汉服
800字
初二
“让一让，让一让……”舞台上的大幕还没有拉上，台上显得有些混乱，人们都在摆放道具。我看了一眼候台的同学，大家都穿着汉服，手中拿着笔墨纸砚。台下的观众交头接耳，惊叹连连。“哇！那个就是汉服吧！……”“这衣服太好看了……”大家的眼中满是羡慕。
看着眼前的一切，我不禁想起在北京旅游时见到的一幕。那天傍晚，我吃完饭出门散步，不知不觉竟走到了一条斑驳的小巷里。前面有一个小女孩，穿着马面裙，领口上面有绣花，下半身是儒裙，模样很可爱。我愣了一下，这就是传说中的汉服？随即，一个阴阳怪气的声音传入我的耳中，“这是什么奇装异服？这年头，还有人穿这个，真丢人。”小女孩握紧了双拳，也许是因为生气，脸都红了，小声却铿锵有力地回了一句：“这是汉服，是我们中国人的服装，我们自己的‘文化衫’！”
“下面请欣赏《寄明月》。”报幕的声音响起。随着舞台上的灯光忽然亮起，我从回忆中回过神。候场的人陆续上场。头上的发簪像是飞舞的花蝴蝶，上下飘扬，前奏用古筝，舒缓轻快，让人放松，中间穿插琵琶，激扬顿挫。舞台中央是飘飘霓裳，一颦一笑都美得惊心。他们随着中国传统曲目起舞，裙裾飞扬，在聚光灯下光彩夺目。观众的欢呼声此起彼伏。
一曲终了，他们缓缓走下舞台。台下的观众一拥而上，生怕晚了没有位置。“你这是哪里买的啊？太好看了……”问题一个接着一个。我站在一旁，心中不禁暗叹：曾经的人们西装革履，却忘记了自己的衣裳；曾经的人们都去学习钢琴，却冷落古筝、扬琴，可它们明明与钢琴同宗啊！
汉服是我们中国人的衣服，是我们的“文化衫”！现在我们可以穿着汉服，拿着团扇，大大方方走在街上，不仅不会收到打量的目光，听到反对的声音，还有可能受到赞美。它在慢慢被人所接受。从汉服开始，炎黄子孙在慢慢将自己遗忘的东西找回来！
汉服的兴起，不是为了让满大街的人都穿它，而是让人们了解它，认同它。汉服如此，京剧、国画、书法……亦是如此，这些都是我国的优秀传统文化。今天，我们不仅要了解、认同传统文化，更要不断取其精华，去其糟粕，吸收其中优秀的文化元素，与现代社会融合，创新发展。愿我们能更好地传承国粹，将其发扬光大！
我和花样滑冰
800字
六年级
四年级的暑假，妈妈买了几张溜冰场的券，让我去感受一下滑冰。我想：在真冰上滑和轮滑不是差不多嘛！于是欣然接受了。
然而，穿冰刀鞋滑在冰面上与穿轮滑鞋在马路边上风驰电掣完全不同，就像有两只手故意和我过不去，使足各个方向的力气拖拽着我的脚。我好不容易才趔趔趄趄站稳脚跟，手脚并用地边爬边走了一圈。我的视线牢牢锁住场上的花滑健将，我的心也紧紧追随他们而去，我的身子却只能可怜巴巴地趴在角落里的栏杆上。
有些孩子溜得非常好。他们在冰面上滑行，轻盈的身姿划过一道道优美的弧线，像展翅欲飞的小精灵；他们从我的身边呼啸而过，又像雪地里奔跑的小梅花鹿。看着他们如飞翔般的曼妙姿态，我羡慕极了，请求妈妈帮我报名课外训练班。
花样滑冰这个坑，具有让人无法抗拒的魔力。一天天，一周周，我不停地练。我认识了许多“冰友”。我们相约在冰场挥汗如雨，闲时讨论花样滑冰的赛事，关注国内外动态。从中我知道了中国的李子君，韩国的金妍儿，日本的浅田真央、羽生结弦……他们的表演令我如痴如醉，我甚至可以分解出他们的每一个动作，对谁掌握哪些绝技如数家珍。尤其是金妍儿，我看过多场她的表演视频。她穿着飘逸，在冰场尽情展示飒爽英姿的时候，我觉得她像极了掉到凡间的仙女。
时间一天天过去，我学会了燕式平衡、燕式转，各种一周跳、蹲转、反直立旋转等。现在，我参加了福州市少年组的队列滑训练和表演，在开始进行三级自由滑训练的时候，还配上了旋律优美的音乐。我喜欢在冰面上踩着音乐的节拍，舒展身体，感受风在耳边掠过。在冰面轻快滑行有一种飞起来的惬意。有的时候，我会在脑海中想象自己穿着漂亮的表演服，独自一人在空旷的溜冰场迈开大长腿，滑行、飞跃，越来越快，越来越快，让围观的人只能看到我旋转的白色身影。
