难忘师恩800字

难忘师恩

800字 初一

我幼时并不懂,人们为何总喜欢把老师比作护花使者?我是花吗?如果我是花,我一定是朵脆弱的小花!我真担心,护花使者能照顾好一片花圃吗?她会注意到像我这样平凡的花吗?

直到小学三年级,我遇到了她。那时候,我们班经常换老师,那次又换老师了,换的是数学老师。第一次看到老师走进教室,我便眼前一亮:这个老师真漂亮!而且,这个老师不仅漂亮,还很热情。只见老师爽声说道:“同学们,我是你们的俞老师,往后我教大家数学,同时也是你们的班主任。大家有什么问题可以随时找我。希望我们可以成为好朋友……”

大家喜欢俞老师,上课的时候都积极举手,除了我,慢吞吞地。说实话,我的数学成绩一般,加之天生胆小,总害怕老师叫我。常言道:怕什么来什么。老师似乎发现了我的胆怯,经常要我回答问题。所幸一开始的问题比较简单,我回答对了,老师马上就表扬我。在老师的指引下,我慢慢喜欢上了数学,喜欢上了老师。更重要的是,我不再害怕举手了。三年级的期末考,我的数学竟然是满分!我从心底由衷地感谢俞老师,是她的每一次表扬、每一次鼓励,才会令我有今天的进步。千言万语,欲说还休……我只想道一声:谢谢!

也许俞老师不记得了,那是四年级的六一文艺汇演,我们班安排了合唱节目,每天排练,就是希望在汇演的时候,能够有好的表现。表演的当天,每个人都很自信。只有我,内心沉重得都快哭了。同学们也很着急——真要少个人,可如何是好?这时候,俞老师走过来说:“你怕什么呢?你练了这么久,每次都是很好的呀!付出了就不必畏惧!只当这是一次排练,别紧张,老师相信你!”同学们闻言,也纷纷鼓励我。最后在老师和同学们的开导和鼓励下,我慢慢放松下来……汇演结束,我们的节目居然得奖了!大家都很高兴,我跑到她面前道谢,她只是笑着对我点了点头,好像结果早在她的预料之中。我转身离开,脚步轻快了许多,因为我知道,她信任关切的目光从未离开过我。

我终于愿做雏花,因为她就是那无微不至的园丁,是我们的护花使者。我不再胆怯,内心总是充满动力和勇气。

令公桃李满天下,何用堂前更种花!

红星照耀中国读后感

1200字以上 读后感

好的文学作品除了带给人一场知识的盛宴,还会带给人无尽的思考,就像斯诺笔下的《红星照耀中国》。没有太过华丽的语句和动人的诗篇,但却让人看完内心久久难以平静!

书中主要写了外国记者斯诺,冒着生命危险进入陕甘宁边区,用采访的形式为大家讲述了真实的中国共产党以及他们从事的事业,全文有朴实无华的环境勾画、鲜明的人物形象描写、个性化的语言表述,最重要的是斯诺竟然用平实的手法将记实性的访谈录写得有声有色,让人身临其境,宛如置身于热血奋战的年代,时而义愤填膺,时而心情飞扬,每一个画面都让人记忆深刻。

“文情并茂,笔头生花”,整本书刻画了无数个人物形象,有伟人也有普通士兵,但每一笔刻画都真实而动情。有大家熟知的毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、刘志丹、林彪、徐海东、贺龙、张学良等等。其中在写毛泽东的形象时,有一句话“面容瘦削,看上去很像林肯的人物,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神”从语句中我们可以感受出毛泽东骨子里的不屈服,已经让第一次见面时的斯诺心生崇拜,甚至直接将毛泽东与美国总统林肯相提并论。从头发很长可以想象出,为了革命废寝忘食的毛泽东,根本无暇顾及自己的形象,他的心里装满了人民大众,唯独漏了自己。

“一杯清茶一本书”,文中的第二大特色是单色调的环境描写。没有让人陶醉其中的美景,但作者笔下的每一幅画面都能唤起读者的沉思。那时候的革命者们,通俗点讲叫作啥都没有,但艰苦的环境并没有让闪闪发光的红心退缩,乐观主义代替了一切,因为他们的心中永远怀抱希望,就像全书的题目一样"红星照耀中国”。毛泽东家里的天花板和墙壁都是从岩石中凿出来的,一张没有上漆的方桌,铺了一块干净的红毡,蜡烛在上面毕剥着火花,很难想象在三面不通气的窑洞里,毛泽东是怎样组织会议、指挥着一次又一次惊心动魄的战斗。更难想象一个外国的记者,竟然能这么细致入微地将毛泽东家的“华丽”布置呈现得如此清晰,让读者除了回味,还能远距离想象伟人的坚强与无限耐力!

“笔酣墨饱,不蔓不支”,全书的第三个亮点是用简洁的语言将一连串的历史性事件进行了“大串烧”,时间跨度很大!从蒋介石的五次围剿到共产党的被迫大转移,从渡长江到挑战大渡河,再到历时漫长的爬雪山,过草地……成百上千的战士在漫漫征途中倒下去就没有再站起来。特别是在写飞夺泸定桥时,估计不止一个人像我一样边读边抹着眼泪:“第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个、第三个,迎着吃人的子弹,终于有红军冒着舔人的火焰爬上了桥板”,多么惊心动魄啊!他们用生命换来了一次又一次的革命转折。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,隔着空气,我们都能感受到枪林弹雨的冲击,我们为他们点一万个赞都不奢侈!

回头看看现在,生活在城市中的我们,从来没有体会过缺衣少食的滋味,除了有宽敞干净的教室还有最棒的老师,这一切的和平与美好,都是那些烈士们用生命换来的。但是不得不说,一批又一批的年青人,原本应该是继承前辈们的优良传统为中国的发展奉献青春,但是一个潜在的敌人“手机”正在悄无声息地吞噬着年青人的灵魂。走在路上随眼一看,左边一辆快速驶过的电动车上,一个坐在后座上的小女孩正争分夺秒地用手机刷着抖音,估计她连抖音具体是什么玩意都没弄清楚就己经变成了“奴隶”,宁可冒着被甩飞的危险也要分秒必争刷手机,何等的可笑啊!再看看右边那个拥挤的果汁店,几个留着长头发的男生正在有说有笑地用手机打着异常激烈的游戏,不曾想他们的父母们为了他们的学习费尽了多少心思,但眼前的他们好像完全忘记了学习是怎么回事,忘我地沉浸在手机的花花世界里。如此不知天高地厚地沉迷,还会有美好的前途等待他们吗?真的是让人辛酸不己!据统计,现如今因为手机而造成的灾难成千上万,每天都有各形各色的“手机杀手”上演着各种家庭悲剧。

怎样唤醒这些沉睡在手机世界里的青年人?历史性的难题已经摆在了眼前,该深思,该彻底反醒了!

强烈呼吁每一个年青人多读几遍这本《红星照耀中国》,真正从内心感受革命先烈的伟大,并化动力到实际的行动中,为了祖国的繁荣而贡献青春,战胜手机这个无形的敌人,从挫折中健康成长!踏着红色的道路继续前进!前进!

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