奇妙的科学实验500字

奇妙的科学实验

500字 初二 记叙文

妈妈和我感冒咳嗽时,经常采用拔火罐的治疗方法,当妈妈拔火罐时,我好几次都在一旁观察。治疗师先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在妈妈躺的床边,然后用镊子夹住一团棉球在酒精里浸湿,接着用打火机点着湿棉球,最后她用点着的棉球在玻璃罐子里搅拌几下并快速将罐口罩在相应的穴位上。这时玻璃罐摸上去还是热的,我有时脑子里会产生疑问:为什么玻璃罐就像被粘在皮肤上掉不下来了呢为什么我透过玻璃罐看到的罐口处的那块皮肤就像气球一样鼓起来了呢

本周老师安排同学们回去做实验,我做了好几个实验,其中爸爸从《让孩子着迷的科学游戏》书中挑了一个简单的实验“手掌吊瓶子”一起做。我们找来一个装过果酱的空瓶子,我先把热水倒进瓶子里,然后把瓶子摇一摇倒掉里面的热水,接着我迅速地把手掌盖在瓶口上,另一只手托着瓶底,爸爸打开凉水冲瓶子,最后等瓶子冷却了,我松开托着瓶底的手,盖在瓶口处的手掌居然把瓶子牢牢地吸住,瓶子吊挂在手掌下面。“为什么瓶子会挂在手掌下面呢”我心中充满了疑问。

爸爸给我解释道:上述实验的原理和拔火罐是一样的。接着,爸爸妈妈又给我讲了空气的成份、热胀冷缩、大气压等知识。原来玻璃瓶是依靠大气的压力压在手掌、皮肤上的,瓶子里鼓起来的皮肤则是被瓶子里的负气压吸起来的。

通过做科学小实验和观察回顾生活中有趣的现象,带着疑问去找答案,我从中学到了不少科学知识。

奇妙的科技馆之旅

800字 二年级 记叙文

在一个阳光明媚的下午,妈妈带我去科技馆参观,科技馆就在奥林匹克公园里。我第一眼看到它的时候很好奇:那个亮闪闪、银灰色的大球是什么呢?妈妈告诉我,那是球幕影院。我还是有点不明白,怀着好奇的心情走进科技馆。我最想知道火箭是怎样发射并回到地球的,会有这样的活动吗?

走进科技馆,我看到了一个比火箭发射还有趣的项目,那就是“小球旅行记”。那个光溜溜的小球就像一辆奔驰的汽车,它可以转圈,还可以爬上爬下,我想这个游戏一定很好玩吧。终于轮到我来操纵小球了,我眼睛紧盯着正在轨道上飞驰的小球,生怕错过为它加速的机会。快看呀,小球来了,我连忙“咔嚓”一下按下了摁钮,开始快速转动控制盘,小球被弹到了一个大漏斗里,继续它的奇妙旅行了。虽然我还没玩够,可我想应该让别的小朋友试试试了,于是我恋恋不舍地离开了这个有趣的项目,很快我就被其它好玩的项目吸引了。

“充气投篮”也非常有意思。从一个机器中不断往外喷出空气,把一个塑料充气篮球吹得摇摇晃晃。我上下左右调整喷气的位置,尽量把球吹到篮筐里。啊,终于投进了一个,真不容易呀!

我一直梦想能成为神奇的飞行员。这次在科技馆,我想知道飞行控制室到底是什么样子的。谜底揭晓了,我坐在机头的控制室里操纵着机器,屏幕上马上显示出了飞机的飞行情况,太刺激了!

平时我很喜欢模型汽车,可是我太小了,不能开真车,真遗憾。但是这次在科技馆的展厅里有一辆真车,两侧的车门没有了,小朋友可以坐在驾驶员的位置上驾驶汽车。我急匆匆地坐上车,尽量用脚去够到油门踏板,可是够到油门又够不到方向盘了,好不容易可以开车了,挡风玻璃上显示出了电子道路,我费力地踩着油门加速。忽然,道路中央出现了一块大石头,我连忙踩了刹车,好险啊,没有撞上大石头。通过这个项目我知道,开车必须耐心,要认真,不能开快车。

这次的科技馆参观非常有趣,我学到了很多知识,亲手操纵了开飞机、开汽车,还有很多好玩的科学游戏呢。闭馆的铃声响了,我真舍不得离开,我问妈妈:“有机会我还可以再来一次吗?”妈妈说:“喔,好吧,不过要完成作业再来呀。”我真期待再到科技馆参观。

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