花样滑冰这项小众运动正被广泛接受。越来越多的福州市民由开始尝鲜到驰骋冰场。长期参与训练的学员越来越多，并且越来越低龄化，许多人在周末几乎都找不到有空档时间的教练。不过没关系，我已经很擅长一个人训练了。
当然，我并不孤单。花样滑冰蕴含着健康与美丽，这正是众多家长对孩子的期盼。我相信，会有越来越多的孩子像我一样，成为快乐的冰上小天使。
展开阅读全文
相似题目
-
汉服三千年的岁月诉说着汉民族的兴衰你看大汉王朝赵飞燕穿着留仙裙翩然起舞宛若天仙下凡魏晋风流煮一壶清茶广袖飘然看尽人间长安城，洛阳城转眼间已至盛唐齐胸汉服和大袖衫成了新的宠儿杨贵妃与西域胡姬的传说袒领与飞天的结合舞过盛唐的繁华宋制汉服定能让你眼前一亮清新的配色小家碧玉的容貌书写了赵宋经济的发达这穿在身上的文化京师里，紫禁城汉服在长城起舞没有盛唐的大漠胡笳更没有胡姬与飞天狼烟四起烽燃关塞明马面却在京城里一等一的典雅清宫剧中的名门小姐大部分穿得都是马面裙只不过有明清之分罢了穿上她你就是大明富贵花三千多年的历史舞过繁华舞过兴衰做为华夏儿女怎么能去抛弃她？时代在发展世界在变化或许汉服已淡出了我们的视野但请记住了一一老祖宗留下的文化不能丟下！300字 初二 诗歌
-
汉服我愿重回汉唐再奏角徵宫商，着我汉家衣裳兴我礼仪之邦。《重回汉唐》泱泱华夏，巍巍中华，五十六朵民族之花争芳斗艳。维吾尔族的少女们穿着绚丽的衣裙翩翩起舞；质朴的苗族人穿戴着华丽的银饰，欢乐地歌唱；满族女子一身旗装，优雅登场。在这美轮美奂的服饰展中，我们似乎缺漏了些什么，咦？我们汉族的衣服呢？这个占中国百分之九十的汉族的衣服呢？可是，又有多少人会想起那件遗落在角落里的衣裳呢？那件衣裳有个美丽的名字汉服。黄帝时期，汉服登上了历史的舞台，成了中国衣冠上国、礼仪之邦的体现。历史的车轮悠悠荡荡。王朝不断变迁更迭，唯有汉服代代相传，留下了各个时代的印记，汉的大气，晋的飘逸，唐的开放，宋的端庄，这件有着交领、右衽、系带的衣裳，曾一度成为中华民族的象征，引得周边的日、韩、越南、不丹等国的借鉴与学习。可惜有一日，北边的满人敲开了明王朝的大门，中原刮起了腥风血雨，清朝皇帝为了稳固统治，下令剃发易服，在血光中，汉服没落了，汉人们已不记得汉服为何物。又过了百年，西装穿在了我们身上，经历过明治维新的日本却把自己的和服小心珍藏，视为最美的盛装，想到这些，一股民族的悲哀充斥着我的心腔。如今，汉服再次出现在华夏大地，无数的汉服复兴者开始抢救这项文化。那么，消亡了三百年的汉服，还能复活吗？500字 六年级
-
汉服现在越来越多的年轻人，喜欢汉服。穿着一身汉服，说着是弘扬汉服文化，传承中华传统，倒不如直接一点，好看，喜欢。确实，我们的服装越来越没有中国的味道。说起中国让人难忘的服饰，除了古代的汉服，还有年代近一点的的旗袍。我对汉服的好感度，一向都挺高的。我想，只要不过分，满足一下自己对汉服的向往之情，没什么不好。每个人都有自己信仰的精神和文化。而我们就算不喜欢，也要学着尊重他人。哪怕是看一看，你知道汉服长什么样子，也算是懂得了千年之前，智慧的古人们，是穿的什么样的衣服。200字 初二 状物
-
汉服据报道，4月5曰零时，有人在天涯社区、汉网、秋雁文学社区等二十余家知名网站联合发布倡议书，建议北京2008年奥运会采用我国传统的服饰—“深衣”作为北京奧运会礼仪服饰，并将汉族传统服饰“汉服”作为中国代表团汉族成员的参会服饰。2008年北京奥运礼服采用充满民族特性的服装并无不妥，和不伦不类、明显是顶着唐朝马甲而实际是清朝股饰变种的“唐装”相比.更具民族性。“深衣”起源于轩辕黄帝，结束于明朝，宽袍博带的“深衣”传承了数千年，是华夏诸族的共同服装.期间虽有赵武灵王的胡服骑射，但是“舒广袖”、“峨髙冠”的“深衣”一直长盛不衰。故而，说其印有深刻文化印痕是千真万确的。再看日本和服和韩国韩服，那形制、那样式，无不是汉服的改装影子。清代，“辫子军”革了“深衣”的命,民国西学东渐，“深衣”成了断代幽梦.但仍和满服有割不断的联系，最后演变成长袍马褂。新中国成立，全国同此颜色的中山装盛行，国家衣着一片灰暗.