享受奔跑
奔跑?难道直译为着迈开双腿飞速前行吗?答案是否定的。奔跑意味着坚持与战胜困难,从内心喜欢奔跑的人,皆有所成。因为在无数次奔跑中;无数次克服困难中;无数次喘不上气中;无数次的心脏狂跳不止中,他们拥有了常人不具备的毅力与坚持。奔跑是驶向成功彼岸的渡轮;奔跑是成功到达终点的指向标;奔跑是成功航海归来的指南针。每个人都需要奔跑。
日本作家村上春树是日本最具影响力最成功的作家之一。起初他奔跑的目的和平常人一样——减肥。在跑步前,他一天要吸六十支烟,在跑步那一天,他不仅戒了烟,且正式成为一名职业作家。他写的第一本书便获得了群像新人奖。这才有了我们所看到所认识的成功的村上春树。村上春树说刚开始跑步,跑上一会儿就会喘不上气,心脏狂跳不止,两腿发抖,这是因为他把跑步,当做像刷牙一样必做之事来坚持,这才有了无数的成功村上春树还表示:在奔跑中,它能释放压力,使他更热爱生活,更享受生活。确实如此,奔跑,宛如一阵清风,吹散了生活中的不悦与压力。想想如果当时的屈原了,热爱奔跑,他还会投汨罗江自杀吗?
雷军小米公司CEO,他十分热爱奔跑,在一次次奔跑中,他也拥有了其他人不具备的东西,在曾经的小米三,小米四发布时,许多人疯抢,而且小米进军了平衡车,电动汽车等产业。而今的小米公司大势已去,再也没有了曾经的蒸蒸日上的生意。但是雷军并未放弃和气馁。面对可能十分“烫手的山芋”,雷军依然紧紧把它“握”在手中。他表示,如果失败,他也会重新再创业。
难道奔跑只是现实生活中的一项体能活动?不奔跑更意味着面对生活、事情的持之以恒,坚持不懈的态度。
爱因斯坦——科学界的巨人。与众不同的他在晚年发现了一个奥秘。他发现宇宙一直在变大或变小。由于害怕他人的否定与嘲笑,他并未坚持,他把这件事深深地埋在了心里。数十年之后,人类发现宇宙一直在变大,如果他提出这个观点,人类的天文学家得到飞跃,但是因为他的放弃,不仅失去了自己的大好前途。而且让人类失去了一次飞速进步的机会。
早就有人说过,生命在于运动在于运动中在奔跑中,我们不仅能得到身体的健康,而且能够得到坚持与毅力。从而战胜眼前的困难,走向成功的未来。让我们迈开健步,在享受奔跑中成长;在享受奔跑中战胜挫折;在享受奔跑磨砺意志,让成功触手可得。
厄运打不垮的信念读后感
这学期我学了很多篇课文如:《林冲棒打洪教头》,《天火之谜》,《诺贝尔》等……但其中我最喜欢的一篇课文是《厄运打不垮的信念》,我最喜欢里面的谈迁。他是个学富五车,刻苦好学,意志顽强的人。
本文主要讲了谈迁自幼就要出一篇翔史可信的明史,但由于家境贫寒,只得四处借书抄写。功夫不负有心人,谈迁在五十多岁完成了一本翔实可信的著作《国榷》。可是就在书即将出版的时候,小偷把原稿偷走了,谈迁得知此事心里受了巨大的打击。但他没有放弃。又重新撰写新的一部《国榷》。新的国榷诞生了。谈迁也名垂青史。读了这篇文章给我的启示是:目标专一而不三心二意。持之以恒而不半途而废。我明白了这个道理,有一次我在家里做飞机模型,马上就要完成了,我的心里松了一口气。可是因为我的松懈,右边的一半机翼掉落了下来。我又重新开始做,做到一半的时候又出问题了。就这样反复这样了好几次。可是我并不气馁。上网搜集查阅。终于在我的努力下完成了飞机模型。
我们终究要记住这句话:在漫长的人生道路中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
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奔跑多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。————题记初三的时光转瞬即逝,然而同学们依旧没有畏惧,而是迎着风,向前进。戴上腕表,站在中考1000米起点,只为那一声出发的口令,就像那整装待发的士兵。我的内心十分的紧张与忧虑,1000米,3'25",不断地在我脑海中浮现。随着哨声的吹响,几组人争着向前奔跑,我也迈着大步,向前冲去。奔跑在操场上的我们,有些风景还没来得及欣赏,也许只是为了下一个目标。没过多久,我口干舌燥,喉咙似乎有一团火在燃烧。