冬700字

700字 五年级 写景

四季之中,我为唯独喜欢冬天。我喜欢冬天下雪时的美丽景色,那漫天飞舞的雪花,就像是无数个天真无邪、纯洁又调皮的小精灵,边欢笑边嬉戏的从广阔的天空中纷纷扬扬的轻轻地飞向大地妈妈的怀抱,仿佛蓝天哥哥生怕大地妈妈冻着,特派这些可爱的小精灵去保护大地妈妈,刹那间,大地妈妈被这些小精灵打扮得银装素裹,分外妖娆。雪后一片寂静,到处是白茫茫的一片,大地妈妈换了装后,便开始入睡,仔细地去听,说不定你还能听到大地妈妈的打鼾声呢。

如此美丽的景色,怎能不让陶醉其中,怎能不让我对它情有独钟。但是人生的冬天可没有这么景色怡人。

时间慢慢的流逝,到了初三,我迎来了我人生的第一个冬天,我突然感觉到中考在一步步的向我逼近,我开始紧张,开始忐忑不安,但我还是鼓足了勇气向前跑,我的成绩是比较稳定的,可我想突破自己,超越以前的自己,进入重点高中。但初三的第一学期还没过完,我就有点想打退堂鼓的念头,我不想这么无聊的学习,整天就是上课,下课还有好多作业要写,真的好单调啊。可实力强大的对手逼得我不得不学呀。我还是在对手的紧逼之下,充实自己,我想了想,不管初三再怎么辛苦,为了考进重点高中,我会坚持下去,克服学习上的种种困难。

我现在经历的不过是人生的一个短暂的冬天,在以后的成长道路上,比这个冬天更难熬、更无聊的还有许多。我现在只能鼓励自己,用一颗坚持不懈、敢于突破的心,度过这个冬天。

四季的冬天很美,让我很享受,人生的冬天充满了坎坷,它比大自然的冬天更寒冷,认识人那个的冬天虽然没有大自然的冬天那样风景迷人,但它教会了我:勇敢接受挑战,乐观面对失败,敢于突破自己,超越别人。

我坚信:冬天来了,春天还会远吗?迎接我的将会是一片鸟语花香、万物复苏的生机勃勃的美丽景色。

五年级:情人节

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我与语言文字的故事

750字 初一

从懵懵懂懂,到现如今的了却世事,语言文字陪伴了我已十余年了。但初识过程中的那份欣喜与热情,仍在心中回荡,不曾消亡。

记得有一次与爸爸去办事,在一辆公交车上我看见了一句话:路遥知马力。便叫爸爸往那看,道:“爸爸,‘路遥知马力’的下一句是‘日久见人心’吗?”“嗯,答的不错,但你知道它是什么意思吗?”听着,我不禁摇了摇头。平日里学东西,背书哪次不是囫囵吞枣?虽有着对语言的热爱,却没有足够的想去了解的欲望。除了知道,我并没有其他的任何的想法。想到这,我不禁感到些许遗憾。“我给你一个情景,看看你能不能总结出来它的意思。”爸爸见我老半天没反应,笑着道:“俗话说人不可貌相,海水不可斗量。可俗话又说,人靠衣装,佛靠金装,才貌双全,德才兼备。虽招人待见,但路遥知马力,日久见人心。”爸爸讲着讲着,放慢了行进速度,侧目看着我。我心想:嗯……前面两句是对立的,且两者之间为转折关系……经过路遥知马力,日久见人心,便可以分辨。日久……日久……“哦,我知道了!”我兴奋地叫了起来,全然不顾周身一众不知所然云里雾里的陌生人。“是不是指时间久了可以看出人性的好坏?”“答对了,我儿子真聪明。”爸爸欣喜地回答道。我也高兴极了,蹦蹦跳跳地跟爸爸走了。

虽然最终圆满的解决了就“路遥知马力,日久见人心”的问题。但我的心中却产生了一个疑问。我们学习语言文字,目的在于什么?是在于比谁被记得多吗?抑或是,比谁熟记的诗词文学多?现在看来这都不是重点。重点是能够灵活而熟练地运用这些我们所熟背熟知的知识,而并非单纯的背记。若真是那样,便与“死读书,读死书”别无一二了。

传统文化的传承在与语言文字的运用在于我们每个人的努力与全身心的投入。不只是儿时初识时的激动,更是现如今我们所需要做的。我们正处于学习的黄金时期。所以我们青少年更应该努力学习,发扬中华文明!

我常这样勉励自己。

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