冬
四季之中,我为唯独喜欢冬天。我喜欢冬天下雪时的美丽景色,那漫天飞舞的雪花,就像是无数个天真无邪、纯洁又调皮的小精灵,边欢笑边嬉戏的从广阔的天空中纷纷扬扬的轻轻地飞向大地妈妈的怀抱,仿佛蓝天哥哥生怕大地妈妈冻着,特派这些可爱的小精灵去保护大地妈妈,刹那间,大地妈妈被这些小精灵打扮得银装素裹,分外妖娆。雪后一片寂静,到处是白茫茫的一片,大地妈妈换了装后,便开始入睡,仔细地去听,说不定你还能听到大地妈妈的打鼾声呢。
如此美丽的景色,怎能不让陶醉其中,怎能不让我对它情有独钟。但是人生的冬天可没有这么景色怡人。
时间慢慢的流逝,到了初三,我迎来了我人生的第一个冬天,我突然感觉到中考在一步步的向我逼近,我开始紧张,开始忐忑不安,但我还是鼓足了勇气向前跑,我的成绩是比较稳定的,可我想突破自己,超越以前的自己,进入重点高中。但初三的第一学期还没过完,我就有点想打退堂鼓的念头,我不想这么无聊的学习,整天就是上课,下课还有好多作业要写,真的好单调啊。可实力强大的对手逼得我不得不学呀。我还是在对手的紧逼之下,充实自己,我想了想,不管初三再怎么辛苦,为了考进重点高中,我会坚持下去,克服学习上的种种困难。
我现在经历的不过是人生的一个短暂的冬天,在以后的成长道路上,比这个冬天更难熬、更无聊的还有许多。我现在只能鼓励自己,用一颗坚持不懈、敢于突破的心,度过这个冬天。
四季的冬天很美,让我很享受,人生的冬天充满了坎坷,它比大自然的冬天更寒冷,认识人那个的冬天虽然没有大自然的冬天那样风景迷人,但它教会了我:勇敢接受挑战,乐观面对失败,敢于突破自己,超越别人。
我坚信:冬天来了,春天还会远吗?迎接我的将会是一片鸟语花香、万物复苏的生机勃勃的美丽景色。
五年级:情人节
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我与语言文字的故事
从懵懵懂懂,到现如今的了却世事,语言文字陪伴了我已十余年了。但初识过程中的那份欣喜与热情,仍在心中回荡,不曾消亡。
记得有一次与爸爸去办事,在一辆公交车上我看见了一句话:路遥知马力。便叫爸爸往那看,道:“爸爸,‘路遥知马力’的下一句是‘日久见人心’吗?”“嗯,答的不错,但你知道它是什么意思吗?”听着,我不禁摇了摇头。平日里学东西,背书哪次不是囫囵吞枣?虽有着对语言的热爱,却没有足够的想去了解的欲望。除了知道,我并没有其他的任何的想法。想到这,我不禁感到些许遗憾。“我给你一个情景,看看你能不能总结出来它的意思。”爸爸见我老半天没反应,笑着道:“俗话说人不可貌相,海水不可斗量。可俗话又说,人靠衣装,佛靠金装,才貌双全,德才兼备。虽招人待见,但路遥知马力,日久见人心。”爸爸讲着讲着,放慢了行进速度,侧目看着我。我心想:嗯……前面两句是对立的,且两者之间为转折关系……经过路遥知马力,日久见人心,便可以分辨。日久……日久……“哦,我知道了!”我兴奋地叫了起来,全然不顾周身一众不知所然云里雾里的陌生人。“是不是指时间久了可以看出人性的好坏?”“答对了,我儿子真聪明。”爸爸欣喜地回答道。我也高兴极了,蹦蹦跳跳地跟爸爸走了。
虽然最终圆满的解决了就“路遥知马力,日久见人心”的问题。但我的心中却产生了一个疑问。我们学习语言文字,目的在于什么?是在于比谁被记得多吗?抑或是,比谁熟记的诗词文学多?现在看来这都不是重点。重点是能够灵活而熟练地运用这些我们所熟背熟知的知识,而并非单纯的背记。若真是那样,便与“死读书,读死书”别无一二了。
传统文化的传承在与语言文字的运用在于我们每个人的努力与全身心的投入。不只是儿时初识时的激动,更是现如今我们所需要做的。我们正处于学习的黄金时期。所以我们青少年更应该努力学习,发扬中华文明!