我忍着,忍着向前奔跑,老师的鼓励,父母与同学的支持,都在我的眼前,引导着我前进,我不曾想要放弃,之前所定下的目标:8分,也激励着我向前跑去,给予了我无限的力量。天上的乌云密布着,天空似乎将要塌下来一般,压得我喘不过起来。望着前面的队伍始终没有放缓脚步,我将全身的力量都集中在了我的双腿,我只知道,终点线就在前方,胜利就在自己的一念之际。超越我前面的一个有一个同学,向着最后的200米冲刺着。我心中满腔的热血就在此时向外涌出。伸出左手,到达终点,我的名字和成绩终于显示在了屏幕上,3'33",9分,我满是欣喜,为自己成功的超越了目标而满意。闪电划破天空,雷声也震动着世界,更是对我们的欢呼与喜悦。雨也欢快的下了起来,不断的击打在我的身上,我任由它敲打着,行走在雨中,内心是满满的轻松。奔跑,前面就是彩虹;奔跑,前面便是黎明;奔跑,前方便是成功。当你为远方的理想奔跑时,你会发觉,风再也不能击垮你的心灵,因为你奔跑了。尽情地奔跑吧!为自己的理想而狂热的奔跑,为最后的成功而冲刺吧!650字 初三 叙事
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奔跑奔跑是为了加速对理想,追逐的速度缩短到达目的地的时间。我们一路奔跑,脚踩同一片大地,仰望同一片天空,怀着同样期待的心,欣赏不一样的风景,和着不一样的旋律。我们奔跑出不一样的姿态。人的起跑线,不是一定就相同的。贫困山区的孩子起跑的时候已经与责任,有了一定接触;而城镇的孩子,起跑的时候已经与享受有了一定接触。经济的相差让两个不同世界的孩子跑出的是耐人询问的路线。山区孩子的成长与那叠嶂的山,堆叠的庄稼紧密相连。“问今是何世,来不知有wifi,网购。”城镇孩子的炫彩生活,高科技的生活设备,换不来一片学习诚挚的心。山区孩子坚信这山间本没有路,走的人多了,也变成了路。他们至始至终的追求,走出山间,到世界去看看。他们,珍惜学习的机会,就像城市孩子珍惜“茶来伸手,饭来张口”的生活一样。他们使劲奔跑,就想到世界去看看。大发明家爱迪生,众人嫌弃,遭受质疑,他依然坚持奔跑,证明他的才干。成就千秋的李世民,遭受重兄弟叛离,他依然坚持奔跑,成就“贞观之治”。双耳失聪的贝多芬,失去作为音乐人最基础的听觉,站在指挥台上听不到奏章的他,别离指挥,他依然坚持奔跑,与黑白键相融。创作出《命运交响曲》的音乐灵魂。留言像是失修机器的混乱,摧毁一切所希望的美好的东西。几度了解,几度明白,只有在奔跑的时候才不会去关注无关紧要的事。最初作为一名志愿者的他,最后被提升为机关工作人员的一名。爱嚼舌根的人认为他家是势力强大的剥削家,有人认为她是借由漂亮的资本去“刷脸”。心如明镜,风飞絮。通过一次实战,他解决了领导,彻夜不眠,眉头难展的土地分割问题,而获得赏识。他不断奔跑,做足工作。不要停下奔跑,路还长,梦还远,你的姿态还没有展现,奔跑吧!奔跑700字 初三
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奔跑“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使,歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪去……”我们,渐渐地都已长大,开始追求自己的理想。我们,能跑能跳,我们都在奔跑。这舞台多么广阔,我们做着属于自己的梦,哼着自己的歌,感受着成长的烦恼。“不要再练舞蹈了,跟妈妈回家,你还要好好学习呢!妈给你报了补习班,你理科不好,得好好补习。”母亲拽着我的手,不由分说地把我拉出培训班。我不禁气恼:“妈妈,你怎么能这样,这是我的梦,这是属于我的天空。”“梦什么梦,现在读好书才最重要!”母亲突然说了这么一个过激的道理。对啊,我在做着一个不为人理解的梦。回到家,我坐在窗前,看了一眼整整齐齐叠在书桌上的各色资料,不禁头昏脑胀,真的好辛苦!我是一个孩子,我是一个孤独的孩子,我的梦不被人理解,可我不甘庸庸碌碌,我要奔跑,哪怕锋利的沙砾划伤我的背腹,我也有绝不妥协的信念,我要让自己释放无限的光芒,走自己的道路。我要奔跑,我不会因跌倒而一蹶不振,我要成为一道风景。我会坚信水的能量让水风车流转的故事,我会在红霞似的枫林中留下自己的身影。是的,我不放弃,我绝不是个懦弱无能的人。我会站在城市的塔尖,踩着一路苔藓、霉菌,然后仰望天空,看着天空释放出幽蓝的光芒,看着暗红色的木桩被钉入土地,看着质朴的铁片被雕刻成精美花瓣,看着铺着青石板的小巷被划出道道细痕。我听到了古刹钟声敲响,惊醒了鸟儿与杜娟花。我要奔跑,不论前方是坎坷泥泞还是暴风冷冽,我绝不低头!我还是个孩子,我在做着自己的童话梦!我有梦,我要奔跑,我还有未来!650字 初三
