山居
50字
初一
写景
云雾缭绕群峨见，
疏密掩映流水甜。
几方小筑立山间，
万木丛中袅炊烟。
毗河湾
700字
六年级
状物
毗河湾位于千里沱江之首的花园水城——金堂赵镇，是一张风景十分优美的名片，我从小就生活在这里，深深地为它的美丽所陶醉。今天，我就当一当导游，欢迎你来到美丽的毗河湾。
来到毗河湾，映入你眼帘的就是毗河湾那广阔无垠的水面，它像一面巨大的镜子静静地躺在那里，微风拂来，水面泛起鱼鳞似的波纹。早晨，毗河湾笼罩着一层薄雾，像穿着一件纱衣朦朦胧胧，透着神韵，一会儿，太阳出来了，阳光洒在水面上波光粼粼，变幻闪烁，更让人称奇的是，那太阳倒映在水里，像金灿灿的黄金一般耀眼夺目。如果你围着毗河湾走一圈，要用一个多小时呢！水面上飞架着三座大桥：平安大桥，工农大桥，韩滩大桥。桥上车水马龙，桥下流水潺潺。这里曾成功地举办过三届中国西部花园水城游乐节的开幕仪式，那场面真叫壮观：中国青年滑水队在这里进行了惊险刺激的大型水上表演，水中芭蕾，罗汉金字塔，空中定点跳伞，仙女下凡·····五彩的降落伞在天上纷飞，惊险的摩托艇在水中翻腾，二十多条龙舟在水中竞渡，锣鼓声，号子声，欢呼声响成一片就像激昂的交响乐。毗河湾成了一片欢乐的海洋。晚上，五颜六色的霓虹灯争先亮了起来，红的，黄的，绿的······把周围的一切都装点的美不胜收，灯光倒映在水里，多种颜色交汇在一起，形成了一条五光十色的彩河，直通向天边，好似人间仙境。
毗河湾周围种满了枝繁叶茂的大叶榕，远远望去，仿佛一条绿龙卧在岸边，与毗河水相依相偎。树上栖息着欢快的鸟儿，唱着动听的歌。树下的花坛，一个接着一个，旁边的小广场上盛开着美人焦，红彤彤，黄灿灿，黄的上面洒着一些小红点，就像一只只飞舞的蝴蝶，美极了！紫微微的紫荆花把结婚的新人也吸引了过来，他们穿着漂亮的婚纱服来到假山边拍照，留下了永久美好的记忆。人们坐在树荫下休闲娱乐，其乐融融。河岸边高楼林立，更显示出毗河湾的美丽与繁荣。
当你坐着游船畅游在毗河湾上，看见清清的河水倒映着蓝天白云，绿树红花，高楼大厦，你会不由自主的发出一声感慨：真是人在画中游啊
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山居云雾缭绕群峨见，疏密掩映流水甜。几方小筑立山间，万木丛中袅炊烟。山东淄博沂源县沂源县历山中学初三:忆霜50字 四年级
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山居山居未必真清闲，一丘一壑总心关。几人跳得方外去，闹中取静是真仙。50字 初二 诗歌
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山居几番晴雨洗秋光，苍翠枝头染浅黄。三面坡连幽径远，一袭风送暮烟长。参差陋室稀俗客，环抱群山皆雅章。谁弃红尘喧闹境，寻来佳地效陶郎。50字 初三 诗歌
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山居山村年年是丰年，椒豆满地果满园。实惟地僻难自利，温饱还需多加餐。50字 初二 诗歌