我常这样勉励自己。
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冬更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app枝桠枯干,皑皑一片,当属冬季之特征。雪地漫步,望着雪花飒飒落下,为天地又增添了一丝明净,不由得感到满心舒畅。雪地里的脚印形形色色,一眼望去,当真是看到一幅美画遗失在了这冰天雪地之中。雪花飘过,带来一丝儿寒意,使得路人不由得紧了紧衣领。本就鼓鼓的棉袄,再包上一点儿,一个个便都成了“小馒头”了。但“小馒头”又怎样?还是抵挡不住这冬季寒气的威力。不由得相依偎了起来,此情此景,那般安宁、祥和。再往前走一些,便出现了一丝艳红,细看之下,原来是梅在凌寒独放。记得李公明曾这般赞美过梅:“只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。”想着这句诗词,看到此情此景,我也不由得要赞叹,多美丽的梅啊,恐怕,能在这白皑皑的天地中给予那么一丝红艳光彩的也就只有它了。红艳而不妖,香浓而不腻。顺着这一抹艳红走去,来到梅林中央,望着四周尽是红彤彤的一片,不禁感到些许舒适。轻轻移步,抚了抚梅瓣,一股子清香便直入鼻腔,久久不散。沁人肺腑之效,使得心也感到些许安逸。再往深处走去,只见一排排翠绿矗立此地,郁郁葱葱的模样,让我不由得感到生命力的旺盛。没错,是松树。缓缓移步,依在一棵松树上,抚弄着细长浓密的枝叶,轻轻一掐,绿汁便渗了出来,伴着淡淡清香,沁人心脾……冬,虽没有其它三季那般五彩斑斓的衣裳,但它洁白无瑕的外貌倒真体现了它那纯洁的心灵。配上万物的装饰,倒也将那一丝含蓄的美显现出来了。550字 初一 写景
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冬见识过秋日的硕果累累,见识到春季百花盛开的奇景。见识过秋花的美丽芳香之后,没几日就进入了冬季。冬季到来没几天的功夫,寒风就随之而来了。抬头看看略显苍白的天空,深深地呼一口气,白茫茫地天空没有一丝杂质,无聊地叹口气。漫步在初冬时节,脚下的叶子在咔咔作响,捡起一片叶子,嗅一嗅它的味道,不同于春夏之计的涩味,反而有一种干枯、干燥的味道。慢慢地将它揉碎,帮助它更好地反哺自己的母亲,更好地服务于生存的大地,为来年的美丽增添一份属于自己的力量。街道上的小孩也没有了往日的喧器,是因为冬天来了吗?花园中争相开放的花朵垂下了骄傲地头颅;街边草地上的生物们开始了思考自己的人生;岛上的行人也匆匆地加快了步伐;大地在此时变得安静了许多,是有什么大事要发生了吗?抬头望望空中的太阳,此时的太阳不再刺眼。却更加耀眼。暖暖地阳光照耀在我的身上,脸上。洒满全身的光线开始寻找缝隙,仿佛很满意我的表现,要给我更多的奖励;阳光照在脸上热乎乎的,好像一个眼中流露出温柔的母亲爱怜地抚摸自己亲爱的孩子,在疼惜自己辛苦付出的孩子。打一个哈欠,伸一个懒腰,真想大喊一句“好舒服啊!”冬日的阳光使人无比惬意,似乎我的心情也变得更好了。此时的大地增添了不少的生气。作为冬季的象征,雪花也如预期一般降落在大地上。大地已披上了自己的白衬衣,树枝上,屋顶上,远处的小山上,白皑皑一片不禁思绪万千。雪的来到使原本略显萧瑟的街道绘上了几笔彩色。干枯的树技上挂上新的叶片,远远地听到几声麻雀的叫声,路旁边不知何时立起了几座雕像以及几个雪宝宝。大地在此时发出几声欢快的笑声。哦,你是在等待着雪花的降临吧!冬,一个令人开心令人愁苦的时节,令人烦闷又愉悦。身在其中,回味无穷,不愿离开。700字 初中
