读你
550字
初三
写人
千百年间，谚语“知人知面不知心”流传至今。然而不是读不懂，而是别人不让你读。
读你，看似简单；读你，看似无聊；读你，一件简单而又复杂的事件又有谁能做到呢？
读父母那张饱经风霜的脸，你一定读出了生活的艰辛；读大自然的清风明月，你一定读出了世界的美力多情；读古今名人，你一定读出了华夏历史；读身边的朋友，你一定读出了自己的不足……生活本是一本无字的书，但加上内容后，你就会发现，读上千遍万遍也不会感到厌倦，然而，这其中的知识与经历；奥秘与感动，又何止这千万遍就能读懂读透的呀！
书中的人，阴险狡诈，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就会发现另有一处新天地在城墙外等你。我选择读你，似乎有些艰难；我读你，似乎有些惆怅；可是，你耐读、可读，是一本精彩的读物。你有才华横溢的大脑，你有健康的身躯，唯独你那颗心，是你最大的缺憾，世间没有多少人懂你，可是我一点点的已经将你读懂，终于守得云开见月明了，我懂你，懂你的胸怀大志、懂你的才华横溢、你揽络人才，你智慧出众，你有着独揽大权的胸襟，有着坐拥天下的凌云壮志，在读懂你之后，忽然间发现，你别有一番滋味，
读你，是人生一大快事，耐人寻味的你们是我们读的闪光点；历经坎坷的你们是我们要读的榜样。读懂父母、读懂自然、读懂古今、读懂生活，那就仿佛读透了自己，读透了世界。读你，耐人回味；读出了父母的辛苦，读出了自然的无私。境界的提升，让我更加容易的读你、懂你，心灵的交谈，让我懂得了读你。
凌源市第一初级中学初三：蒋美纯
读你
1000字
初三
散文
如果没有你，我想，我的世界便会失去光彩。在没有你的日子里，我想，我会孤独，会寂寞，会焦虑，会迷茫……如果有一天，你不得不离我而去，我想，我的心会同你一起随风而去……
两年前，你——摇滚乐走入了我的世界。当我听到你声音的那一刹那，你便在我的心中留下了挥之不去的身影。我喜欢重金属给耳膜带来的震撼。我喜欢你的张扬，你的狂野，你的霸气，你的全部。因为我知道你的故事值得让我来读也必须由我来读。
你演绎出的东西似乎永远都少不了孤独，迷惘，坚强，自由，生命等等许多东西。我能从你的身上听出生命的力量，对自由的向往，努力追寻光明的道路以及让别人知道你的存在。
有时，你像是个诗人，有抗争而不颓废，有呐喊而不尖叫。你的文字朴实而犀利，解释了生命根本的脆弱。有对未来的渴望，更给我一份泰然自若、唯心的安宁。你通过呐喊和诉说着你对现实真实的解释或者说是解剖而且充满力量。
你的歌声澎湃而激昂，富有感染力，能够给予一代青年力量。你真的配得上伟大两字。你知不知道你挽救了多少在生命线边徘徊的人，你知不知道在你身上发生了多少奇迹。你不知道的还有很多，那是因为你总是在为别人默默的付出。
我知道你也有悲伤痛苦的时候。我觉得人们都错了，他们也许看也只能看懂你的表面，但我听却能听出你的全部。汪峰的《存在》中唱到过这样几句：“谁知道我们该去向何处，谁明白生命已变为何物。”以及最后一句：“我该如何存在。”
这几句充满了一个歌手对于这个尘世的抱怨以及失望。而这似乎都被你深深地埋在心里，你依旧用你那浑厚的嗓音来掩饰。
不同阶层的人都会因你的歌声而共鸣，那是因为你的歌唱直击人心，每个人心底最深处的挣扎和困惑，每个人奋斗与抗争路上的迷惘与坚持。每个人在爱中的欢笑与哭泣，在你的歌里都被凝聚成一种巨大的文化力量成为生活中最明亮的路标。
当我在微博中看见你被人们称之为一种“精神”我也并不感到诧异。因为你的力量已经成为人们心灵的灯塔。我很想说，这其实都是些表层现象，真正能够读懂你的人实在是屈指可数，可我却能够读出属于我自己的那份新鲜感。
在春天，我从你的歌声中读出了一片生机，激昂热烈，充满信心。这是生命的交响曲。