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山居秋瞑教学反思诗歌是形象的艺术。它常常借助于形象，曲折地表达作者对人生的认识和理解，含蓄地表现作者的思想情操。因此形象的赏析，是学习诗歌的最基本的一步。分析形象的方法：找出关键字；回答其形象特点（包括外形特点和内在精神特点）。鉴赏形象，最重要是抓特征，这个特征就是由自然属性、诗人思想身世、文本信息等因素共同组成。①注重形象本身的特点研究，从形象的自然属性及相关知识，因为诗人利用某种形象无非是利用它的某些特点来暗示读者他想表达的意思。②诗以言志。形象是诗人内心思想的物质表现，是诗人的传声筒。所以我们分析形象要联系诗人身世，生活的背景等。③还要注意对形象联想和想象。④我们应该引导学生重视文本阅读，学会从具体的文本中具体的物象上寻找信息，在整体把握的前提下对作品进行分析。在教学中，让学生在品读的基础上，注重过程和方法的指导，让学生从形象入手，运用鉴赏形象的方法，体会作者思想感情。充分组织小组合作学习，有效地激发了学生参与的兴趣和热情，课堂气氛活跃，教学目标完成较好。本课的不足之处，由于时间较紧内容较多及学生的鉴赏能力不高原因，造成了教学任务落实不够充分的情况，在今后的教学中，注意教改的同时让学生在有限的课堂时间中更有效的掌握知识形成能力，也应该是研究的方向。500字 初一 叙事
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山居的日子远离城的嘈杂，远离市的喧嚣，一头扎进山的怀抱，浸润在绿的海，沐浴着花的香，尽情享受着属于自己的那份宁静和悠闲。躺在软软的草地上，口里衔着草茎，望天上云卷云舒，看花间蜂飞蝶舞，听溪水淙淙低语，清新的空气，凉爽的山风，悦耳的莺啭，莫不叫人心旷神怡，宠辱偕忘。慢慢地觉得自己的双臂羽化了，轻轻一拍，身体竟飞了起来。只见群山像熟睡的婴儿安卧在脚下，翡翠般的林海逶迤向远方，那一盆蔚蓝的水是山溪汇成的湖泊吧，水中定有鱼儿在游，因为水面有白鹭在飞。有点累了，停在酴?花枝上歇歇脚。凝神谛听，听到了蝶儿挥动翅膀的声音，听到了蜂儿轻吻花蕊的声音，听到了花儿竞相绽放的声音，听到了风儿爱抚绿叶的声音，听到了虫儿在草间起舞的声音，听到了鸟儿在花丛对歌儿的声音，听到了飞瀑在崖壁弹奏的声音，听到了清泉在石隙吟唱的声音，听到了斑驳的光影轻轻晃动的声音，听到了云朵驾着小舟在蓝天上划行的声音……山居的日子，是最惬意的日子，但也是最容易犯迷糊的日子：赏花的时候，会觉得自己变成了一瓣素花；观鱼的时候，会觉得自己变成了一条游鱼；听风的时候，会觉得自己变成了一缕清风……回到家，依旧忘不了山居的日子，不知哪一天，还可以与这里的小草拥抱。大山等我，我还会来的。初一:漂白剂500字 初一 记叙文
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山居的日子远离城的嘈杂，远离市的喧嚣，一头扎进山的怀抱，浸润在绿的海，沐浴着花的香，尽情享受着属于自己的那份宁静和悠闲。躺在软软的草地上，口里衔着草茎，望天上云卷云舒，看花间蜂飞蝶舞，听溪水淙淙低语，清新的空气，凉爽的山风，悦耳的莺啭，莫不叫人心旷神怡，宠辱偕忘。慢慢地觉得自己的双臂羽化了，轻轻一拍，身体竟飞了起来。只见群山像熟睡的婴儿安卧在脚下，翡翠般的林海逶迤向远方，那一盆蔚蓝的水是山溪汇成的湖泊吧，水中定有鱼儿在游，因为水面有白鹭在飞。有点累了，停在酴?花枝上歇歇脚。凝神谛听，听到了蝶儿挥动翅膀的声音，听到了蜂儿轻吻花蕊的声音，听到了花儿竞相绽放的声音，听到了风儿爱抚绿叶的声音，听到了虫儿在草间起舞的声音，听到了鸟儿在花丛对歌儿的声音，听到了飞瀑在崖壁弹奏的声音，听到了清泉在石隙吟唱的声音，听到了斑驳的光影轻轻晃动的声音，听到了云朵驾着小舟在蓝天上划行的声音……山居的日子，是最惬意的日子，但也是最容易犯迷糊的日子：赏花的时候，会觉得自己变成了一瓣素花；观鱼的时候，会觉得自己变成了一条游鱼；听风的时候，会觉得自己变成了一缕清风……回到家，依旧忘不了山居的日子，不知哪一天，还可以与这里的小草拥抱。大山等我，我还会来的。初一:漂白剂450字 初一 叙事