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冬冬是大自然的咏叹,是春之盎然,夏之繁茂,秋之成熟之后的一片宁静。冬是属于长风,属于冷月;属于纵酒高歌的诗人;属于远方归来的游子。冬的风最爱摇起母亲窗前那串长长的风铃,落满一地脆响,待母亲俯身捡起,在炉边,译成一份份浓得化不开的思念。冬的脚步沉稳而从容,行走在边角声里,长城内外;行走在大江南北,黄河上下;冬的诗篇清冽而独特,有风淡云清的浅唱,也有大风猎猎的豪情。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”是一种凄情。“瀚海澜千百丈冰,愁云惨淡万里凝。”是一种壮阔!冬用质朴凝滞诠释耐人寻味的深意。在冬日里,即使是落空了叶子的树,也依然充满着对生命的渴望。无声的呐喊着,把无数根枝条伸展成一种执着的信念。萧瑟和冷酷不是冬的代名词。冬是撇去一切浮华之后的淡泊,是万物生长及致之后的沉默,是“沙场秋点兵”之后的休整。冬是从头再来一次的魄力,有直面沧桑的勇气!冬的形状不是一个休止符,它是一个承上启下的过度章节。冬是回归,更是开始……400字 初二 散文
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冬初冬是蛮不讲理的,她拉着风婆婆闯了过来,有恃无恐地把太阳公公驱逐到了远方.太阳公公叹着气走开了,但他还是不忍撇下大地的孩子置之不理,而是尽力将他仅有的丝丝缕缕余热毫无保留地献给他们.叶子在冬姑娘的讥笑中难过地脱下心爱的绿装,换上褶皱的黄褂子;小草在冬姑娘的羞辱之下含泪扔掉穿了一年的舞裙,只剩下枯瘦的躯干.他们不再欢舞了,只无奈地颤抖着.校园中的几棵梧桐树上只有黄叶摇曳在枝头,无情的冬姑娘扯下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里.在这初冬时节,似乎各种叶子都在挣扎,路上的风萧萧而带着寒意.难道所有的草木都屈服在冬姑娘脚下吗?不!你看,那根根青竹,挺直了腰杆,准备接受严冬的洗礼;那株株松柏并非一蹶不振,它们无所谓惧地屹立着,连冬姑娘也无可奈何地溜走了.再看那些棕榈树,它们依然清脆如故,并且都披上了蓑衣,犹如勇猛的战士已穿上战衣,拿起武器严阵以待,准备与寒冬来一次较量.初冬又是可爱秀美的.冬姑娘唤醒梦中的腊梅花,它们伸了伸懒腰,迎着寒风,绽放纤柔芳香的花朵,展开微笑的脸庞.风树的枝头间尚有最后的一批红叶,隐在松柏之中,片片青绿,更有点点红褐色点缀其间.青绿与红褐,这并不和谐的色调,描绘出一幅绚丽多姿,别具一格的初冬的画卷.这幅独一无二的画卷,本身就是初冬的一首最贴切,最完善的赞美诗.初冬就似一个冰清玉洁的女孩,超凡脱俗;她又似一个刁蛮成性的小丫头,是那么任性,无理.她虽然如此不可捉摸,但还是惹人喜爱,人们在一年四季中,也不愿缺少她的存在.550字 初一
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冬冬是凄凉的,冬是温馨的。冬是孩子们的朋友,他们可以在雪地里玩耍。冬是农民的朋友,下一场大雪保护庄稼。冬是一些动物的手表告诉他们什么时候冬眠。冬是寒冷的,它烦恼时呼唤风雨在空中作乐。而人们却不喜欢,他们坐在暖炉旁避开这种锋芒,等待冬烦恼过后。冬是漂亮的,他把雪找来,让它下一场大雪,把世界变成银装素裹的。冬是有诗意的,它让太阳公公的一半露在云里,自己在吹一点风,树叶在风中轻轻的摇摆,构成一幅温馨恬静的景象。在冬天,百花纷纷凋落,只有梅花在冬天里开放,正呈现她的高贵。可能它和冬天有个约会,约定在这个时候一起玩耍吧!松树四季常青在这冬天里衬托它的坚韧不拔像训练有素的战士。在冬天人充满了乐趣,冬泳爱好者跳进江里,挥舞着自己的双臂与浪花比赛。人们在户外呼吸着新鲜的空气,享受着阳光的滋润,一片其乐融融的景象。350字 初一 写景
