我永远不会让她知道的”400字 三年级 叙事
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课本所谓的“课本”，它可以是每学期的教材，也可以是每个人最喜欢读的书，不管怎样，课本都是伴随我们一生的良师益友。开学以后，我就是一名初中生了，前两天，我把小学的课本，好好整理了一番。在整理的过程中，我虽说不算是悟出了什么道理，却，不仅有一些小小的伤感。看着一二年级课本上那些歪歪扭扭的字，再看看五六年级课本上略显潦草的字。心里，莫名其妙涌上一股说不出的感觉，这种感觉很，奇妙，可又很简单。我们总是要慢慢长大，以前的课本终究还是要和我们说“再见!”虽然舍不得，但那些课本早已化作一点一滴的知识。汇成一股源泉，倘若我们的脑海，并将陪伴我们走完一生。那些可爱的贴纸从芭比娃娃到喜羊羊，再到阿狸，他们在课本上的美丽我怎能忘记?还有无处不在的涂鸦，却给我带来，莫名其妙的欢乐。我又怎能忘记呢?整理到最后，望着小山一样高的一大摞课本，我忽然想起了我的小学生活:在学校，捧着课本，像宝贝一样。“咿咿呀呀”念个没完。不过这又是，怎么样的呢?过去的就这样过去吧，只把它当成一场风，风起风落，便已消失不见。只留下成长的足迹在那天边。有人说，成长是一朵花开的时间。我不知道，这朵花要开多久?只是把课本放到垃圾收集点的那一刻。我觉得，我的那朵花悄悄地开了。一片白茫茫。新的生活，新的成长，我……来……了……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 抒情
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课本--你2006莆田市中考优秀作文选登 课本--你"害"苦了我莆田一考生课本是我的指挥棒，我时刻得跟着它转。无边习题萧萧下，不尽愁绪滚滚来。--题记晚自习各科作业多如蚁，时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里，收书熄灯孤门闭。本想一梦归故里，成绩滑坡生愁绪。夜夜高床枕梦呓，只盼考到好成绩。--仿范仲淹《渔家傲》考试无言步入考场，心发慌。正襟危坐闭眼祷吉祥。东瞧瞧，西望望，是惆怅，别有一般滋味在心上。--仿李煜《相见欢》归家村庄墙院稻茬，石桥竹林篱笆，热菜热茶热饭，久别归家，喜煞老爸老妈。--仿马致远《秋思》无题少年已识愁滋味，愁海无边，愁海无边，碰到困难不回头。明日再品读书味，欲说还休，欲说还休，苦乐伴我天涯游。--仿辛弃疾《采桑子》起床满地霜冻，漫天云雾，钟声阵阵心发怵。匆洗漱，恐师怒。飞奔来到教室处，"老班"早已把通途。早，我亦苦；迟，我亦苦。--仿张养浩《潼关怀古》早读课本虽小，分数太重要。闻说清晨读书好，咿咿呀呀凑热闹。开始有点喜好，逐渐口干舌燥。只盼时辰快到，出去吃得饱饱。--仿黄庭坚《清平乐》为了课本心惆怅，手酸背痛腰如杖。害我虚弱如蚊帐，却把愁绪放心上。--后记[简评]学习、生活的道路上不会尽是一片金色的阳光，其中必然会有忧愁困惑伴随。本文作者已近乎调侃的笔触，反向立意，展示出他对课本，以及学习生活的酸甜苦辣的独特体验与况味，字里行间流露出淡淡的忧伤和无奈。作者在紧张短促的考场时间里，能够仿用范仲淹、李煜、马致远等名家的词调，可见平时用功之力，记诵之勤。600字 初中 记叙文
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课本读后感这个暑假，我翻开了《全阅读课本》这本书，虽然以前听说过人人皆知的《西游记》，但还真没仔细阅读过。《全阅读课本》这本书就是《西游记》的精华练习版。这本书主要讲了孙悟空怎样被压在五行山下，后来随唐三藏去西天取经。途中，唐山藏先后又收了猪八戒和沙和尚为徒弟。后来，历尽千辛万苦，经历了九九八十一难，终于取得了真经。其实，《全阅读课本》这本书更加体现了唐三藏、孙悟空、猪八戒和沙和尚等人这种不怕吃苦，坚持不懈的精神。看到这儿，我不禁想起了有一次我去朋友家玩的事儿。那天，我和妹妹去找朋友玩，我们一起玩跳格子的'游戏。我们画好格子，就先试跳，他们每个人都跳到了八格，而我却因为长时间不运动，只跳了七格。