在夏天，我从你的歌声中读出你对祖国的热爱，充满斗志。我看到的是一幅国家蒸蒸日上的盛景。
在秋天，我从你的歌声中读出你看着人们在丰收时那爽朗的笑声。这是丰收与成功的交响曲。
在冬天，我从你的歌声中读出凄凉，萧瑟之感。而你似乎充满了失意之感。
听，你还能发出许多不同的心声，叶落归根的声音，星星眨眼时的声音……
这就是你——摇滚乐。可以说读着你真的是我一生中最美好的时刻。愿时光载着我对你的爱流向远方，因为我想让更多的人来倾听你的心声。
因为有你，所以读你。
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读你我有一壶酒，足以慰风尘。——题记春去秋来，岁月离失。有多少前尘往事，都化作唐诗里的幽怨，宋词里的咏叹……人生得意须尽欢，莫使金樽空对月我爱读诗歌，读到了你——一个历史上堪称“诗仙”的人，李白。你饱读诗书，生来便是一位旷世奇才，吟咏着：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪言壮语；你曾让力士脱靴，贵妃习文，却不想世人羡你才华。仕途坎坷，寄情于酒，想要与尔同销万古愁。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。我爱读诗歌，读到了你——一个历史上堪称“诗魔”的人，白居易。你寄情山水，为百姓、苍生付出了自己最好的年华，“宦途自此心长别，世事从今口不开。”诗中流露出了你那时的无奈、怨念……话虽如此，可你依旧在为百姓安康的道路上奋斗着，努力着……离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。我爱读诗歌，读到了你——一个历史上气格不凡的人，欧阳修。你一声仕途坎坷，“日出而林霏开，云归而岩穴暝。”诗歌气格别具一格，寄情山水、平易流畅、委婉曲折、始矫昆体……我踏过所以烟尘，不为抵达，只为寻找你的印迹。我开出最美的花瓣，不为盛开，只为触摸你的指尖。450字 初一 应用文
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读你一只小小枯叶蝶，翩翩飞在树林间。带着它的保护色，停在枝头情怯怯。虽然只是枯叶蝶，心有火花和热血。奈何风雨太激烈，小小翅膀失颜色。枯叶蝶，一旦没有保护色。苍白脆弱，飘飘坠落。无法齐飞，只留孤独寂寞。你，就是一只枯叶蝶，绚丽的背后却是如此沧桑。你的保护色，被是是非非无情的划了一刀又一刀，早已枯裂；而你小小的翅膀上，却又承载了如此大的压力与痛楚，恰似崩断。枯叶蝶不会绚丽时，形状就像一片枯叶，只要你稍不留神，它就会从你的目光中消失，从你的世界中消失。而唯一的解决办法就是，目光紧紧追随着它。而你，正是那只枯叶蝶。强势的外表下，内心是多么的脆弱。不绚丽的时候，你就像那片枯叶，那片小小的枯叶，特别容易迷失。所以，我的目光会紧紧追随着你，以至于你不会迷失，不会从我的世界中飞走。曾经，我默认了他的观点，也对你说，改改脾气，换换性格，做个好女孩儿！我却忘了，枯叶蝶的生命是短暂的，心灵更是脆弱的，而那句话却深深的刺痛了你的心。你的目光再次呆滞，沉默了好久。终于淡淡的的传来一句，你以为我不想好好的当一个女生吗？可是，我不小心弄丢了我的保护色，没人保护我，我只能扮演两个角色来保护我自己！你说完了，泪水却也掉下来了。我静静的抱着你，只求带给你这短暂的安全感。枯叶蝶，你知道吗？你并不曾失去保护色，我一直都是你的保护色，是你永远都不会弄丢的保护色。因为，我会像狗皮膏药一样粘着你保护着你，不离不弃。其实，我们都是枯叶蝶，都是失去保护色的枯叶蝶，而你是我的保护色，我是你的保护色，我们一直默默地保护着彼此。曾经，我因压力过大而崩溃，蜷缩在在床上嚎啕大哭。