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冬冬火辣辣的太阳打在人的脸上,黏腻腻的汗水紧贴在后背上,我难忍地拿着扇子扇风,却还是扇不走闷热的酷夏。忍不住拿出手表再次看了看时间,已经十二点四十三分了,可游泳馆的人还是没有来。父母让我暑假期间学会游泳,当时有好多个游泳馆,比如H,比如J,但是听说将来考试的考点是在冬冬游泳馆,于是就报了冬冬。可是学校里的人大多去了H,是以,在这闷热的天气里,我顶着大太阳,独身一人等着车来。刚刚才走的母亲又折了回来,见我还在等车,便过来一起等。我忍不住问:“打个电话吧,怎么还不来。”约定的时间是十二点二十分,可是都已经五十分了,车子还没有来。母亲说再等等,说不准还在路上。我虽然难耐,却也无法,只能点点头。又等了一会,我实在等不下去了,问:“还是打个吧?”母亲的额上也落下豆大的汗珠,也是受不住了,点点头,但是没有号码,我说,我有。于是我拿出包里的冬冬游泳馆的牌子,递给她,上面有着教练的电话。母亲按着上面的号码打过去,与对方说了几句,却因为没听清楚而放弃了,转而将手机给我,我接过手机,朝着手机那头道:“喂教练您好,我这边一直在等车,可是车还没有来,能问问您是怎么回事吗?”对方道:“这种事你要找游泳馆,找我没用。”随即电话被挂断。我抿了抿唇,跟母亲说:“给爸爸打个电话吧,让他问问看游泳馆怎么回事。”母亲又给父亲打,说了好半天,父亲将司机的手机号给了我们。母亲按照父亲的给的号码打过去,一接通就问:“你们的车子呢?我们在这边都等了将近一小时了,怎么车还没来?……哦,还在路上啊,那还在路上就好,就怕你车已经过了。……什么?你已经到了?到了游泳馆啦?……”又讲了会儿,母亲挂断电话,对我说:“那边已经到游泳馆了。也不知道怎么回事,明明说好的十二点二十,我们到这边的时候二十分都还没到,连个车子都还没看到过,他就已经到了游泳馆了!”在那瞬间,我恍惚明了,为什么那么多人去了H游泳馆了。750字 五年级 记叙文
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冬在人们的眼中,春是明媚的,夏是热情的,秋是静美的,只有是颓然萧瑟的。我决定带上一双发现美的眼睛,去领略被忽略的之美。城市里的是冰冷的,虽说没有什么大江大河借给来冰封,但路边小水洼的“风吹犹静”就够城里人寒战连连。冰,是日流下的眼泪吗?叹息着金秋的决绝离去,的泪水簌簌淌下,泪水骤然停止,那便是冰。冰是美的,却是冰冷而凄惨的。当阳光穿透了云层试图温暖寒冷的冰晶时,冰也会借着阳光,看一看这个被自己冻坏了的世界,偶尔还会留下些许晶莹的泪珠……雪,是日吃剩的、剔了骨的棉花糖吗?当那一粒粒做工精美的小冰晶被任性的一把撒下时,那便是雪。如果说冰是骨感而高傲的,那么雪便带着些孩子气。哪里有蓬蓬松松棉花一样的雪积在地上,哪里便一定有孩子的欢笑。但有冰,有雪,就是日吗?城里的日怕是索然无味的,乡下的日应该有更多的生机。虽说乡下的日一般会比城里冷得多,但今年却是暖,寒意也少了几分。