我不甘心，为什么他们都跳的比我好，于是，我便跟他们说：“我先练习一下，等我跳到八格了，我们再玩，好吗？”“好吧！”他们异口同声地说。一开始，他们还看着我练习。时间一点一滴地过去了。我还是没有跳到第八格，她们也觉得很无聊。于是就都去玩手机了。只剩下我一个人在那，一直练习……“我成功了！我成功了！”当我的脚踏在第八格的格子里时，我激动得大叫起来。身上的衣服全湿了，好像洗了一个汗水澡一样，额头上的汗水也在不停地落在地上。他们听到我的声音，一个个都过来祝贺我。这时，我突然想起了一本书中的一句名言——“贵在坚持，难在坚持，成在坚持。”哪个人没有困难？不经历风雨怎能见彩虹？没有爬不过去的高山，也没有闯不过去的险滩！600字 六年级 读后感
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我们的语文课本封面手中拿到一本书，大部分同学都会毫不犹豫的翻阅书中丰富的内容，可是，只有极少数同学把目光投向这个普通的不能再普通的课本封面。这次写作对象是语文课本封面，我便拿起它，认认真真端详着。封面的正面，两个黑体打字“语文”一眼刺进我的眼球，满富文采，让我牢牢记住了它。在正面的下方，描绘着一幅图，一位诗人手向后背着，面对窗外美景，仿佛在借景抒情吧！让人欣赏过后，不由感慨道：好一幅情景相融图啊！初看此图，心中一丝丝低沉如乌云一般浮上心头，可当看到光泽亮丽的封面外围时，又感到似海水在心头深处澎湃着，迸溅着，激起一朵朵心灵浪花。用手轻轻拂拭蔚蓝色的封面，光滑的像鹅卵石，有股凉丝丝的感觉，又显得特别亲切。我惊奇地发现，封面反面竟然比正面在颜色上显得更深些，我搞不懂是什么缘故，但是总体上看还是很搭配的。可见，制作人想法独特，与众不同，挺新颖的。而英语课本封面及其他科目的封面，反面颜色与正面颜色相同——这是语文课本封面与其他科目封面的最大区别。虽然语文课本封面比其他科目封面的面积小，但所设计的独具匠心，颜色搭配等方面一点也不比其他科目的封面差。要想让书看第一眼就对你留下好印象，就必须注重封面设计及所含内容，而语文书封面就具备了这些优点，让人一看就爱不释手，心情就像断了线的风筝，想飞往那就飞往哪，毫无忧虑，自由舒畅。我们亲爱的语文课本封面，你是春风，吹走我的哀愁；你是阳光，照亮我的心房；你是流星，划出我的梦想；你更是一位领导者，为我打开通向成功大门的另一道关卡。600字 六年级
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我们的语文课本封面在知识的海洋中，书是必不可少的。它就像小鸟的翅膀，有了它，我们才能展翅飞翔。每个学生都有一本属于自己的语文书。当你第一次拿到它时，首先看到的是它的封面。中间的“语文”两个大字赫然印入眼帘，闭上眼睛，仿佛闻到了它散发出来的淡淡的书香，“语文”两个字上方有它的拼音。淡青色的封面上斑驳的白点，好像飘雪一样，丰姿多态，美不胜收。左上角是教育部审定的标志，标志上的图案就像一本展开的书一样，仿佛是在提醒我们：打开这本书，捧在手里阅读。下面绿色的图案像小芽，仿佛在告诉我们：阅读这本书，从里面汲取营养，我们就能从嫩绿的小芽长成茁壮的大树。“语文”这两个字下面是一幅水墨画，画中荷叶碧绿碧绿的，像一把把大伞，又像一个个圆盘，一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你。在荷叶的衬托下，荷花更美丽：有的白的如雪，有的红的像霞，有的袅娜地开着，有的羞涩地打着朵儿。它们给宁静的荷塘增添了一份生机。荷塘的水清澈流荡，水上荷叶团团张开，把整个荷塘都掩盖住了，看上去像一片琥珀般轻柔碧绿的清泉。画中的荷花就像一个刚出浴的美人，微风吹过，我似乎闻到了她身上散发的缕缕清香，听到了她身上的露珠像断了线的珠子落入水里的声音，悦耳动听。看着“语文”这两个大字、封面的颜色、左上角的标志和‘语文’这两字下的水墨画，我感觉自己就像在欣赏一件艺术品。我用手轻轻地抚摸着它，就像在抚摸一件宝藏，在抚摸一件只属于我的宝藏。终于，我还是禁不住诱惑，捧在手里读了起来……600字 初一
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