濡染上无尽的政治意识形态色彩。改革幵放以来，天下服装趋同，中国人的服饰潮流开始猛赶西方时尚潮流。明亡300余年，中华的传统服饰“深衣”就这样杳然。奧运赛场如果重现“深衣”，不亚于复古的时尚返潮，作为一种策划，这种礼服秀并无不可。不妨将奥运赛场当做全世界最大的T形台，让体育健儿们权作一次时装模特，将湮没于历史长河的“深衣”进行一次浩大的时装展示。而且，“深衣”逸如风的流动性也契合奥运的动感。将“深衣”之古同奥运之现代杂糅，也能体现中国人灵性的创意。“深衣”作为奥运礼服，可以看作是一种文化的展示，是展示中国策划奥运水平的一种特别的方式。因而.我理解的“深衣”作为奥运礼服更像是一种服装表演，是展示中国奥运风采的一种服装道具，是奥运秀。“深衣“已经湮灭于历史的长河中，这是一种历史的必然选择。这种必然性决定了其不可能重回现代生活。但是作为一种文化道具,作为一种历史的忆念，让其在影视剧中重现，在奥运这样的特定活动中充当礼服，发挥其个性魅力，依然是个不错的创意。700字 初二 议论文
相关推荐
初二
800字
-
传承汉服中华民族已有五千的悠久历史。旧石器时代、新石器时代、奴隶社会、封建社会、社会主义社会，一代又一代，一朝又一朝，随着历史的进程，中华文明兼容并蓄，孕育出光辉璀璨的中华文化，而华夏汉服成为我们民族文化中不可或缺的重要组成部分。周四早上，许多身着汉服的少男少女，步态从容地走进校园。不用慌张，不用惊叹，那是我们学校在举行首届“汉服文化节”。当下许多人对汉服很陌生，也很排斥。这个节日就是让我们认识汉服、了解汉服文化，体验古人的服饰，走进古人的生活。下午第三节课，在阶梯教室里，“汉服文化节”正式拉开了序幕。首先我们进行了猜字谜环节，如：“一人腰上挂把弓——夷”；“一口吃掉牛尾巴——告”等等。我们真正认识到了汉字绝妙的结构、美轮美奂的字形，以及汉字的博大精深。朗朗上口的《千字文》是一部杰出的文化经典，其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等等。听，历史春秋社团的同学们，在优美音乐的伴随下齐诵《千字文》，那清越的声音不仅让我们领略了古文的音韵美，更让我们增长了知识、明白了道理，激发我们刻苦学习、勇攀高峰。突然，台上的彩灯亮了起来，节目的高潮来了，“集英汉服秀”开始了，只见一个个的模特鱼贯上台。通过这场古装秀我们认识了端庄典雅的曲裾；舒适宽松的常服；俏丽修长的襦裙；淡雅瑰美的对襟；庄重严肃的深衣等等。各不相同的款式，绚烂繁多的颜色，美妙绝伦的花纹和做工，让我们对汉服的认识又增添了许多。汉服文化节不仅让我们欣赏了美丽的汉服，更感受了中华民族多姿多彩的文化，了解了华夏民族悠久灿烂的传统。我认为，作为一名中华儿女，炎黄子孙，应时时刻刻有礼，谦逊，弘扬中华文化，传承华夏美德！650字 初二
-
从汉服想到的我不想有那么一天，待我猛然抬头时，那手执油纸伞的女子就那样消失在烟雨中，无处可寻。——题记国庆节，一个让人高兴的日子。但是我突然就有个疑问，人们到底是为了祖国的生日而高兴还是为那整整七天，不可多得的长假而欢呼？可能八二分，可能三七分，当然也有可能是五五分成。我不得不感到心惊——泱泱大国今在何方？世风沉沦她缘何不亡？曾在无意间在网上看到过一篇关于汉服的文章，本也没有放在心上，但如今偶然再次相遇，又是别一番感受。说到中国的代表性民族服饰，恐怕大多数人第一反应都是旗袍吧。然而，你们有可曾注意到，那薄薄卡片上的民族，可是汉啊！孩子是祖国的未来，但是现在，又有多少孩子认识汉服呢？又有多少孩子识得上衣下裳？襦裙，曲裾深衣，直裾深衣，袍服……又有几人得见其样貌？说到汉服就不能不提头发。古人有云：身体发肤，受之父母。并有不可剪发的训诫。华服配上精巧的发髻，别致的发簪——这是没有人可以质疑的美。这不是清代假假的旗头可以比拟的。现如今，人们早已摒弃不可剪发的训诫，时代早已变化，我并不反对人们对于美的追求。