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山居秋暝空旷的山野一场秋雨新降，傍晚的天气显得格外凉爽。静静的月光把松林照亮，清清的泉水在石上流淌。姑娘们洗罢衣服，笑语喧哗地从竹林里回家去，渔船顺流而下，水上莲叶便摇动起来。春花春草，任凭它枯谢吧，我要留下享受这无比风光。初秋的傍晚，山雨初霁，万物一新，树木繁茂,空气清新，高山寂静，宛若世外桃源。暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光、随风飘荡。竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。春花春草，任凭它枯谢吧，我要留下享受这无比风光。350字 初一 抒情散文
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《山居岁月》读书笔记在这个世界上，到野外生存是每一个男孩都有的梦想。可是在野外的困难击退了他们的信心，使他们没有勇气去面对大自然，去征服大自然。但有这样一位男孩，他靠着仅有的一些必备工具（如小刀等），在森林里生活着，还建立了一个属于他自己的家。很多人以为他疯了，可是，他只不过是在实现自己的梦想而已。这个大胆的男孩叫山姆，《山居岁月》这本书的主人公。让我来讲讲他的故事吧。山姆的野外生活丰富多彩，每天都在变化着。有时，他到河里洗澡，有时，他带着“惊风”（猎鹰）出去散步，有时，他为自己做件衣服……此外，他还在树立建了一个屋子，与他的伙伴惊风生活着。是的，这样的生活正是男孩们所向往的。但成功背后也要付出很多。别看这小小的书屋，它可是山姆经过了好几个月的努力而打造出来的，虽然它很简陋，但它对于防备方面来说，却是天衣无缝的，绝不会被人发现。山姆身上穿的衣服，例如鹿皮上衣、裤子、内衣、手套、皮靴，它们都来自于森林里动物的皮毛。要将它们的皮处理成这样，在城市里需要的工夫都不少，更不要说在森林里了。看到这儿，我不仅感受到了山姆对大自然的喜爱，还感受到了他追求梦想的毅力。“风雨过后是彩虹”，山姆终于打造到了他在森林里的“家”，他的心血结晶。在这时，山姆听到了一个坏消息，他的家，都要搬到这儿再建一个木屋。这也意味着他的山居岁月将画上圆满的句号了。所谓只有想不到，没有做不到。这种对梦想追求的精神正是我们所缺的，这也正是为什么山姆一个人去野外的原因了。每一个人都有自己的梦想，它在通往成功之门的道路上激励着你，鞭策着你，是你走向成功。但同时，它也是一座致命的吊桥，稍不留神，你就会跌下去，让你与成功失之交臂。所以说，我们一定要追求梦想，相信梦想，不要让它离你而去。650字 初一 议论文