她们都围在我身边，议论不已。唯有你，循声过来，不语，也只是静静地、紧紧地抱着我。只有你懂，只有你懂我的痛，只有你懂我伤心时需要的并不是那些所谓的大道理，而是给我依靠，陪我一起哭。你静静地抱着我，这种感觉很温暖，很美好，以至于我变得享受，变得贪婪。所以，每当我伤心时，只是需要你，需要你的怀抱。因为，只要一看见你，我就感到如此踏实，只要拥到你的怀里，我就感到如此的安全与温暖，仿佛天塌下来，我都不会害怕，只因有你。枯叶蝶，有你的感觉真好！枯叶蝶，我是你的保护色，不要脆弱，不许坠落，陪你齐飞，赶走寂寞，陪你飞向梦中云和月。——后记初三:陶春彤800字 初三 写人
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读 你阳光透过窗子清晰地打在额头上，那些干净的影子恍恍惚惚，烙在我的额头上，再也擦不去。但我也从未想过擦去它。坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷她背：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”宋词开始在她的世界纷飞；趴在窗前的大圆桌上，爷爷指着娇羞的荷花：“江南可采莲，莲叶何田田”哦，古乐府是有颜色的。在黑暗夜里，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦与白胡子的安徒生爷爷做游戏。在明媚春风里，坐在碧丝般的草地上，躺在墨绿的桑树下，听着爷爷讲三国的故事，她很想骑骑赤兔马，见一见八面威风的关云长睿智在书中萌发，我在书中成长。童年与书相伴的旅途中充满了快乐。因为快乐，所以幸福，因为幸福所以享受。长大后，我有同鲁滨孙一起，在荒无人烟的海岛上磨砺人生，让我变得无坚不摧；你，让我走进雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠；你让我随老人桑提亚欧一起出海同鲨鱼搏斗，让我懂得什么叫勇敢；让我同莎士比亚一起感受爱情的美与丑，如春的明媚秋的丰饶……在你的陪伴下，我茁壮成长，也开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程。当我失意时，我会写“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励自己；当与好友分别时，我会用：“海内存知己，天涯若比邻”来见证我们的友情。是你让我懂得“不以物喜不以己悲”。有你的日子，对我来说，是种享受，无论快乐还是悲哀，我都面带微笑享受这过程。一沙一世界，一花一天堂。虽然对我来说你的世界很小，但那却是我最美的世界，最快乐的天堂。虽然你没有在旷野张开翅膀为我迎接风的方向，但你却告诉我大雨过后打开天窗，拥抱清新天堂；虽然你不能带我飞上天体验飞翔，但你曾在梦中为我插上洁白的翅膀。尽管我的生活不是你所告诉我的童话天堂，但你却让我拥有了梦想。读你，我的世界由过多黑白变的绚烂。河南新乡长垣县河南宏力学校初三:张晓阳700字 初三 写人
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读你我是如此的了解你。你看起来外向，活泼，爱笑，你喜欢和别人开玩笑，你想让别人感受到你的热情，可有时候并不能恰到好处，引起你心底一阵阵失落。虽然你并没有恶意。你不喜欢去热闹的地方，那是因为你害怕，害怕你融入不到这热闹的氛围。这里充满了嘻哈的谈笑声，而你却固执的认为，这种环境只能更加显现出内心那种无人理解的苦闷与孤独。只要有了时间，你便会拿一本令人感动涕零或科幻的书，一个人坐在那里，不受打扰，独自为故事中的人物或悲或喜，也许有时旁边有人经过，会在心中说一句“白痴啊”，可你总沉浸在自己的世界里，无法自拔。