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奔跑生命在于运动,而运动的其中一个方式就是奔跑。自然界中,强者的奔跑是为了吃饱,而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是为了挣更多的钱,穷人的奔跑是为了填饱肚子,贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职,清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业热奔跑,只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑,只不过我的奔跑是为了我的学业,为了我的以后……童年时的我无忧无虑的生活着,每天看着太让得早起晚落,每天依偎在别人的怀里,不知从何时起,喜欢上了大地,喜欢上了奔跑的感觉,便趁着无人时迈开了腿,可是,刚迈开第一步便倒在了地上那个,躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光,母亲疼爱的将我扶起,教会我要坚强,那时我知道了,我要想着坚强奔跑。长大的我被学习压力缠绕,再无力去理会别的事情,然而,乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹,我秀安上了画画,我爱上了写作,这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰,可时间的有限,然我懂的我必须要奔跑在时间的前方,才会奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的骄傲。现在的我,面临着中考的压力,奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向,也许,在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏,也许我奔跑也只是为了那一个目标。以后的我,还会奔跑于事业,奔跑于世界,总之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。我在奔跑,也许前方是黎明;我在奔跑,也许前方就是彩虹;我在奔跑,也许前方就是成功,我在奔跑,每个人都在奔跑,都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方,也许就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前冲,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。凌源市的一初级中学初三:蒋美纯650字 初三 说明文
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奔跑奔跑,是什么感觉?就如我现在,脚步不停,汗水浸湿了额前的发,耳畔微弱的风无法带来一丝清凉。我不得不承,此时的我跑了三圈,几近透支,眼前的一切都变得模糊。我只觉得腿好酸好沉,哪拍再大口地汲取空气,也依然感觉严重缺氧。我不要跑了。这是我心中唯一的想法。但是,我又不甘认输,不愿输给别人。我的骨子里是骄傲的。于是,我咬了咬牙,坚持着迈动双腿。又跑了半圈,此时我的双腿已经有些不听使唤了,如果我现在停下来,那么我一定会双腿一软,跪倒在上。我倔强地咬着嘴唇,还是不想停。没事的,跑步也不算什么,只要腿还迈得动,就还可以跑。我这样安慰着自己。可是,心中的信念还是敌不过身体上的疲惫。