末,风吹在脸上已多了丝丝暖意。清晨,一场大雨将灰蒙蒙的日洗刷一新,四周混合着秸秆灰与雨后清新的味道。田野上笼罩着一层薄雾,灰黑色的地里钻出了星星点点的新绿。田野深处,时不时传出布谷鸟的啼鸣。山坡上,山茶花朵朵绽放,腊梅飘来阵阵幽香。门前的小池塘水波荡漾,水虽不算清澈,但也可以看见几条灰褐色的小鱼飞快地从池边游过,极为灵活、机敏。窗外不时低掠过几只小雀,让人们冰封的心也开出了花来。无论是凄寒的冷,还是活跃的暖,其实都是美的。重要的是要拥有一颗欣赏美的、乐观的心。在欣赏日之美的同时,你有没有发现,春天也悄悄地在窗外,在墙角,在你心中抽了芽,开了花……天来了,春天还会远吗?的美,在于蛰伏中贮藏着的希望。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。750字 初三 写景
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冬秋天,恋恋不舍的走了,只留下那个恬静优雅的身影。迎接我们的是悄悄来临的---冬。冬,跨着精灵般的步伐欢快地向我们走来,伴随在她左右的,是那漫天飞扬的白雪。她微笑着给我们带来祝福,带我们进入另一个洁白晶莹的世界。冬就似一个淘气可爱的女孩儿,她调皮的在树林中穿梭,用点点洁白为它们点缀;她快活的奔跑在大地上,满满留下了她雪白的足迹;她唱着悠扬动听的歌,让万物都在这歌声中静静的沉睡。冬天里最过耀眼的,就是白雪了。白雪沉甸甸的挂满枝丫,那摇摇欲坠的身姿好像一个不小心,就会从高高的树上掉落下来。有许多调皮的孩子,晃晃那已经没有多少叶子的枝条,让那雪刷拉刷拉落下来,却撒了自己满身,引来伙伴们一阵阵的欢笑。雪地上,树木的叶子早已沉沉地睡了过去,只剩下那光秃秃的树干和枝条。唯有那青松携带着梅,伴着雪的圆舞曲,翩翩起舞,也在这一片洁白的大地上点缀了一份美。冬到了,宛如梦幻的精灵一般,扇动着翅膀,旋转飞舞着,脚尖落下,就在你的身边……六年级:琉璃冰400字 六年级 写景
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冬清澈的小溪上洒满了阳光,平日欢快流动的溪水也缓了下了,活蹦乱跳的小鱼也变得斯文了。这是怎么了?这还得问问大地爷爷!如果它告诉你,冬来了!你应想到,可爱的雪来了!瞧!大地换上了新棉袄,小朋友们穿上了新装。小树裹上了棉袄,汽车涂上了白漆。你可想、这世界是多么的美、多么的可爱!当太阳升起时,它会消失!可能你的记忆里、已把它忘记的无隐无踪。。。。。。。。。它就是冬!可爱的冬!150字 六年级 写景
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冬白银区二校 四·一班 王瑞秋姑娘捧着收获、哼着小曲溜走了。不久,冬妹妹来接班了。冬妹妹迈着轻盈的步伐来到公园里。你看,那地面上已发白了。喷泉不再喷水了,地上的小草也已枯黄、掉落,因为这雪会使它披上白色的寿衣并且用白雪为它定一部棺材。那些树上,挂满了冰冷洁白的小雪球。使劲摇晃一下,小雪球就会簌簌落落地抖落下来,在地上蹦跳。路上洒满了积雪。路旁的几棵老树,在风雪中傲然屹立。呼吸几口空气,有点冷。哦,冬眠的动物已钻进洞了吧。看看地上的积雪,有的似一朵鲜花,有的似一颗钻石,有的似一棵小草,还有的似一个玉盘……千姿百态的雪花,落在青松上,白绿相衬,美不胜收。手接住一片雪,感到很冷,微渺便不见踪影;嘴含住一片雪,那是没有味道的,一眨眼即可花掉。双脚浸在雪地里,绵软舒适,而又感到有点冷;双手接住它,你会感到手在发麻。太阳出来了,积雪融化了,眨眼成为一片水。雪后,露珠儿在草叶上滚来滚去,在阳光下,显得五光十色。孩子们可以出来抛雪球,打雪仗了。听见那欢笑声,你也准得过去一起玩。雪,这是冬天的雪。冬,不如春的生机,夏的潇洒,秋的成熟——但它,给人们带来的却是美如欢乐。噢,冬,洁白的冬,明亮的冬,圣洁的冬。500字 四年级 写景