总有一些方面，你不如别人。有时候，不免要遭受奚落，你苦笑着，或是努力装作不在意，一副没心没肺的样子，可我比谁都清楚，你心中一阵酸涩，却又无可奈何，也无法应对。可是又少不了阿谀奉承的人，这种人更令人恶心，虽然表面的语言很动听，可背地里的流言更令你不堪。你的内心很孤独。你从来不把心事告诉别人，甚至是亲近的伙伴，在学校你不想相信任何人，对任何秘密都守口如瓶，正因为如此，你是一个很好的倾听者虽然你有时并不想为他人分忧或是开导别人，因为当别人开心的时候，你会有一丝妒意。每个人的心中都会有一只小恶魔，它时不时就会醒来。你也一样啊！将心中的事一吐为快，该是多么畅快呢？可信任的人不在身边，告诉其她人又害怕这成为反目是被抓住的把柄。你同样需要慰藉啊！可是只有在茫茫黑夜，你才能将阳光下的面具收起，才能找回自己，让所有的不安与痛恨随泪水默默流去，消失。我是如此的了解你，你，就是另一个我，陌生的我。河南新乡长垣县河南宏力学校初三:胡睿娇600字 初三 写人
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读你当坚强的人撕下面具，你会发现，他的身心早已千疮百孔。——题记“在？”“嗯。”你打开会话框，那是一个才加了不久的号，就像是在茫茫人海两颗水滴的偶然相遇。可你们聊的很开，给彼此的感觉都不错，很合得来。于是你没有犹豫，立刻回话。“干嘛呢？”这句消息的最后有一个微笑的表情，一个简单的表情使这句毫无色彩的干巴巴的客套话立即鲜艳起来，柔软起来，让人感到舒服、亲切，坏心情也烟消云散。如果人与人之间能多一点这样的微笑，生活也就会多一分美好吧。你这么想着，即使知道这只是她聊天时的习惯，没什么特殊含义，但你还是想了很多。因为最初看到这个表情时，想起了一段苦涩的记忆：你想要靠近，那个人却开始逃跑，你开始追时，却撞到一堵厚厚的冰墙，你们就这样被隔开，她的背影你看不到，那该死的冰墙不透明。你只是本能的觉得她跑得越来越远。你急了，开始用拳头捶打冰墙，却毫无作用。血从手上的伤口流出，在滴落的瞬间失去所有温度，凝结为暗红色的冰刺。你对她已经一无所知，你绝望了，倒了下去，从此一蹶不振，手上的伤口再也无法愈合。“喝着咖啡，听着音乐，聊着QQ。”你这么回复，你已经猜到她的下一句话。“小兔崽子还蛮会享受的！”不出所料，就是这样的一句话。其实你没在喝咖啡，也没听音乐，你只是挂着QQ写作业，偶尔抬起头望着窗外的天空，仿佛那是一面镜子，会映出你的心事。之所以那么说，是害怕她知道事实后就不再打扰你了，作为一个存在感卑微的孤独的人，有人和自己唠一些没边际没营养的傻话是一件很幸福的事。“没办法喽，我的假期快结束了，得抓紧时间享受。“这是实话，九年级补课制度使假期缩水了一个月。不敷衍一下作业质量真是对不起这个制度的创始人。你略加思索，添加了一个叼着雪茄的大兵表情，确认语句无误，按下回车键。“你头上有顶帽子哦。“对方回复。她此时的表情应该正如发送过来的表情一样，不怀好意的奸笑吧。一切正如你设想的一样，你故意发一个带绿色军帽的军官的表情来逗她一笑。她以为自己将了你一军，可一切都是你设好的局，这个人太容易琢磨了。你觉得自己够悲伤了，就想尽可能的让对方多开心一下。好比上次老班让互写期末评语，别人给你写的是一段纯粹的赞美词，但你却故意跑去跟某人说，那人写你是个一无是处的屌丝，还瞎编了几句话，惹得那孩子拍手叫好，笑从双脸生。你也笑，表面上装着尴尬难堪的表情，在心里偷偷的浅笑。类似的事还有很多很多，每次都让你这坏蛋得逞。“你知道我的个性签名是什么意思吗？”镜子里，你的脸变得严肃起来，你认真了。你的个性签名是一段英文；“Fromheaventohell，Ipassbyearth。。”