雨观世界
梦里,我是一滴雨。一滴微不足道的雨。
我一睁开眼,发现自己躺在渺无边际的、厚厚的云层里。一切是那样朦胧,仿佛隔着一缕轻纱,什么也看不清,只有一片白茫茫的世界。看看自己全身一片漆黑,再看看刚放松完的乌云姐姐们,她们全身素净,像洗浴过一般,白白净净的。我对小伙伴说:“姐妹们,让我们恣意放纵一下吧!”于是,大家不顾雷公公的训责,执意跳下去了。
雾来了,我什么也看不见,只有一些若隐若现的小花点,在太阳的折射下显得格外耀眼——真好看!正因为有这层薄薄的雾,才让整个世界有了新的样貌。我还在继续下坠,我落到了一把五彩斑斓的小花伞上,我在那儿结识了许多新朋友,也见到了许多老朋友。我们互相打着招呼。我摇晃着站起来,只见四周全都是伞,有许多种颜色。
我掉落在地上,摔在草丛里,一只蚂蚁将我扶起,一只甲虫过来和我握手。这一切都是那么美好!
这,就是雨的世界!
我能行
我能行!多简单的三个字,却能给人满满的自信,当自己遇到一点困难就想放弃的时候,就要对自己说一声:我能行!“我能行!”这句话已经牢牢地记在我心里,一直陪伴着我成长。
记得有一次数学单元测试中,我很顺利地完成了前面的题目,做到最后一题的时候我被难住了。我冥思苦想,可是就是做不出来。我瞧了一眼班里的“智多星”(他是我们班数学成绩最好的同学,曾经他还出题难倒了老师),他也眉头紧锁,盯着那道题目认真思考,貌似还没有任何头绪。
此时,我有点想放弃!
时间一分一秒的过去,我感觉我全身在微微出汗,忽然,一个熟悉的身影从我身边走过去,径直走向讲台,郑重地把试卷交给了老师,没错,就是我们班上的“智多星”,我心里在嘀咕:既然他做的出来,那我为什么不能?但是我还是一点思路都没有啊!老师这时候也提醒我们距离收卷时间已经不多了,我更加着急了!我该放弃吗?
但是,我真的可以放弃吗?
突然,我看到门外花坛里的一株小花苗,这是前几天植树节,我们班学生跟老师种下的,我还清楚的记得那时候的小花苗细小的枝干,挂着几片微微枯萎的树叶,一副弱不禁风的模样。现在外面正下着大雨,大滴大滴的雨点密集地打在那棵脆弱的小花苗身上,是不是还吹来阵阵冷风,只见小花苗摇晃得厉害,但枝干笔直,没有一点要倒下的样子,跟我刚见到它的样子比起来,更加茁壮、有生机。困境并没有打到它,反而成了它成长的动力。
我不能放弃,我能行!
我平复了一下我着急的心情,慢慢冷静下来,我分析题目,理清思路,回忆老师讲的知识点,抓住关键点,没多久,我便将题目解答了出来。
这件事已经过去了,后来老师发卷子,我得了全班最高分,我还知道了,其实“智多星”压根就没有做那道题目,他选择了放弃。所以当你遇到困难,请你也试着对自己说:我能行!也许就会有奇迹发生!
相关推荐
-
观雨我喜欢雨,我喜欢淋雨,我喜欢蒙蒙细雨,也喜欢倾盆大雨!尤其喜欢观雨。 今天上午,天空像一位爱哭的少女,下起了蒙蒙的细雨。细细的雨丝点缀黑乌乌的天空。我怀着愉悦的心情,趴在二楼的窗前欣赏着这场景。大街上,路人们有的行色匆匆地小跑着;有的踏着脚踏车吃力地踩着;调皮的小孩离开大人撑的雨伞的保护下,嬉笑地跑在前面,那顽皮的样子惹人喜爱!——晒在楼下的衣物被大叔、阿姨们收回了家,看他们那着急的样子,就像热锅上的蚂蚁一般。——花园里,小昆虫纷纷躲进它们的温室。娇嫩、妩媚的花朵;披着绿葱葱衣服的小草和大树,都纷纷地接受洗礼。我仿佛听见花园里“沙拉拉,沙拉拉。”的雨声。 下午电闪雷鸣,风雨交加。大大小小的雨点滴落在屋顶上和屋顶来了个完美接掌,“滴答,滴答。”的雨声就像正在唱着一首首无字的歌谣。——我坐在门口,正好看见对面屋子的屋檐的燕子窝,小燕子们正在向它们的爸爸妈妈唱着歌,一家其乐融融的样子,惹人羡慕!后街传来小婴儿受到惊吓的哭声,那哭声好像在抗议,说:“好害怕!”——忽然看见一条狗,我认得这条狗,这只狗平日凶巴巴的,今天被雨淋得像“落汤鸡”似的。那不堪示弱,又不得不示弱的样子,可笑极了。“汪,汪。”它看向我这来,正好看见我在取笑它,张着大嘴巴向我扑来,还好我反应快,急忙关上门,躲了进去才没被它咬到。“汪,汪。”门外又传来它那既可怜又可笑的叫声。 不知过了多久,外面传来“滴答,滴答。”雨珠滴落的声音,仿佛在提醒人们,雨已经停了。我打开窗户看着这场雨的余韵,美极了!这美丽的景色,使人看了就离不开视线。我爱雨!我爱观雨!650字 六年级 写景