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冬冬天不像春天百花齐放,不像夏天生机勃勃,也不像秋天瓜果飘香,但是,它有自己独特的一点,那就是纯洁和勤劳。秋天急匆匆地走了,冬妹妹也急匆匆地赶来接班了。冬天,是一道美丽的风景线。她给房屋戴上了棉帽,为大地铺上了一层地毯,给小草盖上了棉被,为松树添了件棉袄,给人类带来了无限的欢乐。早晨,冬妹妹给地球妈妈披上了一件白色的纱衣——雾。雾娃娃淘气的满大街左冲右撞,到处白茫茫的一片,人影,车影,灯光,都只能模模糊糊地看见。在雾娃娃轻轻悄悄的离开时,向远处望,只见那山,那树,都仿佛置身在浓浓云雾中。厚厚的雪下,是毅力非凡的小草。在积雪下,它依然顽强地坚强地生存了下去。它们,还是如碧玉,如翡翠,还是那样绿,仿佛积雪只是一床厚厚的棉被而已,仍然在大地下汲取营养,依然坚贞不屈地吸收着太阳的力量,还是那样挺拔,那样充满生命的活力。在小草的旁边,挺立着一棵柏桦,它是一位不俱怕寒风和浓雾的勇士。冬天,花儿枯萎了,树叶飘落了,而柏桦却傲雪挺立。它像一个卫士一样,守护着我们的家园,用那强壮的身躯为我们遮挡了风霜雨雪,用宽厚的肩膀撑起了无数积雪,用翠绿的枝叶闪烁自己的光辉。像一群穿白纱的小舞女,从天空中飞落下来。在空中跳着,,舞着转着圈,摇晃着。跳着动人的舞蹈,那么轻盈的舞姿,优雅的身姿,随着那天空中风姐姐的歌声,翩翩起舞。哦,这些小舞女真美丽,真可爱。嘿,快瞧,小舞女们到大地上来做客了。看,她们亲吻着人们的脸颊,抚摸着梅花红红的额头,在大地妈妈的怀了睡着了。她们带着冬天的美丽;纯洁;欢乐;乐趣;热闹;和欢喜......冬天中,没有娇艳的百花,没有满池塘的荷叶青蛙,没有夜晚时动物们的大合奏,没有累累的硕果,也没有遍野的野菊花,,但是,她有为自己而舞蹈的小舞女——雪花。这就是冬天的独特,这就是冬天的美。700字 初一 写景
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冬冬天是一个寒冷的季节,是一个孤独的季节,是一个洁白的季节。冬是一年的结尾,冬天的到来也就意味着春的开始。学士冬天少不了的是我。每年的第一场雪总是那么大,总是早早的给大地披上一层厚厚的银装,给人一种干净的感觉。那洁白的雪花,缓缓地从空中飞舞下来,落在树枝上、落在大陆上,落在房顶上它总是无处不在,让人眼前一片雪白。冬天的大陆是孤独的。人们为了躲避着寒冷的冬天都藏在屋子里享受温暖。不管何时出来,这冬天的路永远是寂静的有人讨厌冬天,他们认为,冬天是没有生命的。的确,在冬天,是看不到太多生命痕迹,树木掉落了叶子,赤裸裸的站在路上;草儿被白雪覆盖了;河水被寒冷制服了,结上了厚厚的冰冬是没有生命的,是安静的。就是因为这样,让我爱上了这冷酷的冬天。冬天是寒冷的,就是因为寒冷,我们才感受到的温暖。人只有在被逼无奈下,才肯去完成自己使命,因为人有时是懒惰的。花朵在冬天凋零了,如果没有冬天,它会活下去,反过来说,如果没有冬天,它就不会再重新绽放花朵,不会给人们带来奇迹。我爱着冷酷的冬天,是这冬天让我学会满足。