“不知道唉。”她回复道。这其实是一个很简单的句子，但她没有答上来。你愣了一下，显然是没有料到对方的英文水平如此差劲。不知对话框的那头儿，是否会有一个耷拉着脑袋的人儿，在朝你的头像竖中指。“从天堂到地狱，我路过人间。”你小心的解释道。“我很喜欢这种类型的话，可帅。”其实，这句话还有下半句，它的原句是：“从天堂到地狱，我路过人间，流下一滴眼泪，它化作大海。”这才是你真正喜欢的，你只是在用高傲掩饰悲伤。“有点伤诶，高兴点吧，你姐我要下了。88”“886”这幸福的时光，结束了，你很快就要回到学校了。每当你穿梭在人群中，就好像一个还有什么心事没有释怀的幽灵。你在一条迷茫的道路上徘徊，人们从你身上穿过，若无其事，仿佛什么都没发生。你无声的飘着，然后散去。你曾说，人生就像一本书，那你这本书是用火星文写的吧？不然又怎会没有一个可以读懂的人。你孤独，你只想逃，你无人理解。你就是一个傻小孩，想找一个依靠，向他倾诉，说着没边际没营养的蠢话，还总期望着这样的机会多一些，长一点，最好永远都不要结束。视线又移向那蔚蓝色的天空，几朵洁白的云勾勒出一张熟悉的面孔。想伸出手遮挡刺眼的阳光，却又看到了那无法愈合的伤口。河南新乡长垣县河南宏力学校初三:王耕耘1200字以上 初三 写人
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读 你窗外的深秋，绿叶变黄，花儿凋谢，小草枯黄的身板累得直不起要来，死死地趴在地上。虫儿不叫，鸟儿不鸣。在这天底下的我们默默的想着对方：你好吗？不知道为什么，你我之间好像隔了很远，可观而不可及。那一次，我们一起看电视，电视同时面对两个人。可是，一个在左半脸，一个右有半脸。你的眼角有几条好像被风刮破了的皱纹，嘴角微微弹起，露出白白的牙齿；而我冷漠的坐在那头，抱着抱枕让自己有一丝的安全感。每次，我听到其他人讲述自己与自己父亲的经历。都一个个的满腔热血，情绪高涨，或是沉浸在浓浓的父爱中。“我爸爸经常带我去玩，超刺激的！””我爸爸跟我无话不说，无话不讲。”甚至还有“我喜欢在爸爸旁撒娇。”我听着这些刺耳的声音，我小小的心像千千万万个的小园丁轻轻钉在其上，疼痛让我痛不欲声。流出失去知觉的血液，然后昏睡过去。送我上学时，车上载的是我与你的体重和冷冷的空气。车窗上的冰花，吸走了我的眼球用温度融化它。走到校门口，我顺手拉上书包，自如的拉着行李包，给你说再见。你我同时有很多话要表达，可时间不饶人，只能用两个简单、冷路无情的字代表。在我走到拐弯处脑袋不由自主地回头偷偷看了一眼，你也在偷偷地驻足远望，盯着我走进曾踏过无数遍的校门。这时，我无意看见；车窗上的花融化了，开满了小小的星般野花，就是“乱花渐欲迷人眼”的景象。你踏着轻快的步伐，走向开出爱的花朵的小车然后远去。我懂了世界上最厚的书，是我以前从未发现过的本书，是爱，是父爱，父爱如山。我爬上山顶峰我自然地笑了，太阳给我成就的光辉，脸上的一点红晕，伴我走进校园。河南新乡长垣县河南宏力学校初三:崔彤彤600字 初三 写人
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读你乐观、坚强，是生命之花怒放的必由之路。——题记面对难题，我不屈不挠，势必攻克；面对成绩，我不骄不躁，沉着应对；面对挫折，我不恼不馁，相信希望……因为读你，我走出阴影；因为读你，我走向成功！那个炎炎夏日，是我心灰意冷的开始。不知何时，我变得骄傲自大；不知何时，我变得不屑一顾。成绩像流水一样，从百丈悬崖直跌到谷底。老师不厌其烦地教我，父母语重心长地开导我，我不知疲倦地学习，可是无论如何努力，我再也登不上当初的顶峰。我被成绩，这个“巨大”的挫折打败了。直到，我遇见了你，小区的张爷爷，我的视野一片明亮。