然而有些人似乎并不只满足于发型的改变。中国人的眼睛和头发在阳光下会呈现出美丽的金棕色，像是他们那掺着金子似的肥沃的土地，可惜他们对此毫无自觉。有些中国人不仅对这样美丽的事实毫无自觉，且不住希望自己的头发变成其他的颜色。现在，家长们纷纷将自己的孩子送去学钢琴，学长笛。但又有几人识得何为古琴，何谓角徵羽宫商？你们用着签字笔，熟练的写着英文，说着英语，又有几人还记得古老的诗歌如何吟唱，还会手执狼毫挥洒那行云流水，铁画银钩？喝着可乐，雪碧的你是否还能静静的炮制一杯茶，与月独享？中华的历史是世界几极中最值得他们骄傲，也是最长最璀璨的一个。可惜他们中的有些人对此也几乎毫无自觉。真遗憾呢，对自已这么璀璨的文化毫无自觉，且那些人愿意付出任何代价使自己变成别国的人，无论那个国家是不是能够比得上中国。你若是说中华已经5000多岁了，这话没错。她的身上积淀了几千年以来不断变化，却外圆内方的华夏民族的一切。即使是最严苛的环境，也没有把她变成另外的一个什么东西。她还是她，龙仍为龙。不过你要是说中国今年65岁，她估计也会欣然接受。新生的国家更容易适应迅速发展的世界格局，更容易被世界接受。美国就是最好的例子。65是一个相当年轻的数字，说不定中国会更好地发展。十月一日是她浴血重生的日子，是凤凰涅槃的日子，是龙踏云归来重新睥睨天下的日子。对于古老的中国，新生的中国，我能做到的承诺只有简简单单的一个。生为中国人，死为中华魂1000字 初二 散文
-
叙事作文有感学者倡议汉服有感学者倡议汉服本文是初中关于初二叙事作文的有感学者倡议汉服，欢迎阅读。据报道，4月5曰零时，有人在天涯社区、汉网、秋雁文学社区等二十余家知名网站联合发布倡议书，建议北京2008年奥运会采用我国传统的服饰—“深衣”作为北京奧运会礼仪服饰，并将汉族传统服饰“汉服”作为中国代表团汉族成员的参会服饰。2008年北京奥运礼服采用充满民族特性的服装并无不妥，和不伦不类、明显是顶着唐朝马甲而实际是清朝股饰变种的“唐装”相比.更具民族性。“深衣”起源于轩辕黄帝，结束于明朝，宽袍博带的“深衣”传承了数千年，是华夏诸族的共同服装.期间虽有赵武灵王的胡服骑射，但是“舒广袖”、“峨髙冠”的“深衣”一直长盛不衰。故而，说其印有深刻文化印痕是千真万确的。再看日本和服和韩国韩服，那形制、那样式，无不是汉服的改装影子。清代，“辫子军”革了“深衣”的命,民国西学东渐，“深衣”成了断代幽梦.但仍和满服有割不断的联系，最后演变成长袍马褂。新中国成立，全国同此颜色的中山装盛行，国家衣着一片灰暗.濡染上无尽的政治意识形态色彩。改革幵放以来，天下服装趋同，中国人的服饰潮流开始猛赶西方时尚潮流。明亡300余年，中华的传统服饰“深衣”就这样杳然。奧运赛场如果重现“深衣”，不亚于复古的时尚返潮，作为一种策划，这种礼服秀并无不可。不妨将奥运赛场当做全世界最大的T形台，让体育健儿们权作一次时装模特，将湮没于历史长河的“深衣”进行一次浩大的时装展示。而且，“深衣”逸如风的流动性也契合奥运的动感。将“深衣”之古同奥运之现代杂糅，也能体现中国人灵性的创意。“深衣”作为奥运礼服，可以看作是一种文化的展示，是展示中国策划奥运水平的一种特别的方式。因而.我理解的“深衣”作为奥运礼服更像是一种服装表演，是展示中国奥运风采的一种服装道具，是奥运秀。“深衣“已经湮灭于历史的长河中，这是一种历史的必然选择。这种必然性决定了其不可能重回现代生活。但是作为一种文化道具,作为一种历史的忆念，让其在影视剧中重现，在奥运这样的特定活动中充当礼服，发挥其个性魅力，依然是个不错的创意。800字 初二 叙事
-