现在我只想跑完大圈然后休息。可是,目标那么远那么模糊,让我触不可及。“没事的,停下吧,反正都跑了快四圈,别人还没跑这么我呢!”一个声音在我心底响起,我的呼吸随之更加急剧。“不行!快接近目标了,为什么要停下?你想努力都白费吗?”又一个声音在我的脑海中激荡。我的眼中多了一份清醒。摇了摇头,继续坚持了下去。但这又怎样,我的体力终于是快用完了,所剩无几的力气连供我呼吸都不够!“你看,都累成这样了,还跑什么?别跑步了,去休息会儿!”那个声音趁虚而入。也许是太累了,我不自觉地放缓脚步,嘴角牵起一抹比哭还难看的笑,终于可以休息了!“不行!不能停!这一点儿苦都受不了,你怎么克服学业上的困难?眼前只是小难,忍忍就过去了!”心中另一个声音又冲起,令我放缓的脚步又加速起来。又过去了半圈,我知道此时的我虽还在跑,但已经比走快不了多少了。人,为什么要奔跑?人生就是一条长得看不见尽头的跑道,一旦停下,人就死了。为什么要跑?因为不跑就是停止了生命。可是,我心里还是在问为什么。一时间我思绪万千,感到迷茫无助。我仰望天空,即将涌出的泪又流回眼眶。是了!我灵光一闪。仰望苍穹,是为了不让泪滴落;不断奔跑,是为了留下更多的价值,为了更接近心中的目标。其实,并没有为什么。人生在世,难道枉费一生?上百载过去,遥望他人,都已跑出了自己的精彩,而自己却停在原地,何等地呜呼哀哉!尽管筋疲力尽,但还是在心中树起一道坚固的信念,它给予我力量,让我清醒。身体逐渐有力,呼吸逐渐平稳。我做到了,我跑完了。心中的欣喜写满脸上,并不只是因为完成了任务而高兴,而是我明白了,剽悍的人生不需要解释,一切以奔跑来诠释!900字 初一
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奔跑“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航……”每天晨跑时,听这首歌已经成为我的习惯。不过刚进入初中时,一个八年级的学长就对我说:“在初中没有人喜欢体育课。”是啊,每次课跑1200米,再多的热情也只能悄然而散。这不下节又是体育课,估计体育老师肯定让我们跑1200米,我反而不盼着下课了,希望数学老师拖堂,最好能拖到体育课下课。该来的终会来,第七节课的铃声响过之后,我们一步一挨慢吞吞地走向操场,但体育老师还没来,我心里一阵窃喜。老师说过,如果他迟到,整节课都自由活动,看来这节课可以自由活动了!谁知道这念头刚冒出来,体育老师就出现在我们面前,严厉地说:“因为马上就要期末考试了,体育分不能落下,所以这节课我们进行长跑训练,1600米加800米,同学们开始准备吧!”哦不,这加起来快要2500米了!我听到了很多同学绝望地叹息。老师铁面无私地追加:“跑不完,明天多加99个引体向上!”我们只好认命排好队准备起跑。这七圈在我眼里就跟红军两万五千里长征一样,前两圈,我还能脸不红气不喘,但是老师嫌弃我们故意拖速度,在旁边敦促我们快跑。第三圈的时候,我不得不张开口喘气呼吸,可这样也无济于事,觉得口腔里很干,喉咙像要被撕裂一样,我就这样坚持的。有的同学想放弃,老师便在旁边陪跑。我一想,这样肯定得实打实的跑完这最后几圈了。我只好重新调整了自己的呼吸,尽量呼吸和迈腿同步,就这样坚持着。最后两圈的时候,很多同学都放弃了,我也想放弃。当时,我的背上就像背着50斤重的包袱一样,腿也似乎绑上了沉重无比的铁块,怎么也抬不起来,就连肚子都隐隐翻腾,大口大口地喘着气,额头上的汗也越冒越多。我的脚步也慢了下来,就在我准备停下来的时候,老师跑到我身边,大声说:“洪宸浩,还有最后一圈,加油!相信你自己!跑步就是跑过你自己的懦弱!加油!”老师的话像兴奋剂,我点点头,又抬起了腿,一步一步朝着终点迈去。当我冲过终点线的时候,迎接我的是老师的赞许和同学们的掌声——我突破了自己。之前的那些疼痛,在这一瞬间全部消散了,出汗过后,感觉全身舒坦。在那以后,我爱上了奔跑。其实人的潜能其实远远超过自己的想象,你不挖掘就永远不会知道。生命在于运动,奔跑让我以更佳的态度面对学习和生活,感谢奔跑!900字 初一
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