-
观雨雨淅沥沥的下着,似乎为窗外的景物披上了一层白纱。天上也穿了一层白纱,雨从白纱中坠落下来,落在地上“滴答”“滴答”,为大地敲响了一首优美的曲子。(绝妙的想象,雨之至,谱出了大自然的旋律。)雨儿坠落在树木上、屋子上、土地上。大树轻轻地吮吸着雨露的滋润;房屋开心地接受着雨的洗礼;土地平静地听着雨为大地奏响的曲子。雨轻轻地滴落在我的手心,瞬间一朵透明的花儿就绽开在我的手中。多么美呀!雨是多彩多姿的,只要我们用心去感受,就一定能感受的到!200字 六年级 叙事
-
观雨大街上,车笛声从四周响起,小胡同里传来嘈杂的声音,电线杆躺在巷子里,哪里都不得宁静。不知什么时候,雨静静地来了。滴嗒滴嗒,像一台古老的钟,摆动着它的身体,越摇越晃,越走越快,从四面八方走向这里,缓缓前进,缓缓前进!雨声青翠欲滴,优美的音韵渐渐流了出来,车笛声、嘈杂声都仿佛被净化了。飘飘洒洒的雨丝好像无数的音符,散落在每一个物体上,坠落而发出的声音,形成了奇妙无比的五线谱,没有谁不欢乐,在雨中,城市就像变色龙,随着光线反射,它的颜色几乎多得难以分辩,那些清晰而丰富多彩的颜色,给了城市一个彩色的屏障。雨没有变大,在屋檐下,这里成了观雨的好地方,有风,微微地把雨吹到了我的脚下。头顶上的低木板为我撑起了巨伞,狗在雨中显得很狼狈,雨弄湿了它的毛,垂下来的耳朵遮住了眼睛,它的步伐也变快了,虽然它不怕雨,但是一直在雨中淋着,一定也会感到不自在吧!雾来了,所有的东西都逐渐不清晰。不是神仙在作怪,也不是魔术师耍鬼把戏,而是雨的欢送者。雨渐渐小了,可它还是那么依依不舍,它总想多待一会儿,不过它知道,在远处的城市,还有很多人在等待它呢!在屋檐下,我模模糊糊看见了那只刚刚跑出来的小狗,它的毛是那么平整,就好似是两只完全不同的狗。雨走了,雾也离去了,整个城市焕然一新,那些不请自来的灰尘被雨清干净了,大街上很宁静,为了刚才下的雨感到欢喜,我总是听见不远处的水坑中,发出悦耳的声响——丁丁——冬冬……550字 六年级 记叙文
-
观雨今天留了一大堆作业,我正写作业时,突然听见天空"轰隆轰隆″的声音,一开始是打的闷雷,闷雷"轰隆轰隆″的恨不得把天空轰破,我觉得这应该是天神的愤怒吧!因为,人类各种的乱砍滥伐,放污水等,所以天神为了让人类长记性----保护环境,人人有责。一会儿,雷轰的越来越大,越来越大,天上布满了如苏轼一诗中的"黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船″啊!然而没有下大,但是已经下起了,如小豆点儿一般的小水珠!这一景色如诗如画,让我痴迷在其中啊!没过多一会儿,地上就已经全是充满水汪汪的一片,我向窗外探头呼吸,闻见了满是雨后的清新和浓浓的鱼腥味, 树上挂满了晶莹剔透的小水珠,那小水珠,如钻石一般晶莹剔透像《悯农》诗中"汗滴禾下土"农民伯伯辛苦劳作的汗水,只不过比汗水还要晶莹,比眼泪还要纯洁!"噼里啪啦,噼里啪啦,噼里啪啦,噼里啪啦"窗外下起了倾盆大雨,电闪雷鸣,还伴有着一阵阵气势蓬勃,万马奔腾似的雷声,好像天空中正在进行着如火如荼的天空交响曲,这声音让我不禁想起了"冼星海″歌中的《黄河大合唱》中最著名的乐曲《保卫黄河》,诉说了人民的气势,欢快而又带着人民的希望、气势的乐曲,谁不喜欢呢?