“汉服女孩”也许没炒作只是被炒作摘要：痴迷古装剧中华美衣裳，苏大一女生三年着汉服上课关键词：汉服女孩 炒作 热爱 坚持在苏大校园里有一个女孩，每日云鬓轻挽，裙裾飘飞，身着汉装，脚踏青鞋，在来来往往上下课的学生人潮中显得分外惹眼。这位“汉服女孩”名叫秦亚文，苏大艺术学院大四学生，从大一至今，秦亚文坚持每天穿着汉服上课。汉服对她而言是平日里的便服，是生活起居不可或缺的部分。回忆起幼年接触汉服的零星记忆，秦亚文羞涩地告诉记者，古装武侠电视剧是她结缘汉服的“媒婆”，当时年幼的她对汉服文化一无所知，但却打心眼里认同汉服的华美。自打记事时起，秦亚文便迷上了古装剧，见她对古装戏着迷，父亲还戏称她为“秦武侠”。随着年龄的增长，秦亚文开始逐渐了解汉服背后诠释的文化，尽管钟情汉服，但初中阶段受学校限制秦亚文一直未能公开穿着汉服。由于大学校园环境相对宽松自由，从上大学起，她才真正穿上汉服，将汉服作为自己日常生活的便服。秦亚文从大一穿上汉服上课，一穿就是三年多，尽管大学氛围相对自由，但惹眼的“穿越”打扮还是引来不少无端的猜测和指责。“古时女子十五岁许嫁，行笄礼取表字。如果十五岁未许嫁，就后延到二十岁行笄礼。”秦亚文说，去年在二十岁那天，她搭了末班车，行了“笄礼”并在征求父亲同意下，自取表字。秦亚文自取表字“初尘”，“初”字正对她名中的“亚”字，“尘”是看得见的微小事物，对其名中“文以载道”的“文”字，寓意简单踏实的生活。（2012年10月4日《扬子晚报》）如果此事不经媒体曝光，人们也许还有理由相信，这个“汉服女孩”对汉服的执着，仅仅是出于对汉文化的热爱。可是，此事被媒体曝光之后，人们会如何看待却又是另外一回事。也许，有些人还会坚持原来的看法，但是更多的人则会对“汉服女孩”的行为产生怀疑，甚至指责这是在炒作行为。但我认为，在时代进步的今天，还有人会痴痴的坚持与热爱着两千多年前的古中国文化，并在自己身上努力重现这是多么可贵的呀。也许有人说，我也一样热爱着古中国文化，欣赏她，追求她。可是有谁能做到“汉服女孩”——秦亚文，她所表现出的对汉服的热爱，对汉文化的热爱呢？诚然，在炒作并不稀缺的今天，我们有太多的理由，认为“汉服女孩”只是在炒作自己。但是她的“炒作”代价未免太大了吧，这个“炒作”是建立在十几年的对汉服的痴醉与钟情之上的。我们为什么要否定她纯粹的对汉服的那颗赤子之心呢？笔者举得人们没有必要对她有这样的怀疑，以至于否定她带来的积极效应。一者，“汉服女孩”的出现可以引导更多的人关注传统文化，推动传统文化的传承与发扬。汉族在古代创造了辉煌灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。几千年间，汉族在政治、军事、哲学、经济、史学、自然科学、文学、艺术等各个领域，都产生了众多的具有深远影响的代表人物和作品。二者，“汉服女孩”的行为产生的效应并非完全利己，也有利于活跃整个文化市场。由于受到“汉服女孩”的影响，会有越来越多的人注重美丽的汉文化，从而更宽阔的了解到：原来在这片华夏土地上还有如此灿烂辉煌的文明。今天，我们应该在学习工作如山的城市中，喘一口气，回过头来看一看，看一看两千多年前的美丽的文化，充斥着古人智慧结晶与血汗的艺术。三者，根据相关报道，“汉服女孩”的行为完全是出于个人对汉文化的喜爱，在一个提倡张扬个性的时代，这种行为完全可以视为张扬自我个性的一种方式。有人会喜爱一种事物，一种大众并不认可的事物，他得不到人们的理解与支持，就会蜷缩起来，开始自卑。他没想过用坚持，用自己对那种事物的热爱来打动人们，得到他们的认可。“汉服女孩” 也是这样因为汉服着装，她曾多次和长辈辩论。她的父母起初以为女儿穿汉服只是图个新鲜，后来发现她每日身着汉服，才知道女儿对汉服着了迷，从当初反对她的“另类”打扮，后来竟也慢慢接受理解，并给予支持。这全是因为“汉服女孩”对汉服的钟情与执着打动了她的父母和亲人，从此他们是她坚强的后盾。其实，有些炒作未必出于当事人的目的意图，也有可能是媒体刻意加以渲染报道的结果。人们应该明白，要是媒体对“汉服女孩”的报道，要是超出新闻报道的底线，变成媒体单方面的炒作行为，污染的是自己的眼睛，受伤的则是这个尚未走出校园的女大学生。因而，人们更要谨防“汉服女孩”被炒作，防止“汉服女孩”被聚光灯灼伤，而不是担心自己会被“汉服女孩”欺骗。“汉服女孩”一事，我们看到的应该是她的对汉文化的、对汉服的追求与热爱，甚至是对祖国的爱，而不是那些“做作”、“炒作”等评论。炒不炒做是一回事，但更重要的是“汉服女孩”对汉服的热爱，对汉文化的追求，在满是“流行” 的现在中，毫不掩饰的张扬着自己的个性与认知，不在乎他人目光，坚持自己。1200字以上 初二 议论文