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山居秋瞑秋雨绵绵，万物在秋雨的光顾下，都变得清新亮泽。雨后初霁，山林间散发着泥土的气味，周围显得格外的寂静。一轮明月当空，皎洁的月光穿过婆娑的树枝，静静地在石头上流淌着。树影仿佛是清澈见底的水中那随波飘逸的水草，无忧无虑，自由自在的。漫步于山林间，将整个身体都置于大自然当中，大口的呼吸那久违的自然之气。神清气爽，仿佛全身的污浊都统统得被润洗了。山林间传来了阵阵的喧笑声，是那浣女脚踏青石，身披彩月，在溪边浣纱。天色已晚，浣女们开始踏上归途。他们边走边嬉戏，整个森林充溢着她们的笑声与歌声。溪水倘佯，水面上碧波粼粼，几片荷叶随波摇曳，像是和着浣女的歌声，跳着一曲迷人的探戈舞。从远处慢慢漂来一叶孤舟，渔夫静静地坐于舟中，等着鱼儿的上钩。古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这里的秋日，没有春朝的蒙蒙细雨，没有春朝的烟雨蒙蒙，更没有春朝的芳草萋萋。他有的只是那股宁静，与世无争。皓月当空，月光一泻千里；松柏摇曳，树影婆娑斑凌；浣女嬉戏，歌声有如天籁；渔夫披月，静坐观垂钓。让那份宁静永远保持下去吧，没有喧嚣，没有纷争，有的只是那一份惟美。450字 高三 写景
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山居秋暝面山而居，寄情山水，别有一番滋味。于陋室雅坐，聆听淅沥雨韵；步出门外，只见雾气将歇，隐约中知高山被雨水洗礼后所独有的澄澈。晚风拂柳，夹杂着泥土氤氲的气息，吸入鼻中，如清茶般香甜。而随风同至的丝丝寒意，让人方知秋姑娘的到来。顺羊肠小道踏至山下，天色渐暗，鸟鸣啁啾而归巢，虫儿却仍吵闹着迟迟不肯归穴，但这一切并未能打破另一处的宁静。皓月当空，疏星点点，皎洁的月光透过林间的空隙，与松木落下的斑驳黑影构成一幅和谐的光影图；清泉直下，溅花朵朵，汩汩流水击打两岸的岩石，与石板留下的声声余音形成一幅妙美的声响画。漫步乡间小路，秋风抚摸着刚刚进入梦乡的叶儿，抑或刚吮吸完上天的恩泽，抑或刚与秋虫打闹完，现在却如婴儿般安逸。这时，竹林那头传来一阵脚步声，浣衣女们提着衣篮，相互谈笑着一天的经历，踏着似水的月光归来，为这宁静的夜晚增添了一份别有的色彩。盛夏过后，残余的荷花不甘颓败，仍似玉女般亭亭地立在莲塘中；莲叶上，圆溜溜的水珠在打着滚儿，书写着生命无时不在绽放的篇章。几片相连的荷叶动荡着，发出急促的喧响，渔夫正准备下水出行，撒下结实的渔网，预计着凌晨收网时硕果甚多。任凭时光的飞逝，春日芳华虽已散尽，而秋景仍佳，有谁不愿留在这幽林之中，与虫鸟为伴呢？故返吾陋室，乃作一律诗，命曰《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。550字 高一 写景
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山居秋瞑《山居秋瞑》【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。古诗的含义是：在一座“空荡荡”山里，（注解：“空山”指的是，山中林木繁茂，翠绿成荫，只不过是，遮掩了人们活动的痕迹）下过一场秋雨，秋山雨后黄昏景色迷人，空气清新陶醉，这时，一轮明月照耀在树林间，树影斑驳，月光辉映，给人以如梦幻似的感觉，清泉在小河边流淌着，一群天真无邪的农家少女洗衣归来，结伴同行，一路上，她们嬉戏玩闹，笑逐颜开，银铃般的笑声，吵醒沉睡的山林，几艘渔船在皓月当空下，满载而归，荷叶，荷花仿佛“夹道欢迎”，一串串晶莹剔透的水珠“从天而降”，仿佛也在欢迎，人们的归来哩！虽然，春天的芬芳；已经过去，但秋光肯定一样迷人美丽，在这么“世外桃源”的“空山”里，怎么不可能留下呢？300字 三年级 写景
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