心中万感交杂, 还不禁落下了眼泪,空气中弥漫的凉爽的气息,这风凉而又不刺骨,柔和而温柔,我突然抬起头,心想,难道我不应该好好学习让家长知道你们的孩子长大了!我就看到这这此情此景,又继续回去写了作业,风还继续吹着,我手中的笔还继续动了着,雨还继续下着,"轰隆隆,轰隆隆!″好像天上的雷在为我打气,天上的闪电在让我寻找光明的道路,雨而努力激励的我,只要你付出了,我们都会记到眼里的,因为失败乃是成功之母,你没有经历过失败,哪里来的成功?我的心更加坚定了!风还继续吹着,雨还继续下着,只不过比以前更强烈了,乌云也更黑了,天空中的交响曲还在进行,一切似乎跟没有发生一样!但是,我的心更加坚定了!750字 六年级 写景
-
观雨“萝卜青菜,各有所爱。”每个人都有自己的喜好。有人喜欢益智的棋类;有人喜欢开动脑筋做发明;有人则喜欢充满艺术气息的绘画。而我,就喜欢观雨。每当下雨的时候,我总会倒上一杯奶,吃着甜点,听着音乐,坐在阳台上观赏雨景。“滴嗒嗒,滴嗒嗒……”雨来啦!雨终于来啦!喜欢雨天的我见到这些小雨滴赶紧准备起下午茶来。“一块巧克力蛋糕,一杯热可可,完美!”我自言自语着,将食物摆在阳台的桌子上,拉了一把椅子坐了下来。戴上耳机,打开阳台的窗户,啊,微风夹杂着雨珠扑到我的脸上,真清爽!我打开了音乐,先小啜了一口热可可,双眼不自觉向窗外眺去。雨越来越大,豆大的雨珠顽皮的跳跃着,像在得意地说:“我来了个突然袭击,让你们措手不及……”这时,人们个个急着躲雨,有的来不及找避雨处,被淋成了落汤鸡。此时,珍珠般的小雨滴们乘着降落伞,兴奋又激动地蹦了下来。有的蹦进了草丛里,给小花小草们来了个冷水浴;有的跳到大树爷爷的头顶上,在上面欢悦地跳着舞;还有的跳到了小沟里,形成了一条水流汇进小河,它要和朋友们一起飞向向往的大海……瞧,一颗晶莹剔透的雨珠蹦到了我的鼻尖上,看着它在鼻尖上摇摇晃晃的可爱样子,我大声笑了起来。不笑不要紧,这一笑,却把它给晃了下来。我连忙用手去接,还好,接住了。我看着它慢慢融入我的心扉,透进我的血液,顿时,神清气爽。思绪渐渐拉了回来,我咬了一口巧克力蛋糕,慢慢咀嚼着它的醇香。听着动人的音乐,我有点不满足这些千篇一律的乐章了。突然,耳畔响起一曲“沙啦啦、呼啦啦、呜呼呼、轰隆隆”的交响乐,这简直就是天籁之音,人间的一切音乐是无法与它相比的,我摘下耳机,睁大眯着的眼睛,才知道这并非是一首曲子,而是大自然美妙的琴声。哦,大自然这位奇妙的演奏师,你的琴技太奇妙了!不知不觉的,蛋糕吃完了,可可喝完了,雨也停了。望着天上的彩虹,我深深地吁了一口气,又吮吸着雨后独有的甘露。这就是我课余生活中独有的一份爱意,也是我过重学习生活中的一份调剂品。因此,我对“观雨”爱之深切。800字 六年级
-
观雨上午还是秋高气爽,下午,天气突然变了,下起了淅淅沥沥的小雨。雨水落在地上发出响声,“沙沙沙”雨不紧不慢地下着,一直下了很长时间。下了第一节课,我发现雨变成了细雨绵绵。我把手伸出去感受秋的气息,水珠滴在手上,凉丝丝的。我看着雨,好像秋姑娘要把整个秋季的雨都下完为止。快放学了,我再一次看了看屋外的雨,它还下着,像个顽皮的小孩子。我离开了教学楼的“保护伞”来亲自体验一下大自然的秋。他吹起了风,顿时,我感到凉风习习。与毫无保留的下着,从淅淅沥沥的小雨变成了漂泊大雨。终于,雨停了。晶莹的露珠挂在树叶上,在远处看,像一颗颗钻石耀眼无比。小路上的坑坑洼洼里装满了水,变成了一个个深深浅浅的水洼。我踩着水洼往前走,希望再下一场秋雨。我爱秋雨,爱秋雨的细雨绵绵,爱秋雨的淅淅沥沥。秋雨用自己独特的方式创作了一首美妙的旋律,“沙沙沙”“淅淅沥沥”……我也爱那不一样的交响乐。350字 五年级 记叙文
-