-
汉江襄樊二十中三（5）赵晗我的家乡在襄樊，襄樊最美的地方就是汉江了。清晨，天还没有亮，人们都还在甜蜜的梦乡中，汉江就已经开始流动了，“哗啦！哗啦！”这流水声像一支美妙轻快的乐曲，唤醒了太阳，在朦胧的夜色中，太阳掀开了夜晚的被子，像小孩一样把头探了出来，它那微弱的红光，渐渐染红了天空，还给汉江穿上了一条红纱裙。中午，渔民划着船，撒下网，立刻捕到了许多鱼，这是汉江的恩赐。水面上，波光鳞鳞，银光闪闪，像一粒粒银粉被洒在水里，也像一条条银色的小鱼儿聚在一块，对这艘渔船产生了兴趣。水面上，还可以看到冬泳的人呢！我也想和他们一起跳到汉江洁净、清凉的水里。下午，汉江边上又来了一群人，他们头上戴一顶破草帽，手里提着一个竹篮子，另一只手里抱着一把椅子，还拿着鱼竿，哦，原来是一群钓鱼爱好者。此时，太阳已经是金光四射了，有些接进水面的沙子已经变成了金沙粉，有些已经被冲进水面，把水又染成了金黄色。太阳快落山了，和人们临别前，他留下了橙红色的彩霞，橙红色的汉江水，自己躲进了云里，把云和水染得更红、更金了。此时，我坐在船里，心里跟太阳说了声“明天见”。汉江真美，我为我家乡的汉江自豪。450字 初二 记叙文
-
汉服论孝不孝汉家华服，不为中华儿女。——题记曾几何时，西方文化的大肆传播逐渐覆盖国人思想，令其遗忘自己本名炎黄；曾几何时，满洲政权的耀武扬威迅速侵蚀国人意志，令其褪去自己汉家衣裳；曾几何时，国际舞台的各界人士着着自国特色服饰，却唯有中国偏爱西服。西装革履固然绅士风度满怀，晚礼裙装自是柔情万种尽现。面对国际，面对世界，莫非中国当真没有可以独当一面的传统服饰么。细数历史，细数中华，安得将那飘摇千年华服隐于浩荡史册。汉服，是中华民族的传统服装，自黄帝即位至清初，汉民族的传统服装配饰。列宁说过，“中国人都忘记了历史，中国人都背叛了中国。”那么，若我说，“忘记汉服之华人皆为不孝中华之徒”亦为之不过吧。相比于闻名世界的和服、韩服，恐怕汉服的光辉犹如较月之星，暗淡得不值一提，知其之异国人更是凤毛麟角。国人赞叹于和服的精致细腻，喜好于韩服的宽松艳美，殊不知那是出自汉服的绝代风华。当所有人都迷醉于异国流光溢彩的特色民族装扮而懊恼为何中国没有拿得出场、撑得起台面的服饰时，又有谁人注意到躲在角落里受到冷落与不屑而悄然抹泪的汉服？那是育你千年涨你国威的衣钵啊！如今你风光了，如今你强大了，如今你，却又将她遗忘了。当你，你们，彷徨在异国服饰中流连忘返之时，便也背叛了那穿着千年的衣裳。你不知道她的伤心，你不知道她的落寞。你口口声声说着爱国，孝国，却心甘情愿将汉服抛却。那些真爱着汉服尊重着历史的“孝儿”着着汉服试图让更多人记起她，却引来旁人质疑的询问。汉服不是和服，汉服不是韩服，汉服不是旗袍马褂。那些取自于汉服的翻版产物，哪里比得上中华民族的汉服呢。至今，我仍在揣测，若不曾有满洲政权的建立，是不是至今亦能常见汉服的璀璨光华。若历史重新上演，会不会仍将重蹈覆辙，不见汉服，但见和服韩服。而那些孝敬汉服不忘汉服之人，及那风光千年的华服，又将何去何从。我并不指望还有更多人孝敬汉服，但求，若哪天再将汉服重现于世，不会有更多人询问诸如“你是哪国人”或“你是穿越来的么”之话，便足矣。汉服论孝800字 高一
-