偶尔间，听大人们谈天论地，你已是八十岁高龄，肺癌晚期；在平常，我看到的是这样：你每天开心的走出家门，满面春风地游赏小区之景，没有病魔缠身之样，你是十八岁的青年！我开始观察你，我开始读你。我读到了你的眼睛，它告诉我你对未来的希望；我读到了你的面部，它告诉我你的刚毅不屈；我读到了你的身体，它告诉我你的乐观向上！我开始向你学习，我乐观，我坚强，我看到了永不破灭的希望！成绩重回顶峰，我找回了自我，我克服了挫折！同时，我学会了借鉴之法。感谢你，张爷爷。因为读你，我从渺茫中看到希望；因为读你，我变得无惧困难；因为读你，我学会了笑对人生！因为读你，我走出阴影；因为读你，我走向成功！你向我昭示着：乐观、坚强，是生命之花怒放的必由之路！550字 初一
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读你每一本打开的书都是漫漫长夜。——杜拉斯我常常认为，文字是拥有力量的，有一本书给你带来的感动，也有一句简短的话给人带来的震撼。同样，每一本书中的人物在我看来，并不是几段普通的文字，而是一个个鲜活的、有喜有悲的真正的人。我喜欢阅读，喜欢去仔细思考人物的性格和心理，并且猜测他的一举一动。我记得有位作者曾说过，一部好的作品到后面，并不是作者在写人物的故事，而是人物在引导作者，他的性格和行为早已具体化，你会认为他就应该有这样的举动，应该获得这样的结局。《二零一三》中的主人公于我而言，即是非常鲜明而又生动的人物。我曾以为他是一个冷漠、残酷而不通人情的人。因为他言语中的犀利，行为上的决绝，情感上的淡漠……可我发现我错了，他那冷漠的外表下有着一颗比任何人都要炽热的心。他的冷漠与残酷是因为身上背负的责任，过于直白的言语是为了让身边的人在这样严峻的情况下不要心怀侥幸。他强迫自己穿上无坚不摧的铠甲保家卫国，他对自己的祖国怀有至高无上的敬意，将自己的满腔忠诚与热血交给祖国。他为生命与信仰，灵魂的永不磨灭而感叹。他也会因痛苦而颤抖，因温暖而红了眼眶，因幸福而微笑……他是一个有血有肉的人，这一刻，我才发现，我终于读懂了他。“过去的灰烬里破碎，信念在烈火中重生。”他的信念与坚毅将在我心永存，我将从不言弃，为了光辉岁月不断奋斗！550字 六年级
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读你跟随时间轮回，我体会成长!读你……我知道成长有些残酷。像小虫化羽成蝶、像蝉儿的蜕变，而最后它们却耗尽生命终结。像从枝头的一片嫩绿变为金黄而后的枯黑。像草长莺飞时，和风吹来的一季春，也会迈过夏、秋而迎来万物凋零的冬季……这大概就是成长。想：小时候一起背着书包去上学，一起在斜阳余辉下写作业，一起跑到商店去买那花花绿绿的糖果，一起捏着雪糕你一口我一口地品尝。那时的我们爱惯了这个可爱的年龄，谁都不想再让岁月的数字叠加。幻想终是要破灭，在那一天，我们坐上了各自的梦想列车，背对背地开走了。越走越远的我们哭了，不仅是哭的分离，还有年龄的增长，岁月的无情。再以后，我们不再是同学，在某某个时间，某某个地点，我们却以朋友的名义见面。再次见到对方，我们彼此怔住，心里无比激动，可嘴上却不知该说些什么。长时间的思念在见面时却化为寒暄一笑，打个招呼，说一句有事，转头走了。却又突然后悔，低着头，心里伤感而又有些失落。我知道，这是时光怪人给回忆蒙的面纱……那些看了使人垂怜的回忆倒带，那些画面里小小的人儿，那些有过的山盟海誓、信誓旦旦的曾经，在今天，悄无声息地长大了。但——那只是过往，罢了。越是旁观成长，它越是走的缓慢。在那一刻，我突然发现，成长会把一切事物改变。事物中，包括我爱的布偶玩具会慢慢变旧，包括我年轻的父母会慢慢变老，甚至是自己喜爱的年龄会渐渐递增——有时候，我真讨厌成长。读你……成长是一种永远说不出的痛！550字 初三 散文