观雨雨,是人类夏天最常见的一种自然现象,如果我们仔细观察,下雨也是大自然的一处美景!刚才蝉还在树上欢快地唱,小燕子在湛蓝的天空中自由的飞翔,蚂蚁还在地上勤劳的寻找食物。不一会,那边的天空已经是乌云密布了,黑压压的一片,好像天快要塌下来似的。一朵朵乌云,像一个个调皮的孩子,很快把太阳公公的脸给堵上了。蝉不叫了,小燕子飞低了,蚂蚁不见了。“哗哗哗”,雨下了起来,拍打在房顶上,发出叮铛般的脆响,像在演奏夏天的赞歌。不一会儿,天空中的雨滴像一颗颗断了线的珠子,不停的打在窗户上。又过了好一会儿,天空中的雨像有人倒水似的,泼在了地上。渐渐地,雨停了,天边出现了一道美丽的天桥——彩虹。老人、大人、小孩,一个个都出来呼吸新鲜空气。人人都精神百倍,小树苗也更绿了。我们对任何事物只要认真观察,它们都有自己的奇特之处!350字 四年级
-
观雨今天雨下得好大,我没有看电视,也没有玩电脑,我出奇的坐在窗前,欣赏着这大自然的杰作——雨。雨伴随着风声,从天空中沙沙沙的落下来。大的时候,像一颗颗短线的珠子,掉到地上,溅成一朵朵美丽、透明的水花;小的时候,像细细的牛毛,在天空中交织,让世界笼罩在一片雨雾之中。雨越下越大,雨点打在窗户上,啪啪地响,窗户被打湿,此时望着窗外,好像一副水墨画;雨点打在青青的树叶上,树枝轻轻的摆动着身躯,仿佛为这美妙的雨声而伴舞。雨,尽情地冲刷着这世上的一切,让事物去掉了表皮上的尘埃,更显得纯净……过了几个钟头,这场雨终于停了,不远处的山林中传来小鸟叽叽喳喳的啼叫声,被这场大雨洗刷过的世界,显得特别清新,空气也与众不同。看看天上,乌云已经散去,太阳公公绽放开了笑脸。我从椅子上站起来,伸了个懒腰,看了这场雨,我的心静了下来,但又是百感交集,我不想古代诗人那么有才华,没有因此而留下一首被后人广为传颂的诗,但是我留下了这篇作文。350字 四年级 写景
-
观雨观雨(王誉锦)天灰蒙蒙的,我的心情也如此,我情不自禁地朝窗外看去。远处的天空是灰色的,地面也是灰色的,天地相连,一片灰蒙蒙,像一张毫无生机的面孔。远处的一幢幢高楼大厦、一座座建筑物都被一层薄纱包裹着,什么也看不清,只能感到湿漉漉的难受。路上的行人越来越少,没有来得及躲开的行人纷纷拿出事先备好的雨伞,打开,举着,快奔回家。路上的汽车也越来越少,箭一般地从宽阔的公路上驶过。近处的花草、绿树的枝叶,在风雨的吹打下,瘦弱不堪,像病人在雨中颤抖着。公路上的水洼里盛满了浑浊的水,往日那欢快的声音被“啪啪啪啪”的雨打声代替,那声音让人烦躁不安。举目四望,密密层层的雨帘,充塞着整个世界,我的心中似乎也塞满了沉闷的棉花,使我喘不过气来。雨,狂妄地敲打着我身边的窗户,水花溅湿了我的衣袖,啊!冰凉凉的,让我顿生寒意。明天就要数学考试了,天知道我能考什么样┅┅350字 初三 散文
-
观雨雨还在沙沙而落,密集的雨丝敲打在玻璃窗上,使雨中的京城街市,显得愈加如烟似梦。那一排排眨着眼睛的汽车尾灯滑过眼底,像现代派画家魔幻之笔留下的一条条变形的曲线;它又若同红绸舞的演员,为欢庆这场喜雨而舞动的一条条红绸,由于有雨丝与之公舞,那婀娜的红绸带,比在舞台上演出更多了一份潇洒和飘逸……雨—久旱之后的这一场雨,使整个京城都变得有了奔突的生命张力。棵棵古槐在雨中拂去了面上灰尘,飘出了叶片的青翠;排排加拿大白杨,一动不动地接受雨丝的抚摸,显示出挺拔的阳刚之气。在那目光可及的远处,是街市的十字路口,红灯、绿灯、黄灯在雨中都有了特殊的神韵,它们在飞雨中闪烁出的光束,少了仅仅是指挥南来北往车流的工具色彩,而多了诗的幻境:黄灯亮了,像突然开放在街心的一束野菊;绿灯亮了,像伸展开边缘的一片水中荷叶;红灯亮了,像合欢树上笑开了的娇羞的毛茸茸合欢……古城有了诗情,都因为雨—这场久别了的雨丝。六年级:甘泽芝350字 六年级 记叙文
-
1.0