汉中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。在日常生活中，汉字每时每刻都与我们相伴，十分普遍。我们常会被一个个活灵活现的汉字深深吸引，赞叹祖国汉字的博大精深。它们像一群群可爱的孩子，像一朵朵娇艳的鲜花，像雨露一般滋润和哺育着中华上下五千年的文明。它们虽然是字，却如人一般，它们跟人一样有自己独特的性格与特点。这个字让人看来是那么凄凉，又那么无助，使人的内心一落千丈，跌入了谷底;那个字又显得那么富有生机，精神抖擞，整个人一下子欢畅了许多。也许中华汉字就有这样独特的魅力吧，我们跟着它们一起去感受，一起哭，一起笑，一起去变化!汉字在我们中国人的眼里是神圣的，我们是那么得爱它。而外国人也对中华汉字的博大精深赞叹不已，但他们为什么学不好这既简单又复杂的汉字呢?也许是因为我们中华民族有一种在玩中学汉字的方法吧!在众人眼中，以猜字谜形式学汉字是再好不过的了。考大家一个字谜半青半紫。zw.难道这个字一边是青，一边是紫?不，不，不!理解字谜也需要一种奇特的智慧，理解对了，只要动动脑筋就能解出答案了。将青的上半部分与紫的下半部分结合，不就破解了吗，答案就是素字。其实猜字谜学字的好处很多，如，如果知道青和紫这两个字，通过猜字谜就又记住了一个字;如果你根本就没有接触过这个字，字谜就会激发你学字的兴趣，接着去深入了解这些字，这不是很好嘛?再来考考你一个根据意思来猜的字谜再会，根据它的意思，我想你将猜出字谜，同时，增加你对我们祖国汉字的热爱与兴趣，这真是两全其美。汉字，也让我们收获了许多。因为是汉字让我们成为拥有诗歌传统的民族!汪竹柏的《赞汉字》用了我们博大精深的汉字来赞美汉字，读来朗朗上口，同时又不忘祖国那充满魅力的汉字。汉字历史悠久，字体种类也十分繁多，由繁至简，我们不得不钦佩祖先的智慧。隶书庄重，方方正正;楷书形体端正，笔正平直，可作楷模;草书狂草奔放，笔画连绵;行书行云流水，赏心悦目。每种字体都有内在之美，需你深入体会!中华民族那浩瀚如海的汉字令世人所钦佩，作为一个中国人，应学好汉字，才能做好一个中国人。让我们继续在那奇妙而独特的汉字王国遨游吧，体会更高的境界，了解汉字那深入的内涵吧!》，800字 五年级 状物
-
高一演讲稿：关于汉服_800字记得习在参观完国家博物馆时曾指出： “每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一位华夏儿女的共同期盼。” 虽然我只是一名平凡的教师，但我常常在想：我应该怎样在自己的岗位上去实现华夏民族的伟大复兴之梦呢？ 很偶然的一次机会，在这个充满着活力的城市，我看到一群少年，穿着衣袖飘飘、衣带飞扬的衣裳。 他们告诉我，这就是汉服。这就是承载了五千多年文明的华夏衣裳。他们是为了民族的复兴，在展示华夏的美与质。 《礼记》说：有服装之美谓之华，有礼仪之大谓之夏。 《说文》也讲：华者美也，夏者广袤也。 那一刻，我心突然澎湃，我，找到了我的梦想——穿上汉服，追寻华夏。 于是，我身穿汉服。在日常生活中，向东莞的市民自豪的说出，在三尺讲台之上，对可爱的学生深情的教导，这是承载我们祖国五千年文明的服装。 更高兴的是，东莞是一个充满包容与开放的城市，它包容了传统的儒家文化，也包容了汉服。使之慢慢成为社会活动的焦点，人们乐意接受的文化现象。 自去年以来，我校为更好的响应文化东莞的建设，为推动传统文化的教育，提出大力推广国学经典教育的办学理念，让我们广大的师生，一同身穿汉服，诵读国学经典。 这一举动，得到广大师生以及家长的支持，一下子让更多的人，从汉服了解到传统华夏文化。这更使我自豪地、有勇气的穿上了属于我们民族最美丽的衣裳——汉服。 每当我在学校看着孩子们穿上汉服，在传统的旋律中打着太极操的时候；每当我看到孩子们用传统的汉礼在孔子像前深深地行礼时……我，深深的被感动了！ 少年是中国的未来，是民族的希望，所以，我深爱教师这一份职业，也更爱博大精深的传统文化。勤恳工作之余，认真学习的精神，努力在自己的岗位上实践，以实际行动去追求自己的人生梦想。 平凡的教师，平凡的岗位，我身穿汉服，为梦想践行，为实现伟大的中国梦践行！800字 高一 演讲稿
-