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读你我读过苏轼“大江东去，浪淘尽”的雄伟壮丽；我读过容若“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。”的痛苦茫然；我读过王维“返影入深林。复照青苔上”的清新自然。我读过许许多多的书，却忘读了你。于是，我把关于你的记忆细细品读起来。你有时是十分晦涩难懂的。初上小学那会儿，你时常冷着脸，然后生气的把练字本撕掉，一张一张撕掉。你把背脊挺直，眼睛盯着眼泪溃决的我，然后又从书桌上拿起一本新本子。“重写一遍吧，明天老师骂我可不管。”你说这话的时候没有过多的感情，而后回忆起来却有丝丝甜味，那时候你为我的字夜夜练习到深夜，你本来平凡的字迹为了我而变得隽秀起来。“你哭什么？你以为你苦，我就不苦么？”你望着你藏在书桌下的字帖，眼眶微红。我不懂事，地上的纸片像蝴蝶折断了翅膀，静静地躺在地上，我哭得越发大声，委屈到不行。你有时是脆弱的。你曾在夜晚的白炽灯下让我给你拔掉两鬓的白发，他们蜷伏在白色床单上看不见了，我问你：“妈妈，疼不疼？”你闭着眼睛摇摇头，却还是在拔掉的一刹那皱了眉头。“你长大了，我也老了。”黑色的头发也落下一根，却在床单上分明可见，像是拔掉我心上的苇草尖，浓稠的血液缓慢有力的流下，温热熟稔。你似是有些恍惚地哀叹一声“我老了啊！”你眼角的皱纹清晰的记录了我的成长。猝然间，我心酸到痛。那种委屈可以被缄默的时光逐步分解，可你老去的痛却在我的心里恣肆蔓延。你以爱为基调，让我如痴如醉的翻阅属于你的那一本书。我读懂了你。我说，我要带苍颜白发的你去看海，在月光下为你拔掉那两鬓的白发。550字 初一 写人
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读你你，是在心灵最深处的孤独；你，是在皎洁的月光下的一抹孤独；你，是在菩提树下经受着千年轮回的孤独。你——孤独，可以给我带来需要的安静。在喧闹的环境中读书，是你，帮我静下心来；在与父母争吵过后，是你，让我知道反思；当我走在漆黑的马路上时，是你，给我带来勇气。读你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。你——孤独，可以带我走进心灵的深深处。在我遇到挫折时，是你，让我重新站了起来；在我感到害怕无助时，是你，让我变得更加强大；在我疲倦想停下来时，是你，帮我回忆起从前的美好，而变得更加清醒。读你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。你——孤独，可以让我领悟生命真谛。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。生命，亦如此。生命是美好的，我的生命里因为你的存在，而变得绚丽。你总是那么的无私，把我的生命塑造的多彩，而你却是那么的黯淡，以至于会让人忘却。读你，你是我朋友，不可缺少的朋友。人们总是说他们的生活里因为有你而变得无色。然而他们知道吗？你守护着他们，在适当的时候出现。你奉献着自己的一生，他们却不知道珍惜你——孤独！读你， 你是我的朋友，永远的朋友。读你，即使我知道你不可能会每时每刻都陪伴在我身边。 现在，我想与你换个身份，由我来守护你——孤独。人们总是误解你，但是我懂你，你不是冷漠，高傲，你只是你自己。 读你， 美的本质或许就是你——孤独。我会在心灵的最深处寻找你，也许你不在；我会在皎洁的月光下寻找你，也许你不在；但是，我会等，我仍会寻找你，因为我知道你是在菩提树下千年轮回的孤独！550字 初二 散文