在寒冷的冬天,只需一点阳光就会满足。只需一点温暖你就会满足,他总是慈祥的来满足你的要求。安静的冬天,一个人走在安静的路上,看着雪花安静的飘下来,把人引到了沉思之中,让人似乎变得忧虑起来。我爱着冷酷的冬天,虽然它不像春天富有生机,不像夏天烈火炎炎,不像秋天果实累累,但冬天却有自己独特的一面。[1][2]下一页> 冬爷爷总是在冬天给人讲一些大道理,总是让人感觉心中有一股温暖,让人患有一个平静的心态去迎接新春的到来。冬天的到来,让人知道美丽的春天已经不远了。我真的爱着冷酷的冬天,爱它的安静、洁白、冷酷、寒冷、独特、孤独,她的一切都是那么美丽,让我从心底爱着他。700字 初一 叙事
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冬冬天,不论你以什么样的姿态展现在我们的面前,你都是最冷艳的,是最美的,也是最令人怀念的。早晨,村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的木棚上,都披着白雪。山上的松树林和竹林子,都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪。远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时,我停住了。我听见桥下的溪水,正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影。我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。当我要从桥上走开时,我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了冬天是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢,小草枯萎,落叶凋零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好像是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬季的南方。但冬天又是一个温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地披上白纱,你瞧,那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜,在人们脚下踏的簌簌作响。冬天是一位风烛残年的老人,他步伐蹒跚,历尽苍桑,饱受风雪的磨难,但是他依然不改对大自然的爱恋,你看,越冬的麦苗身上,是他盖上的棉被,繁叶落尽的树下,是他执意培上的冬肥,害虫肆虐的田间,是他施上的杀虫剂,他使青松更苍翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更远。人们更坚强,他把自己最好的东西都奉献给了这个世界,对于自己,没有丝毫保留,当春天的脚步逐渐走近的时候,他又是那样断然离去,把希望与祝愿给了新的一年。700字 小学