汉旺大家不会忘记去年5月12日那场大地震，那地动山摇的一刻使多少房屋倒塌、多少人失去了生命！汉旺，便是其中受灾最惨重的地方之一。刚刚进入汉旺时，街上只有稀稀拉拉的少数行人，和几个临时搭建的小店铺，给人一种冷清的感觉。车向汉旺内部驶去。左边，灰色的水泥石块和钢筋混杂在一起，后面的空地上满是砖块和碎石，好像正向过路的人诉说自己当年是多么美丽，多么坚固，里面又是多么华丽，可是今天，因为地震，自己却成了一堆碎石。前面的高楼，玛瑙色墙砖依然如旧，旁边的法国梧桐用绿叶衬托着你，可是你蓝色的玻璃面孔却因为地震变得支离破碎。是地震撕碎了你蓝色的面颊。到了镇中心，最引人注目的是那座钟楼。绿色的玻璃镶嵌在白色的外墙的瓷砖上，尖尖的不锈钢顶指向蔚蓝的天空。它的指针永远的指在了14点28分。它向这里的每个人道出了那一段惨痛的历史，也让人们永远铭记那一段历史。马路对面的高楼上，金黄的大字还缀在外墙上，房屋向前倾斜，有一种要压在你身上的气势。楼内空无一人连一楼小商铺中的物品也拿走了，给人一种“人去楼空”的感觉。走进东汽厂区，没有听见机器隆隆的轰鸣声，也没有听见中午打饭的说笑声，只有蝉在放声鸣叫。到了档案馆，红色的墙漆与白色的墙砖交相辉映，楼角塌了半边，墙上还有些裂缝。孤独的在树丛中哭泣。车继续往前开，一座米黄色的厂房映入我的眼帘：里面，一台台大型设备靠在墙边，墙用钢筋支撑起来，一个个气瓶放在工厂门口，全然没有地震受损的样子。爸爸告诉我，这是东汽最先恢复生产的车间，这正说明了东汽不屈不挠的精神啊！另一座厂房的处境与上一座完全不同：一根根孤独的钢筋水泥柱立支撑起横梁，墙壁像一面屏风一样，左边的石柱裂开了一条条大口子外面堆满了乱石和钢筋。一颗挺拔的柳树像卫兵一样守护着这座厂房。据说，原来还有几根横梁还挂在上面，为了安全，才取了下来。远远望去，青山下，一座楼房整齐地排列着，记录着往日的繁华。明天，汉旺还能像往日一样繁华吗？800字 小学 写景
-
学汉在美国读书三个多月，在口语老师和翻译老师的热心帮助下，我学会了和老师、同学们进行简单的英语交流。这一早上，阳光洒在身上格外温暖，我像平时一样早早地来到学校，准备上课。我叫彭微明，于是我名字的拼音“Weiming”，就成了我的“英文名”。我刚拿出作业本，同桌Kaina看见我本子上写着的汉字，很是好奇，于是问我，她的名字用中文怎么写。我想了想，在嘴里嘟哝着她的名字。Kaina，Kaina……有了，凯娜，嗯，不错，很好听。于是，我拿起笔，在本子上“唰唰”地写下了这两个字。接着她问：“这个‘凯’是我名字的哪几个字母?”我用笔圈出了“Kai”，接着把她的名字划分，并指明分别对上哪个汉字。“kai/na”对应“凯/娜”。她看了一遍又一遍，似懂非懂。接着，我便教她读她的中文名字“kai——凯，na——娜”，她跟着我读了，虽然发音不是很标准，但她很努力：“kai，开，na，哪，对吗?”“对，读得还不错!”我不失时机的鼓励她。接着，她请我写下凯娜两个字，然后她照着写，她一笔一划地写着，显然很是吃力，笔画顺序完全错误。我看她写汉字，就像在看她画画一般。好不容易，她“画”完了，我看了看：“呀，这个‘娜’，双耳旁变成了单耳旁!”“什么?”凯娜一头雾水，于是我就用手指了指，并指出错误的地方。她比较了一下，恍然大悟，不好意思地笑了。过了一会儿，她忽然说：“你的名字怎么写?”于是我把我的名字写在纸上，她看见我的“彭”字和“微”字，眼睛瞪得溜圆了：“这两个字太难写了，这简直就是两块墨水在上面。”我认真地告诉她，汉字不是简单的硬邦邦的符号，它们就是一个个有生命的可爱的“字宝宝”。这时，同学Saiya走了过来，她扶了扶眼镜，用英语很认真地说：“Weiming，你们中国人真的是一个特别勤劳的民族。”“是的，你是怎么知道的?”我很好奇地问。“我去过你们的北京，也去过唐人街，看到到处都挂着招牌，上面写的是‘早点’，那一定是在提醒大家，早点，再早点，千万别迟到。”我差一点没忍住，耐心跟她解释说，那是“早餐店”。看着她们恍然大悟的样子，一种莫名的自豪感涌上心头。是啊，中国汉字博大精深，我一定要学好中国汉字。800字 高一 记叙文