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冬盼望着,盼望着,北风来了,寒冬的脚步近了。一切都像穿上了白袄一样,昏昏然进入了冬眠。山白起来了,水冻起来了,风的威力大起来了。整个村庄偷偷地披上了白衣,厚厚的,亮亮的。园子里,田野里,望去,一大片一大片全是的。跑着,笑着,打几场雪仗,堆几个雪人,做几回恶作剧。风猛刺拉拉的,雪软绵绵的。桃树,杏树,梨树,你让让我,我让让你,都披上了银条儿。飘似柳絮,落似鹅毛,冰似白玉。雪里带着湿味儿;闭了眼,雪在空中漫天飞舞。雪地上成群结队的孩子欢乐地戏闹着,大小的雪球飞来飞去。雪遍地是:一样的,白色的,透明的,散在大地间,像水晶,像银子,还亮闪闪的。“北风吹雁雪纷纷”,文艺范儿,像巨大的鼓风机吹拂着你,风里带来些寒冷的气息,混着泥土味儿,还有几声鸟鸣,都在微微湿润的寒冬中酝酿。孩子将草帽安放在雪人头上,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄各自的舞技,唱着激昂的曲子,与猛烈的寒风迎合着。人家口中呼吸的水哈气,这时也格外地显眼。雪花是最寻常的,一刮就是半晌天。可别恼,看,像杨花,像羽毛,像棉花,片片地斜织着,人家屋顶上全穿上一件白袄。屋檐下也滴着水,水结成了冰柱子。傍晚时候,上灯了,一点点黄昏的光,烘托出一片温馨而平静的夜。乡镇中,大路上,房屋前,有撑起伞慢慢走着的人;还有乡下的农民,裹着袄,戴着帽。他们的笑声开心愉悦,在空气中回荡。天上的雪渐渐停了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也都赶趟似的,一个个都出来了。伸展伸展胳膊,比划比划拳脚,各找各的乐趣。“瑞雪兆丰年”,雪挺大的,有的是希望,有的是期待。冬天像一幅雪白的画,从上到下都是白的,他静谧着。冬天像一位充满期待的少年,充满了活力,努力着,期望着。冬天像一位魔术师,有神一般的魔棒,他把棒一挥整个世界变了样。700字 初一
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冬早晨,铅色的阴云布满了灰蒙蒙的天空,寒风瑟瑟,冷雾蒙蒙。一会儿,便飘飘扬扬地洒起了雪花。西安的雪虽然来迟了,但终归还是来了。走在上学的路上,暮色还未褪去,太阳公公也懒着不肯起床。行道树的叶子也没了精神,散落在地上,拥在一起,打着滚儿,被一辆辆疾驰而过的车辆卷起形成旋涡状。空中的雪似乎也怕冷,三三两两的抱成团,落在行人的头发上,转瞬间头发全白了,用手一摸,便化成水,湿漉漉的,令人哭笑不得。坐在教室里望着窗外,小雪花像柳絮般轻轻地随风飘扬着。一会儿,小雪花长胖了,变多了,更神气、更潇洒了,宛如白天鹅的羽毛,依依袅袅,犹如漫天的粉蝶,翩翩起舞。这是二零一八年西安的第一场大雪。下课了,我踮起脚,透过窗户朝楼下望去。弯弯的小路上积雪不多,但都被同学们左一脚右一脚地踩成了泥水坑,路旁的绿植却悄悄地为自己盖上了厚棉被。这时的同学们可来劲了,有的在奔跑,有的凝视空中,有的便仰头张口,要品尝这从天而降的“棉花糖”……望着,望着,我的思绪引领着我走进了令人怀念的小学时光。“接球!”“嗯?”还没待我缓过神来,一个大雪球便朝我投来,来不及躲闪的我便被当作靶心击中。“好冰啊”谁这么可恶,竟敢把雪投进我的脖子里,我四处张望准备寻机复仇。“咦?人呢?”“哈哈,我在这里”又是一个透心凉,原来是姚睿欣。“你别跑!”我迅速俯下身,刨了两堆离我最近的雪,捏成一个雪球朝她砸去。“嘿嘿,没砸中吧!”看看她得意的样子,再看看我通红的双手,让我哭笑不得……“诶!想什么呢?快走了,回家吃饭。”赵益可拍拍我的肩,拉起我便走出校门。雪球消失了,姚睿欣也不见了,我又回到了现实中。哎!小学时光就这样匆匆逝去,什么时候能聚一起,咱们再打一次雪仗啊!700字 初一